堅持作文

時間：2022-10-31 10:10:48 堅持我要投稿

堅持作文合集七篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的堅持作文7篇，歡迎大家分享。

堅持作文合集七篇

堅持作文篇1

　　因為堅持，毛毛蟲能夠破蛹成蝶，親吻藍天;因為堅持，柔弱的水能夠到達大海，擁抱那一片蔚藍;因為堅持，平凡的人能夠實現夢想，打開成功的大門。。。。。。堅持，這一可貴的精神，實在有無窮的力量。

　　媽媽說：“我小的時候去跳舞每次早上我都哭，我都走去找媽媽，媽媽幫我帶過去，我又走過來，來來返返，下午我就不哭了，因為是我最喜歡的跳舞，所以我又沒有哭了�！�

　　在跳舞的過程中，我從跪下——腰搶臉——壓腿——把桿——踢腿——下叉——拉叉—橫叉—豎叉——撕叉——滾叉——下腰——前橋——后橋——倒踢紫金——空中分叉——踏步翻身——掃堂——搬腿——大跳——涮腰，老師幫我們拉跨，把我們都弄哭了，可是我不能放棄，要堅持，這是我愛的跳舞，最后我們去韓國比賽跳舞，我們獲得了金鷹獎。我放棄了娛樂時間，我發現跳舞培養了我的意志力。

　　我存在，決不放棄。當我用生命去理解這句話時，感到身后有無窮無盡的力量，讓我覺得我們離夢想僅僅是幾米間的距離，我們所付出的并不是浪費了生命的光陰，我們所得到的不單是一時的成就感，我們所擁有的是用生命和精力換來的無價之寶。加油吧！為了曾經那個渺小的微不足道的誓言，不被歲月的沖刷而消失得無影無蹤，請所有因夢想而奮斗的人，用堅持不懈的努力去證明你的存在吧！

堅持作文篇2

　　有一天，小動物們正在說關于葡萄的事�！奥犝f再過幾個月葡萄就成熟了！”“是呀，葡萄是很好吃的！”

　　正好蝸牛也在場，他一聽這件事，心想：“葡萄樹那么高，而我爬得那么，要爬到頂端得花好長時間，那我現在就開始爬吧�！庇谑俏伵＞吐赖搅似咸褬湎�。蝸�？纯雌咸褬洌咸褬溆指哂执螅贄l纏繞著枝干，葉子全都長在樹頂。蝸牛暗暗對自己說：“只有爬到最頂端才能吃到葡萄，加油！”

　　蝸牛奮力蠕動自己的身體，想快點爬上葡萄樹。面對酷熱的高溫，蝸牛的速度漸漸慢了下來。這時，從遠處飛來了一只黃鸝鳥，她看到森林中的慢大王，不禁嘆了口氣，說：“以你的速度上葡萄樹，葡萄早爛了！”

　　“只要我堅持，一定會吃到葡萄的！”蝸牛沖著黃鸝鳥大喊。

　　“那你就慢慢浪費時間吧�！秉S鸝鳥笑著飛走了。

　　蝸牛依然堅持著，繼續往上爬。夏天的太陽火辣辣地烤著大地，透過枝葉射在枝干上、蝸牛身上。蝸牛仿佛要被烤焦了，但好像又有一種力量鼓舞著他：“爬起來，你一定行的！”

　　爬呀爬呀，三天，五天，十天，半個月過去了，蝸牛終于爬到了葡萄樹頂端，吃上了葡萄。葡萄酸酸甜甜的，十分好吃，這就是堅持不懈的果實��！

堅持作文篇3

　　黑云下壓，哀風不斷，黃沙亂飛，隱隱雷鳴。地上點起了濁雨，又有一滴落在手上，是雨？是淚？

　　在我心中，永遠聳立著那樣一座高山。山頂陽光燦燦，山腰霧氣四處，山頂荊棘叢生，而那座山，曰為成功。

　　堅持是我內心中的勇氣，而“做”是我唯一的工具，我便帶著“堅持做”，踩在我那不堪入目的成績上，跨入了荊棘之海。

　　上山之路愈加兇險，我不久便停止了腳步，內心糾紛著，回望，返回之路依然兇險。我緩緩地閉上了眼，腦海中“堅持做”“堅持做”……呼喚著我，我便又硬著頭皮，向前沖。

　　誠然，山路越來越陡，跳過最后的荊棘，我又撞進了一個滿是濃霧的世界，低頭終于看見了花，俯身去聞卻全是咸味。疑惑著，這里樹木相互遮掩，仲春之時，競聽不見一聲鳥鳴，望不見一只飛蝶，諒我無能，竟卡在了這種地方，向后望，歸路也被濃霧遮掩。我便拿出了“做”的工具，揮除亂霧，向前奔進。

　　也不知奔走了多久，也許是一千年吧？雙腿已麻，但我不能坐下，因為我知道，一旦坐下，便再也站不起來了，濃霧稀薄了，呼吸順暢了，陽光清晰了，花味變甜了。

　　林行六七里，漸聞水聲潺潺，流水里，流出來波浪般的琴聲。我便又清醒了來，到了那洞口。

　　我緩緩的向前，和陽光撞了個滿懷，光射來了花香。我捧著堅持和一身倦怠，盡情享受著這來回變換的陽光。抬頭，竟然發現這是一片竹林。風微微吹過，竹悠悠搖動，陽光隱隱顫動。

　　我沒有停下，繼續向前走，可我再也找不到上山的路，難道是到山頂了？我暗暗問自己。又驚然發現了一條異常平坦通向山下的小路，我的心在發癢，矛盾地走向了下山的小路。翌日，電閃雷鳴，我害怕的躲在巖石下，霎時一道樹干般粗細的閃電直切向山腰，也切入了我的心里，把“堅持做”喚醒，但我心頭卻微微一顫，竹，還好嗎？

　　已久雨止，我原路返回，帶上堅持的信念，返回了竹林。唉，竹子還好，若無其事的在微風中晃動，但在一棵三臂展寬的大樹被劈開了，飄來燒焦的氣味，樹后隱現出一條小路——通向山頂的路，琴聲再次飄來。我一時，驚訝，后悔，釋然……

　　生活也好，學習也罷，貴在堅持做，才能有收獲。須晴日，微風過，花翻下，點水波，行人過，拾微花，上面鐫刻著——堅持做……

堅持作文篇4

　　著名作家劉震云在給北大畢業生演講時曾提到，他的外祖母割麥子割得非常快的秘訣是在別人直腰時仍然在割，他舅舅的木匠手藝好的原因是比別人更加用心。這兩個事例無一不在告訴我們，做任何一件事情，都要堅持不懈、腳踏實地。

　　石油工人王進喜有“鐵人”的稱號，只因他有著“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神，也有著“有條件要上，沒有條件創造條件也要上”的艱苦奮斗精神。中國農民袁隆平不辭辛勞地試種、育種，最終發明出了雜交水稻，為世界農業生產做出巨大貢獻。從他們的身上，我們看到了埋頭苦干的影子，堅持不懈是他們成功的秘籍。

　　人生在勤，不索何獲。張衡的這句話告訴我們，人生就應該努力地求索，不然就不會有收獲。沒有堅持奮斗的人生是不輝煌的。成天游手好閑、無所事事的'人永遠不能成為像牛頓那樣的偉人，總是貪圖安逸、坐享其成的人永遠無法體會到馬云的成功。

　　除此之外，腳踏實地也是成功的關鍵。著名畫家達·芬奇畫雞蛋的故事我們早已耳熟能詳，他畫中的一個個雞蛋，并非一次次無用的涂鴉，而是他態度認真、堅持不懈、腳踏實地的最好的證明。越王勾踐在失敗之后理性分析，認識到成功需要腳踏實地的道理，于是才有了“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳” 的神話。他們能獲得如此高的名聲，離不開他們腳踏實地的態度和作風。

　　易中天教授曾說，人生像登山，不一定每個人都能登上山頂，但一定要一步一個腳印。一步一個腳印其實就是腳踏實地。在通向成功的道路上鋪滿的是一塊塊平穩踏實的墊腳石。每個人的飛翔，都需要腳踏實地。

　　也許我們不能像那些名人一樣舉世聞名，但是我們依然可以把在工作或學習中的每一件平凡的事做到極致，做到完美。這就是劉震云先生想要傳達給畢業生們的人生道理啊。

　　做到堅持不懈與腳踏實地，緊握通向成功之門的鑰匙。

堅持作文篇5

　　一個人的人生旅途中，不可能每天都是陽光明媚，時而也是烏云密布，但面對烏云，我們要堅持努力，相信它總有消散的一天。

　　在一個風和日麗的下午，我走出家門，漫步在湖邊，靜靜地走著，突然，我看見一位捕魚人人正要殺魚，那魚在他手上掙扎，眼睛流露出對生的渴望，我立住腳步，看著這一幕，我似乎感覺那魚注視著我，希望我能帶它逃離死亡的魔掌。

　　捕魚人一只手握著魚，另一手準備去拿剪刀，開始剖魚，這時，魚的尾巴，一直拍打著他的手，身體不斷扭動著，那一張一合的嘴，總像是無聲的求助，捕魚人人拿起剪刀，往魚側面的一處，扎了進去，魚更加用力地拍動，仿佛在做出最后的掙扎，然而這并沒有用，剪刀在它身上，一點一點地加深它的傷口。

　　魚兒一直沒有放棄生的希望，掙扎著，直到捕魚人將它處理完畢，放到另一個盆子里，在后來的一兩分鐘里，魚兒不動了，我以為它死了，可沒想到幾分鐘后，它竟然又跳了起來，似乎試圖跳出這個監獄，但最終還是重重地摔在了盆子里，接著它拍動了幾下，漸漸弱了下去，真的死去了。

　　我回想它剛剛最后的那一次跳躍，心里覺得十分震撼，我沒想到它在明知道無能為力，逃脫不了的時候，還盡力爭取，它的表現，讓我更加深刻地理解到了它的精神，堅持不懈，不到在最后一刻，決不放棄。

　　通過這一次的經歷，我努力讀懂了堅持，明白了在困難面前，一定要敢于抗爭，懷著不言放棄的信念去挑戰，走向成功的彼岸。

堅持作文篇6

　　戈壁上有兩粒種子，第一粒種子因為天氣熱，太陽毒而在抱怨中死了。另一粒種子并沒有自暴自棄而是努力地，拼命地讓根向下扎深，用盡力氣汲取每一滴水分，最后終于靠著堅定的信念長成了高大挺拔，風雨無阻的胡楊樹。

　　確實呀！只有堅持不懈，努力奮斗的人，才會獲得勝利，而那些只會抱怨，不負責任，懶惰的人終究還是一事無成。

　　例如說偉大的科學家愛迪生，他發明了電燈泡，而誰知道在他成功的道路上所經歷的坎坷呢？他正是憑著堅定地信念，堅持不懈的努力在1000多次的嘗試中為我們創造了如今的萬家電，給我們帶來了光明。

　　還有崔萬志，因為他天生有缺陷，并且說話不是很流利。但是不可思議的是，他成為了非常棒的演講家。為何他會克服自己的缺陷獲得如此巨大的成就呢？因為他堅信缺陷是可以改變的，他也相信自己可以改變。通過他的努力，真的改變了自己，改變了他的命運，改變了他的人生，他的人生創造了奇跡。

　　通過這些事，這些人，我們可以發現，堅持不懈，努力奮斗，對自己負責，認真生活的人，他就是可以獲得成功的，那是他應得的，而只顧抱怨人生，不努力，不敢面對困難而逃避的人，終究一事無成。

　　其實，抱怨是沒有意義的，只要每個人盡力做好自己應做的事，就會改變整個世界。

堅持作文篇7

　　陶行知再創辦曉應師范時，提出“生活即教育”的觀點。我們應從社會中，生活中學習知識。從自然生活中學習；從社會萬象中學習。要走近自然、律法；認識社會，觀察生活與身邊的偉人。從他們的挫折與堅持中學習教育。

　　舉個例子來說吧：斯蒂芬·威廉·霍金，英國劍橋大學應用數學及理論物理學系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是當今享有國際盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學家，還被稱為“宇宙之王”。1963年，霍金21歲的人生發生了一悲一喜兩個重大事件。這一年他被確診患上了肌萎縮側索硬化癥，這種病會使他的身體越來越不聽使喚，只剩下心臟、肺和大腦還能運轉，最后連心肺功能也會喪失，當時大夫預言他只能再活兩年。這一致命的打擊幾乎使霍金放棄了學業。但他沒有放棄，他克服身患殘疾的種種困難，于1965年進入劍橋大學岡維爾和凱厄斯學院任研究員。這個時期，他在研究宇宙起源問題上，創立了宇宙之始是“無限密度的一點”的著名理論。成為了一名偉大的科學家。

　　但是，不是每一個人都像霍金這樣。有的人，遇到挫折便被打敗，沒有堅持下去！

　　大家都知道項羽吧！項羽（前232—前202）羋姓，項氏，名籍，字羽，通常被稱作項羽，中國古代杰出軍事家及著名政治人物。在前207年的決定性戰役巨鹿之戰中大破秦軍主力。秦亡后自立為西楚霸王，統治黃河及長江下游的梁、楚九郡。后在楚漢戰爭中為漢王劉邦所敗，在烏江自刎而死。這就是不在挫折中站起來的后果！他如果上了老鄉的船！也許漢朝就不存在了。

　　蒲松齡老師說過：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”就是說了他們在困境中堅持，獲得了成功。相信大家也可以學會堅持，獲得成功！

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