堅持的作文

時間：2022-07-30 14:20:16 堅持我要投稿

【精華】堅持的作文合集六篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的堅持的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】堅持的作文合集六篇

堅持的作文篇1

　　發(fā)明大王愛迪生在經(jīng)過999次失敗后，換來了一絲光明，就是這一絲光明照亮了全世界。在他的1000多項成果中，沒有那一項不是不斷嘗試的結(jié)晶。“一次嘗試，就有一份收獲”，他的這句話正道出了他成功的秘決——堅持是成功之母。

堅持的作文篇2

　　星期天我去彈琴，這是我暑假過后的第一次上琴課。彈琴的時候我發(fā)現(xiàn)很困難。簡直就是手、眼、腦三生。手生：我不斷的把#5彈成5或者把#4彈成4，每次我心里明明知道彈錯了，似乎手不聽使喚一樣；眼生：看歌譜有時看不出彈到哪里了；腦生，對于新東西腦子轉(zhuǎn)不過來。要知道我雖然練習(xí)時間不長，可記譜能力，手指靈活度還是可以的。哎，今天的表現(xiàn)我簡直郁悶透頂。心情雖然糟透了，我還是總結(jié)了原因。

　　我覺得主要原因是因為兩個月沒碰一點(diǎn)琴造成的。暑假我參加了一高的暑假體育夏令營活動，還去了水上樂園玩，沒時間上琴課，所以練琴的時候就很生，就像今天彈琴，半天彈不成，兩個小時就白白浪費(fèi)了。

　　母親說我就可以找出自己的不足之處，并能改正，也很不錯。

　　我覺得我以后無論干什么事都應(yīng)該堅持，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。我看過書中，幾乎所有的成功者都與“堅持”分不開。愛迪生發(fā)明燈泡的時候，失敗了成千上萬次，嘗試不同的燈絲，但是他最后成功了，為人類帶來了光明；貝爾也失敗了很多次，但是最后發(fā)明了電話；廖智她在一次大地震中失去了雙腿，之前她是一位舞蹈老師，但是她并沒有放棄，而是穿著假肢不斷練習(xí)旋轉(zhuǎn) ，跳躍，克服了常人難以克服的困難，終于可以再一次站在舞臺上跳舞……

　　我決心要做一個做什么事都能堅持的人。

堅持的作文篇3

　　在松山湖馬拉松跑步比賽時，我看見了令人震驚的一幕。

　　比賽開始前，人們早早等候，手里舉著嶄新的牌子，歡迎遠(yuǎn)道而來的非洲人。第一位出場的是一個矯健的非洲人，纖細(xì)的腿健步如飛，群眾的吶喊聲淹沒了整個廣場。

　　后來，人們看見有人汗流浹背就會遞上一瓶水，并鼓勵和問候。

　　突然，一個輪椅映入我的眼簾，其他人也是一臉震驚，輪椅上坐著一個雙腿截肢的中年人，他微笑地看著我們，一副朝氣蓬勃的樣子，跟我們互動，打招呼。似乎自己有著健康的身體，健全的雙腿，周圍的人目瞪口呆，聲音停頓了幾秒后，又響起了雷鳴般的掌聲，震耳欲聾，給予了那位殘疾人巨大的希望，他雙手迅速的轉(zhuǎn)動輪椅，向前邁進(jìn)，他邊劃邊和人們擊掌，漸漸地，他消失了，在我的視線中緩緩移動，一點(diǎn)一點(diǎn)，不見了…

　　那位殘疾人抱著樂觀的心態(tài)，坦然的面對困難，不會退縮，也不會因此感到自卑和低落，他把自己的好心情傳給了周圍的`人，傳給了我，令我受益匪淺，他頂著被人嘲笑和辱罵的風(fēng)險，勇敢的參加這次馬拉松，難道我們不應(yīng)該給他掌聲嗎？難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他永不言棄的堅持精神嗎？

　　這件事情給了我很大的啟示，因為他堅持不懈的精神激勵著我，這使我勇敢向前，樂觀開朗，我會跟著他的步伐，走向光明的未來，就讓那個轉(zhuǎn)動的輪椅也將永遠(yuǎn)刻在我心上吧！

堅持的作文篇4

　　有一個人他為了找到水，于是他扛著一把鐵鏟，到處去挖土。他先從這里挖，可沒挖多久，他就認(rèn)為這兒沒有水，就換了一個地方繼續(xù)挖，可才挖不到1米，他又換了一個地方，一直挖到第四個坑，他挖得比前3個都要深，但就在離水只有幾厘米的時候，他放棄了，又到別處去挖了……

　　這個人為什么不堅持一下，再試著挖一點(diǎn)呢?難道就這么輕易放棄了嗎?如果他再堅持一會兒，就用不著那樣，而下面這件事更加說明了堅持的重要性啊：

　　一次礦道垮塌，數(shù)名工人被埋在地下，經(jīng)過搜救隊搜查，他們發(fā)現(xiàn)了一具工人的尸體，而且他又足夠的空間，有跡象表明，他在被困期間嘗試過多次自救，其中一個通道挖得很長，令人驚訝的是，這個洞的盡頭離地面竟只有幾厘米!可他沒有挖穿，但是有證據(jù)表明，在他放棄自救后，還存活了幾天，才最終走向死亡。難道是他沒有時間和體力挖了嗎?不是!是他已經(jīng)從精神和意志上敗下來，他已經(jīng)放棄了，所以才讓這幾厘米的土層阻擋在了生存的大門前。生存大師貝爾·格里爾斯曾說過“生存的基石就是永遠(yuǎn)不要失去希望，保持樂觀，只要活著就有希望”沒錯，不到生命最后一刻不輕言放棄，如果他堅持了，難道還會這樣嗎?不拋棄不放棄，就不會出現(xiàn)這樣的事，你還活著，就沒有理由放棄，即使肉體被打敗，但精神不能敗!

　　我們做任何事要堅持不懈，不能輕言放棄，更不能讓著幾厘米的距離成為莫大的遺憾甚至是阻擋生存的一道墻。

堅持的作文篇5

　　看了山東少兒頻道播放的大樓小學(xué)孫悅同學(xué)的故事，我非常受感動。

　　因為在小孫悅4歲時，媽媽來接上學(xué)前班的小孫悅回家，突然，一輛摩托車奔馳而來，孫悅媽媽趕緊把孫悅拋到草叢里，把媽媽撞出去10多米遠(yuǎn)，變成了植物人。孫悅的爸爸是殘疾人，在村里的好心人的幫助下，勉強(qiáng)地開了個小賣店。4歲的小孫悅擔(dān)起了重活，放學(xué)回到家，幫媽媽洗衣服、做飯、幫媽媽擦身子，孫悅無微不至地照顧媽媽，有時候還幫爸爸看著小賣店。

　　孫悅說：“我看到別的小朋友有爸爸媽媽，還帶著出去玩，我羨慕極了。”孫悅說著說著哭了，我的眼淚也情不自禁地刷刷刷地掉了下來。孫悅唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”孫悅又哭了，我也哭了，真讓人感動。我看了孫悅的媽媽也哭了。從4歲到12歲，堅持照顧了8年，奇跡竟然發(fā)生了。孫悅的媽媽現(xiàn)在可以哭、可以笑、可以搖頭、可以眨眼、做動作。孫悅說：“我愿意為媽媽擋在前面，這樣，媽媽和爸爸可以再生一個小寶寶，我愿意在天上看著他們一家人幸福。”孫悅說著說著，不由自主地哭了。

　　和孫悅相比，我比她強(qiáng)一百倍，學(xué)習(xí)還在前班級三名。靠的是什么？靠的是堅持！只有堅持，鐵棒能磨成針。從一年級到三年級，我學(xué)習(xí)成績都不好，我應(yīng)該向?qū)O悅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅強(qiáng)，更重要的是學(xué)習(xí)她的堅持，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。