堅持的作文

時間：2024-07-27 13:19:12 堅持我要投稿

【優】實用的堅持的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的堅持的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【優】實用的堅持的作文

堅持的作文篇1

　　下午五點的時候，主人出門了。一只小螞蟻守在洞口，看見房間里空無一人，就馬上報告給隊長了。螞蟻隊長一接到通知，就集合了所有的螞蟻出發了。

　　螞蟻隊長一邊高聲地喊著“一二，一二”，一邊帶著整支隊伍爬上廚房的桌子。螞蟻隊長看到桌上有一盒清香可口的桂花糕，就馬上發布指令，通知所有的螞蟻來搬桂花糕。每只螞蟻都搬起一塊桂花糕，然后往回走了。只有一只小螞蟻扭頭看到了一盤香蕉，它想：大家都搬桂花糕，不會吃膩嗎？我得搬一根香蕉回去！那只小螞蟻看了看已經走遠的隊伍，下定決心去搬香蕉了。

　　它先爬進裝香蕉的盤子里，然后一邊頂著香蕉的尾巴，一邊給自己鼓勁：“一二，一二……”突然，只聽“啪”的一聲，香蕉掉到了桌面上。它嚇了一跳，馬上探出頭來看。確定香蕉完好無損后，它心里懸著的大石頭才終于落地了。接著，它飛快地爬了過去，在香蕉前段拉著。香蕉可比桂花糕重多了，當它把香蕉拉到水池旁的時候，一不小心，香蕉卡在了水池洞里。它頓時傻眼了，還跳下去拔香蕉，結果費了好大的勁兒，也沒把香蕉拔出來。它只好再次爬進裝香蕉的盤里，重新選一根香蕉推出來。

　　這一次，它順利地把香蕉拖過了水池。可是，它正想把香蕉推到桌子底下的時候，香蕉像個頑皮的小孩兒一樣，從它手里滑下去，掉進了櫥柜里，櫥柜自動關上了門。螞蟻心想：這下我可真撿不了了，那個櫥柜門連主人都不好打開，我就更別說了，還是回去再拿一根吧。

　　螞蟻爬進香蕉盆里，靈機一動，決定先把香蕉推到地上，然后選一個沒有摔爛的搬走，這樣就不需要路過水池跟櫥柜，還可以省下很多力氣呢！于是，它先把香蕉一根根堆積在桌邊，然后挨個兒推下去，推一根，看一眼，只有第三根香蕉沒摔爛。它趕緊爬到地板上，圍著那根香蕉轉了一兩圈，確定沒有摔壞，就在香蕉前面拖呀拖，把香蕉拖上了樓梯。“我可真不容易啊！”它感嘆著，繼續一階一階地往上爬。快到洞口的時候，它一個不小心，香蕉又滾下樓梯了。

　　可是，它依然沒有放棄，又從盆里推香蕉，直到盆里一根香蕉也沒有了。這時，它聽到了主人的'腳步聲和狗叫喚的聲音。它有些慌了，馬上爬出盤子，看看桌上的桂花糕，又看了看擺在另外一張桌子上的葡萄和菠蘿，無奈地選擇了最輕的桂花糕，迅速地撤回了蟻洞。

　　直到最后，螞蟻都沒有成功地搬走香蕉，但它至少努力了。我們也要學習它這種堅持不懈的精神。

堅持的作文篇2

　　世上無難事，只怕有心人。這句名言讓我回味深長。

　　記得有一次，爸爸給我買了個漂亮的新滑板。我開心極了，細心地打量著它，黃色的身體，美麗的海藍色邊緣，上面還有一條張牙舞爪、形象逼真的龍，我可喜歡了。爸爸還說要帶我去學滑板呢，來到操場我就迫不及待地滑了起來，可是剛滑出去一會兒，我就重心不穩，險些摔下來，幸好我敏捷地一跳，才逃過了摔個狗啃泥的命運。我不甘心又上去，又險些摔下來。就這樣，一次、兩次、三次……漸漸的，我慢慢掌握了技巧，很快地越滑越穩，越滑越快，我終于學會了滑板。

　　還有一次是我學騎自行車。媽媽給我買了一輛新的自行車，一個粉紅色的可愛籃子，粉紅色的卡通座椅和卡通扶手，還有一個可愛的小椅子在車尾上，可愛極了。我今天就要開始學騎自行車了，剛開始時，我很興奮，可是卻很快就沒有了，我的臉上掛著失望的表情，因為我根本學不會。我一臉無辜地看著媽媽，希望她能不再讓我練了。可是我在媽媽的眼神中看到了堅定，她給了我勇氣，我站了起來，一次又一次的.嘗試，終于成功了。

　　我心中甜滋滋的，成功的感覺真好。

堅持的作文篇3

　　現在回想起那天的拓展訓練，每一項挑戰，每一次鼓勵，每一段音樂，每一個信任的眼神，每個人的分享，每一種震撼與頓悟，還有那數不清的真誠的歡聲笑語……

　　我和我的同事們接受了一次徹底的有效的對身體極限的挑戰和對心靈的叩問洗禮。每個人的感受雖各有不同，然而共同的收獲是我們通過活動在教練的引導下相信了個人潛能可以得到無限開發，懂得了個人與團隊的關系;學會了合作，退讓，妥協，在不違背集體意志的前提下最大限度的發揮個人的優勢，實現個人價值從而幫助團隊達成目標;體會到了觀察，統籌兼顧，在遵守規則的前提下靈活變通的重要性;感悟到了傾聽，換位思考，信任溝通，鼓勵，感恩，反思的力量。

　　體驗高空抓杠對我來說不是第一次，然而對它的畏懼卻有增無減，徒手爬上帶有梯子的8米高的圓柱，晃動的高塔上，僅容兩只腳貼近站立，周圍沒有任何可以抓住的支點，挺身站立，縱身跳躍，伸手抓杠，這一系列的動作都要在這晃動的立錐之地完成，而與地面的唯一聯系，就是一邊連著自己，一邊系著教官等保護人員的保險繩。

　　一步一步的向上攀登，教官和隊友的臉漸漸的模糊，心跳開始加速，身體各器官越來越不聽自己使喚，圓柱晃動的越發厲害……對高空的恐懼在這一刻瞬時發作，我想不顧一切的爬下來，可是聽到教官耐心的引導和聽似刺耳實則是為激發我潛能的喝斥，聽到隊友們高呼的加油聲，再加上自己倔強不言放棄的性格，我最終選擇向自己的'生理極限挑戰，于是我勇敢的站到圓盤上，站起來，跳出去，雖然兩次都沒能抓杠成功，但我仍然為自己驕傲。

　　正如教練所說，人的身體狀況可能不同，但是敢于突破，敢于嘗試做自己力所不能及的事，即使缺憾也會很美。更重要的是從中我體會到了鼓勵的力量，感受到了人的潛力是可以無限開發的，我告訴自己未來的生活和工作中一定要不斷的給別人鼓勵也同樣在必要的時候尋求別人的鼓勵以幫助自己克服挫折和壓力達成目標。

　　接下來的信任背摔仍然是我恐懼的一個項目，手腳都被綁住，背對著準備好了要成功接住你的隊友，從高臺上背摔下去，坦誠講我不是不相信我親愛的隊友們，歸根結底還是克服不了自己生理上的反應，在教練的引導和隊友們的鼓勵下我還是硬著頭皮摔了下去，可能動作不是標準，然而對我來說又是一次不小的突破。在做分享的時候教練引導我們要學會換位思考，有了換位思考，生活中人與人之間就會多一份理解和包容，就會減少很多摩擦和矛盾，引導我們懂得信任是一種態度和能力，有了信任，人與人之間才能有坦誠相待的勇氣，競爭為主流的當今社會才會更加和諧。

　　動感顛球，這是一個團體項目，一個鼓四周拴住繩子，可根據人員多少增減繩子，繩子大概長約三米，大家拽住繩子的一端，在四十分鐘內連續用鼓顛球50次算及格。這還真是一個看似簡單實則很難的挑戰項目，這需要全隊人的配合，在時間過去三分之二的時候，我們最多只連續顛球26次，從最初有人無意間責備隊友到最后大家沒有責備，沒有放棄，將目標全部放在怎樣能連續顛球50次上，喊著口號說加油，在最后一分鐘，我們終于連續顛球56次，那是那刻，我們歡呼雀躍，我們無比自豪，可能真的只有親身經歷了才能真切的感受到在大家心向一處想，勁往一處用，在堅持不懈，不到最后一秒決不放棄的信念引導下獲得成功的那種歡愉和幸福!我告訴自己：相信集體，相信自己，堅持到底，就能創造各種奇跡。

　　茫茫人海——當我戴上眼罩，當音樂聲和教練的引導詞響起的時候，我知道這個項目將會觸動我心底最柔軟的地方，于是我全身心的投入、放松，按照教練的引導做深刻的心靈體驗。在短短的幾十分鐘里，我重溫了那埋藏在內心深處的片片記憶，這一刻，親情，友情，愛情點點滴滴所有感動瞬時變得清晰，突然意識到成長的路上我經過了那么多驛站，遇到過那么多人，而那些驛站，那些人現在都還好嗎?所有的牽掛和惦記化成了此刻止不住的淚水。我告訴自己：保持最初的情懷，為了所有愛我和我愛的人，加油!

　　對我而言，通過這次的拓展訓練，我對自己，對很多人很多事情有了重新的認識和感觸，我知道這些觸動將會引導我更好的去工作和生活，獲得更加幸福完滿的人生。

堅持的作文篇4

　　高爾基曾經說過：“一個人是可以做到他想做的一切的，需要的只是堅韌不拔的毅力和持久不懈的努力。”一直從小學起，老師就在我心靈的沃土上，種下那一粒種子——堅持。我永遠相信，有付出就會有回報，堅持就是勝利！

　　自從上了中學，我的生活就發生了翻天覆地的變化，特別是碰上每個學期的期末考試時，更是讓我吃不消。而就是在這樣的環境中，我學會了堅持。

　　比起平常的生活，期末的日子，總讓人覺得有好多好多話想說，卻又不知從何說起。那段日子，我們少了一份輕浮，多了一份莊重；少了一份閑逸，多了一份緊張；少了一串眼淚，多了一份執著。

　　“快，快，要遲到了！”我每天都會在媽媽的呼喚聲中驚醒，半瞇著惺忪的睡眼，機械地做著每天早上都必須完成的事情。然后提起那石頭般沉甸甸的書包，被媽媽連推帶拽地拉出家門……日復一日，就這樣，每天像放電影一樣，開始我一天的生活。夜間，還需要鉆在堆積如山的作業里挑燈夜讀。每晚，也只有明月和群星才是我們的伙伴。

　　期末的日子，空氣里多了一份火藥味。記得上個學期的期末，有時課間會靜得出奇，連空氣也似乎凝結不動了，整個教室里彌漫著一種莫名的氣氛——緊張？挑戰？還是其他？一摞又一摞的課本、資料、試卷、作業塞滿了課桌，裝滿了書包。每個同學都會想到其他同學們都在奮斗著，我也不甘落后。于是每天在這壓迫的生活中，壓迫出一個壓迫的夢。我們只能固守心中的夢，一遍又一遍地演算著：1、2、3、4，一次又一次地誦讀著：A、B、C、D……

　　也許是神經已經被麻痹，我常常會獨自一個人望著天空發呆。想起從幼兒園的`“1+1=2”，到此時的“一次函數”、“完全平方”；從有趣的兒歌，到現在難讀難懂的文言文；從漢語拼音的“b、p、m、f”轉化為如今的“Englishword”。在這樣的環境中，我們都是一個個可笑的機器人！

　　然而，“不經歷風雨，怎能見彩虹”！我們不就是那一步一步向上攀登的蝸牛嗎？我們一直在爭奪最先登上金字塔塔頂的那頂皇冠，只有告訴自己：一定要堅持到最后，才能在堅持不懈的努力中收獲成功的花朵！

　　期末的日子，如白開水一樣透明，卻又不是白開水那樣乏味；如春天般萬紫千紅，卻又不是萬紫千紅那樣嬌艷。也許，我們厭惡這樣的生活；也許，我們排斥如此的環境。而我想說，我感謝這期末的日子，因為——

　　期末的日子，讓我學會了堅持！

堅持的作文篇5

　　《一棵長著耳朵的樹》，多么有趣的題目，使得我不得不一口氣把它讀完。

　　這本書它主要寫了“主人公小迷糊豆在一次學校組織同學們到森林公園春游的時候，他脫離了隊伍而遇見了一個‘小人精’，以及他和‘小人精’之間發生的種種奇怪、有趣的故事。

　　讀了這個故事，我感覺迷糊豆看上去很迷糊，實際卻很善良，是一個真正的孩子。他具有小孩子應該有的自由、快樂、友善和好玩的天性。迷糊豆就好比如我們眾多孩子中的一個，“小人精”和迷糊豆所想的、所做的也正像我們小孩子的所作所為，其實小孩子的天性就是好玩、向往自由，喜歡無拘無束，但小孩子的本性純真善良，正像迷糊豆一樣，他在“小人精”的幫助下去幫助了不敢跳下樹的小松鼠，令它們勇敢地從很高的樹上跳下來，而且跳得那么優美，那么漂亮；最可貴的是迷糊豆即使自己玩得很高興的時候，他的心里還是想著自己的同學孟小姣，并要求無所不能的“小人精”偷一個健康的夢給她，使她能像一個正常人一樣能唱、能跳，變成一個開心的女孩。這就是迷糊豆，雖然他的成績不好，在老師的眼里不是個好學生，但他有一顆純真的'心、善良的心靈。

　　讀完了《一棵長著耳朵的樹》這本書，它讓我深深地懂得：只要永遠都不放棄自己的幻想，并喜歡幻想，而且你的心中還有期待，那么一切皆有可能發生，同時你也不會失去和夢想。在我們將要面對的各種人生挑戰中，應該有堅持的態度，應該有堅定的立場，更應該堅強的意志。

堅持的作文篇6

　　小得時候總因為沒嘗試過而去逃避某些事情，但是在試過之后，才發現，有的事情其實根本不難。

　　記得大概在我5歲的時候，只要我一聽到音樂就會變得無比激動，不是跟隨著節拍瘋狂的舞動，就是跟隨著音樂的調子開始吟唱，因此老爸自作主張給我報了舞蹈課和聲樂課。當然我知道，如果學了就不可以隨隨便便放棄，自然練成也不是那么容易的一件事。雖然我無限的感興趣，但是我仍然猶豫著是否要去上課。就在我徘徊于是否去上課的時候，我已經被爸爸以出去玩的名義把我“騙”到了我上課的學校，其實他只是想讓我去觀賞一下人家怎么上課的，但是我又怎么能理解他的心思呢。被連拖帶拽的拉進了教室之后，我是片刻都不能安靜，以至于老爸直接把我扔在人家上課的教室里落荒而逃。而我有了一點自己的時間，卻發現這個舞蹈課完全沒有我想象的那樣容易，于是我開始排斥這項愛好，反倒是聲樂課，我一走進教室就讓我愛上了這個科目。

　　很快，到了正式要去上課的時間，雖然心里恐懼而且排斥著，但還是勇敢的朝著教室里邁進了腳步，老師說讓干什么我就干什么，完全屬于一種游離狀態，但是漸漸的，我發現，好像這個課并沒有我想象的那么無聊而且困難，心里那種糾結的感覺慢慢的煙消云散，自然我接受了舞蹈這個愛好，我比原來更喜歡跳舞了。后來，因為我的`用心，我一躍成為了我們那個舞蹈班的“主心骨”，老師的愛徒。現在細細回想，其實也不是很難嘛。

　　雖然現在我由于各種原因已經不跳舞了，但我依然喜愛著并對跳舞的熱情完全未減。當然這跳舞的經歷也讓我明白了做什么事都要敢于去嘗試的道理，于是我又嘗試了許多我原來并沒有想過的事情，像拉丁舞、游泳、手風琴、小提琴等等，為了“訓練”我的膽量我還報名參加了小小志愿者的活動，去服務他人也同時增強的自己的自信心。這些事情同時做起來任誰知道了都會覺得很難，但是我覺得，只要付出了，努力了，做什么都不會難。

　　現在每當我遇到一些困難或是一些我無法接受，理解的事情時，我心里永遠有一個聲音在對我說：“其實，這不難”