實(shí)用的我堅(jiān)持作文4篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我堅(jiān)持作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我堅(jiān)持作文 篇1
堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持來(lái)自哪里？
為什么要堅(jiān)持？堅(jiān)持有什么用？
很少有人會(huì)堅(jiān)持，但堅(jiān)持的人不一定能成功，雖然成功機(jī)率小，不過(guò)呢！只要你堅(jiān)持，也算你為自己付出了一份力，所以，做任何事也不要放棄。
堅(jiān)持嘛，雖然做它的人不多，但是堅(jiān)持是一切人都值得擁有的，當(dāng)然了，我也不例外，我也是一個(gè)經(jīng)常堅(jiān)持的人，但每一次堅(jiān)持是那個(gè)時(shí)間——爬網(wǎng)。
那天是周日，小桔燈決定去淀塘畈舉行燒烤，全班人一蹦三尺高，十分開(kāi)心，其中也有我——大家在歡聲笑語(yǔ)之中到了目的地。
到了之后，老師宣布了五個(gè)活動(dòng)內(nèi)容：烤燒，挖地瓜，走吊橋，爬“中國(guó)龍”，玩一些其它項(xiàng)目。當(dāng)一些同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)要走吊橋，爬“中國(guó)龍”的時(shí)候，頓時(shí)臉色發(fā)黃，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我不……我不要爬“中國(guó)龍”，也不要走什么吊橋！”之后馬上躲到了一些膽大的同學(xué)身后，我一聽(tīng)，心開(kāi)始得意起來(lái)：切，有什么好怕，不就是走個(gè)吊橋，爬個(gè)“中國(guó)龍”嘛，干什么這么膽小呢？
當(dāng)前三個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，就是要爬傳說(shuō)中的“中國(guó)龍”，我十分得意，因?yàn)槲液苡邪盐张肋^(guò)去，當(dāng)我看見(jiàn)“中國(guó)龍”的時(shí)候，我簡(jiǎn)直要暈了——好長(zhǎng)好長(zhǎng)，要越過(guò)三個(gè)峰呢！看到這里，我開(kāi)始面如土色了，渾身起了雞皮疙瘩，全身發(fā)抖，不用說(shuō)爬了，看也不想看了，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始爬了，沒(méi)辦法，只能硬著頭皮爬了。
開(kāi)始爬了，我一只手抓住網(wǎng)，左腳向上跨了一步，再一只手抓住網(wǎng)，右腳向上跨了一步，“其實(shí)不難嘛！”，但是剛到頂，峰可難爬了，一不小心的話可是會(huì)掉下去的，可是我不能丟男生的臉，我必須爬！我先把左腳放在了峰后邊，再將右腳也跨了過(guò)來(lái)，一步一步地向下爬……
這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了一些聲音：“你個(gè)笨蛋！”“你丟了我們男生的臉！”“你是個(gè)懦夫！”什么，原來(lái)就我一個(gè)人還在網(wǎng)上呢！別的同學(xué)都爬完了，就我賴在網(wǎng)上，沒(méi)爬完。同學(xué)們讓我爬快一點(diǎn)，老師也讓我放松，可是我有恐高啊！我比原先的速度更慢，有幾個(gè)同學(xué)不耐煩了，開(kāi)始爬上來(lái)幫我了，可我沒(méi)有理他們幾個(gè)，突然一股力量推使我前進(jìn)，我馬上爬了起來(lái)，速度也快了，沒(méi)過(guò)五分鐘就爬完了全程。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我十分高興，使我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持在你選擇的一瞬間，不能讓堅(jiān)持變成夢(mèng)一樣幻滅，不能讓堅(jiān)持化成泡影！
我堅(jiān)持作文 篇2
我的爺爺是一名小學(xué)教師，是一位再普通不過(guò)的爺爺，但就是這樣一位老人，教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神。
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古自治區(qū)，而我卻從小在深圳長(zhǎng)大，一年只能在暑假回老家一次看望親人，和爺爺見(jiàn)面的時(shí)間并不多。除了回老家，爺爺在我小時(shí)候也來(lái)我家?guī)н^(guò)我三年。
我很愛(ài)我的爺爺，因?yàn)樗湍棠潭紝?duì)我很好。前幾年他們?cè)谖壹易r(shí)，爺爺天天陪我玩耍，逗我開(kāi)心，照顧我。在爺爺家時(shí)，他給我買(mǎi)好吃的小零食，還經(jīng)常帶我出去游玩。
今年暑假，我又回到了爺爺家，那生活！嘖嘖——每天睡到自然醒，吃得好，玩得好。而且還能賴床。一般每天早晨我醒來(lái)時(shí)，爺爺就坐在我床邊看著我，眼里充滿了慈愛(ài)。逗我開(kāi)開(kāi)心。然后讓我吃早餐。但是有一天我七點(diǎn)半就醒來(lái)了，卻找不到爺爺，只有奶奶在廚房里做早餐，我問(wèn)“爺爺怎么不見(jiàn)了？”奶奶的回答讓我很納悶，他說(shuō)爺爺晨練散步去了。
散步？就算我剛上一年級(jí)的表弟去散步我也信，可是我的爺爺自己出去散步，我絕對(duì)不信，因?yàn)橐皇俏业臓敔斏狭四昙o(jì)，二是他的腿腳不方便。特別是右腿，走路一拉一拉的。可能是因?yàn)橥矗袝r(shí)他邁右腿時(shí)還要皺皺眉。聽(tīng)爸爸說(shuō)是因?yàn)樯窠?jīng)受到壓迫造成的，零四年的時(shí)候還為此在北京做過(guò)一次大手術(shù)呢。這樣連走路都困難的人還要出去鍛煉？何必這樣為難自己呢？
正在我想不通的時(shí)候，爺爺推門(mén)回來(lái)了，只見(jiàn)他象剛從水里出來(lái)一樣，頭發(fā)和上衣幾乎全濕了，是被汗水浸濕的，我心里好痛，為什么爺爺要吃這么大的苦出去鍛煉兩小時(shí)呢？爺爺看著我疑惑不解的樣子說(shuō)：“越是象我這樣腿有毛病的人，越要加強(qiáng)鍛煉，要么這條病腿老化的更快，所以就算在冬天零下二十多度的早晨，我也會(huì)天天出去鍛煉，只有堅(jiān)持，才能維持我現(xiàn)在的狀態(tài)，少給兒孫們添麻煩。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘疑钏剂肆季谩Ｗ尃敔數(shù)诙煸缟显俪鋈ュ憻挄r(shí)叫上我。
第二天我如愿陪爺爺出去鍛煉，看到他吃力地拉著病腿一步步地堅(jiān)持挪著，頭上的汗珠不停地掉，氣喘吁吁的樣子，我一下子覺(jué)得他更加高大了，是那么地令我欽佩。我暗下決心，一定要向爺爺學(xué)習(xí)。
從此以后，只要我遇到困難的事，想要放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起我的爺爺走路時(shí)的樣子以及他說(shuō)的那些話。
我堅(jiān)持作文 篇3
想起七年級(jí)的日子，不禁感到美好。九年級(jí)了，任務(wù)多了，學(xué)習(xí)壓力也大了，但始終沒(méi)能壓垮我，因?yàn)橛兴?/p>
最使我難忘的還是英語(yǔ)楊老師，他個(gè)子不高，但身手不凡。他總喜歡與我們開(kāi)玩笑，我們都親切地叫他老楊。上課時(shí)，身手敏捷的他隨時(shí)可以在你不認(rèn)真時(shí)走到你身邊，給你來(lái)一尺。一模快到了，我看向后面黑板上寫(xiě)的一個(gè)個(gè)目標(biāo)，不禁想到這只是一個(gè)目標(biāo)嗎？
回到教室，老楊對(duì)我說(shuō)道你能考那么高嗎？一位同學(xué)插嘴：不可能的。我不禁感到失望，可老楊的一句話激起了我的斗志：現(xiàn)在不可以，不代表明年就一定不可以，堅(jiān)持就一定能成功。
一粒種子偶然遺落在石縫間，想不到長(zhǎng)成黃山上氣勢(shì)如虹的迎客松，因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。滴水穿石，不是靠力量，而是靠堅(jiān)持。
老楊讓我下課去找他，我始終忘不了那句話﹕如果無(wú)路可退，那就逆流而上，別讓別人瞧不起咱。
書(shū)看多了，世界也變大了，恒心卻沒(méi)變大。命運(yùn)既然逃不脫，不如投入地與之相碰，綻放出千萬(wàn)火花照亮自己的驕傲和尊嚴(yán)。
每次想到黑板上的一個(gè)個(gè)目標(biāo)，就懷疑自己能否達(dá)到。
我要作為一粒沙進(jìn)入蚌中，接受磨礪，成為溫潤(rùn)如玉的珍珠。
在一次次失敗中成長(zhǎng)，老楊給我的僅僅一個(gè)：堅(jiān)持。雖然只有一個(gè)，但卻能為我斬?cái)嘧钃跷业那G棘。一次英語(yǔ)小測(cè)，當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)――75，我失望地走上去，老師向我投以鼓勵(lì)的目光，說(shuō)：不錯(cuò)，稍微進(jìn)步了一點(diǎn)，再加把油，也許就能達(dá)到后面黑板上的目標(biāo)了。
再過(guò)幾個(gè)月，我將帶著美好的回憶離開(kāi)母校了，離開(kāi)那位面帶笑容的英語(yǔ)楊老師了。
回想起從前的.時(shí)光，卻想不起我是如何度過(guò)這如煉丹般的初中生涯。
也許是堅(jiān)持
有人說(shuō)堅(jiān)持是一條鞭子，不斷地抽打你往前走，可我認(rèn)為，堅(jiān)持是一匹馬，不停地載著你奔向遠(yuǎn)方
堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。謝謝你，楊老師，教會(huì)我堅(jiān)持！
我堅(jiān)持作文 篇4
余余落輝，我摘一彩最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸持之以恒的堅(jiān)持閱讀，便是我窖藏的美酒，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌，而越發(fā)令人回味。
5歲時(shí)，我愛(ài)看《西游記》。縱然可千變?nèi)f化，即便是尋求公平，也要忍受五指山下五百年的風(fēng)霜雨雪，五百年的風(fēng)吹雨打。誰(shuí)能頂天立地？剛毅，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開(kāi)始，即便寂寞也精彩。猴哥，堅(jiān)持就是勝利！
8歲時(shí)，我迷上了《三國(guó)演義》，原先只是喜歡其中打打殺殺的片段，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操。而那一夜，考試失利后難眠的一夜，我心頭一觸，原來(lái)曹操乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的三聲大笑；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì)，連遭挫折而始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)。不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營(yíng)后就一病不起；不像孫權(quán)，奪會(huì)荊州，守著父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰，從始至終，一直不懈地堅(jiān)持著，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩(shī)好不令人痛快啊！
那一夜，我醒了，從此困難擊不垮，挫折絆不到，堅(jiān)持不懈，奮勇高攀，迎難而上，是多么的重要。
11歲時(shí)，我長(zhǎng)大了些，心中的想法也漸漸多了起來(lái)，白璧微瑕，有時(shí)卻對(duì)生活怨聲載道抱怨做事的粗心，遺憾機(jī)會(huì)的喪失，后悔選擇的不當(dāng)《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我。他們都有偉大的成就，但他們也都是磨難造就的人，他們?cè)诼谝怪袌?jiān)持著摸索前進(jìn)，而磨難便是他們前進(jìn)的航標(biāo)，看不到光明的他們卻比擁有光明的人們走得更自信。貝多芬盡管失明失聰，依舊潛心創(chuàng)作，堅(jiān)持是他譜寫(xiě)的音符；米開(kāi)朗基羅直到生命的最后一刻，仍全神貫注地雕刻，堅(jiān)持是他手握的石鋤
無(wú)數(shù)的人們始終堅(jiān)持著心中的方向，無(wú)論環(huán)境如何變化，無(wú)論自身何等變故我心中埋怨的火種慢慢熄滅，化作一泓平靜的泉水，流向遠(yuǎn)方
在堅(jiān)持中閱讀，在閱讀中堅(jiān)持。我明白：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們攜起手來(lái)，擼起袖子，不忘初心，牢記使命，砥礪奮進(jìn)，去譜寫(xiě)生命的華章！
千里之行，始于足下；一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪；閱讀將串起我生命的各個(gè)篇章！
后記
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