堅持作文常用[4篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的堅持作文4篇，希望對大家有所幫助。

堅持作文 篇1

　　失敗，因為過早的去放棄，成功，是經過失敗的挫折創造出來的.。這句話，讓我想起自己暑假學游泳，讓我懂得了做什么事都要堅持。

　　在一個平凡的下午，我在房間里的窗簾中，看到一絲絲太陽時，媽媽進來給我說：思思，我們去游泳吧！我興奮地跳起來，帶上東西，我們就出發了。

　　到了目的地，我一進去，就看到有兩個長方形的泳池，還看到有一個比我還小的一位小妹妹，游得很好，我就對媽媽說，我一定會跟她游得一樣好。

　　換好衣服，我立馬跳下水去，媽媽開始教我游泳，我先在邊上試著自己潛水。過了一會兒，我可以試著自己游了，游一會我就嗆水，嗆得多了，我就開始發脾氣。媽媽游過來對我說：做任何事情，都不能半途而廢，既然你想學游泳，就應該好好的學起來。聽了媽媽的話，我頓然又有信心了。

　　之后，我每天下午都會去游泳，現在我的速度可以跟媽媽比了。

　　人生路上的苦甜和喜憂，愿與你分擔所有這首《陽光在風雨后》告訴了我們，只有堅持，才能在風雨后，看到那透過云霞的陽光，對，陽光總在風雨后。

堅持作文 篇2

　　蝴蝶艷世的美麗，是源于蠶絲淚一圈一圈的纏繞，一點一點的積累。在逆境看成就的人，放下槳，等待著他的永遠只是起點。而只有努力堅持，奮力積累，才有機會看到那彼岸的彩虹。

　　面對父母的責罵，老師的批評，淚水在眼睛中回漾，但，那一擔沉重的任務我卻遲遲沒有放下，因為我知道，離勝利不遠了。

　　從小學一年級，我便報了一個課外班---畫畫。小時候，那些色彩繽紛的顏料，在我看來，就是童畫中神奇的一花一草，畫筆就如童話中勇敢的王了、美麗的`公主；編織著一個又一個美好、有趣的故事。

　　但，到六年級，學習的壓力與時間緊張令我不能喘息。此時的美術就像一只臨在崖邊的綿羊，在生死之間徘徊。畫畫的樂趣被學習一點點地占據、壓縮。但，我仍不肯放棄，我會想著做凡高畫上的繁星，照亮全世界，去當向日葵上的花籽，粒粒豐收。

　　一天回家，天突然暗了下來，陰沉的云霧中夾雜著幾滴雨水，隨著我急促的喘息聲，回到家，打開房門，放下書包，瞟了一眼母親，神色似乎不太好，正準備奪步而走，一聲喝斥讓我停下了腳步。“現在學習壓力緊張，美術班就不上了”。她嚴厲地說。我的心一下子落在了地上，碎了，“憑什么？我的愛好我做主，為什么要管我？”，她見我死活下肯，更銳利地說道：“現在的美術，以后也只會成為你的拌腳石，讓你失盡榮華富貴，成為街上流浪者，這代價，你付得起嗎？”一下子，房間鴉雀無聲，空氣中彌漫著一種難受的味道，讓我喘不過氣來。我回到房間，撲在床上，哭了起來。我在想，是不是空中最美的星星都被送去了天堂？

　　晚上，我走在陰冷的大街上，失趣的落迫令我想著放棄。什么拌腳石？什么以后流離失所？這些刺耳的話語，就像一把把銳利的鐵劍，刻在心中。這時，突然想起了以前幼時的畫面：“小朋友，你為什么哭泣啊？”，“我的彩紙不見了哦，”這樣啊，那我們就自己再畫一張吧？”。就這樣，我抱著那張彩紙睡著了，那天睡覺時流了一夜的口水。想著想著，淚如雨下，渾然的淚珠里映稱著一位少年決心堅持的模樣。

　　后來的日子，我沒有將學習放下，而是畫畫與學習兩不誤，端正學習，堅持畫畫，成績與才藝都大有長進。如些，我倚著堅持，終于看到了彼岸。

　　放棄爭斗的困獸，永遠都不會知道，風雨云層外，便是彩虹！

堅持作文 篇3

　　每次逛街時，到那個路面最廣的拐角口總會看到那么一些人。或是在地上寫字乞討的，又或是唱歌拉曲乞討的。不外乎，總離不開“乞討”那二字。曾經我想，其中有些正是那樣美好的青春年紀的人，為什么不去找份正當的工作，反而在街頭做那九流之尾之事？但在后來，我明白了。

　　那日，幾個同學相約逛街，如往常一樣，我喜歡早到。站在相約的那個街口，身旁便是人來人往。我無聊地踩著路面的方塊磚，忽地，似是想到了什么，抬頭朝不遠處望去。正巧便看到了一人穿著單薄的衣裳，拖著一個大箱子緩緩地走到一處停下。我看著那個看似只有二十出頭的年輕人，看著他將一個不大不小的音箱從那個大箱子里拿出來，然后小心翼翼地擺好。雜亂的電線被順帶了出來，那個年輕人看了一眼便將它緩緩拉出來放在了一邊。

　　望著他一步一步將那些東西搭好，我的心似乎被什么東西敲了一下。

　　他起初先發聲開嗓，然后便唱完一首歌又接著一首歌，似是被打上了發條的玩具般，不停地唱下去。我站在那里，凝神聽著他的歌聲。這幾天的天氣總是陰冷的，站在外面，那風總是會穿過那層層厚的衣裳，讓人不停地顫抖。而那個年輕人，卻穿著如此單薄的外衣，在這風口，唱著唱不完的歌。

　　不由自主，被冷風吹得僵硬的雙手竟鼓起了掌，我亦是被自己嚇到。而那個歌唱者，卻回過了頭來，用那般深的眼神望了我一眼。他對我笑了笑，然后在放伴奏的`空余，朝我揮了揮手，然后無聲地說了謝謝。我看著他說話的口型，笑了笑。

　　這首歌唱完了后，他放下了手中的麥，然后提高了嗓子問我，有沒有要聽的歌。我聽著他已顯得有些干澀的聲音，望著他想了許久，終于說了那首周華健的《朋友》。他似乎有些驚訝，卻終是笑著點了點頭。因為在他的計劃之外，他沒有備那首歌的伴奏，于是，這曲《朋友》他是清唱的。

　　“這些年一個人風也過雨也走有過淚有過錯還記得堅持什么……”本是干澀的聲音，唱起這首歌來，聽來總覺帶了點蒼涼。沒有伴奏，沒有掌聲，他就這樣，一點點唱了下去……

　　不知何時，朋友已站在了身邊。唱得真好，她說。我點了點頭。

　　“這應該是一個在堅持自己夢想的人吧，就算條件這么艱苦，還是堅持下來了。”她望著那個正沉浸在音樂中的年輕人輕輕道。我轉過頭看著她的側臉，久久才說了句：“也許吧。”

　　我與朋友終是在那個年輕人唱完《朋友》后離開那里。與他告別后，我想了許久。也許他便是那個在用自己最大的努力去追求夢想的人，他有著成為一個著名歌手的愿望，他有著站在美麗舞臺上表演的夢想。

　　驀地，我感到一陣蒼涼。在這之前，我一直用乞討者的標簽來標記他們，我在用何樣的顏色去看了他們？心，不斷下墜。

　　我就連似他們般追求夢想的勇氣也沒有，我又可以用什么樣的眼光去看待他們，那些努力用一切去拼搏的人呢？！朋友似是猜到了我想什么似的，輕輕地握住我的手，輕輕地哼唱著：“風也過雨也走有過淚有過錯還記得堅持什么……”

　　我望著她，然后緩緩笑開。

　　對啊！就算有風有雨，只要堅持，怕什么呢？在那么艱苦的情況下，那些在街口唱歌的人都可以堅持下來，我為什么要認輸！

　　腦海中不停地回放那個年輕人唱《朋友》時入迷的樣子，我想，夢想也許需要那樣一份“入迷的堅持”。

堅持作文 篇4

　　堅持是一種信念，堅持是一種品質，堅持是一種精神，堅持也是一種幸福……

　　太陽收斂了他的熱情，風兒牽回了他的狂熱，樹葉兒也緩緩下落。秋姑娘邁著輕快的步伐走進校園里，籃球賽也緊跟而來。

　　隨著哨聲響起，一場場激烈的校園籃球賽開始了。

　　我們班的男籃運動員個個動作敏捷，身懷絕技，這使鄰班的運動員都聞風喪膽。第二場籃球賽開始了，我們班的主心骨阿正帶領著隊員們沖鋒陷陣，打了個開頭球，我們連連鼓掌，為他們助威。阿鈺和阿瑞更是默契有加，憑著自己的球技和團隊精神相繼進球。敵班上半場雖敗，但氣勢未減，勢必要扳回一場似的。

　　下半場隨著哨聲開始了，敵方很快進入狀態，接連進球。不久，敵方超越了我們。還有僅剩的十分鐘，但我班隊員卻仍堅持，一種不到最后不甘心的精神呈現在我們眼前。此時，阿正、阿鈺和阿瑞已是滿頭大汗，卻沒有絲毫放棄之心，作為旁觀者的我們怎能不為他們鼓掌呢？還有五分鐘，他們仍用最飽滿的精神去打，去努力，去堅持。汗水已浸濕了他們的球服，時間已經消磨了他們的體力，但他們還是義無反顧地堅持。在最后十秒鐘，阿正用他最后的力氣截下一個球，但還是輸了。

　　別看他們是男子漢，但也有流淚的時候，他們流下了不甘失敗的淚。回到教室后，全班同學用最響亮的.掌聲去迎接我們的“王者”歸來。因為他們用毅力去為班級爭光，到最后一刻也不言放棄，他們就是我們班的“英雄”，我們的“王者”。

　　堅持有時不一定成功，但只要努力，我們不曾后悔；堅持，無論結果怎樣，都是幸福的……

【堅持作文】相關文章：

堅持,再堅持作文04-29

堅持再堅持作文02-18

堅持再堅持作文03-15

堅持，堅持，再堅持02-20

堅持再堅持作文[集合]01-16

堅持給我力量作文-堅持作文01-25

堅持最美作文-堅持作文01-25

堅持才有收獲作文-堅持作文06-08

堅持，堅持，再堅持作文800字（精選52篇）09-06

堅持作文12-03