精選堅(jiān)持的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持的作文 篇1
前幾天，冰青的媽媽問我，冰青為什么數(shù)學(xué)總是上不去，有沒有什么問題。
我說，冰青什么問題都沒有，就是人笨一點(diǎn)兒。
當(dāng)時(shí)我就看到坐在我旁邊的一位女生頭低下去了。她在喃喃自語，我好像也是這樣，怎么努力也是白搭。數(shù)學(xué)再怎么考也不及格。
于是問題出來了，我好像態(tài)度也很認(rèn)真呀，學(xué)習(xí)也很努力呀，可為什么我總是不及格呢。是不是我真的比較笨呀，我是不是沒希望了。
其實(shí)你忘了一個(gè)問題，那就是，在考試中，有幾個(gè)人是及格的。
我查了一下第三次月考我們學(xué)校的數(shù)學(xué)平均分，理科是85.8分。換句話說，有一半以上的同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)是不及格的。
也就是說，當(dāng)你在為自己只有86分而痛苦時(shí)，事實(shí)上你已經(jīng)超越了這所學(xué)校一半以上的同學(xué)。
我們?cè)賮砜纯葱值軐W(xué)校的總分。大家都知道，樂中、虹中、二中、柳中、三中和我們學(xué)校是排名樂清市前六位的學(xué)校。我查了一下這次高三十六校聯(lián)考的成績(jī)分析表，虹中的理科平均分是498.6分，二中是459.9分，柳中是434.8分，三中是436.3分，我們學(xué)校是446.0分，這還是各校報(bào)名本科的同學(xué)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)。而去年的理科本科線是多少呢？是450分。換句話說，這五所學(xué)校，起碼有一半的同學(xué)成績(jī)?cè)诒究凭�以下。
樂清市排名2－6位的學(xué)校，卻有一半的同學(xué)成績(jī)?cè)诒究凭�以下。這是為什么？
為什么？原因很簡(jiǎn)單。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，考上本科的，本來就是少數(shù)。樂清市能上重點(diǎn)的，本來就是8％以內(nèi)，上二本的，本來就是16％以內(nèi)，上三本的，本來就是30％以內(nèi)，連上專科的，也就在60％。
換句話說，這個(gè)考場(chǎng)本來錄取率就低。如果你沒有被錄取，能說你是無可救藥嗎？
就像我們今年的公務(wù)員考試，錄取率只有1。75％，換句話說，有98。25％的人被淘汰。你說，我們是該祝賀這1。75%的人幸運(yùn)呢？還是該鄙視這98。25％的人無能呢？
當(dāng)然是祝賀這1。75％的人幸運(yùn)。當(dāng)這個(gè)社會(huì)中大部分人都難以跨越某個(gè)門檻時(shí)，我們無權(quán)指責(zé)大部分的人不思進(jìn)取，只能說勝出太難。憑什么說你就該呆在這1。75％幸運(yùn)的人中間，而不是站在占人口多數(shù)的普通人中間呢。
所以我們要換種心態(tài)。當(dāng)我們能考上專科時(shí)，我們首先要想到，我們已經(jīng)進(jìn)入了前60％能考上大學(xué)的人群中，這本身就是一種勝利。而如果我們能上三本，就是我們進(jìn)入了前30％；上二本，就是進(jìn)入了前16％；上重點(diǎn)，就是進(jìn)入了前8％。每上升一個(gè)臺(tái)階，都是我們賺的。我們只有賺的動(dòng)力，并沒有虧的壓力。
堅(jiān)持的作文 篇2
現(xiàn)在回想起那天的拓展訓(xùn)練，每一項(xiàng)挑戰(zhàn)，每一次鼓勵(lì)，每一段音樂，每一個(gè)信任的眼神，每個(gè)人的分享，每一種震撼與頓悟，還有那數(shù)不清的真誠(chéng)的歡聲笑語……
我和我的同事們接受了一次徹底的有效的對(duì)身體極限的挑戰(zhàn)和對(duì)心靈的叩問洗禮。每個(gè)人的感受雖各有不同，然而共同的收獲是我們通過活動(dòng)在教練的引導(dǎo)下相信了個(gè)人潛能可以得到無限開發(fā)，懂得了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系;學(xué)會(huì)了合作，退讓，妥協(xié)，在不違背集體意志的前提下最大限度的發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值從而幫助團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo);體會(huì)到了觀察，統(tǒng)籌兼顧，在遵守規(guī)則的前提下靈活變通的重要性;感悟到了傾聽，換位思考，信任溝通，鼓勵(lì)，感恩，反思的力量。
體驗(yàn)高空抓杠對(duì)我來說不是第一次，然而對(duì)它的畏懼卻有增無減，徒手爬上帶有梯子的8米高的圓柱，晃動(dòng)的高塔上，僅容兩只腳貼近站立，周圍沒有任何可以抓住的支點(diǎn)，挺身站立，縱身跳躍，伸手抓杠，這一系列的動(dòng)作都要在這晃動(dòng)的立錐之地完成，而與地面的唯一聯(lián)系，就是一邊連著自己，一邊系著教官等保護(hù)人員的保險(xiǎn)繩。
一步一步的向上攀登，教官和隊(duì)友的臉漸漸的模糊，心跳開始加速，身體各器官越來越不聽自己使喚，圓柱晃動(dòng)的越發(fā)厲害……對(duì)高空的恐懼在這一刻瞬時(shí)發(fā)作，我想不顧一切的爬下來，可是聽到教官耐心的引導(dǎo)和聽似刺耳實(shí)則是為激發(fā)我潛能的喝斥，聽到隊(duì)友們高呼的加油聲，再加上自己倔強(qiáng)不言放棄的性格，我最終選擇向自己的生理極限挑戰(zhàn)，于是我勇敢的站到圓盤上，站起來，跳出去，雖然兩次都沒能抓杠成功，但我仍然為自己驕傲。
正如教練所說，人的身體狀況可能不同，但是敢于突破，敢于嘗試做自己力所不能及的事，即使缺憾也會(huì)很美。更重要的是從中我體會(huì)到了鼓勵(lì)的力量，感受到了人的潛力是可以無限開發(fā)的，我告訴自己未來的生活和工作中一定要不斷的給別人鼓勵(lì)也同樣在必要的時(shí)候?qū)で髣e人的鼓勵(lì)以幫助自己克服挫折和壓力達(dá)成目標(biāo)。
接下來的信任背摔仍然是我恐懼的一個(gè)項(xiàng)目，手腳都被綁住，背對(duì)著準(zhǔn)備好了要成功接住你的隊(duì)友，從高臺(tái)上背摔下去，坦誠(chéng)講我不是不相信我親愛的隊(duì)友們，歸根結(jié)底還是克服不了自己生理上的反應(yīng)，在教練的引導(dǎo)和隊(duì)友們的鼓勵(lì)下我還是硬著頭皮摔了下去，可能動(dòng)作不是標(biāo)準(zhǔn)，然而對(duì)我來說又是一次不小的突破。在做分享的時(shí)候教練引導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)換位思考，有了換位思考，生活中人與人之間就會(huì)多一份理解和包容，就會(huì)減少很多摩擦和矛盾，引導(dǎo)我們懂得信任是一種態(tài)度和能力，有了信任，人與人之間才能有坦誠(chéng)相待的勇氣，競(jìng)爭(zhēng)為主流的.當(dāng)今社會(huì)才會(huì)更加和諧。
動(dòng)感顛球，這是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，一個(gè)鼓四周拴住繩子，可根據(jù)人員多少增減繩子，繩子大概長(zhǎng)約三米，大家拽住繩子的一端，在四十分鐘內(nèi)連續(xù)用鼓顛球50次算及格。這還真是一個(gè)看似簡(jiǎn)單實(shí)則很難的挑戰(zhàn)項(xiàng)目，這需要全隊(duì)人的配合，在時(shí)間過去三分之二的時(shí)候，我們最多只連續(xù)顛球26次，從最初有人無意間責(zé)備隊(duì)友到最后大家沒有責(zé)備，沒有放棄，將目標(biāo)全部放在怎樣能連續(xù)顛球50次上，喊著口號(hào)說加油，在最后一分鐘，我們終于連續(xù)顛球56次，那是那刻，我們歡呼雀躍，我們無比自豪，可能真的只有親身經(jīng)歷了才能真切的感受到在大家心向一處想，勁往一處用，在堅(jiān)持不懈，不到最后一秒決不放棄的信念引導(dǎo)下獲得成功的那種歡愉和幸福!我告訴自己：相信集體，相信自己，堅(jiān)持到底，就能創(chuàng)造各種奇跡。
茫茫人海——當(dāng)我戴上眼罩，當(dāng)音樂聲和教練的引導(dǎo)詞響起的時(shí)候，我知道這個(gè)項(xiàng)目將會(huì)觸動(dòng)我心底最柔軟的地方，于是我全身心的投入、放松，按照教練的引導(dǎo)做深刻的心靈體驗(yàn)。在短短的幾十分鐘里，我重溫了那埋藏在內(nèi)心深處的片片記憶，這一刻，親情，友情，愛情點(diǎn)點(diǎn)滴滴所有感動(dòng)瞬時(shí)變得清晰，突然意識(shí)到成長(zhǎng)的路上我經(jīng)過了那么多驛站，遇到過那么多人，而那些驛站，那些人現(xiàn)在都還好嗎?所有的牽掛和惦記化成了此刻止不住的淚水。我告訴自己：保持最初的情懷，為了所有愛我和我愛的人，加油!
對(duì)我而言，通過這次的拓展訓(xùn)練，我對(duì)自己，對(duì)很多人很多事情有了重新的認(rèn)識(shí)和感觸，我知道這些觸動(dòng)將會(huì)引導(dǎo)我更好的去工作和生活，獲得更加幸福完滿的人生。
堅(jiān)持的作文 篇3
一個(gè)寬敞的教室中，一個(gè)單薄的身影在鋼琴前，一串流利美妙的鋼琴曲傳來。
門被輕輕推開，門口出現(xiàn)一個(gè)人影。他一邊鼓掌一邊走進(jìn)來。
“子葉，你彈琴的技術(shù)又精進(jìn)了啊。在下個(gè)月的比賽上，很有可能奪得冠軍。”
“連軒，你知道的，我并不指望奪得冠軍。”
“子葉，你還沒想明白嗎？如果你奪冠，就有可能進(jìn)入中央音樂學(xué)院深造，那不一直是你的理想嗎？”
“那只是死去的爸爸媽媽的理想，我只想做一名鋼琴教師。我不要去什么中央音樂學(xué)院，我只待在這兒。”
“子葉，留在這里有什么前途，我和老師都希望你能奪冠啊。叔叔阿姨如果知道你可以去深造的話，一定也會(huì)很高興的。”
“你不要總是用我父母來壓我，我想堅(jiān)持自己的理想都不可以嗎？”子葉怒氣沖沖地沖出鋼琴房，騎著自行車向海灘的方向走去。
夕陽西下，海灘上灑滿了陽光。子葉取出口琴，同樣的曲子，憂傷悲涼。背后出現(xiàn)一個(gè)人影。半晌，子葉放下口琴。
“這里總是能讓我靜下心來。連軒還是堅(jiān)持這樣，他一點(diǎn)都不了解我，真不知道當(dāng)初他是怎么找到我的。”
“不管怎樣，他也救過你一命，他堅(jiān)持的也是你父母的理想。他，沒有錯(cuò)。”
“你總是要幫他說話。他沒有錯(cuò)，那我堅(jiān)持自己的理想有錯(cuò)嗎？”
“子葉，那畢竟是你父母的愿望啊，你就不能為了你的父母，犧牲自己?jiǎn)幔俊?/p>
“阿姨，我只想堅(jiān)持自己的理想。如果按照我父母的意思去中央音樂學(xué)院深造，我一輩子都不會(huì)快樂的。”背后傳來嘆氣聲，腳步聲過后，一切都安靜下來了。
第二天清晨，子葉依舊站在沙灘上迷迷糊糊地喃喃自語“三年前，我也是在這兒，想被海水打濕，在水中失去意識(shí)，到達(dá)另一個(gè)世界。是連軒拉住我，告訴我：‘危險(xiǎn)，回來。’可是，把我從神的召喚下帶回來的人，現(xiàn)在卻不明白我的心。到底是我變了，還是他變了。如果，我現(xiàn)在回到神的世界，會(huì)不會(huì)好受些？”說著，他慢慢想海的深處走去，海水漸漸漫上膝蓋。突然，背后出現(xiàn)兩個(gè)焦急的身影。
“子葉，快回來。”
“子葉，不要犯傻啊。”
“是連軒和阿姨，對(duì)吧？我答應(yīng)過阿姨，她在我身后，永遠(yuǎn)不轉(zhuǎn)過身去。”說完，他又往前走了幾步。
“兒……兒子，回來吧。”阿姨的聲音顫抖了。子葉愣住了，慢慢轉(zhuǎn)過身去，眼前的人讓他不敢相信。
“媽……媽媽！你不是……”
“那天，我根本沒有上那架飛機(jī)，沒想到，竟躲過了一場(chǎng)災(zāi)難，可是你爸爸……”
“那你為什么要和連軒騙我？”
“你一直堅(jiān)持留在這小地方，我們怕你會(huì)一直默默無聞，埋沒你的才華，所以才……沒想到你這么固執(zhí)。不過，現(xiàn)在我們支持你，下個(gè)月的比賽不要去了，做一位鋼琴教師也沒什么不好的。”她伸出手，“子葉，乖，快回來。”
連軒趁著子葉愣著，把他從死的邊緣拉了回來。
“子葉，媽媽答應(yīng)你，不會(huì)再阻止你堅(jiān)持自己的理想了。”
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