堅持的作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的堅持的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅持的作文 篇1
“夢想總是遙不可及……”聽著筷子兄弟的《老男孩》，不覺中有了一絲的不信，一絲的質疑。誰說夢想遙不可及？對，我們沒有經歷過“大風大浪”，我們也沒有經歷過那么多的“曲曲折折”。但我們在學習：在學習當“大風大浪”來臨時，我們如何面對；當我們在實現夢想的途中，在經歷過“曲曲折折”后，我們將如何繼續堅持下去，鼓勵自己，堅持就是勝利。在高中的學習，雖不到半學期，卻已經感到了前所未有的壓力，真正體會到“日月如梭，光陰似箭”。但，我們不會放棄。因為，夢想，我們需要堅持。三年付出。一生收獲。我們付出高中三年，會是我們一生的收獲，也是最美好的回憶。他，在雙耳失聰后，發出了對命運的.挑戰：“我要扼住命運的喉嚨。”他不僅這樣說，也是這樣做的。他用嘴叼著木條，使那鋼琴產生振動，用這樣的方法，譜寫出了世界為之震撼的樂章。他，就是———貝多芬；他，兒時反應遲鈍，手指也不靈活，常常因此而遭到同學的嘲笑與老師的冷嘲熱諷，但他沒有因此墮落，依舊堅持的，努力著。他，就是———愛因斯坦；他，兒時就有一個夢想，成為世界級的鋼琴家。從此，風雨無阻，堅持不懈。終于，他的夢想成真了，成為了一位婦孺皆知的“鋼琴王子”，他，就是———朗朗。
像他們這樣的人很多，但他們都有一個特點：為了夢想，堅持不懈。最終，夢想成真，成就了一番事業。所以，在實現夢想的道路上，不論遇到什么樣的困難，都要堅持跨過去。告訴自己：吃得苦中苦，方為人上人。
王安石也曾發過這樣的感觸：有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？
夢想，并不是空白無味不切實際的空夢。若不懂的奮斗，美夢結束只能長嘆一聲。實現夢想是個漫長的過程。若沒有堅定地意志是難以實現的。如果你放棄了，你之前的努力就付之東流。與其放棄，不如堅持完成那個信仰。所以，為了你心中的夢，不要放棄追逐的腳步。
所以我說：夢想不是遙不可及的，而是竭盡全力后，一定會實現的。
堅持的作文 篇2
小學時，別人家的孩子早早開始了英語課外班，我起步比別人晚，從二年級才開始。那時的我很清楚自己和優秀同學的差距，自己向媽媽提出增加英語學習的難度。
那時，小學離家遠，有五六公里路程，俗話說：“一日之計在于晨。”這么多空余時間，為何不用來聽、讀英語名著呢？上網購書，第二天就把一套書放在車上。打開CD，從最簡單、內容熟悉的《白雪公主》開始。一路上，吃著早餐，聽著英語，時不時瞄一眼英語書，反復聽著相同的內容。每天上、下學，來來去去的時間都被我利用，有時甚至是去興趣班的路上，我也認真讀英語。沒過幾天，第一章已經聽得滾瓜爛熟，我便關掉CD，自己捧著書，模仿錄音中的語音、語調。一些不懂的單詞我就問媽媽，長大以后自己查字典，在書上標注音標。讀熟以后，就試著去背誦。從開始的斷斷續續，到后來的流利順暢，花費了我不少空余時間。
三年級，學校開始教英語。由于我較早開始學英語，自行日復一日聽讀英語故事，我的.英語基礎比比其他同學好，聽力、口語的能力也強上一些。我始終堅持著聽讀英語故事，對英語名著有著濃厚的興趣。這一下子，就是堅持了四年，書也讀了十幾本。
五年級時，我參加了“希望之星”英語口語大賽，憑借著出色的聽力、口語能力和大量的詞匯，一路過關斬將，獲得了省級二等獎。在這榮譽的背后，功勞最大的就是每天聽讀英語故事。這份堅持，讓我贏得了掌聲。
邁入初中的我，學業繁忙，而且學校離家又近，開車只需不到5分鐘。英語故事也難了，一章節的內容多了、豐富了。來往這么短的時間，根本聽不了這么多內容。我在心里，為自己的懶惰找借口。
前不久，我去加拿大游學，大部分時間用英語交流。在當地的家庭聚餐時，我怔怔地坐在餐桌旁，猛然發現，有時候我根本聽不懂他們在說什么，我一直引以為傲的英語能力去了哪里？
回到溫州，看見明晃晃的獎杯和獎牌，突然間覺得很刺眼。在七年級這一年中，我沒有堅持這個好習慣，所以近期英語聽力并沒有多少進步，反而有一點點倒退。我幡然醒悟，還好，為時不晚，我還有時間繼續去聽讀。
又一個去興趣班的路上，我坐在車里，放進CD，再次打開了錄音……
堅持的作文 篇3
堅持——一個耳熟能詳的詞，相信每一次成功都是由堅持演變而來的，只要堅持了，不管什么結果都是美麗的。
一年級時，字寫得非常差，總是被寫得好的同學嘲笑，非常不甘心。媽媽對我說：“如果想要把字寫得好，必須經過堅持不懈的鍛煉，如果光想不付出實際行動的`話，是無法成功的。”聽了媽媽的話，我知道該練字了。練了一會兒，我就呆不住了，玩玩這個看看那個，并沒有堅持。很快，一個星期過去了，但是我的字還是一如既往，并沒有絲毫的改變。我生氣了，對媽媽說：“媽媽，您說付出實際行動，我已經做到了，但為什么我的字還是那么差?”媽媽搖了搖頭，輕輕嘆了口氣說：“媽媽，當時給你提了問兩個重要的要求，你只聽了一個‘付出實際行動’，并沒有聽‘堅持’如果兩個要求不和在一起，是無法成功的。”
雖然媽媽這么說了，但我還是不太明白是什么意思，回到房間后仔細想了想。
“‘堅持’?算了不想那么多了，先做了再說。”
從這以后，我每天堅持練字，終于“皇天不負有心人”我的字變得越來越好了，也不再有人嘲笑我了。
現在，我已經六年級了，我終于明白了媽媽的意思。堅持是一個過程，一個持續不斷的過程，它將付出的行動與成功連接。想要實現夢想，就要堅持不懈的努力，才能將夢想實現。
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