堅(jiān)持的作文（精）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的堅(jiān)持的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)持的作文1
不知從哪一天開始，畫畫好像成為了我生命中的一部分，沒事的時(shí)候總喜歡拿起畫筆，涂涂畫畫好像整個(gè)世界都安靜了……
從幼兒園開始，學(xué)習(xí)兒童畫是我繪畫之路的起步，提起筆幾根簡單的線，彎彎曲曲的波浪線成了一棵蒼天大樹，一個(gè)三角形，下面一個(gè)長方形成了小人們居住的小房子，小孩子的畫充滿了天真。
從小學(xué)開始漸漸脫離了幼稚的畫法，對著靜物畫起了不同的樣子，瓶子、蘋果……各種各樣的，都在我的畫筆下栩栩如生，用蠟筆給那空白的紙張上填滿了顏色，就像繪畫為我空白的生活添上了一抹亮光。
從初中開始，學(xué)業(yè)的壓力幾乎讓我無法再去做自己想做的事，媽媽幾次語重心長地對我說：“初中要不把畫畫停了？畫畫所用的'時(shí)間你都可以學(xué)好幾門課程了。”我的心咯噔了一下，我現(xiàn)在要是停了，那之前堅(jiān)持那么多年的時(shí)間都隨時(shí)光付之東流了，“不行！”我大喊道。媽媽也只好妥協(xié)。畫畫時(shí)感受筆在紙上排線發(fā)出沙沙聲，戴上耳機(jī)聽聽音樂，是我向往的生活。
有一天，刷著朋友圈，看見“零基礎(chǔ)30天學(xué)會畫畫”的幾個(gè)大字標(biāo)題時(shí)，我震驚了，30天的速成，都是一些“空頭”而已，不憑自己那么多年來摸索與經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)憑一個(gè)30天的速成只能學(xué)到皮毛而已，如果30天就能速成，那我的堅(jiān)持不全都白費(fèi)了嗎？
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很多都是幾十天速成技能，這些只謀求快捷速成的學(xué)習(xí)，不會有好的收獲，不能到更高的層次，只有打好每一步的基礎(chǔ)，堅(jiān)持不懈，不為別的就為自己喜歡的事而堅(jiān)持著，才能真正有所成就。
在每次畫畫課前，我還會花十分鐘的時(shí)間在空白的紙上排排線，想著各種方法如何讓自己的線條更美。聽過那最美的聲音莫過于筆尖輕碰紙面的，在畫畫這一條沒有止境的道路上越走越遠(yuǎn)，暮然回首，卻發(fā)現(xiàn)我已走了那么長，未來還在繼續(xù)，向前走，向我希望的生活走去……
堅(jiān)持的作文2
我的學(xué)校每年都要舉行別開生面的運(yùn)動(dòng)會。當(dāng)我瞧見同班同學(xué)取得了一個(gè)有一個(gè)好名次，打了一次有一次“漂亮仗”，我的心癢癢的。我多么希望自己能參加運(yùn)動(dòng)會，多么希望自己可以榜上有名啊！四年級，我如愿以償，當(dāng)上了鉛球運(yùn)動(dòng)員。可是我卻錯(cuò)失良機(jī)，結(jié)果可想而知。五年級時(shí)，運(yùn)動(dòng)會再次“現(xiàn)身”，我又成了運(yùn)動(dòng)員——鉛球比賽。
我十分珍惜這一次寶貴難得的機(jī)會。每天晚上吃過晚餐，我便拿著沉甸甸的鉛球小跑到媽媽學(xué)校操場的草坪中，一遍又一遍地練習(xí)發(fā)球姿勢。練成了投球姿勢，我便開始“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。只見我運(yùn)足力氣，“嗨———”大吼一聲，身體扭轉(zhuǎn)360度，使出力氣擲了出去。這樣堅(jiān)持了十來天，我可以扔至5—6米多了。我暗暗在心中下定決心：繼續(xù)努力！為班爭光，贏得體育分！
到了開賽那一天，我班同學(xué)奮力拼搏，在長跑短跑，沙坑跳中都取得了不錯(cuò)的成績。長跑的馬暢大汗淋漓地回到座位上，對我充滿信心地說：“鉛球看你的'了！
中午，最后一輪比賽——鉛球開始了。“953號金天宇，就位！”只見體育老師一聲喊，我沉著地拾起鉛球，回到投擲點(diǎn)，心中燃燒著堅(jiān)持的火花。我讓鉛球“臥”在脖子下方，借著助跑擲出了鉛球——嗨！感覺不錯(cuò)，挺遠(yuǎn)的！我悄悄地看了看我的紀(jì)錄：7。53米！太好了！我左手握拳，向下“頓了頓”，表示繼續(xù)加油！
皇天不負(fù)有心人啊！經(jīng)過三次激烈的比拼，我最終殺進(jìn)了決賽。然后，我再與四位高手一陣激烈的比拼，雖然有點(diǎn)兒累，但是我憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最終榮獲第五。
當(dāng)我再一次回想起當(dāng)時(shí)練習(xí)鉛球的情形，我甚是高興。沒有苦中苦，哪來甜上甜！要是我當(dāng)時(shí)不練習(xí)，我一定又會名落孫山！就是因?yàn)槲覉?jiān)持了許久，也努力了許久，才換來如此好的成績！這正好應(yīng)證了這一句古話——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒開！
堅(jiān)持的作文3
天邊閃著耀眼的金色光芒，我們在光芒中無畏地前進(jìn)。——題記
早晨，窗邊隱隱泛著赤色的光芒，拉開窗簾，那陽光便以飛揚(yáng)跋扈之姿、無可阻擋之勢闖入，掃過一片片陰影，給每一件事物都打上了“陽光”的標(biāo)簽。世界，還有我們，即將迎來嶄新而又蓬勃的一天。
十三四歲的我們，迎著朝陽，懷揣著些許喜悅，些微忐忑，踏上了軍訓(xùn)的征程。
訓(xùn)練的時(shí)光于我而言并不十分快樂，可以說是一種煎熬，但不可否認(rèn)的，它同樣是一種磨練，一種警示，一次成長的機(jī)會。
直至今日，我仍記得那讓我痛苦的'幾分鐘。抵是軍訓(xùn)的第二日，時(shí)間的流逝并沒讓我適應(yīng)訓(xùn)練強(qiáng)度。對于站軍姿，我的進(jìn)步仍是慢的，但是在一次次訓(xùn)練中，我更加堅(jiān)定了心中的信念——堅(jiān)持。
我挺直身體站在一排排小白楊間，臉上劃過一道道水漬，鼻尖是匯聚起來的汗珠，有的順著臉的輪廓掉下去了，偶爾也會有一陣微風(fēng)送來絲絲涼意，但當(dāng)發(fā)絲飛揚(yáng)，就不這么覺得了，因?yàn)楹馨W。因?yàn)椋也荒軇?dòng)，我不能貪圖這一時(shí)的享受，而連累大家一起受罰。我默默告訴自己，堅(jiān)持!你要像去年一樣暈倒嗎?你允許自己沒有絲毫進(jìn)步嗎?如果這幾分鐘你都堅(jiān)持不了，在往后的人生里又談何成功?不過幾分鐘而已，一定可以的。
可這也只是內(nèi)心的想法罷了，畢竟在烈日下一動(dòng)不動(dòng)是很難的，而這種難對于我這種體制的人更是被放大了無數(shù)倍，真的很煎熬。
大概是心中的信念起作用了吧，我沒有辜負(fù)我自己，堅(jiān)持到了最后。我很興奮，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。對于其他同學(xué)或者教官來說，這不過是寥寥的幾分鐘，可它確確實(shí)實(shí)地讓我懂得了堅(jiān)持的珍貴。
這次軍訓(xùn)，我懂得了堅(jiān)持，堅(jiān)持，就是盡己所能，堅(jiān)定信念，持之以恒，無畏于風(fēng)雨，就算走得很慢，等待你的，一定是光芒!
堅(jiān)持的作文4
在橘黃燈光下我看著手機(jī)上的短信桌前還有一本屬于我的日記本。
手機(jī)上的短信無力的向我宣告我的象棋六級考試又一次以失敗告終。我這是怎么了?難道我真的不適合下象棋嗎?我翻開日記本，在上面寫下這樣一句話，后面畫著一個(gè)哭喪的表情。
我抑郁寡歡的翻閱著我以前的`筆記本，看著看著，看到了上次考級失敗日記：“雖然失敗了但我要好好努力再來一次風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么后面一個(gè)加油的手勢”我近期我上次失敗后的心情之好，同時(shí)也對目前垂頭喪氣的神情感到失望。我又一次翻到今天的日記上面寫下——我不消沉在風(fēng)雨中這點(diǎn)痛，這點(diǎn)挫折又算得了什么呢?突然間我發(fā)現(xiàn)與過往的我交流是以一件多么有趣的事啊!
我開始研究起象棋的歷史，明白象棋意義，了解那楚漢相爭的故事。明白這些后，我重新開始練習(xí)，擺開象棋盤，在象棋盤上殺了起來。我仿佛像久經(jīng)沙場的一位將軍。
就這樣，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去了，距離下一次考試的時(shí)間也近了。我的訓(xùn)練也越加多了起來。但每天的日記卻沒有落下，每天記錄著自己的收獲與不足，同時(shí)記下那些不會解的殘局。臨近考試前最后一個(gè)晚上，我仍舊拿出日記本錄下我的決心。，加油，不要緊張，實(shí)在不行就再來，不在來一次。在來的不是次數(shù)，而是一次的決心，后面是一個(gè)奮斗的表情。
到了考場，我與另一個(gè)人在棋盤上殺起來。霎那間仿佛自己便是那項(xiàng)羽，劉邦。
回到家中，我在日記本上寫下我對這次考試的期盼。不久，在同一個(gè)地點(diǎn)，同一種燈光，同一部手機(jī)同一個(gè)人，同一本日記本，同一個(gè)號碼發(fā)來的信息，不同內(nèi)容，不同心情不同的心態(tài)。這些都代表著我的成功。
我又一次翻開日記本，發(fā)現(xiàn)日記本只剩下最后一頁了，我便用這個(gè)喜訊為它添上一個(gè)圓滿的結(jié)尾吧。
堅(jiān)持的作文5
堅(jiān)持就是勝利，勝利貴在堅(jiān)持。飽嘗了一次次失敗之后，感覺到勝利就在眼前，才能真正明白失敗乃成功之母的含義。
古往今來，有多少名人不都是依靠堅(jiān)持最后取得勝利的嗎？
就說說愛迪生吧，大家都知道愛迪生發(fā)明了電燈，可誰知道他為發(fā)明電燈付出的堅(jiān)辛努力呢？愛迪生在發(fā)明電燈的過程中，認(rèn)真總結(jié)了前人失敗的經(jīng)驗(yàn)后，前后經(jīng)歷了5萬多次失敗，從不氣餒，終于發(fā)明了電燈，為人類做出了重要貢獻(xiàn)。
還有偉大的物理學(xué)家愛因斯坦，有一次老師讓他做小板凳，他終于做成出了一個(gè)小板凳，卻非常難看，他不滿意，又做了第二個(gè)，還是不太好，但是他不灰心，堅(jiān)持到底，最后做出的小板凳非常好看。
記得一年級，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會，我代表我班參加全校跳繩比賽。第一次參加這種比賽，我很緊張，老師鼓勵(lì)我說：“你一定行。”我有信心了，開始的時(shí)候我跳得很快，跳了一會，我感覺腳下像有一塊大石頭似的，每跳一下都要費(fèi)九牛二虎之力，這時(shí)有很多同學(xué)追上了我，我拼命地跳，追上了第四名、第三名、第二名，最后我得了第二名，我贏了，我高興的大叫著。第一次體驗(yàn)到堅(jiān)持不懈獲得成功的喜悅。
我喜歡圍棋，每周參加一次學(xué)習(xí)，為了取得更大的進(jìn)步，無論多么惡劣的'天氣，我從不間斷學(xué)習(xí)，第一次參加全市圍棋升段大賽，因?yàn)榫o張和經(jīng)驗(yàn)不足，我落后兩個(gè)名次，沒能升上一段，我很難過，但我不服輸，我更加努力地學(xué)習(xí)，和高手切磋，找差距。功夫不負(fù)有心人，在下次的比賽中，我終于打敗了一個(gè)個(gè)對手，成功升上一段，并獲得第七名的好成績，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，我興奮極了，不懈的努力讓我再次品嘗了勝利的喜悅。之后我繼續(xù)努力，又升上二段，我還要再接再厲，繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。
從這幾件事說明，在通往成功的道路上，挫折是在所難免的，只要堅(jiān)持不懈，克服困難，才能最終取得勝利。
堅(jiān)持的作文6
“預(yù)備——跑！”隨著體育老師一聲大喝， 八百米的測試便伴隨著飛快的心跳開始了。
我第一個(gè)躥了出去。讓我倍感緊張的追趕我的腳步聲很快在我耳邊響起，十幾個(gè)人踏在跑道上的聲音像錘子一樣敲打著我的神經(jīng)。
在周圍人的加油聲中，我終于把身后的人甩開了十幾米。正當(dāng)我略微松了口氣時(shí)，一陣不安又讓我頓時(shí)緊張起來：我每跑一步都變得十分艱難痛苦。腿好像突然變細(xì)了很多，軟得無法支撐沉重的身體。然而它又頑固地固定在原地，好不容易拔起來，也只能向前邁一小步。
喧鬧的操場在我耳畔頃刻間變得寂靜無聲，人群似乎也都消失了，只剩下我和一條看不到盡頭的跑道。我奮力地向前跑，卻感覺終點(diǎn)離我越來越遠(yuǎn)。身后追趕的腳步聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。她們疲憊的'喘息聲越來越清晰，可我的步伐卻越來越短了。
放棄吧，我已經(jīng)沒有力氣了，肯定不可能第一個(gè)回去了。只要停下，我就不會這么累了，就可以好好休息了。只要停下，我就可以……
我對說服自己的理由感到十分滿意，很快就和身體妥協(xié)，停了下來，跌坐在一邊，準(zhǔn)備好好享受一下難得的休息時(shí)間。這時(shí)，我身后的人一個(gè)個(gè)從我身邊跑了過去。我聽到她們異常疲憊的喘息聲，還有她們的腳步聲，已不再是剛才的輕快，而是沉重的砸地聲。我看到她們有些前傾的身體，明顯是已經(jīng)累得支持不住了，可她們還是握緊了拳頭，絕不停下。她們早已累得沒有了表情，但她們用堅(jiān)持點(diǎn)亮的眼睛已就堅(jiān)定地看著前方，指引著疲勞的身體，繼續(xù)奔向自己的目標(biāo)。每一個(gè)人，都拼盡了力氣，即使跑得再慢，即使不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回去，也絕不停下。
我忘了，只要我停下，便會與勝利擦肩而過。
站起身，看到她們在遠(yuǎn)處歡呼雀躍，突然發(fā)現(xiàn)原來我離成功也是如此之近：終點(diǎn)就在那里，可我停下了。
真的，生活中也是如此。很多時(shí)候我們失敗只是因?yàn)橐粋�(gè)簡單的原因：忘記了堅(jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持的作文7
堅(jiān)持，簡單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)含著復(fù)雜而又深刻的意義。小學(xué)的時(shí)候，只聽老師上語文課時(shí)，講到某一個(gè)人物時(shí)，總會問同學(xué)們：“它具有什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)？”我們總會似懂非懂的回答：“堅(jiān)持的精神……”
上了初中，經(jīng)過了一個(gè)暑假，我懂得了，堅(jiān)持，就是永不放棄。只要你堅(jiān)持了下來，無論結(jié)果如何，你都算一個(gè)勝利者。失敗了不要緊，人人都說“失敗是成功之母”，這句話說的.是不錯(cuò)。人人都有失敗的時(shí)候，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？人的一生不可能一帆風(fēng)順，如果失敗了，就放棄了，不堅(jiān)持，哪里還會有成功的機(jī)會呢？
每個(gè)人都想成功，通往成功的路必然崎嶇坎坷，但如果你連這條路都不能堅(jiān)持走下來，成功從哪里來呢？如果你堅(jiān)持了下來，成功非你莫屬，而且你獲得的并不僅僅是物質(zhì)上的，在精神上也會得到一種幸福和快樂。
以前聽媽媽說，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)有一個(gè)“硬幣哥”——他把撿到的硬幣存到儲錢罐，攢到一定數(shù)量再捐出去，這個(gè)習(xí)慣從高中一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。2008年汶川地震時(shí)，張皓捐出了第一筆愛心善款。上大學(xué)的這兩年時(shí)間里撿了2000多枚一角的硬幣，然后捐給了山區(qū)、災(zāi)區(qū)，這就是堅(jiān)持的收獲，難道現(xiàn)在他的心里不會感到快樂嗎？
海倫·凱勒大家肯定都知道，如果海倫沒有堅(jiān)持下來，心甘情愿向命運(yùn)妥協(xié)的話，多少的聾啞人會在沒有海倫的呼吁和鼓勵(lì)下，自暴自棄；多少人因?yàn)闆]有海倫的事跡，而放棄；又有多少人沒有讀《假如給我三天光明》，而不知聾啞人的痛苦。后來，她被美國《時(shí)代周刊》評為20世紀(jì)英國十大英雄偶像之一。可見，有的時(shí)候，在自己堅(jiān)持的同時(shí)，也會影響身邊、國家乃至世界的人！
“最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。”這句話是羅曼羅蘭說的。我們不要讓這可怕的敵人，扼殺我們的精神，我們要做勇敢的戰(zhàn)士，堅(jiān)持下去，走完這漫漫的求學(xué)路，堅(jiān)持自己的理想，永不放棄！
堅(jiān)持的作文8
來到南師鹽實(shí)這個(gè)初生嬰兒的懷抱，我得到了許多也收獲了許多，在操場上，我就學(xué)會了堅(jiān)持。
星期五的體育課，我們手捧著水杯，懷著一顆忐忑的心慢慢走向操場，離操場俞近，我的心也俞發(fā)跳的.更快，仿佛前面有什么十分可怕的東西在等著我！是的，沒錯(cuò)，前面象征著跑步1600m，想著，我們來到了操場，發(fā)現(xiàn)體育老師不在，吁！我們松了一口氣！你們吳老師今天有事來不了，我代他上！“來，先跑！圈熱熱身”。我們邁開情愿的步伐開始跑，在老師看見我們的時(shí)候，我們便裝作十分賣力的樣子，而老師若背對我們，干脆慢慢走，跑完一圈，做完準(zhǔn)備活動(dòng)。老師就開始發(fā)布“可怕消息”了：“今天我們就少跑一點(diǎn)，跑5圈吧！”“什么了5圈，老師你說錯(cuò)了吧！5圈也少！“別討價(jià)還價(jià)！要不跑10圈，聽好，一個(gè)班為整體，排成一條線開始跑，如果有一個(gè)人掉隊(duì)，集體再罰一圈，如果有不能跑的，現(xiàn)在就下來！”徐翔毫不猶豫退出集體。“好，準(zhǔn)備，記住，這不是比賽，不要貪快，注意呼吸換氣，熱就脫衣服，好，開始！
丁子豪開始慢慢何前跑“不行，步子跨大，速度加快！”老師催促道。我們只能大步向前。剛開始還沒有什么感覺，越到后面，整個(gè)人好像背著一包大米在跑，越來越沉。大家的體力也好像在點(diǎn)點(diǎn)削弱，這時(shí)，后面突然有人喊道，“慢點(diǎn)有人掉隊(duì)！”啥？我扭頭一看，還真有人掉隊(duì)，但也許是不想拖班級后腿，他又馬上追了上來，大家紛紛替他加油跑了3圈之后，大家就氣喘吁吁的，仿佛再也撐不下去了，但這時(shí)候丁子豪突然喊起：“強(qiáng)健體魄，志在高遠(yuǎn)，堅(jiān)持不懈，追求卓越，七班加油！“大家瞬間斗志昂揚(yáng)，跑下了5圈，固然最后氣喘呼呼，但最后心里還是甜甜的。
在操場的賽道上，我留下了“堅(jiān)持”，希望以后我做事也會提醒自己，當(dāng)自己堅(jiān)持不了的時(shí)候告訴自己，再堅(jiān)持一下！
堅(jiān)持的作文9
20世紀(jì)70年代，拳王阿里正以他的堅(jiān)持贏得了比賽。他的成功，不也是活生生地體現(xiàn)了堅(jiān)持對于人的重要性嗎?
縱觀歷史長河，曹雪芹曾對他的作品披閱十載，增刪五次，正是由于他十年的堅(jiān)持不懈，<<紅樓夢>>才得以問世，成為膾炙人口的名著;愚公移山的故事人盡皆知，但移山憑借什么條件呢?愚公說:“雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫無窮匱也。”不也是靠一代一代堅(jiān)持的結(jié)果嗎?
而現(xiàn)代中國，因堅(jiān)持而勝利的事跡枚不勝舉，因?yàn)閳?jiān)持，洪戰(zhàn)輝無畏家庭的貧苦和肩上的擔(dān)子，毅然一個(gè)人走上了大學(xué)。多年來的堅(jiān)持，終于圓了自己一個(gè)別人認(rèn)為不可思議的大學(xué)夢。因?yàn)閳?jiān)持，使青藏鐵路創(chuàng)造了奇跡。在那人跡稀至的高原地帶，青藏鐵路建設(shè)大軍以驚人的勇氣和毅力，克服了高原缺氧。多年凍土，生態(tài)脆弱的三大世界性難題，創(chuàng)造了在平均海拔為4000米修建高原鐵路的人間奇跡。奇跡的創(chuàng)造源于英雄們整整七年的堅(jiān)持。在艱辛的修路生活中，上至工程師，下至普通修筑工人，堅(jiān)持讓他們一次次邁過了孤獨(dú)，邁過了病疼，于20xx年7月1日向國人交了一份滿意的'答卷。
當(dāng)然，存在我們記憶中的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些。愛迪生發(fā)明了電燈，諾貝爾發(fā)明了鐳，克林頓當(dāng)上了美國總統(tǒng)…都是堅(jiān)持的結(jié)果。
同樣，作為中學(xué)生，我們也需要一種堅(jiān)持，遇到困難和挫折，只有堅(jiān)持不懈，才能勇往直前，得到快樂與榮譽(yù);只有堅(jiān)持向前走，我們才不至于止步不前。特別是作為畢業(yè)班的學(xué)生，面臨著人生的第一個(gè)選擇，堅(jiān)持，能使我們把握自己的命運(yùn)。
朋友們，堅(jiān)持向前走吧!邁過此關(guān)，我們還有下一個(gè)大關(guān)，人生總有無數(shù)的挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)持，才可以讓你從容面對，才能創(chuàng)造奇跡，獲得成功!
堅(jiān)持的作文10
細(xì)細(xì)的溪流最終能匯成浩瀚無邊的大海:一方方的泥土和石頭可以聚成險(xiǎn)峻的高山:一棵棵小樹最后形成茂密的森林……大自然向我們闡述了生活的真諦:堅(jiān)持；就能創(chuàng)造奇跡；走向成功。
20世紀(jì)70年代；拳王阿里正以他的堅(jiān)持贏得了比賽，他的成功；不也是活生生地體現(xiàn)了堅(jiān)持對于人的重要性嗎？
縱觀歷史長河；曹雪芹曾對他的作品披閱十載；增刪五次；正是由于他十年的堅(jiān)持不懈；<<紅樓夢>>才得以問世；成為膾炙人口的名著；愚公移山的故事人盡皆知；但移山憑借什么條件呢？愚公說:“雖我之死；有子存焉；子又生孫；孫又生子；子又有子；子又有孫；子子孫孫無窮匱也，”不也是靠一代一代堅(jiān)持的結(jié)果嗎？
而現(xiàn)代中國；因堅(jiān)持而勝利的事跡枚不勝舉；因?yàn)閳?jiān)持；洪戰(zhàn)輝無畏家庭的`貧苦和肩上的擔(dān)子；毅然一個(gè)人走上了大學(xué)，多年來的堅(jiān)持；終于圓了自己一個(gè)別人認(rèn)為不可思議的大學(xué)夢，因?yàn)閳?jiān)持；使青藏鐵路創(chuàng)造了奇跡，在那人跡稀至的高原地帶；青藏鐵路建設(shè)大軍以驚人的勇氣和毅力；克服了高原缺氧，多年凍土；生態(tài)脆弱的三大世界性難題；創(chuàng)造了在平均海拔為4000米修建高原鐵路的人間奇跡，奇跡的創(chuàng)造源于英雄們整整七年的堅(jiān)持。在艱辛的修路生活中；上至工程師；下至普通修筑工人；堅(jiān)持讓他們一次次邁過了孤獨(dú)；邁過了病疼；于20xx年7月1日向國人交了一份滿意的答卷。
當(dāng)然；存在我們記憶中的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，愛迪生發(fā)明了電燈；諾貝爾發(fā)明了鐳；克林頓當(dāng)上了美國總統(tǒng)……都是堅(jiān)持的結(jié)果。
同樣；作為中學(xué)生；我們也需要一種堅(jiān)持；遇到困難和挫折；只有堅(jiān)持不懈；才能勇往直前；得到快樂與榮譽(yù):只有堅(jiān)持向前走；我們才不至于止步不前，特別是作為畢業(yè)班的學(xué)生；面臨著人生的第一個(gè)選擇；堅(jiān)持；能使我們把握自己的命運(yùn)。
朋友們；堅(jiān)持向前走吧！邁過此關(guān)；我們還有下一個(gè)大關(guān)；人生總有無數(shù)的挑戰(zhàn)；只有堅(jiān)持；才可以讓你從容面對；才能創(chuàng)造奇跡；獲得成功！
堅(jiān)持的作文11
堅(jiān)持?放棄?由我選擇。一片寂靜深遠(yuǎn)的荷花塘中，水清見底，回憶像一條白魚，悠悠地向前飄著。
那年秋天，我從安徽省一端搬到另一端，火車上，爸爸媽媽似乎很高興，他們笑著，我沉默著。
走進(jìn)新的校園，同學(xué)們似乎都認(rèn)識，他們笑著，我沉默著。
直到學(xué)期結(jié)束，我還沒有記清班級人名，成績單像一只蝴蝶飄在我的面前，他們笑著，我沉默著。
回家已是傍晚，剛剛下完雨的林間小道似乎更加陰森，經(jīng)旁的'路燈放出昏黃色的光芒，滴著似口水般的雨滴，像一堆怪獸準(zhǔn)備進(jìn)餐，“哎呀!”我大叫一聲，腳已經(jīng)踩入滿是泥土的水洼，塵土像一顆原子彈一般，即刻包裹住我的鞋，我再也忍不住了，趴在木椅上痛哭，想把這幾個(gè)月的壓抑都釋放出來。
“怎么了，想放棄?”一聲沉重的男中音。
我抬起滿是淚水的臉，是父親!他怎么會在這兒?我急忙收起眼淚，用衣袖狠狠地探試自己的眼睛，我不想在沉重的你新面前流下失敗都的淚水。
“沒事，想哭就哭吧。”父親嘆了一口氣，“你看那些爬山虎，”我順著手指的方向看去，真有一掛爬山虎!“他生長在向處，陽光暴曬他，雨水擊打他，冰雪轟獻(xiàn)擊他，但他從未放棄手，他抓住了，這半年里，他似乎沒長高多少，但他成長了，我們可以不偉大，但我們堅(jiān)強(qiáng)，我們可以不成功，但我們努力，我們可以沒斗志，但我們堅(jiān)持!”
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕!一蓑煙雨任平生。
跟隨父親向前走，徑旁的路燈經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，似乎更亮了，徑中的水洼閃著輕盈的月光，更加美麗。
第二學(xué)期，我謹(jǐn)記著父親的話，廣交好友，學(xué)習(xí)進(jìn)步，期末，成績單的排名進(jìn)步了二十多名。
白魚向前飄，一陣風(fēng)浪突然襲來，白魚縱身一躍，即使有鉆骨之痛，換來的卻是美好的生活。
堅(jiān)持的作文12
坐在家門前的大理石臺階上，雨后的路面依然潮濕。我呆呆地凝看著鄰居家屋檐上滴下的雨珠。一滴，一滴，輕卻持續(xù)的。我數(shù)著。它們叮咚地墜入了水泥路上一個(gè)淺淺的小坑里。
或許，這就是滴水穿石的前奏吧？是堅(jiān)持吧——它們才能擊敗堅(jiān)硬的石。可是，堅(jiān)持的力量，到底怎么樣？
清澈的回音里，我仿佛聽見了讓海倫首次感受到文字的水聲，雖然她不曾聽見。從那將來，海倫·凱勒慢慢地，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。在無聲無光的世界里，她不放過任何觸摸文字、觸摸學(xué)習(xí)的機(jī)會。那樣沒辦法想象又沒盡頭的痛苦中，她卻堅(jiān)持下來了。她堅(jiān)持，用手指感覺大家說話的口型；她堅(jiān)持，在手心里笨拙地拼下單詞；她堅(jiān)持，緊跟老師的腳步；她堅(jiān)持，她逆境中的夢，那個(gè)看上去虛無縹緲的期望。
但最后，由于堅(jiān)持，那個(gè)夢，成真了。她像正常人一樣書寫、交流，考上了哈佛大學(xué)，這所萬人羨慕的學(xué)校。這，是堅(jiān)持的力量？
過去在蘭亭，看過蘭亭集序。揮灑自如的墨跡，有力卻不拘束，瀟灑卻不凌亂，仿佛行云流水。王羲之的書法，豈是一朝一夕所成的？
他寫去了不知多少墨與硯，染盡了一池清水，堅(jiān)持著，努力著，決心要入超凡之境。不知?dú)v經(jīng)了多少日月，終成入木三分之書。這，難道不是堅(jiān)持的力量在引導(dǎo)他前進(jìn)？
堅(jiān)持。大家的生活，亦或是這樣。運(yùn)動(dòng)會上，我在跑道外高聲加油。800米賽場上的'她，最后沒停下沉重的腳步，沖向了終點(diǎn)線。黑白琴鍵前，一次又一次的錯(cuò)音使我慌張。但我還是慢慢來，把手指抬得非常高，非常高。我永遠(yuǎn)記得，灑過的堅(jiān)持的汗水，還有那張嶄新的上音證書。
堅(jiān)持的力量，到底怎么樣！
大風(fēng)吹散的蛛網(wǎng)，在蜘蛛一次又一次的嘗試下，被修葺得天衣無縫；枝頭的雛鳥，摔下來很多次，但它堅(jiān)持振起它尚未堅(jiān)硬的雙翅，飛向了藍(lán)天；草尖上的蝸牛，不斷地，向著頂處爬著。
看著那珠簾般滴下的雨珠，匯入愈積愈深的小水洼。我想，堅(jiān)持的力量，是叫你成為“不可能”的自己，觸及，那顆記憶遙不可及的，星。
堅(jiān)持的作文13
若不是謝老師讓我們把做過的中考卷周一拿到學(xué)校來，我還未發(fā)覺這大半年時(shí)間過去，積攢的卷子足有一打厚，三十套卷子訂成一本。還有頭幾張不知飄落哪里，但觸摸看這三十套卷子，總有一些喜悅上了心頭。
從進(jìn)入做中考卷的一員，每周一套，從艱熬的三四小時(shí)一張，再到了現(xiàn)在兩小時(shí)輕松完成，除了辛勞，發(fā)揮了最大作用的應(yīng)是那照永下放棄的態(tài)度，和堅(jiān)持不變的力量。
每一張上書寫下的斑斑字跡一個(gè)個(gè)鮮紅的對勾劃過卷面，每個(gè)觸痕上，都有著勤奮的足印、日日積累下，轉(zhuǎn)眼之間，便收獲豐滿。
書寫隨筆也是如此。
前幾日與同學(xué)們，共賞一篇文章，那里的老師希望將寫作進(jìn)行的更細(xì)致一些，但謝老師卻笑著告訴我們，應(yīng)該是堅(jiān)持。我們的初一學(xué)年即將越過，桌子上多了幾本隨筆本，每翻一頁都是我們自己的文字，大家日積月累的去寫，不斷的去堅(jiān)持，并為之化為成長的動(dòng)力，大部分人都突破了兩百篇，甚至正在向第三百篇進(jìn)行著，我們的語文素養(yǎng)也通過隨筆在不斷的提高，以至于不用去死板的方法做題，也自有自己的秘訣。寫隨筆就是其中之一。從剛開始的煩躁到現(xiàn)在成為一份習(xí)慣，從一頁，到幾本，差距便是這樣，不經(jīng)意間細(xì)微的努力，就攢成更大的能量，高的分?jǐn)?shù)也就從這縫隙中穿了過去。
堅(jiān)持一點(diǎn)，再堅(jiān)持一點(diǎn)。
曾經(jīng)那個(gè)著名的`陶罐實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)，只有不斷去做，不斷積累經(jīng)驗(yàn)的人，比那些只專注于一個(gè)陶罐細(xì)致化分析的人，更容易做出好看的陶罐。這個(gè)結(jié)果的原因就來自于堅(jiān)持。我們從初一開始積累也是這樣，每天的態(tài)度都反映在隨筆當(dāng)中，語言的運(yùn)用也是從中得到不斷的提高，當(dāng)下也許看不出來什么，可四年過后，堅(jiān)持總比那些三天打魚兩天曬網(wǎng)的人得到的更多，能夠?qū)⒁患虑閳?jiān)持到底，那便是最不同于其他的，最偉大的成功。
堅(jiān)持的作文14
打小就在琴鍵上舞動(dòng)自己的手指，小時(shí)候?qū)椙俸芨信d趣，可越長大越為彈琴而煩惱。當(dāng)初下定決心要好好練琴是因?yàn)榭匆婋娨暲锏那偈謴椀枚寄敲疵烂顒?dòng)情，可我已經(jīng)練了七年的琴，還是彈得那么沒有感情。
好不容易用整整四年的時(shí)間熬過基礎(chǔ)班，在基礎(chǔ)班中，只要琴彈得不好就會被老師嘮叨，讓我對彈琴越來越不感興趣。
進(jìn)入雙排鍵學(xué)習(xí)，雙排鍵看似好玩，然而，彈奏起來實(shí)在不容易，我仍然越來越厭倦。我告訴媽媽不想學(xué)了，希望把彈琴這門課停了，媽媽怎么也不同意，也是啊，我好不容易熬過基礎(chǔ)班，小時(shí)候每到彈琴就哭著鬧著，現(xiàn)在練到雙排鍵了，可以考級了，可以出成績了，卻在這時(shí)候要放棄，這怎么行呢？
我慢慢地從不會到會，每天總抽出點(diǎn)時(shí)間練琴，但老師好像還是對我不怎么滿意，我就只好繼續(xù)努力練琴，練琴的這段記憶，想起來都是一把汗水一把淚。
去年暑假，媽媽突然說要帶我去考級，我可慌了，因?yàn)槟俏疫B5級的樂曲都還沒學(xué)過，考級可不簡單，而且我只有一個(gè)月時(shí)間，這可怎么辦呢？我讓媽媽給我報(bào)了暑假班專門練琴，每天八點(diǎn)半到校，練到中午十一點(diǎn)，休息一會兒，再從一點(diǎn)練到四點(diǎn)半，一整天都泡在琴房，可老師聽了我的樂曲，“節(jié)奏對不上”“有較多錯(cuò)音”“腳貝斯踩錯(cuò)”……總能挑出各種錯(cuò)來，我?guī)缀跻罎⒘耍驗(yàn)槲颐髅髅刻於计疵鼐毲伲M(jìn)步卻不是很大，難道我就是彈不起來嗎？這樣和沒彈有什么區(qū)別？我反正過不了考級這個(gè)坎，我還是別練了吧。
放棄的念頭在我眼前浮現(xiàn)，我本來可以放棄，但我選擇咬牙堅(jiān)持，到了考級那一天，我很努力地彈了，結(jié)果卻還是沒通過，這個(gè)結(jié)果我早就猜到了，因?yàn)槔蠋熢缇驼f了，我的問題還較大，但我后悔了嗎？不，我沒有，我知道我彈得不好，但我還會多練我不熟練的地方，反復(fù)地練，練得我手都有點(diǎn)抽搐了。我可能達(dá)不到考級的.程度，但與我自己比還是有很大的提升的，同時(shí)我體驗(yàn)了別人口中考級的辛苦。
堅(jiān)持的作文15
人們都想在事業(yè)或?qū)W業(yè)上有所成就，可是，僅有一部分人取得了勝利，而相當(dāng)一部分人卻陷入失敗的若痛之中。這是為什么呢
俗語說“功到自然成”。按理說那些失敗者完全能夠嘗到勝利的喜悅，但他們往往缺少一種勝利的必要條件，那就是堅(jiān)持。這就是他們失敗的原因。上邊的俗語中所提到的“功到”其中已經(jīng)隱含了“堅(jiān)持”的`意思。可見，一個(gè)人要想取得學(xué)業(yè)上或事業(yè)上的成功，除了個(gè)人的努力之外，堅(jiān)持也是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要條件。
英國著名作家狄更斯平時(shí)很注意觀察生活、體驗(yàn)生活，不管刮風(fēng)下雨，每一天都堅(jiān)持到街頭去觀察、諦聽，記下行人的零言碎語，積累了豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛(wèi)科波菲爾》中寫下精彩的人物對話描述，在《雙城記》中留下逼真的社會背景描述，從而成為英國一代文豪，取得了他文學(xué)事業(yè)上的巨大成功。愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一向咬牙堅(jiān)持，經(jīng)過了五萬次左右的試驗(yàn)，最終取得成功，發(fā)明了蓄電池，被人們授與“發(fā)明大王”的美稱。
狄更斯和愛迪生就是靠堅(jiān)持而取得最終的勝利的。堅(jiān)持，使狄更斯為人們留下許多優(yōu)秀著作，也為世界文學(xué)寶庫增添了許多精品；堅(jiān)持，使愛迪生攻克了許許多多的難關(guān)，為人類的提高作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。可見，堅(jiān)持能夠使人取得事業(yè)和學(xué)業(yè)上的成功。
那些失敗者往往是在最終時(shí)刻未能堅(jiān)持住而放棄努力，與成功失之交臂。曾記得瑞典一位化學(xué)家在海水中提取碘時(shí)，似乎發(fā)現(xiàn)一種新元素，可是應(yīng)對這繁瑣的提煉與實(shí)驗(yàn)，他退卻了。當(dāng)另一化學(xué)家用了一年時(shí)間，經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，最終為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時(shí)，那位瑞典化學(xué)家只能默默地看著對方沉浸在勝利的喜悅之中。這兩位化學(xué)家，一位堅(jiān)持住了，取得了勝利；另一位卻沒有堅(jiān)持住，未能取得成功。可見，能否堅(jiān)持是取得勝利的最終一道障礙。在最黑暗的時(shí)刻，也就是光明就要到來的時(shí)刻，越在這樣的時(shí)刻。越需要堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
【堅(jiān)持的作文】相關(guān)文章：
堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持作文09-17
堅(jiān)持！堅(jiān)持作文09-22
堅(jiān)持！堅(jiān)持！作文08-26
堅(jiān)持再堅(jiān)持作文10-03
關(guān)于堅(jiān)持的作文：堅(jiān)持01-27
堅(jiān)持再堅(jiān)持作文02-18
貴在堅(jiān)持堅(jiān)持作文04-10