關于堅持作文匯編七篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的堅持作文7篇，希望對大家有所幫助。
堅持作文 篇1
我成功了！我成功了！記得六歲時，我學會幫我的芭比做衣服了，我就整天說著這句話。因為那是我第一次成功。 那天天氣晴朗，風和日麗。我纏著媽媽教我做芭比的衣服，媽媽說欣欣，你現在還小，不用學這些。我要嘛！我要嘛！我就要嘛！我急得眼淚順著臉頰滑落下來。媽媽無可奈何，只好答應了我的請求。媽媽拿來剪刀布針和線，教我做芭比的衣服。媽媽說，要做衣服，必須先量尺寸，再按照尺寸在布上做個記號，然后再沿著記號把布剪下來。最后，把衣服縫起來。縫衣服時，要把線先穿過針口，再用穿好線的針把布縫起來。 看著媽媽細心地縫著，我也不由自主的做起了小衣服&&可是，媽媽做完了兩件小衣服，我卻一件也沒做成。媽媽說：欣欣，你要有耐心，要用心去做。如果沒有用心去做，怎么能完成呢？聽了媽媽的話，我恍然大悟。并用心地完成了一件。該做第二件了，我耐心地按照媽媽教我的方法去完成第二件小衣服。我一針一線地縫著，雖然沒有縫得比媽媽好，但至少我用心去完成了，當然，我成功了。媽媽鼓勵我說：畢竟你現在還小，縫得不好也是正常的。相信自己，總有一天，你會縫得很好。 從媽媽的話中，我體會出：只要耐心、用心地做好每一件事，就一定會成功。 世上無難事，只要肯攀登啊！
堅持作文 篇2
想起小時候學琴的那段經歷，到如今還是有些慚愧。
當時我正上幼兒園，媽媽給我報了鋼琴興趣班。前幾節課，因為剛接觸這種新奇的事物，我學得特別認真，回家努力練習，進步很快。我當時還夢想著以后能當上一名專業的鋼琴家，在世界各地巡演，擁有千萬粉絲。我每次表演都穿著帥氣的燕尾服，彈出一首首好聽的曲子，讓觀眾陶醉其中。
可這僅僅是夢想，現實卻十分殘酷。只過了一個學期，身為一名小學生的我對鋼琴開始厭倦——主要因為練習。去老師那兒學，只有一個小時，可回家卻要每天練兩個小時。這對我來說，實在太痛苦。我本身對鋼琴就沒什么特別的興趣，再加上辛苦的練習，使我徹底放棄了它。
我半途而廢了，沒能一直堅持下去。到如今，我差不多連音符也看不懂了。
談起堅持，我雖然在這件事上留下巨大的遺憾，但有些事，我堅持下去了，并獲得了成功。
在放棄學鋼琴的同時，圍棋是我一直堅持的愛好。圍棋也得靠練習，而且也很費時間。不過，我是真心喜歡圍棋，再累再苦也不怕。
我一直堅持學棋，每周兩節課。那兩個晚上我一直沉浸在黑白棋子中。回家后，我認真完成作業。此外，我每天堅持去網上找人下棋，放學后，睡覺前，每天一盤，日積月累，我的棋藝提高很快。此外，我自主做題，看棋書、棋譜，見識各種不同的棋風，自己也研究出了應對辦法。到如今，我已經學了整整七年，成功晉升至業余四段。這是堅持所換來的成功。
沒錯，堅持就是勝利。無論做什么事都要堅持不懈，成功的大門就會向你敞開。
堅持作文 篇3
在生活中，我們要學會堅持自己的選擇。
雖然我們應該聽信別人的忠言，但是，如果你不知道這句話是好是壞的時候，你就要學會堅持。如果你什么事都聽信別人說的，那你就會變成一個沒有主見的人，而你也將一事無成。有一次考試中，一個人對自己的答案不自信，便悄悄地去問另一個人，而那個人告訴了他一個答案。他寫了這個答案，然而，他原先的答案是正確的，而這個答案卻是錯誤的。所以，這個人雖然沒有被發現，但還是離滿分一分之隔。這個故事中的人就是因為沒有堅持自己的選擇而導致了錯誤。
堅持作文 篇4
這倆天，媽媽說了她們班上的一件事。說她們班上有一個女生，“智力過人”，相當于250；原來媽媽并不看好她的，有一件事讓媽媽對她的看法發生了改變。
那天下午，媽媽正在講解他們的基礎訓練上一道爆難的題目，她班上只有13個人，12個人沒做出來，只有她做出了。于是閃亮歡迎她說出答案。一個優生說：“瞎貓碰到個死耗子。”媽媽加以反駁：“碰上了也是本事，你還碰不到！”后來媽媽得知，她天天做幾道題目。經過一個多月的‘題海戰術’，她的數學成績大有改觀。
古人所謂‘勤能補拙’，就是這個意思。我認為勤中有堅持，堅持中也有勤。蝸牛在晴天蟄伏不動，到了雨天十分精神；下過了雨，你可能會發現一只只蝸牛在山墻上；是人故意將它們放上去的嗎？不！不是的！是蝸牛自行爬上去的。
既然不能像雄鷹一樣一飛沖天，那就像蝸牛一樣步步為贏；既然不能像瀑布一樣一瀉千里，那就像溪流一樣潺潺流水；既然不能像太陽一樣光芒四射，那就像星星一樣柔和地散發光亮！只要堅持，只要勤奮，一切皆有可能！
堅持作文 篇5
上了一年級之后，我很想學舞蹈，就對爸爸媽媽說：“給我報一個舞蹈班吧。”爸爸說：“好啊！”四月份的一天，爸爸媽媽就帶著我去了一個叫“星飛揚”的舞蹈培訓中心。
剛開始的幾天我在這里試課，心里別提有多高興了，但當時什么也不會，只好看著別人的動作跟著學，不過，很快就學會了。后來，我就成了這里的一名大班學生。我們班的舞蹈老師有王老師、李老師和陳老師。王老師和李老師教我們舞蹈，陳老師教我們基本功。我們的王老師非常的嚴厲，每當她講課時只要有人動一下，她就會說：“老師講話時候不許亂動！”我想如果老師不嚴格要求，我們怎么能學好舞蹈呢？
每周的周六、日上午9點到10點半，老師分別教我們新疆舞、蒙族舞，還有考級的一些舞蹈內容，有時候不教我們舞蹈，而是讓我們練基本功。我們經常練的基本功有下腰、橫叉、豎叉、壓腿、搬腿、側手翻、前橋等。每一項我們都得認認真真地學，反反復復地練，才能做到位。
有一天，王老師讓我們把一只腳放在把桿上練習壓腿，先壓右腿，再壓左腿，壓了一會兒，我感覺特別的酸痛，忍不住想大喊一聲，但是我又想，一定要堅持住，咬著牙對自己說：“加油！郭雨桐，你一定要堅持到底。”俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。無論是誰，練舞蹈都需要付出自己的努力、心血和汗水。剛開始，我翻的側手翻一點兒也不到位，也不知道方法，而別的同學都能做得很好，我很著急。老師教給我方法后，我每天提前十分鐘到舞蹈廳，專門練習側手翻。有一回摔倒了，摔到了膝蓋，雖然沒有流血，但是疼得我直咬牙，心里想：不能放棄，應該繼續努力。就這樣，經過我的刻苦練習，一天比一天進步，后來終于練會了側手翻，我高興得不得了。
還有一次，在練習彈跳過程中，珂珂同學跳了300個，不知道為什么，跳到最后她哭了。有的同學也跳了300個，為什么她們就沒有哭呢？我想：學舞蹈應該有不怕吃苦的精神，不管出汗還是受累都要堅持到底，因為這是我們的愛好。
我知道練舞蹈很痛苦，但是有苦才有甜，如果你愛好它就要堅持不懈，不能半途而廢，一定要善始善終，不管是學習還是干別的事都是這樣的，小朋友們，你們說對嗎？
堅持作文 篇6
李時珍遍嘗百草，始有流傳于世的《本草綱目》；曹雪芹批閱十載，才有悲金悼玉的《紅樓夢》；司馬光博覽群書，終有“以一生精力成之，遂為后世不可無之書”的《資治通鑒》。歷史上教導我們：要想取得成功，就要學會堅持、方法得當，其二法齊全；方能成功。
原來我只囫圇吞棗般似懂非懂，可從那一天后
“86？”宋老師通過屏幕那頭不可置信地說道，“這次網上小測的文言文理解題丟分那么多？是手滑了還是沒認真聽課吶。”
我默默地垂下了頭，似是無言抗爭著：我不服氣，我也很努力罷！可一想到宋老師對我的的孜孜教誨，卻又慚愧至極。
“你看看這次的文言文賞析題，如此簡單易懂的知識點，竟然沒有按照模板答；會學習嗎？”宋老師臉上盡是失望，恨鐵不成鋼地說道。
每一句話都在絞割著我的`心，不甘、無奈、慚愧糾纏在一起，如洪水肆虐。苦水從心里來，想駁斥一番，卻又欲言又止。
宋老師曾多次點我：語文不是僅靠一腔熱血就能學好的學科。語文不僅要聽，還需要理解、訓練、運用；可這一番話我早已聽過無數回，卻從不把它當心里去；(，)可這次的失利，如醍醐灌頂般，下定決心去改變。
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。
于是乎，我改曲易調：其實語文模板都背熟了，但關鍵在于不知道如何運用，不如從這方面下手？
自那以后，我與宋老師探討如何學習文言文，如何學會自律。宋老師不辭辛勞，每周發下來鞏固練習，監督我的學習進度；在佛曉之際，識記幾個文言文常用詞匯，三個虛詞部分，且在能力范圍內做2-3篇文言文練習；薄暮時分，便實際合閱讀技巧，幾遍課程，且要實地操練，表達自己的所思所想。這樣的每一天都是忙碌且充實的。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
在無數個昏暮，身邊人早已沉溺于夢鄉，可我卻看到了此生最美妙的風景：凌晨撲撲灑灑的月光，在熏黃的燈光映襯下，有微涼的晚風和早春的氣息輕撫著我的臉龐，與我作伴，緩解了不堪的睡意。
眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
顰蹙思索，指尖握著的筆飛舞著；收獲成就，我亦是沉醉其中，“原來是這樣，文言文大部分可以從詞義出發，點明‘手、特、情’，結合文章行文線索，包括場景、情感、手法等，且最后一定要附上作者情感；我仿佛久旱逢甘露般，字里行間透著生氣，之前對語文的刻板印象便隨之消失了，倏地豁然開達：我終于學會了如何學習語文。
夙興夜寐的日子總是容易消逝的，又來一次網上云測試，取得了較滿意的分數，但內心并未泛起漣漪。因為我知道學會了堅持后，就好像在費盡心思栽培一顆小樹苗，只要施肥、剪枝、噴灑藥劑，它自然茁壯成長，一切皆水到渠成。
因為我學會了堅持，學會了如何學習一門學科，學會了如何在困境里找到正確的道路，才終有收獲。只要找到正確的方法，努力堅持，想要的東西也會慢慢地送到你的手心
堅持作文 篇7
堅持使鐵杵磨成了細針；堅持使蓮花在淤泥中綻放出笑臉；堅持使螞蟻獲得了食物…可以說，堅持鋪就了成功之路。這樣的堅持怎能不成功呢？
初三體育加試，每天練一節體育。體育不錯的我跳遠和跑步都是滿分，可實心球卻成了我的絆腳石。無論我怎么練都過不了那條筆直的白線。
好強的我很是心急。每當同學們去練跳遠和跑步時，我都會自己一次次地努力練著實心球。一次不行，再練，熾熱的陽光籠罩著大地，直練得我通身是汗，汗珠在額頭上流淌，我的雙臂幾乎要麻木，雙腿也因過度勞累而變得生疼。盡管這樣，我依舊固執地練習著，心中一直堅信：只要堅持就能成功。
可是，事實卻和我開了個玩笑。不論我多么努力，多么堅持不懈，我實心球的水平依然不見長進。我泄了氣，找朋友過來幫忙，當我給她展示投球動作時，她有些驚訝，問我，你一直在堅持這個動作嗎？我狠勁點點頭。朋友哭笑不得，她告訴我，我的動作根本就不正確。猶如冷水潑頭一般，我愣住了。難道我之前所做的努力都白費了嗎？我之前的堅持也都化為烏影了？
朋友笑笑，你的堅持是可貴的，可是你盲目地堅持一個錯誤的動作，沒有一點變通，再努力也是做的無用功。
我終于覺悟，原來成功不僅僅需要堅持。從那天開始，我就找滿分的同學為我展示標準的動作，照貓畫虎地練習，的確和自己練時的感覺大不相同。通過一次次地嘗試、摸索、練習，我找到了投球的技巧，堅持與方法的結合，讓我不斷取得進步，動作越來越標準，在空中畫的那條拋物線也一天天地變長。終于有一天，我成功了！成功的喜悅從內心深處噴發出來，感受無法形容。
俗話說，堅持就是勝利。可是有時，堅持并非一定能夠成功，它需要自身靈活的變通，掌握一定的方法技巧。初三練球的這段難忘時光，給了我最深刻的記憶，它讓我懂得: 堅持可貴，變通更為重要。
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