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給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由作文350字
【篇一：給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由】
兒時(shí)的我，對(duì)那青青綠草不予理睬，甚至投去不屑的一瞥。但自從那個(gè)狂風(fēng)之夜看到小草的那一刻，我改變了我那曾經(jīng)愚蠢的想法……
期末考試后的那一次返校，是我那個(gè)學(xué)期最灰暗的一天。當(dāng)我興高采烈地拿著成績單，卻看到十七名的那一欄印著我的名字時(shí)，我絕望了！
上了初中后，我的成績一直穩(wěn)定在十一名左右，曾經(jīng)的我還在全校前100考場考試時(shí)，別人極其羨慕的目光盯著我走進(jìn)考場，我的自豪與驕傲！那時(shí)的自豪，被此時(shí)的一張冰冷的成績單上的一個(gè)跌入低谷的成績擊得粉碎我不敢去看同學(xué)們期盼成績的炙熱的目光，更不想聽他們在議論成績時(shí)那滿足的口吻。我將目光瞥向窗外。天陰的可怕，沒有一絲陽光，狂風(fēng)吹著玻璃呼呼的響，枝干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，仿佛是一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子在家長的斥責(zé)聲中不安的抖動(dòng)。
我的心和那陰沉沉的天一樣，不安和恐懼籠罩著我，上課時(shí)心不在焉的聽著老師在講臺(tái)上眉飛色舞的講著，就像一個(gè)不會(huì)說話的木偶在表演他的獨(dú)角戲。我很不安，真的，不安！
回家的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，那伸手不見五指的漆黑裹著狂風(fēng)很叫人害怕。我在風(fēng)的怒吼中聽出了嘲諷，聽出了不滿。原本低沉的頭更低了。在風(fēng)的狂舞下，我有些站不住腳跟，于是，躲在房檐下的臺(tái)階處準(zhǔn)備避風(fēng)。
一些小草吸引了我的注意。燈光下的它們在凜冽的寒風(fēng)中微微顫抖。綠中透黃，黃中泛白的身子被吹得東倒西歪后又不安的.抖動(dòng)起來，但它們沒有一個(gè)倒下，沒有一個(gè)倒下，沒有一個(gè)向那瘋狂的風(fēng)低頭，努力的撐著有些枯萎的身子。被吹倒。再微微直立，他們像挺直了胸脯的邊防戰(zhàn)士。望著它們斗志昂揚(yáng)的樣子，望著它們執(zhí)意用自己的滿身蓬勃迎接盎然春意的決心！怦然心跳間，我懂了。
現(xiàn)在的我，正如同滿身綠意的草，在經(jīng)歷著狂風(fēng)，時(shí)光與寒冬的考驗(yàn)�？简�(yàn)中，會(huì)遇到一次次挫折，會(huì)一次又一次被推倒。但我應(yīng)該像小草一樣，一次又一次在挫折中站起，一次又一次在失敗中歷練，最后，用自己堅(jiān)強(qiáng)的，不懈的努力去迎接屬于我的成功意志！
給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，讓自己在挫折中涅槃重生，獲得進(jìn)取的動(dòng)力。
【篇二：給我一個(gè)堅(jiān)持的理由_350字】
既定的事情永遠(yuǎn)都無法改變，就好像一個(gè)掉在地上的花瓶，碎了一地的玻璃渣一樣。我們無法再將它粘合，無法使它完好如初。
總以為時(shí)間很是漫長，殊不知，時(shí)間總在不知不覺中流失。
曾無數(shù)次的問過自己，路在腳下，你尋了么？我一臉迷茫的尋找著，但得到的.卻是滿身的傷痕，忍住一切繼續(xù)行走，即使摔倒也會(huì)站起。于是搞得自己身心俱疲！
總想要成功，給自己一個(gè)堅(jiān)持下去的理由，但失敗卻一次的提醒著我，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)失敗者。
這時(shí)我聽到一個(gè)聲音在質(zhì)問我：你真的付出努力，真的付出汗水了么？它說都懶得付出怎會(huì)有回報(bào)！
為什么我一味的付出，招來的卻是質(zhì)疑和嘲諷？對(duì)我來說那是一種怎樣的失落！
渴望得到父母的理解和鼓勵(lì)，渴望獲得成功！
我總是對(duì)自己說：一個(gè)能努沒努力只有自己知道，而一個(gè)人會(huì)不會(huì)成功這個(gè)誰都不知道！但是我真的不知道我說的這句話是否正確？
我真的很想給自己一個(gè)堅(jiān)持下去的理由，真的很想很想！
【篇三：給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由】
給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由，你的世界頓時(shí)會(huì)春暖花開；
給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由，生命之花會(huì)頓時(shí)開放；
給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由，你會(huì)感受到生活原來也很美好。
面對(duì)初三，我望而卻步，那如山的作業(yè)，不見不散的老師，遙遙無期的假期，考試也像狂風(fēng)暴雨一樣襲來，我曾經(jīng)想過要放棄，可我的腦海中又浮現(xiàn)出父母在田地里辛苦勞作的情景，又看到了父親問我和弟弟的學(xué)費(fèi)而發(fā)愁的面容，看到了母親問家里柴米油鹽而奔波的畫面，看到了老師備課時(shí)的'辛苦，看到了老師及在三尺講臺(tái)上揮灑和汗水，看到了老師鼓勵(lì)我時(shí)的情景。那一刻，我扼殺了想要放棄的念頭。臉頰上流下兩行悔恨的淚水，我對(duì)自己說：你真的這么懦弱嗎？你真的堅(jiān)持不下去了嗎？你真的不能給自己找一個(gè)堅(jiān)持下去的理由了嗎？你真的……
父母的無私奉獻(xiàn)，老師的辛苦付出，給了我堅(jiān)持下去的理由。
初三了，作業(yè)負(fù)擔(dān)也在加重，我的英語成績直線下滑，一次比一差，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，哥哥告訴我：“丫頭，別放棄，堅(jiān)持就是勝利。”
哥哥的鼓勵(lì)，給了我堅(jiān)持下去了的理由。我咬了咬牙，為了父母，為了老師，也為了自己的美好前程，我堅(jiān)持了下去，讓自己努力的走下去，拼一拼。搏一搏。
永遠(yuǎn)不要放棄，給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由，堅(jiān)持下去，永不放棄！
【篇四：給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由】
走著走著，人就散了；追著追著，夢就飛了。我們的人生如此相似，卻又與眾不同。
給自己一個(gè)堅(jiān)持行走的理由，不為炫彩霓虹的城市逗留，不為無往而為的青春迷茫，只為一個(gè)獨(dú)一無二的將來奮斗。
風(fēng)塵仆仆，只為一個(gè)人生里還算瑰麗的夢。于是一路奔跑，與風(fēng)雨相伴，與坎坷齊肩。正如汪國真所說：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，“我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影”。
因?yàn)槟贻p，所以所有的喜樂悲痛輕輕一碰就會(huì)驚天動(dòng)地。
因?yàn)槌砷L，時(shí)不時(shí)就會(huì)出現(xiàn)的迷茫情緒總質(zhì)問著來時(shí)的方向。
我們的青春，如此嬌艷卻又莫名脆弱。
因?yàn)殄e(cuò)過，我們才懂得珍惜的可貴；因?yàn)閾碛�，我們才知道失去時(shí)是如此的心慌錯(cuò)亂。我們的歌，唱著青春的離殤，唱著人生來時(shí)晴朗去時(shí)如雨的匆忙。
走，一個(gè)人走，走的累了，心卻傷了，所有莫名的、壓抑的情緒擠滿胸膛。迷茫、墮落，總是給青春附上了一層陰暗的薄膜，一不小心就全部的墜入眸海深處，疼痛，窒息�？偸禽^真的以為，只有自己傷痕累累，卻不知每個(gè)人的青春都是一場化繭成蝶的蛻變過程。疼痛，迷茫，終是在所難免！可是，要相信總會(huì)過去的。即使烏雷陣陣，大雨交加，也總會(huì)雨過天晴的，更奈何我們的人生多姿絢爛、精彩絕倫呢！
來時(shí)的路我還記得，來時(shí)的我們我都在心里描繪著。往事的情景就像電影一樣回放著，我看到那時(shí)的你和我還有他和她背著行囊神采奕奕的沖進(jìn)校園——那個(gè)彩虹似的殿堂。好奇的`打量著，激動(dòng)興奮的手牽手奔跑遍大學(xué)的每一個(gè)角落，想象著從此便可于此完成一個(gè)宏偉瑰麗的夢想。于是，也像所有愛幻想的女孩男孩們一樣做著一個(gè)青春期最張揚(yáng)浪漫的舉動(dòng)——45°角仰望天空，遐想今后為夢想奮斗的每一個(gè)晨昏！
那時(shí)的我們，喜歡憧憬未來，喜歡構(gòu)想將來的種種。我們總是做夢，也期待著夢想成真的時(shí)刻。我們會(huì)在某一個(gè)沒有課的清晨穿戴整齊，拿兩本英文書閑庭信步般的在明德池背誦每一篇有用的句子或文章。累的時(shí)候，就放一首舒緩的曲子，悠閑自得的停靠在長椅上。偶爾談?wù)剦粝耄牧恼l喜歡上了誰，誰又和誰分手了。那時(shí)，生活簡簡單單，快樂似乎總是伸手就能觸摸的到的。
偶爾無聊的張望，不想夢想，不想過往將來，只是在某個(gè)無聊懶得動(dòng)的周末，懶散的窩在掛著粉色蚊帳的床榻上，聽著曲子哼著歌兒，偶爾翻翻手機(jī)，看看空間動(dòng)態(tài)，一天就這樣無聊又悠閑地過去了。也許頹廢，也許虛度光陰，可是卻是青春期的我們擁有的一段幸福回憶。
那時(shí)候，我們還只是一個(gè)單純貪戀熱鬧的孩子，幼稚不愿成熟，進(jìn)取卻不愿實(shí)際。喜歡文字，我們就幻想有一天當(dāng)個(gè)作家，一臺(tái)筆記本，一杯香茗，隱居在一個(gè)優(yōu)美靜謐的小村莊與河流山川暮鼓晨鐘。喜歡語言，我們就幻想有一天當(dāng)個(gè)翻譯或者外交部部長，會(huì)說多國語言，在個(gè)個(gè)國家穿梭，忙碌卻又有成就感。到后來，看到了一部小說，一部劇，想象著也許也可以像劇中人一樣做一個(gè)職場麗人，叱咤商海，功成名就，婚姻美滿。
再后來，走出了校園，接受著又一次的人生逆轉(zhuǎn)，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的一切都像是自己寫的一部童話，美好卻不切實(shí)際。
于是，那個(gè)像詩一樣的年華隨著畢業(yè)鐘聲的敲響一去不回了，來臨的只是又一次現(xiàn)實(shí)的洗禮與考驗(yàn)。
走向職場，是那時(shí)的我們曾多次幻想的。我們想象過如何去像一個(gè)成功人士一樣的打拼，辛苦卻充實(shí)快樂。于是，像風(fēng)一樣的匆忙向職場靠攏，卻一不小心磕碰的到處都是大大小小的傷疤�；秀泵靼走^來，這就是傳說中的現(xiàn)實(shí)吧，而理想?yún)s終是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)實(shí)的。
我們開始訴說著彼此的境況。某某當(dāng)幼師了，成天和孩子打交道，快樂單純，更加孩子氣了。某某去了一家不大不小的公司，工作還好，不過似乎專業(yè)不對(duì)口，想要放棄。還有某某出國留學(xué)了，聽說還不錯(cuò)。我們開始焦慮不安，怕走的久了夢丟了，迷茫掙扎不過是不甘墮落。
我們開始學(xué)著現(xiàn)實(shí)，學(xué)著一個(gè)人面對(duì)問題。不再抱怨頹廢，學(xué)著將心事壓在心底，不再輕易吐露說與別人聽。我們學(xué)著控制自己的情緒和脾氣，不再隨便強(qiáng)加于他人。
有人說：成長是與經(jīng)歷成正比的。當(dāng)我走過這段歲月時(shí)，明明很短的時(shí)光卻了悟了好多道理。
在這段搖擺不定的青春路上，我們需要給自己一個(gè)堅(jiān)持下去的理由，確定了就義無返顧的行走，哪怕內(nèi)心滄桑，也要勇敢走出一段屬于自己的輝煌。許諾自己一個(gè)輝煌未來和一個(gè)別樣的人生，這是你我堅(jiān)持的理由！
【篇五：給自己一個(gè)理由，堅(jiān)持】
煙塵路上，我是一個(gè)征途者，匆匆忙忙，才知道人是孤獨(dú)的，我要給自己一個(gè)理由，那就是堅(jiān)持。
朝夕指傾，分秒卒然。曾經(jīng)旖旎的風(fēng)景，入眼皆是荒涼。曾經(jīng)怕痛，立誓，只做繭，不化蝶。送走了一季季的涼薄，于是改變了主意。給自己信心，掙脫繭的束縛，展翼痛痛快快的飛一回。
蒹葭蒼蒼，釋然一切羈絆，即使西風(fēng)獨(dú)涼，也要學(xué)會(huì)給自己取暖。即使陌上滄桑，也要學(xué)會(huì)給自己堅(jiān)強(qiáng)。只有自己好好的，一切才安然靜好。
我們是凡夫俗子，沒有靜修的條件，一花一世界，一草一菩提，那只是每個(gè)人的向往，我們一路行走，一路采集，難免風(fēng)風(fēng)雨雨，驀然明白，把堅(jiān)強(qiáng)種在心間，方能取暖，才能給自己一個(gè)盡善的可能。
生活就是這樣，不用心何來懂。我們終究是凡塵，花開，自有清風(fēng)來�；�，自有流水伴。生活的滄桑帶來了皺紋的滋生，但也帶來了生命的真悟。衣帶漸寬終不悔的去追逐，只為心中的風(fēng)景更獨(dú)好。
我們小心翼翼的一路收藏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。瑟瑟的酸，美美的'甜，凄凄的苦，奮奮的辣，都留在滾滾紅塵里。
平平仄仄，一路跌跌撞撞，無倦于花開花落，無意于云卷云舒，我只在乎我的拼搏待發(fā)，才是我人生意義所在。
人生風(fēng)景已然，起起落落。欲回眸笑，往事隨風(fēng)散。浮浮沉沉。心依舊。給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由，傾其一生，必迎來暖陽。
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