選擇堅(jiān)持作文【熱】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的選擇堅(jiān)持作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇堅(jiān)持作文1
堅(jiān)持每個(gè)人都會(huì)說，但是堅(jiān)持不一定每個(gè)人都做得到。堅(jiān)持看起來容易，但后面隱藏著心酸。失敗是成功之母，那么堅(jiān)持就是成功之父，因?yàn)閳?jiān)持比失敗更重要！放棄等于消失，堅(jiān)持等于成功。哪個(gè)人的勝利不來自堅(jiān)持呢？
愛迪生曾發(fā)明了許多有利于人類的器物，其中包括電燈。電燈的發(fā)明歷程大家都知道，但有沒有注意過愛迪生呢？他歷經(jīng)數(shù)千次失敗，但每次都堅(jiān)持下來，克服困難，終于發(fā)明出了電燈。
愛因斯坦小時(shí)候，也體現(xiàn)出了堅(jiān)持不懈的'精神，雖然他做出的板凳很難看，但是他堅(jiān)持不懈一連做了三次，一個(gè)比一個(gè)好看，因此獲得了老師的正視。難道堅(jiān)持那么重要？我想說：“是的。”如果一個(gè)人因此放棄，那么他以前所有努力全部付之東流。如果你要我舉一個(gè)例子，那么就說自己吧！
我也有放棄的經(jīng)歷：以前，我從小班開始練跆拳道，我開始行進(jìn)在強(qiáng)身健體之路上，可是就當(dāng)我升完藍(lán)帶后，我放棄了。進(jìn)入了小學(xué)，學(xué)業(yè)慢慢開始沉重，但是我也接觸到了游泳，一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在，我慢慢有了放棄那高強(qiáng)度訓(xùn)練的念頭。就這樣我準(zhǔn)備放棄了。
人一身有許多磨難，能堅(jiān)持就堅(jiān)持，實(shí)在不行一咬牙就過去了。在一咬牙的時(shí)候，你會(huì)怎樣想呢？“堅(jiān)持再堅(jiān)持，馬上就過去了”，我會(huì)這樣想。因?yàn)椋疫x擇堅(jiān)持。
選擇堅(jiān)持作文2
我們需要挫折，需要它帶給我們無窮無盡的思索，因?yàn)榇煺墼钃跷覀兦斑M(jìn)的道路。
小時(shí)候，我跌倒了，為什么長(zhǎng)大了就不會(huì)跌倒？因?yàn)槲覀冋酒饋砹耍∥铱朔松鼛Ыo我們的第一個(gè)挫折。
小時(shí)候，當(dāng)我每次看見那些哥哥姐姐們騎著很酷的自行車，來去自如時(shí)，我就特別羨慕。于是我就懇求媽媽讓我騎自行車，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“你還太小，再說你還不會(huì)，不行的......”聽了媽媽的`話。我很是傷心，但我還是堅(jiān)持的說：“媽媽我要學(xué)，沒有學(xué)不會(huì)的。”媽媽還是不允許。
一次，我趁媽媽沒在家，我借了伙伴的自行車來學(xué)，我騎上它卻手足無措，因?yàn)闆]有人教我，沒有人鼓勵(lì)我，也沒有人給我?guī)韼椭易プ×耸职眩荒_放在踏腳板上，一蹬，另一只腳一下子就落在地上。不知道我騎了多久，始終是這樣，變得急躁的我起來：”為什么學(xué)自行車這么難？難道我沒有學(xué)自行車的天賦？”一想到這里我不知道從哪里來的勇氣，一下子蹬走了自行車，我欣喜若狂。一不小心摔了下去，磕破了膝蓋。眼淚奪眶而去，我又忍不住了眼淚，站起來拍拍灰暗暗地想：我一定要把自行車學(xué)會(huì)。我又騎上它，找到了我摔跤的原因——重心不穩(wěn)。我的心被勇敢全部占據(jù)，不顧一切的騎走，雖然車子?xùn)|倒西歪，但這次沒有摔倒，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，終于能騎上自行車來去自如。
通過這件事，讓我明白了挫折是我們?nèi)松忻利惖娘L(fēng)景，是那絢麗的彩虹。
選擇堅(jiān)持作文3
在我金色的童年中，曾因滿足而感到快樂，因遭遇冷落而感到孤獨(dú)，因遇到不平而感到氣憤，因受到委屈而傷心，也因成功而感到自豪。但是，最令我難忘的卻是那一次。
因?yàn)槟且淮危疫x擇了堅(jiān)持，所以，使我走向成功。有時(shí)堅(jiān)持就是一個(gè)開關(guān)，如果你選擇了開啟，它將會(huì)點(diǎn)亮自己，讓你的明天更加璀璨耀眼；如果你選擇了關(guān)閉，那么絕望之云會(huì)永遠(yuǎn)徘徊于你的身邊，希望的光明會(huì)越來越黯淡。
我之所以這么說，是因?yàn)槟且淮危瑘?jiān)持伴隨著我，讓我考上了自己夢(mèng)寐以求的泰州書畫院。那次，我畫的是一只金剛鸚鵡，但是，要畫好它可不容易。
金剛鸚鵡的'外形是最讓我頭疼的，你要照著樣稿把它臨摹出來，可是，我這個(gè)大名鼎鼎的“馬大哈”，不是忘記畫鸚鵡羽毛的步驟，就是把顏色染出墨線，可我并沒有因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的失敗而放棄，更沒有氣餒，而是在努力的練習(xí)，經(jīng)過我的不斷刻苦練習(xí)，鳥的羽毛終于畫的光澤鮮艷了，整體水平也有了很大的進(jìn)步，但我仍然在練習(xí)著，并且一張比一張畫的好。
真是“功夫不負(fù)有心人”呀！當(dāng)老師告訴我自己考上了書畫院時(shí)，我心里比吃了蜜還甜，好不開心！
那一次，我遇到困難沒有退縮，沒有遇到挫折就打“退堂鼓”，我選擇了堅(jiān)持，所以我邁向了成功。那一次，是我成長(zhǎng)中難忘的美好回憶，因?yàn)樗刮叶昧藞?jiān)持。
選擇堅(jiān)持作文4
堅(jiān)持，是許多名人成功的方法，這兩個(gè)字眼時(shí)常出現(xiàn)在名人的字典中，但在以前我卻從未體驗(yàn)過，這回我總算體驗(yàn)了一把選擇堅(jiān)持的感覺。
那是三年級(jí)時(shí)的事情了，我媽媽給我報(bào)了一些課外才藝班，我倒也覺得沒什么事，也可以堅(jiān)持堅(jiān)持就過了。但在五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我媽媽要求我考進(jìn)奧數(shù)競(jìng)賽班，我努力了一把，總算是考進(jìn)了，但是隨之而來的卻是星期二晚上的加課。
再加上媽媽給我的周末課程表上加了一門英語(yǔ)，這下我不抗議哪行呢？但我又一想：技能不是越多越好嗎？但是這么多的班我哪行呢？
這下我左腦和右腦可開始打架了，一邊是放棄一樣小提琴的才藝，一邊是堅(jiān)持。我的大腦好像都混亂了，但是我心中有了一個(gè)明確的目標(biāo)，才藝多學(xué)一樣是一樣，這樣可以在以后的生活中成為附加的生活收入，可以成為謀生的技能。
張老師還讓我在口風(fēng)琴表演中擔(dān)任了小提琴手的職務(wù)，這更加堅(jiān)定了我堅(jiān)持下去的決心，再加上媽媽的鼓勵(lì)，我成功堅(jiān)持下來了！
到現(xiàn)在，我的目標(biāo)是爭(zhēng)取在六年級(jí)以前考出10級(jí)，讓我的琴技加倍優(yōu)秀，能拉出更美妙、動(dòng)聽的樂曲，使聽的人也能進(jìn)入我那琴聲的.世界，使他們也感受到音樂的美妙，沉浸在音樂的世界中。
這就是選擇堅(jiān)持的好處。我認(rèn)為堅(jiān)持看起來是十分困難的，但是只要你去嘗試，去做了，就會(huì)受益無窮。這就是我對(duì)選擇堅(jiān)持后的感悟，也正是為什么我會(huì)選擇堅(jiān)持的原因。克服困難就會(huì)成功！
選擇堅(jiān)持作文5
在做寒假作業(yè)時(shí)，我被兩道題給難住了。一是寫有關(guān)風(fēng)的詩(shī)句；一是有關(guān)春節(jié)的來歷。僅管我過去學(xué)了許多知識(shí)，但就是答不上這兩道題。怎么辦？丟下不管嗎？不行。
我得去查找資料。我把家里的書翻了個(gè)遍，還是找不到答案。沒法，我只好求助爺爺。爺爺提示我說：“杜甫寫的`《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中不是有風(fēng)的詩(shī)句嗎。”至于春節(jié)的來歷，爺爺說他也記不起了。為了完成作業(yè)，更是為了學(xué)得新的知識(shí)，我和爺爺一起先后到過“郫縣新華書店”、“青春書店”、“開元大書坊”和“智源書屋”四家書店，查找了《唐詩(shī)三百首》、《名人傳。杜甫》等有關(guān)的書，但都沒有查到這首詩(shī)和有關(guān)春節(jié)來歷的資料。我感到很失望，但我不甘心就這樣算了。我決不灰心，一定要找到它。
后來我隨爺爺、奶奶到多年未去過的宣漢縣過年。一次狂街時(shí)，我看見“宣漢縣新華書店門市部”，心里一亮，感覺機(jī)會(huì)來了。我顧不得這時(shí)正尿急，要求爺爺帶我進(jìn)書店去。我們?cè)跁苌系摹拔膶W(xué)類”里找到一本“唐詩(shī)全集”的書。耶！我終于找到了它——“茅屋為秋風(fēng)所破歌”的全文。我按捺不住心中的歡喜，激動(dòng)地喊了起來。我馬上把它摘抄下來。又讓我高興的是，這天下午爸爸在電腦上也幫我查找到有關(guān)“春節(jié)的來歷”的資料，困惑我多日的難題終于解決了。
通過這次經(jīng)歷，我體會(huì)到：困難不可怕，怕的是沒有信心，只要堅(jiān)持就是勝利。
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