堅(jiān)持的作文8篇[精華]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的堅(jiān)持的作文8篇，歡迎大家分享。
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堅(jiān)持的作文 篇1
每個(gè)人都有自主選擇的權(quán)利，我們不應(yīng)該老是用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人，更別一味地用“我”的喜惡去衡量好壞。所謂：三百六十行，行行出狀元。從來(lái)沒(méi)有哪一行是絕對(duì)的狀元。
有一種有趣的小昆蟲(chóng)，名字叫隊(duì)列毛毛蟲(chóng)。顧名思義，這種毛毛蟲(chóng)喜歡排成一個(gè)隊(duì)列爬走。最前面的負(fù)責(zé)方向，后面的只管跟從。生物學(xué)家法布爾測(cè)井利用隊(duì)列毛毛蟲(chóng)作了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：誘使領(lǐng)頭的毛毛蟲(chóng)圍著一個(gè)大花盆繞圈，在它的帶領(lǐng)下，所有的毛毛蟲(chóng)首尾相連形成一個(gè)閉合的圈，圍繞著花盆，一圈又一圈，周而復(fù)始地爬行，幾天后毛毛蟲(chóng)都沒(méi)離開(kāi)，最后從花盆邊緣掉了下來(lái)，活活累死了。
毛毛蟲(chóng)們沒(méi)有經(jīng)受住誘惑，沒(méi)有堅(jiān)持走自己的道路，最終全都走向了滅亡，令人嘆息，而人類何嘗不是這樣。古有“邯鄲學(xué)步”，貽笑大方；今有不少“識(shí)時(shí)務(wù)者”，盲目跟風(fēng)，眼饞別人的路好走就跟別人走，拋棄自己的道路，甚至朝三暮四，變來(lái)變?nèi)ィ罱K一事無(wú)成。我們不堅(jiān)持走自己的道路就會(huì)像這些小蟲(chóng)子一樣落個(gè)悲慘的下場(chǎng)。反之，一定會(huì)有意想不到的風(fēng)景出現(xiàn)。
開(kāi)普勒是一位天文學(xué)家。一天，恩師馬斯特林來(lái)布拉格看望開(kāi)普勒，見(jiàn)他的屋子里到處畫滿了亂七八糟的圓圈，納悶地問(wèn)：“朋友，我不知道你這些年到底在干什么？”“我想弄清行星的軌道。”“這個(gè)問(wèn)題從托勒密到第谷·布拉赫，不是都毫無(wú)疑問(wèn)了嗎？”“不對(duì)，現(xiàn)在的軌道和布拉赫的數(shù)據(jù)還有8分之差。”馬斯特林失聲叫道：“8分，多么小的一點(diǎn)啊。只相當(dāng)于鐘盤上秒針在0。02秒的瞬間走過(guò)的一點(diǎn)角度！我的朋友，你面前是浩渺無(wú)窮的宇宙啊，難道這點(diǎn)誤差也要引起愁思？”恩師和親朋的不理解，并沒(méi)有動(dòng)搖開(kāi)普勒。他不像布拉赫那樣決心研究1000顆星星，而是緊緊盯住一顆星星——火星！經(jīng)過(guò)幾年不懈研究，1605年，開(kāi)普勒終于發(fā)現(xiàn)火星的軌道并不是圓，而是橢圓。這個(gè)發(fā)現(xiàn)在天文學(xué)上具有劃時(shí)代意義，就是后來(lái)被稱為“開(kāi)普勒第二定律”的橢圓定律。之后，他又發(fā)現(xiàn)了第一定律：行星繞太陽(yáng)作圓周運(yùn)動(dòng)在一定時(shí)間內(nèi)掃過(guò)的面積相等，即等面積定律。
成功不是偶然的'優(yōu)秀不是某些人的專利。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，最優(yōu)秀的稱號(hào)只屬于那些發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)、堅(jiān)持自己的道路的人。優(yōu)秀與平庸僅在于是否努力堅(jiān)持走自己的道路一念之間。堅(jiān)持走自己的道路吧，你一定會(huì)見(jiàn)到美麗的彩虹！
堅(jiān)持的作文 篇2
山太高，太陡了，我還沒(méi)有爬上一段路，就已經(jīng)大汗臨漓，口里不斷地喘著粗氣，不行，太辛苦了，看見(jiàn)上面還有一段陡峭的山路，我便覺(jué)得頭暈?zāi)垦！１緛?lái)我是想去看看泰山的雄偉壯觀，想親身體現(xiàn)一下它那美麗的風(fēng)景。機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了，泰山的確是很美，山路兩邊都綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)也買弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，美麗的蝴蝶飛來(lái)飛去，它那美麗的景致讓人心曠神怡。
可是我卻再也沒(méi)心情去觀賞那美麗的景色了，嘿!早知道是這樣，我就不來(lái)了，干脆下山吧!看現(xiàn)在，有的人還不斷地向上爬，有的就拖著疲倦的身子，向山腳走去了。
我正想轉(zhuǎn)過(guò)身向山腳走去，突然一只小鳥(niǎo)從我頭上飛過(guò)，我的目光注意著它，“啪”的一聲掉在了臺(tái)階上。原來(lái)這只小鳥(niǎo)的.翅膀受傷了，傷口還滲著血，此刻，它還不斷努力地拍打著翅膀，它飛起來(lái)了，但過(guò)了一會(huì)兒又重重地爹倒在臺(tái)階上，就這樣，它不斷地飛起來(lái)又跌到，重復(fù)了很多次。奇怪的是，她跌倒了那么多次也沒(méi)有停止努力過(guò)，沒(méi)有放棄過(guò)。
我的心在那一剎那被深深地震撼了，一個(gè)弱小的生命在遇到困難時(shí)努力地去克服。而我遇到小小的困難就要放棄。曾記得媽媽帶我去溜冰，我每次都會(huì)滑倒，摔痛屁股，就因?yàn)檫@樣，我放棄了，從此就沒(méi)有再去溜冰了。
是啊，不只是鳥(niǎo)，人也是要這樣，在成長(zhǎng)過(guò)程中，往往會(huì)受到困難與折磨，只要我們懷著一顆永不放棄的心，就會(huì)得到新天地，美麗的朝霞就在前方等待著我們的到來(lái)。
無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，想到這里，我邁著堅(jiān)定的步伐向前走去。從此，我不再放棄!
堅(jiān)持的作文 篇3
奧運(yùn)會(huì)有著漫長(zhǎng)的歷史，可最令我記憶尤新的是1968年的墨西哥奧運(yùn)會(huì)的男子馬拉松決賽。那次比賽中，有一個(gè)最后到達(dá)終點(diǎn)的選手，一直存在于我的記憶里，他的行為不僅僅被譽(yù)為"當(dāng)代奧林匹克歷史上最偉大的時(shí)刻"，記錄他的那些鏡頭，更是反復(fù)出現(xiàn)在人們的眼前。
1968年的時(shí)候，坦桑尼亞剛剛獨(dú)立并成立聯(lián)合共和國(guó)不久，這是他們第一次以坦桑尼亞的名義參加奧運(yùn)會(huì)。所以，這次來(lái)墨西哥參加奧運(yùn)會(huì)的三名隊(duì)員，每個(gè)人都為自己能夠代表國(guó)家來(lái)參加奧運(yùn)會(huì)感到驕傲。
一天的'午后，阿赫瓦里和70多名參賽選手一起開(kāi)始了奧運(yùn)會(huì)馬拉松的比賽，在這個(gè)行列里有曾經(jīng)蟬聯(lián)過(guò)奧運(yùn)會(huì)馬拉松金牌的埃塞俄比亞選手阿貝貝，還有后來(lái)獲得本次比賽冠軍的沃爾德，肯尼亞名將納夫塔利。
開(kāi)始，大家都跑得很正常，但到了11公里以后，超過(guò)2200米的海拔讓許多運(yùn)動(dòng)員感到了高原的威力，本來(lái)就有傷的衛(wèi)冕冠軍阿貝貝第一個(gè)退出了比賽。
到了18公里的時(shí)候，一直在低海拔高度訓(xùn)練和比賽的阿赫瓦里也開(kāi)始難受了："我們所有的人都覺(jué)得頭暈，"他后來(lái)回憶說(shuō)："那種條件導(dǎo)致人疲勞，他們開(kāi)始暈倒。"
阿赫瓦里感到肚子痛，而且一陣一陣地抽筋，運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)上叫痙攣。缺氧導(dǎo)致他失去了方向感，除了要盡力向前跑以外，他還要盡力保持身體的平衡。就這樣又跑了一公里多，他終于堅(jiān)持不住摔倒了，結(jié)果是右腿嚴(yán)重受傷。
教練贊比看到他受傷了，趕緊跑過(guò)去為他進(jìn)行了緊急包扎，用繃帶裹住了他的傷口，并且問(wèn)他還能不能比賽，阿赫瓦里一邊因?yàn)橥炊欀碱^，一邊毫不猶豫地說(shuō)："可以。"在耽誤了許多時(shí)間以后，他又開(kāi)始跑了起來(lái)。
跑了沒(méi)多久，贊比就看出來(lái)了，他的這個(gè)隊(duì)員無(wú)法再進(jìn)行比賽了。于是他開(kāi)始說(shuō)服阿赫瓦里放棄，到最后甚至開(kāi)始強(qiáng)迫。但此時(shí)的阿赫瓦里卻不這樣想。他一瘸一拐地跑著，簡(jiǎn)單包扎過(guò)的繃帶上還在不停地滲出血水，他的腿受傷了。此時(shí)，距離比賽開(kāi)始已經(jīng)四個(gè)多小時(shí)了，距離馬拉松比賽的冠軍沖過(guò)終點(diǎn)贏取金牌，也已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了。
終于到達(dá)了終點(diǎn)了終點(diǎn)，此時(shí)的終點(diǎn)門已經(jīng)被拆掉了，阿赫瓦里邁著艱難的步伐，一步一步地就像挪進(jìn)體育場(chǎng)一樣。這時(shí)阿赫瓦里感動(dòng)了當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有人，工作人員、裁判，還有那些為數(shù)不多的觀眾。當(dāng)他們明白了阿赫瓦里的狀況時(shí)，全部都停下了手中的事，站在自己的位置上，一起為這位來(lái)自非洲的運(yùn)動(dòng)員鼓起掌來(lái)。而阿赫瓦里則一面繼續(xù)慢慢地跑向終點(diǎn)，一面有禮貌地向所有給他鼓勵(lì)的人回禮。
當(dāng)時(shí)的拍攝者譽(yù)為"奧林匹克史上最偉大的一幕"。這也詮釋了奧運(yùn)會(huì)“更高、更快、更強(qiáng)”精神。
知道了阿赫瓦里堅(jiān)持跑完馬拉松全程的事，我便想起了我學(xué)舞蹈的事。小時(shí)侯，我特別羨慕那些跳舞大姐姐有這么漂亮的身體，我便問(wèn)媽媽：“媽媽，這些大姐姐怎么都這么漂亮啊?”“那是因?yàn)樗齻冊(cè)趯W(xué)舞蹈。”“媽媽，我也要學(xué)舞蹈。”“好呀，可練舞蹈很苦的，要壓腿，要下腰，你能堅(jiān)持嗎?”“當(dāng)然可以啦!”媽媽給我在文化藝術(shù)中心報(bào)了名。
結(jié)果，舞蹈老師第一節(jié)課就給了我個(gè)下馬威。星期天，我便準(zhǔn)時(shí)去文化藝術(shù)中心學(xué)舞蹈。一進(jìn)門，舞蹈老師就讓我坐在第二排，我坐下去，老師就用手按我的雙腿。“哎喲喲，痛死我了。”說(shuō)著說(shuō)著我還情不自禁的掉下幾顆“珍珠”。老師見(jiàn)我哭了，按得更狠了。第二周的星期二，我說(shuō)什么都不肯去了。
現(xiàn)在，我想問(wèn)自己：“阿赫瓦里都能堅(jiān)持，你為什么不能堅(jiān)持呢?
堅(jiān)持的作文 篇4
古人曾說(shuō)過(guò)“日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。”“天下無(wú)難事，只怕有心人。”做任何一件事情，只有保持一顆堅(jiān)定的心，堅(jiān)持下去，才能把事情做好。如果每遇到一件難事就想中途放棄，那么最終將一事無(wú)成。
小的時(shí)候，我迷上了拼裝玩具。第一次拼裝時(shí)我并沒(méi)有意識(shí)到它的難度，但拆開(kāi)包裝后，大大小小，零零碎碎的小零件星羅密布，看著就讓人頭疼，更別說(shuō)把它們組合到一起，拼成一個(gè)像樣的模型了。
當(dāng)我正想把大大小小的零件時(shí)放回包裝盒時(shí)，盒子上面逼真的飛機(jī)圖案再次吸引了我，“不行，今天我一定要組裝好”，不服輸?shù)奈矣肿降厣铣料滦膩?lái)，按照說(shuō)明書(shū)，把積木從底座一點(diǎn)一點(diǎn)的組合起來(lái)。有些積木組合的不牢，時(shí)不時(shí)就會(huì)散，我又重新來(lái)過(guò)，再把它們組合到一起。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，我的積木模型逐漸成型，衣服也在不知不覺(jué)中被汗水浸濕了。當(dāng)我把最后一塊積木拼上去時(shí)，我長(zhǎng)舒了一口氣，看著眼前栩栩如生的積木模型，我的心中充滿了喜悅和滿足，拉著媽媽過(guò)來(lái)欣賞，媽媽滿臉都是贊賞的`喜悅，不住的夸我有耐心。原來(lái)我一直拼了整整一個(gè)下午。
從開(kāi)始的拼裝玩具到后來(lái)的變形金剛，這些智力玩具一直陪我度過(guò)了小學(xué)時(shí)期。有時(shí)會(huì)為一些難度較大的拼裝放棄與伙伴們出去玩的機(jī)會(huì)，還有一次為了搞定一個(gè)變形金剛，我從下午一直琢磨到晚上。
也許是這些玩具讓我知道，凡事只有堅(jiān)持，才能有自己想要的結(jié)果。生活中，對(duì)人對(duì)事都非常有耐心，作業(yè)中遇到難題，琢磨不透就找家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不懂就到電腦上查，問(wèn)題解決后，再對(duì)自己或家長(zhǎng)講講一講，把知識(shí)熟記于心。學(xué)習(xí)其實(shí)就像拼積木一樣，要耐下心來(lái)，先把基礎(chǔ)打好，通過(guò)一點(diǎn)一滴的日積月累逐步向更深層次的領(lǐng)域探索，即使遇到挫折，也要鼓足勇氣，哪怕重頭來(lái)過(guò)，也絕不輕言放棄。
堅(jiān)持是金。堅(jiān)持下來(lái)，我們便能走向成功的頂峰，獲得成功的喜悅；堅(jiān)持下來(lái)，我們的未來(lái)將會(huì)更加出彩，熠熠生輝！
堅(jiān)持的作文 篇5
我們可以放低姿態(tài)，但不能放低價(jià)值。古語(yǔ)有云，千里馬常有而伯樂(lè)不常有，不能在原地等候伯樂(lè)的駕臨，我們得去尋找伯樂(lè)。不要羨慕別人所擁有的，你只看到了他們現(xiàn)在的輝煌，卻沒(méi)有看到他們過(guò)去的滄桑。堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，只要努力了，就算失敗，我們也無(wú)愧于天，無(wú)愧于地，更無(wú)愧于自己。
古有毛遂自薦，今就應(yīng)該有千里馬自尋。我們要懂得推銷自己，有價(jià)值的東西就不能被埋沒(méi)，有價(jià)值的東西被埋沒(méi)就是浪費(fèi)。材料中的沉香，因主人的不自信與不懂得推銷被埋沒(méi)了，那沉香就如同我們自己的價(jià)值，而我們自己也就是材料中的主人公，我們最初相信我們自己是“寶物”，那么就堅(jiān)持自己的想法，我們就是“寶物”，我們可以放低姿態(tài)但不能放低自身的價(jià)值，相信自己最初的判斷，而不是盲目的只看別人的輝煌，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)。
高中課本《我有一個(gè)夢(mèng)想》一文中寫出了黑人的苦難，與反抗的決心，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想得到解放，得到自由，并經(jīng)過(guò)自己的努力堅(jiān)持到最后，讓美國(guó)政府的空頭支票得到兌現(xiàn)，而他們就像我們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值一樣，我們只有像他們那樣堅(jiān)持自己所想要的，并相信我們是塊寶，我們不能等待伯樂(lè)的到來(lái)，而是要更快的發(fā)光發(fā)熱讓伯樂(lè)來(lái)發(fā)現(xiàn)，所以我們要懂得爭(zhēng)取，如果黑人不爭(zhēng)取，哪來(lái)的自由，哪來(lái)的人權(quán)，哪來(lái)的幸福的'生活。沒(méi)有他們自己的努力與堅(jiān)持就不會(huì)實(shí)現(xiàn)他們最初的夢(mèng)想，只有堅(jiān)持與自我推銷我們才能夠被伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)，機(jī)遇永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的，伯樂(lè)時(shí)時(shí)都可能出現(xiàn)，所以我們得試試準(zhǔn)備這，在伯樂(lè)沒(méi)出現(xiàn)之前，我們能做的就是更加充實(shí)自己，曾加自身的價(jià)值，放低姿態(tài)，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。
理想很豐滿，但現(xiàn)實(shí)很骨感，所以我們更要懂得自我推薦，讓伯樂(lè)來(lái)發(fā)現(xiàn)我們的價(jià)值，從而重用我們。堅(jiān)信努力不一定成功，但放棄一定失敗。相信我們就是“千里馬”，就是“沉香”，相信我們是有價(jià)值的，材料中的主人公就是因?yàn)椴幌嘈抛约海幌嘈抛约嘿M(fèi)盡千辛萬(wàn)苦尋找到的寶貝是寶貝，不堅(jiān)持自己最初的判斷，一味的看見(jiàn)別人的好，由此我們更應(yīng)該堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，而不是好高騖遠(yuǎn)只看見(jiàn)人家的輝煌。并為之努力，為之奮斗，放低姿態(tài)我們可以更好的展現(xiàn)自身價(jià)值，更好的堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。
堅(jiān)持的作文 篇6
堅(jiān)持能讓一粒種子盤踞在山崖，長(zhǎng)成一棵撐天大樹(shù)。堅(jiān)持的力量永遠(yuǎn)都能讓人震撼，堅(jiān)持也能給我們的生活帶來(lái)奇跡。
我第一次感受到堅(jiān)持的力量還是在我一次練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候。那時(shí)候，學(xué)校里組織了一場(chǎng)英語(yǔ)辯論大賽，一直希望證明自己的我毅然的報(bào)名了。我的英語(yǔ)成績(jī)很好，只不過(guò)我的英語(yǔ)口語(yǔ)并不出眾，我一心想著將自己英語(yǔ)口語(yǔ)也提升上來(lái)。這一次參加這場(chǎng)比賽，我是帶著提升自己的目的去的。
從我報(bào)名之后，我每天都會(huì)按時(shí)的抽出時(shí)間去練習(xí)我的英語(yǔ)口語(yǔ)。一日復(fù)一日，我一直都堅(jiān)持著。記得老師之前就對(duì)我說(shuō)過(guò)，我們永遠(yuǎn)不要忽視了堅(jiān)持的力量。我一直記住了老師的這一句話，我也希望通過(guò)這一段時(shí)間的堅(jiān)持，讓那些看輕我的對(duì)手感到驚訝。我的英語(yǔ)口語(yǔ)不好，這是眾所周知的事情，之前我在報(bào)名參賽的時(shí)候，就有同學(xué)曾勸過(guò)我，叫我看清自己的優(yōu)勢(shì)。
我知道同學(xué)也是一番好意，只不過(guò)，我想突破自己，更想提升自己。這一次的比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)，正好是一個(gè)契機(jī)。我必須抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，逼一逼自己，讓自己得到提升。
每天里我都規(guī)定了自己朗讀的頁(yè)數(shù)，有針對(duì)性的練習(xí)。堅(jiān)持在每一個(gè)早上閱讀，終于當(dāng)比賽如期來(lái)臨的時(shí)候。我?guī)е鴿M腔的信心走上了舞臺(tái)。我仍舊記得，當(dāng)我流暢無(wú)比的用英語(yǔ)介紹自己的.時(shí)候，臺(tái)下所有熟悉我的同學(xué)，無(wú)一不驚訝了。我的自我介紹才剛結(jié)束，比賽還尚未開(kāi)始，沒(méi)想到臺(tái)下的同學(xué)們就鼓起來(lái)熱烈的掌聲。之后的比賽就更不用說(shuō)了，原本我的英語(yǔ)就學(xué)得比較透徹，現(xiàn)在我的口語(yǔ)也標(biāo)準(zhǔn)且流暢起來(lái)。這場(chǎng)比賽，所有人都意外我獲得了最終的冠軍，但意外歸意外，同學(xué)們更是驚喜的為我送上了祝賀的掌聲。
堅(jiān)持的作文 篇7
兒時(shí)有個(gè)形影不離的好伙伴，她時(shí)不時(shí)跟我念叨：“我長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)個(gè)畫家！”我是非常疑惑不解的，她經(jīng)常這樣說(shuō)，萬(wàn)一做不到，不就成了空話，讓人家笑話嗎？
當(dāng)時(shí)的我的單純膚淺的理解是一捅就破的。
幼兒園的繪畫課上，她一絲不茍的拿著水彩筆在白紙上描繪自己內(nèi)心五彩繽紛的世界；課間很少出去玩，只是喜歡拿著本子涂涂畫畫；幼兒園繪畫比賽，她主動(dòng)請(qǐng)纓參加……漸漸地，她的.繪畫技術(shù)越來(lái)越好，她的畫不是敷衍了事，而是認(rèn)真，仔細(xì)的一筆一畫，就是為了更好地鍛煉自己的繪畫能力，詮釋這幅畫的真諦。
后來(lái)，她小學(xué)中途轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了，但她跟我在QQ上聯(lián)系時(shí)，還是會(huì)把那句老話搬出來(lái)：“我長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)個(gè)畫家！”如今，她的繪畫技術(shù)已經(jīng)十分了得，她一直鐘愛(ài)著，把夢(mèng)想時(shí)時(shí)刻刻放在心上，我一直非常堅(jiān)信，等著她成為畫家的一天。
堅(jiān)持的作文 篇8
在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上都會(huì)經(jīng)歷不計(jì)其數(shù)的挫折，應(yīng)對(duì)的方法也是各種各樣。現(xiàn)在我想說(shuō)的是，想要克服所遇到的'困難，那就請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量吧！
大概在六歲的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習(xí)一門樂(lè)器——古箏。那時(shí)的我有許多缺點(diǎn)，手型笨拙、姿勢(shì)僵硬、彈琴的聲音尖銳刺耳斷斷續(xù)續(xù)……對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，彈古箏就是自我折磨。我越來(lái)越失去了原來(lái)的熱情，差點(diǎn)就想放棄了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到“天才箏童”央央在人民大會(huì)堂為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行古箏表演，那場(chǎng)面多美，多震撼呀！我很羨慕她。通過(guò)查找相關(guān)資料，我才知道光彩奪目的她在初學(xué)古箏時(shí)也是和我一樣困難重重。于是，我決定堅(jiān)持下去！
決心不放棄的我每次上課都聚精會(huì)神，每天的練習(xí)都一絲不茍。可是，初學(xué)者的動(dòng)作、曲調(diào)永遠(yuǎn)是那么單一，重復(fù)再重復(fù)。每當(dāng)感到枯燥的時(shí)候，我就鼓勵(lì)自己說(shuō)：“加油，向央央學(xué)習(xí)！”就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)。
現(xiàn)在的我不管是手型，姿勢(shì)還是優(yōu)美程度，和以前都是天壤之別了。像《高山流水》、《瀏陽(yáng)河》等高難度曲目也都被我一一征服了。我信心倍增，不管在什么樣的表演或者比賽場(chǎng)合也都能收放自如了。我真慶幸自己當(dāng)時(shí)堅(jiān)持了下來(lái)！
請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量吧，它一定會(huì)帶給我們想要的改變！
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