堅持的成長作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的堅持的成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅持的成長作文1
人總會在經歷中成長，在經歷中懂得，在經歷中收獲。那次跑800米雖然我是最后一名，但那幾分鐘的經歷，卻讓我成長了。
記得那是一次運動會，報名的時候沒有人愿意報又累又苦的800米，我雖然并不擅長長跑，也從未參加過這樣的項目，可我愿意為班級拼一把，我給自己定下的目標就是堅持下來。
比賽那天，我緊張得不得了。要開始了，我的'心怦怦地跳……
我在跑第一圈的時候就已經使出了全身的力氣，已經徹底沒勁兒了，我在心中吶喊：“跑完一圈了，還有一圈！”我感覺后面的人在嗖嗖地超過我。我深感體力不支，腿已經軟了，也跑不動了，還有一些岔氣，我真的想放棄了。
這時，我聽到我們班的同學在給我加油：“顧伊琳加油，顧伊琳加油！”我仿佛充了電一樣，精神百倍，但我已經是心有余而力不足了，我想加速，可實在已經跑不動了，怎么辦？我默念著：我要堅持，我要堅持，我要堅持！哪怕是最后一名我也要堅持。加油，顧伊琳，加油……
終于我看到終點線了，雖然前面有一個同學離我很近，但是我真的超不過去了。終于跑完了，累死我了。那一刻空氣在為我歡呼，花花草草在為我歡呼，所有的一切都在為我歡呼，為我慶祝這一刻。
雖然我是最后一名，但是同學們沒有半分埋怨，還跑過來扶我回去；雖然我是最后一名，但我仍然有一種雖敗猶榮的自豪感，因為我依靠自己成功地完成了一場比賽；雖然我是最后一名，但我堅持了，我做到了，我成長了。那一刻，我嘗到了勝利的果實，體會到了成功的歡樂！
堅持的成長作文2
我捧著剛得到的十級證書，激動地把證書掛在墻上。看著那些見證我成長的獎狀，我又回憶起我那漫長的古箏路。
自從我聽到古箏那行云流水，音韻優美的.弦音，立刻就喜歡上了這個樂器，開始纏著媽媽報課。最初，我彈得只是些簡單的曲子，所以彈得很好，老師總會表揚我，我很得意。漸漸的，學習的曲目越來越難，練琴也越來越枯燥，尤其是左右手對位的部分我十分苦惱，一彈就錯，焦躁不堪。我幾乎對古箏失去了興趣，沒有了信心，開始想要放棄。
一天下午，媽媽把我叫到她身旁，給我看了個視頻。視頻中，一個鋼琴家隨著音樂盡情地演奏，陶醉其中。媽媽問我：“你知道他是誰嗎？”“大鋼琴家朗朗啊！”“你知道他的鋼琴路有多艱難嗎？”媽媽給我講了他小時侯如何刻苦練琴，又如何克服種種困難。說到這里我不禁陷入了沉思……
如果朗朗當時放棄了，還會有他現在的榮譽嗎？我看了看琴邊的指甲，它好像讓我立刻把它戴上。我一定可以堅持下去！夏天，我忍受著酷暑，認真練琴，盡管手心冒汗，衣服也微微浸透，但我仍然沒有停止……冬天，寒冷使我的手變得僵硬，端起的胳膊變得酸軟，手指也隱約看見幾個水泡……一次又一次，我再也不曾輕言放棄！
十指在琴弦上飛速跳躍，或急速、或舒緩、或明快、或低沉的曲調余音繞梁，我也收獲了彈古箏的快樂。這漫漫古箏路，讓我明白不能見到困難就退縮，經歷風雨才能見到最美的彩虹！邁過困難，風光正好。那一刻，我長大了！
堅持的成長作文3
九月的嬌陽穩穩的掛在空中，向世間萬物毫不吝嗇地鋪灑著金燦燦的陽光，陽光很烈，連知了都躲進了濃密的樹葉里休息……
“一二！一二！”操場上不斷響起這稚嫩洪亮的聲音。那就是我們！隨著教官一聲令下，我們整齊地向右轉去，熾熱的陽光照在臉上，我們沒有一個人叫苦叫累。
然而，這并不是真正的挑戰，站軍姿才是真正對身體和意志的磨煉！“挺胸，收腹，抬頭，身體前傾，腳尖張開45°！站軍姿20分鐘！”剛開始，我是一條條地按教官說的做，站得筆直筆直，5分鐘后，我已經足以用腰酸背痛來形容自己了，但看見其它同學沒有絲毫放棄的.樣子，我也重新打起精神來熬過這一分一秒。20分鐘，說長很長，說短也很短。太陽光刺痛了我的眼睛，一陣微風吹來，啊！好涼爽！仿佛一瞬間脫胎換骨，但不幸的是風吹動了我的發稍，頭發在我面前舞動著，接下來就是難以抑制的癢！頭發撓著我的眼睛，鼻子，奇癢無比，而我又動彈不得，害得我擠眉弄眼，差點被教官抓個正著。10分鐘過去了，我的腳又酸又疼，腿已經快支撐不住了，手依舊堅持貼在褲子上，整個人大汗淋漓，陽光還在不屈不撓地熾烤著我們，我真擔心我下一秒就會暈過去。多想坐下休息一會�。∥业纳ぷ訋缀趺盁�，腿完全麻木了。但是，我要堅持！我要像軍人一樣堅持到底！不拋棄！不放棄！盡管前面再難再險，我也要用行動證明，我是不會退縮的！就這樣，我一分一秒地堅持下去，20分鐘終于結束了，我們一個個癱坐在地上，喘著粗聲，揉著酸痛的腿，但我們臉上都洋溢著勝利的喜悅！
后面的幾次站軍姿里，同樣是20分鐘，我卻覺得一次比一次容易，一次比一次時間更短，這就是成長嗎？是的！這，是堅持中的成長！
堅持的成長作文4
成長的道路上，我們總會有刻骨銘心的經歷。
為了鍛煉身體，我和媽媽一起跑步，可這門功夫不怎么好練吶。本來就不擅長體育的我，跑著跑著就呼呼大喘氣，怎么跑得下來呢？從起跑線出發，我先死勻速跑，為的是保存體力，堅持跑完全程。跑到中程我的體力就即將消耗殆盡，此時的我已滿頭大汗，嘴里喘著粗氣，速度慢了一倍。在一旁的媽媽看到了，她鼓勵我：“加油��！離終點不遠了！加油！向前沖！”此時的我累得沒聽見媽媽說的話，只見媽媽的嘴在動，通過她的嘴型，我偶爾瞟到兩個字----“加油”！對，加油，我一定可以的，我慢悠悠快要停下的`腳步又鼓起勁來，昂起頭，擺動手臂，猛的發力，沖��！在我的不懈堅持下，我離終點又近了，還有十多米，我已經沒力了，我的小宇宙能量已用完。課終點就近在咫尺了，這個時候放棄可能就功虧一簣了，不行，我必須得跑完！呼哧---呼哧----一步！兩步！三步！我邁著沉重的最后一步跨過了終點線�！耙�！”，汗流浹背的我高舉勝利的手勢歡呼道，像贏得了全世界的我已把任何的苦和累都拋到腦后，這就是堅持的成果。
人們常說“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睊煸谧爝叄苍S說的就是要堅持的道理吧！倘若堅持，蝸�？梢耘郎蠘洌瑸觚斂梢詰饎偻米印Ｓ龅酱煺蹠r，我們要告誡自己：你可以，你能行！越挫越勇才是我們青少年應有的品質。
在成長的道路上，我懂得了一步一個腳印的道理，而堅持就是其中一個腳印。
堅持的成長作文5
太陽高高地掛在天上，小鳥在樹枝上快樂地唱歌，而我卻怎么也快樂不起來。
兩個月前，我學習吉他。然而，當我彈第一首曲子時，老師和同學們就覺得我不優秀。同學們彈的曲子既舒緩流暢又悅耳動聽，而我彈的吉他，幾乎每個音都是炸開的。
一次，老師教了一首新曲子——《奇跡之山》。那些優秀的同學一節課就能把這首曲子彈出來，中等的同學也能彈前奏，而我呢，學了后面的指法就忘了前奏，并且還左手配不上右手，老師聽了我彈的曲子后皺緊了眉頭，說：“你這樣下去不行啊，你自己聽，你整首曲子完全連不起來�！蓖瑢W們也在一旁起哄：“是�。∧憧次覀冋劦枚嗪冒。�
上完課，我獨自思考著彈不好的'原因，原來這段時間我下課要么看課外書，要么就去玩。根本沒有認真練習，沒有及時鞏固老師教授的知識！天下哪有不勞而獲的道理呢？可天空依然晴朗，老天爺并沒為我哭泣，為我傷感！事實如此，不努力，沒人會同情你！回到家，我躺在床上，心里好像有一個聲音在說：“不要擔心，只要你堅持練習，你一定會讓老師滿意的。”于是，我迅速爬起來，穿過走廊，來到客廳，從包里拿出吉他，坐到椅子上，聚精會神地練習起來，時間一分一秒地過去了。一分鐘，十分鐘，一個小時……
終于，我在吉他課上得到了老師的認可和表揚。
堅持，讓我獲得贊揚，取得進步。
堅持的成長作文6
成長就如毛毛蟲的“化蛹成蝶”，毛毛蟲因不滿自己的相貌而去奮斗，去掙扎，去歷經艱辛，“化蛹成蝶”，最終獲得它想要的容顏，成為一只美麗的蝴蝶。我們的成長也是如此，我們不滿足于已有的知識、心智、生活和成就，所以去拼搏，去奮斗，去堅持，以此來換取我們想要的東西，不管是物質上的，還是精神上的。
成長并不是一帆風順的，而是充滿困難和挫折的一條荊棘之路。記得初一的時候，可能是因為剛開始接受新的環境和課程的緣故，自己有些不適應，學習狀態是一天不如一天。每次上課老師點我回答問題，我都不知所云。第一次月考和第二次月考的成績，都是慘不忍睹。
“我要堅持！”有一股聲音在心中吶喊。于是，我開始奮斗，不再思緒飄散，不再怨天尤人。我將所有的精力全放在了學習上，腦海里只有文言文、英語單詞、數學概念、地理難題……功夫不負有心人，從第三次月考起，我的成績有了明顯的進步，一直到了現在。
這一切，都是堅持的力量。
可是今天，面對層層疊疊的作業紙與復習資料，黑板上的`會考倒計時，在這緊張的會考復習時刻，我當初的力量卻仿佛消失了，我的力量呢？
“我不能輸！我要堅持！”想到初一，我的心里又開始吶喊，我的力量似乎又回來了。會考復習再緊張，也要堅持！
沒有堅持的力量，又怎么會有成長的進步！奮斗的過程雖然十分艱辛，但是，沒有苦，又哪來的甜呢？
所以，為了家人也為了我，我必須要堅持，堅持走過？荊棘之路，這條堅持之路！
堅持的成長作文7
愛迪生說過，天才是1%的天賦和99%的汗水。我們都知道，要努力才能成功，而努力中98%都是堅持。
媽媽給我報了一些娛樂課外班。比如：舞蹈，音樂，書法等等。我沒有不愿意，只是有點不想堅持。
記得我第一次上舞蹈課，老師帶領我練功，學習舞蹈動作。跟著優美的音樂，我如癡如醉，沉浸其中�？墒俏胰昼姛岫龋^了一個月我就有點不耐煩了。每次上課都要練功、壓腿、下腰，疼死我了，優美的舞蹈在我看只不過是枯燥的動作。
“媽媽，今天我不想去跳舞了�！甭曇粜〉眠B我自己都聽不見，“什么？”媽媽似乎猜到了我的.心理：“你說你不想跳舞了？”我們沉默了兩分鐘。媽媽長嘆一口氣，語重心長的對我說：“凱琪，想學舞蹈是你先提出來的呀，你怎么能反悔呢？如果你以現在這個態度去做事，毋庸置疑，你什么也做不好。你知道嗎？一個成功的人，他為什么會成功呢？一他有夢想，二他知道努力，三他一定會堅持。只有堅持，你才能笑到最后，你才能成功�，F在別說夢想努力了，你連堅持都做不好，你以后還能干什么呢？”媽媽緊皺眉頭，沉重地看著窗外。
我的心在流淚，我好像讓媽媽失望了，不，我是讓自己失望了！淚水模糊了我的眼睛，淚珠順著我的臉頰流了下來。
第二周去上課，我積極主動地穿好衣服，拿上舞鞋，對媽媽說：“走吧，媽媽！”媽媽看著我異常的表現，有些驚奇，最后滿意地笑了。
此后，每當我想放棄的時候，就會想起媽媽說的話。一次又一次的堅持，一次又一次的努力。終于，我得到了一個獎牌。那是我第一次拿獎，更是我堅持的見證！
在我成長的過程中，我懂得了堅持，我得到了收獲。
堅持的成長作文8
從喧鬧的城市中，踏入新的校園，新的環境，踏上軍訓的路，為期四天的軍訓生活讓我感受到了軍人的不易。
“稍息，立正�！蹦懵牭搅私坦倌巧硢〉纳ひ袅藛幔≡谶@四天里，你聽到最多的話莫過于此吧！這些動作看起來簡單極了，匯報演出要整個班的.同學一起做，而且要整齊、標準，最后還要進行打分。
操場就像一個大蒸籠，我們在蒸籠里汗如雨下。我們開始了軍姿訓練，站了10分鐘，這10分鐘度分如年。我們站得心煩氣躁，不想練了。但我不禁想到了軍人，軍人們比我們站的時間還要多的多，他們退縮了嗎？軍人比我們流的汗要多，他們放棄了嗎？軍人比我們受的傷要多，他們喊累了嗎？如果每個軍人都像我們一樣站了10分鐘就累的不行了，那祖國該如何更加強大，而且我們的還不是特別的嚴格，比起他們，我們這是微乎其微的，我們有什么理由放棄，一定要堅持。
我們的臉上嚴肅了起來，我們的神經緊繃了起來，我們的神情專注了起來。“起步走”我們走的雖然不齊，但教官并沒有灰心，而是拿出百分百的耐心，我們也要不斷堅持，不斷突破自我。
匯報表演開始了，一共有18個班，我們班主任抽到了班級號，也就是我們班的幸運號17號，好戲都在后面，我們壓軸出場。在烈日地暴曬下，我們始終做著軍姿，紋絲不動。到了我們，我們用行動證明了自己，步伐一致，排面就一個字“齊！”，最終我們以實力取得了優勝獎的好成績。
“堅持就是勝利！”我們用堅持不放棄的精神贏得了成長，也因這次軍訓體會到了軍人的不易。我們要為我們的堅持喝彩，為軍人們的堅持而致敬。
堅持的成長作文9
在成長中，大家都經歷過酸、甜、苦、辣，而我就有一件苦事和大家分享。
今年開學的時候，我讓媽媽給我報了一個跆拳道興趣班。因為看了《旋風少女》這部電視劇，我覺得練跆拳道特別酷，并且還能減肥防身，所以我就報了跆拳道班。
記得上第一節課的時候，我是面帶笑容走進教室的，而出來的時候卻是垂頭喪氣的。第一節課上，教練讓我練前踢，動作要領是：腿首先要踢得直，踢得高，踢時要加彈收，回來時也要加，并且要勾著腳尖踢。我踢得并不是很好，一直入不了教練的法眼，不是踢得不高，就是沒加彈收，真的是太難了。
上第二節課的時候，我其實是不情愿去的，但是沒辦法，外公外婆非讓我去。這節課更是要命，教練讓我們練壓腿。這對于我這個骨頭慢慢變硬的中學生來說，實在是太難了。我壓腿的時候，至少離地面有20厘米遠，教練說我那腿壓得都能當隧道了。
我真的想放棄上跆拳道課了。但是我在網上搜集跆拳道資料的時候，我的態度有所轉變。那個資料的'內容是：一個孩子因為沒有左臂而感到自卑，他的父親送他去學跆拳道，想讓他堅強一點。他的跆拳道教練教了他一個招數，但要學會那一招，必須要抓住左臂。但是他沒有左臂，所以他不用學，也就是勝利了。教練表揚了他，他從此有了自信。這件事告訴我們，不論做什么事都不要輕易放棄。
是啊，既然當初是我自己要學跆拳道，那就要堅持把它學好。盡管過程很苦，很累�，F在我反復練習前踢、壓腿，已經比第一次訓練的時候好多了。堅持就是勝利，堅持是成長的必經之路。
堅持的成長作文10
我是一個活潑好動的男孩，所以爸爸媽媽在我五歲時就送我去學少兒武術。
剛開始練武術，都是基本功之類的，不僅枯燥，而且還很痛苦。我特別害怕壓腿。每次壓腿我都疼得哇哇大哭，吵著再也不來練了。師兄們都說：“堅持，堅持，再堅持！”我咬咬牙堅持著，挺過去了。
練武術七年來，我和師兄們南征北戰，獲得了很多金牌。最近開始學一套自選長拳。套路中的側空翻，我一直學不會。我一遍一遍地練習著，卻總是不得要領，摔得我渾身青一塊紫一塊的。我一屁股坐在地上說：“不練了，不練了，再練要摔死人的。”在師兄的耐心指導和熱情鼓勵下，我漸漸地掌握了要領：背挺直、頭抬起、腳打快、跳得高。我也終于明白了只有經過一次次的失敗，不斷努力，才能成功。于是我站起來繼續跟著師兄們練習。盡管一次次的摔跤，我還是毫不氣餒，不厭其煩地練習著。因為我牢記“滴水穿石”給予我的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
今年暑假，我站在杭州國際武術比賽的領獎臺上，心里無比激動。我終于懂得了“流血流汗不流淚”的武術精神，真正體會到了“堅持就是勝利”這句話的`含義。雖然成長的路還很長，但我堅信只要堅持，就沒有做不成的事情。
堅持的成長作文11
“堅持就是勝利！”我一直對自己這樣說。
我四歲時就開始練習舞蹈，立志要成為一名舞蹈隊的主力隊員。父母從小就對我說：“小時候練的話，柔韌性好，練起來輕松�！币荒昙壠�，我開始練側身翻，翻第一個就摔了大跟頭，搞得我腿上青一塊，紫一塊。雖然特別疼，但回家后媽媽對我說：“失敗乃成功之母，加油！”這句話深深地激發了我的斗志，我立刻讓媽媽扶著我在墊子上練翻，第二天又強忍著痛面帶微笑回到了訓練場。老師疑惑地問我：“蔣晗霏，你不是受傷了嗎？你怎么還來訓練場�。俊蔽伊⒖滔駛�大人一樣說：“老師，腿上的傷就是苦的藥，藥吃下去就好了，傷保護好就能行！”老師覺得我特別想學，便小心翼翼地扶著我練習。時間一分一秒過去，十分鐘、三十分鐘、五十分鐘……兩小時很快就過去了。在我滿頭大汗、氣喘吁吁時，老師幫助我翻了第六十一個側身翻，可還是沒有一個成功，我實在沒有力氣了，真想打退堂鼓。老師對我說：“你不是說保護好傷就能行嗎？又反悔了？”我咬咬牙堅持了下來：“誰反悔了，我太累想休息一下罷了。”老師幫我練得也很累，只是這次翻的第二個就成功了！我尖叫起來：“太棒了！”我邊尖叫邊手舞足蹈。
如今，我終于成為了舞蹈隊的`主力隊員，在舞蹈方面獲得了許多榮譽。我始終相信鐵杵磨成針——功到自然成。
堅持的成長作文12
從小，我就是一個“體育白癡”。人家是“四肢發達，頭腦簡單”，而我卻正好相反，學習成績名列前茅，體育卻經常亮紅燈。不知是先天身體素質差，還是后天鍛煉少，我連俯臥撐都不達標。
那天上體育課，剛剛跑完6圈，老師便要求我們雙手抱頭，做30個俯臥撐。站在隊伍里的我，此時已是面紅耳赤，大汗淋漓，連氣都喘不過來了。喉嚨里干澀得發疼，仿佛有火在燃燒。
看著同學們一個個的躺在了墊子上完成了，我遲疑著要不要向老師請假休息，可是身體里好像有一個聲音在叫喊:“不，不，你行的。30個俯臥撐堅持一下，那肯定能行�！薄跋乱粋�，丁婧妍。”到我了，我硬著頭皮躺在墊子上，雙手抱頭，咬緊牙關，用盡力氣。一個，兩個……二十個。哎呀，不好，我全身軟塌塌的仿佛連呼吸都困難了。終于我手一軟，癱在了地上。周圍同學一下子哄堂大笑起來。我可顧不了這些，既然自己要做的`，就一定要堅持到底。我深深地吸了口氣，拍了拍手，開始繼續做�！岸唬��！蔽倚睦镆贿厰抵贿吂膭钭约�。“堅持！堅持！堅持就是勝利！”那一剎那，我感覺用盡了自己的全部力氣，我終于做完了三十個�！昂呛�，丁婧妍終于成功了！”同學們在為我的成功鼓掌歡呼！我無力地笑了笑，但卻是發自內心的喜悅。是因為經常到了最后，才會從心底綻放出真正喜悅的花朵吧！
此后，我整整休息了兩天，才能像往常一樣行動自如。雖然有些酸酸的，但是我認為我做得對。這次經歷不僅讓我的體育成績有了提高，更重要的是讓我品嘗到了成功的快樂。
堅持的成長作文13
堅持是什么？堅持就是一種偉大的力量，是“水滴石穿”“鐵杵成針”的不懈努力。
剛升入初中的我，覺得壓力好大，每天的作業好多，學習的節奏越來越快。每天清晨，我都邁著沉重的步伐，背著石頭般重的'書包，日復一日地走進學校的大門，開始了我新的一天。
剛進教室，便是語文老師的古文，數學老師的幾何，地理老師的地形地貌，英語老師的造句游戲！放學后望著那些花花綠綠的練習冊，像小山一樣的習題我怨天不公！為什么要做那么多習題？為什么要那樣辛苦呢？
我再看著其他同學們的學習生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
好不容易等到了星期天，為了發泄心中的怨，我早早的出了門。這時東方已露出了微微的紅，接著出現了一絲絲橙色，接著又變得五彩繽紛，看到眼前這幅美景，我的心平靜了許多。太陽出來了，我不覺一驚，太陽為什么一定要重復著東升西落的景象？這種單調無趣的重復著，他不覺得這樣十分疲勞嗎？后來我知道了，原來它不過想要自己的生命多一絲光輝。我不由得想到了愛迪生為了人類的光明，重復的找燈絲，曹雪芹為了寫《紅樓夢》，十年不懈堅持……他們都能那樣堅持不懈，我與他們相比，這點作業是多么的渺小，我的腦海中突然浮現出“堅持”的字眼。
想到這里，我不由得昂起頭，挺起胸，迎著朝陽向家走去。拿起筆來做起作業來。
這一次，我學會了堅持。我相信，堅持能改變命運，堅持能換來勝利。這次經歷讓我在心靈的沃土中種下一粒種子——堅持，成長中的我，一定能使這粒種子茁壯成長！
堅持的成長作文14
在成長的路上，我們或許會遇到失敗，或許會遇到困難，或許會遇到朋友的關心，或許會遇到成功的喜悅……在這一路走來的酸甜苦辣中，我們不斷在成長，在磨練�！俺砷L需要堅持!”我想說。
記得在我三年級時，媽媽曾帶我去看過一場音樂會。只見臺上的演奏者身穿一身黑色西服，對面放著一架華麗的黑色三角鋼琴。他那修長的手指在黑白相間的鋼琴鍵上上下跳躍著，彈奏出的一個又一個美妙的音符。我聽得如癡如醉，直至演出結束，那優美動聽的鋼琴曲還在我耳邊回蕩。心想：要是有一天，我也能彈奏出如此美妙的音樂，那多好!于是，我便選擇了學鋼琴。
而我有一個夢想，那便是去“音樂家的搖籃，世界音樂之都”——維也納，去演奏鋼琴。我努力為這一夢想不斷堅持。
我每天都會練琴兩小時，認真完成老師布置給我的.任務。剛開始時，我的手指因為長時間的敲擊鍵盤，而紅腫，有了一絲退縮之意，可是一想起巴赫曾經說過的：“誰像我一樣堅持，誰就會和我一樣成功!”于是，我就甩甩酸痛的手臂，揉揉發熱的手指，調整好坐姿和手型，便又開始練琴了。從那以后，不論遇到什么困難，我都不退縮，而是努力、努力再努力!
我喜歡彈奏一些《圓舞曲》和《小夜曲》。但是，老師偏讓我彈一些枯燥無味的練習曲。說只有這樣，才能提高琴技。于是，我耐著內心的枯燥和不喜歡，一點也不敢馬虎的練著曲子。終于，功夫不負有心人，我現在都可以彈一些簡單的歌曲和歌謠了，音樂的美麗讓我無法抵擋，音樂讓我表達了最美麗的情感。
從學鋼琴中，我感到自己在慢慢成長，不再像以前一樣不懂得堅持了。同時，我也知道了：成長需要我們不懈的努力和堅持!
堅持的成長作文15
我剛滿八歲，開學就讀三年級了。在過去的兩年里，發生過很多有意義的事情，比如學習跳繩時，剛開始我一個也跳不來，在爸爸媽媽的鼓勵和教導下，我終于學會了跳繩的基本方法，并且每天堅持跳300個，后來我一分鐘基本能夠調到170個左右。還有，我每天堅持立定跳遠、仰臥起坐等體育項目的鍛煉。剛開始立定跳遠時，我只能跳65厘米，通過一段時間的鍛煉，我進步非�？欤F在我可以跳160厘米遠了，在班級里好多比我又高又大的同學都跳不過我，我心里特別高興。
在鍛煉身體的`同時，我還參加了中國畫的學習，通過兩年的學習，目前我已經順利通過了三級考核。今年的暑期，媽媽又給我報了小提琴學習。學習小提琴要從站姿、持弓、指法、五線譜等學起，一節課一小時，學習下來我感到非常的累，但是我還是能夠堅持，并且每天在家堅持練習小提琴。雖然我學習小提琴只有一個多月的時間，但是老師給了我很多的肯定和表揚，我非常高興。
學習使我也懂得了做任何事情都必須堅持和努力。我一定要繼續努力，爭取有更多的收獲。現在想起過去我在課堂上的表現，比如有時注意力不集中，我感到無比的慚愧。古詩說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我決定在新的學期中，要好好學習、天天向上，不辜負老師和爸爸媽媽的期望。
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