堅持作文

時間：2022-03-30 10:50:52 堅持我要投稿

有關堅持作文匯總六篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的堅持作文6篇，希望對大家有所幫助。

有關堅持作文匯總六篇

堅持作文篇1

　　閱讀內容：不限，最好是整本的書，一本書只有一個故事。

　　閱讀方式：自選。

　　目標要求：閱讀量的積累，質的提升，提高孩子的閱讀和理解能力。

　　漫長的暑假正是課外閱讀的最佳時機，千萬不可錯過。只要每天堅持閱讀一小時（可以分兩次進行，每次30分鐘），只用21天你就養成了閱讀的好習慣。它會讓你受益終生。特別是低年級的孩子，一個好的閱讀習慣，和深厚的閱讀積淀會讓受益終生。

　　只要孩子用心讀了，不要強求孩子記住多少。“好閱讀在乎讀了多少，壞閱讀在乎記住多少。”量的積累很重要。

　　三.每天堅持體育鍛煉一小時

堅持作文篇2

　　將我們置身于一個完全陌生的城市中，我們會不知所措。假如我們要從這個城市中找到一座高樓，但擺在我們面前的是各式各樣的大街小巷，它們彼此縱橫交錯。也許我們會在其中迷失方向，屢屢走進死胡同。但請記住，不經歷風雨怎能見彩虹，未來的路請繼續走下去。

　　那年那日我回家晚了，原因很簡單：我在街上的巷子里迷路了。我很不相信我會記不得出去的路，我沿著模糊的記憶中的道路尋找出路，殊不知，卻是越走越深。我再原路返回，又走了一次，確認就是這一條路，可是四次都沒有走出去。

　　我放棄了掙扎，每個人的心中都有最脆弱的一面，而“自己的明顯是正確的，卻錯了”就是我的痛點。我放聲而泣，幽深的小巷里，除了回響，再無其他任何動靜。

　　半小時就那么過去了，我的淚水早已被風吹干，只留下被污漬染黑的淚跡。夜幕已經垂下。西方天空的紅色晚霞變紫，變灰，變黑，終于退去。我蹲坐在原地，仰望繁星。一絲涼意逐漸刺入我的肌膚，緊貼骨頭。“我不會就這樣迷失了吧？我會死嗎？”這種臆想逐漸侵入我的大腦。試問，有誰會想死？我不能就這樣等著，就算是離開人世，也不能悄無聲息！

　　我站起來，奔跑起來，把每一條小巷一一找過。我不會死，我不能離開我的朋友、親人。我要出去！死路，不怕，我們還有下一條巷子。就算所有的巷子都是死路，我也要找到出口，我不能輕言放棄，人生路上哪有不受挫的？我加速奔跑起來尋找。

　　終于，我找到一條深長的小道，遠處燈火若隱若現。我向它靠近，越來越清楚，橙色的光懸在空中，是路燈！我出來了！那一刻，我激動不已。路人都奇怪的看著我。臉頰處已劃過一絲溫暖，是淚。我終于成功走出滿是死路的小巷了，我一邊抹著眼淚，一邊朝家的方向奔去。

　　這個世界不是追求什么，而是你敢做什么。就像我一樣，既然有勇氣走出第一步，就要繼續踏出下一步，第三步。也許今天不易，明天更難。但倘若我們選擇堅持、勇敢，就一定會走到最后，我們堅信未來無限可能，終會走向成功。

堅持作文篇3

　　窗外的樹靜靜地佇立著，沒有一絲風，空氣像是凝結了似的，沒有一絲活力。我們陸續走出教室，去操場上體育課。

　　一打開教室的門，一股熱浪迎面撲來，讓人望而生畏，我們極不情愿地挪步到那大火爐中，等待著老師。

　　“今天練一下長跑吧，男生一千米，女生八百米。”老師笑瞇瞇地說著。

　　先是一陣短暫的寂靜，我們扭頭互相看著，想確認一下老師所說的是否屬實，緊接著，隊伍中就暴發出了一片鬼哭狼嚎的聲音，同學們相互抱怨著，想讓老師改變主意。

　　“老師，今天太熱了，會中暑的呀！”

　　“老師，我上有老下有小，您就饒了我一條命吧！”

　　“老師……”

　　“好了，天氣熱韌帶更容易拉開，以后中考也是這個時候，難道你們就不跑了嗎？”

　　老師的一句話把我們堵得啞口無言，只要默默地去拉韌帶去了。

　　“開始跑吧！”在老師的指令下我們一窩蜂地沖了出去。“似乎也沒有我們想象中的熱啊！”我心里想著。

　　但是，慢慢地，從跑第三圈開始，我的心中像是被堵了棉花似的，喘不過氣來，喉嚨也十分干燥，一呼吸就特別痛，雙腿也像灌了鉛似的，抬不起來，汗珠一顆一顆地滑過臉龐，掉落在地上，雙眼也像是被朦了一層桃花紙，只能隱隱約約地看到有景物在我的眼前晃動著，耳朵里嗡嗡嗡地響個不停，依稀能聽到旁邊同學的說話聲。

　　“好累啊，真的跑不動了，要不趁老師不注意走幾步吧！”

　　“這樣不大好吧？繼續繼續吧？”

　　“要放棄嗎？”我在心中質問著自己。我忽然下定了決心：“我應該堅持住！希望就在前方！”

　　于是，我心中一輕，所有的包袱都不見了。沖過終點線的那一瞬間，一陣微風拂過臉，望著身后已經跑過的路，長長的，仿佛一直在腳下延伸。

堅持作文篇4

　　在這周五舉行了迎春3000米跑。說實話我對自己的耐力真沒什么自信。在平時訓練時就經常掉隊，然后啟動行走模式

　　比賽時，開始跑第一圈400米時，我盡力去跟住隊伍，但還是有一點吃力。后來越來越累，體力也越來越弱。我心里想著只要邁開一步再一步就會離終點更近一步。于是我沒有一刻停下我的腳步，雖然速度不快，但卻沒有改變過，依舊是兩步一吸，兩步一呼。

　　漸漸的我身邊的人也越來越少，我明白并不是我超越了誰，而是誰的步伐變慢了，到最后我眼前只剩幾個人了，我依舊沒有加速去超過她們，因為我知道如果我加速就會使我最后跑到終點的力氣也沒有了，后來又超上了幾個人，而我還是保持原來的速度。又過了一會，又有幾個原來超過我的人由于速度減慢很多，我竟又跑在她們的前面了。

　　400米也許有很多的人堅持下來了，800米也許會有大部分的人堅持下來，1500米也許只有一部分人堅持下來，3000米能堅持下來的人就很少了。因為在中途會有很多人選擇放棄。所以不必超越，堅持亦是超越。

　　人生的長跑也是如此，成功不取決于你跑得有多快，而取決于你是否堅持下來了。堅持創造奇跡。

堅持作文篇5

　　如果說，成功是一扇金碧輝煌的大門，那么，我認為，堅持就是開啟這扇大門的金鑰匙。

　　愛迪生曾說過：“天才，是99%的汗水加上1%的靈感。”是的，遙望歷史長河，哪一位偉人的成功不是依靠幾十年如一日的堅持、幾十年如一日的努力換取來的？

　　王羲之，一位偉大的書法家，相信它的光芒永遠也不會暗淡，他所取得的成就是輝煌的，那么，他又是如何取得如此大的成就呢？唯一的答案就是他的'堅持不懈。相傳他家有一口大缸，他每次練完字就會到缸里洗筆，日復一日，缸里的水竟然如墨水一般烏黑發亮。

　　烏黑發亮的水折射出王羲之不平凡的人生，同時也反映出了一條真理：堅持，堅持，人生將會因它而有別樣的風采。

　　愛迪生，一位“發明大王”，相信他的故事早已家喻戶曉。據說，他曾為了尋找制作燈絲最適合的材料，試驗過五六千種材料，失敗過上萬次，最終憑借堅持不懈與過人的毅力，成功發明了電燈泡，從而點亮了世界。

　　我時常在想，如果偉人沒有堅持不懈的精神，那么他們還會成為偉人嗎？作文我想答案是否定的，因為這個世界上沒有天才，最美的東西只能用最沉重的代價去換取。

　　堅持讓偉人成就了一番驚天動地的大事業，然而，這是我們普通人可望而不可及的，那么，堅持又能給予我們什么呢？

　　堅持可以讓我們快樂，長期堅持一種興趣愛好，讓我們的生活有情趣，多姿多彩。

　　堅持可以讓我更有成就感，卻顧所來徑，豪情滿胸懷，是的，當歲月漸漸流逝，當我們再次回首當初堅持著走過的路時，我們會覺得心中滿滿的，也沉沉的。

　　如果說得再直白一點，堅持可以讓我們擁有優秀的成績、理想的生活和充裕的物質條件。

　　這就是堅持的力量，但是，如果是在錯誤的道路上堅持，那么，這時堅持的力量是邪惡的，他只會將人拖入萬丈深淵。

　　如今，我們正處在一個為自己的夢想搭建平臺、筑牢基礎的時期，堅持對我們來說也就顯得尤為重要，我們只有堅持不懈，學到更多知識，掌握更多本領，才能實現自己的夢想，有一個更燦爛輝煌的前程，就像屈原所說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

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堅持作文篇6

　　華羅庚說過：“天才在于積累，聰明在于勤奮。”勤奮出智慧，日積月累。細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出萬里路；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峰；小小的螞蟻雖不畏強大，卻能穿透萬里之堤……勤奮是成功之本，然而勤奮意味著不怕苦、不畏難，勤奮還需持之以恒。只要有持之以恒的勤奮，你才能離成功更進一步，才能成為生活的強者。

　　同樣有人說過：“滴水能把石穿透。”滴水如果沒有持之以恒的勤奮，怎么能把大石穿透呢？滴水不是由于它的力量強大，而是因為它那堅持不懈的努力，才能做到水滴石穿的。持之以恒的勤奮是學習、工作中必不可少的。王羲之的故事就告訴了我們這個道理。

　　王羲之小的時候向他的父親求寫字的訣竅，可他的父親只把自己寫的一副字帖掛在他的床頭，讓他自己琢磨寫字的訣竅。但沒過多久，他又向他的父親請教。他父親便把他領到后院，那兒放著三大缸水。他父親對他說：“如果你能把這三大缸水練完，你自然會領悟到寫字其中的奧妙。”于是王羲之夜以繼日地練習，終于領悟到了書法中的奧妙：只有持之以恒的練習（勤奮），才能把字練好。俗話說得好嘛：熟能生巧。就是因為王羲之那持之以恒的勤奮，所以他才能領悟到書法的最高境界，才成為了我國歷史上的一位著名的書法家。他所寫的字已達到了“貴越群品”的高度。

　　天才因為有了持之以恒的勤奮才成功；滴水也因為有了持之以恒的勤奮才能穿石；王羲之同樣是因為有了持之以恒的勤奮才能把書法練得那么好……生活中有不少的事物都是因為有了持之以恒的勤奮才成功，我們難道不應該像它們一樣培養持之以恒的勤奮的好品質嗎？勤奮是火，點燃我們智慧的火花；勤奮是燈，照亮我們前進的路；勤奮是石，敲響我們心靈的警鐘；勤奮是風，幫助我們的小船勇往直前……

　　持之以恒的追求是建立在一個正確的目標上的，而正確的目標是我們勤奮的動力。我們是二十一世紀的小學生，將來要承擔的是祖國的繁榮昌盛。如果我們不從小立志，做一個持之以恒的人，那么祖國將來會是什么模樣？面臨的又將是一個什么樣的災難？既然持之以恒的勤奮是人生中的小船，那就讓我們登上這條小船，去乘風破浪吧！

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