【精品】堅(jiān)持作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)持作文 篇1
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”一直以來(lái)，我都把它作為自己的座右銘。這句話時(shí)刻鞭策著我，激勵(lì)著我?jiàn)^進(jìn)，激勵(lì)我戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝失敗。
有一天，課后作業(yè)意外地少，我放學(xué)回到家里，飛快地做完作業(yè)后，就纏著爸爸說(shuō)：“爸爸，我羽毛球打得不好，你的技術(shù)那么高，不如你來(lái)教我吧！”爸爸聽(tīng)了，爽快地答應(yīng)了。
我們來(lái)到樓下，一切準(zhǔn)備就緒，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們先來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)球。其實(shí)發(fā)球非常簡(jiǎn)單，你先把球往上拋，當(dāng)球落下來(lái)的時(shí)候，你看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，再舉起拍子往前用力一揮，發(fā)球就成功了。”我聽(tīng)了，心想：我還以為有什么很難的方法呢！原來(lái)也不過(guò)如此呀，真是小菜一碟！我按照爸爸的方法，把球往上一拋，可是，我耐不住性子，還沒(méi)等球落下來(lái)，我就揮動(dòng)球拍，不僅撲了空，羽毛球掉下來(lái)還砸到了我的頭。摸了摸被砸疼的腦袋，我又一次把球往上拋，結(jié)果就在最關(guān)鍵的一刻，我的腳一邁，踩到了另一只腳的鞋帶，結(jié)果摔了個(gè)狗啃泥。頓時(shí)，我的膝蓋就像被刀割一樣痛，我一看，原來(lái)是皮擦破了，還流了一點(diǎn)血。淚水濕潤(rùn)了我的眼眶，我一扔球拍，打算放棄。這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，失敗是成功之母，不要放棄，我相信你，只要你堅(jiān)持努力，勝利仍然是屬于你的。一個(gè)人只要堅(jiān)持，‘不可能’也會(huì)變成‘可能’。”是啊，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我心想：爸爸說(shuō)得對(duì)，我怎么能因?yàn)橐粌纱尾怀晒Χ艞壞兀恐灰铱蠄?jiān)持，勝利就一定是我的。
想到這里，我擦干眼淚，又繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。有時(shí)，我打著打著，球拍會(huì)打到自己的腦袋，但我再也不叫疼，只是揉了幾下，又開(kāi)始繼續(xù)練習(xí)。有時(shí)，我的手臂會(huì)打得又酸又痛，但我并沒(méi)有休息，而是咬牙堅(jiān)持著。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，終于成功了。
爸爸見(jiàn)我練得差不多了，就把接球、扣球的方法告訴了我，我又按照方法進(jìn)行了刻苦的練習(xí)，最后終于掌握了技巧。爸爸見(jiàn)了，露出了欣慰的笑容。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”。學(xué)打羽毛球，讓我懂得了堅(jiān)持，更讓我懂得了只要有恒心，有毅力，就可以叩開(kāi)成功的大門(mén)。
堅(jiān)持作文 篇2
第一天來(lái)到師達(dá)中學(xué)新初一報(bào)到，一眼就看到黑板上醒目的“歡迎來(lái)到四班——堅(jiān)持，不放棄！”這是中國(guó)奧運(yùn)的女排精神。同樣又使我想到《士兵突擊》里面“不拋棄，不放棄！”的團(tuán)隊(duì)精神。“不拋棄”是指對(duì)他人，而“不放棄”是指對(duì)自己。從小學(xué)琴的我，對(duì)堅(jiān)持二字有著深刻的認(rèn)識(shí)，因?yàn)槟軌驁?jiān)持的人是不會(huì)失敗的。我相信我不會(huì)失敗，滿滿的期待等待軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式的到來(lái)……
第一天來(lái)的匆忙，去的也匆忙，我的心里有一種說(shuō)不出的味道——也許這才是師達(dá)！我曾無(wú)數(shù)次想象出不同的師達(dá)，但我今天所經(jīng)歷的不是其中任何一種。軍訓(xùn)已經(jīng)完全撲滅了我對(duì)師達(dá)的向往，而取而代之的是一種認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。我再也不需要想象師達(dá)的樣子了，因?yàn)樗驮谖业难矍啊Ｎ宜冗^(guò)的每一個(gè)日子，都是師達(dá)的人應(yīng)該度過(guò)的日子；我每多在這里度過(guò)一日，就會(huì)多一份師達(dá)的人應(yīng)有的性情與品質(zhì)。師達(dá)是為能夠吃苦的年輕人設(shè)定的！只有完成了軍訓(xùn)的孩子，才能在師達(dá)幸福的成長(zhǎng)！
也許現(xiàn)在我還不能理解所謂的“幸福”，因?yàn)槲疫�不是一個(gè)真正的師達(dá)的人。我會(huì)通過(guò)這次軍訓(xùn)努力去理解師達(dá)，使自己成為一個(gè)真正的師達(dá)人。
軍訓(xùn)固然艱苦，但若不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹？況且軍訓(xùn)再苦，也是師達(dá)的一部分，是我自己選在的未來(lái)。我從不后悔自己選擇的路，因?yàn)槿松杏肋h(yuǎn)沒(méi)有正確的路，只有走過(guò)的和將要走的路。作為人生中的行者，我們只能在自己選擇的路上創(chuàng)造風(fēng)景，使它們因?yàn)槲覀兊拇嬖谧兊谜_，變得精彩！
堅(jiān)持作文 篇3
任何“堅(jiān)持”做成的事情，都不是堅(jiān)持而來(lái)的。
否則，每天吃飯睡覺(jué)，怎么沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)要堅(jiān)持？每晚打游戲，怎么沒(méi)聽(tīng)你過(guò)堅(jiān)持？認(rèn)真看完一部熱門(mén)電視劇，怎么沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)過(guò)堅(jiān)持？談戀愛(ài)，怎么沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)過(guò)堅(jiān)持？
用李笑來(lái)老師的話說(shuō)，因?yàn)檫@是你的剛需。
不吃飯睡覺(jué)，人就會(huì)死啊。打游戲，看韓劇，我得到放松啊。談戀愛(ài)，我感到幸福啊。
這些事不但不需要堅(jiān)持，而且不做，還會(huì)讓你感到難受。因?yàn)檫@些事，都是你的剛需。而學(xué)英語(yǔ)、健身、演講這些事，不是你的剛需，少了他們，你的生活并不會(huì)受到大的影響。既然不會(huì)受到影響，那么不去做，也就沒(méi)有很大關(guān)系。
那么，辦法來(lái)了。如何堅(jiān)持呢？
培養(yǎng)你的剛需。
堅(jiān)持作文 篇4
每天一天，我已經(jīng)堅(jiān)持三個(gè)月了，看似很容易，可別人在玩的時(shí)候，我卻在寫(xiě)。
暑假前，媽媽讓我暑假堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇，那就已經(jīng)很好了。可現(xiàn)在，開(kāi)學(xué)了，她卻反悔了，我只好每天放學(xué)還寫(xiě)一篇。
放學(xué)回家吃完飯已經(jīng)七點(diǎn)多鐘了，還要復(fù)習(xí)一下，把一起學(xué)網(wǎng)校的作業(yè)做完，基本上就沒(méi)有時(shí)間再擠出來(lái)寫(xiě)了。有的話，也是晚上九點(diǎn)以后。所以，當(dāng)別人寫(xiě)完作業(yè)，放松愉快地看課外書(shū)時(shí)，我只能拿著作業(yè)本寫(xiě)。我以為提前寫(xiě)完，媽媽能表?yè)P(yáng)我，可我滿懷期待地把我在學(xué)校就寫(xiě)完的事告訴媽媽后，媽媽只是平淡地回答了一句：“知道了。”
一個(gè)星期六，媽媽公司組織去玩了，下午五點(diǎn)多才回來(lái)。那一天，我只顧玩了，沒(méi)寫(xiě)。晚上在爺爺家吃飯，當(dāng)表妹他們吃完飯，開(kāi)開(kāi)心心地看電視時(shí)，我卻只能關(guān)在房里寫(xiě)，時(shí)不時(shí)還要聽(tīng)媽媽吼：“快點(diǎn)寫(xiě)，我要回去了，你快點(diǎn)寫(xiě)，白天不知道抽空寫(xiě)了。”我在房里很委屈，我也想出去看電視，憑什么，我的同齡人都沒(méi)有每天寫(xiě)一篇，為什么就我要寫(xiě)？憑什么我不能看電視，就要寫(xiě)。我很委屈，掉下了淚水。可我越著急，就越寫(xiě)不出。媽媽只好罵罵咧咧的帶著我回去。我在車(chē)上很委屈，我本來(lái)不要每天寫(xiě)一篇，現(xiàn)在寫(xiě)了，偶爾晚了，沒(méi)有媽媽一句溫柔的：“沒(méi)事，不著急，慢慢寫(xiě)。”只有責(zé)罵和吼聲，早知道，我就把當(dāng)初媽媽只要我暑假里每天寫(xiě)一篇，只堅(jiān)持一個(gè)暑假的話錄下來(lái)。現(xiàn)在，每天堅(jiān)持了，不但沒(méi)有好果子吃，還天天被罵。
在別人看來(lái)，我是天生就會(huì)寫(xiě)，是第一個(gè)發(fā)表的，也是發(fā)表最多文章的'。可我不是天生就會(huì)寫(xiě)，反而，一二年級(jí)的簡(jiǎn)直就是記流水賬，記流水賬還記得不通，三年級(jí)，是媽媽手把手給我修改，至少修改了30%，是我努力，才取得了現(xiàn)在的成績(jī)，但是我恨寫(xiě)，我不想寫(xiě)，更不喜歡寫(xiě)。
我不是完全拒絕寫(xiě)，只是希望，媽媽知道我的心情后，能理解我一點(diǎn)，我每天寫(xiě)一篇，沒(méi)有她想象中的那么好玩，那么簡(jiǎn)單。
堅(jiān)持作文 篇5
翻開(kāi)童年生活斑斕的畫(huà)卷，我找到了這樣的一頁(yè)——
前年初春，爸爸和他的幾位朋友去爬山，順便把我也帶了去。剛開(kāi)始，我們精神抖擻地拾級(jí)而上，可爬到半山腰，我們就感覺(jué)有些力不從心了，但騎虎難下，只得繼續(xù)跟隨大隊(duì)向前走。
大約過(guò)了十幾分鐘，我們的步子更慢了，就像蝸牛似的。一位叔叔不停地擦著汗水，叫苦不迭，連說(shuō)要下山。我也想退縮了，畢竟我是小孩，連大人都退縮了，我干嘛還要做無(wú)謂的掙扎呢？就在這時(shí)，我看到了爸爸火辣辣的眼神在注視著我，使我不敢正視，只好埋頭向山頂走去。
我的體力消耗得愈來(lái)愈大，覺(jué)得背包愈來(lái)愈重，像一座“小山”。我對(duì)爸爸說(shuō)：“放棄吧，我們爬不上山頂?shù)摹！卑职终f(shuō)：“我來(lái)講一個(gè)故事吧。從前有三個(gè)旅行者一起來(lái)到了一座大山底下。第一個(gè)旅行者見(jiàn)山又高又陡，立即放棄了；隨后的一個(gè)旅行者爬上了半山腰，見(jiàn)自己體力不支，便說(shuō)要向第一個(gè)旅行者一樣知難而退：還有一位憑著堅(jiān)強(qiáng)的精神爬上了山頂，看到了美麗的景象……”
“或許這是一座荒山呢？”
爸爸沒(méi)做聲，只是笑笑。無(wú)奈的跟著爸爸，拼盡全力，我們終于爬上了山頂，我四處瞭望，啊，風(fēng)景美麗極了，我這才了解爸爸的用意——無(wú)限風(fēng)光在峰頂。
有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著，爸爸，謝謝您讓我明白了這句話的含義。
堅(jiān)持作文 篇6
當(dāng)太陽(yáng)爬上東山，普照大地的時(shí)侯，朗朗的書(shū)聲就開(kāi)始了我一天的活動(dòng)。每天打卡朗讀，已變成我的晨起必修課。堅(jiān)持讀經(jīng)典《老子》、《孟子》、《中庸》、《大學(xué)》等讓我受益匪淺，讓我懂得如何交朋友，如何與他人來(lái)往，如何與別人說(shuō)話。還記住了很多有用的名言警句。而更重要的，更是培養(yǎng)了我的專(zhuān)注力。
記得一開(kāi)始，我不愛(ài)讀，總想偷賴，幾次鬧著要放棄，鬧得兇的時(shí)候甚至聲嘶力竭，哭聲震天。可第二天，媽媽依然把我從溫暖的被窩里揪起來(lái)，按到冰冷的板凳上。還站在旁邊監(jiān)督，高聲說(shuō)：身直，頭仰，捧起書(shū)來(lái)，不許走神！唉，無(wú)可奈何之下，我只好聽(tīng)命了。
我一開(kāi)始總讀得斷斷續(xù)續(xù)，結(jié)結(jié)巴巴，無(wú)精打彩的。可媽媽沒(méi)有罵我，反而耐心地一次次示范，教我如何去讀出節(jié)奏，去感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力與精髓。
就這樣，時(shí)間久了，我也就養(yǎng)成了習(xí)慣，很自然的把它視為生活的一部分。而且漸漸地，能感覺(jué)到，讀起來(lái)濁氣外泄，身體輕松，樂(lè)在其中。甚至一天不讀都難受得慌，好像丟了什么東西。
在此，我也倡議大家多去朗讀。我的小妹妹雖然不識(shí)字，但在我的帶動(dòng)下也搖頭晃腦，讀得有板有眼，儼然成了又一個(gè)小學(xué)究。
堅(jiān)持作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想有可能會(huì)很難實(shí)現(xiàn)，但也許它也會(huì)很容易實(shí)現(xiàn)，如果你有一個(gè)夢(mèng)想，那么請(qǐng)你堅(jiān)持，堅(jiān)持夢(mèng)想你的生活才會(huì)有目標(biāo)，你才不會(huì)失去自我，那么我們?cè)撊绾蔚娜ブ腔鄣膱?jiān)持自己的夢(mèng)想，而不是嗎盲目的堅(jiān)持。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，里面說(shuō)的是米開(kāi)朗基羅，在1501年，26歲的米開(kāi)朗琪羅被佛羅倫薩市政府選中，給大衛(wèi)雕刻塑像。米開(kāi)朗琪羅用盡了自己的美學(xué)知識(shí)和雕刻技能，設(shè)計(jì)了一個(gè)完美的方案。但是主管官員認(rèn)為雕像的鼻子過(guò)大，不協(xié)調(diào)，勒令其修改。
米開(kāi)朗琪羅十分矛盾：堅(jiān)持自己的主張，就意味著公然與政府官員作對(duì)；放棄吧，又有悖于自己為人的準(zhǔn)則，也有悖于大衛(wèi)不畏強(qiáng)權(quán)的精神……他終于想出一個(gè)兩全其美的的計(jì)策——在檢查的時(shí)候，米開(kāi)朗琪羅站在高高的手腳架上，將一塊余料不斷鑿磨，粉塵嘩嘩而下，官員們高興得直點(diǎn)頭，而雕像本身并無(wú)變化。
米開(kāi)朗琪羅的大衛(wèi)像獲得了巨大的成功。雕像的勃勃雄姿成了當(dāng)時(shí)佛羅倫薩市民心目中抵御外敵、保衛(wèi)祖國(guó)的英雄形象化身。它被西方美術(shù)史稱(chēng)為最值得夸耀的男性人體雕像之一。
這就告訴我們，我們?nèi)祟?lèi)必須智慧的堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，而你如果沒(méi)有夢(mèng)想，那你也不用堅(jiān)持，也不用智慧，你只要每天完成作業(yè)，不能說(shuō)是完成，應(yīng)該是應(yīng)付作業(yè)，你只要這樣，你就能過(guò)上日子，而不需要什么夢(mèng)想，也許，你覺(jué)得這樣是好的，但是你有沒(méi)有想過(guò)，你這樣平凡一輩子，生活不充實(shí)，活著有意思嗎？不如死了算了。別人堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，去追夢(mèng)了，生活多姿多彩，我們的人生就應(yīng)該這樣
但是，追夢(mèng)可以，得找到方法，如果你的夢(mèng)想是遨游世界，可以，但是你家庭條件不支持你，這個(gè)時(shí)候你就不能一昧的在堅(jiān)持，因?yàn)槟菦](méi)用，你還不如換個(gè)夢(mèng)想，換個(gè)能夠智慧堅(jiān)持的夢(mèng)想，學(xué)學(xué)米開(kāi)朗基羅，換個(gè)方式，照樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，所以，作為21世紀(jì)的青少年們，學(xué)會(huì)智慧堅(jiān)持夢(mèng)想，學(xué)會(huì)選夢(mèng)想，這是必須的。
一個(gè)人平凡可以，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想，成龍有一個(gè)25年的夢(mèng)想，終于在今年實(shí)現(xiàn)了，人家為這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持了25年，我們才多大，時(shí)間有太多，所以，我們應(yīng)該明智的堅(jiān)持夢(mèng)想，否則，后果會(huì)很?chē)?yán)重。
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