【精華】堅(jiān)持的作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)持的作文 篇1
每個(gè)人從小都有著遠(yuǎn)大的理想，憧憬著美好的未來，但隨著年齡的增長，那些理想和憧憬中的美好卻一天天離我們遠(yuǎn)去。不知道什么時(shí)候，竟然完全找不回它們了。到底是它們自己離我們而去還是我們在忙碌的工作和生活中弄丟了它們，答案不說自明。
人活著，都想活出個(gè)樣，給自己、給他人看看。活出個(gè)樣，證明了你的能力;活出個(gè)樣，體現(xiàn)了你的人生價(jià)值;活出個(gè)樣，不枉人世走這一遭。但要想活出個(gè)樣，必須要堅(jiān)持不懈，必須有一定的毅力，認(rèn)準(zhǔn)了一件事，無論山多高水多深，都要咬緊牙關(guān)，努力堅(jiān)持。
世間最難的事不是面對困難，而是堅(jiān)持，成功貴在堅(jiān)持。如果你能一直堅(jiān)持，你的未來一定非常美好。
有一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”
學(xué)生們都不屑一顧地笑了。大家想，這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底再問，這時(shí)堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩8成。
一年過后，蘇格拉底再次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位堅(jiān)持了?”整個(gè)教室僅一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖。
每一部偉大的作品，每一次熱烈的掌聲，不是靠力量而是靠堅(jiān)持才完成的。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯Ｓ幸惶欤麄冓s著羊來到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛?”牧羊人說：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說：“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好啊!”牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對兩個(gè)兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。”
兩個(gè)兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看。”于是他張開雙臂，但也沒能飛起來。可是，牧羊人肯定地說：“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。”
兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)——他們果然飛起來了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國的萊特兄弟。
許多人夢想著各種美好的未來，科學(xué)家、企業(yè)家、音樂家、作家……卻從不付諸行動(dòng)，或者付諸行動(dòng)了，遇到困難便退縮。正如登山一樣，爬到半山腰感覺實(shí)在堅(jiān)持不下去了，便氣喘吁吁下山，你不僅欣賞不到秀美風(fēng)光，更體會(huì)不到站在山頂上的那種自豪感，最重要的是當(dāng)你下一次面對同樣的困難時(shí)，你依然會(huì)選擇退縮。
知難而退的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功，那些面對困難、積極挑戰(zhàn)困難并能堅(jiān)持到底的人一定會(huì)成功。所以說，如果你連堅(jiān)持的勇氣都沒有，就不要談什么未來，什么海闊天空、凌云壯志，那都是瞎扯。只有先堅(jiān)持，才會(huì)有美好的未來!
堅(jiān)持的作文 篇2
時(shí)光荏苒，歲月飄飛，當(dāng)我回到你的時(shí)代，不禁被你的堅(jiān)持深深打動(dòng)。
你，是東晉時(shí)著名書法家——王羲之，記得你的代表在《蘭亭序》被世人傳播；記得我的書法被多少人模糊；記得你的堅(jiān)持被多少人傳頌。
曾記否，你的堅(jiān)持不懈，還記得你在家刻苦練習(xí)的場景嗎？不知你用壞了多少毛筆，不知你用完了多少張宣紙；不知你染黑了多少缸水。人們只看到了你光鮮亮麗的一面，也只看到了你蒼勁有力的書法，卻沒看到你背后的刻苦，拼搏和堅(jiān)持不懈。終于在你的努力下，你引起了世界的注意，贏得了人們的贊嘆；獲得了無上的榮耀，王羲之，你令我欽佩，你的精神令我崇敬，你的堅(jiān)持讓我自嘆不如。
曾記否，你的樂于助人。還記得你的英雄壯舉嗎？你本想在美麗的林邊多留一會(huì)兒，可賣扇子的老婆婆卻吸引了捏注意，你看著那精美的圖畫，心中無限贊嘆，可暫停過后的疑問卻接蝩而來，突然間，你“啊”了一聲，原來你覺得它并不完美，于是你拿起毛筆在扇面上題字，果不其然，扇面上的畫與你的字結(jié)合在一起吸引了人們的目光，扇子很快賣光了，賣扇子的老婆婆對你連聲道謝，而你卻只是微微一笑，更何況，那時(shí)的你已小有名氣。也正因?yàn)槟阈r(shí)的堅(jiān)持練習(xí)，才讓你有勇氣去題字吧。
曾記否，你的努力拼搏。還記得你因?yàn)樘Τ粤四畢s渾然不知嗎？那時(shí)你勤奮讀書，廢寢忘食。每天挑燈夜讀，妻子為你送來你最愛吃的蒜泥饃饃，你卻頭也不抬，就津津有味地吃了起來，當(dāng)妻子再為你送來茶水時(shí)，才發(fā)現(xiàn)你吃的是墨汁，而你卻渾然不知，你的努力拼搏令人敬佩，你的廢寢忘食，挑燈夜讀，也足以證明你的努力，堅(jiān)持。
王羲之，我敬佩你的堅(jiān)持；我曾敬你的品質(zhì)；我向往你爹人格，在你身上，我不僅看到了你的書法，更看到了你的堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 篇3
遇到困難，不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。的確，在我的成長道路上，也遇到過許多挫折，也許許多同學(xué)在遇到困難或挫折時(shí)，都會(huì)選擇逃避、放棄，而我卻選擇了不放棄、堅(jiān)持下去。
記得在三年級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我有幸被選中參加男子兩百米的比賽，我對比賽信心滿滿，是因?yàn)槲移綍r(shí)跑步成績在班級(jí)里名列前茅。比賽即將開始了，那綠油油的草地和鮮紅的跑道產(chǎn)生鮮明的對比，空氣也格外清新，讓人信心倍增。當(dāng)我即將賽跑時(shí)，我開始緊張起來了，身體不由的發(fā)起抖來，我安慰自己：“沒事的，就按平時(shí)練習(xí)時(shí)一樣。”這時(shí)，老師示意我們做好準(zhǔn)備，只聽見“各就各位，預(yù)備”，緊接著“砰”的一聲槍響，我和其他三名運(yùn)動(dòng)員像脫了僵似的沖出了起跑線，我也不甘示弱，一開始就遙遙領(lǐng)先了，別的運(yùn)動(dòng)員被我甩在了后面一大段，可是跑著跑著我的體力就開始漸漸不支了，腳也不聽使喚，像綁了一塊大石頭一樣，越來越慢。我心想：要不我先跑慢一點(diǎn)吧，我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，可是如果跑慢了，那就等于前功盡棄了呀！這使我想起了爸爸的叮囑：跑步時(shí)要先快后慢，要緊跟第一，確定目標(biāo)，緊追不舍！我想，既然這樣，那我后半程就這樣吧！正在這時(shí)，我看見左邊那跟跑道的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)逐漸追了上來。耳邊聽見班級(jí)的加油助威聲，這時(shí)我想起了老師和同學(xué)們對我的期望，我不能放棄，不能讓他們失望，努力為班級(jí)增光添彩。想到這里，我頓時(shí)感覺腳有了力氣。我決定繼續(xù)咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。到了最后的五十米了，運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)開始沖刺了，我也使出全身力氣，擺動(dòng)雙臂，跨大步向前沖去，心里只有一個(gè)念頭：超過他們，掙得第一。就在那最后一秒，我突然一個(gè)箭步，沖到了最前，得了小組第一。因?yàn)槲易龅搅藞?jiān)持不懈，做到了永不放棄。
雖然這只是我成長道路上的一件小小的故事，但讓我記憶猶新，我相信，在未來的成長道路上，還會(huì)有各種各樣的困難，我還是會(huì)堅(jiān)持不懈、永不放棄的！
堅(jiān)持的作文 篇4
誰不期望臘梅秉續(xù)它的秉性：“凌寒獨(dú)自開”
誰不期望秋菊堅(jiān)持它君子的清高：“深叢隱孤芳”
誰不期望翠竹執(zhí)著節(jié)節(jié)不落的氣質(zhì)：“破土凌云節(jié)節(jié)高”
塵世間紛繁雜亂，功名利祿，富貴榮華，原本的堅(jiān)持漸漸隱匿在了喧鬧凡塵;對生命質(zhì)量的堅(jiān)持淹沒于燈紅酒綠;對理想信念的堅(jiān)持隱沒于歷史舞臺(tái)。
堅(jiān)持，是一種不敗的人生觀念。蘇武深知人事代謝的規(guī)律如自然輪回，但其中不可缺失的更有‘堅(jiān)持’。兩千年前，丹青史書記載：“他——杖節(jié)牧羊，餐冰臥雪;他——寧死不屈，矢志不渝。”茂陵不見封侯印，空向秋波哭逝川。他的顧慮是對國家的愁絲;他的負(fù)擔(dān)是身上所承載的大漢尊嚴(yán);他的掛念是漢朝的錦繡江河。蘇武——一位用無悔青春誓死報(bào)國的義士，一位懷抱漢匈和睦夙愿的忠士。因?yàn)橛辛祟檻]，因?yàn)橛辛素?fù)擔(dān);因?yàn)橛辛藪炷睿清P錚鐵骨敲響了千秋絕唱！
堅(jiān)持，是一種執(zhí)著的人生態(tài)度。‘寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也！’對國家存亡的擔(dān)憂漫布在思緒中;對君王無能的顧慮壓在心頭;對楚之百姓的擔(dān)慮充斥于心間。他堅(jiān)持著對祖國的熱愛，所以放不下;他堅(jiān)持著對楚的不渝，所以放不下;他堅(jiān)持著對楚的忠貞，所以放不下。正因如此，他才創(chuàng)下了千古名篇—《離騷》，才為自己的人生涂上了一筆濃墨重彩，有了“屈平詞賦懸日月，楚王臺(tái)榭空山丘”。
堅(jiān)持，是一種處變不驚，從容淡定的處事方式。有一位老人，日日呆在田間，戴著老花鏡，佝僂著老邁的身體，從不多言，未曾多語，幾十年如一日，與水稻為伴，沒有一天，他不再想如何讓水稻的產(chǎn)量在增加一些，沒有一天，他不是在細(xì)心的觀察水稻的長勢怎樣。他帶著使命與責(zé)任，帶著負(fù)擔(dān)與憂慮，一次又一次進(jìn)行水稻雜交，終被人們所敬仰，終被載入千古。
堅(jiān)持，是一條騰飛的生命線。有一個(gè)國家，帶著人民的期望，壓著民族復(fù)興的重?fù)?dān)，有著不甘落后于他國的堅(jiān)持。他——在壓迫中奮然站起，在侵略中奮起挺立。六十年的跨越，時(shí)間的沉淀，帶給我們的是一個(gè)古老且永恒的奇跡。
觀念，態(tài)度，方式，騰飛，向人們展示著自然與人性的結(jié)合之美。“春來在自青，秋至葉飄零，無窮般若心自在，語默動(dòng)靜體自然”！
佛曰：若堅(jiān)持，豈能放……
堅(jiān)持的作文 篇5
那天聽寫作課的時(shí)候，老師講寫作平臺(tái)的時(shí)候提到了網(wǎng)文小說。
這讓我想起了很久之前關(guān)注的一個(gè)網(wǎng)站，曾經(jīng)也在上面洋洋灑灑地寫下了十來萬字。課后，趁著那份熱情，我又去探訪了那個(gè)網(wǎng)站。
時(shí)隔多年，它已經(jīng)經(jīng)過了翻天覆地地改版，雖然以前的頁面也很好看，但是如今的首頁看起來好像更提升一些檔次。
我用以前的賬號(hào)登，卻發(fā)現(xiàn)登不了了，之后又在網(wǎng)站上搜幾個(gè)以前比較熱門的作者和她們的小說，發(fā)現(xiàn)有的都沒有了。記得當(dāng)初有一段時(shí)間，網(wǎng)站有聯(lián)絡(luò)我讓我寄證件他們要買斷那篇十幾萬的文字，我覺得為了一點(diǎn)兒小金額就向陌生人寄證件這事有點(diǎn)不靠譜，后來也就不了了之。現(xiàn)在想來，估計(jì)是因?yàn)闆]有再續(xù)簽，他們不好再展示文字內(nèi)容吧，又或者那些知名的作者都搬到哪的網(wǎng)站去了吧。
不過，我還是在作者采訪榜中看到了好幾個(gè)熟悉的名字，快十年了，她們在一群新秀當(dāng)中依然耀眼。點(diǎn)開了她們的訪談，看到她們談寫作，談堅(jiān)持，寫生活，突然間很感慨。其實(shí)這個(gè)時(shí)代真的是不缺機(jī)會(huì)的，缺的是真材實(shí)料，缺的是堅(jiān)持以及實(shí)實(shí)在在的努力。
客觀的來說，那些知名作者中也許有天賦型的，可是再天賦也沒辦法一本本地啃老本，說到底，還是拼努力。有一個(gè)作者說，掉頭發(fā)，生活不規(guī)模，難道不是他們這些網(wǎng)文作者的標(biāo)配嗎？還有一個(gè)資深作者更是在結(jié)婚懷孕生子做月子都不曾斷更，這樣的毅力，試問有幾個(gè)人能做到？
在網(wǎng)絡(luò)逛了一下午，突然很真切地意識(shí)到實(shí)實(shí)在在地努力，堅(jiān)持不懈地往認(rèn)定的目標(biāo)上走，是一件很難但做到了又是很幸福的事。
堅(jiān)持的作文 篇6
昨晚躺在床上的時(shí)候已經(jīng)是零點(diǎn)了，但是忽然很想拿起筆來寫些什么東西，所以近乎偏執(zhí)的爬起來開始寫。
我知道自己很沒天分。被別人嘲笑的也不止一次兩次：
“你寫的東西永遠(yuǎn)只是‘作文’，一輩子也成不了‘文章’。”
“何必浪費(fèi)時(shí)間呢，寫了又沒人看，更別說欣賞你了。”
你們當(dāng)然不會(huì)知道的，我是不在意的。
我還是很欣慰自己還存有一份偏執(zhí)抑或是堅(jiān)持，我還有自己，很沒希望的理想。我不寫垃圾文，那些用文縐縐的語氣加上大量的古詩詞引用拼成的東西，我對那種文的厭惡以至于我只想叫它叫“東西”。
我不想突出自己和你們的不一樣，你們又怎么可能會(huì)了解我。怎么可能。
我說我很寂寞，別人說那只是每一個(gè)青春期小孩都會(huì)有的感覺。還說我現(xiàn)在的一切ta都經(jīng)歷過了。
你和我是一個(gè)模子刻出來的人生嗎？你憑什么說你經(jīng)歷我所經(jīng)歷的一切？
我拿著退稿信笑的時(shí)候你和我是一個(gè)表情嗎？我把自己以前寫過的東西燒掉的時(shí)候你有和我一樣欣慰或是難過嗎？你有什么資格，和我一樣。明明是不一樣的兩個(gè)人，為什么說你知道，你明白，你了解，最后還裝作長輩的樣子狠狠的嘲笑？
每個(gè)人對文字的理解當(dāng)然不一樣，有人只是拿她消遣，有人卻是用她來紀(jì)念。
不尊重文字的人沒有資格活在這個(gè)世界上。
隨你們笑去吧。我還是一如既往。
堅(jiān)持的作文 篇7
著名科學(xué)家錢學(xué)森曾說過：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈就終會(huì)有成果的。”是的，在成長的過程中，我們會(huì)遇到種種挑戰(zhàn)和困難，有時(shí)我們也會(huì)有著放棄的念頭，但是退縮絕不是最好的選擇，往往堅(jiān)持才是通往成功的唯一道路。選擇了堅(jiān)持不放棄，成功就在不遠(yuǎn)處等著你，這是我們該記住的。
記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候我參加了中央電視臺(tái)舉辦的“希望之星”英語風(fēng)采大賽，這是一場全國性的權(quán)威比賽，我當(dāng)時(shí)在報(bào)名的時(shí)候心里特別猶豫，因?yàn)槲业目谡Z和聽力能力都不是特別突出，但是轉(zhuǎn)念一想，如果不報(bào)名，連給自已鍛煉的機(jī)會(huì)都沒有了，就這樣我報(bào)了名。接著，我花了三個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行集訓(xùn)，除了背誦大量的單詞，語法，聽力訓(xùn)練以外，還要挖掘高大的“作業(yè)山”……總之準(zhǔn)備量非常大。最終，我通過了福州地區(qū)的初賽。
之后，經(jīng)過短短一周的集訓(xùn)，我不斷的寫、修改、背誦演講稿，終于上了復(fù)賽的戰(zhàn)場。然而輪到我上臺(tái)時(shí)，面對幾位中外評(píng)委，原本倒背如流的文章也變得一團(tuán)糟，在緊張到發(fā)抖的情況下，也不知道自己怎樣完成了比賽，就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下了臺(tái)，此時(shí)的我已是失落萬分，覺得自己發(fā)揮得糟糕透了。
本以為這次比賽會(huì)以失敗收場，沒想到我竟出乎意料地通過了比賽。但是，經(jīng)過上一場比賽的“風(fēng)波”，再加上這次決賽還得加上才藝表演以及純英文的解說，這對我來說難度較大，我連放棄的心都有了，當(dāng)我準(zhǔn)備放棄這場比賽時(shí)，我在心里暗暗問自己：“難道就這樣放棄了么，難道你不后悔，難道你愿意選擇當(dāng)一個(gè)不懂得堅(jiān)持的懦夫？”最終，我下定決心奮戰(zhàn)到底，難度越是高，越要懂得迎難而上，毫不退縮。于是，我吸取了上次的教訓(xùn)，比之前花了更多的精力進(jìn)行備稿、聽力、即興問答及英文才藝練習(xí)。每天努力練習(xí)、模擬比賽過程已經(jīng)成為了習(xí)慣，在培訓(xùn)學(xué)校一呆就是大半天，回到家還要閱讀大量的純英文書籍，增強(qiáng)自己的見識(shí)面，經(jīng)常一看就超過了休息時(shí)間。就這樣功夫不負(fù)有心人，最終我通過了福州決賽。這次的成績連外教都覺得不可思議，也讓深深地體會(huì)到堅(jiān)持帶來的成就感。
進(jìn)入省決賽的時(shí)候我更加堅(jiān)定了奮到底的決心，這次，要求當(dāng)然更高了，除了原先的環(huán)節(jié)，還加上了即興英文故事接龍，這對于我來說有點(diǎn)不可思議。我在心中又有些退縮了，但是，回頭一看，前一場比賽都能克服困難堅(jiān)持下來，難道這一次就不可以？“堅(jiān)持就是勝利”的字眼不停在我腦海浮現(xiàn)，我必須要像前幾次那樣堅(jiān)持下來，無論難度多高，我都要堅(jiān)持到最后！于是，我與外教做了更加細(xì)致和高強(qiáng)度的準(zhǔn)備，頻繁的上課，進(jìn)行高難度的問答與才藝訓(xùn)練，不斷與外教一起鉆研訓(xùn)練用英語即興講故事，為了達(dá)到精藝求精的效果我們經(jīng)常訓(xùn)練得忘了用餐的.時(shí)間，一練就是一整天，回到家累得我立馬往床上撲。
省賽可以說是高手云集，參賽的選手都是精英，終于經(jīng)過了兩場高難度的比賽，我獲得了這次比賽的省級(jí)三等獎(jiǎng)，這份榮譽(yù)來之不易，不僅是對自身英語水平的肯定，更是對之前堅(jiān)持與努力的一種認(rèn)可，一切的付出都是值得的。
這次比賽讓我至今難以忘記，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段經(jīng)歷，因?yàn)樗屛业谝淮握嬲靼琢藞?jiān)持的意義。在面對困難的時(shí)候我明白了要知難而進(jìn)，不要退縮，堅(jiān)持到最后，成功就在前方轉(zhuǎn)角處。堅(jiān)持就是勝利，是我們該記住的。
堅(jiān)持的作文 篇8
荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”凡事沒有一蹴而就，必須經(jīng)年累月的堅(jiān)持下去。每當(dāng)我拉響那陪伴我6年的大提琴，腦海里都會(huì)浮想起這句話。
“回家必須練習(xí)！視唱、音階、鋼琴，一個(gè)都能少！”小學(xué)4年級(jí)的時(shí)候，我加入了夢寐以求的金帆民樂團(tuán)，每次下課都會(huì)聽到老師囑咐大家刻苦訓(xùn)練。剛開始，我們練習(xí)的都是諸如那波利舞曲之類的小曲目，旋律簡單，譜子短，很容易上手。漸漸地，我開始膨脹，每次樂團(tuán)訓(xùn)練前臨時(shí)抱佛腳式的背幾句譜子、拉幾分鐘，合奏時(shí)敷衍了事、渾水摸魚。一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月，差距越來越來大，我這個(gè)“南郭先生”終于漏了餡兒。個(gè)人檢查時(shí)，我的心跳得飛快，大拇指死死的捏著弓子，額頭上止不住的流汗，兩條腿也跟著微微發(fā)抖。可我無論怎么認(rèn)真，弓子都不能乖乖的聽話，最簡單的C大調(diào)音階都被我拉得七零八落，發(fā)出了鋸木頭一般刺耳的擦擦聲。指揮老師的臉色非常難看，用指揮棒指著我嚴(yán)厲地說：“我不希望再有下一次，否則，你就別來了！”聽到這句話，我如同遭受了晴天霹靂，恨不得找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去，周圍的同學(xué)也投來同情的目光。
要不要放棄？回到家，我趴在窗邊靜靜地想了很久。窗外不遠(yuǎn)的樹上，有一個(gè)鳥窩，我不禁想到當(dāng)時(shí)那個(gè)場景：一只不知名的小鳥正在筑巢，可寒風(fēng)好似故意和它作對，總把它叼上來的小樹枝吹落，有時(shí)一兩枝，有時(shí)三四枝。出乎我的意料，小鳥并沒有放棄，它反而飛更快、叼得樹枝更大了。
難道我還不如一只鳥兒么？想到了這兒，我決定堅(jiān)持下去。立誓簡單，踐諾難。我為了達(dá)到目標(biāo)，把每天訓(xùn)練的時(shí)間改為了一個(gè)半小時(shí)，每周除了上四個(gè)小時(shí)的大課，還要上四個(gè)小時(shí)的小課。夏季炎熱，一出汗我的手上就全是泡，泡磨破了繼續(xù)拉；冬季寒冷，皮膚干燥愛脫皮，手上就算僅剩嫩肉也會(huì)堅(jiān)持拉。琴面上，那一條條汗水的痕跡，是我堅(jiān)持的象征；食指上，那一道道紅色的印記，是我努力的標(biāo)志；地板上，那一根根斷掉的弓毛，是我奮斗的見證。功夫不費(fèi)有心人，經(jīng)過兩年的艱苦磨煉，我不僅從聲部中最差的一個(gè)成為大提琴首席，還代表學(xué)校去香港進(jìn)行交流演出。謝幕時(shí)，臺(tái)下響起熱烈的掌聲，我心里的自豪感油然而生。
積跬步，至千里。堅(jiān)持讓我擁有勇往直前的品格，讓我有了披荊斬棘的堅(jiān)定，讓我體會(huì)到成功的快樂，它就是我制勝的魔杖！
堅(jiān)持的作文 篇9
人一生，難免有挫折，磨難，可只要堅(jiān)持，你就能成功，就能贏得他人的贊嘆。 今天，上語文課，我預(yù)習(xí)了第四課“頂碗少年’’，我了解了這篇文章主要寫得是:頂碗少年第一次表演，卻發(fā)生了意外，碗從他的頭上掉了下來，他歉疚的對觀眾深鞠一躬后又開始頂碗，不了，碗又掉了下來;第三次，他終于把碗穩(wěn)住了。贏得了觀眾們?nèi)缋棕灦恼坡暋＿@讓作者難以忘懷。 文中的少年在表演過程中失敗了兩次，可他卻沒有放棄，而是堅(jiān)持了下來，最后贏得了觀眾們的好評(píng)。 通過這篇文章，使我想到了自己，我一遇到難題就退縮，馬馬虎虎寫幾句應(yīng)付就行，可老師一讓我回答，我卻回答不出來，因?yàn)槲疫B自己寫的是什么都看不清。
沒辦法，誰讓我沒好好做題呢，就這樣，我站了一節(jié)課，老師也批評(píng)了我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，狀態(tài)也不好了。再看看班里學(xué)習(xí)好的，老師都沒怎么批評(píng)過她們，難倒不是因?yàn)樗齻冊趯W(xué)習(xí)上，作業(yè)上，讀書上下了很大的功夫？此后，我對自己嚴(yán)格了起來，每次寫作業(yè)都要寫的最好，爭取不出現(xiàn)勾抹，不出錯(cuò)。遇到不會(huì)的題反復(fù)讀，并找出有關(guān)問題的詞語，數(shù)量，名稱。實(shí)在不知道該怎么寫，就翻書找有關(guān)問題的句子，知道明白了答案是什么。通過這篇課文中的少年，面對挫折我要堅(jiān)持再堅(jiān)持，直到成功才行。 人一生中需要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，那么你就離成功不遠(yuǎn)了。堅(jiān)持是成功的道路，沒有堅(jiān)持，就沒有成功。我們應(yīng)該向頂碗少年一樣，無論有多么大 的打擊，都不要輕易放棄。
堅(jiān)持的作文 篇10
我看著手里那張來之不易的優(yōu)秀考級(jí)證書，心里美滋滋的。
在這一個(gè)月前，我為了這張鋼琴證書，揮灑了多少汗水。還記得有一回，我從外婆家回家來練琴。打開琴蓋，我先練起自己所不熟悉的《二部創(chuàng)意曲》。這是一首速度較快的曲子，需要手指靈活地變換指法，而我的缺點(diǎn)也正在于此。
先練習(xí)左手，我為了把輕重表現(xiàn)出來，來來回回地練了好幾十回，只感到手指發(fā)麻，手臂也有酸痛感，便把兩只手合起來。手指快速地?fù)翩I、抬指，時(shí)不時(shí)還要來跨八度。天氣很熱，我的后背也早已被汗水浸濕，琴譜上那一只只頑皮的小“蝌蚪”，在我的眼前快速地游動(dòng)著，手指也有些不聽使喚，“升發(fā)”變成了“降咪”。我又不得不再重新開始。可隨著旋律走向高潮，那小“蝌蚪”又在我面前密密麻麻地?cái)D成一排，我有些眼花繚亂，黑白鍵在我眼前也顯得枯燥，我心煩意亂，放下手不準(zhǔn)備再彈下去。
不行!你必須堅(jiān)持下去，只有努力才可能成功呀!我的內(nèi)心響起一個(gè)小小的聲音。對呀，我得堅(jiān)持下去，不然怎么可能會(huì)成功呢?想到這，我靜下心來，再次坐上琴凳，開始了新一番的“蝌蚪抗?fàn)庂悺薄＿@一次，我把速度放慢了一些，將指法、輕重細(xì)心地做到位。我耐心地練著、練著……
我如此辛苦的練習(xí)，正是為了那成功時(shí)的甜味。苦盡甘來，只有我們?nèi)ヅΓ?jiān)持，才有可能獲得最終的勝利。當(dāng)你勝利了，成功了的時(shí)候，你就會(huì)知道，原來這一切的努力都不是白費(fèi)的。
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