堅(jiān)持的作文（精選58篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的堅(jiān)持的作文，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 1
俗語(yǔ)說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。”堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持就是勝利、是勇敢。這信念是哪里來(lái)的？我是從一位優(yōu)秀教師處得來(lái)的。
這位優(yōu)秀的教師是張玉滾老師。他從21歲到現(xiàn)在，在大山中堅(jiān)守了18年，他在大山中的一所學(xué)校做教師。有時(shí)候，他帶著一根扁擔(dān)去挑書(shū)，他要經(jīng)過(guò)狹窄的小路，小路長(zhǎng)有石頭和又尖又硬的木根，面對(duì)著漫長(zhǎng)的路途，他滿頭大汗，可卻不后悔，在路上，他沒(méi)有停止，因?yàn)樗篮⒆觽冊(cè)诘人Ｋ麍?jiān)守在學(xué)校大約有18年了，他一直沒(méi)有放棄，他一直在學(xué)校教書(shū)，直到18年后的今天，學(xué)校現(xiàn)在有了大操場(chǎng)、新課室、新椅子……張老師也當(dāng)了校長(zhǎng)。張老師是為山里孩子們打造一雙雙飛出大山、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀而堅(jiān)持。
從張玉滾老師的事跡，我想到了我在生活中感受到的堅(jiān)持，我覺(jué)得堅(jiān)持還是一種力量。有一次學(xué)校跑步考試，我們要跑600米，可想而知，我們跑200米都會(huì)氣喘吁吁，可是不能不考，這像是一道墻，所以我要打破這道墻。
我站在跑道上，手上冒出了冷汗，老師喊“準(zhǔn)備”了，我緊握雙拳，深呼吸一口氣，試圖放松自己，但心中仍十分緊張。我踏出一只腳后，周?chē)臍夥辗路鹱兊脟?yán)肅起來(lái)，樹(shù)停止了擺動(dòng)、小鳥(niǎo)停止了歌聲。老師發(fā)令：“三，二，一！”我像箭一般向前跑去，耳朵只聽(tīng)見(jiàn)一陣風(fēng)吹過(guò)的聲音。“快了、快到了！我完成一圈了！我的速度沒(méi)有下降腳也沒(méi)停下，我要?jiǎng)倮⑽乙獔?jiān)持！”我不停地喘氣。“兩圈，我可以的！”可是腿很累，氣也快喘不上來(lái)了。“我不能放棄！不能半途而廢！我的`努力不能白費(fèi)！”我雙腳加快速度向前沖，終于，象沙漠中的駱駝一樣堅(jiān)持了下來(lái)，最后我沖向終點(diǎn)，我成功了！我無(wú)比的高興和激動(dòng)！
堅(jiān)持給予我力量，堅(jiān)持的力量是春天中的一場(chǎng)雨能滋潤(rùn)大地，是夏日中的一陣涼風(fēng)為人們解暑，還是秋天中翩翩起舞的落葉歸根化為養(yǎng)料，也是冬天中的束陽(yáng)光溫暖著大地。堅(jiān)持，我在堅(jiān)持的陪伴中成長(zhǎng)。
堅(jiān)持的作文 2
堅(jiān)持造就了英雄，英雄在堅(jiān)持下誕生。——題記
當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，一切都太快，快得讓人沒(méi)有時(shí)間去考慮如何營(yíng)救。于是，他想都沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車(chē)，車(chē)中一共有二十多人！ 這是怎樣的一種力量！可以拉動(dòng)二十多個(gè)人和一輛大的客車(chē)。他不是超人，也不是蝙蝠俠，他只是一個(gè)普普通通的工人。直到救援人員到達(dá)，在這之前，他一直死死抓住手中的工具，不曾想過(guò)放棄，因?yàn)樗溃谒值牧硪欢讼抵鄺l人命啊！其實(shí)，他打可以松手，幾十二十多人全部喪生，也沒(méi)有人會(huì)怪她，他面對(duì)的.可是一個(gè)龐然大物！但是，我想，在他沖上前去的時(shí)候就已經(jīng)決定死也不放手，這是他自己的選擇，就要堅(jiān)持，盡管他有可能會(huì)被一起拉下去，但他肯定不會(huì)后悔，既然決定了就不能放棄。周記大全
但上天幫助了他們，那個(gè)工人和車(chē)上所有人都活了下來(lái)。可是，那個(gè)工人因?yàn)橛昧μ螅瑫r(shí)間太長(zhǎng)，超越了極限，他永遠(yuǎn)失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了二十多條人命，他是幸福的，他不愧做一個(gè)人。
是啊，人……
當(dāng)那二十多人從危險(xiǎn)中走出來(lái)的時(shí)候，去沒(méi)有一個(gè)人想起他，想起他們的救命恩人，想起那個(gè)堅(jiān)持到底，從未放棄過(guò)他們的工人。沒(méi)有一個(gè)人來(lái)到這個(gè)重度殘疾人面前說(shuō)聲：謝謝。他被遺忘在了角落。
可他不后悔。
在多少年后，當(dāng)他抱著小孫子的時(shí)候，他可以自豪地告訴小孫子，他的爺爺堅(jiān)持到
了最后。他無(wú)愧于心，因?yàn)樵谀锹L(zhǎng)的等待里，他不曾松過(guò)一口氣。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，那個(gè)工人是堅(jiān)持造就的英雄。
生活中，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，或感嘆命運(yùn)不公時(shí)，堅(jiān)持就是最明智的選擇。一定要堅(jiān)持下去，哪怕這堅(jiān)持的道路是多么漫長(zhǎng)，崎嶇，我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈，告訴自己：不要放棄，不要放棄。彩虹不也是要在暴風(fēng)雨后才能看到的嗎？用堅(jiān)持這種神奇的力量等待暴風(fēng)雨的結(jié)束，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。
堅(jiān)持的作文 3
種子在追求中堅(jiān)持，成為了春風(fēng)中的新芽；雨滴在追求中堅(jiān)持，成為了久旱后滋潤(rùn)大地的甘霖；溪水在追求中堅(jiān)持，成為了廣闊無(wú)垠的大海；人們?cè)谧非笾袌?jiān)持，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
追求是一種堅(jiān)持，一種鍥而不舍的堅(jiān)持，在追夢(mèng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到許多困難和挫折，愛(ài)迪生雖然經(jīng)歷一次次的失敗，但他靠著鍥而不舍的堅(jiān)持成功地發(fā)明了電燈。只要你有著愛(ài)迪生一般堅(jiān)毅的品格，持之以恒的`追求，那么，就算你的追求之路是荊棘叢生、崎嶇不平的，都無(wú)法阻礙你追求的步伐。
追求是一種堅(jiān)持，一種淡泊明志的堅(jiān)持，正是有了對(duì)“悠然見(jiàn)南山”的追求，陶淵明才能做到“采菊東籬下”的堅(jiān)持。在我看來(lái)，陶淵明的堅(jiān)持就是一個(gè)人在名利的誘惑下，能夠知足常樂(lè)、泰然處之。正是因?yàn)橛兄鴺銓?shí)簡(jiǎn)單的心境，你才能義無(wú)反顧地堅(jiān)持自己的追求。
追求是一種堅(jiān)持，一種積極樂(lè)觀的堅(jiān)持，正是憑著積極樂(lè)觀的思想，李白才寫(xiě)出了“ 天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”這樣豪邁的詩(shī)句。日復(fù)一日地堅(jiān)持著自己的追求，無(wú)論何時(shí)何地保持著積極樂(lè)觀的態(tài)度，你會(huì)感覺(jué)追求之路總是陽(yáng)光明媚、風(fēng)光無(wú)限。
追求是一種堅(jiān)持。在堅(jiān)持中不斷追求，在追求中永不放棄，做一個(gè)有追求的人，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，讓自己的人生充實(shí)而精彩。
堅(jiān)持的作文 4
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的峰！
看，白云的映襯下現(xiàn)出峰頂模糊的模樣；聽(tīng)，樹(shù)林深處蕩漾著鏗鏘有力的步伐聲；聞，空氣中彌漫著淡淡的汗味。理想學(xué)子不畏艱難險(xiǎn)阻、酷熱高溫，在陣陣掌聲中開(kāi)始攀登泰山的最高峰。
樹(shù)葉閃爍著陽(yáng)光照耀出的光芒，照在理想學(xué)子的臉上。一位位理想學(xué)子組成的隊(duì)伍，遠(yuǎn)看好像騰飛的長(zhǎng)龍，在山澗中“飛翔”，近看是一位位理想學(xué)子們手牽著手，起步邁出的腳步。攀登泰山對(duì)于理想學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一次艱巨的挑戰(zhàn)，因?yàn)樽怨乓詠?lái)泰山就是人們的敬仰與尊重，它蘊(yùn)含著濃郁文化氣息。作為五岳之首，人們已經(jīng)把它當(dāng)作生活路上的一道坎，邁過(guò)它就等于成功志在必得！
太陽(yáng)漸升漸高，終于爬上了樹(shù)梢，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在地上，照在從臉上留下來(lái)的汗珠上，閃閃發(fā)光。抬起頭望著終點(diǎn)的紅瓦，遠(yuǎn)在天邊卻又近在眼前，遠(yuǎn)是因?yàn)樾枰_一步一步的`邁出，近又是因?yàn)槲覀兟愤^(guò)的每一棵小樹(shù)，流下的每一滴汗珠，邁出的每一個(gè)步伐都是堅(jiān)持，都是成功的基礎(chǔ)，我們遲早會(huì)攀上頂峰，迎接生活的成功！
但是，腳步卻逐漸沉重?zé)o力，肩膀也逐漸疼痛松軟，后背也早已汗流浹背，終究還是累塌了。靠在巖壁上一言不發(fā)，粗氣大喘，大口大口的喝著冷水，一次又一次地望向山頂，卻還是疲憊無(wú)力。“給我背吧！”回頭一看，那些男生的背上已經(jīng)背滿了書(shū)包，卻還在鼓勵(lì)女生向前邁步。這就是集體的互幫互助嗎，相互理解，相互支持，相互幫助。男生用自己的力量肩負(fù)起了女生肩膀上的沉重，也為女生帶來(lái)了輕松。
太陽(yáng)來(lái)到了西邊的天空，在白云的映襯下顯得格外的耀眼、奪目。這時(shí)，理想學(xué)子已經(jīng)無(wú)力的癱坐在地，卻十分驕傲的看著遠(yuǎn)處的山、路、人，因?yàn)樗麄円呀?jīng)戰(zhàn)勝了腳下的土地，戰(zhàn)勝了人生中的挫折，應(yīng)該自豪的抬起頭，大聲喊：“我成功了！”
堅(jiān)持的作文 5
前幾天看了一部電影叫《快樂(lè)的大腳》。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，我感到困惑。有一雙大腳應(yīng)該更麻煩，怎么才能幸福？我開(kāi)始帶著疑惑走進(jìn)一只名叫波波的帝企鵝的世界。回頭看看，哦！原來(lái)這部電影講的是一只名叫波波的小企鵝，生下來(lái)就有腳會(huì)動(dòng)會(huì)跳，但卻是天生的烏鴉之聲。很不受少數(shù)民族長(zhǎng)輩和大多數(shù)企鵝的歡迎，因?yàn)樵诘燮簌Z的傳統(tǒng)里，他們認(rèn)為一只不會(huì)唱歌但會(huì)跳舞的帝企鵝不是真正的帝企鵝。而且他們還認(rèn)為百年一遇的魚(yú)荒是災(zāi)難明星波波造成的。看到這里，我不禁為波波感到憤憤不平。他就是不會(huì)唱歌。他怎么能說(shuō)自己是災(zāi)難呢？為了消除長(zhǎng)輩和其他企鵝的偏見(jiàn)和誤解，波波下定決心要找出魚(yú)荒的原因。這是為了我自己，也是為了整個(gè)帝企鵝家族。在尋找途中，他遇到了幾只熱愛(ài)舞蹈的小企鵝。他們很樂(lè)觀，不怕挫折。逐漸成為波波的好伙伴，最后波波發(fā)現(xiàn)魚(yú)荒的罪魁禍?zhǔn)资侨祟?lèi)，用舞蹈提醒人們保護(hù)地球，不要大量捕殺魚(yú)類(lèi)，那樣會(huì)破壞地球的生態(tài)環(huán)境，現(xiàn)在他們的'帝企鵝家族幾乎滅絕！人類(lèi)被波波的舞蹈所感動(dòng)，意識(shí)到生態(tài)環(huán)境的重要性，決定改正錯(cuò)誤。就這樣，波波通過(guò)舞蹈拯救了帝企鵝全家，讓帝企鵝接受了。
看完這部電影，我感慨萬(wàn)千。比起波波的執(zhí)著力量，我是那么的弱小脆弱。他不顧別人的偏見(jiàn)，堅(jiān)持自己。在尋找的旅途中遇到了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)，但它從未想過(guò)放棄，最后還是贏了。但是我就是那么容易放棄，遇到一些困難就會(huì)退縮。記得三年級(jí)的時(shí)候，我是個(gè)小胖子。我媽讓我每天早上跑1000米，我根本堅(jiān)持不住。有一段時(shí)間幾乎每50米就停跑一次，1000米后一滴汗都沒(méi)流。看完《快樂(lè)的大腳》，我下定決心要向波波學(xué)習(xí)，多運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，絕不輕易放棄，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持的作文 6
“快，跑快點(diǎn)!馬上就結(jié)束了!沖刺啊!”操場(chǎng)傳來(lái)老師的聲音。是什么呢?讓我們一起去看看吧!
鏡頭轉(zhuǎn)到操場(chǎng)上，“呼——”一個(gè)個(gè)同學(xué)從我面前奔馳而過(guò)。怎么了呢?原來(lái)是體育考試啊!每位同學(xué)頭頂著炙熱的太陽(yáng)，可無(wú)一人敢與它對(duì)視。鏡頭轉(zhuǎn)到操場(chǎng)另一側(cè)，一堆人圍在那。仔細(xì)一看，原來(lái)是分考場(chǎng)“立定跳遠(yuǎn)”啊!
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，便到我上考場(chǎng)了，考場(chǎng)上的我手腳冰涼，雙腿向下蹲了蹲，在心里倒數(shù)”一，二，三，起跳。”嗖——”一看七分半，真是“動(dòng)力十足，路程不足啊”接連試了兩次，都以七分半告終。抓了抓頭發(fā)“怎么這么燙，這還是我的腦嘛?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
鏡頭轉(zhuǎn)到下一個(gè)考場(chǎng)——800米跑，依舊是手腳冰涼，心里還拔涼拔涼的。“噓——”哨聲一響，大家紛紛起跑，剛開(kāi)始我和前面間隔不遠(yuǎn)，可沒(méi)過(guò)多久就相差老遠(yuǎn)了。剛跑半圈就跑不動(dòng)了，不知為何今天的太陽(yáng)格外關(guān)照我，跑步前剛扎的'頭發(fā)也有一些飄散了下來(lái)，擋住了我的“攝像頭”。到后面，腿漸漸地也越跑越吃力，好似有什么拽著我的腿，后背的汗也越流越多，再加上風(fēng)一吹，陰森森的。我不禁又加快了步伐。“最后一圈了，加油，沖刺，加快速度!”我不由的加快了步伐，血液也逐漸“沸騰”起來(lái)了!心臟的跳動(dòng)也隨之加快!看著同學(xué)一個(gè)個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，我不由地著急起來(lái)，速度也隨之加快了，風(fēng)也在肆無(wú)忌憚抽打著我。到了，終于到了，一個(gè)力一直將我往下壓，感覺(jué)走路都困難了。在陽(yáng)光之下，我的堅(jiān)持更有意義了，我十分自豪。沖到終點(diǎn)的那一刻，一縷陽(yáng)光灑向心中，讓我覺(jué)得我的堅(jiān)持并沒(méi)有白費(fèi)。
“青春不問(wèn)趕路人，堅(jiān)持不負(fù)有心人，跨過(guò)星河，邁過(guò)月亮，去迎接更好的自己!”
堅(jiān)持的作文 7
本周，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這時(shí)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都非常興奮，摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備在比賽中大展拳腳。
"請(qǐng)跑1500米的運(yùn)動(dòng)員到檢查處復(fù)查."一聽(tīng)到這個(gè)聲音，陳飛宇跑到審查辦公室，報(bào)告了他的號(hào)碼。然后，他開(kāi)始在紅色跑道上活動(dòng)筋骨。陳飛宇的外套是紅色的，他的鞋子是紅色的。從遠(yuǎn)處看，他與跑道融為一體。別有一番風(fēng)味。發(fā)令槍“砰”的一聲傳來(lái)，他沖了出去。但是，他一開(kāi)始并沒(méi)有盡力去跑。為了節(jié)省能量，他勻速跑。陳飛宇后面有一個(gè)9班的男孩。他們是平等的，各有各的優(yōu)點(diǎn)。
一時(shí)間，陳飛宇率先發(fā)難；一時(shí)間，他領(lǐng)先了。陳飛宇發(fā)現(xiàn)9班那個(gè)男孩的影子離他很近。如果他再跑一步，似乎就能超過(guò)他。他開(kāi)始發(fā)力，拼命跑。我們大喊：“加油，陳飛宇！加油！超越他！超越他！”給他鼓勵(lì)，在為他加油的同時(shí)，我們給他臉上倒水，補(bǔ)充他運(yùn)動(dòng)時(shí)流失的水分。
他的手不停地來(lái)回?cái)[著頭，臉色有點(diǎn)蒼白。他沙啞的.聲音傳來(lái)，說(shuō)：“跟我跑。”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我們也跑過(guò)去喊了一聲“加油！加油！加油！”他跑得更猛了，就像一陣風(fēng)，腿在我眼前模糊了，最后五十米！“來(lái)吧！快走。快走。加油！陳飛宇正在努力！”陳飛宇越過(guò)了終點(diǎn)線。他沒(méi)站穩(wěn)，幾乎跪了下來(lái)。我們幾個(gè)人沖上去支持他。我們拿出事先準(zhǔn)備好的開(kāi)水，給了陳飛宇。后來(lái)，我們得到了陳飛宇獲得第七名的消息。
在這次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我學(xué)到了很多，比如：陳飛宇的執(zhí)著品質(zhì)。雖然他的腳受傷了，但他仍然堅(jiān)持完成比賽。我想向他學(xué)習(xí)。在生活中，無(wú)論發(fā)生什么，我都要堅(jiān)持，勇敢面對(duì)。
堅(jiān)持的作文 8
“堅(jiān)持就是勝利”。這句話一定有不少人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，可是這次參加游學(xué)營(yíng)，我卻有了質(zhì)疑它的思想，令我感到十分羞愧。
那是一場(chǎng)足球訓(xùn)練，今天老師教我們棟梁班的同學(xué)們踢足球，可是我對(duì)足球完全就是一竅不通，我對(duì)自己很沒(méi)有信心。老師把同學(xué)們分成了兩組對(duì)班訓(xùn)練，在前面訓(xùn)練那些簡(jiǎn)單的動(dòng)作我感覺(jué)自我良好。可到后面團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，我就蔫了。
團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，老師比的.是，先是直線運(yùn)球，到后面增加難度，要繞s彎。剛開(kāi)始直線運(yùn)球時(shí)，我們隊(duì)明明有著先機(jī)，剛開(kāi)始一直超過(guò)另一隊(duì)，可是到最后竟然讓另一隊(duì)反超。那時(shí)我還安慰自己，沒(méi)事沒(méi)事，堅(jiān)持就是勝利，第一局輸了我或許還能安慰自己，第二局也可以，但第三局第四局呢？我想過(guò)放棄，甚至到最后一局我們?nèi)?duì)都說(shuō)不比了，那時(shí)我就開(kāi)始質(zhì)疑，堅(jiān)持真的能勝利嗎？我們隊(duì)還是堅(jiān)持了下去，比完了最后一局，但是，依然輸了。但這時(shí)我想通了：堅(jiān)持可能并不能使人勝利，但是能讓人獲得更多的道理，獲得更多的方法和技巧。有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)一句話，我記的不是太清了。隱約還記得他說(shuō)：一場(chǎng)比賽，有時(shí)失敗的人要比勝利的人獲得的經(jīng)驗(yàn)多的多。我相信就是這樣，下一場(chǎng)比賽，我們一定能贏。我并沒(méi)有不服氣，技不如人，我們認(rèn)了，但是我相信堅(jiān)持就一定能夠獲得最后的成功。下一次足球比賽，另一隊(duì)，我們一定會(huì)超過(guò)你們的。
堅(jiān)持有可能不會(huì)讓我們獲得勝利，但卻能讓我們獲得比別人多的多的道理或經(jīng)驗(yàn)。畢竟失敗乃成功之母嘛。我相信只要我們汲取經(jīng)驗(yàn)，下一場(chǎng)比賽，一定能夠獲得成功。
堅(jiān)持的作文 9
人生就像登山一樣，不同的人會(huì)有不同的結(jié)局。有的人自甘墮落，不愿意向上攀爬，一直停留在山腳；有的人一開(kāi)始努力攀爬但意志不堅(jiān)定，局限于山腰；有的人堅(jiān)信自己一定會(huì)成功，一直努力向上攀爬，遇到困難也不放棄，最終登上了山頂。在山頂，他們猶如王者，可以俯視過(guò)去，而那些自甘墮落停留在山腳的人，他們眼巴巴的望著山頂上的人嘆息：“我們太笨，根本爬不上去。”
生活里競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。不同的心境會(huì)選擇不同的道路，不同的道路又會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果。這就好比跑步，講究的是堅(jiān)持，但每次體育課你會(huì)見(jiàn)到這樣的畫(huà)面：有些學(xué)生沒(méi)跑幾步就累得氣喘吁吁，自己掉了隊(duì)，但總有學(xué)生依舊保持著原來(lái)的隊(duì)形繼續(xù)跑著，他們雖然也很累，但是咬咬牙永不言棄，努力跑完最后一圈。
學(xué)習(xí)也是一樣。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)就是個(gè)持之以恒的'過(guò)程，但也是個(gè)極其考驗(yàn)意志力的過(guò)程。有些人堅(jiān)持不下去，就會(huì)給自己找各種借口，甚至說(shuō)自己根本不適合學(xué)習(xí)，這些人還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束。正所謂天生我材必有用，每個(gè)人都有屬于自己的潛能，堅(jiān)持下去才會(huì)看到自己的潛力，有些人可能會(huì)說(shuō)，既然堅(jiān)持那么痛苦，為什么還要堅(jiān)持呢？直接結(jié)束不好嗎？但學(xué)習(xí)就猶如攀峰，堅(jiān)持不一定成功，但如果你才遇到一點(diǎn)困難，就想著結(jié)束、放棄，那一定會(huì)失敗。俗話說(shuō)：只有吃得苦中苦，才會(huì)成為人上人。不吃苦怎么可能坐享其成，人間正道是滄桑啊！
蘇軾曾說(shuō)：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，懂得努力才有可能看到更美的風(fēng)景！
堅(jiān)持的作文 10
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”是的，困難其實(shí)并不難，但需要勇氣與堅(jiān)持。
風(fēng)從耳邊呼呼刮過(guò)，汽車(chē)從背后匆匆跑過(guò)，還有許多自行車(chē)偷偷溜過(guò)……我不禁幻想：如果我也騎在自行車(chē)上，那該多么美妙？我可以感受在風(fēng)中穿梭的自由；我可以欣賞從他人身邊匆匆而過(guò)的瀟灑；我可以接收大家的愛(ài)慕與贊賞……于是，我決定學(xué)騎自行車(chē)。
在這個(gè)普普通通的`下午，太陽(yáng)依然露著半邊臉，天空依然藍(lán)得深沉，云朵依然白得純潔。但在我眼里，這一天卻充滿了希望與新奇。
我推著自行車(chē)來(lái)到小區(qū)的空地上，媽媽說(shuō)：“你先坐上去，我扶著你。”我的心怦怦直跳，可我還是邁出了第一步。我小心翼翼地爬上自行車(chē)。自行車(chē)似乎也害怕了，抖了抖身子，想要把我甩下去。我剛伸腳想踏板，誰(shuí)知踏板像一個(gè)調(diào)皮的男孩，咕嚕咕嚕地直翻筋斗。好不容易安靜下來(lái)了，我才踩上踏坂，手握車(chē)頭。過(guò)了一會(huì)兒，腳才慢慢地、膽怯地踩著踏板轉(zhuǎn)動(dòng)。
我的眼睛如饑餓的人看見(jiàn)食物一樣，直勾勾地盯著前方。忽然媽媽一松手，車(chē)噔地一倒，我摔了個(gè)狗啃泥，咬牙切齒，痛苦地呻呤著，眼里不再閃爍著興奮的光芒，而飽含了幾分絕望與悲傷。自行車(chē)卻像嘲諷我似的，車(chē)輪耍像雜技一樣直轉(zhuǎn)。我撇起嘴，氣憤地說(shuō)：“我不學(xué)了！”媽媽帶著安慰的語(yǔ)氣問(wèn)道：“你難道真的不學(xué)了嗎？”一句簡(jiǎn)單的反問(wèn)，卻令我陷入深思。我難道就此放棄嗎？如果我放棄，我為什么還要摔一跤，為什么還要去學(xué)呢？我堅(jiān)決地說(shuō)：“學(xué)！”于是我再次上了自行車(chē)，與自行車(chē)?yán)^續(xù)戰(zhàn)斗。
堅(jiān)持與勇氣，往往能創(chuàng)造出奇跡。我心想著，仿佛看到了一個(gè)騎著車(chē)在風(fēng)中馳騁的少女，一個(gè)擁有堅(jiān)持與勇氣的少女……
堅(jiān)持的作文 11
有一位聰明的人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："我們必須相信我們是無(wú)所不能的。"這是一句鼓舞人心的名言，它教會(huì)了我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)保持積極的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神。
生活中常常會(huì)遇到挫折和困難，但是只有經(jīng)歷過(guò)這些才能變得更強(qiáng)大。無(wú)論是學(xué)業(yè)、事業(yè)還是人際關(guān)系，我們都會(huì)碰到各種各樣的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們感到力不從心時(shí)，這句名言可以給予我們力量。
首先，相信自己是無(wú)所不能的意味著我們要對(duì)自己有信心。信心是成功的`關(guān)鍵，因?yàn)槿绻覀儾幌嘈抛约耗軌蜃龅剑敲淳蜎](méi)有人能相信我們能夠做到。我們應(yīng)該相信自己的能力，相信自己的潛力，相信自己可以克服一切困難。
其次，無(wú)所不能的意識(shí)也意味著我們要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)不可怕，關(guān)鍵是我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)和面對(duì)挑戰(zhàn)。在面對(duì)困難的時(shí)候，我們不能退縮或充當(dāng)逃避者。相反，我們應(yīng)該堅(jiān)持下去、勇往直前，并且相信我們有能力戰(zhàn)勝一切困難。挫折是成功的墊腳石，只有經(jīng)歷過(guò)失敗才能更加珍惜成功。
最后，無(wú)所不能的精神也鼓勵(lì)我們要保持積極的態(tài)度。積極的態(tài)度可以改變我們的生活，并影響我們的行動(dòng)和決策。當(dāng)我們擁有積極的思維方式時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決方案的能力變得更強(qiáng)大。我們會(huì)變得更加樂(lè)觀，更加有動(dòng)力去追求自己的目標(biāo)。
總而言之，堅(jiān)持名言名句："我們必須相信我們是無(wú)所不能的"是一種積極的生活態(tài)度和價(jià)值觀。通過(guò)相信自己、勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和保持積極的態(tài)度，我們可以驅(qū)散內(nèi)心的負(fù)面情緒，戰(zhàn)勝一切困難，并取得事業(yè)上和生活中的成功。讓我們堅(jiān)持這句名言，相信自己的潛力，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。
堅(jiān)持的作文 12
當(dāng)壯麗的瀑布飛下來(lái)時(shí)，我意識(shí)到堅(jiān)持的力量是巨大的。
“十一”假期，我們一家人開(kāi)車(chē)去了陜西。一路上，天很藍(lán)，山很綠，花很紅，卻不足以吸引我。我總是想到整潔的兵馬俑。但是一個(gè)瀑布出現(xiàn)在我面前。
車(chē)停了下來(lái)，左邊是一個(gè)小瀑布，流經(jīng)森林、石頭和苔蘚。雖然比不上廬山瀑布，但也很壯觀。飛下來(lái)的銀鏈在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，銀鏈的雄偉大于任何點(diǎn)綴。它固定在水中，細(xì)長(zhǎng)，潔白美麗。
慢慢逼近，瀑布更可愛(ài)一點(diǎn)，一個(gè)個(gè)傾瀉而下，不小心撞到石頭上，濺起的.水花像碎玉。水流打在巖石上升的水霧上，吹過(guò)臉頰，涼爽宜人，仿佛置身仙境.它是白色的，震耳欲聾。
爬上瀑布旁的小路，發(fā)現(xiàn)瀑布一路曲折。它要想呈現(xiàn)給世界，就要穿越一片竹林，兩塊巨石，一座雜草叢生的石山。這種水流不斷被石頭劈開(kāi)，設(shè)法從小洞和小草中流出，形成這樣一種奇特的景象，如珍珠從山上噴涌而出。
我們走過(guò)的小路又濕又滑，長(zhǎng)滿了青苔，爬上去需要很大的力氣。不難看出這水流的寶貴精神。為了最終形成瀑布，它多次改變流向，水的痕跡遍布整個(gè)山丘。
逆流而上，水消失在一個(gè)小洞前。與下面震耳欲聾的聲音相比，這里很安靜。只有當(dāng)我分開(kāi)草地時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)一條小溪正以飛快的速度從洞穴中流出。默默的，那么隱蔽的，我把手伸進(jìn)小溪，差點(diǎn)沒(méi)把我?guī)нM(jìn)瀑布。這條小溪的能量如此之大，以至于它不斷地積累能量。它雖然蘊(yùn)含著巨大的能量，卻不為人知，一直堅(jiān)持著。然而它并沒(méi)有放棄，而是選擇了堅(jiān)持。
突然意識(shí)到堅(jiān)持的力量好大！
堅(jiān)持的作文 13
在鴉雀無(wú)聲的考場(chǎng)上，竟然出現(xiàn)了李芳的身影，這讓大家覺(jué)得不可思議，又覺(jué)得她真不容易呀！
在兩個(gè)月前，我來(lái)到學(xué)校看見(jiàn)一向不遲到的李芳座位是空的，這時(shí)老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“李芳昨天出了車(chē)禍，現(xiàn)在在醫(yī)院，所以來(lái)不了，你們周末可以去看看她。”
到了周末，我去醫(yī)院看望李芳，到了病房門(mén)口我都能聽(tīng)見(jiàn)李芳瑯瑯的讀書(shū)聲，我慚愧地想：“我在學(xué)校里學(xué)習(xí)不認(rèn)真，李芳卻在病房里學(xué)習(xí)，還比我認(rèn)真。”我推開(kāi)病房門(mén)，李芳看見(jiàn)我欣喜若狂，說(shuō)：“趕緊過(guò)來(lái)，這道題我不太懂，你幫我講解一下吧。”我走了過(guò)去，看見(jiàn)她書(shū)本上記得密密麻麻的字，我又一次慚愧的低下了頭。外面的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在李芳的書(shū)本上，上面的字顯得格外明亮。我坐下來(lái)，仔細(xì)地給她講解了起來(lái)。我從她的表情上看出她非常痛苦，但她還是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)我講。過(guò)了一會(huì)兒，她懂了，天色也漸漸暗了下來(lái)，我也準(zhǔn)備回家。走之前，李芳感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，梅若涵。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著她笑了笑說(shuō)：“不客氣，以后不會(huì)的問(wèn)我。”
這次考試對(duì)我們非常重要，李芳竟然拄著拐杖一瘸一拐地來(lái)到考場(chǎng)。大家都感到不可思議，有的同學(xué)對(duì)李芳剛才做的行為目瞪口呆，有的'張大了嘴，有的眼珠子都快掉了下來(lái)。同學(xué)們都在議論，有的人說(shuō)：“她真不容易呀。”同學(xué)們討論時(shí)，考試鈴聲響了起來(lái)。考場(chǎng)上只有筆在試卷上寫(xiě)字的沙沙聲，我看向李芳，只見(jiàn)她鎮(zhèn)定自如地奮筆疾書(shū)，我敬佩得五體投地。
夕陽(yáng)西下，我扶著李芳走在被晚霞鋪滿的路上，我在心里暗暗佩服她，佩服她堅(jiān)持不懈精神。
堅(jiān)持的作文 14
深秋的太陽(yáng)暖洋洋的，今天學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們最期待的是跳繩比賽。
操場(chǎng)上畫(huà)著十個(gè)彩色大圓圈，我和另外九名同學(xué)打頭陣，一個(gè)圓圈站一個(gè)，身后都有一個(gè)計(jì)數(shù)的裁判老師，觀眾們站在場(chǎng)外，賽場(chǎng)氣氛異常緊張，仿佛空氣都凝固了。
我心中忐忐不安：繩子絆腳怎么辦？沒(méi)跳好會(huì)不會(huì)給班級(jí)拖后腿？不會(huì)的，老師說(shuō)過(guò)，不放棄，盡力就行！我調(diào)整呼吸，平復(fù)心情。
“嘟”，清脆的`哨響，比賽開(kāi)始。一時(shí)間，場(chǎng)上彩繩翻飛，“咻咻”聲不絕于耳，同學(xué)們揮動(dòng)彩繩，專(zhuān)心致志跳了起來(lái)。加油！加油！觀眾的吶喊聲響徹校園。
我快速甩動(dòng)繩子，雙腳輕快地相互交替，誰(shuí)知雙手甩得太快，雙腳跟不上節(jié)奏，“啪”的一聲，腳和繩子纏在一起，我慌了，使蠻勁拽繩卻越纏越緊，一旁的老師趕緊過(guò)來(lái)給我打氣：不急，還有時(shí)間，堅(jiān)持就是勝利！老師的話讓我冷靜下來(lái)，小心翼翼地把繩子抖下來(lái)，調(diào)整姿勢(shì)繼續(xù)跳。
十秒、二十秒、三十秒……我漸漸體力不支，手甩痛了，腳也酸了，像踩在橡皮泥上使不上勁，一分鐘就像一天那么漫長(zhǎng)。就在我累得快要癱坐在地時(shí)，老師的話又在耳邊響起：堅(jiān)持就是勝利！對(duì)，絕不放棄，我使出渾身力氣咬牙堅(jiān)持。
“嘟”，比賽終于結(jié)束，裁判們忙著計(jì)數(shù)，同學(xué)們忙著看成績(jī)，金燦燦的陽(yáng)光照亮了大家的笑臉，我居然跳了124個(gè)！打破了自己的記錄。我擦了擦額頭上的汗，沖著老師開(kāi)心地笑了。
一年級(jí)時(shí)，胖胖的我一個(gè)也不會(huì)跳，五年來(lái)每天堅(jiān)持練習(xí)。功到自然成，成功之前難免有失敗，只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，成功就在眼前。跳繩是如此，生活不也是如此嗎？雖然這只是一次小小的比賽，但帶給我詮釋的空間卻很大很大。
堅(jiān)持的作文 15
“只要有一種信念，什么奇跡都可能發(fā)生”，這是《死神也怕咬緊牙關(guān)》一文給我的深刻感受。
文章中，丈夫和妻子在山頂拍照時(shí)，丈夫不小心一腳踩空，向深不見(jiàn)底的山崖下滑去。在這千鈞一發(fā)之際，妻子一口咬住丈夫的上衣，當(dāng)她被慣性帶到懸崖邊緣時(shí)，她雙手緊緊抱住了一棵樹(shù)，僅僅依靠一排牙齒承擔(dān)了丈夫全部的重量。一個(gè)小時(shí)后才被其他游客救了上來(lái)。當(dāng)有人問(wèn)妻子為什么能堅(jiān)持這么久時(shí)，她說(shuō)：“我之所以挺了這么長(zhǎng)時(shí)間，就是因?yàn)槲抑牢乙凰煽冢业恼煞蚓蜁?huì)死。”
這個(gè)故事讓我想起了“5.12”大地震中的可樂(lè)男孩薛梟。薛梟是四川綿竹漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)高二年級(jí)的學(xué)生。五月十二日那天下午，薛梟正在四樓上化學(xué)課。眼看快下課了，突然感覺(jué)地動(dòng)山搖，“地震了！地震了！”，在喊叫中，前排的同學(xué)在老師的.指引下快速?zèng)_出教室。坐在教室后排的薛梟看到已經(jīng)來(lái)不及跑出去，就馬上鉆到課桌下面，隨后便被埋在瓦礫下。在瓦礫中苦苦掙扎的三個(gè)日夜里，他時(shí)時(shí)都面臨著死亡。但薛梟毫不畏懼和氣餒，他堅(jiān)信一定能夠堅(jiān)持下來(lái)，一定能活著出去。
堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持的勇氣告訴我們，越是困難越要堅(jiān)守信念，困難會(huì)在堅(jiān)守中退卻。
有一次，我生病了，雖然不是很?chē)?yán)重，但是病的不是時(shí)候：正值期末考試。我發(fā)著燒就進(jìn)了考場(chǎng)。答卷過(guò)程中，我感覺(jué)頭暈頭疼，不停地咳嗽。但我還是堅(jiān)持了九十分鐘，堅(jiān)持把試卷答完。可喜的是，我還得了一百分。
同學(xué)們，“若有一口氣，就堅(jiān)持到底”。只要我們有堅(jiān)定的信念，就一定會(huì)有奇跡發(fā)生。
堅(jiān)持的作文 16
人生路上，有風(fēng)有雨到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)于那些敢于面對(duì)堅(jiān)持下去的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的墊腳石。
仍記得只剩一個(gè)月時(shí)的緊張學(xué)習(xí)生活。我漸漸的落下了隊(duì)伍。不管時(shí)間被我擠得多么干凈，我還是寫(xiě)不完作業(yè)。每天晚上有三個(gè)晚自習(xí)把我早早的就在奮筆疾書(shū)了。我端正的坐在座位上，眉頭皺起，嘴巴緊閉，手指緊握著筆，它正以不知多快的速度運(yùn)動(dòng)，原來(lái)清晰端正的字體也變得不成樣子了。突然，下課鈴響了。我回過(guò)神來(lái)，抬起頭，下意識(shí)的看向了窗外，窗外的霓虹燈發(fā)出崔燦的亮燈光，另一旁的大樹(shù)上點(diǎn)綴著幾顆星星，月亮姐姐展示著它美麗的容貌。然后我又低下頭，奮斗了兩節(jié)課。
效率不是一天兩天練出來(lái)的，可我一直都很慢，晚自習(xí)后我拿著一些作業(yè)去拼搏。熄燈后，我悄悄的拿出來(lái)一個(gè)小手電筒，然后又開(kāi)始寫(xiě)。但不一會(huì)兒，困意就奔騰過(guò)來(lái)，我使足了勁的抬起頭，并告訴自己，寫(xiě)完這個(gè)就可以美美的睡一覺(jué)了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于寫(xiě)完了。我便一下子趴在枕頭上睡著了。雖然第二天我仍需忍著困意早起，但那種完成作業(yè)的成就感是他人感覺(jué)不到的。
我就照著這個(gè)樣子堅(jiān)持了一個(gè)月。雖說(shuō)熬夜是不好的'行為，但像我們這樣的學(xué)生，不熬夜怎能追得上進(jìn)度呢？期末考試終于到來(lái)了，我滿懷激動(dòng)的步入考場(chǎng)，之后又滿臉笑容的走出考場(chǎng)。
我從沒(méi)有不懼怕過(guò)挫折，但也不曾不具備一顆堅(jiān)持下去的心。
堅(jiān)持的作文 17
鮮花堅(jiān)守住土壤，花朵就變得奇異芬芳;魚(yú)兒堅(jiān)守住海洋，生活就變得自由遐逸;白云堅(jiān)守住藍(lán)天，云朵就變得安逸自在。
而我，堅(jiān)守住某些東西，便保持了真正的自我，閃耀出個(gè)性的火花。堅(jiān)守——寧?kù)o當(dāng)無(wú)名的的煩惱襲來(lái)時(shí)，我便泡一杯茶，坐在自家的陽(yáng)臺(tái)上，看著一縷縷熱氣裊裊上升，心里就有一種說(shuō)不出的自在和舒服。更喜歡在黃昏時(shí)看著一輪紅日緩緩墜落，讓落日的余輝灑在我的身上，暖融融的。以寧?kù)o的心對(duì)待生活，煩惱也隨之消散得無(wú)影無(wú)蹤。堅(jiān)守住內(nèi)心的寧?kù)o，使我的內(nèi)心世界變得充盈而富足。
堅(jiān)守——誠(chéng)實(shí)“這道題怎么做呢?……”我攥著筆頭，苦思冥想。也許同桌看出了什么，扔過(guò)來(lái)一張紙團(tuán)，我攤開(kāi)一看，呼吸頓時(shí)變得急促起來(lái)——紙上清清楚楚地寫(xiě)著這道題的答案!怎么辦?是寫(xiě)還是不寫(xiě)?我猶豫了。不行!我不能寫(xiě)!老師當(dāng)初是多么語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們：做人要誠(chéng)實(shí)。我怎么能因?yàn)檫@一丁點(diǎn)兒的分?jǐn)?shù)，而違背自己的良心呢?我要堅(jiān)守住誠(chéng)實(shí)。我牙一咬，心一橫，把紙團(tuán)還給了同桌。盡管我因這道題而扣了8分，但我收獲的卻是一次精神的洗禮，我堅(jiān)守住了城實(shí)，我高興……
堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)做人的原則，使我收獲了快樂(lè)與思想的清純。堅(jiān)守——愛(ài)心“嘩啦啦——”我把我儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)全都倒了出來(lái)。干什么用呢?捐款唄!我們學(xué)校有個(gè)同學(xué)因家境貧寒支付不了昂貴的'醫(yī)療費(fèi)用而至今躺在醫(yī)院里。我一定要獻(xiàn)上自己的一份微薄之力，來(lái)減輕他家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。雖然我失去了買(mǎi)零食，買(mǎi)飾品的機(jī)會(huì)但至少我堅(jiān)守住了愛(ài)心，我依舊很快樂(lè)，這種快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比買(mǎi)零食要快樂(lè)得多。
堅(jiān)守住愛(ài)心，使我心靈的天空變得清明而澄澈。在堅(jiān)守中，我成長(zhǎng)了許多，收獲了許多，我高唱——我堅(jiān)守，我快樂(lè)!
堅(jiān)持的作文 18
我走得很慢，但我從不后退。
——題記
青春無(wú)須華麗的辭藻來(lái)形容，無(wú)須絢麗的語(yǔ)言來(lái)修飾，不論你是偉還是平凡人，要想青春綻放光彩，就在自己的青春大道上畫(huà)上路標(biāo)吧
“十年磨一劍，霜刀未曾試”。倫話說(shuō)‘寒窗苦讀十二年，為的就是高考那一年’。學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，學(xué)的腳步永不停歇，學(xué)習(xí)的道路山遙路遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)也是苦的`。
網(wǎng)絡(luò)有句話說(shuō)‘今年的作業(yè)明年都還沒(méi)做完。’現(xiàn)在的人都在努力刻苦學(xué)習(xí)，但是都還沒(méi)有取得自己滿意的成果。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)過(guò)程典的例子。
每天起早貪黑的起來(lái)，從宿舍三樓跑到教室五樓為的就是能比別人多你學(xué)習(xí)一點(diǎn)，多進(jìn)步一點(diǎn)。又從教學(xué)樓都五樓跑下去集合跑步。每一天我的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排的都是滿滿的，我從來(lái)不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒。課堂上我也是積極回答老師提出的問(wèn)題。在課余月間上，我也會(huì)"笨烏先飛"比別人快一步。我曾問(wèn)過(guò)自己為什么要這么的努力？不能停下時(shí)間好好休息嗎？
不能。我停下學(xué)習(xí)的腳步即使對(duì)得起自己，也對(duì)不起在外面工作，打工賺錢(qián)的父母。他們受得苦比我在學(xué)習(xí)上的苦多千倍廳倍，更何況，他們么努力工作，為的就是把我送進(jìn)高等學(xué)府，更好的學(xué)習(xí)良好的文化知識(shí)，希望我能學(xué)有所成，能有出息。
我不努力學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起父母的殿切希望和他們受的苦呢？正因?yàn)樗麄儗?duì)我充滿了滿滿的愛(ài)，我才覺(jué)得我每一天的堅(jiān)持都充滿了意義。人生，總有那么大段的時(shí)光，你在靜默，在等待，在堅(jiān)忍，在等一場(chǎng)春暖花開(kāi)，在待一樹(shù)著華秋實(shí)，你在等從未有過(guò)的雷霆萬(wàn)鈞。
愛(ài)是朱自青文中父親的背影：愛(ài)是孟郊慈母手中的線；愛(ài)是王維詩(shī)中"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆。正是這濃濃的愛(ài)，我們才去堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 19
我到現(xiàn)在都記憶猶新，在我小時(shí)候看到幼兒園老師畫(huà)的畫(huà)，便下定決心要學(xué)畫(huà)，但事與愿違，媽媽給我報(bào)興趣班時(shí)，未給我報(bào)兒童畫(huà)，而是選擇了跳舞。
跳舞首先要壓韌帶、拉筋，那滋味特別難受，每上完一次課就猶如一場(chǎng)世界大戰(zhàn)一般。有一次，舞蹈課上到一半，我哭了，媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)后，問(wèn)我：“你為什么哭？”我低著頭小聲答道：“我，我不想學(xué)跳舞。”媽媽嚴(yán)肅地看著我說(shuō)：“那你想學(xué)什么？”我指著正對(duì)面的兒童畫(huà)教室輕聲答道：“我想學(xué)兒童畫(huà)……”媽媽思考了一下對(duì)我說(shuō)：“可以，既然你選擇了畫(huà)畫(huà)，就不能半途而廢。”我一聽(tīng)便爽快地答應(yīng)了。
于是我便開(kāi)始了我的兒童畫(huà)課程，第一次走進(jìn)畫(huà)室，頓時(shí)眼前一亮，這里完全不像舞蹈教室那樣只有一面鏡子，相比起來(lái)，這里可豐富多了，墻上貼著一幅幅美麗的畫(huà)，更有趣的便是那小隔間了，里面儲(chǔ)存著許多的畫(huà)，其中有國(guó)畫(huà)，有素描……各種畫(huà)都有，畫(huà)得十分精美！
隨著年級(jí)的提升，畫(huà)畫(huà)的難度也越來(lái)越高，我從兒童畫(huà)提升到了素描，父母說(shuō)素描枯燥，但我并不這樣認(rèn)為，因?yàn)樵谖耶?huà)畫(huà)時(shí)，我感覺(jué)每一根線條都在與我對(duì)話，我用心地去描繪他們，他們好似在鼓勵(lì)我似的。但是有一段時(shí)間，我漸漸地有點(diǎn)不喜歡素描了，不再細(xì)心地排線了，但每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想到我之前對(duì)媽媽的承諾，我說(shuō)過(guò)我不會(huì)半途而廢，于是我努力忍靜下來(lái)，使自己的'內(nèi)心不再浮躁。終于，我熬過(guò)了那段我討厭素描的時(shí)期。我跨越了一大難關(guān)，即使我知道學(xué)好素描很難，但這就是我的夢(mèng)想。
人生的道路總會(huì)遇到困難，挫折，只要你勇敢地邁出那一步，并持之以恒地堅(jiān)持下去，就能獲得成功！
堅(jiān)持的作文 20
小時(shí)候的生活是一個(gè)五彩的百寶盒，在這個(gè)百寶盒里裝了許多我童年時(shí)發(fā)生的趣事。其中，我扭了腳還繼續(xù)上舞蹈課的這件事至今還令我記憶猶新。
我從小就愛(ài)跳舞，所以媽媽讓我參加了舞蹈培訓(xùn)班。一個(gè)星期六的上午，我一邊玩拓麻歌子，一邊走樓梯。就在快要走到三樓我家門(mén)口時(shí)，一腳踩空，徑直摔了下去，疼得我“哇”的一聲哭了出來(lái)。我一邊哭一邊埋怨自己：“誰(shuí)叫我不聽(tīng)媽媽的`話，走路不看腳下呀！哎喲喂呀！這次吃大虧了”。媽媽聞聲趕來(lái)，見(jiàn)我3在地上哭，二話沒(méi)說(shuō)，便把我拉了起來(lái)，帶到醫(yī)院檢查腳是否扭傷。醫(yī)生檢查后說(shuō)我韌帶拉傷，短時(shí)間內(nèi)不能走路，更不能跳舞。
媽媽沒(méi)空照顧我，把我送到了外婆家。我一到了外婆家就和媽媽耍起了“無(wú)賴(lài)”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢宰≡谕馄偶遥衔璧刚n那一天你得來(lái)接我，我不能跳看看總行吧？”媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，就對(duì)我說(shuō)：“哎喲，好好好好，我送你去！”從此每周跳舞的這一天，媽媽就把我的腳固定好，送我去舞蹈培訓(xùn)班，但反復(fù)叮囑我只能看，不能跳。
我嘴上雖然答應(yīng)了，但等媽媽一走，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)混入隊(duì)伍，跟著大家一起跳。雖然腳下很疼，特別是跳雙簧手的蹲姿時(shí)，那更是鉆心得疼。但我還是強(qiáng)忍著，臉上仍掛著笑容呢。誰(shuí)叫我是那么喜愛(ài)舞蹈呢！
每當(dāng)舞蹈課結(jié)束，媽媽把我接回家，為我換藥時(shí)，看到我的腳紅腫得厲害。此時(shí)，媽媽總瞪著雙眼，扔給我一句：“下周再跳我就不送你去了！”
可我的磨功很好，媽媽經(jīng)不住我的糾纏，每次照舊送我去培訓(xùn)班。
我就是這樣如癡如醉的愛(ài)跳舞，即使病了也不放棄。
堅(jiān)持的作文 21
古人云：“滴水穿石，非一日之功。”正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。只有堅(jiān)持不懈，不畏困難，才能到達(dá)成功的頂峰！
有這樣一個(gè)故事。兩個(gè)女孩一起來(lái)到一家公司應(yīng)聘。那家公司的總監(jiān)把他們帶到最頂樓上，那里有兩間房間，門(mén)上標(biāo)著1和2兩個(gè)數(shù)字。總監(jiān)對(duì)她們說(shuō)：“你們倆需要把各自的房間打掃干凈，40分鐘后，我會(huì)來(lái)檢查。”說(shuō)完，他就走了。
兩個(gè)女孩分別走進(jìn)自己的房間里，一打開(kāi)房門(mén)，2號(hào)房的女孩立刻尖叫起來(lái)。原來(lái)，那房間里布滿了蜘蛛網(wǎng)和灰塵。可她想起了總監(jiān)的話，只好硬著頭皮走進(jìn)去。1號(hào)房的女孩，她雖然很害怕蜘蛛網(wǎng)，但卻大步流星地走進(jìn)去，開(kāi)始打掃房間。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，剩下20分鐘的時(shí)候，2號(hào)房的女孩又尖叫起來(lái)，原來(lái)，她碰到了總監(jiān)特意給她們準(zhǔn)備的死老鼠，以此來(lái)考驗(yàn)她們的能力。與此同時(shí)，1號(hào)房的女孩也遇到了死老鼠，她強(qiáng)忍著害怕，把它裝在袋子里。又過(guò)了一會(huì)，2號(hào)房的女孩實(shí)在忍無(wú)可忍，因?yàn)樗囊路兊檬煮a臟，她干脆不弄了，坐在沙發(fā)上睡起覺(jué)來(lái)。40分鐘到了，總監(jiān)來(lái)到上面檢查她們的工作。他對(duì)1號(hào)房女孩的工作表示很滿意，當(dāng)她來(lái)到號(hào)房的時(shí)候，看見(jiàn)女孩竟然在睡覺(jué)，工作也沒(méi)完成。他搖了搖頭，把女孩叫醒，并對(duì)她說(shuō)：“既然你在擁有一份安定的工作和短暫的.休息中選擇了后者，那么你也享受不到比這更好的待遇了。”說(shuō)完，他正式宣布1號(hào)房的女孩成功應(yīng)聘上了這家公司，另一位女孩則后悔地低下了頭。
其實(shí)有的時(shí)候，短短時(shí)間的堅(jiān)持，你就能獲得更好的結(jié)局。只要堅(jiān)持不懈，你總能收獲果實(shí)！
堅(jiān)持的作文 22
每當(dāng)我們享受著成功的快樂(lè)，心里總忘不了堅(jiān)持的時(shí)刻。我付出了自己的精力，換來(lái)的便是無(wú)窮的快樂(lè)。
上周一，老師宣布，下周舉行班級(jí)展示，一定要做好，當(dāng)中就有我們悠悠球項(xiàng)目。我下定決心，一定要好好練習(xí)，展示中為班級(jí)爭(zhēng)光。
回到家里，我便迫不及待地取出珍藏已久的悠悠球，在院子里練習(xí)起來(lái)。我用力摔下球，球在空中“嗡嗡”的轉(zhuǎn)著，我按照柯健給的指令，先來(lái)個(gè)上線，之間悠悠球畫(huà)著弧線，精確地落到線上，緊接著“倒搭、雙上”等高難度動(dòng)作都完成了，我信心滿滿地進(jìn)入下一個(gè)步驟：“三連登月彈射。”我再次上線，直直的球繩瞬間被壓彎折，我雙手向兩邊一抽，手指頓時(shí)火辣辣的。而悠悠球騰空飛起，無(wú)情的落到地上，悠悠球發(fā)出“當(dāng)”的聲音。我甩甩被勒疼的手指，從地上撿起悠悠球。
我焦急的.不斷練習(xí)，每次都難以搭到線上，越焦急，仿佛越針對(duì)我似的。中指變的麻木，而左手的食指也被磨腫了。我不甘心的摘下球繩，用力甩甩手。我回憶著，每次悠悠球撞到線上，都會(huì)漸漸傾斜，最終停止轉(zhuǎn)動(dòng)。會(huì)不會(huì)是震動(dòng)停止了轉(zhuǎn)動(dòng)？于是，我又拿起了球。
我甩下球，搭上線，輕輕一抽，球便飛了起來(lái)，再次落下來(lái)時(shí)，我把繩子前后拽了幾秒，球便漸漸立了起來(lái)。就這樣，我便悟出一個(gè)小竅門(mén)：落下時(shí)便斜繩，這樣，我便能不斷地做彈跳了。
經(jīng)過(guò)我的不斷練習(xí)，在這周二，我們精彩的悠悠球表演換來(lái)了全校同學(xué)那帶有贊揚(yáng)與驚訝的喊聲，我們的表演也得到了好評(píng)。這次表演我堅(jiān)持練習(xí)悠悠球，付出了辛苦，換到了比蜜還甜的快樂(lè)。
堅(jiān)持的作文 23
堅(jiān)持就是勝利。在奧運(yùn)會(huì)上，有許多奧運(yùn)冠軍都是這樣奪取的。
——題記
在這個(gè)學(xué)期，有一節(jié)體育課令我記憶猶新。
在生物課上完之后，本以為下節(jié)體育課能放松一下心境，然而，這種幻想即刻被打破——體育委員即刻把體育教師的話傳給我們：“下節(jié)課測(cè)試800米長(zhǎng)跑，請(qǐng)同學(xué)做好準(zhǔn)備。”此話傳入我的耳朵，猶如晴天霹靂，我的內(nèi)心立即崩潰了，800米，這是一個(gè)什么概念，我覺(jué)得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，這不要了我的小命？。
上課鈴聲猝不及防的響起，我的'雙腿好像灌了鉛，一步比一步艱難。我懷著忐忑的心走向塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。體育教師嚴(yán)肅、鏗鏘有力地說(shuō)：“男生做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。準(zhǔn)備測(cè)試，女生到一旁休息。”我的心怦怦直跳，擔(dān)心自我累倒在半路上。隨著教師一聲令下，我們跑了出去，一些體能好的不斷加速，就像一只只離弦的箭，簡(jiǎn)直一發(fā)不可收拾。而有些同學(xué)卻一向在保存實(shí)力，準(zhǔn)備最終沖刺，取得好成績(jī)。而我呢？雖在中間，可是漸漸地體力不支了，速度越來(lái)越慢了，腳步越來(lái)越沉重了，不斷有人從我背后穿過(guò)了。
此時(shí)此刻，我正在放棄的邊緣徘徊。可是，我的腦海里閃過(guò)一幅幅奧運(yùn)冠軍在比賽中途跌倒后爬起、猛追的畫(huà)面和爸爸說(shuō)過(guò)的“堅(jiān)持”之類(lèi)的話語(yǔ)，還有平時(shí)同學(xué)們互相談?wù)撊绾问×Φ姆椒ǎ谑牵匚业男判挠猩蟻?lái)了——體力不支又怎樣，繼續(xù)奔跑地是好漢；落后了又怎樣，只要跑完終不悔；成績(jī)差了又怎樣，半途而廢才是零。
所以，我逐漸加速，然而有的同學(xué)漸漸地減速了，而我的信心卻不斷的強(qiáng)大，只剩50米就到終點(diǎn)了，我沖刺，沖刺，沖刺成功。教師宣布時(shí)間：4分36秒。啊，幸好我沒(méi)有放棄！
這節(jié)課讓我明白了這個(gè)世界上有個(gè)朋友叫堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 24
天氣格外爽朗，空氣中彌漫著桂花？的氣息。楓葉紅了，樹(shù)葉黃了，一瓣瓣地飄落下來(lái)，離開(kāi)了自己的家園，到另一個(gè)地方去生活。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花……”我背著龔自珍的千古佳句，眼望窗外，不禁感嘆。
乘著秋風(fēng)，和煦也變得十分溫柔，我們踏上了登山的旅程。
來(lái)到自然的氧吧，人的心也變得十分舒暢，讓人陶醉在這清鮮的空氣中。
踏入林蔭中，眼前的陽(yáng)光變得溫和。我提議：“來(lái)一場(chǎng)登山比賽！”媽媽說(shuō)干就干，說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？”說(shuō)著，我們就開(kāi)始了正式的比賽。
與草為伴，與花為友，我盡力的奔跑著，揮灑著汗水。我和母親不分上下，山友陡，路又難走，我一步步艱難地往上跑，我的腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚，開(kāi)始發(fā)麻。“嘿噻，嘿噻！”母親一邊跑一半為自己加油鼓勁。漸漸地，我開(kāi)始體力不支，只爬到半山腰，我已經(jīng)氣喘吁吁了，汗水濕透了我的衣襟。母親緊隨其后，絲毫不肯松懈。我只好一步步來(lái)，因?yàn)槟_實(shí)在是走不動(dòng)了，真是——心有余而力不足啊！
面前拂來(lái)一陣微風(fēng)，山腰上，我累得停下了腳步，我雙手捂著腿，嘴中吐著氣，說(shuō)著：“不行了，不行了……”母親追了上來(lái)，一定是下了很大的決心。我也不甘示弱，拖著疲憊的'身子，繼續(xù)前行，時(shí)不時(shí)回過(guò)頭去，尋找母親的蹤影。
一路上，我咬牙堅(jiān)持著，嘴中不停的喃喃著：“堅(jiān)持，就是勝利！”忽然，我的眼前出現(xiàn)了一片光明——山頂！我?jiàn)^力向前沖去，忘了疲勞，忘了汗水，雙臂不斷地?cái)[動(dòng)著，離終點(diǎn)越來(lái)越近……
我站在高臺(tái)上，抖抖身子，鳥(niǎo)瞰遠(yuǎn)處迷人的風(fēng)景，這不就是“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的最好詮釋嗎？想著，一縷微風(fēng)鉆進(jìn)我的身子，好涼爽！
登山，讓我懂得了什么叫——堅(jiān)持！
堅(jiān)持的作文 25
在橘黃燈光下我看著手機(jī)上的短信桌前還有一本屬于我的日記本。
手機(jī)上的短信無(wú)力的向我宣告我的象棋六級(jí)考試又一次以失敗告終。我這是怎么了?難道我真的不適合下象棋嗎?我翻開(kāi)日記本，在上面寫(xiě)下這樣一句話，后面畫(huà)著一個(gè)哭喪的表情。
我抑郁寡歡的翻閱著我以前的筆記本，看著看著，看到了上次考級(jí)失敗日記：“雖然失敗了但我要好好努力再來(lái)一次風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么后面一個(gè)加油的手勢(shì)”我近期我上次失敗后的心情之好，同時(shí)也對(duì)目前垂頭喪氣的神情感到失望。我又一次翻到今天的日記上面寫(xiě)下——我不消沉在風(fēng)雨中這點(diǎn)痛，這點(diǎn)挫折又算得了什么呢?突然間我發(fā)現(xiàn)與過(guò)往的我交流是以一件多么有趣的事啊!
我開(kāi)始研究起象棋的歷史，明白象棋意義，了解那楚漢相爭(zhēng)的故事。明白這些后，我重新開(kāi)始練習(xí)，擺開(kāi)象棋盤(pán)，在象棋盤(pán)上殺了起來(lái)。我仿佛像久經(jīng)沙場(chǎng)的一位將軍。
就這樣，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，距離下一次考試的時(shí)間也近了。我的訓(xùn)練也越加多了起來(lái)。但每天的日記卻沒(méi)有落下，每天記錄著自己的收獲與不足，同時(shí)記下那些不會(huì)解的.殘局。臨近考試前最后一個(gè)晚上，我仍舊拿出日記本錄下我的決心。，加油，不要緊張，實(shí)在不行就再來(lái)，不在來(lái)一次。在來(lái)的不是次數(shù)，而是一次的決心，后面是一個(gè)奮斗的表情。
到了考場(chǎng)，我與另一個(gè)人在棋盤(pán)上殺起來(lái)。霎那間仿佛自己便是那項(xiàng)羽，劉邦。
回到家中，我在日記本上寫(xiě)下我對(duì)這次考試的期盼。不久，在同一個(gè)地點(diǎn)，同一種燈光，同一部手機(jī)同一個(gè)人，同一本日記本，同一個(gè)號(hào)碼發(fā)來(lái)的信息，不同內(nèi)容，不同心情不同的心態(tài)。這些都代表著我的成功。
我又一次翻開(kāi)日記本，發(fā)現(xiàn)日記本只剩下最后一頁(yè)了，我便用這個(gè)喜訊為它添上一個(gè)圓滿的結(jié)尾吧。
堅(jiān)持的作文 26
無(wú)數(shù)的成功者，告訴了我一個(gè)道理，要想成功，就要付出，所謂付出，就是要堅(jiān)持不懈。不要都以為自己很渺小，不要認(rèn)為自己很微弱，繩鋸木會(huì)斷，水滴石會(huì)穿，相信自己，堅(jiān)持下去，成功大門(mén)，向你敞開(kāi)！
有一個(gè)故事是說(shuō)，幾只青蛙在爬一座高山，爬到半山腰的時(shí)候，由于其他青蛙的誤導(dǎo)下都放棄了，山下的青蛙說(shuō)，這山太高了我，是爬不上去的，快下了吧！許多的青蛙都分分的下來(lái)了，只有一只青蛙還是堅(jiān)持不懈的最終爬到了山頂，下來(lái)以后，才發(fā)現(xiàn)它是給聾子，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)下面人的呼喊，這個(gè)故事告訴了我們，只要是堅(jiān)持到底，相信自己，就一定可以成功。
就像我，沒(méi)有一點(diǎn)毅力，做什么事不是失敗，就是半途而廢，所以才一事無(wú)成。俗話說(shuō)，有志者立志長(zhǎng)，無(wú)志者長(zhǎng)立志，這句話的意思就是，如果你有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，目標(biāo)，不管多么的辛苦，多么的困難，都要堅(jiān)持到底，才會(huì)有所作為，沒(méi)有志向，堅(jiān)持不了的人，就會(huì)常常改變自己的志向，所以到了最后才會(huì)一世無(wú)成。
在這個(gè)學(xué)期，我要感謝一個(gè)人，她就是我的張老師，是她教會(huì)了我做什么事情，都要堅(jiān)持不懈的`認(rèn)認(rèn)真真的去完成，不要半途而廢。就想有的人說(shuō)，既然要看山頂?shù)拿谰埃伪亓魬偕窖木吧鳛槿耍欢ㄒ獙W(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才可以成功。
聽(tīng)了老師的教誨，還有朋友的指點(diǎn)，我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在人生的道路上，有許許多多的事情，需要我們堅(jiān)持不懈，才可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也只有堅(jiān)持到底，我的人生道路上才有輝煌。
一個(gè)人最大的成功，就是堅(jiān)持不懈，一個(gè)人最大的成功就是不要松懈，一個(gè)人最大的成功就是要有頑強(qiáng)的意志，我學(xué)會(huì)的堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 27
知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。是儒教始祖，天縱之圣孔子的名言。他只道出了事物的一個(gè)方面：興趣是最好的老師！換句話說(shuō)就是，自己感興趣的，就會(huì)想辦法去學(xué)好它。但凡一開(kāi)始沒(méi)有找到興趣，難道就會(huì)不去學(xué)，或者斷定自己一定就不行嗎？！其實(shí)，人的潛力是無(wú)限的。
記得上小學(xué)2年級(jí)的時(shí)候，父母帶我去送表哥學(xué)畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，墻上掛著的書(shū)畫(huà)是那樣的抓人耳目，我一下被書(shū)法的精美吸引了，字的魅影在我的腦海烙下了印，仿佛找到了自己的喜好。然而，練習(xí)的過(guò)程卻不是那么的順利，漢字的豎、彎、勾、橫、撇、捺在我手里就是不聽(tīng)使喚。幾天下來(lái)，焦躁不安，心灰意冷，當(dāng)初的興趣斷然無(wú)存。
從開(kāi)始仰慕主動(dòng)學(xué)，到因?yàn)樾量鄥s想逃，我處在放棄與堅(jiān)守的天平兩端。在老爸的開(kāi)導(dǎo)下，我才堅(jiān)持走下去，并學(xué)有所獲。從愛(ài)好與堅(jiān)持的漸變中，使我懂得：興趣是個(gè)好老師，但無(wú)恒久的堅(jiān)持，你的好之與樂(lè)之一樣不會(huì)有結(jié)果。
現(xiàn)在我們正當(dāng)學(xué)習(xí)鍛造之時(shí)，都會(huì)面臨這樣那樣的學(xué)習(xí)，這是父母的期望，更是以后走向社會(huì)的必有之學(xué)，我們權(quán)且把它叫著被興趣吧。這些可能并不是我們真正感興趣的'事。那么，是不是沒(méi)有興趣就要放棄呢？我想大家的回答都會(huì)是否定的。古詩(shī)云：行百里者半九十。它揭示了一個(gè)樸實(shí)的道理：做事么事貴在堅(jiān)持與積累，你只有學(xué)會(huì)了它、掌握了它，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。如果我們對(duì)什么事還無(wú)法判斷是否有興趣，不妨忘記所謂的好之與樂(lè)之吧！學(xué)會(huì)去堅(jiān)持，用心去探尋。那么，迎接你的將會(huì)是另一種精彩。
堅(jiān)持的作文 28
升入七年級(jí)，迎來(lái)了一個(gè)有史以來(lái)最難的挑戰(zhàn)——八百米耐力跑。
站在一條起跑線上，很多女生都擔(dān)憂著自己的耐力，能否堅(jiān)持跑完全程。我不屑一顧，心想：“不就是八百米嗎？既然我都闖過(guò)了四百米、七百五十米，八百米又如何？”我?guī)е@種輕視、自傲的心理，隨著老師一聲令下，我像一支離弦的箭一樣沖了出去，位居第二，遙遙領(lǐng)先。就這樣跑完了二百米。
二百米之后，我漸漸有些支撐不住。雙腿像被灌了鉛一樣重，開(kāi)始上氣不接下氣。心想：怎么會(huì)這么難，我難道真的堅(jiān)持不住？我略帶疑惑，全然沒(méi)有初始的自信，我被兩個(gè)人反超的事實(shí)證明了我的半信半疑的想法。
不知不覺(jué)跑到了五百米，感覺(jué)體力在被吞噬，腿腳麻木，手臂酸累，喉嚨疼，好像自己堅(jiān)持不了。難道我現(xiàn)在就要半途而廢嗎？我也想像一些同學(xué)一樣停止腳步，原地休息，我已經(jīng)被三個(gè)人反超，半信半疑無(wú)疑完全成了自悲。猛然間，我想起了一則小時(shí)候經(jīng)常讀的.故事：《龜兔賽跑》。誰(shuí)都知道慢騰騰的烏龜靠著堅(jiān)持贏了兔子。我難道比不過(guò)烏龜？思緒又飄到了參加馬拉松的運(yùn)動(dòng)員們，他們憑著堅(jiān)持跑完全程。每每當(dāng)我想放棄時(shí)，總會(huì)想起這兩個(gè)故事，以前沒(méi)有放棄，現(xiàn)在也一定不放棄，以后更不會(huì)放棄。頓時(shí)，我又充滿了信心和勇氣，腳步又穩(wěn)健了。
還剩下二百米。我深吸一口氣，咬緊牙關(guān)沖刺。我反超了一人，加油！看到終點(diǎn)在前方不遠(yuǎn)處，我加快步伐。還有最后一步，沖！憑著堅(jiān)持，跑完了全程，得了第五名。
我們都累得喘著氣說(shuō)：“不知不覺(jué)就跑完了八百米。”這是我們?nèi)松锌简?yàn)堅(jiān)持的一段里程碑。
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功不在舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可縷。
堅(jiān)持的作文 29
初夏的太陽(yáng)，火辣辣地炙烤著大地。在這驕陽(yáng)似火的日子里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
那是一節(jié)體育課，體育老師讓我們練實(shí)心球!我嘴巴一撇，嘟囔了一聲：“這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該在教室里嘛!”
漸漸的，許多同學(xué)都通過(guò)了，只留下我和幾個(gè)同學(xué)還在練。一次次失敗之后，我頹然倒下，手中的實(shí)心球無(wú)力地從我的手中滑走。我發(fā)出一聲感嘆：“我再也不練了!”我看著天空中飄著朵朵白云，是那么悠閑自在，心中莫名地涌出一種羨慕感：我多想成為一朵白云啊!我不用發(fā)愁實(shí)心球通不過(guò)，不用拼死命地去擲，不用想太多復(fù)雜的事情……
我一扭頭，看見(jiàn)了一旁正在努力練球的“難友”。再把頭轉(zhuǎn)向另一邊，通過(guò)了的'同學(xué)正在操場(chǎng)上盡情地玩著。我為什么不重新起來(lái)繼續(xù)練習(xí)呢?
我一個(gè)鯉魚(yú)打挺起來(lái)，拾起了落在一旁的實(shí)心球，想著老師傳授的擲實(shí)心球的竅門(mén)，身子拼命向后拉伸，滿弓的樣子，視角向天空看去。我深吸一口氣，咬緊牙關(guān)，用力一擲，實(shí)心球在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線，終于離成功越來(lái)越近了。
我絲毫不氣餒，撿回實(shí)心球繼續(xù)練，一下、兩下……我的頭發(fā)早已被汗水浸濕了，汗水一滴一滴地向下掉，但是，我依然堅(jiān)持著，沒(méi)有放棄。
終于，在我不懈努力下，球在天空中飛翔著，準(zhǔn)確無(wú)誤地過(guò)了“優(yōu)秀線”。我簡(jiǎn)直不敢相信，我居然通過(guò)了!那優(yōu)秀線后的實(shí)心球便是我不懈努力的結(jié)果。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)一份清涼。這也許就是對(duì)我不懈努力的證明與獎(jiǎng)賞吧!
太陽(yáng)，好像也不那么毒辣了。因?yàn)椋丝蹋乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，并品嘗到堅(jiān)持帶來(lái)的甜果。
堅(jiān)持的作文 30
從梯上小心翼翼地爬下來(lái)，清涼一下子蔓延開(kāi)，夏天的火熱頓時(shí)消失了，取代而之的是前所未有的清涼。我在水里盡情地游著，水花伴隨著我，往更深的地方努力地游去。
熱浪滾滾，暑氣熏蒸，夏天一步步走來(lái)，咄咄逼人的.熱氣充滿了整個(gè)世界。在這個(gè)盛夏，泳池?zé)o疑人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。爸爸帶我來(lái)到了青垞游泳池，提升我的游泳技術(shù)。
一開(kāi)始，我努力地劃手、蹬腿，劃手、蹬腿，然后抬頭。不知過(guò)了多久，我堅(jiān)持不住了，便停了下來(lái)。我回頭一看，十分詫異，我只游了十米？！我十分失落，唉聲嘆氣。后面幾次，我不是鼻子進(jìn)水，就是泳鏡進(jìn)水，我的心情也跌落到了低谷。
于是，我莫名其妙地賭氣起來(lái)，不游了，開(kāi)始玩水。爸爸見(jiàn)了，十分詫異，便游過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么不游了？”“我游不好，不想游了。”“你真的不想游了？”“不想游了。”“那好吧。”爸爸拋下這句話，就游走了。
我玩著玩著，突然想起一句話：無(wú)論做什么事，都一定要努力完成它。我聯(lián)想到了自己。人家都在努力，我怎么能不努力呢？人家都能做到，我憑什么不能做到？于是，我又努力地游起來(lái)。
我全神貫注地游著，每一次劃手都充滿力量，每一次蹬腿都力道十足。有一種神秘的力量在支撐著我，這喧鬧的世界似乎安靜下來(lái)，似乎這世界只有我一人。不知多久，我十分疲勞，但有一種快樂(lè)蓋過(guò)了疲勞，我的心里亮堂堂的。
在這個(gè)快樂(lè)的暑假，我學(xué)會(huì)了很多，可最讓我自豪的，莫過(guò)于學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。無(wú)論做什么事，都一定要努力完成它。堅(jiān)持是走向成功的道路，也是取得成功的秘訣，值得我們永遠(yuǎn)銘記。
堅(jiān)持的作文 31
只要堅(jiān)持，不管什么困難總會(huì)解決的。我在參加比賽時(shí)，就用了這個(gè)“法寶。” 那是在我上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。其中，就有跑步這項(xiàng)比賽。
那時(shí)，我和王蔚與一位同年級(jí)學(xué)生和一位五年級(jí)學(xué)生比賽。他們都在做熱身操，顯得很自信。當(dāng)時(shí)，我們心中只想著失敗，以為敗給一位比自己大一歲的'學(xué)生不足為奇。但是，也要為班級(jí)爭(zhēng)光，只好豁出去了。
我們深深吸了一口氣，鼓勵(lì)著自己，同學(xué)們也在為我們加油打氣。“開(kāi)始。”只聽(tīng)校長(zhǎng)一聲令下，我們立刻沖了出去。跑呀跑，一圈過(guò)去了，兩圈過(guò)去了，那位同年級(jí)學(xué)生已經(jīng)累得不行了，只能小跑步，后來(lái)，改為“散步”了。我也快沒(méi)力氣了，這樣耗下去，早晚都會(huì)輸?shù)摹５强匆?jiàn)那位五年級(jí)學(xué)生減速了，有了一絲希望。我想：他肯定也沒(méi)力氣了，我也放慢一下速度吧。可誰(shuí)知，正當(dāng)我減慢速度時(shí)，那位學(xué)生與我擦肩而過(guò)，我也沒(méi)多想，也沖了上去。三圈過(guò)去了，要到終點(diǎn)了，要做最后一次沖刺了。我與王蔚邊跑邊談兵論劍道：“我們先放慢一下速度，等恢復(fù)好了體力，我們沖上去，他肯定也沒(méi)力氣了
在第四圈彎處，那位學(xué)生終于沒(méi)力氣了，我們見(jiàn)時(shí)機(jī)已成熟，便大步流星的沖了上去，終于，我們贏了。全班爆發(fā)出勝利的喜悅，他們都在為我們喝彩。我得了第一名，王蔚得了第二名，那位學(xué)生的了第三名，而同年級(jí)學(xué)生落榜了。我跑到他面前對(duì)他說(shuō)：“輸贏并不重要，重在參與，你就是一位成功者。而且，堅(jiān)持也是成功的秘方呦。”他笑了，我們擁抱在了一起。
回到教室，老師還請(qǐng)我們上臺(tái)說(shuō)幾句話，我們同說(shuō)：“堅(jiān)持，是做任何事的根本，如果沒(méi)有堅(jiān)持，就不會(huì)有成功，便會(huì)一事無(wú)成。”說(shuō)完，整個(gè)教室響起了悅耳的掌聲和歡笑聲。
堅(jiān)持的作文 32
堅(jiān)持，是一種勝利。堅(jiān)持，是一種美德。堅(jiān)持，是一種高尚的品質(zhì)。我就有一次堅(jiān)持的經(jīng)歷。我6歲那年，小區(qū)附近的.廣場(chǎng)上有學(xué)輪滑的培訓(xùn)班，我想學(xué)，爸爸媽媽就幫我報(bào)上了。剛開(kāi)始，見(jiàn)一個(gè)大哥哥，滑得自如流暢，還有花樣技巧。我便認(rèn)為很好學(xué)。沒(méi)等鞋穿好，起身就試著向前滑，剛兩步不夠，就摔了個(gè)大馬趴。
我掃興地嚷嚷“不學(xué)了，不學(xué)了，一點(diǎn)也不好玩！”媽媽見(jiàn)狀，笑著說(shuō)：“朱睿別放棄，堅(jiān)持學(xué)下去，就一定能滑得很好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹啊？”我聽(tīng)后，沉下心繼續(xù)跟著學(xué)下去。先是練習(xí)原地踏步，雖說(shuō)枯燥，但是為了將來(lái)練出“厲害”的花樣，我苦練了一個(gè)星期后，教練讓我追著他滑，這樣又像鴨子一樣“走”了一個(gè)星期。從第三周開(kāi)始，教練才教我一些技巧。
我壓低身子，腳呈“八”字由內(nèi)向外地滑起來(lái)，竟然滑出很遠(yuǎn)，可是一不小心又摔倒了。這次真疼啊，我哭了，媽媽和教練都來(lái)安慰我。就這樣，我摔倒了不計(jì)其數(shù)，又爬起不計(jì)其數(shù)，連著磨破了好幾條褲子，才終于學(xué)會(huì)滑著走。我是個(gè)急性子，又忘記了摔跤的疼痛，嚷著要跟教練學(xué)剎車(chē)、拐彎等招式，可真是心急吃不著熱豆腐。我剛要玩?zhèn)�招式就摔幾跤，有時(shí)疼得真不想再堅(jiān)持學(xué)下去。
在媽媽和教練的鼓勵(lì)下，我恒下心來(lái)，一天天練著，不出兩個(gè)月，我就練會(huì)了許多“厲害”的花樣，還能幫著教練教一些新招的學(xué)生呢。學(xué)滑輪滑的日子，讓我明白了一個(gè)道理，做什么難事都不要?dú)怵H，要勇于去面對(duì)，堅(jiān)持下去就是勝利；成功就像是放在地上的杠鈴，如果你現(xiàn)在不會(huì)舉起來(lái)，但只要你堅(jiān)持，總有一天你會(huì)舉起來(lái)的。
堅(jiān)持的作文 33
有這樣一個(gè)傳說(shuō)：曾有兩個(gè)人偶然與神仙邂逅，神仙授他們釀酒之法，叫他們選端午那天飽滿起來(lái)的米，冰雪初融時(shí)高山流泉的水，調(diào)和了，置千年紫砂土鑄成的陶甕，放入幽深無(wú)人處，再用初夏第一張看見(jiàn)朝陽(yáng)的新荷覆緊，密閉九九八十一天，直到雞叫三遍后方可啟封。
他們歷盡千辛萬(wàn)苦找齊了所有的材料，把夢(mèng)想一起調(diào)和密封，然后潛心等待那個(gè)時(shí)刻。
多么漫長(zhǎng)的等待啊!第八十一天終于到來(lái)了，兩人整夜都不能睡眠，等著那激動(dòng)人心的雞鳴聲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，傳來(lái)了第一聲雞鳴，過(guò)了很久，依稀響起了第二聲，然而第三遍雞鳴似乎比第一遍、第二遍顯得更漫長(zhǎng)。其中一個(gè)再也忍不住了，打開(kāi)了他的陶甕，他驚呆了，里面的`一汪水，像醋一樣酸，他惆悵了，失望了，無(wú)可奈何的把它灑在了地上。
而另外一個(gè)，雖然也是想要伸手，卻還是咬著牙，堅(jiān)持到了第三遍雞鳴。多么甘甜醇香的酒啊!只是多等了一刻而已。
可見(jiàn)，堅(jiān)持，也許是成功邊緣的最后一次考驗(yàn)，也許是意志的試金石。假如我們?cè)诒匾臅r(shí)候總是能堅(jiān)持一下，也許成功的曙光里我們就更近了。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，是練就一種耐力，也是一種品格，它以一種頑強(qiáng)不屈的精神去做一件自己想做的事情，可有的人往往因?yàn)槿鄙龠@種精神而與成功失之交臂。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就是學(xué)會(huì)等待，也是學(xué)會(huì)生存的一種本領(lǐng)。堅(jiān)持的過(guò)程其實(shí)是磨練的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，給臨陣脫逃者的回報(bào)往往是失敗，給知難而上者的饋贈(zèng)往往是成功。
其實(shí)，成功者與失敗者的區(qū)別，往往不是機(jī)遇與天賦，而在于成功者多堅(jiān)持了一刻——有時(shí)是幾年;有時(shí)是幾天、幾小時(shí);而有時(shí)，僅僅只是一遍雞鳴。
堅(jiān)持的作文 34
為了夢(mèng)想，為了目標(biāo)。去奮斗去堅(jiān)持而努力。堅(jiān)持很難，常常會(huì)有放棄的選擇。但如果你堅(jiān)持下來(lái)了，或許會(huì)成為你一生中閃光的時(shí)刻。我將會(huì)為我成為舞蹈家的目標(biāo)去努力去堅(jiān)持。
閃著銀色的舞蹈室中，一幕幕舞動(dòng)的身姿吸引著我。天藍(lán)的舞蹈服搭配著潔白的絲襪，我渴望著為它去奮斗去堅(jiān)持。
幼年的時(shí)候，我常常會(huì)偷偷跑到學(xué)舞蹈的地方。對(duì)著玻璃后的舞蹈者們，學(xué)習(xí)她們的身姿，但幼小的我，怎么做都展現(xiàn)不出她們的那種標(biāo)準(zhǔn)而動(dòng)人的動(dòng)作身影。沒(méi)過(guò)多久，媽媽覺(jué)察出了我常常跑出家門(mén)的動(dòng)機(jī)。媽媽擔(dān)心我并與我一同來(lái)到了舞蹈室，媽媽看著我那滑稽的樣子，忍不住笑了出來(lái)。我轉(zhuǎn)頭望著媽媽?zhuān)?dāng)我以為她要把我拉回家時(shí)，他突然拉起我的手，一邊用慈祥的目光看著我一邊對(duì)我說(shuō)：想學(xué)可以，但一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。我激動(dòng)的望著媽媽說(shuō)：我啊，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。
報(bào)名后，上了幾堂舞蹈課，漸漸的我喜歡上它了，但漸漸又想放棄了。但我還是堅(jiān)信媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話堅(jiān)持就是勝利。我不知流下過(guò)多少辛苦的汗水，但我依然堅(jiān)持著，我一步一個(gè)腳印的向前走。我的努力有了回報(bào)，我從一級(jí)堅(jiān)持到了九級(jí)，我堅(jiān)持了九年，不知度過(guò)了幾萬(wàn)個(gè)小時(shí)。但當(dāng)我獲得成果的回報(bào)后，我認(rèn)為這一切都是值得的未來(lái)的極限我從不知，但我要咬牙堅(jiān)持。我一定可以戰(zhàn)勝我的極限成為更好的自己。更難的'目標(biāo)等著我，如果世界上沒(méi)有了極限這個(gè)東西，那對(duì)于我這一生的生活中就沒(méi)樂(lè)趣了。
我依然在為了我的夢(mèng)想為了我的目標(biāo)奮斗，我對(duì)我的選擇不后悔，只因我當(dāng)初選擇了它。它成為了我的技能，隨時(shí)隨地可以表現(xiàn)它。堅(jiān)持就是奮斗的目標(biāo)，就是勝利。
堅(jiān)持的作文 35
總有一些事刻骨銘心，總有一些事久久難以忘懷，浮云皆過(guò)客，你我皆是主角。 ——題記
熱愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng)，等來(lái)年春風(fēng)得意，你就知道，你當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持沒(méi)有錯(cuò)。
夏日炎炎，若有涼颼颼的一陣風(fēng)擦肩而過(guò)，也是一種奢侈；若老天給力，一場(chǎng)傾盆大雨也甚是愜意。人人閑坐在家，空調(diào)的涼風(fēng)撲面而來(lái)，舒服啊，偶爾吃大半個(gè)涼西瓜，小日子美滋滋！這么熱的天，游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也風(fēng)靡夏天，點(diǎn)綴了人們毫無(wú)波瀾的生活。
我也學(xué)過(guò)游泳，那次體驗(yàn)，那份收獲，我刻骨銘心。當(dāng)我沒(méi)真正接觸游泳時(shí)，看那些泳游健將，沉鱗盡躍，心想：“這還不簡(jiǎn)單”。但當(dāng)真身體力行時(shí)，“哦～原來(lái)沒(méi)那么簡(jiǎn)單”。
當(dāng)我人生中第一次下泳池，在淺水區(qū)，搖搖晃晃，冷冷清清，盡管人很多，但他們與我無(wú)關(guān)。我居然浮不起來(lái)，是我太胖了嘛？我想不是。教練說(shuō)我動(dòng)作不對(duì)，于是我反反復(fù)復(fù)的.練，但還是沒(méi)有像小說(shuō)里那樣努力就有了結(jié)果，我想著“也許明天就有了，再堅(jiān)持堅(jiān)持”，于是一節(jié)課就這么耗過(guò)去了，教練也曾玩笑話說(shuō)“真是笨哦”。
漸漸的，我能浮起來(lái)了，教練也對(duì)我豎起了大拇指，我又繼續(xù)按照教練說(shuō)的動(dòng)作，一次一次，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢練，在第四節(jié)課時(shí)，我已經(jīng)可以暢游自如啦！體驗(yàn)了當(dāng)魚(yú)兒的樂(lè)趣，教練還說(shuō)：“我還以為你學(xué)不會(huì)呢”。嘿，我不進(jìn)學(xué)會(huì)了，還學(xué)的很快，我覺(jué)得這是堅(jiān)持不懈的結(jié)果。
看吧，沒(méi)有人生來(lái)全才，是他一次一次堅(jiān)持才造就了今天的自己，泳池里嘈雜，而我置之度外，輕快漫游。
夏日炎炎，游泳，有你真甜！
堅(jiān)持的作文 36
今天我突然心血來(lái)潮想學(xué)騎自行車(chē)，下午我便下樓推來(lái)自行車(chē)。我是一個(gè)說(shuō)干就干的小女孩，但是也正因?yàn)槿绱耍页３Ｈ昼姛岫取?/p>
無(wú)論是學(xué)習(xí)什么都不是想像中的那么的容易，也許你認(rèn)為如今的我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)應(yīng)該非常的容易，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，年齡和技術(shù)并不是成正比的。也沒(méi)有什么應(yīng)該不應(yīng)該，我覺(jué)得我想做就會(huì)做好，不想做，誰(shuí)說(shuō)也沒(méi)有一點(diǎn)作用。但這一次好像變的.不一樣了。
當(dāng)我學(xué)習(xí)自行車(chē)的時(shí)候，我的一個(gè)朋友，她騎著自行車(chē)在我前面，我兩腳著地走。在一個(gè)上坡，一不小心摔倒了，我連忙站起來(lái)，看著鮮紅的血跡印在了我的褲子上，疼痛雖然沒(méi)有傳過(guò)來(lái)，但是當(dāng)我看到的那一刻，我就感受到了，沒(méi)過(guò)一會(huì)是真的感受到了疼痛，我連忙一瘸一瘸的回家了。
陽(yáng)光明媚的第二天如約而至了，但是我并不想重蹈覆轍，所以我想一個(gè)逃兵一樣，用自己的方法賴(lài)在床上。每一會(huì)，上頭就下命令了，小姑娘，你今天不學(xué)自行車(chē)嗎？我……本來(lái)是不想學(xué)了，可是爸爸對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要持之以恒，不能在中途就放棄”。我也是一個(gè)不甘放棄的人，我不愿意認(rèn)輸，我想成功，也相信一定能成功。
于是，我便又下樓推出自行車(chē)，開(kāi)始練習(xí)到小道的時(shí)候，路旁有幾層樓梯，我在樓梯旁摔了一跤，但是這一次我并沒(méi)有覺(jué)得疼痛，而是有一種越挫越勇的氣勢(shì)，我不斷的嘗試，跌倒爬起來(lái)，重復(fù)了多少遍我是忘記了，但是傷口我很清楚，非常的疼，但是我很開(kāi)心，因?yàn)樽罱K我的努力和結(jié)果成了一個(gè)正比。
左邊摔一下，右邊摔一下，很快便學(xué)會(huì)了不由自主地騎了起來(lái)。
原來(lái)，努力后的感覺(jué)這么爽。
堅(jiān)持的作文 37
只有堅(jiān)持的人才能明白堅(jiān)持的道理。只有堅(jiān)持才能讓一個(gè)人的生活精彩，堅(jiān)持努力的人才能走出困境。世界上只有少數(shù)人能明白這個(gè)道理。哥倫布是個(gè)執(zhí)著的人。
哥倫布于1509年回到自己的國(guó)家，在易北河的朗格上演了一場(chǎng)鬧劇。一個(gè)招搖的天文學(xué)家把他的書(shū)鎖在柜子里，里面全是廢話，最后被魔鬼推上大車(chē)送進(jìn)了地獄。當(dāng)然這部劇影射的.是哥白尼。最初，哥白尼提出當(dāng)時(shí)彗星的連續(xù)出現(xiàn)是自然現(xiàn)象，發(fā)表與人們生活無(wú)關(guān)的論文冒犯了教會(huì)。
盡管環(huán)境危險(xiǎn)，哥白尼沒(méi)有妥協(xié)。1541年，他終于下定決心要復(fù)制他的作品。
哥白尼把幾十年心血的結(jié)晶交給了他的朋友蒂德曼，六瓦巴主教教區(qū)的主教，蒂德曼把它交給了萊特。萊蒂克被邀請(qǐng)到比克斯大學(xué)任教，所以他把這本書(shū)的出版權(quán)交給了他的朋友，紐倫堡的出版商奧塞安第爾。
1543年5月24日，當(dāng)這幅杰作被印刷并送往弗隆堡時(shí)，已經(jīng)病了很久的哥白尼正處于危險(xiǎn)之中。醫(yī)師索法把書(shū)放在被子上，哥白尼的手放在書(shū)上。哥白尼用虛弱的手抓住了那本書(shū)，就像哥白尼已經(jīng)到了彌留之際，一個(gè)小時(shí)后他就死了。
經(jīng)營(yíng)這本書(shū)已經(jīng)在世界上傳播了300多年。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。我三歲的時(shí)候，不會(huì)騎自行車(chē)。一開(kāi)始我騎的是四輪自行車(chē)，看到我的速度堪比汽車(chē)。但是有一天，父親突然把車(chē)輪抬高了幾厘米，我的自行車(chē)速度就像蝸牛一樣。在騎行的過(guò)程中，還是有一種上下顛簸的感覺(jué)。他讓我頭暈。當(dāng)我遇到風(fēng)浪時(shí)，我想放棄，認(rèn)為我回到車(chē)上是沒(méi)有用的。
只要你記得這句話，生活因?yàn)閳?jiān)持而精彩。
堅(jiān)持的作文 38
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，中央一套的“開(kāi)學(xué)第一天”即將開(kāi)始，那時(shí)我的內(nèi)心更是無(wú)比的興奮。
“天學(xué)第一天”開(kāi)始了，首先是由一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)當(dāng)作開(kāi)場(chǎng)，主持人上來(lái)后讓我大吃一驚居然有我最喜歡的主持人撒貝寧，還有方瓊，王小丫。第一堂課是夢(mèng)想就是動(dòng)力，首先講課的是由王亞平給我們講課，我還記得2013年6月20日那次的演講，讓我記憶深刻。之后是由13歲年輕女孩付麗娟，講說(shuō)這些年來(lái)艱苦訓(xùn)練，這一天，她與她的家人相見(jiàn)，那種場(chǎng)面特別感人，幾乎全場(chǎng)人都流下了感動(dòng)的.淚水，還和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)，沖浪紙飛機(jī)可真是神奇啊！第二堂課的主題是有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，然后上來(lái)電影明星章子怡，她講述了自己小時(shí)候發(fā)生的感動(dòng)故事。之后上來(lái)了一位殘疾女孩，她是四川大地震的幸存者，但是她永遠(yuǎn)失去了她的小腿，她為了自己的夢(mèng)想機(jī)電奮斗，不斷地練習(xí)劈腿，旋轉(zhuǎn)等等，她通過(guò)自己的努力，她終于可以跳舞了，在地震中，她失去了兩歲的女兒還失去了家庭。可她并沒(méi)有失去對(duì)生活的希望，而是對(duì)生活充滿自信，因?yàn)樗嘈庞袎?mèng)想就要堅(jiān)持。第三堂課主要內(nèi)容是有夢(mèng)想才能出彩，先出來(lái)的是全國(guó)知名鋼琴家朗朗，人們聽(tīng)到后立即尖叫起來(lái)，之后非常有趣，朗朗用水果彈起了鋼琴，讓人們大吃一驚，之后有一個(gè)同學(xué)提出不用手彈，朗朗可真是厲害，還真沒(méi)用手，襾是用別的身體部位來(lái)彈琴。然后上來(lái)了一位普通加油的女工人，她特別不容易，因?yàn)樗龓е粋�(gè)智障的孩子，而且女工人只要有時(shí)間就學(xué)鋼琴，學(xué)會(huì)后就給兒子教琴，一邊工作一邊學(xué)習(xí)，這樣的日子過(guò)的很艱苦。
我在看“開(kāi)學(xué)第一天”時(shí)，王亞平、付麗娟、廖智和女工人給我的印象最深刻，她們?cè)诓粩嗟膶?shí)現(xiàn)著自己的愿望而奮斗著，我相信她們的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
堅(jiān)持的作文 39
堅(jiān)持這兩個(gè)字，每一個(gè)人也許都經(jīng)歷過(guò)，它是一種可貴的精神，也是一種磨練意志的考驗(yàn)，“堅(jiān)持就是勝利！”這句話也經(jīng)常在我們耳邊響起，的確，堅(jiān)持會(huì)讓我們超過(guò)自己所期望的，會(huì)讓我們超越從前，更上一層樓，比如爬山，因?yàn)閳?jiān)持，我才會(huì)抵達(dá)山的頂峰。
“今天我們走到山頂再回來(lái)。”爸爸設(shè)定了今天爬山的`目標(biāo)。“太長(zhǎng)了，走到半山腰就夠了。”我打起了反票。“要一次比一次爬得更高，一次比一次有進(jìn)步，才能達(dá)到運(yùn)動(dòng)的效果！”老媽也支持老爸的建議。“那好吧”我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)到山腳下，看著那陡峭的山，我又有點(diǎn)兒想退縮，但媽媽說(shuō)的話卻在我耳邊回蕩著，要一次比一次有進(jìn)步，我下定決心，一定要比上一次爬得更高，比上一次有進(jìn)步。開(kāi)始上山了，我抱著滿懷的決心，邁出一步，一步，又一步，我任憑頭上豆大的汗珠留到下巴，爸爸媽媽也被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩到了后面，最后我聽(tīng)到了氣喘吁吁的聲音，哦，原來(lái)是我自己發(fā)出的聲音，原來(lái)我一鼓作氣已經(jīng)走過(guò)了半山腰，比上一次有進(jìn)步，但目標(biāo)在山頂，我的腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，速度明顯降下來(lái)。這時(shí)，老爸追上來(lái)說(shuō)：“馬上就要到了，一大半任務(wù)都完成了，做什么事情都不能虎頭蛇尾，加油，難道你忘了堅(jiān)持就是勝利！”
于是，我又開(kāi)始邁出一步，一步，又一步，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，腳步越來(lái)越輕，仿佛感覺(jué)自己像只小鳥(niǎo)在向著頂峰飛去，剛才還高聳林立的樓群已經(jīng)像童話中小矮人的房屋，而我像白雪公主一樣站在高高的山頂，涼爽的和風(fēng)撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。我戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持到底的結(jié)果是“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”。
爬山就像人生長(zhǎng)跑，堅(jiān)持是必不可少的，一句話：“堅(jiān)持就是勝利！”只有堅(jiān)持不懈才有機(jī)會(huì)抵達(dá)人生的頂峰，一輩子都會(huì)受益匪淺。
堅(jiān)持的作文 40
古時(shí)候，魯國(guó)有個(gè)著名的琴師叫襄子。許多人找他學(xué)琴，學(xué)了一陣就知難而退了，因?yàn)楣徘俚闹阜ê颓僮V實(shí)在難以掌握。
一天，孔子背著琴來(lái)找襄子。襄子說(shuō)：“學(xué)琴是很苦的。”孔子回答說(shuō)：“我不怕，苦可以磨練我的心志。”襄子于是開(kāi)始教孔子撫琴。他先教了一支樂(lè)曲，卻沒(méi)告訴孔子曲名。孔子每天從早到晚地練，指尖都磨出了血，可他還是不停歇。一段時(shí)間下來(lái)，襄子覺(jué)得差不多了，打算讓孔子換個(gè)新的琴曲學(xué)。可孔子卻說(shuō)：“老師，我雖已經(jīng)熟悉這曲子，但我技巧還不夠嫻熟。”孔子繼續(xù)埋頭苦練，轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一段時(shí)間。這天，襄子剛進(jìn)大門(mén)，就被一陣激越的琴聲所吸引。他聽(tīng)出這琴聲里面透著太空之高遠(yuǎn)、大河之浩蕩，便夸獎(jiǎng)孔子：“你現(xiàn)在已領(lǐng)會(huì)了樂(lè)曲內(nèi)容，而且表現(xiàn)得淋漓盡致。”誰(shuí)知孔子又說(shuō)：“老師，我雖已掌握技巧，領(lǐng)會(huì)了內(nèi)容，但我還沒(méi)有進(jìn)入作曲者的內(nèi)心，把握他的精神。”襄子怔怔地打量著眼前的'孔子，他還從未教過(guò)這樣的學(xué)生！
此后，孔—仍堅(jiān)持苦練。他越來(lái)越投入，眼神里閃爍著深邃，思想循著旋律進(jìn)入到歷史深處。終于有一天，他興奮地對(duì)老師說(shuō)：“我看見(jiàn)他了，看見(jiàn)他了！”襄子不解地問(wèn)：“你看見(jiàn)什么了？”“周文王呀！”孔子回答：“他在登高遠(yuǎn)望，志在統(tǒng)一四方，除了他，沒(méi)人能譜寫(xiě)得出這樣的琴曲！”襄子聽(tīng)了自己學(xué)生的這一發(fā)現(xiàn)，佩服得五體投地：“這正是周文王做的琴曲《文王操》呀！”
這就是孔子學(xué)琴的故事。我在很小的時(shí)候就聽(tīng)媽媽講過(guò)。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做什么事，要反復(fù)地練，用心地想。這看上去好像只是在不斷地重復(fù)，其實(shí)，每次的反復(fù)都會(huì)有新的體會(huì)和提高。持之以恒，才能臻于完美。
堅(jiān)持的作文 41
每個(gè)人從學(xué)會(huì)行走之日起，便會(huì)留下一個(gè)個(gè)屬于自己的，且獨(dú)一無(wú)二的腳印。或許它可以被世人發(fā)現(xiàn)，或許不被發(fā)現(xiàn)，而只是屬于自己。這都無(wú)所謂，重要的是，對(duì)于一個(gè)個(gè)體生命，這是唯一的，是對(duì)自己一次無(wú)悔人生的見(jiàn)證。
大自然中有一種叫依米的小花，它需要用5年的時(shí)間來(lái)為自己一次短暫的美麗而準(zhǔn)備。第六年的春天，它開(kāi)出一朵小小的四色花，花期僅僅兩天，兩天過(guò)后，花就隨母株一起香消玉殞。但它通過(guò)自己的努力，讓世人記住了它的獨(dú)特與美麗，雖然輝煌短暫，但它曾經(jīng)擁有。
12秒88，我相信中國(guó)人一定不會(huì)忘記這個(gè)數(shù)字，因?yàn)槟鞘侵袊?guó)人創(chuàng)造的奇跡，是田徑場(chǎng)上中國(guó)人對(duì)自己最好的證明。是的，這個(gè)數(shù)字就是——中國(guó)飛人劉翔在2006年瑞士洛桑大賽上110米欄中創(chuàng)造出來(lái)的。在那一年，劉翔受全世界人矚目，贏得了世界的尊重。
這不正是小依米花盛開(kāi)的一個(gè)場(chǎng)景嗎？在這一成績(jī)背后，劉翔不知道付出了多少汗水，成為世界第一，打破世界紀(jì)錄，但是好景不長(zhǎng)，在2008年奧運(yùn)時(shí)，他感到腳傷復(fù)發(fā)，因此退賽，許多人認(rèn)為劉翔的退賽是因?yàn)閼峙履莻�(gè)初出茅廬的.古巴選手，而我認(rèn)為這是一種偏激的看法，無(wú)論劉翔以什么樣的原因放棄比賽我都敬佩他，因?yàn)樗苍o自己，給中國(guó)留下了成功和輝煌，有屬于自己的那個(gè)腳印！
人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫，回首人生路上，每一個(gè)不會(huì)磨滅的深深腳印，都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個(gè)不可抹去的腳印，都記錄著你的種種感情。你的快樂(lè)、幸福是輕快的腳步；你的憂愁、苦痛是凌亂的腳步；你的仇恨、憤怒是沉重的腳步。因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串不同的腳印，你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，你的人生之路才能永遠(yuǎn)被銘記。
堅(jiān)持的作文 42
小時(shí)候看到其他人騎自行車(chē)我無(wú)比羨慕，看著他們威風(fēng)凜凜的樣子，我就想我什么時(shí)間也能像他們一樣會(huì)騎自行車(chē)呢？到了四年級(jí)，我的身體長(zhǎng)了一大截，我就去找母親商量：“母親，我要學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。”
母親贊同了，但也提出了一個(gè)需要：學(xué)自行車(chē)可以，但不能半途而廢，必須要堅(jiān)持！我痛痛快快地答應(yīng)了。
天一早我和母親去了商場(chǎng)，我精挑細(xì)選后選中了一臺(tái)天藍(lán)色的自行車(chē)。剛走出商場(chǎng)，我就迫不及待地訓(xùn)練上了。母親怕有危險(xiǎn)，又不想打擊我的積極性，就和我一塊兒到一個(gè)小廣場(chǎng)上。這里空間大，我可以沒(méi)顧忌地訓(xùn)練了。我嘗試了不少次，每次都會(huì)摔倒。但我沒(méi)放棄，一直咬牙堅(jiān)持。“無(wú)人隨隨便便就能成功，堅(jiān)持下去肯定能掌握。”我不停地在心里安慰自己。大約訓(xùn)練了兩個(gè)多小時(shí)，汗水把我的衣服都浸透了，可是自行車(chē)還在跟我作對(duì)，我氣急敗壞地想：這自行車(chē)為何要跟我作對(duì)，讓我好好騎著你有這么難嗎？看看自行車(chē)，再看看我身上青一塊紫一塊的傷痕，我非常難過(guò)，想放棄的念頭在我大腦中盤(pán)旋，就在我猶豫不決的`時(shí)候，母親來(lái)到了我身邊。
“累了，就歇歇，但絕對(duì)不要輕言放棄。干什么事貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持下去就能成功！”母親慢聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)。
我把堅(jiān)持兩個(gè)字牢牢記在心中，在一次次的失敗中概括經(jīng)驗(yàn)，摸索方法，在我的不懈奮斗之下自行車(chē)終于對(duì)我“俯首帖耳”了。此時(shí)的我想跳、想笑、想大聲叫喊，這是成功帶給我的喜悅，這是我首次有了這么大的收獲感。
失敗乃成功之母。我感覺(jué)，我掌握的不止是騎自行車(chē)，還要堅(jiān)持。只須大家堅(jiān)持不放棄，還有哪些是大家不敢嘗試的呢？
堅(jiān)持的作文 43
在我11年的生命中，有許多事情我堅(jiān)持了下來(lái)，其中有一件就是下面的這件小事。
記得五年級(jí)的一節(jié)體育課，我們跟以往一樣，先慢跑兩圈，然后做準(zhǔn)備活動(dòng)。當(dāng)我以為后面也是像以前一樣可以直接自由活動(dòng)時(shí)，老師突然來(lái)了一個(gè)突襲。
“今天我們要跑四百米。”老師宣布道。
全班頓時(shí)一陣嘩然，大家都在叫苦連天，我也被嚇了一跳，心里忐忑不安：“我能行嗎？這是我第一次跑四百米，我能堅(jiān)持下來(lái)嗎？”我的腦子似乎不聽(tīng)使喚，一通的亂想。
來(lái)到跑道上，老師一聲令下，大家都飛跑了起來(lái)，我也用了我最快的速度去跑，一心想著快點(diǎn)跑完。在跑第一圈的時(shí)候，感覺(jué)還挺輕松，可進(jìn)入到第二圈，我就有點(diǎn)受不了了。我的肺像是有火在燃燒一樣，腳仿佛灌滿了鉛，肚子也攪在一塊痛起來(lái)。我覺(jué)得我一點(diǎn)都跑不動(dòng)了，不得不把速度放慢了下來(lái)，眼睜睜的看著別人從我身邊跑過(guò)。
堅(jiān)持，還是放棄？此刻，我腦子里像有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)說(shuō)：“算了吧，那么累，放棄吧！”另一個(gè)說(shuō)：“這區(qū)區(qū)四百米有什么可怕，難道你真的不如別人嗎？難道你這么甘心做倒數(shù)第一嗎？”我一時(shí)搖擺不定。
在這關(guān)鍵時(shí)刻，我想起書(shū)上看到的一句話：“不管遇到什么事情，你首先要戰(zhàn)勝的'敵人不是別人，而是自己！”我堅(jiān)定起來(lái)，“對(duì)，我要挑戰(zhàn)自己，堅(jiān)持下去！”我集中力氣，邁開(kāi)了腳步，克服著難受的感覺(jué)，繼續(xù)堅(jiān)持著往前跑。近了，近了，每跑一步，我就離終點(diǎn)更近了一步。
當(dāng)最后沖過(guò)終點(diǎn)的剎那，我感到身體幾乎要分解，但同時(shí)，我也感到了成功的喜悅。
惟有堅(jiān)持，才能成功。我很慶幸自己選擇了堅(jiān)持！
堅(jiān)持的作文 44
我們?cè)谏詈凸ぷ髦薪?jīng)常面臨著許多的選擇，順利的麻煩的，簡(jiǎn)單的復(fù)雜的。我們?cè)谟龅胶?jiǎn)單和順利的事情會(huì)自信心爆棚，而遇到困難和麻煩的事情會(huì)焦躁和埋怨為什么是自己。這時(shí)候，我們應(yīng)該做的是淡定，順利的要做的更好，有麻煩的正好來(lái)鍛煉自己。世間每件事的發(fā)生都是會(huì)讓自己更加強(qiáng)大而成熟，世間的每個(gè)選擇都沒(méi)有好壞，每條路上都有不同風(fēng)景，關(guān)鍵是自己將要懷著如何的心情去接受生活所要給予的.時(shí)機(jī)與愛(ài)。讓生命變得柔軟一點(diǎn)，不要一味的用世俗的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指引自己。
我們的生活與工作中總會(huì)遇到幾次重要的機(jī)遇，任何人只要把握一次，就有可能成就非凡的人生與事業(yè)。只不過(guò)大多數(shù)人，在關(guān)鍵時(shí)刻缺乏放手一搏的勇氣人生之路，有其水到渠成的必然。每一個(gè)人都是“順路〞往下走，重視的是延續(xù)性、合理性與必然性，除非遇到明確的岔路，才會(huì)面臨抉擇，而抉擇通常也是選擇延續(xù)的合理性，只有很少人能在關(guān)鍵時(shí)候做出突破性的決定，尤其這個(gè)決定如果違反常理、違反慣性，那更少人能做到。每個(gè)人都會(huì)面臨關(guān)鍵性的抉擇，每個(gè)抉擇都有可能成為一生中最重要的決定，成為一生成敗的關(guān)鍵。也可能只要一次正確的抉擇，就會(huì)成就一生。只不過(guò)，事后檢討，我們有時(shí)機(jī)明白，自己是否做對(duì)了決定。但在抉擇的當(dāng)下，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知其對(duì)錯(cuò)，甚至連我們自己對(duì)這個(gè)影響自己一生的關(guān)鍵決定都無(wú)從知悉，因而我們可能草率、輕易地做了影響一生的決定。
如果不想懊悔，遇歧路當(dāng)然要仔細(xì)思考。但更重要的，是在順境時(shí)
要有突破性的創(chuàng)新思考，這樣才能掌握人生的主動(dòng)，而不是順著命運(yùn)之神的擺布，平凡度過(guò)一生。
堅(jiān)持的作文 45
就堅(jiān)持而言。當(dāng)我們第一次背上夢(mèng)想的行囊，踏上尋找夢(mèng)想的征途時(shí)，往往是帶著堅(jiān)持出發(fā)，最后，大部分人都是帶著放棄歸來(lái)。因?yàn)閳?jiān)持不了，所以受不了，所以放棄了，忘記了當(dāng)初堅(jiān)持的信念。雖然夢(mèng)想注定是一段孤獨(dú)的旅程，嘲諷和挫折缺一不可，但這不是我們放棄的理由。
有多少人為了夢(mèng)想而奮斗，卻半途而廢？懶癮總是攻擊離成功的另一面幾步之遙的地方，讓你面對(duì)成功而不是觸碰成功。
因?yàn)閴?mèng)想而堅(jiān)持，因?yàn)楸或_而放棄。這個(gè)世界上，最大的騙子是我們自己，最容易上當(dāng)?shù)娜耸俏覀冏约骸Ｔ趭^斗的路上，我們總是騙自己，明天后天，堅(jiān)持明天。可想而知，這樣的拖延只會(huì)讓我們偷懶，安于現(xiàn)狀。所以，成功無(wú)法實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想終究遙不可及。
現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的。放棄之后，看著別人事業(yè)有成，碩果累累。突然，你發(fā)現(xiàn)自己是一只渴望成功卻不付出的`丑小鴨。這種巨大的反差讓你在自卑的同時(shí)更加努力，于是你完成了當(dāng)初放棄的夢(mèng)想。但是，在旅途中，你又妥協(xié)了，就像在慢吞吞的互聯(lián)網(wǎng)上看電影，總需要被緩沖。所以你一直在奮斗的路上，你的成功遙遙無(wú)期。
做夢(mèng)容易實(shí)現(xiàn)難。在這條堅(jiān)持的道路上，是一場(chǎng)淘汰賽，“自己選東西，堅(jiān)持的人就活下來(lái)”，勝利者往往是那些“堅(jiān)持到黃河不死的人”。也許年輕的時(shí)候，我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)；年輕的時(shí)候很努力；到了老年，他們不一定是贏家。在奮斗的路上，他們歡笑，哭泣，獨(dú)居，無(wú)助，甚至絕望，但結(jié)局只有兩個(gè)：——無(wú)悔無(wú)悔。
畢竟青春里的張揚(yáng)和放縱，一定要用成年后的奔波和艱辛來(lái)償還。趁著還年輕，努力吧。
堅(jiān)持的作文 46
“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”丁尼生的這一句話點(diǎn)醒了我：實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的夢(mèng)想，是需要堅(jiān)持的。
家住重慶市大渡口區(qū)東風(fēng)村特2棟的八旬老人陶志明，從58歲起開(kāi)始參加自學(xué)考試。作為一名高齡考生，自學(xué)各門(mén)課程的難度不言而喻。據(jù)陶志明老人回憶說(shuō)，剛開(kāi)始他為自己制定的目標(biāo)是，4年內(nèi)考完17門(mén)課程。3年過(guò)去了，他報(bào)考的科目居然一門(mén)都沒(méi)過(guò)，但老人從未想過(guò)放棄。從第4年起，陶志明老人開(kāi)始總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)年就有兩門(mén)及格，所有課程中最難的一門(mén)是《自然科學(xué)概論》，他一連考了7次才取得成功。已經(jīng)77歲的陶志明老人終于拿到了自己苦學(xué)18年的大專(zhuān)畢業(yè)文憑。即使身為老人，也有夢(mèng)想，他屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
無(wú)獨(dú)有偶，在一個(gè)雨天的下午，一個(gè)15歲的少年坐在洛杉機(jī)家中的飯桌上，滿懷雄心壯志地在黃色便條的'頂端寫(xiě)下了“我的人生目標(biāo)”。在這個(gè)標(biāo)題下他寫(xiě)下了人生的127個(gè)目標(biāo)。從此，他開(kāi)啟了古往今來(lái)最偉大的探險(xiǎn)家和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)者的傳奇生涯，他的名字叫約翰·戈達(dá)德。迄今為止，他已經(jīng)完成了其中八成。讓我們來(lái)看看那位少年所列的目標(biāo)吧！這些目標(biāo)可不簡(jiǎn)單！它們包括了攀越世界上的主要山峰，探險(xiǎn)世界著名大河，在5分鐘內(nèi)跑完約一千六百多米，閱讀完莎士比亞全集以及《不列顛百科全書(shū)》等等。他完成了許多正常人也許一輩子也完成不了的事情，他擁有不懈的堅(jiān)持。如果你也有這樣的精神，你一定也能完成夢(mèng)想，挑戰(zhàn)不可能。
夢(mèng)想，堅(jiān)持，二者缺一不可。有夢(mèng)想?yún)s沒(méi)有堅(jiān)持，就像植物失去了水分而枯萎；就像汽車(chē)失去了柴油而停止；就像筆芯失去了墨水而無(wú)法寫(xiě)字一般。所以，讓我們擁有夢(mèng)想的同時(shí)，也擁有堅(jiān)持的精神吧！
堅(jiān)持的作文 47
堅(jiān)持?放棄?由我選擇。一片寂靜深遠(yuǎn)的荷花塘中，水清見(jiàn)底，回憶像一條白魚(yú)，悠悠地向前飄著。
那年秋天，我從安徽省一端搬到另一端，火車(chē)上，爸爸媽媽似乎很高興，他們笑著，我沉默著。
走進(jìn)新的校園，同學(xué)們似乎都認(rèn)識(shí)，他們笑著，我沉默著。
直到學(xué)期結(jié)束，我還沒(méi)有記清班級(jí)人名，成績(jī)單像一只蝴蝶飄在我的面前，他們笑著，我沉默著。
回家已是傍晚，剛剛下完雨的林間小道似乎更加陰森，經(jīng)旁的路燈放出昏黃色的光芒，滴著似口水般的雨滴，像一堆怪獸準(zhǔn)備進(jìn)餐，“哎呀!”我大叫一聲，腳已經(jīng)踩入滿是泥土的水洼，塵土像一顆原子彈一般，即刻包裹住我的鞋，我再也忍不住了，趴在木椅上痛哭，想把這幾個(gè)月的壓抑都釋放出來(lái)。
“怎么了，想放棄?”一聲沉重的男中音。
我抬起滿是淚水的臉，是父親!他怎么會(huì)在這兒?我急忙收起眼淚，用衣袖狠狠地探試自己的眼睛，我不想在沉重的你新面前流下失敗都的淚水。
“沒(méi)事，想哭就哭吧。”父親嘆了一口氣，“你看那些爬山虎，”我順著手指的方向看去，真有一掛爬山虎!“他生長(zhǎng)在向處，陽(yáng)光暴曬他，雨水擊打他，冰雪轟獻(xiàn)擊他，但他從未放棄手，他抓住了，這半年里，他似乎沒(méi)長(zhǎng)高多少，但他成長(zhǎng)了，我們可以不偉大，但我們堅(jiān)強(qiáng)，我們可以不成功，但我們努力，我們可以沒(méi)斗志，但我們堅(jiān)持!”
竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕!一蓑煙雨任平生。
跟隨父親向前走，徑旁的路燈經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，似乎更亮了，徑中的水洼閃著輕盈的'月光，更加美麗。
第二學(xué)期，我謹(jǐn)記著父親的話，廣交好友，學(xué)習(xí)進(jìn)步，期末，成績(jī)單的排名進(jìn)步了二十多名。
白魚(yú)向前飄，一陣風(fēng)浪突然襲來(lái)，白魚(yú)縱身一躍，即使有鉆骨之痛，換來(lái)的卻是美好的生活。
堅(jiān)持的作文 48
2.25號(hào)我們開(kāi)學(xué)了。在這周有許多有趣的事情。
每天課前三分鐘的演講總是不會(huì)變化，講的都是同學(xué)們自己的寒假趣事。對(duì)于初三畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒假是為他們對(duì)于自己補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)候了。真的應(yīng)了那句話：放假只不過(guò)是給我們學(xué)生換了個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)！不過(guò)初一的我們可真的就是在作業(yè)里度過(guò)了。有的同學(xué)寒假出去玩了，自然也有的同學(xué)就在家呆著嘍。到開(kāi)學(xué)叫作業(yè)和入學(xué)考試是自然又是幾家歡喜幾家愁啦，在寒假里做了預(yù)習(xí)的同學(xué)在考試時(shí)輕輕松松，而沒(méi)有這樣做的同學(xué)自然在考試時(shí)抓耳撓腮半天想不出一個(gè)字來(lái)。
“寒假不是用來(lái)享受的，是用來(lái)反超的！”這句話這么說(shuō)也是很有道理的。在上學(xué)期沒(méi)有學(xué)好的人可以提前復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，從而超越別人，就可以成為媽媽口中的“別人家的孩子”。
我們總是會(huì)許下很多承諾，立下許多目標(biāo)，可細(xì)數(shù)一下我們完成了幾件呢？這個(gè)寒假之前我跟我媽媽約定為了我放假以后要每天出去跑步，我定下跑步要得滿分的.目標(biāo)。可是從放長(zhǎng)假以來(lái)，我能拖就拖，又會(huì)后悔今天沒(méi)有鍛煉，信誓旦旦地保證明天跑，我每天都這樣想，可寒假快要結(jié)束了我也就跑了兩天。這也驗(yàn)證了這句話：“言論的花兒開(kāi)的愈大，行為的果子結(jié)的愈小。”
有些事不是因?yàn)榭吹搅讼Ｍ湃?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)看到希望。
你必須拼盡全力，才能看起來(lái)毫不費(fèi)力。如果我們總是等對(duì)的一切就緒，那我們就永遠(yuǎn)無(wú)法開(kāi)始。人與人最小的差別是智商，最大的差別是堅(jiān)持。一切事情的結(jié)局都是美好的，如果不好，那他就不是結(jié)局。有時(shí)候就是人們以為的無(wú)用之人，成就了無(wú)人敢想之事。
堅(jiān)持的作文 49
人生如戲，每個(gè)人都是自己生命中的主角。有時(shí)候，我們會(huì)遭遇各種挫折和困難，就像劇中的角色面對(duì)各種考驗(yàn)和沖突一樣。但唯有勇往直前，才能在這場(chǎng)生活的舞臺(tái)上取得成功。
人們常常迷失在人生的旅途中，陷入迷茫和猶豫。但是，我們必須記住，沒(méi)有哪個(gè)劇本是完美的，沒(méi)有哪個(gè)角色是一帆風(fēng)順的。正是通過(guò)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們才能成長(zhǎng)和進(jìn)步。正如莎士比亞說(shuō)：“人生就像一出戲，我們都要扮演好自己的角色。”
故事的情節(jié)總是曲折多變的，就像人生中的起起伏伏。有時(shí)我們會(huì)遇到失敗和挫折，但關(guān)鍵是要保持積極的態(tài)度和堅(jiān)定的'信念。像一個(gè)英雄一樣，我們需要勇敢地面對(duì)困難，并且相信自己可以克服一切。正如尼采所說(shuō)：“生活不是為了我們而存在，而是我們?yōu)榱松疃嬖凇！?/p>
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)追逐的目標(biāo)。然而，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想需要勇氣和決心。我們不能坐等機(jī)會(huì)降臨，而是應(yīng)該主動(dòng)去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。無(wú)論遇到什么困難和阻礙，都要堅(jiān)持下去，永不放棄。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人。”
在人生的舞臺(tái)上，沒(méi)有人能保證我們一帆風(fēng)順，但是我們可以保持勇氣和堅(jiān)持。無(wú)論是成功還是失敗，都是我們?cè)趹騽≈械囊徊糠帧ｊP(guān)鍵是要從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并繼續(xù)努力。我們不能讓過(guò)去的挫折束縛住腳步，而要向前看，朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
最后，我們要明白，人生的道路并不平坦，但正是這種坎坷與曲折讓人生變得有趣和充實(shí)。唯有勇往直前，才能在這個(gè)戲劇般的生活中找到屬于自己的精彩。正如丁俊暉所說(shuō)：“只有勇往直前，才能成功。”
堅(jiān)持的作文 50
自古以來(lái),“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”被奉為古訓(xùn)。今天，我們觀看的電影《少林四小龍》再次驗(yàn)證了這句話。
偶然的一次機(jī)會(huì)，命運(yùn)讓四個(gè)各懷抱負(fù)的少年聚到了少林雄風(fēng)武術(shù)學(xué)院。四個(gè)從來(lái)未接觸過(guò)武功的小伙伴在教練梅雪的帶領(lǐng)下開(kāi)始了從毛毛蟲(chóng)到蝴蝶的蛻變。
一天凌晨，4個(gè)孩子無(wú)意中窺視到少林寺高僧們練功的.情景，便萌生了“人頭梅花樁”的點(diǎn)子。當(dāng)時(shí)，正巧校長(zhǎng)要挑選參加2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式表演的優(yōu)秀學(xué)員，于是，他們開(kāi)始廢寢忘食地不懈苦練。最后，功夫不負(fù)有心人，他們成功的獲得了參加2008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式表演的機(jī)會(huì)。
看完這部電影后，使我受益匪淺，電影帶給我們的有笑聲也有淚水，特別是梅雪教練“如果想成為一塊好鐵，就必須經(jīng)過(guò)千錘百煉，否則你永遠(yuǎn)是一塊爛鐵！”那句話使我久久難忘，印象深刻。
是啊！生活中沒(méi)有人能隨隨便便能成功。這部電影中如果沒(méi)有小強(qiáng)哥哥的執(zhí)著堅(jiān)持，我想“人頭梅花樁”的點(diǎn)子也肯定不會(huì)成功。
其實(shí)最強(qiáng)的功夫是仁愛(ài)，而成功的背后是執(zhí)著與堅(jiān)持。
在生活與學(xué)習(xí)中我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就算前面有座山，也要拿出愚公移山的精神與之抗衡。
未走到路的終點(diǎn)怎能被路旁的鮮花所吸引？要堅(jiān)信，英雄靠的是頑強(qiáng)，靠的是堅(jiān)持，靠的是勇敢，靠的是不放棄的毅力！
耳畔“如果想成為一塊好鐵，就必須經(jīng)過(guò)千錘百煉，否則你永遠(yuǎn)是一塊爛鐵！”那句話時(shí)刻提醒著我。我一次次堅(jiān)定起自己的信念：一定要做一個(gè)英雄，要做一個(gè)學(xué)業(yè)及人生旅途中勇敢無(wú)畏的英雄。
堅(jiān)持的作文 51
堅(jiān)持，是一種美好的品質(zhì)，擁有堅(jiān)持，同時(shí)也擁有其它的精神與品質(zhì)。 有時(shí)候，堅(jiān)持是一種自信，著名音樂(lè)指揮家小澤征爾，一次參加指揮比賽。小澤征爾是最后一名參賽選手，前面幾名選手下場(chǎng)后，小澤征爾走上了指揮臺(tái)。他憑借他嫻熟的技藝，精彩地指揮著樂(lè)隊(duì)演奏，音樂(lè)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
突然，小澤征爾發(fā)現(xiàn)演奏時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)不和諧的地方。一開(kāi)始，他以為是指揮失誤。于是，他讓樂(lè)隊(duì)重新演奏。多次演奏后，發(fā)現(xiàn)并不是自己演奏的失誤，而是樂(lè)譜的錯(cuò)誤。但是，在場(chǎng)的評(píng)委與音樂(lè)界的權(quán)威人士均表示樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題。而小澤征爾卻沒(méi)有聽(tīng)信他們的.話，堅(jiān)定地喊出：“是樂(lè)譜錯(cuò)了！”結(jié)果，的確是樂(lè)譜錯(cuò)了。頓時(shí)，一陣響亮的掌聲響徹參賽現(xiàn)場(chǎng)。前兩位參賽選手就是忽略了這一點(diǎn)而與“冠軍”擦肩而過(guò)。堅(jiān)持有時(shí)是一種自信，它支持著我們走向成功。面對(duì)成功之路上的曲折與坎坷，只有堅(jiān)持向前，才能到達(dá)成功的彼岸。 有時(shí)候，堅(jiān)持是一種膽識(shí)。著名生物學(xué)家，農(nóng)學(xué)家袁隆平被稱(chēng)為“雜交水稻之父”。當(dāng)時(shí)，人們認(rèn)為雜交水稻是不可能培養(yǎng)成功的。但是，袁隆平不放棄，不氣餒。
一天，他夢(mèng)見(jiàn)像大樹(shù)一樣的水稻，果實(shí)與玉米棒一樣大。這更增加了他研發(fā)雜交水稻的信心。于是，經(jīng)歷了上千次的失敗后，雜交水稻研發(fā)成功了。袁隆平爺爺研發(fā)的雜交水稻，產(chǎn)量提高了20%，與普通水稻相比，這種高產(chǎn)的雜交水稻多出的糧食足以養(yǎng)活億萬(wàn)人民。堅(jiān)持有時(shí)又是一種膽識(shí)。這種膽識(shí)令我們敢于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。
擁有堅(jiān)持，就擁有了打開(kāi)成功之間的智慧鑰匙。
堅(jiān)持的作文 52
天猶如一塊巨大的黑布掛在空中，遮住了燦爛的陽(yáng)光，帶來(lái)了凄冷的狂風(fēng)驟雨。在那霧蒙蒙的第幾個(gè)早晨，我隨著爸爸媽媽一同向高聳入云的香爐峰發(fā)出了挑戰(zhàn)。風(fēng)如同一把把鋒利又寒冷的刀片，刮在我的臉上，又有阻擋我前進(jìn)步伐的意思，蜂擁而上，向我襲來(lái)。不用說(shuō)前進(jìn)了，就連邁開(kāi)那一小步，也是何等艱難。
“小朋友，你要加油啦，等會(huì)兒山頂上見(jiàn)。”一個(gè)五六十來(lái)歲的老爺爺彎曲著腰，艱難地，一步、一步地走了上去，雖然是何等困難，但他的腳步聲始終沒(méi)有停歇。不甘猶如一萬(wàn)只螞蟻啃咬著我的心頭。頓時(shí)，我猶如打了雞血一樣，信心大增，沖到了前頭。可是，好景不長(zhǎng)，體力漸漸消逝，即將到了崩潰的邊緣，想起了他，以及他對(duì)我說(shuō)的每一句刻骨銘心的話，都深深地印在我的腦海里：你要堅(jiān)持，這不僅僅是為了你自己，還為了所有相信你的人，你不能讓大家失望啊!你要堅(jiān)持!我用力一咬牙，發(fā)出一陣低沉的嘶吼，向山頂飛一樣地沖了上去。我不只是為自己而活，也是為了大家對(duì)我的`期望與信任而活!我不能放棄!只要有一絲微不足道的希望，也都仍是希望!雖然風(fēng)刮得是那么猛烈，但也阻止不了我向上攀登的步伐。那階梯上一個(gè)個(gè)我的腳印，深深烙下了許多，有不甘，有憤怒，更多的，是堅(jiān)持!終于，我來(lái)到了那早已拭目以待的山頂。
風(fēng)景是如此的美麗，空氣是多么的新鮮，但我心中的興奮之情卻比見(jiàn)到這美景還要激動(dòng)，因?yàn)槲疫M(jìn)步了，我真真切切地學(xué)到了堅(jiān)持!堅(jiān)持不懈，這簡(jiǎn)單的四個(gè)字，輕如鴻毛，但實(shí)踐起來(lái)卻重若泰山。風(fēng)還在不停地怒吼，我堅(jiān)持不懈的腳印仍烙在山腰上。一個(gè)執(zhí)著的少年，艱難地攀登著的、隱隱約約的腳步聲卻始終沒(méi)斷……
堅(jiān)持的作文 53
在人的一生中，不前進(jìn)就相當(dāng)于放棄；一直停留在原地不動(dòng)的人，就是對(duì)生活沒(méi)有希望的人。生活中，如此多的樂(lè)趣，如此多的奧秘，我們?cè)跄芊艞墶?/p>
俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”生活中亦是如此，如果沒(méi)有遇到一些困難與挫折，我們?cè)趺磁噬享敺澹吹狡渌藳](méi)有看過(guò)的風(fēng)景？當(dāng)攀上頂峰后，你自然會(huì)感到無(wú)比驕傲與自豪。只有堅(jiān)持不懈向前走，幸運(yùn)才會(huì)眷顧著你，夢(mèng)想才地實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)人都是正在攀登中的運(yùn)動(dòng)員。他們互相追趕著，其中有的人仍在堅(jiān)持，有些人卻放棄了。但上天對(duì)于每個(gè)人都是平等的，成功與否，只是要看其中的努力程度了。每個(gè)人在追趕過(guò)程中都會(huì)感到疲憊，但是當(dāng)我們攀上頂峰后，才知道這些付出，這些努力都是值得的。
“每個(gè)人最不能選擇的路，就是放棄之路。”這句話一直都烙印在我的心里。我總是那么努力，那么認(rèn)真地做好每一件事，因?yàn)槲沂悄菢拥钠椒玻叶嗝聪Ｍ麆e人能夠肯定我，看到我的閃光點(diǎn)。我一直都堅(jiān)持著走完自己這條路，我深深相信，只要我堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。獲得別人的肯定，對(duì)于我，將會(huì)是種極高的榮譽(yù)。我不會(huì)忘記我是如何堅(jiān)持不懈地走到這一步，并珍惜這來(lái)之不易的榮譽(yù)。
當(dāng)我也老了的時(shí)候，我將輕聲嘆息，將往事回顧，并繼續(xù)攀登，直到我的生命終結(jié)為止。
成功與失敗，堅(jiān)持與放棄。原來(lái)有了堅(jiān)持才有成功，如果放棄就會(huì)失敗。不前進(jìn)的`人，他的攀登過(guò)程將毫無(wú)意義，他的人生也將沒(méi)有樂(lè)趣。你想一想，當(dāng)我們老了的時(shí)候，暢談自己成功的經(jīng)歷，將會(huì)是一件多么有趣的事，這時(shí)，你將會(huì)慷慨地說(shuō)：“這才沒(méi)有虛度這一生啊！”
堅(jiān)持的作文 54
在跳水比賽現(xiàn)場(chǎng)，她正在做著入水前的準(zhǔn)備。輪到她了，她信心十足地走到跳板前端，后退一步，再進(jìn)一步，起跳，翻轉(zhuǎn)，展開(kāi)，入水。“漂亮！”教練一聲大叫，又是一個(gè)高分。
她，就是陳若琳。
陳若琳是我國(guó)女子跳水隊(duì)運(yùn)動(dòng)員。曾多次在各大比賽中奪冠，成為中國(guó)隊(duì)女臺(tái)大滿貫第一人。而她成功的背后，卻是比常人多出百倍的汗水與淚水。
小時(shí)候，她體質(zhì)很弱，所以對(duì)體能訓(xùn)練比較頭疼。爺爺幫她想辦法，讓她每天都去操場(chǎng)上跑18圈。周日，爺爺騎車(chē)回鄉(xiāng)下時(shí)，就讓她跟在車(chē)后跑。這兩招很見(jiàn)效，短短兩年，她就練成了一副鐵腳板，連晨練場(chǎng)上的大人們都被她甩在了身后。
雖然從開(kāi)始練跳水，到進(jìn)入國(guó)家隊(duì)、獲得世界冠軍，陳若琳只用了5年。但就在這5年時(shí)間里，她就發(fā)生了2次意外。其中一次是在1999年初夏的一天，陳若琳正進(jìn)行著陸上訓(xùn)練，當(dāng)她在空中翻騰后即將落地時(shí)，一位隊(duì)友不慎和她相碰，猝不及防的她本能地伸出右手支撐地面，卻造成右肘關(guān)節(jié)脫臼。當(dāng)時(shí)距離比賽開(kāi)戰(zhàn)已不足一月。兩周過(guò)去了，可陳若琳的傷還不見(jiàn)好。高峰難免心急，因?yàn)槿绻谜；謴?fù)方法，不僅趕不上比賽，而且很有可能以后都無(wú)法參加比賽。無(wú)奈地，只好采用非常規(guī)恢復(fù)手法。高峰抓住她的右臂向外拉，陣陣襲來(lái)的巨痛終于讓她忍不住了，發(fā)出了撕心裂肺的哭喊聲。
吃得苦中苦，方為人上人。陳若琳的.成功全都來(lái)源于她的這種堅(jiān)持、不放棄的精神。真因?yàn)樗羞@種永不放棄的精神，才能在各大比賽中屢屢?jiàn)Z冠，成為中國(guó)隊(duì)女臺(tái)大滿貫第一人。
堅(jiān)持的作文 55
選擇不只是ABCD，我已經(jīng)學(xué)會(huì)在畏怯中選擇挑戰(zhàn)，就像桑蘭在受挫折中依然保持微笑;我已經(jīng)學(xué)會(huì)在猶豫時(shí)選擇果斷，就像司馬遷在危機(jī)時(shí)仍然選擇沉著。
上個(gè)周末媽媽帶著我和同學(xué)們一起去五常登鳳凰山，我一直覺(jué)得登山不是件難事，輕輕松松嘛!但是這次登山讓我有了新的認(rèn)識(shí)!
當(dāng)導(dǎo)游介紹鳳凰山的時(shí)候，我們滿心期待，恨不得立馬跑到鳳凰山腳下，一睹它高聳入云的風(fēng)采!游客們也是做出一副要沖刺的樣子，我和我的同學(xué)們打先鋒!第一個(gè)沖鋒!撒腿就跑!
但是我們來(lái)到山腳下的時(shí)候，我立刻就傻了眼，抬頭望去，滿是青樹(shù)翠竹!墨綠翠綠相交輝映向上延伸著，似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭一樣!“這得爬到什么時(shí)候啊……”我臉色漸苦，后悔之意頓時(shí)涌上心頭!我班同學(xué)看我有些氣餒，聰明地使用了激將法，“--×我看你是不行了吧”害怕了吧!我一聽(tīng)這話，這還了得：“你才怕了!”就沖他這句話!這山必須得爬!
起初我精神飽滿，一路奮步向前，把家長(zhǎng)們都甩在了后面，還時(shí)不時(shí)得意地回頭向她們打招呼。可是漸漸的，我的腳步沉重了，就像快沒(méi)油的汽車(chē)一樣，我想要放棄。可是我看了看周?chē)腵游客，我咬咬牙，上了兩步，我看到了大汗淋漓的媽媽也在努力登頂。我在緊要關(guān)頭，一個(gè)沖刺就登上了峰頂，看著下方清澈的小溪，感受著微涼的風(fēng)，和那連綿起伏的樹(shù)木，覺(jué)得滿足了!
無(wú)論做什么事情，我們都要堅(jiān)持下去，如果學(xué)習(xí)學(xué)到一半就停止不學(xué)了，那么就會(huì)半途而廢，我的成績(jī)可能就會(huì)停止不前。但是如果你堅(jiān)持住了，慢慢學(xué)下去時(shí)，你就會(huì)站到山頂，瀏覽最美的風(fēng)景!選擇堅(jiān)持就會(huì)改變結(jié)果。
堅(jiān)持的作文 56
每次的體育課對(duì)我來(lái)說(shuō)都很痛苦，不是繞圈跑步就是打籃球，對(duì)于對(duì)球類(lèi)絲毫不感興趣對(duì)跑步深?lèi)和唇^的我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是煎熬。每次體育課下課后我就像是丟了魂似的，整個(gè)人都像是打了霜的茄子，不過(guò)體育課也能讓我體會(huì)到許多可貴的精神。
上課鈴一響，體育老師便讓我開(kāi)始跑步，要跑四圈，并且每一圈都要拼盡全力。語(yǔ)音剛落，便是慘叫聲一片，隨著一聲哨音，第一圈便開(kāi)始了。剛開(kāi)始，大家的勢(shì)頭都猛極了，個(gè)個(gè)都拼盡了全力向前沖去。第一圈倒也沒(méi)有什么壓力，步伐也十分有節(jié)奏。漸漸的，體力在一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，氣息也漸漸變重，腳好似也沉重了起來(lái)，每一步都是那么的重。
緊接著的是第二圈、第三圈，每一次邁腳好似又比之前重了幾分，氣息也比之前重一些。因?yàn)槠綍r(shí)缺少鍛煉的原因，我越來(lái)越累，越來(lái)越想停下腳步，越來(lái)越想喝水，但我依舊用我最大的努力奔跑著。終于，第三圈跑完了，接下來(lái)便是最累的第四圈。
第四圈開(kāi)始了，每個(gè)人的`步伐都沉重了許多，已經(jīng)不像剛開(kāi)始時(shí)那么輕松了。每個(gè)人都喘著粗氣，這時(shí)的我已經(jīng)是邁腿都覺(jué)得困難，嘴巴也干的厲害，冷冽的寒風(fēng)吹進(jìn)咽喉中，也有著陣陣刺痛，整個(gè)人都不好了，好想放棄，但卻不想服輸。我用盡全力向前奔去，心中不斷告訴自己：堅(jiān)持住！你可以的！我可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳邊呼嘯的聲音，雖然我的速度不快，但我用盡了全力。半圈，小半圈，快到了，還有幾步，我將要成功了！當(dāng)我跑過(guò)中點(diǎn)的那一刻，我知道，我成功了，我獲勝了，我堅(jiān)持下來(lái)了，我做到了。
雖然那次跑步后我真的累極了，但我最后做到了，所以我成功了。在遇見(jiàn)困難時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持下去并且告訴自己：你一定行！一步一個(gè)腳跡總會(huì)有走向成功的一天。
堅(jiān)持的作文 57
的一個(gè)晚上，我們?nèi)胰嗽谛强障麻e聊天。七嘴八舌的，無(wú)拘無(wú)束。說(shuō)很多事情堅(jiān)持就會(huì)成功，說(shuō)許多東西堅(jiān)持就是勝利。“有些，堅(jiān)持就是失敗”，我沒(méi)有介意緊地說(shuō)。“，你這是什么意思？”妹妹很驚訝地問(wèn)道。聽(tīng)了有點(diǎn)突然，表情有點(diǎn)嚴(yán)肅起來(lái)，“胡說(shuō)，書(shū)讀到那里去了”。
“我不是胡說(shuō)”。我很委屈地，“如果堅(jiān)持錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，就會(huì)失敗”我不甘示弱地說(shuō)道。你們不是說(shuō)過(guò)由于固執(zhí)堅(jiān)持，才導(dǎo)致雙眼幾乎都看不到東西。當(dāng)年眼睛出現(xiàn)痛癢，要送她到縣醫(yī)院治療，她就是堅(jiān)持不去，說(shuō)是中的是邪氣，沒(méi)有什么病，堅(jiān)持要吃巫婆的藥，貽誤了治療時(shí)間。“這個(gè)堅(jiān)持的結(jié)果怎么樣”。一時(shí)大家啞口無(wú)言。
媽媽看到我長(zhǎng)大了，成熟了，投來(lái)同情的眼神。而爸爸卻又在堅(jiān)持好勝性格，口氣越來(lái)越大，說(shuō)我強(qiáng)詞奪理，生搬硬套。
“當(dāng)然，堅(jiān)持就是勝利的例子很多，但堅(jiān)持就是失敗的例子也不少”，我不慌不忙地說(shuō)。堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持能夠創(chuàng)造奇跡。但一個(gè)人不能沒(méi)有理性地堅(jiān)持，要學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)放棄，否則，堅(jiān)持就是失敗。接著我又挑起一個(gè)話題。那是前幾年的事了，堂哥為了實(shí)現(xiàn)上重點(diǎn)大學(xué)的夢(mèng)想，不顧父母千辛萬(wàn)苦，補(bǔ)習(xí)了一年又一年，家里負(fù)債累累，最終沒(méi)有成功。
“是這樣，是這樣！”媽媽一邊附和一邊說(shuō)：“他就是不掂量一下自己的分量，一意孤行，才導(dǎo)致如此結(jié)果”。
“無(wú)謂的堅(jiān)持，不懂得進(jìn)退，就會(huì)失敗”，爸爸的觀點(diǎn)居然發(fā)生一百八十度的`轉(zhuǎn)彎。我們的閑聊從有點(diǎn)分歧回歸到寬松的氣氛。
是呀，一個(gè)人盲從地堅(jiān)持，固執(zhí)地堅(jiān)持，這樣的堅(jiān)持就是失敗！
堅(jiān)持的作文 58
“放棄不難，但堅(jiān)持一定很酷。”這是吳老師曾經(jīng)在黑板上板書(shū)過(guò)的東野圭吾的一句話，而我也深切地體驗(yàn)了這句話。
體育課上，李健老師組織大家進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試，內(nèi)容：男子1000米，女子800米。當(dāng)我聽(tīng)到就是跑這個(gè)時(shí)，心里是暗喜的，這種距離的“長(zhǎng)跑”比賽，我在小學(xué)和初一都跑班級(jí)第一，并總能拉第二名50米還多。我心里想：“這次，我也要拿第一！”
站上跑道，做完拉伸運(yùn)動(dòng)，我便挑選了一個(gè)中間的`位置，便于在開(kāi)跑時(shí)領(lǐng)跑。哨聲響起，我立馬切進(jìn)內(nèi)側(cè)一道，居第三位，前面是林柯鑫、程菡。當(dāng)跑到200米處時(shí)，我變道加速，超過(guò)程菡居第二位。漸漸地，體力不支的感覺(jué)開(kāi)始充斥著我的身體。但比賽過(guò)半時(shí)，馬佳毅突然從我身邊跑過(guò)，一路加速甚至超過(guò)了林柯鑫。原本打算后面再加速的我節(jié)奏被帶亂，呼吸也變得不規(guī)律，想著趕緊超過(guò)他們，慢慢地我追近了林柯鑫，只要再來(lái)點(diǎn)力就能超過(guò)他時(shí)，我眼一黑竟站住了，我沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，走了幾步后小跑了起來(lái)，還剩300米。我從來(lái)沒(méi)有在跑步時(shí)因體力不支而放棄緩過(guò)這口氣我繼續(xù)賣(mài)力地追他們，可竟還有20米的距離，我用盡全力最后加速，想又一次追近他們，可我又一次想停下來(lái)，身體似乎不聽(tīng)使喚，用不上勁兒了。這次測(cè)試不是我拉別人50米，正相反，我被拉了50米，成績(jī)剛好4分鐘，第三名。
測(cè)試結(jié)束后，我不斷反思，我為什么停下，如果我沒(méi)有停下而選擇再加把力，成績(jī)表上排在第一是不是的是我？生活也是如此，如果我們堅(jiān)持下去，或許成功的就是我們呢？
回想最近的學(xué)習(xí)情況，各科的成績(jī)都有所下滑，這也是平時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持不夠努力，對(duì)自己的要求標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低，如果也能堅(jiān)持下去，就不會(huì)出現(xiàn)這種情況。
放棄不難，但堅(jiān)持一定很酷！
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