堅(jiān)持的作文(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持的作文 篇1
世間有一種無(wú)形的力量，他能打敗一切挫折。——題記
朝陽(yáng)醫(yī)院三層九十九號(hào)病房，安靜的躺著一個(gè)小男孩。小男孩名叫杰瑞，很不幸，半年前小杰瑞被檢查出患了癌癥。這半年來(lái)，杰瑞一直忍受著病痛的折磨。但這不能奪走小杰瑞充滿陽(yáng)光的笑容，他一直是個(gè)樂(lè)觀的孩子，天生愛(ài)笑。小杰瑞笑起時(shí)，仿佛一切痛苦都融化了。
癌癥使小杰瑞的身體日漸消瘦，不知這樣的痛苦他要忍受多久。小杰瑞的媽媽每天陪在她身邊，給他喂飯，照顧他，他一刻也不懈怠。在小杰瑞的眼里，她是一位稱職的好媽媽。無(wú)聊時(shí)，媽媽還給小杰瑞講故事：“從前，有個(gè)小男孩住在海邊，他喜歡海邊，他喜歡金色的沙灘，在沙灘上撿拾精致的貝殼。他喜歡大海，在大海里自在地游泳。傍晚，小男孩伴著晚霞回到家里。每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活……”杰瑞聽得格外認(rèn)真，他也想要去海邊，與沙灘做朋友，讓大海陪伴他。這美好的愿望埋在小杰瑞的心里，他知道大海一定很美。
然而，病魔一點(diǎn)點(diǎn)侵占著他，仿佛要吞噬他。小杰瑞的媽媽不忍心看著小杰瑞忍受痛苦，她想讓小杰瑞做手術(shù)治好病。她找到小杰瑞，握著他的手，說(shuō)道：“杰瑞，媽媽不想看著你這樣忍受痛苦。媽媽想讓你做手術(shù)治愈病癥，可是…你知道，手術(shù)是有風(fēng)險(xiǎn)的。”媽媽的'手撫摸著小杰瑞憔悴的臉龐。“沒(méi)關(guān)系。媽媽，我一定會(huì)堅(jiān)持活下去，您和醫(yī)生說(shuō)吧，我想做手術(shù)。”小男孩臉上一如既往的笑容綻放開來(lái)。
手術(shù)那天，媽媽一直安慰他：“放心吧，杰瑞，你不會(huì)有事的。有媽媽陪著你呢。”手術(shù)雖然成功，但是要完全治愈還需要一個(gè)療程的治療。小杰瑞的媽媽鼓勵(lì)他：“馬上你就可以出院了，出了院你想去哪兒玩，媽媽都會(huì)帶你去的。”這句話觸動(dòng)了小杰瑞的心底。他說(shuō)，他想要去海邊。媽媽答應(yīng)了，笑容又一次浮現(xiàn)在小杰瑞的臉上。
兩個(gè)月后，小杰瑞可以出院了。媽媽非常高興，小杰瑞再也不用忍受痛苦了。小杰瑞也非常高興，他可以去海邊了。在被病痛折磨的日子里，是這個(gè)愿望支持著他，告訴他堅(jiān)持下去，他做到了。
這是一種驚人的力量。
堅(jiān)持的作文 篇2
從小時(shí)候起，我就特別喜歡跳舞，父母總說(shuō)跳舞會(huì)影響身高，腿會(huì)變粗，比例就不好了。
父母總給我報(bào)興趣班，他們不知道我喜歡什么，根本不了解我，他們給我報(bào)的，我都不喜歡。再加上興趣班的教的東西我老是做錯(cuò)，上爸媽報(bào)的班就更加沒(méi)有信心了。
我覺(jué)得跳舞十分適合我，跳舞就像說(shuō)話，可以表現(xiàn)你的喜怒哀樂(lè)，它能把你不順心的事，用舞蹈動(dòng)作表達(dá)出來(lái)。
我在家里閑下時(shí)來(lái)，會(huì)學(xué)學(xué)舞蹈，芭蕾、中國(guó)風(fēng)，我樣樣都喜歡，我追逐舞蹈夢(mèng)想時(shí)總被父母打斷，他們像個(gè)惡魔時(shí)時(shí)在我耳邊告訴我：“你不行，你做不到！”而我時(shí)刻保持樂(lè)觀的態(tài)度，我試著甩掉這些絆腳石。
幸好，六年級(jí)有跳舞的七彩社團(tuán)，我的'夢(mèng)想又重新燃起了希望，舞蹈老師說(shuō)：“舞蹈要考核，會(huì)淘汰一些學(xué)員，考核考的就是豎叉，橫叉。”我回家開始練習(xí)，到子母床樓上，抓住桿子輕輕往里邊推，我感受到了一絲絲疼痛，“啊，好疼啊！”我收回腿，用手揉著腿。看來(lái)橫豎叉不是想象得那么簡(jiǎn)單。我開始求助媽媽，可媽媽沒(méi)給我好臉色，反而潑了我一盆冷水，說(shuō)道：“學(xué)習(xí)不學(xué)，天天搞這些無(wú)關(guān)緊要的東西。”我很失落，向爸爸求救，爸爸剛想說(shuō)可以，就被媽媽瞪了一眼，仿佛在說(shuō)：你女兒搞這些不弄學(xué)習(xí)，你還支持？爸爸立馬收回支持的那句話，站在了媽媽這一隊(duì)，我只好轉(zhuǎn)身找妹妹去。
我坐在地板上，讓妹妹用力把我推到墻邊，可妹妹一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，家人都不支持我，我有點(diǎn)灰心——仿佛離夢(mèng)想又遠(yuǎn)了一些。
我只好在學(xué)校，向同學(xué)求助，日復(fù)一日，我每天都進(jìn)步一點(diǎn)，終于有一天我學(xué)會(huì)了橫，豎叉。
考核那天，老師驚呆了，問(wèn)：“你不是下不去嗎？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師，老師說(shuō)：“對(duì)，一定要堅(jiān)持自己喜歡做的事，千萬(wàn)不要放棄！”
是啊，要堅(jiān)持做自己喜歡的東西，大不了“長(zhǎng)不高，腿粗，比例不好”，但我還是選擇親近自己的熱愛(ài)，我要成為舞臺(tái)上最閃的那顆星，哪怕沒(méi)有人支持，也要勇敢地去追尋我要的。
堅(jiān)持的作文 篇3
每次看天氣預(yù)報(bào)，都會(huì)特別留意神仙居，心里想那肯定是神仙居住的地方，因?yàn)槟抢镲L(fēng)景秀麗，云霧繚繞。在我的央求下，爸爸媽媽終于要帶我和哥哥去了神仙居了。
我們來(lái)到了神仙居，哇!神仙居好高啊，我都看不到頂，好像在云彩上面哩!我和哥哥拼命往山上沖，山路很陡，一會(huì)兒是臺(tái)階，一會(huì)兒又變成泥濘的小路，我們歡快得邊走邊玩，累了，在路旁休息，吃吃干糧。
可是沒(méi)多久我們就爬得滿頭大汗，一開始我是挺著身子爬，不一會(huì)兒就像駝了背的老爺爺，彎下了腰，再慢慢的像熊一樣了，手腳并用，我不停地問(wèn)爸爸還有多遠(yuǎn)，爸爸也不知道，哥哥一屁股坐在路邊說(shuō)不爬了，太累了，可是退回去的.話也不現(xiàn)實(shí)，還是要走很多的山路，怎么辦呢，帶來(lái)的食物都被我們吃光了，我們又累又餓，我感到很無(wú)助和迷茫，這時(shí)，路邊有個(gè)人掉了一個(gè)小面包，小面包看上去油亮亮的，又松又軟，我和哥哥兩眼直勾勾地盯著面包，口水都要留下來(lái)了，哥哥剛要伸手去拿，爸爸大叫一聲：“不要拿，那是別人的東西，如果你們能堅(jiān)持到山頂，給你們吃方便面。”
耶，我和哥哥馬上振作起來(lái)，開始往上爬，嘴里念著：“加油！努力！為了方便面，加油！努力!為了方便面”,看來(lái)爸爸還挺大方的，平時(shí)都不給我們吃。就這樣，我們走走停停，不知道爬了多久，忽然，聽到前面的人大聲地說(shuō)：“后面的朋友，你們還有一百米就到了，加油啊！”我和哥哥一聽如離了弦的箭，馬上沖上去，終于到山頂了，我看了一下時(shí)間，我們爬了整整四個(gè)小時(shí)。
到了山頂，豁然開朗，滿目蒼翠，迷人的風(fēng)景就在眼前，站在懸崖峭壁上感覺(jué)自己是如此渺小，山腳下的游人如同螞蟻搬家，看著藍(lán)天心里有一股莫名的激動(dòng)，不知不覺(jué)笑了，不是因?yàn)榉奖忝妫皇且驗(yàn)轱L(fēng)景，為我們走過(guò)的路，流過(guò)的汗，因?yàn)閳?jiān)持，我們終于成功了，那種喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
堅(jiān)持的作文 篇4
遙望著遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)，再回首走過(guò)的道路，這一路上的艱辛仿佛已不足掛齒，因?yàn)樵谶@條曲折的路上，我學(xué)會(huì)了去堅(jiān)持。
回老家時(shí)，城市來(lái)的我初來(lái)乍到，完全不懂得樓房以外的世界。“咱們?nèi)ヅ罉浒?”朋友們笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)，仿佛是為了數(shù)落我不會(huì)。“不敢了吧?”“誰(shuí)不敢?”我不愿認(rèn)輸，打算去搏一把。
剛到樹下，我的心就開始打退堂鼓。高大筆直的樹干仿佛在嘲笑我的弱小，陰厚的樹梢遮蔽了我渴望見(jiàn)到的陽(yáng)光。望著小伙伴們健步如飛的身影，我咬咬牙，緊握拳頭，我還沒(méi)有認(rèn)輸!我猛地向前一蹬腿，雙腳踩住了兩塊較低的樹環(huán)，手則在一側(cè)忙亂地摸索著，終于扣到了一個(gè)較低的枝干。我抬抬頭，原先感覺(jué)低矮的樹枝仿佛也離我如此遙遠(yuǎn)，樹冠更是遙不可及。就在我不敢向上邁進(jìn)時(shí)，我告訴我自己：“加油，既然開頭了，就要學(xué)會(huì)去堅(jiān)持!”
我急忙用手攀住了一條枝干，右腳上前找著另一塊樹環(huán)，用腿固定好后，向前一邁躍到了一條粗枝上，站定。正當(dāng)我翻身一躍打算踩到另一個(gè)空檔時(shí)，手上攀扶的枝條卻突然斷開，徑直落了下去。望望腳下已然懸空的高度，我只得死命地抱住粗枝，再不敢移動(dòng)半步。腿在顫抖著，上方的伙伴在嬉笑著，我卻感覺(jué)到一絲無(wú)助與憂傷。望望頭頂?shù)呐笥眩覐?qiáng)咽涌上的淚水，對(duì)自己說(shuō)：“加油，既然選擇了，就要學(xué)會(huì)為之堅(jiān)持。”
我開始了不顧一切的向上攀越，而眼神只盯著樹梢。幾束陽(yáng)光從樹葉間的間隙中穿過(guò)，為我送來(lái)這難得的'溫暖。望著這幾縷輕柔掠過(guò)的光芒，我的心不免添加了幾分希望。一步，一腳，身體略微傾斜去找平衡，一蹬，一闖，腳步也增加了些許輕盈。最終，我抹抹額頭上滲出的汗水，撥開了綠葉繁茂的樹冠，翻身靠上了樹梢。
遠(yuǎn)方，炊煙裊裊，夕陽(yáng)的余暉灑落在我的身上。望著伙伴們豎起的拇指，我笑了。是的，這一路不容易，但當(dāng)我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，困難也只如過(guò)往云煙般飄散，剩下的只有明朗的前方。
堅(jiān)持的作文 篇5
成長(zhǎng)的故事，就像打翻了的五味瓶，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的。今天，我就向大家講述一件發(fā)生在三年前的事。雖然離現(xiàn)在已經(jīng)很久了，但依然念念不忘。
一天，我看到弟弟家的獎(jiǎng)杯琳瑯滿目，看得我眼花暸亂、目不睱接，十分羨慕。而且，這些獎(jiǎng)杯都是下圍棋得來(lái)的。于是，我就立志要去學(xué)圍棋。
很快，我就進(jìn)了一個(gè)棋院。由于老師教得好，而且上舅舅也經(jīng)常教我圍棋，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我的棋藝扶搖而上、突飛猛進(jìn)，以驚人的.速度從四級(jí)“飛”到了兩段，進(jìn)了高級(jí)班。我欣喜若狂，可是沒(méi)過(guò)幾天，我的臉上就沒(méi)那種笑容了。
我在棋院下了幾盤棋，下得不錯(cuò)。可是過(guò)了幾天，不知道怎么回事，我忽然連輸了好幾盤，而且輸?shù)牟皇呛妥约核讲畈欢嗟木褪潜茸约翰畹摹Ｓ写危揖馆斀o一個(gè)水平很爛一段小朋友，你猜怎么輸?shù)模烤故莿傞_始就虧了很多目，有一塊還被殺了，而且最后也被偷吃了一塊，因此輸了很多。一個(gè)兩段的人輸給了一個(gè)一段的人，這也太不應(yīng)該了吧？一個(gè)人輸給和自己勢(shì)均力敵或者比自己強(qiáng)的人還差不多，輸給一個(gè)比自己差的人，實(shí)在有點(diǎn)離譜。而且水平比自己要好的人，百分之兩百都是輸，并且還會(huì)被下得“落花流水”。因此，我每次都是乘興而來(lái)，敗興而歸。所以這幾件接二連三發(fā)生的事情，大大地傷害了我的自尊心。
從此，我的學(xué)圍棋興趣變?nèi)趿耍膊惶朐賹W(xué)了。我垂頭喪氣，想：反正我每次去學(xué)圍棋都是輸?shù)模拖褚粋�(gè)“東方常敗”，那么為什么要去學(xué)呢？反正我每次去學(xué)圍棋都是乘興而來(lái)，敗興而歸，那么去學(xué)還有什么用呢？不是就是讓我受一些委屈嗎？可是，雖然看起來(lái)媽媽好像也看透了我的心思，但是每次還是風(fēng)雨無(wú)阻地去學(xué)圍棋。所以，我有時(shí)候就說(shuō)自己太累了，想在家里休息；如果這招不行，就在上課時(shí)常常喝水，或者常常撒尿......可是再這樣下去，也沒(méi)意思，一天，我終于提出自己有點(diǎn)想打退堂鼓。原以為媽媽會(huì)怒發(fā)沖冠，可是沒(méi)想到媽媽溫柔地回答：“沒(méi)關(guān)系，要堅(jiān)持。每個(gè)人都有一個(gè)顛峰的時(shí)期，也有一個(gè)平淡的暑期。你這時(shí)候正是到了這個(gè)平常的時(shí)期，但是你不要放棄，因?yàn)檫^(guò)了這個(gè)時(shí)期段，你又可以強(qiáng)起來(lái)。你要想想，如果你中途放棄了，會(huì)怎樣呢？學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。”
我聽了這番話后，茅塞頓開。不是那些成功的名人都是有這種精神嗎？如果他們中途放棄了，還能成為舉世聞名的名人嗎？
現(xiàn)在，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，打上三段了。要問(wèn)我這靠什么，我一定會(huì)說(shuō)：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。其實(shí)無(wú)論做什么事，只要你堅(jiān)持努力，終會(huì)成功的。
堅(jiān)持的作文 篇6
“不拋棄，不放棄！”——許三多
——題記
六歲時(shí)，小小的我走上了音樂(lè)的征程。我戴上那雙小小的指甲，坐在陌生的古箏面前，彈出屬于自己的第一個(gè)音符。也正是從那時(shí)起，我擁有了一雙追夢(mèng)的翅膀，也選擇了努力和付出。
在其他孩子在摩天輪上眺望遠(yuǎn)方的時(shí)候，我撥動(dòng)著細(xì)細(xì)的琴弦、緊盯著樂(lè)譜，聚精會(huì)神地練習(xí)著生疏的樂(lè)段。我迷上了這個(gè)優(yōu)雅的.大家伙，天天與她相處三小時(shí)，樂(lè)此不疲。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，到了我上小學(xué)的年齡，我對(duì)她開始不耐煩——單調(diào)的音符，僵硬的手型，令我產(chǎn)生了放棄的念頭。媽媽的期待拉回了我的指尖，它們依然不停地跳躍在琴弦上，但是我的決心已經(jīng)開始動(dòng)搖……
三年轉(zhuǎn)眼過(guò)去。我看著被一首一首攻下的曲子，心中的驕傲取代了上進(jìn)的想法，琴藝開始原地踏步。只是，不久后的一次演出，我看見(jiàn)一個(gè)不比我大多少的女孩端坐在舞臺(tái)上、指尖竟流淌出比我難一倍的曲子！前日的驕傲瞬間被驚訝擊為碎片。于是，一回家，我倔強(qiáng)地大喊“再也不碰古箏了”，眼淚卻忍不住淌下，洗濯了音樂(lè)的夢(mèng)想。原以為媽媽會(huì)大怒一場(chǎng)，但她卻出奇地平靜，只是淡淡地說(shuō)“你自己決定”。
“學(xué)了那么久了，放棄多可惜！”“才不要，又無(wú)聊又辛苦！”像動(dòng)畫片里天使與惡魔的爭(zhēng)吵，我心中的兩個(gè)小怪獸開始打架。最終，我又戴起了小小的指甲，重新坐在沉默的古箏面前。這是我的人生路上，第一次決定做一次漫長(zhǎng)的努力。于是，琴聲依舊……
又是三年，我終于迎來(lái)了贊許的目光和滿意的微笑。我的琴聲，有沒(méi)有帶給旁人啟迪和感悟？我想起曾經(jīng)的哭和鬧，想起自己“無(wú)厘頭”的小脾氣，慶幸起那一次的堅(jiān)持。雖然追夢(mèng)的歷程決不可能風(fēng)平浪靜，但正是那些困難充實(shí)了最后的滿足；雖然我的決心并非始終堅(jiān)定不移，但我最終選擇了堅(jiān)持，也選擇了成功。
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