堅(jiān)持的作文優(yōu)秀[15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的堅(jiān)持的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

堅(jiān)持的作文1

　　星期六，我跟媽媽，還有媽媽單位的同事一起去林州天平山游玩。

　　我們一路歡聲笑語(yǔ)。做好了充分準(zhǔn)備后，我們就開始爬山了。沿途的景色很美，山路兩邊有很多的小野花，紅的，黃的，開的非常鮮艷。，很快就來(lái)到了山腳下小溪里的水發(fā)出嘩嘩地聲音，小鳥在耳邊嘰嘰喳喳地叫著。我們一行人來(lái)到了美麗的五連瀑，五連瀑里面好冷啊，到處都是一些奇形怪狀的`石頭，我們?cè)谶@里拍了好多照片。出了五連瀑，上了好長(zhǎng)一段云梯，我們就來(lái)到了天平寺，簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)兒東西后，我們就向新的目標(biāo)——小西天出發(fā)了。

　　有一段山路特別徒，我心里不由得打起了退堂鼓，可又一想這次登山的目的就是欣賞小西天的風(fēng)景，不上去太可惜了。于是，我和同行的小姐姐互相鼓勵(lì)，互相加油，我們一路領(lǐng)先，把同行的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。很快，我們就登上了山頂，來(lái)到了小西天。從山頂向下看去，啊，風(fēng)景真是太美了！我一下子就把剛才爬山時(shí)的勞累給忘記了。

堅(jiān)持的作文2

　　每個(gè)人都有自己的理想;有的想當(dāng)經(jīng)理，有的想當(dāng)廚師，還有的想當(dāng)干部……而我的理想——就是當(dāng)一名老師，一名所有科目都教的老師。

　　我之所以想當(dāng)老師，是因?yàn)槔蠋熅拖褚晃恍燎诘膱@丁，澆灌祖國(guó)的花朵，毫無(wú)保留地把各科知識(shí)和做人的道理傳授給自己的學(xué)生。老師雖然辛苦，但也快樂，能教會(huì)自己的學(xué)生，就是最大的快樂。

　　語(yǔ)文課，我會(huì)在講臺(tái)上朗讀課文，和同學(xué)們一起來(lái)討論文中的問題和玄機(jī)，并且讓他們自己領(lǐng)悟課文的中心與主要內(nèi)容。聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲，我的臉上便會(huì)露出欣慰的笑容。

　　美術(shù)課，我會(huì)讓同學(xué)們欣賞各幅世界名畫。之后，我便會(huì)在黑板上向他們示范如何掌握畫畫的技巧。看到學(xué)生們認(rèn)真地畫畫，一名所有科目都教的`老師。

　　體育課，我會(huì)先讓同學(xué)們慢跑一圈，再做一做體操。到十分鐘的時(shí)候，就要他們跳遠(yuǎn)、跳高、跑步、鉛球、排球……課上到一大半時(shí)，便全體活動(dòng)。想到學(xué)生們快樂地做游戲，一名所有科目都教的老師。

　　但是理想終究不是幻想，是能實(shí)現(xiàn)，從今以后，我要為做老師這個(gè)目標(biāo)而打下基礎(chǔ)，我要認(rèn)真聽課，好好學(xué)習(xí);讀課外書，多寫批注;還要觀察上課時(shí)老師的語(yǔ)氣、動(dòng)作和表情……總而因言之一句話。我的理想——就是當(dāng)一名老師。

堅(jiān)持的作文3

　　今天，我看了一篇成語(yǔ)故事。它的名字叫《精衛(wèi)填海》。

　　《精衛(wèi)填海》講述的是《山海經(jīng)》內(nèi)的一篇神話故事。傳說炎帝有一個(gè)女兒，她叫“女娃”，她有個(gè)愛好，就是偏愛游泳。一天，女娃來(lái)到大海，高興的暢游其間，漸漸的，天色暗了下來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，濃云密布，狂風(fēng)四起，女娃被那排山似的巨浪壓下去了。

　　雖然女娃被淹死了，但她的靈魂卻化作了一只飛鳥，人們叫它“精衛(wèi)”。精衛(wèi)非常憎恨大海，發(fā)誓要將它填平。于是它日夜叼樹枝、小石子來(lái)填大海，不管遇到什么困難，都無(wú)法打消精衛(wèi)填海的決心，雖然大海嘲諷它但是它一直不停息得來(lái)回往復(fù)，直到今天。

　　精衛(wèi)堅(jiān)忍不拔的精神深深的打動(dòng)了我。雖然精衛(wèi)是只小鳥，但是它卻為目標(biāo)不斷努力，堅(jiān)持每天把石子、樹枝投入到海中，可能真的`向大海所說的一樣，精衛(wèi)就算干上上百年、上千年也不足以填平一望無(wú)際的大海，但是，我相信精衛(wèi)那堅(jiān)忍不拔的精神一定可以使它達(dá)到目的。

　　精衛(wèi)那堅(jiān)持到底的精神值得我們學(xué)習(xí)。剛剛結(jié)束的暑假期間，我在爸爸菜場(chǎng)的攤位上向他學(xué)怎樣劃黃鱔，才學(xué)了一天，我就不想學(xué)了。你們可別學(xué)我半途而廢的壞習(xí)慣，要做一個(gè)不畏困難堅(jiān)持到底的好學(xué)生。

堅(jiān)持的作文4

　　我的爸爸高大魁梧，眼睛大大的，鼻子直直的.，嘴巴大大的，笑起來(lái)能看見牙齒有一點(diǎn)點(diǎn)黃。

　　爸爸一直堅(jiān)持不懈，不相信呀那我就說一件小事給你們聽一下吧。在我上小班的時(shí)候我爸爸有一次給我買了一個(gè)組裝玩具，我們回到家里，寫完了老師布置的作業(yè)，我就開始組裝那個(gè)變形金剛了，我組裝了很長(zhǎng)時(shí)間還是沒有組裝好。我爸爸也在旁邊看著我組裝但并沒有動(dòng)手幫我，看著我繼續(xù)組裝。又過了一段時(shí)間我還是沒有弄好爸爸就說：“一定要堅(jiān)持不懈。”爸爸說完我就又組裝了起來(lái)。又過了一會(huì)兒，我還是沒有組裝好，爸爸又說：“不要放棄要對(duì)自己有信心，你一定能組裝起來(lái)的。”

　　可是到了最后我也沒能把它組裝好。爸爸就說：“我們倆一塊組裝吧！”過了不長(zhǎng)的時(shí)間我們倆個(gè)就把變形金剛組裝好了。

　　怎么樣厲害吧，這就是我的好爸爸。孫偉杰

堅(jiān)持的作文5

　　居里夫人因她發(fā)現(xiàn)天然放射性元素鐳而聞名于世，她對(duì)人類作出的貢獻(xiàn)，載入科學(xué)史冊(cè)，可是有誰(shuí)明白，她在發(fā)現(xiàn)鐳的過程中是以怎樣驚人的毅力而堅(jiān)持到底的。

　　鐳的'發(fā)現(xiàn)歷時(shí)三年零九個(gè)月。在近四年的時(shí)間里，居里夫人為提煉純凈的鐳，和丈夫在院子里支起一口大鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，一次次的失敗，并沒有摧毀她在科學(xué)領(lǐng)域探索的決心，她一次次堅(jiān)持下來(lái)，放棄休息時(shí)間，放棄能夠享受的天倫之樂，最終，功夫不負(fù)有心人，她提煉出0.1克鐳，當(dāng)她以堅(jiān)持的精神卓然屹立于科學(xué)的高峰時(shí)，那時(shí)多么美麗的身姿，留給人類的是多么美麗的遐想……

　　荀子曰：”鍥而不舍，金石可鏤。”堅(jiān)持，使生命綻放光彩，堅(jiān)持，這也是一種美麗。

堅(jiān)持的作文6

　　人的夢(mèng)想大小取決于你的志氣、毅力多強(qiáng)，有大夢(mèng)想，必須要有超強(qiáng)的毅力。

　　成就的路上必定有諷刺與譏笑，讓人難以承受。不過，有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力便可以堅(jiān)持下去。只有堅(jiān)持下去的人才可以站在夢(mèng)想上，滿足自己的心愿。就如袁隆平，經(jīng)過了他辛勤的努力，“東方魔稻”才出現(xiàn)在人們眼前。他的努力可想而知，經(jīng)過了多大的艱難險(xiǎn)阻？但他的`目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，現(xiàn)在他仍然在試驗(yàn)更好的方法，仍然堅(jiān)持不懈地攀登更高峰。我們不應(yīng)該像袁隆平一樣，堅(jiān)持不懈嗎？

　　螞蟻在火海中依靠什么來(lái)逃生？當(dāng)然是群眾的力量：一群螞蟻迅速抱成一個(gè)團(tuán)，滾離火海，外層的螞蟻雖然犧牲了，但卻保存了絕大部分的螞蟻。只有螞蟻堅(jiān)持抱成團(tuán)，內(nèi)部的螞蟻才能存活，如果外部的螞蟻松手，內(nèi)部的便被活活燒死，夢(mèng)想也需要拼盡全力的堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　有夢(mèng)想，未必能成功，有些人光說自己的夢(mèng)多么偉大，今天不做，明天不做，是不會(huì)有什么成就的。只有堅(jiān)持，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，而困難與危險(xiǎn)也能闖過去的人，才能笑到最后。

　　是的，夢(mèng)想只有不斷堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)，那些光說不做的人，是沒有什么成就的！

堅(jiān)持的作文7

　　人生難免有困難，在困難面前，是堅(jiān)持還是放棄，全在自己的一念之間。

　　上學(xué)期，我一節(jié)體育課上，老師對(duì)我們說：“今天我們要跑20圈，跑不完的同學(xué)就不用下課了。”聽罷此言，全班的同學(xué)都大叫起來(lái)：“不是吧，20圈？會(huì)要人命的！蒼天啊，救救你的子民吧！”雖然同學(xué)們口里都在叫老天，可是老師去沒有絲毫要改變的意思。沒辦法，老師命，不可違。我們只能硬著頭皮上了。不一會(huì)兒，紅色的.塑膠上就擠滿了同學(xué)。

　　剛開始的時(shí)候，我覺得是渾身充滿了力量；跑到5圈的時(shí)候，我開始有點(diǎn)兒暈；跑到10圈時(shí)，我看見星星在我眼前跳舞。啊，真累啊！我拖著灌滿了鉛似的雙腿艱難地向前跑，但跑道仿佛看不到盡頭。在我下準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我突然想起了這樣一句話：越過一個(gè)困難，就像爬上一座山，只有登上山頂，才能看到最美麗的風(fēng)景。是啊，面對(duì)困難，我應(yīng)該是努力堅(jiān)持，而不是放棄不前啊，想到這里，我又重新充滿了力量，眼前的跑道也一下子就縮短了。不一會(huì)兒，我就跑完了20圈。雖然累得頭暈眼花，但是我終究還是體驗(yàn)到了：在困難面前，只有堅(jiān)持下來(lái)才能成為真正的強(qiáng)者。

　　是啊，只有在困難面前堅(jiān)持不懈的人，才能真正的成功。我相信，我也一定會(huì)成功的。

堅(jiān)持的作文8

　　我原以為自己還蠻能堅(jiān)持的，即使是不經(jīng)意被打亂節(jié)奏，也只是一天兩天而已，不會(huì)持續(xù)太久。

　　結(jié)果我發(fā)現(xiàn)自己還是太高估自己了。

　　當(dāng)素日時(shí)沒有遇到的一些瑣事需要處理的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己馬上就亂了分寸，原本架構(gòu)起來(lái)的時(shí)間管理根基還不夠穩(wěn)，一下就又被打回了原形。

　　不是沒有想到那些沒有完成的計(jì)劃，卻是開始用"太累了！“”再等等！“”休息一會(huì)先！“之類的詞匯去搪塞。

　　但事實(shí)真的是太累了太忙了嗎？

　　也許是會(huì)比之前要累忙一些，但還是不至于到直接把原本計(jì)劃一把打散的程度，最關(guān)鍵的是當(dāng)?shù)纫粫?huì)之后，等休息之后，最先拿起的是手機(jī)，然后沉浸在那些垃圾快樂之中，卻自我催眠，太累了休息一下。

　　堅(jiān)持一件事很難，打斷它卻很容易，重啟需要?jiǎng)恿εc勇氣。

　　有人說，如果你對(duì)一件事有懊惱和后悔的`時(shí)候，那你應(yīng)該是高興的，畢竟那說明你還有著想變好的心態(tài)，才會(huì)去比較，才會(huì)去掙扎。

　　我想，即使能明了這個(gè)問題的關(guān)鍵，那話不多說，直接去堅(jiān)持就是了。

堅(jiān)持的作文9

　　堅(jiān)持是什么？是一種精神也是一種美麗，他等待著你去發(fā)現(xiàn)。

　　在一次英語(yǔ)考試中，我非常自信，覺得這么簡(jiǎn)單的題目，100分還不是有手就行？結(jié)果報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我居然不在95分以上的行列之中，只有92分，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的全是小錯(cuò)誤。字母順序錯(cuò)誤、拼寫錯(cuò)誤……，回家的路上，世界好像變成了灰色，小花小草還有鳥兒像是對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我失落極了。回到家，我調(diào)整心態(tài)，重振旗鼓，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)，終于在期中考試中取得了100分的'好成績(jī)。

　　一次體育課，老師放“狠話”：“誰(shuí)能跑完800米自由活動(dòng)”許多人躍躍欲試我也不甘落后，可我跑到一半的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)800米是多么漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)，我感覺我的器官都沒有了，呼吸困難，想想算了，不自由活動(dòng)就不自由活動(dòng)吧，反正又不是最后一節(jié)體育課，不過我爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不肯輕易放棄，堅(jiān)持的下去跑完了800米，堅(jiān)持是一種風(fēng)景，很美麗，它讓你的人生增添了繽紛色彩。

堅(jiān)持的作文10

　　我很喜歡書法，算起來(lái)也已經(jīng)學(xué)了有五年了。書法，讓我受益匪淺，更讓我懂得了很多道理。

　　剛開始學(xué)的時(shí)候，臨的是歐陽(yáng)詢的《九成宮》。翻開《九成宮》，給我的`第一印象是如此平正醇厚，在工整平正的同時(shí)，不滿足于橫平豎直，而是力求從險(xiǎn)中求生動(dòng)。動(dòng)與靜的矛盾有機(jī)的被統(tǒng)一結(jié)合，產(chǎn)生出更高層意義上的平正效果。總之我的感覺就是：看起來(lái)好難呀，我得好好努力了！

　　我試著拿起筆，看著字帖，認(rèn)真地寫起來(lái)，可畢竟剛學(xué)，手抖得厲害，寫出來(lái)的字總是歪歪扭扭的。我的心情開始浮躁起來(lái)，然而越是浮躁越是寫不好，我漸漸地喪失了信心，打算放棄了。

　　就在這時(shí)，老師走到我身邊，握著我的手，一邊帶著我寫一邊說：“沒關(guān)系，剛開始的時(shí)候都這樣，你靜下心來(lái)，不要著急，慢慢寫。”聽了老師的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，重新找回了信心，再次拿起筆。

　　接下來(lái)的幾個(gè)月，就像老師說的那樣，我不間斷地努力練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我的書法終于漸入佳境。

　　“梅花香自苦寒來(lái)”，我相信只要能付出努力就一定能學(xué)好書法。同樣，只有堅(jiān)持不懈，勤奮努力，才能擷取更多的成功之花。

堅(jiān)持的作文11

　　我記得以前看過這樣一個(gè)故事：

　　有一張新創(chuàng)建的光盤，將被刻錄。它想播放世界上最美的音樂。很幸運(yùn)，錄的音樂真的很美。他很激動(dòng)，渴望被買走，渴望被釋放。

　　一個(gè)女生買的。回家后，玩cd的時(shí)候不小心摔倒在地上。cd感到一陣撕心裂肺的疼痛。當(dāng)女孩撿起來(lái)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)光盤上有一條裂縫。“啊！放不下。”女孩說著又放了回去。

　　所以cd一直在黑暗中等待。不知過了多少天，多少個(gè)月，多少年.

　　還在等。等待夢(mèng)想成真的那一刻。

　　直到有一天，女孩在整理書架的時(shí)候，無(wú)意中看到了這張cd。“這首歌很好聽，你試試彈！”放進(jìn)機(jī)器里。

　　cd從破碎的地方感受到了劇烈的疼痛，但它很開心，因?yàn)樗�的�?mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。它忍受著劇烈的疼痛，努力讓音樂平穩(wěn)地播放。

　　音樂結(jié)束了，但是當(dāng)女孩準(zhǔn)備拿出cd的.時(shí)候，她突然發(fā)現(xiàn)cd已經(jīng)碎成兩半了。

　　說到底，我不僅覺得自己配不上裁談會(huì)的堅(jiān)持，反而一直無(wú)法理解。但是長(zhǎng)大了，也開始努力，為別人眼中的一些小事而堅(jiān)持。我終于明白它為什么堅(jiān)持，它為了什么價(jià)值而努力。我又開始佩服它了。因?yàn)樗�可貴的堅(jiān)持。

　　任何人的堅(jiān)持都不應(yīng)該被忽視。

堅(jiān)持的作文12

　　“冬天到了！冬天到了！”羅漢松脫去了它那碧綠的衣裳，穿上銀白色的外套。在一角的梅花開了，露出了它羞紅的小臉蛋，所有的植物都枯萎了。

　　可在灌木從中，卻還傲然挺立著一朵金黃的菊花，想一想，你在大冷天出門，會(huì)生病的！更不用說一朵菊花了。

　　這時(shí)天空還下著白茫茫的.大雪。

　　“你不怕冷嗎！嘿嘿！就讓你更冷點(diǎn)點(diǎn)吧！”原來(lái)是北風(fēng)，它吹了一大口氣，使勁吹向菊花。

　　菊花卻說：“只要堅(jiān)持！什么都不用怕！”說完它的身子更筆直了！

　　北風(fēng)，這個(gè)淘氣包，還不善罷甘休，它說：“才不管你堅(jiān)不堅(jiān)持呢！”它還是繼續(xù)吹。

　　微暖的春天來(lái)到了，春姑娘輕輕地吹拂著柔柳，鶯歌燕舞，它們正在慶祝春天的到來(lái)，小溪嘩嘩地說著。

　　所有的動(dòng)植物們?nèi)�蘇醒了，可動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)，唯獨(dú)一朵菊花才剛枯萎，它為冬天帶來(lái)了生機(jī)，動(dòng)物們都向他致敬。

　　通過這一件事，我懂得了一個(gè)道理，我們做什么事都要堅(jiān)持不懈，不怕困難。

堅(jiān)持的作文13

　　堅(jiān)持讓我們勇往直前，堅(jiān)持讓我們獲得勇氣，堅(jiān)持讓我們自信!今天，就是酸酸糖讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!

　　啊!我拿到了一顆檸檬味的糖。糖的包裝紙上是黃色的，上面寫著“秀逗”兩字，我好奇地想：這糖到底有多酸呢?檸檬味會(huì)不會(huì)更酸呢?

　　我迫不及待地想把酸酸糖的包裝紙撕開了，包裝紙撕開后，里面的酸酸糖是淡黃色的，晶瑩剔透，好像一顆金色的`寶石。我用鼻子聞了聞，呀!怎么那么難聞啊?像醋一樣。

　　現(xiàn)在，終于到了吃酸酸糖的時(shí)候了，我舔了舔酸酸糖，啊!可真酸呀!我看見別的同學(xué)都遲經(jīng)放進(jìn)嘴巴里了。有的同學(xué)酸得漲紅了臉，有的同學(xué)酸得都擠出眼淚了，還有的同學(xué)用手捧著臉。看到同學(xué)的這些表情，我都不想吃糖了。我想：堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持!我一口把“寶石”放進(jìn)嘴里。“好酸”，“好酸”我大叫起來(lái)，我酸得都流口水了。糖的一半在我嘴巴里，一半在嘴巴外，我很想把“寶石”吐了，可我又想：堅(jiān)持!一定要堅(jiān)持!堅(jiān)持到底!10秒、20秒……呀!終于變甜了，溫暖的甜味在我嘴巴里蕩漾開去。

　　原來(lái)，只有堅(jiān)持，堅(jiān)持到底，才能獲得甜美!

堅(jiān)持的作文14

　　堅(jiān)持到底，永不言棄。堅(jiān)持仿佛就是一把利劍，只要你不斷鑄造它，磨練它，就可以為我們披荊斬棘，可以帶我們翻山越嶺，可以助我們逆風(fēng)飛行。

　　在我的一次生日會(huì)上，爸爸送了我一輛全身紅色的非常帥酷的單車，那個(gè)時(shí)候的我，心情非常激動(dòng)，也不知道用什么詞來(lái)形容了。

　　“狗窩里放不下剩饃”，下午，爸爸就帶著我來(lái)到樓下水池便學(xué)騎單車，還沒開始學(xué)，爸爸就反復(fù)叮囑我說:“不能東張西望，一定要集中精力，眼睛看前方。”

　　坐上了自行車，我心里頓時(shí)忐忑不安，仿佛上了車就像站在了懸崖邊上，好在我身后有爸爸這個(gè)得力的'“助手”扶著, 我才有了安全感，放心大膽地開騎。

　　我越騎越快，爸爸都跟不上我的速度，便放手了，我突然覺得自己重心不穩(wěn)，直接摔倒在地上，腳也擦傷了，疼得要命。但想到自己以后可以帥氣地騎單車，我還是艱難地站了起來(lái)，這次，我不需要爸爸扶著，自己騎，爸爸就在旁邊指點(diǎn)。就這樣,摔了再騎，騎了又摔，在摔倒中，我慢慢地學(xué)會(huì)了騎單車，也逐漸明白了，只要你去堅(jiān)持沒有不成功的。

　　在成長(zhǎng)過程中，應(yīng)不言放棄，持之以恒，將每一件小事做好，所帶來(lái)的是源源不斷的自信與自豪。

堅(jiān)持的作文15

　　在我們五彩繽紛的生活中，一定需要堅(jiān)持。跑步中，你精疲力竭，不需要堅(jiān)持跑完嗎？學(xué)習(xí)中有了不會(huì)的難題不靠你 堅(jiān) 持不懈的奮斗嗎？寫作業(yè)時(shí)，你想玩，不靠你堅(jiān)持寫作業(yè)的心態(tài)嗎......

　　在夏天一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我拉著媽媽去公園學(xué)輪滑。剛穿上鞋,發(fā)現(xiàn)滑冰場(chǎng)里的人很多。我讓媽媽扶著我走進(jìn)去。一會(huì)兒，我便站在了滑冰場(chǎng)中間，讓媽媽松開手。突然，我沒站穩(wěn)，摔倒在地。這次，我發(fā)現(xiàn)我還不會(huì)站著。我來(lái)到欄桿旁抓著欄桿小心翼翼的站了起來(lái)，站了幾次，我都沒能站穩(wěn)。最后，我按“八”字形擺腳，終于站了起來(lái)。

　　會(huì)站了，我也就準(zhǔn)備滑了。這次，我不是走到中間狂妄的.滑了，而是在邊上扶著欄桿走。有時(shí)到中間試幾次，可還是不行。終于，我想氣餒，但媽媽對(duì)我說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，你要堅(jiān)持。”我觀望旁邊的大哥哥大姐姐們，發(fā)現(xiàn)他們彎腰、屈背，腳走著倒“八”字，不一會(huì)就站了一圈。

　　我充滿自信，學(xué)著他們?cè)嚵藥状危�果然成功了。我越滑越快看著大哥哥們投�?lái)贊揚(yáng)的目光，媽媽豎起了大拇指，我真高興。

　　通過這件事，我深刻的明白了：生活，需要堅(jiān)持。

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