實(shí)用的堅(jiān)持作文600字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)持作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持作文600字 篇1
去年的五一假期，我和爸爸媽媽去淶源縣爬山。那天，我們很早就到達(dá)了目的地，車子停在山腳下，旁邊有一條清澈的小溪，小溪里還有幾只鴨子，甚是可愛(ài)。我們準(zhǔn)備好登山的物品，就迫不及待地出發(fā)了。剛開(kāi)始山路附近有很多農(nóng)舍，隨著海拔逐漸增高，農(nóng)舍越來(lái)越少，山路也變得越來(lái)越陡峭。向上的山路，仿佛是一個(gè)大大的Z字，我們不停地從右邊走到左邊，再走回右邊。
這時(shí)候的我已經(jīng)有點(diǎn)失去耐心了，埋怨爸爸不該帶我們來(lái)這個(gè)小山溝里。這里除了山路，什么景色都沒(méi)有啊？我嘟囔道。爸爸看著我說(shuō)：山頂有著名的野長(zhǎng)城呢，你不想親自去看看嗎？我的好奇心一下子被激了起來(lái)，暗下決心，一定要爬到長(zhǎng)城上去！于是，我們稍作休息，快速地吃完午飯，收拾好垃圾袋，準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí)，遇到迎面走下山來(lái)的外國(guó)游客，他們對(duì)我們說(shuō)，上面的路不好走，最好用拐杖作為輔助工具。于是，爸爸和我在附近的小樹(shù)林里找了一些粗樹(shù)叉，改造成幾根長(zhǎng)短不齊的拐杖。有了自制登山杖的幫助，果然省力了很多。
考慮到繼續(xù)往上，路會(huì)變得非常難走，于是爸爸建議媽媽和我原地休息，他自己去看一看長(zhǎng)城就可以了。我怎么會(huì)答應(yīng)，話說(shuō)不到長(zhǎng)城非好漢，這一次我一定要當(dāng)一個(gè)好漢！在我的堅(jiān)持下，爸爸同意帶著我繼續(xù)前行。
他安排我走在他的前面，我倆走到了最后一段路，這是最難爬的幾十米，我早已累得衣服都濕透了。在爸爸的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持到了最后，終于登上了烽火臺(tái)！我很激動(dòng)，在烽火臺(tái)上跑來(lái)跑去。雖然這里的長(zhǎng)城已經(jīng)殘破不堪，但是我還是很喜歡，因?yàn)檫@是古人用智慧和汗水創(chuàng)造的奇跡，它承載著厚重的歷史和經(jīng)年的滄桑，讓我震撼，更讓我崇敬！我站在長(zhǎng)城上遠(yuǎn)眺四周的風(fēng)景，真的很壯觀，與我在半山腰上看到的完全不同！
感謝我的堅(jiān)持，讓自己做了一次名副其實(shí)的女漢子。是啊，只有堅(jiān)持到底，才能領(lǐng)略最美的風(fēng)景！
堅(jiān)持作文600字 篇2
馬克思說(shuō)過(guò)：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。人的一生便是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，我們需要堅(jiān)持夢(mèng)想，不斷前行。
成長(zhǎng)是什么呢？東野圭吾說(shuō)：成長(zhǎng)就是妥協(xié)與堅(jiān)持的兩難。當(dāng)確定想要做一件事情的時(shí)候，堅(jiān)持且純粹地去踐行，不計(jì)前途與收益，不問(wèn)開(kāi)始與歸期。而成長(zhǎng)，也往往是伴隨著苦難的。生活永遠(yuǎn)不可能像你想象得那么好，但是也不會(huì)像你想象得那么糟。挫折也許會(huì)挫敗一個(gè)人，但也能成就一個(gè)人。
19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納，在他創(chuàng)作的初期，一連投稿了15家出版社，文章都沒(méi)有被發(fā)表，但他毫不氣餒，終于在第16次投稿時(shí)才被賞識(shí)；眾所周知，安徒生是丹麥著名的童話家，但他的作品也遭到別人的攻擊，只是因?yàn)樗且粋�(gè)鞋匠的兒子，但他依然堅(jiān)持寫(xiě)作，筆耕不輟，最終也得已實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。把挫折化為動(dòng)力，逆境奮發(fā)，找到自己前行的道路。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。人生布滿了荊棘，在前行的路上，困難是無(wú)法避免的，因而想要到達(dá)山的頂峰，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。蕭伯納是著名的愛(ài)爾蘭作家，曾榮獲過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他的成功并不是偶然的。在他還并不出名的時(shí)候，即使只是靠著不穩(wěn)定的微薄收入來(lái)維持生活，但仍然堅(jiān)持一邊在圖書(shū)館進(jìn)修，一邊進(jìn)行著文學(xué)創(chuàng)作，才取得了這樣令人驕傲的成績(jī)。
在每一條通往理想的路上，都充滿了艱辛與汗水。所以當(dāng)我們?cè)谇靶兄杏龅嚼щy時(shí)，不必著急，這是一條十分漫長(zhǎng)的路。只有經(jīng)得起世事的顛簸，才能到達(dá)遠(yuǎn)方。
星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。時(shí)間是最好的跨度，現(xiàn)在的艱辛與困苦終會(huì)在將來(lái)有所回報(bào)，不放棄自己的追求，不丟掉自己的理想，不停下自己前行的步伐，堅(jiān)持夢(mèng)想，一步步地砥礪前行。
堅(jiān)持作文600字 篇3
我的夢(mèng)想 我堅(jiān)持 我小時(shí)候，夢(mèng)想著長(zhǎng)大后當(dāng)一位科學(xué)家，制造比原子彈還厲害的三相彈，讓中國(guó)能稱霸世界。 我口口聲聲要做科學(xué)家，要發(fā)明三相彈打敵人，保家衛(wèi)國(guó)，媽媽總是笑瞇瞇地看著我，不說(shuō)贊同，也不反對(duì)。
九歲的一天，媽媽給我介紹外國(guó)文化，希臘的愛(ài)琴海、埃及的金字塔、美國(guó)的夏威夷、意大利的威尼斯，她說(shuō)：“要是能與外國(guó)人交朋友多好哇！可惜太遠(yuǎn)了，如果你們這一代能建設(shè)一座友誼的橋梁，讓全世界的人民心心相印，那多好啊！”建設(shè)一座友誼的長(zhǎng)橋是全世界人民的夢(mèng)想，有了友誼的長(zhǎng)橋，世界人民就能和睦相處了。“建設(shè)一座友誼橋梁”，這幾個(gè)字擊起我急切盼望要讓世界和平的愿望，我暗暗地想：一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，早日建起友誼長(zhǎng)橋，早日能讓中外兩國(guó)人民的友誼更上一層樓！ 我開(kāi)始覺(jué)得小時(shí)候老想著怎樣打敗敵人太天真了。其實(shí)武力也解決不了什么，只會(huì)讓兩國(guó)之間的仇恨越來(lái)越深，誤會(huì)越來(lái)越大。倒不如建設(shè)一座能互相溝通與了解的友誼長(zhǎng)橋，讓真摯的友誼撫平仇恨的傷口，最后，一起研究科學(xué)，讓大家一起創(chuàng)造出一個(gè)和平，美好，充滿陽(yáng)光與真誠(chéng)的世界。
于是，我先把做三相彈的愿望放在一邊，發(fā)奮地學(xué)習(xí)，為了更好地與外國(guó)朋友溝通，我要先學(xué)好英語(yǔ)。上英語(yǔ)課了，我再也不開(kāi)小差了，而是專心聽(tīng)講，回到家里，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，聽(tīng)磁帶，現(xiàn)在，我的英語(yǔ)成績(jī)也有所提高了。我還要上大學(xué)，豐富自己的知識(shí)。我要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，克服一切困難，絕不放棄。長(zhǎng)大后我要當(dāng)和平使者，把中國(guó)的歷史文化帶到世界各地，把世界各地人民的問(wèn)候帶回中國(guó)。因?yàn)檫@不僅是我一個(gè)人的夢(mèng)想，也是世界人民的夢(mèng)想啊！ 所以我要刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一名建設(shè)友誼橋梁的工程師，堅(jiān)持就能成功，我要堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想。
堅(jiān)持作文600字 篇4
成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的偉大。因?yàn)椋晒倳?huì)與努力過(guò)的人握手，只要享受了努力的過(guò)程，我們就不是失敗者。
有一首耳熟能詳?shù)呐_(tái)灣名歌《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》正是圍繞著一種堅(jiān)持不懈的精神而創(chuàng)作的。歌中的蝸牛雖然并未成功，但它畢竟努力過(guò)了，和黃鸝鳥(niǎo)相比，它的歷程要艱難許多，重重的殼裹著蝸牛的仰望，可蝸牛并沒(méi)有輕言放棄，而是一步一步的往上爬，即使失敗了，也得到了大家的尊敬。
努力過(guò)，就不是失敗者!努力過(guò)，失敗也是美麗的!在現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)一經(jīng)失敗就放棄了對(duì)人生理想的追求。可是，失敗了又有什么關(guān)系呢?只要我們能振作起來(lái)，不放棄對(duì)人生理想的追求，做一只勤奮的蝸牛堅(jiān)定向前，持之以恒，我們就是命運(yùn)的主宰者，我們就是駛向彼岸的船只。我想，如果說(shuō)失敗是成功之母，那么，堅(jiān)持就一定是成功之父。
有一個(gè)這樣的故事發(fā)人深省：有一個(gè)孩子，他是當(dāng)?shù)爻隽嗣娜踔莾骸Ｈ龤q時(shí)還不會(huì)說(shuō)話，六歲時(shí)被老師叫到名字時(shí)竟然呆若木雞，同學(xué)們譏笑他，連老師也不喜歡他。有一次的手工課，小男孩很想做一個(gè)精美的小板凳，但直到下課他還沒(méi)有做完，還急得滿頭大汗。第二天早上，他才交給老師一個(gè)很難看的小板凳，老師生氣地說(shuō)：世界上不會(huì)再有比這更差的凳子了。小男孩拿出了兩個(gè)更粗糙的小板凳，說(shuō)：有，還有比這個(gè)更差的。原來(lái)，這是他第三次制作的，第一次，每二次制作的更難看。這個(gè)小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人愛(ài)因斯坦，他正是憑著不懈的追求，才獲得偉大成就的。
其實(shí)，世界上并沒(méi)有什么天才，但我們可以做一只腳踏實(shí)地的蝸牛，一步一個(gè)腳印地向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。
同學(xué)們!讓我們以堅(jiān)持不懈的精神，喚起心中學(xué)習(xí)的激情，乘著知識(shí)的列車，邁著堅(jiān)定的步伐就一定能到達(dá)成功的彼岸。
堅(jiān)持作文600字 篇5
堅(jiān)持就是要堅(jiān)定理想。主人公魯濱遜羅索的家庭條件很好，父親是一名商人，父親希望魯濱遜通過(guò)接受了良好的教育而成為一名律師，可是魯濱遜卻一心一意地想做一名水手，到海外去探索外面的世界，當(dāng)他的父母知道了他的想法后，非常的惱火，多次與魯濱遜談話，勸說(shuō)他放棄自己的想法，甚至威脅要斷絕魯濱遜的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，但是魯濱遜沒(méi)有因?yàn)楦赣H的勸說(shuō)和威脅而放棄自己的理想， 1651年9月1日，威脅坐上了去倫敦的'航船，開(kāi)始了他艱險(xiǎn)的旅行。
堅(jiān)持就是要不畏困難。航行在大海上,有時(shí)海浪就像小山一樣向魯濱遜的船砸去，有時(shí)海上的風(fēng)流很大，船就是搖籃一樣搖來(lái)?yè)u去，站都站不住，甚至要嘔吐，連續(xù)幾天吃不下飯，但是魯濱遜沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，而是堅(jiān)定地和困難抗?fàn)帲朔艘粋�(gè)又一個(gè)的困難，,贏得了最終的勝利，回到了約克誠(chéng)。從此以后，魯濱遜真正開(kāi)始了個(gè)人海上漂流。
堅(jiān)持就是要持之以恒。海上漂流的日子很枯燥，也很無(wú)聊，如果沒(méi)有一股持之以恒的精神，魯濱遜是不可能取得最后成功的。魯濱遜一個(gè)人在大海漂流，沒(méi)有一個(gè)同伴，吃的是自制干糧;睡的是船甲板;聽(tīng)到的是海浪拍打船舶的聲音;看到是藍(lán)天和大海;聞到的刺鼻的海腥味，面對(duì)這種枯燥的海上航行生活，魯濱遜沒(méi)有選擇放棄，而是持之以恒，而等待他的也是榮譽(yù)和鮮花，經(jīng)過(guò)多年的努力，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，鑄造了一個(gè)沒(méi)人能及的豐碑。
當(dāng)我再次放下《魯濱遜漂流記》時(shí),讓我陷入了深思之中：過(guò)去我也有很多理想，我學(xué)過(guò)彈電子琴、學(xué)過(guò)跳舞、學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，可是隨著時(shí)間的推移，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都放棄了。我想遇到第一次海嘯時(shí)，如果魯濱遜選擇放棄的話，恐怕就沒(méi)有今天的《魯濱遜漂流記》了。同樣在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)遇到一道難題，我不是自己獨(dú)立思考，想辦法解決，而是讓父母求援，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)提高不是很快。想到這而，我慚愧地低下了頭，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，堅(jiān)定自己的理想，不懈地堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利!
堅(jiān)持作文600字 篇6
迎接風(fēng)雨，收曬太陽(yáng)寶劍鋒從磨銳，梅花從苦寒到。 ___題詞之所以劍將鋒利，因?yàn)樗呀?jīng)堅(jiān)持的脾氣，梅花是因?yàn)樗呀?jīng)通過(guò)粘性洗滌的原因。是的，一個(gè)著名的說(shuō)法是他們的最高的實(shí)施！讓我打開(kāi)風(fēng)味瓶的記憶，一起來(lái)品嘗這種味道。這是六歲，父母為了讓我學(xué)習(xí)一門專業(yè)，不要失去在起跑線，長(zhǎng)期演奏一廂情愿，一籃子的申請(qǐng)表放在我面前，看著他們，我是不知不覺(jué)不眩目。有美麗帥氣的書(shū)法字體;有旋律音樂(lè);美麗的美麗的修辭。我不知道如何選擇一個(gè)項(xiàng)目，非常矛盾。但是，選擇選擇去，我無(wú)意中看到一個(gè)孩子充滿兒童的世界的兒童畫(huà)，看到它，我的心想要像一根弦一樣顫抖，不能幫助，同時(shí)握著下巴，非常集中注意在它，它似乎探討什么，父母見(jiàn)面，不能不高興的微笑。所以我進(jìn)入了美麗的繪畫(huà)類。開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)，用我的強(qiáng)烈興趣和對(duì)藝術(shù)的癡迷，像芝麻開(kāi)花的繪畫(huà)程度___高。
一段時(shí)間 會(huì)有充滿活力。栩栩如生的圖片顯示在你面前，誰(shuí)遇到了我的話，我所有的人都會(huì)豎起大拇指，多次贊揚(yáng)。這種力量使我難以練習(xí)：夏天，房子像一個(gè)大火輪，烤我，汗衣服是濕的，但我擦了手汗水，汗水，拿起筆濕筆開(kāi)始概述一個(gè)美麗的白線在白色;冬天，咬的寒風(fēng)總是無(wú)情地通過(guò)。窗口。凍結(jié)我的兔子手，所以我買不起筆太硬但我用我的嘴呼吸，拿起我的畫(huà)筆。最后，皇帝回報(bào)，我獲得了一等獎(jiǎng)，贏得了觀眾的贊揚(yáng)和法官歡呼。此刻，戰(zhàn)利品從刃劍中讀取劍，梅花從寒冷的寒風(fēng)變成了啊，生活在路上總會(huì)有起伏，用一塊美麗的絆腳石，只有勇敢地冷靜地橫過(guò)它滿足太陽(yáng)的榮耀只有通過(guò)風(fēng)暴，才能看到彩虹。要風(fēng)和波浪，迎著風(fēng)和雨。
堅(jiān)持作文600字 篇7
今天上午老師在微信群中發(fā)了一個(gè)視頻，我依稀的記得上個(gè)學(xué)期時(shí)也看過(guò)一次，不過(guò)再看一遍還是深有感悟。
這個(gè)視頻的內(nèi)容是一只鴨子母親帶著一群小鴨子過(guò)臺(tái)階，鴨子母親輕而易舉的到了頂端等著小鴨子，小鴨子們也想上去，卻因?yàn)閭�(gè)子太小無(wú)法登梯，它們一次次的跳，一次次的失敗，可失敗后，它們又一次次的跳，一次次的努力。
雖然只有短短的三層臺(tái)階，但他們每跳一個(gè)臺(tái)階都要跳無(wú)數(shù)次，每跳一個(gè)臺(tái)階都是那么的不容易，每跳一次都耗盡了全身的力氣，然而讓人出乎意料的是，沒(méi)有一只選擇放棄，它們只是無(wú)數(shù)次的登跳，無(wú)數(shù)次的失敗，無(wú)數(shù)次的嘗試，無(wú)數(shù)次的努力，最終一群小鴨子全部跳上了第三層臺(tái)階，撲入了鴨子?jì)寢尩膽驯А?/p>
小鴨子們?yōu)榱四軌蛉サ阶约合肴サ牡胤剑恢辈环艞墸覀冇钟惺裁蠢碛刹慌?jiān)持呢?是啊，我有什么理由不努力，不堅(jiān)持?今天下午默寫(xiě)上冊(cè)所有古詩(shī)詞，我因?yàn)橛幸皇自?shī)背的不熟練，所以寫(xiě)的很慢，差不多是最后一個(gè)交的默寫(xiě)紙，當(dāng)時(shí)我想自己寫(xiě)的應(yīng)該差不多，可是發(fā)下來(lái)默寫(xiě)紙之后才發(fā)現(xiàn)自己差的真的很多。以前和自己成績(jī)差不多的同學(xué)寫(xiě)的都不錯(cuò)，特別是鄭好同學(xué)，全班56個(gè)學(xué)生，只有幾個(gè)同學(xué)是全對(duì)，其中一個(gè)就是正好，這是為什么?這讓我有些不解，后來(lái)一問(wèn)才知道，鄭好同學(xué)在端午節(jié)假期中自己默寫(xiě)了四遍，自己卻一遍沒(méi)寫(xiě)，多余的時(shí)間全部浪費(fèi)在和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情上了，所以自己才沒(méi)有寫(xiě)好。
是自己的不努力，不堅(jiān)持，才造成現(xiàn)在的后果，所以從今天起，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，早睡早起，用期末的成績(jī)來(lái)證明自己，讓老師放心，讓父母放心。
堅(jiān)持作文600字 篇8
讀著《紹興名人故事》，我仿佛徜徉在歷史的海洋里，接受著心靈的洗滌。八十三個(gè)紹興歷史名人的故事，或刻苦學(xué)習(xí)，或?yàn)閲?guó)除害，或?yàn)楣偾辶忌钌畹丶?lì)著我，作為一名紹興人，我是多么自豪，我多么希望自己長(zhǎng)大后能象他們一樣為祖國(guó)作出杰出貢獻(xiàn)。
這些歷史名人，因?yàn)樗麄兘艹龅呢暙I(xiàn)，留下了一段段的佳話，也留下了一處處的故跡讓后人們?nèi)ゾ拺选Ｗ屛矣∠笞钌畹氖且蛲豸酥劽奶m亭風(fēng)景區(qū)。這里有王羲之刻苦練字的墨池，名人故事中的《入木三分》講的就是他刻苦練習(xí)書(shū)法的故事，王羲之小時(shí)侯很喜歡練字，所以他的字很有長(zhǎng)進(jìn)，但是，他知道自己的字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠好，所以他加緊練字，為了節(jié)省時(shí)間，他又搬到池旁練字，日久天長(zhǎng)，池水由清轉(zhuǎn)到了黑。長(zhǎng)大為官以后，皇上來(lái)北郊紀(jì)念祖宗，要王羲之把祝詞寫(xiě)在木板上。等紀(jì)念祖宗完了，雕刻師傅發(fā)現(xiàn)王羲之的筆力很大，刻入木板三分還能看見(jiàn)墨色，驚嘆之余，人們還贊嘆說(shuō)：“右使的字，真是入木三分啊!”由此可見(jiàn)，王羲之在練字上下了多深的功夫。
想自己真的感到好慚愧，自從學(xué)會(huì)寫(xiě)字以后，我的字總寫(xiě)得馬馬虎虎，潦潦草草，有時(shí)，老師和父母批評(píng)我，我也不以為然，心里想：你們寫(xiě)字不也是潦草的嗎?平時(shí)有空時(shí)，我也不想好好練字。盡管在學(xué)校老師也再三叮囑我字要寫(xiě)得好，但我總以為長(zhǎng)大了字就自然而然地寫(xiě)好了。今天，讀了王羲之的故事，使我明白了一個(gè)道理：如果小時(shí)不打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，長(zhǎng)大以后就不能成為一個(gè)杰出的人才。練字也是如此，如果現(xiàn)在不好好練習(xí)，以后要寫(xiě)一手漂亮的字是不可能的。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。先人們的杰出貢獻(xiàn)，都是從小酷愛(ài)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈的結(jié)果。而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么優(yōu)越，我們更要勤奮學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能成為新時(shí)代的人才。
堅(jiān)持作文600字 篇9
體育課上，有一位同學(xué)練習(xí)跳高時(shí)，不小心把腳扭傷了，不能動(dòng)彈了。于是我和我的同學(xué)就打算把他送去校醫(yī)室，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，校醫(yī)室里沒(méi)有開(kāi)門。要是一直這樣拖著也是不行，于是我們就想把他送去醫(yī)院，把他送去給醫(yī)生看了之后，我們于是向了里面的護(hù)士借了手機(jī)便打電話通知他的父母。
醫(yī)生從里面走了出來(lái)，叫我們先去掛號(hào)一下，大家的身上正好有一些錢，于是把大家的錢全部都湊了起來(lái)，這些錢應(yīng)該夠了！這個(gè)時(shí)間點(diǎn)醫(yī)院的人也不多，不到幾分鐘我們便掛好了號(hào)，我們正向那位醫(yī)生走去，于是就看見(jiàn)了他的父母便趕來(lái)了。我們問(wèn)醫(yī)生:“醫(yī)生，他沒(méi)什么事情吧？”醫(yī)生就說(shuō)“沒(méi)什么大礙的，只要休息幾個(gè)星期左右便會(huì)痊愈的。”隨后，醫(yī)生便開(kāi)了一張藥單叫我們?nèi)プニ帲谑轻t(yī)生叮囑我們道“這藥一定要按時(shí)吃還要按時(shí)敷藥，這對(duì)恢復(fù)有很大的作用的。”
我的同學(xué)說(shuō)“可是，我們到后天就要比賽了，你看我這個(gè)樣子怎么參加比賽，為了這次比賽我可是準(zhǔn)備了好久的，可是沒(méi)有想到卻發(fā)生了意外，這可如何是好呢唉？”我們安慰著他“沒(méi)事沒(méi)事的，比賽什么時(shí)候都會(huì)有的，我們會(huì)有機(jī)會(huì)的，別傷心了！”不，我不，這次的比賽我一定要參加，這點(diǎn)傷沒(méi)什么大不了的，總之我一定會(huì)參加的！我們大家誰(shuí)都不能改變他的決定，于是就讓他繼續(xù)參加比賽了。
比賽當(dāng)天，我們?cè)缭绲呐阒竭_(dá)了比賽現(xiàn)場(chǎng)。“不管怎么樣你都是最棒的，身體才是最重要的”老師說(shuō)道。過(guò)了一會(huì)兒，到他上場(chǎng)了，從他的臉上看不出一點(diǎn)的緊張，他輕輕的一躍便跳過(guò)了，后面的比賽也是輕松的過(guò)了，最后他以最高的成績(jī)，獲得了這次比賽的冠軍！
從這位同學(xué)的事件可以看出:堅(jiān)持就是勝利，他沒(méi)有因?yàn)槔щy而放棄了自己的比賽，而是一如既往的堅(jiān)持下去，但前提條件是沒(méi)有身受傷，這樣才能更加圓滿！堅(jiān)持堅(jiān)持堅(jiān)持！
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