實(shí)用的選擇堅(jiān)持作文錦集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的選擇堅(jiān)持作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
選擇堅(jiān)持作文 篇1
人的一生要面對(duì)許多事情，當(dāng)然也會(huì)選擇勇氣或其他，比如說(shuō)：面對(duì)困難的時(shí)候，選自堅(jiān)強(qiáng)了嗎?面對(duì)誘惑的時(shí)候，你選擇拒絕了嗎?當(dāng)你面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，你選擇勇氣了嗎?當(dāng)我面對(duì)失敗的時(shí)候，而我則選擇了堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有選擇軟弱。
記得我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)失敗過(guò)，就是在一次考試中，我考的是一塌糊涂，本以為能考好的，可是怎么也沒(méi)有想到考的是那么差，卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，卷子上一個(gè)個(gè)的紅叉叉，刺得我的眼睛不敢多看一眼，但是總得面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，我這才靜靜的坐下來(lái)分析錯(cuò)題，原來(lái)有好多題都是因?yàn)轳R虎才造成大么大的損失我很想改掉這個(gè)壞毛病，可就是改不掉.
每次考試，我都是因?yàn)轳R虎和別人相差幾分，當(dāng)我這次再看到卷子時(shí)，同樣也是因?yàn)轳R虎失分，經(jīng)過(guò)幾次的失敗，我對(duì)自己都快失去信心了，然而我并沒(méi)有哭，而選擇了堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑溃覀儾荒芤驗(yàn)橐淮涡⌒〉氖д`而失去信心，我們要從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。我在以后的生活、學(xué)習(xí)中，當(dāng)面對(duì)挫折與困難的時(shí)候，我也會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)。
從這件事中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑溃褐挥袌?jiān)強(qiáng)，才會(huì)取得最終的勝利。
選擇堅(jiān)持作文 篇2
我到現(xiàn)在都記憶猶新，在我小時(shí)候看到幼兒園老師畫的畫，便下定決心要學(xué)畫，但事與愿違，媽媽給我報(bào)興趣班時(shí)，未給我報(bào)兒童畫，而是選擇了跳舞。
跳舞首先要壓韌帶、拉筋，那滋味特別難受，每上完一次課就猶如一場(chǎng)世界大戰(zhàn)一般。有一次，舞蹈課上到一半，我哭了，媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)后，問(wèn)我：“你為什么哭？”我低著頭小聲答道：“我，我不想學(xué)跳舞。”媽媽嚴(yán)肅地看著我說(shuō)：“那你想學(xué)什么？”我指著正對(duì)面的兒童畫教室輕聲答道：“我想學(xué)兒童畫……”媽媽思考了一下對(duì)我說(shuō)：“可以，既然你選擇了畫畫，就不能半途而廢。”我一聽(tīng)便爽快地答應(yīng)了。
于是我便開(kāi)始了我的兒童畫課程，第一次走進(jìn)畫室，頓時(shí)眼前一亮，這里完全不像舞蹈教室那樣只有一面鏡子，相比起來(lái)，這里可豐富多了，墻上貼著一幅幅美麗的畫，更有趣的便是那小隔間了，里面儲(chǔ)存著許多的畫，其中有國(guó)畫，有素描……各種畫都有，畫得十分精美！
隨著年級(jí)的提升，畫畫的難度也越來(lái)越高，我從兒童畫提升到了素描，父母說(shuō)素描枯燥，但我并不這樣認(rèn)為，因?yàn)樵谖耶嫯嫊r(shí)，我感覺(jué)每一根線條都在與我對(duì)話，我用心地去描繪他們，他們好似在鼓勵(lì)我似的。但是有一段時(shí)間，我漸漸地有點(diǎn)不喜歡素描了，不再細(xì)心地排線了，但每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想到我之前對(duì)媽媽的承諾，我說(shuō)過(guò)我不會(huì)半途而廢，于是我努力忍靜下來(lái)，使自己的內(nèi)心不再浮躁。終于，我熬過(guò)了那段我討厭素描的時(shí)期。我跨越了一大難關(guān)，即使我知道學(xué)好素描很難，但這就是我的夢(mèng)想。
人生的`道路總會(huì)遇到困難，挫折，只要你勇敢地邁出那一步，并持之以恒地堅(jiān)持下去，就能獲得成功！
選擇堅(jiān)持作文 篇3
火熱的太陽(yáng)懸掛在蔚藍(lán)的天幕上，一滴滴豆大的汗水劃過(guò)臉頰。是放棄或是堅(jiān)持？我該選擇哪一個(gè)？
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開(kāi)帷幕。我竟誤打誤撞地參加了女子長(zhǎng)跑，作為一名運(yùn)動(dòng)員，也只好全力以赴的奔跑，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)吧。
看看四周的選手，一個(gè)個(gè)精神抖擻，四肢發(fā)達(dá)，看人的目光帶著幾分驕傲與不屑，好似分分鐘就可把人給吃掉。而我呢，就顯得十分懦弱，好似輕輕一碰就會(huì)倒下。相比較下，我就像只小羔羊，隨時(shí)都可以被人任由宰割。“準(zhǔn)備！”無(wú)奈下，好好地跑吧，盡量為班級(jí)爭(zhēng)取好成績(jī)，唉！“砰”口令槍發(fā)出聲響。我撒開(kāi)腿，擺著手臂，拼盡全力奔跑，盡量不排在后面。
漸漸地，漸漸地，第一圈跑完了，我的呼吸開(kāi)始變得急促，一種前所未有的壓力降臨在我的身上。第二圈，汗珠布滿了我的臉頰，雙腿像不受控制似的，只能艱難地邁著沉重的腳步。好不容易跑完了第三圈，可我的速度卻堪比蝸牛，重復(fù)的做出機(jī)械化的動(dòng)作。還剩一圈，可我快不行了，已經(jīng)堅(jiān)持不住了。不好！突然眼前一黑，我摔了個(gè)四腳朝天。好疼！強(qiáng)烈的疼痛感使我站不起來(lái)，看看膝蓋，白皙的皮膚上多了些清晰可見(jiàn)的傷痕，看著一個(gè)個(gè)從我身旁跑過(guò)的對(duì)手，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我腦海里：“放棄！”
我一抬頭，看到同學(xué)們盼望的眼神，聽(tīng)到他們的助威“加油，堅(jiān)持住”。我顫顫巍巍的緩緩站起，膝蓋的劇痛直穿心底，還沒(méi)站直，又倒了下去。這次的失敗沒(méi)有把我打垮。我強(qiáng)忍著疼痛慢慢地站起，雖然不時(shí)有幾下?lián)u擺，但我依舊堅(jiān)持著站起來(lái)。這次，我成功了！我邁著緩慢的步伐，繼續(xù)向前“跑”……終于，我沖過(guò)了終點(diǎn)線。
其實(shí)，跌倒并不可怕，重要的是要有敢于面對(duì)的勇氣，和堅(jiān)持不懈的精神。
選擇堅(jiān)持作文 篇4
在生活中，面對(duì)困難你選擇“信念”了嗎？面對(duì)失敗、痛苦，你選擇“堅(jiān)強(qiáng)”了嗎？面對(duì)誘惑你選擇“拒絕”了嗎？那么，面對(duì)挫折你又選擇什么呢？
面對(duì)挫折就應(yīng)該選擇堅(jiān)持，不放棄！下面，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的故事吧！
在大西洋上行駛著一艘貨輪，一個(gè)搞勤雜的小孩不慎跌落水中。他大喊救命，然而，誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)到。求生的本能使他在冰冷的海水中向前游，船離他漸漸遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，更遠(yuǎn)了放棄吧，他對(duì)自己說(shuō)。他又想起老船長(zhǎng)那張慈祥的臉和友善的眼神……不能放棄，要堅(jiān)持，老船長(zhǎng)一定會(huì)來(lái)救我的！就這樣，靠著這個(gè)信念，他堅(jiān)持著老船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)他沒(méi)了，然而面對(duì)人們的規(guī)勸他猶豫了，就在他要沉下的最后一刻，他被救起了。后來(lái)，大家問(wèn)他“你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間？”孩子回答道：“我知道您一定會(huì)來(lái)救我，就是靠著這個(gè)信念，我堅(jiān)持著。”
在生活中，堅(jiān)持是必不可少的。寫作業(yè)遇到難題了，就放棄？爬山中途還放棄？不，這一切一定要堅(jiān)持，那么請(qǐng)記住一句話“堅(jiān)持就是勝利！”
選擇堅(jiān)持作文 篇5
那是我9歲的時(shí)候，彈鋼琴已經(jīng)彈了三年了，剛剛考出三級(jí)，我便有點(diǎn)想放棄了，為什么我會(huì)這樣想呢？——我那時(shí)三年級(jí)，已經(jīng)有了不少作業(yè)，本來(lái)做完還是有一、二個(gè)小時(shí)玩的時(shí)間的，可我卻十分苦惱。為什么呢？因?yàn)樽鐾炅四切┳鳂I(yè)還要彈琴，鋼琴老師說(shuō)：“每天至少要練1小時(shí)，只有勤學(xué)苦練，才能學(xué)好鋼琴。”
開(kāi)頭幾天還好，能忍受，畢竟我對(duì)鋼琴還有那么一絲好感。但日久天長(zhǎng)就開(kāi)始抱怨了。玩是兒童的天性，玩具是兒童的天使，這話是有根據(jù)的，我覺(jué)得還要加上一句“玩具城”是兒童理想的城堡。為此，我還和媽媽吵了好幾次架，但均被說(shuō)服了。每次媽媽一提起“你練了整整三年，一但放棄就什么也沒(méi)有了”或“班中還有比你鋼琴?gòu)椀酶玫耐瑢W(xué)呢！”就頓時(shí)沒(méi)了底氣。
不管怎么說(shuō)，我對(duì)鋼琴依舊抱著一線希望，能從指尖流出美好又動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，這種感覺(jué)太美妙了！
于是，我漸漸的，慢慢的就選擇了堅(jiān)持……
后來(lái)鋼琴的六級(jí)考核證書充分證實(shí)了我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我的堅(jiān)持得到了回報(bào)。這讓我明白了一個(gè)含義深刻又富有哲理的道理：在我們?nèi)松牡缆飞希性S多坎坷，崎嶇，但如果你想腳踏實(shí)地地走好每一步的話，你就必須選擇堅(jiān)持……
選擇堅(jiān)持作文 篇6
她不是一個(gè)完美的女孩，仰望天上的繁星，她渴望心靈的自由，夢(mèng)中，心中，都只有文學(xué)，伴她走向遠(yuǎn)方的路。
小時(shí)侯，她常坐在媽媽的自行車后面，去上舞蹈課，她知道每天短短的三個(gè)小時(shí)，都使她走進(jìn)了另一個(gè)不屬于她的世界中，但每每看到媽媽不辭辛苦地送她去上課，她也不忍再說(shuō)放棄，她也曾努力過(guò)，可是都無(wú)濟(jì)于事，這段日子她渴望得到被別人認(rèn)同，但是她不善長(zhǎng)的舞蹈沒(méi)有給她帶來(lái)多少快樂(lè)，她仍舊渴望找一份心靈的凈土，沉醉于文學(xué)的曼妙境界中。
她也曾被“紅藕相殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。”所感染，被“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。”所觸動(dòng)，她也曾想用詞人的心境品讀生活，用他們的心情品味他們的詩(shī)詞，她也曾想到大自然中體味千百年前的美景給詩(shī)人的觸動(dòng)，可是練習(xí)舞蹈卻成為她每天反復(fù)的事情。
她的夢(mèng)想是那樣簡(jiǎn)單，在自己喜歡的道路上無(wú)悔地走下去，可是夢(mèng)在這一刻是那樣遙不可即，她也只有無(wú)奈地在不屬于她的世界中生活，她靜靜地佇立著，想了許久，所有的片段在她的腦海中回放，最終她還是毅然選擇了文學(xué)，選擇了自己該走的道路，在自己的天空中飛翔。
她的抉擇使我十分敬佩，每個(gè)人的人生有著不同的色彩，我們要用屬于自己的色彩渲染自己的生活，堅(jiān)持走自己的路，給有限的人生帶來(lái)快樂(lè)，這也是我們共同的心聲，請(qǐng)?jiān)谖覀兊氖澜缰校粝乱黄莸兀挝覀冏杂杀寂堋?/p>
選擇堅(jiān)持作文 篇7
生命的長(zhǎng)河曲折蜿蜒，壯闊波瀾，總會(huì)有急流總會(huì)有險(xiǎn)灘，生死存亡倒懸一線，你會(huì)如何抉擇?是堅(jiān)持或是放棄?如果讓我回答，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。放棄面臨的只有失敗。”
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們第二小組蓄勢(shì)待發(fā)。我被排在第三跑道，處在中心位子，正合我意。只聽(tīng)一聲震耳欲聾的槍聲響起，我們猶如脫韁的野馬，疾馳在塑膠跑道上。“加油!加油!”同學(xué)們的吶喊助威聲縈繞耳畔。我漸漸超過(guò)前兩名，暫時(shí)成為了第一名。200米，150米100米······近了，更近了!希望的曙光出現(xiàn)了!突然，我的步伐逐漸減慢。我感覺(jué)胸口劇烈疼痛。終點(diǎn)在我眼前遙不可及。我沒(méi)力氣了。我真想半途而廢。這時(shí)，同學(xué)們的吶喊更加激烈：“陳巧玲，加油!陳巧玲，加油!”不，我不能放棄。為了不辜負(fù)老師同學(xué)們的期望，為了不影響班級(jí)的榮譽(yù)，我仿佛打了雞血一樣，腳步開(kāi)始加快。50米，20米，10米······我沖過(guò)終點(diǎn)，奪得了小組第一。我成功了!同學(xué)們也歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次比賽，“堅(jiān)持”這個(gè)詞已經(jīng)深深地烙在我的心里。
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