堅(jiān)持，讓生活更美好作文(20篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持，讓生活更美好作文(20篇)，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持，讓生活更美好作文1
一路上，望著別人的勝利，我努力嘗試，嘗試在通往勝利的橋梁上，往前走。望著父母鼓勵(lì)的目光，我堅(jiān)持咬緊牙關(guān)，走向前，望向那片世外桃園。
當(dāng)我拿起稿子時(shí)，我就知道我并不是一位朗誦天才，我必須付出比別人更多的努力。后天就要去博物館了，我既興奮又緊張。怕自己付出努力后，依舊沒有收獲。別的同學(xué)背出來的是輕快的小溪，沒有擋板，而我的卻是一潭死水，無法投入大海的懷抱中。
在每次不斷的練習(xí)中，我只能流利地把一小段一小段反復(fù)練習(xí)，而望著那成百上千的文字，我不知該何去何從。遇到不會(huì)讀的，不會(huì)背的就如同遇到了一塊塊巨大的石頭，堵住去路。我抬頭望向母親，母親每一次都對(duì)我投來鼓勵(lì)的目光。我努力地大聲讀，把一段一段地練熟，蓋上，背，一次又一次強(qiáng)忍住眼睛的`酸疼，一遍又一遍不間斷地練習(xí)，終于，我把這篇長篇大論背了下來，我默默暗想道：我成功了，媽媽說的沒錯(cuò)，努力終有所得，只要堅(jiān)持不懈，勝利之神就會(huì)來眷顧我。
但是，我把事情想的太簡單了，一件處理好了，另一件又出現(xiàn)了，仿佛就是個(gè)黑洞，永無止境，一眼望去，深不見底。一次，我將我的成果向老師展示時(shí)，老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你沒有任何感情，只是用格子把條條落落框了起來，就像是一臺(tái)沒有感情的背誦機(jī)器。”聽完后，我難過，我詫異，我驚疑，我不解。
直到下面一位同學(xué)登場，我才漸漸明白，自己身上的缺點(diǎn)。她不像我一臉呆板，她的臉上有笑容，她的手上有動(dòng)作，有肢體語言，就像蝴蝶一樣，不停地?fù)溟W著翅膀。我明白了！我明白了！再一次用心去朗讀時(shí)，我感覺，我的心與文化遺產(chǎn)又進(jìn)了一步。后來，在老師面前朗誦時(shí)，我投入了感情，好像身臨其境；加上了動(dòng)作，豐富了內(nèi)涵——我開始真正地用心朗誦。老師聽后，說：“不錯(cuò)，正是這樣。”在博物館時(shí)，所有游客聽得津津有味，仿佛通過我的講解，我們回到了那個(gè)時(shí)代，看到了吳越國發(fā)生的種種現(xiàn)象。所有人紛紛對(duì)我豎起了大拇指，在不停的稱贊聲我迎來了下一批游客……
敞開自己心中那處最深的窗戶，用心感受一切。在遇到困難時(shí)，不要輕言放棄，要堅(jiān)持不懈，不忘初心，勇往直前。
堅(jiān)持使我們的生活更美好。
堅(jiān)持，讓生活更美好作文2
“堅(jiān)持就是勝利。”這句話，大家肯定耳熟能詳了，但又有多少人能做到呢？堅(jiān)持，讓生活更美好。
記得有一次，我上舞蹈課的時(shí)候。老師讓大家先劈叉，我拿好墊子，鋪在地板上，開始劈叉。啊！好痛。怎么回事？上個(gè)暑假我還會(huì)劈叉的，現(xiàn)在怎么劈不下去了？看來得多練練呀！我心想著。我下定決心要把劈叉給練會(huì)，爭取下次來的時(shí)候劈下去。
到了家，我三步并兩步地走進(jìn)房間，鋪好墊子，開始練習(xí)。“啊！痛，痛，痛！”我臉色通紅，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，大聲叫喊著。我立刻站起來，大聲嚷著：“我不練了，不練了！太痛了！”我一瘸一拐地走出房間，媽媽聽見了我的喊聲，急忙走過來：“你怎么啦？在干什么呢？”我吃力地回答著：“唉！我在練習(xí)劈叉呢。本以為很簡單，誰知竟這么痛！我不練了。”媽媽心平氣和地和我講道：“怎么可以這樣呢？你感到痛就不去嘗試了，你這不是縮頭烏龜嗎？不能半途而廢呀！要堅(jiān)持到底。只想收獲，不想付出，怎么行呢……”聽了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。媽媽繼續(xù)說著：“加油！你能行的，相信你自己。加油！”對(duì)。我可以的'，加油！不就一點(diǎn)兒小疼痛嘛！能難倒我？加油！我可以的。我心中默默為自己鼓勁。我臉色發(fā)紅，咬緊嘴唇，青筋暴起，強(qiáng)忍著劈了下去。心里默默為自己加油。
一天、兩天、三天、四天……我堅(jiān)持了整整一個(gè)星期，終于學(xué)會(huì)了劈叉。我心里美滋滋的，仿佛有只小兔子在我心里蹦來蹦去呢！有種說不出的成就感呢！
偉大的毛爺爺曾說過：“堅(jiān)持就是勝利。”“世上無難事，只怕有心人。”堅(jiān)持并不是一件簡單容易的事，但是只要下定決心去做，就沒什么難事。加油！讓我們堅(jiān)持到底，不做半途而廢的人！
堅(jiān)持，讓生活更美好。讓我們學(xué)做堅(jiān)持不懈，持之以恒的人！加油！
堅(jiān)持，讓生活更美好作文3
一個(gè)陽光明媚的早晨，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛唱著美妙的歌曲。我騎著心愛的'自行車，在路上遛彎，不由想起了初學(xué)自行車的情景。
上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一輛自行車，我迫不及待地請(qǐng)爸爸教我騎自行車。爸爸先給我演示了一遍：上車、蹬輪、一氣呵成，騎得很順利。喲，這有什么難的，我也會(huì)。我腿一搭，坐到自行車上，只蹬了一步，就感覺像喝醉了酒似的，身體連同車子搖晃起來。我心知不妙，果然，車子不出意外的倒啦，我也跟著倒啦，頭磕在一棵樹上，起了一個(gè)大包，疼得我哇哇大哭：“什么破車子，不學(xué)啦！”
爸爸把我扶起來，拍拍我身上的塵土，安慰我：“你太高估自己啦，應(yīng)該先遛上幾步，不能直接就騎上去。騎起來之后，一定要掌握住平衡。別哭啦，男子漢流血流汗不流淚，爸爸相信你一定可以學(xué)會(huì)。”是哦，我可是個(gè)男子漢，不能這么丟人。我含著淚又上了車子，這次爸爸一手幫我扶著車把，一手扶著后座，我蹬了幾步，還不錯(cuò)，穩(wěn)當(dāng)了一些，看來只要我穩(wěn)住，應(yīng)該能行，多練幾次肯定能學(xué)會(huì)。想到這里，我對(duì)爸爸說：“爸爸您放手吧，我自己試試。”爸爸剛放手，車子又不聽話啦，左搖右晃，我嚇得大叫起來，慌亂之間再次摔倒，倒是沒有受傷，可也摔了個(gè)灰頭土臉。我的倔勁兒上來了：嘿，我還不信了，今天就跟你杠上了！我爬起來繼續(xù)騎。
事與愿違，一次一次爬起，又一次一次摔倒，我有一些灰心：難道我就這么笨，怎么也學(xué)不會(huì)？爸爸摸摸我的頭：“其實(shí)你看，你做的挺好啦，比剛才強(qiáng)多了。摔倒是因?yàn)椴皇炀殻灰銏?jiān)持就可以克服任何困難。”經(jīng)過爸爸的一番鼓勵(lì)，我又重新振作精神。爸爸扶著我慢騎了幾圈兒，見我越騎越穩(wěn)，爸爸才放開手，我順利地騎了下去，也越騎越快。廣場兩旁的樹木飛一般地倒退，我感覺自己像小鳥一般在天空自由自在地那一刻，我由衷感到：堅(jiān)持，讓生活更美好。
堅(jiān)持，讓生活更美好作文4
常言道“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”每一次成功的背后，隱藏著許多不為人知的秘密。為了必不可少的成功秘訣，竟使人迷失了自我，爭相追尋……
當(dāng)失敗者去瘋狂地追尋成功秘訣時(shí)，我真想去告訴他們，堅(jiān)持是取得成功的唯一秘訣，“鐵杵磨成針”，“滴水穿石”等等不就是很好的例證嗎？而我本人也正是因?yàn)閳?jiān)持不放棄，在努力中品嘗到了成功的喜悅。
那還是我上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校在四月份舉行了“書香月”的朗讀比賽，老師經(jīng)過慎重考慮，選擇了我去參加比賽，我滿懷信心，犧牲掉所有的課余與玩的時(shí)間，積極備戰(zhàn)，還不時(shí)讓老師給我指導(dǎo)，當(dāng)時(shí)我非常驕傲，總覺得這不是很簡單的事情嗎？以我的水平肯定能拿到好的成績，起初我熱情高漲，可是不知道為什么，漸漸的我感到了厭煩，覺得這樣做既費(fèi)嗓子又特別的累，真沒有意思，真想放棄比賽……
但是當(dāng)我想到老師的期望時(shí)，我又堅(jiān)持了下來，在之后的時(shí)間里，我滿懷毅力地練了一遍又一遍，不知道有多少次想放棄，但是又堅(jiān)持下來，汗水豆大般落下來也不停歇，一天下來，我的胳膊累得連稿子都拿不住了，感到陣陣發(fā)麻，太多太多次的想放棄，但是又一次次的堅(jiān)持了下來，多少次的，我數(shù)都數(shù)不清了……
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，比賽的時(shí)間到了，比賽當(dāng)天，我們這些選手們都在臺(tái)下備場，看著兩位主持人走向舞臺(tái)一次次的報(bào)幕，選手們一個(gè)個(gè)的上場，心情很激動(dòng)，當(dāng)聽到主持人叫到我的名字的時(shí)候，我的心一下子提到了嗓子眼，腦子里一片空白，所有以前背的滾瓜爛熟的'文字一點(diǎn)也記不起來了；這時(shí)候的我，心里亂糟糟的，手足無措，看著臺(tái)下的老師和同學(xué)們，我想到了班主任給我說過的一句話，“堅(jiān)持就是勝利，一定不要輕言放棄！”想到這句話，我所有的恐懼都消失得無影無蹤，所有的勇氣被釋放出來了，那些個(gè)消失的文字重新又從我腦海中浮現(xiàn)出來，順暢而又情感的文字從我的口中傳出來，而此時(shí)臺(tái)下的掌聲一陣高過一陣……
最后堅(jiān)持不懈，不輕言放棄的我，用自己的努力和付出，收獲了好的成績，獲得了比賽的第一名！
不屈不撓，堅(jiān)持不懈的精神，是人生成功的法寶！沒有臺(tái)下十年刻苦的功，又怎有臺(tái)上一分鐘的閃亮？
人生需要成功，成功需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持再堅(jiān)持，才能讓生活更加美好！
堅(jiān)持，讓生活更美好作文5
面對(duì)自己很難完成的事情，你選擇堅(jiān)持了嗎？我會(huì)回答“是的。”
有一次晨練，剛剛做完準(zhǔn)備活動(dòng)的我們向老師問道：“老師，今天場地上沒有水，我們現(xiàn)在要跑50米還是100米？”老師思索了一下，回答說：“今天場地好，天氣也不錯(cuò)，我們來練練耐力吧！來，讓這位同學(xué)帶著大家跑1500米，不準(zhǔn)落隊(duì)！”大家頓時(shí)一陣唉聲嘆氣：跑1500米倒還好，跟著區(qū)里長跑前幾名的同學(xué)跑，還不落隊(duì)，這就是件大難事了。
我呆呆地站在那里，眼神里透露著我的失望。“我最不擅長長跑了，怎么辦啊？”我小聲嘟噥著，隨后又想：“以前我沒跑過1500米，今天正好試試，看我能不能跑完。但是，我能跟上領(lǐng)跑同學(xué)那飛一般的速度嗎？萬一落隊(duì)，老師讓我重新跑，怎么辦？我能堅(jiān)持下來嗎？也許可以試試……”我猶豫不決，一時(shí)間心里矛盾起來，不知道到底應(yīng)該怎么辦。經(jīng)過一陣思想斗爭，我最終選擇了試一試。
我跟著領(lǐng)跑的同學(xué)開始跑了。這速度，簡直有我跑200米時(shí)那么快。一圈下來，我就要跑不動(dòng)了。我開始給自己定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。“再跟領(lǐng)跑員沖兩圈。”轉(zhuǎn)眼功夫，兩圈跑完了。我又定了一個(gè)新目標(biāo)：“再跟他跑一圈。”不多久功夫，我又達(dá)成了這個(gè)目標(biāo)。我不斷更新著目標(biāo)，又不斷達(dá)成目標(biāo)。我還不停鼓勵(lì)自己：“堅(jiān)持住！跑完一半了！”“只剩下三圈半了！”有句話說得好：“行百里者半九十。”做一件事，最后的一段時(shí)間最難堅(jiān)持。在只剩下一圈半的時(shí)候，我四肢有點(diǎn)兒使不上勁了。我定的.目標(biāo)更小了些：跑到那根單杠，跑到器材室，跑過沙坑……我咬牙跟著領(lǐng)跑員沖呀，沖呀。這一圈半仿佛有長城那么長，跑了好久都沒跑完。“堅(jiān)持住呀，只剩50米了！”我為自己加油鼓勁。終于，我越過了終點(diǎn)線。我下意識(shí)地朝身后一看，發(fā)現(xiàn)自己竟然第二個(gè)跑完！我興奮極了。
堅(jiān)持跑步鍛煉了我的意志力，讓我在別的事情上也不會(huì)放棄。在生活中常常選擇堅(jiān)持，會(huì)給我們帶來更多幸福與快樂，讓我們的生活更美好！
堅(jiān)持，讓生活更美好作文6
我讀過很多關(guān)于堅(jiān)持的故事，像“鐵棒磨成針”等等，但堅(jiān)持到底有多大作用，我也不清楚。覺得那些就是鼓勵(lì)大家的故事而已。直到有一次，我真的見識(shí)到了堅(jiān)持的魔力。
一天放學(xué)，我走在回家的路上。路上的梧桐樹的葉子，把天遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，根本看不到太陽。我路過路口，看到一支大紅色的耳機(jī)晃來晃去——有一個(gè)胖子在路邊“伸伸手又伸伸腿”，在那里笨拙地跳舞。他很胖，臉圓圓的，是個(gè)雙下巴，手很粗，也一個(gè)像西瓜一樣的肚子。他的動(dòng)作別扭極了，加上他全身上下圓滾滾的有點(diǎn)像一只不倒翁，搖搖晃晃，令人發(fā)笑。我覺得他很好玩，就在那里看著他跳。過了一會(huì)兒，一個(gè)陌生人走過去，“你在干什么呀？”胖子擦了擦汗“我在跳健身操，我要減肥。”我想，這也能減肥，他已經(jīng)這么胖了，靠這個(gè)能減肥？他跳一會(huì)兒已經(jīng)很累了，應(yīng)該跳不了幾天就回去了吧。就算真減下來也得好久呢。
幾天過去了。烏云布滿了天空，空氣潮濕，感覺要下雨了。我走過路口時(shí)特地看了一下旁邊的人行道。好家伙，那個(gè)胖子還在那跳，并且還帶了一只大黃狗和他一起。他們老是在這兒跳，不覺得丟人嘛？這幾天感覺他也沒什么變化，動(dòng)作還是很僵硬，感覺對(duì)他來說好像也沒啥作用。我快步回到家中，外面已經(jīng)傳來了“滴滴答答”的雨聲。不知道他們回家了沒有。我覺得這個(gè)胖子笨笨的，根本改變不了自己。之后就沒有怎么關(guān)注他了。
風(fēng)帶走了夏天的炎熱，把梧桐葉吹落，吹來了雪與霜，再讓萬物復(fù)蘇。
不知過了多久后，我再路過那個(gè)路口時(shí)，聽見音樂聲。回頭一看，地上放著一個(gè)音箱，一個(gè)熟悉而陌生的身影在跳舞，后面跟著許許多多的人。我都不敢相信他就是以前的'那個(gè)胖子，他沒有雙下巴了，手臂很結(jié)實(shí)，肚子也消了。他熟練地跳著以前的舞，他以前帶著的大黃狗也在身邊叫著，很多人亦步亦趨地學(xué)著他的舞步。他的臉上洋溢著自信的笑容，像春天的陽光那么燦爛，讓人感受到生活的美好。
這是我第一次親眼見證了堅(jiān)持的魔力，再小的努力，只要堅(jiān)持，就能改變自己和別人的生活。
堅(jiān)持，讓生活更美好作文7
記得那年暑假，我和家人一起去爬云丘山。剛開始，我的步伐很輕盈，道路兩旁的樹為我們遮住了強(qiáng)烈的陽光，枝頭的鳥兒唱著動(dòng)聽的歌，蟬在樹葉間有節(jié)奏地吹著口哨，好像在為鳥兒打著節(jié)拍。一只只美麗的蝴蝶，伴隨著蟬鳴鳥叫，在花叢中翩翩起舞。那五顏六色的花叢，仿佛是蝴蝶們的舞臺(tái)。山下流水潺潺，漫步在林蔭道上，十分愜意。
但是好景不長，走了一小半的時(shí)候，兩邊的樹漸漸不見了蹤影，太陽把人的皮膚曬得火辣辣的'疼。此時(shí)的我，心中沒有享受，只有煩躁，腳步也不由自主慢了下來，再往上，兩條腿已經(jīng)不聽使喚。
山路越來越陡，太陽光越來越強(qiáng)烈，汗珠順著臉頰滾落，被汗水打濕的衣服濕漉漉的黏在身上，非常難受。我坐在石階上不停地喘氣，正當(dāng)我想放棄準(zhǔn)備掉頭下山時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：“一一，加油！不要放棄，繼續(xù)向上，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！堅(jiān)持到底，你會(huì)欣賞到更美的風(fēng)景！”
聽了媽媽的話，我站在身來繼續(xù)攀登。我不斷給自己打氣——一定要爬到山頂，親眼看看那云霧繚繞的龜駝峰！上山的臺(tái)階越來越陡峭，我的雙腿像灌了鉛似的越來越沉重。每上一個(gè)臺(tái)階，我的腿就不由地顫抖一下，我咬牙堅(jiān)持著。最后的那幾個(gè)臺(tái)階，我?guī)缀跏鞘帜_并用爬了上去。
終于，我們爬上了山頂。望著若隱若現(xiàn)的龜駝峰，我真正體會(huì)到了“無限美景在云端”的壯麗景觀，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅也油然而生。
我在山頂留了影，那張照片至今放在我的書桌上。每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，我就會(huì)抬頭看看那張照片，照片中的我，臉上洋溢勝利的喜悅，好像在說：“努力堅(jiān)持！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”
是啊，山上的每一臺(tái)石階，就仿佛我們?nèi)松幸淮斡忠淮蔚拇煺邸Ｄ婢持校挥幸а缊?jiān)持，頑強(qiáng)拼搏，才能到達(dá)成功的彼岸。堅(jiān)持，讓生活更美好！
堅(jiān)持，讓生活更美好作文8
漫長的人生道路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的事情，它們也許是簡單的，又或是艱難的，但無論如何，不堅(jiān)持地做下去，一定是不行的.。
那是幾周前的體育課，我們跑了這學(xué)期的第一次50mX8。那天得知要跑步，班上幾個(gè)體育好的同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試，臉上充滿了掩飾不住的喜悅。而我一聽到要跑50mX8，昔日那超累的經(jīng)歷就浮現(xiàn)出來，而且我老是比不過人家，所以難免有些懼怕。我看著前幾輪的比賽，不由得想：他們跑得真快啊！但我恐怕比不上他們了。唉，我為什么不多鍛煉呢？這樣就能跑過他們了呀！我還能不能跑得快了？不管了，放手一搏，能怎樣就怎樣吧！
到我們了，我從思索中出來，站在了起跑線上。我盯著50米外的雪糕筒，鼓勵(lì)自己：別把名次看得那么重要，跑就行了！
一聽到哨響，我們都跑了出去。一半人在我前面。不到一會(huì)兒，就有同學(xué)累了，我稍微加緊身子，很輕松地甩下了她們。我突然發(fā)覺我有贏的機(jī)會(huì)，愈加認(rèn)真起來。到了第三圈，我的眼里只剩兩個(gè)背影了，她們都是特別能跑的選手，要想超過她們恐怕是很難了。可我不知哪來的勇氣，調(diào)整呼吸后，追上了她們。只差一個(gè)來回了。我有些體力不支，步子慢了些許。但我不愿落下太多距離，又怕被別人超過，咬了咬牙，緊緊地跟在她們的身后。我依然不住地在為自己打氣：堅(jiān)持住！做得很好，不要放棄啊！在最后一個(gè)拐彎處，我已經(jīng)和其中一個(gè)選手平齊了！我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，趁她還沒來及穩(wěn)住重心，我用右腿使勁一蹬，把她反超了。我顧不上高興了，另外一位選手還遙遙領(lǐng)先呢！我盡力地和她縮短距離，要爭個(gè)第一！我用盡了全身氣力作最后的沖刺。此時(shí)，我的眼里只有終點(diǎn)，耳朵里只有風(fēng)的聲音，腦海里只有一個(gè)念頭：沖！再快點(diǎn)！
當(dāng)我沖過終點(diǎn)時(shí)，只聽見第二名！1分45秒！，就癱坐在地，讓自己緩緩。跑了第一名的選手豎著大拇指向我走過來。我這才意識(shí)到，我與她只差了一秒！心里自然有說不出的喜悅了。
之后，我再也不會(huì)懼怕跑步了，甚至期待著跑步。回想起來，若我在那最后關(guān)頭里沒有堅(jiān)持跑下去，也許就換不到現(xiàn)在這般自信了。堅(jiān)持處處影響著我，如果沒有它，我可能一事無成。堅(jiān)持總能使我走向成功，讓我做到那些看似困難的事，因?yàn)閳?jiān)持就是成功的秘訣。
堅(jiān)持，讓生活更美好作文9
俗語說：“堅(jiān)持就是勝利！”在我的記憶長河中，有這么一件事，讓我久久不能忘記。
幾年前的一個(gè)暑假，我去學(xué)習(xí)游泳，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)速度很快，沒幾次課，帶著浮板就像魚兒一樣行動(dòng)自由。教練看我已經(jīng)這樣熟練了，就對(duì)我說：“你學(xué)得很快。你把浮板摘了再試試吧。”我十分自豪，痛快地答應(yīng)了。
于是，我三下五除二把浮板摘下來，又走到池邊，“撲通”一聲像一條海豚跳入水中。今天，旁邊的泳道正在舉行自由泳比賽，掀起的波浪鬧得整個(gè)泳池不得安寧。我剛一到水中，就知情況不妙。本來戴著浮板在水中像一根鴻毛一樣輕盈的我，此時(shí)像一只旱鴨子對(duì)方向和速度毫無控制。
一個(gè)大浪襲來，把我“拍”入水中。我毫無防備，大驚失色在水底拼命地掙扎。又一個(gè)大浪襲來，將我“按”向池底！我雙手使勁向外側(cè)劃去，兩腿飛快地踢蹬，整個(gè)身體雜亂無章地扭動(dòng)著。眼中卻只有一個(gè)地方——水面，那是唯一生的希望。三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……一個(gè)個(gè)浪頭像翻騰著的白色巨龍朝我飛躍而來。我再無余力掙扎，臉上只剩下了絕望。正在這危急時(shí)刻，一根救生桿伸了過來，像生命之神向我招手。我用盡最后一絲力氣死死地將救生桿抓住。我被一股巨大的力量托出了死神的擁抱！死里逃生！
第二天，我再不敢去游泳池游泳，生怕發(fā)生和昨天一樣的事情。而媽媽卻勸我說：“失敗乃成功之母。”爸爸耐心道：“結(jié)是解不完的，人生中的.問題也是解不完的。只有一次次接受困難，再一次次解決困難，才能使生活更美好呀！”聽了爸爸媽媽苦口婆心地勸說，我終于鼓起勇氣，大步走向游泳館。
還是一樣喧鬧的游泳池，我還是脫去浮板跳入水中。可這回因?yàn)樯洗谓?jīng)驗(yàn)和沉穩(wěn)的心態(tài)，我的動(dòng)作沒有上次那樣笨拙，反而多了幾分有序。大浪過來了，我像昨日一樣被打入水中，而這回我卻安穩(wěn)了許多。只見我四肢默契地配合著劃水，口中緩慢地吐著氣。我慢慢回到了水面上，又像帶著浮板時(shí)一樣，在水中暢游，享受成功的喜悅。終于，我憑著自己的本領(lǐng)和堅(jiān)持不懈的精神戰(zhàn)勝了大浪，同時(shí)也戰(zhàn)勝了另一個(gè)自己！
通過這次難得的經(jīng)歷，我懂得了“沒有堅(jiān)持，就沒有勝利。”的深刻內(nèi)涵，也知道只要堅(jiān)持，就無不成之事。堅(jiān)持讓生活更美好！
堅(jiān)持，讓生活更美好作文10
一路上，望著別人的勝利成果，我努力嘗試，忘卻叢生荊棘帶來的刺痛;一路上，看著父母投來鼓勵(lì)的目光，我堅(jiān)持，像頑強(qiáng)的一株藤?zèng)_破對(duì)它而言金剛般堅(jiān)硬的石層，一縷陽光照耀著我亮麗的渴望成功的眼眸。
我以前非常懶情，做事從來沒有堅(jiān)持，導(dǎo)致很多事都不能勝利完成，我的語文成績也直線下降。一日爸爸給我看了一幅寓意深刻的漫畫：一次一個(gè)惡魔把一群人抓到了地獄，對(duì)他們說，“前面有一個(gè)通往人間的傳送門，你們背上十字架到達(dá)那里，就獲得自由了，反之，就當(dāng)我美味的盤中餐吧!哇哈哈哈哈。”說完，便笑著飛走了，眾人不約而同地背上十字架，艱難前進(jìn)。
一位青年按捺不住了，他跪了下來，對(duì)天說：“老天爺啊，把我的十字架變小變輕吧!”沒想到十字架真的短了五十厘米，輕了十斤，青年快步向前走去，他走得很快，遙遙領(lǐng)先，馬上要到時(shí)，前面突然出現(xiàn)了一個(gè)寬又深的溝。
這可把他著急壞了，只見別人都用十字架搭橋走了過去，他只得在一旁干著急，這時(shí)，惡魔飛來了，沒等他說話，就一口把他吞下了肚。
我這時(shí)才明白堅(jiān)持的重要性，比別人多花二十倍的努力，比別人多打起二十倍的精神。
每一件事，我都堅(jiān)持去做，堅(jiān)持奔赴于漫長而布滿荊棘的`人生旅途中。手寫得酸了，眼看痛了，腿坐得麻了，我都堅(jiān)持著。就這樣日復(fù)一日，終于我的小溪，經(jīng)過百般阻擋，居然從高山飛流直下，匯集成一片只屬于自己的瀑布。我的語文成績得到明顯提高，那一次次的堅(jiān)持與奮斗，把汗水和淚水變成了微笑。在這次期末考試中，取得了優(yōu)異的成績。媽媽欣慰地對(duì)我說：“堅(jiān)持就是勝利，看到了吧，只有堅(jiān)持才有收獲，不錯(cuò)，繼續(xù)努力!”我得到媽媽的高度評(píng)價(jià)，像花兒一樣綻開了笑臉，嘗到了堅(jiān)持的甜味。
童年，悲歡交加，陰晴不定，努力與堅(jiān)持，讓我收獲了豐收的果實(shí)。望望在夕暮中沉醉的小草，聽聽夕陽落在世界的聲音，眺西邊水紅的蒼穹，看一只只小鳥飛過，任思緒伴著倦歸的鳥鳴，在滿眼夕陽的晚風(fēng)里，哼一曲快樂的歌。
堅(jiān)持，是你讓我的生活更美好。
堅(jiān)持，讓生活更美好作文11
自從他們搬來，我的生活就開始越來越美好！
一年前的某一天，母親突然過來對(duì)我說：“快跟我去跟新鄰居打個(gè)招呼。”
“新鄰居？”我發(fā)覺我連以前鄰居何時(shí)搬走的都不知道，“不，我不去。”我轉(zhuǎn)念一想，鄰居是誰又和我有什么關(guān)系呢？
但讓我想不到的是，他們一來，我的生活就發(fā)生了變化。
因?yàn)樽⌒＃颐恐芏贾荒苡弥芰砩匣丶揖毲佟Ｒ惶焱砩希艺毜闷饎牛瑓s沒想到母親推門而入，說：“別練了，以后白天再練。”
“為什么！”
“會(huì)吵到鄰居的。”
“這才幾點(diǎn)，怎么會(huì)吵到他們！”
……
那晚，我與母親大吵了一架。第二日清晨，出門時(shí)母親順手拿起了鄰居的垃圾，我以為她拿錯(cuò)了，就說：“那不是我們的。”母親似乎還在生氣，沒有搭理我就走了。
我對(duì)新鄰居的`印象頓時(shí)差了許多。
直到有一日，我出門時(shí)恰巧鄰居也出門，我便退回來等鄰居阿姨走了再走。到樓下，只見她提著一袋垃圾，往垃圾桶方向走去，再仔細(xì)一看，那不是我們家的垃圾嗎！我頓時(shí)明白了什么，心中悔恨莫及。我默默地跟在她身后，只聽見她對(duì)身邊的孩子說：“以后看到鄰居的垃圾時(shí)，要幫忙扔掉，知道嗎？”那孩子看著媽媽，點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜地笑了。我望著那一大一小兩個(gè)身影，那么和諧，足夠善良，好溫暖的一家人啊！
自此，我的眼里多了一分關(guān)注，時(shí)不時(shí)手里也多了袋垃圾——捎下去，順手的事。
有一天回家，忘了拿鑰匙，母親電話也打不通，思索半天，覺得沒有比找鄰居更合適的了。想起那日早上的事，我忐忑地來到鄰居門前，還未抬手，門便打開了，眼前出現(xiàn)那張親切熟悉的笑臉：“看你在外面好久了，進(jìn)來吧！”瞬間我的心里滿是溫暖，一股家的芳香撲面而來。我站在這個(gè)溫馨的屋子里，四處看了看，只見墻角有架鋼琴，我好奇地問：“問為什么我從未聽到過演奏樂器的聲音？”阿姨笑了笑，正想解釋，那個(gè)孩子卻搶先答道：“媽媽說周末練會(huì)影響姐姐學(xué)習(xí)，不讓我練。不過姐姐，我聽到你彈了，你彈得可真好……”后面說了些什么我記不清了，只感覺當(dāng)時(shí)心頭一熱，原來如此，是我太狹隘了……
謝謝你們的到來，謝謝你們一直為我們著想，讓我的生活更美好！
為別人著想，眼睛會(huì)越來越明亮，生活處處都有光。
堅(jiān)持，讓生活更美好作文12
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話是陸游說的。沒錯(cuò)，寶劍的銳利刀峰是從堅(jiān)持不懈的磨礪中得到的，梅花飄香來自她堅(jiān)持不懈的度過了寒冷的冬季。如果我們?nèi)祟惸芟袼鼈円粯幼龅綀?jiān)持不懈，那我們的人生不就更完美了嗎？
在今年這個(gè)驕陽似火的夏日里，我和爸爸一起來到了涼爽的游泳館，換好泳衣的我和爸爸如離弦的箭一樣奔向了泳池。啊！水真涼啊，頓時(shí)掃去了我一身的炎熱；水真清啊，清的可以看見水底的縫隙；空氣真清新啊，我似乎嗅到了一點(diǎn)水的甜味。
今天我和爸爸準(zhǔn)備舉行一場游泳比賽，規(guī)則是：來回腳不能碰到池底。比我多游了一個(gè)學(xué)期的老爸，雙手掐腰，虎視眈眈地看著我說：“小孩，你行嗎？”聽到這，我的心理瞬間涼了半截；是啊！這一個(gè)學(xué)期老爸長進(jìn)不小，我可不能輕敵，加油，妞妞！超過他，我默默地給自己打氣。
比賽開始了。我和老爸雙手一合，兩腿用力一蹬池壁，一頭扎出去了老遠(yuǎn)。我的雙腿先收，在翻，然后再蹬夾水，最后滑行。我的雙手先抓水、再劃水，最后收手。從上面看活像一只可愛的小青蛙在水里奮力前行。可好景不長，沒游幾個(gè)回合，我的體力就開始下降。我每次上來呼吸的時(shí)候，總會(huì)張大嘴巴吸一大口氣再潛下水。不好，在不知不覺中，我已落后了老爸一圈，這時(shí)的我已累的氣喘吁吁，筋疲力盡，心里像打翻了無味瓶像池水一樣拔涼拔涼的`。再看老爸沖我神秘的一笑，歘的一下又游走了，他的這一笑仿佛在說：“不行了吧！小孩，跟我比，你還差的遠(yuǎn)呢！”也就是老爸的這一笑，頓時(shí)激起我前行的動(dòng)力，頓時(shí)全身輕松，身輕如燕。我心里好像涌進(jìn)了一股激流推著我前行……最后我以8：7獲勝了比賽。
從這次比賽中我體會(huì)到了：一時(shí)的挫折和困難不可能打敗我們勇往直前；不能被挫折和困難迷失雙眼，要沖破黑暗才能得到光明；不能被挫折和困難遮住了心，要向著成功奔去，不能打碎我們心中的那一個(gè)成功的焦點(diǎn)。
“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這是鄭燮所說的。我們一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，挺過了，堅(jiān)持過了，就到達(dá)了人生的巔峰。
所以堅(jiān)持讓生活更美好。
堅(jiān)持，讓生活更美好作文13
堅(jiān)持，就像種花，每種下一棵努力的種子，再用汗水來培養(yǎng)，你就會(huì)收獲更美好的生活。我也播下過這樣的種子。
我還小的時(shí)候，媽媽總是跟我說：“女孩子呀，總是要會(huì)點(diǎn)樂器啊。”聽得我耳朵都快生繭了，于是，我開始種下了學(xué)古箏的種子。
起初，我是十分不樂意的，可是越到后來，我就發(fā)現(xiàn)了學(xué)古箏的樂趣：古箏上那那細(xì)細(xì)的弦可以發(fā)出這么優(yōu)美又高亢的聲音，為什么其他的弦拉得再緊也發(fā)不出聲？多有趣！平時(shí)閑著沒事我就會(huì)彈幾下，漸漸地，我開始學(xué)曲子了，一個(gè)個(gè)單個(gè)的音符排成一排又一排，雖然我彈得不夠熟練，音色也不太好，但是這些音符就像是在我的指尖跳著舞，唱著歌，我能感受到他們的快樂，我更能感受到我自己的快樂。
時(shí)光好似流水，從我的指尖很快流過。我三年級(jí)了，學(xué)校里的`東西一下子就多了，我開始忙不過來了，我進(jìn)入了學(xué)古箏最難熬的一個(gè)時(shí)段。“指法不對(duì)，再練！”“手型呢？再練！”“這段不行，十遍不夠的話，再來十遍！”“節(jié)奏不穩(wěn)，再來！”在媽媽的責(zé)備聲中，窗外的天空中飄起了雪花，每一朵都那么潔白，可又想刀子一樣，刺在我的心上，我已經(jīng)盡力了，可為什么為什么就是彈不好，手型就是不對(duì)，音色就是不好，節(jié)奏就是不穩(wěn)，搖指就是不勻我好像什么都不行，要不，不再學(xué)了！那一刻，指甲劃破了古箏的弦。
媽媽聽見了這“嘭”的一聲，“弦斷了啊，那么今天就先到此為止吧。”她說。我解下了義甲，被膠布捆著的手指已經(jīng)變成了淡紫色，我默默地去下了那斷了的弦。窗外，潔白的雪靜靜地坐在小樹枝上，樹枝漸漸彎了下來，雪靜靜地看著我，我心中只有一個(gè)問題：放棄或者繼續(xù)？繼續(xù)的話，似乎是毫無意義，畢竟，我哪里都是錯(cuò)的，放棄似乎是最好的選擇。可是如果選擇放棄，我這么多天的汗水就白流了。我不甘心，這么多天的努力就是我的動(dòng)力，那么，就繼續(xù)。潔白的雪笑了笑，化作一縷白煙，飄到了地上。
到了現(xiàn)在，六年級(jí)了，我真的謝謝當(dāng)時(shí)的自己，做到了堅(jiān)持。雖然，努力的種子還未開花結(jié)果，但我的生活已經(jīng)因?yàn)閳?jiān)持每天彈古箏而變得更美好。
堅(jiān)持，讓生活更美好作文14
剛上小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)在走廊里看到一幅幅五顏六色的兒童畫。我多么希望也能畫出那么漂亮的畫。于是，媽媽幫我在校外報(bào)了美術(shù)興趣班。
每次去興趣班，我特別開心，也特別用心。認(rèn)真聽老師講解，看老師手中水彩筆是怎么勾線的，再對(duì)著老師黑板上的兒童畫，在自己的紙上找準(zhǔn)位置，照樣子勾線，并涂上顏色。一天，我看到鄰居姐姐畫的素描，瞬間被吸引住了。但老師跟我說，學(xué)素描要先學(xué)好兒童畫。我很渴望去素描班，于是我在興趣班畫兒童畫，在家里也堅(jiān)持畫，我的兒童畫進(jìn)步很快。
一眨眼，一年過去了，我終于走進(jìn)素描班。兒童畫的稚氣消失了，墻上是一張張立體圖案和人像，紅木地板踩上去吱嘎吱嘎響，每個(gè)同學(xué)一個(gè)畫架，上面放著一個(gè)大畫板。每人要先聽老師講解完框架、輔助線、中心點(diǎn)、明暗交界線等，再把書夾上畫架，看著書本打外形、上明暗。有時(shí)，我連聽老師要求拿出HB、2B、3B鉛筆都不懂，只能在鉛筆盒里瞎搗鼓。作為新生，需要先練排線。老師說：“你練豎線要把筆握好，把大胳膊甩起來；練橫線時(shí)要像端紅酒一樣的平，不能灑了。”開始那會(huì)，光練姿勢就把人累得不輕。我不斷對(duì)自己說：“堅(jiān)持一下，把這段日子熬過去就好了。”誰知，越往后學(xué)越難。有好幾次，我一回家就要向媽媽亂吼一通。而媽媽總是心平氣和地說：“即使再枯燥也要學(xué)下去。世上無難事，只怕有心人，堅(jiān)持到底就是勝利，一切的'美好都來自于堅(jiān)持，這些你不懂嗎？”聽了媽媽的話，我咬了牙，堅(jiān)持了下來。現(xiàn)在，我已經(jīng)畫到了靜物組合，可以自行畫了，還經(jīng)常能得到老師的夸獎(jiǎng)。
如今，每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起媽媽的話。是的，堅(jiān)持讓生活更美好！
堅(jiān)持，讓生活更美好作文15
堅(jiān)持是一種不可或缺的人生力量，堅(jiān)持會(huì)讓一粒種子茁壯成長，對(duì)于我來說，堅(jiān)持就像一盞明燈，指引我走向成功，更是鼓勵(lì)我前行的道路。
學(xué)二胡是讓我堅(jiān)持最久的事情了，每天晚上寫完作業(yè)我都會(huì)堅(jiān)持拉練一個(gè)小時(shí)。最讓我記憶猶新的是三年級(jí)的那次考級(jí)。考級(jí)前，我每天晚上都會(huì)額外加練。一開始的時(shí)候，美妙的音符都像一個(gè)個(gè)小舞者，在琴弦上跳舞，聲音好聽極了。可后來手腕越練越酸，小舞者們好像也沒有了力氣，聲音也不是那么動(dòng)聽了。這首曲子可是我最拿手的，但拉的時(shí)候不小心跑了一個(gè)音，被媽媽聽見了，狠狠地批評(píng)了我一頓，“這個(gè)曲子不是以前拉的最好的'一首嗎？現(xiàn)在怎么回事？怎么越拉越不好聽了，如果你再拉錯(cuò)一個(gè)音，那就拉十遍。”聽完媽媽的話，我又打起精氣神，繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)起來。
終于等到了考級(jí)這天，我?guī)еo張的心情來到了考場。當(dāng)叫到我的名字時(shí)才發(fā)現(xiàn)手心里都是汗，我深深地吸了口氣，慢慢走上臺(tái)，看著面無表情的評(píng)委，我又緊張起來。這時(shí)，我的耳邊響起早上媽媽對(duì)我說的話：“放輕松，我們準(zhǔn)備了這么久，肯定沒有問題的。”好像真的沒有那么緊張了，我胸有成竹地拉完了整首曲目，全程沒有一個(gè)錯(cuò)音，評(píng)委的臉上也浮現(xiàn)出了滿意的笑容，最后拿到了一個(gè)滿意的成績。
堅(jiān)持讓我學(xué)會(huì)了，無論做什么事情都要持之以恒，這樣才能成功。也是堅(jiān)持，讓我的生活更美好。
堅(jiān)持，讓生活更美好作文16
事情發(fā)生在四年級(jí)時(shí)的一個(gè)周末，我從跆拳道道館里出來，悶悶不樂地坐進(jìn)了媽媽的車?yán)铩?/p>
在這段時(shí)間里，我總是抱怨學(xué)跆拳道太累了。今天也是一樣，我一上車就又埋怨了起來。媽媽不停地鼓勵(lì)我：“加油，吃得苦中苦，方為人上人，再堅(jiān)持一段時(shí)間吧，很快就會(huì)習(xí)慣的。”但我今天又被教練劈頭蓋臉地罵了一頓，心情很不好，根本不買老媽的賬。也不知哪來的勇氣，我居然跟媽媽對(duì)著干起來：“我不要上跆拳道了，太累了！”終于，老媽在我一而再，再而三的埋怨下爆發(fā)了，她狠狠地給我上了一課思想教育，并扔給我一句話：不堅(jiān)持就不會(huì)成功，你好好反省一下！
我回到了自己的房間，安靜的環(huán)境讓我慢慢冷靜了下來。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的烏龜?shù)坝钟幸恢恍觚敿磳⑵茪ざ隽耍^程似乎并沒有那么順利，小家伙的下半身被卡在了殼里，動(dòng)彈不得。但它并沒有放棄，一直用前肢推著身上的殼。可是蛋殼就像長在了它的身上似的，紋絲不動(dòng)。我有些于心不忍，伸出手，想幫小烏龜脫掉它身上的蛋殼。但很快，這個(gè)想法就被我否決了。因?yàn)檫@樣看似我是在幫它，實(shí)則是在害它。我要讓它明白，只有通過自己的努力，才能更好地生存下來。
看著小烏龜一次又一次地努力，我的眼眶慢慢濕潤了，這個(gè)過程像是在看一部紀(jì)錄片一樣精彩。終于，我看到了希望，小烏龜身上的殼漸漸松動(dòng)了，蛋殼的每一次移動(dòng)都讓我為之激動(dòng)。快了！快了！快下來了！蛋殼下來了！我看了看時(shí)間：30分鐘！等我醒過神來，才發(fā)現(xiàn)汗已流滿全身。在那一瞬間，我若有所思：連小烏龜都有如此毅力，為什么我不行呢？如果堅(jiān)持了，就有可能成功，但如果不堅(jiān)持，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
這件事讓我有了新的.領(lǐng)悟。我向媽媽道了歉，同時(shí)決定把跆拳道課上下去。從那以后，每次練習(xí)，我都不會(huì)敷衍了事，而是比原來更加刻苦。雖然每次都練得汗流浹背，全身酸痛難忍，但我總能咬咬牙挺過去。在長達(dá)三年的練習(xí)中，我的技術(shù)有了大大的提升，體力和耐力也得到了提高，不懈的努力還讓我在比賽中取得了很好的名次。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓我找到了快樂，讓我的生活變得充實(shí)而又多彩。也許那件事就是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧。
“寶劍鋒從磨出，梅花香自苦寒來”，堅(jiān)持，讓生活更美好！
堅(jiān)持，讓生活更美好作文17
堅(jiān)持是一種不可或缺的人生力量，堅(jiān)持會(huì)讓一粒種子茁壯成長。如果人間沒有堅(jiān)持，就不會(huì)有成功的輝煌。對(duì)我來說堅(jiān)持就像一盞指路明燈，指引著我走向成功，它是鼓勵(lì)我前行的動(dòng)力。
記得那是一年級(jí)的時(shí)候開學(xué)第一節(jié)語文課一上課老師就讓同學(xué)們寫字。其中有一個(gè)女同學(xué)寫的特別好，老師先是表揚(yáng)了她，又把她的字做范本給我們看，最后還讓她在黑板上展示了她寫字的過程。看著她一筆一畫，橫平豎直的認(rèn)真勁兒，我崇拜極了，心想：我也要寫一手好字。
一到家我就迫不及待地把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽了，笑道：“把字寫好可不是一天兩天的事，人家從小就練字，要不，給你也報(bào)個(gè)練字班？”聽了媽媽的話，我堅(jiān)定地貝多芬出生在一個(gè)村子里的破木屋里，母親很早就去世了，而父親又是一個(gè)酒鬼，以唱歌來維持生計(jì)。貝多芬的父親每天都逼他練琴，因此貝多芬差點(diǎn)兒就永遠(yuǎn)厭煩音樂了。
可是長大后的貝多芬又對(duì)音樂產(chǎn)生了熱愛，每天忙著編奏各種樂曲，但疾病不想放過貝多芬，他的耳朵漸漸失去了聽力，這時(shí)他的愛人也離他而去，這使貝多芬痛苦不堪，馬上就要對(duì)生活失去了信心，可是貝多芬不愿向命運(yùn)屈服，他重新從困難中站了起來、勇往直前，終于從生活的苦難中掙脫出來，成為了一個(gè)舉世聞名的音樂家。
貝多芬勵(lì)志的故事也讓我想到了自己，記得一年暑假有許多作業(yè)，而我只顧玩樂，把學(xué)習(xí)拋在了腦后，一直到假期馬上就要結(jié)束了，我才極不情愿地拿出作業(yè)清單，當(dāng)我看到密密麻麻的文字在我眼前閃過時(shí)，我崩潰了，這么多的作業(yè)怎么可能在開學(xué)之前寫完呀！
此時(shí)的我猶如被關(guān)進(jìn)一個(gè)黝黑的小屋里一樣，屋子里那無邊無際的黑暗讓我看不到方向、失去了信心，但當(dāng)我想起了貝多芬的經(jīng)歷時(shí)，就讓我覺得這點(diǎn)作業(yè)又算得了什么呢，于是我重新振作起來，爭分奪秒的補(bǔ)做作業(yè)，當(dāng)最后的.作業(yè)被我做完時(shí)，我按捺不住心里的歡喜，一下子飛躍起來，如同一位盲人重見了光明。
困難就如同一座高山，而成功就是山后面那一道道亮麗的風(fēng)景，要是你直面困難，那你就會(huì)翻越高山，翻過高山欣賞到美麗的風(fēng)景，這樣你的生活才會(huì)多姿多彩。
但你要是到處避開困難，那就不會(huì)體會(huì)到生活的樂趣，也體會(huì)不到成功的喜悅。
堅(jiān)持，讓生活更美好作文18
堅(jiān)持是石，敲出星星之火；堅(jiān)持是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；堅(jiān)持是燈，照亮前進(jìn)的路；堅(jiān)持是路，引你走向黎明。堅(jiān)持，讓我的生活更美好。
今天我和爸爸媽媽去爬泰山，我們坐車來到了山腳下，仰望泰山，山勢陡峭、高聳如云。我們先乘坐大巴盤山而上，一路上兩邊的風(fēng)景十分優(yōu)美，茂密的樹林，嶙峋的巨石，彎彎的小溪，還有一批一批步行登山的人群。
到了中天門，我們開始步行，向上攀登。剛開始我們的`腳步又輕又快，說說笑笑。又過了一會(huì)，我累得滿頭大汗，腳上似乎掛著一塊千斤重的石頭，抬頭一看，臺(tái)階越來越陡，每走一步都累的抬不起腳。快到十八盤了，仰望巍然高聳的山頂沒入云端，陡峭的石階宛如天梯從云端垂下，我們坐下來休息，每個(gè)人都累得氣喘吁吁，精疲力盡。
我們走走停停，真是累極了，抬頭一看，離中間的休息站不遠(yuǎn)了，我用盡全身力氣猛地向上爬呀爬呀，汗水浸濕了我的額頭，我坐下休息時(shí)向山下望去，一條瀑布若隱若現(xiàn)，還有像小螞蟻一樣的人們，原來我已經(jīng)爬了這么高啊！我腦子里想到了老師說過的一句話：“堅(jiān)持就是勝利！”我的斗志被這句話又重新點(diǎn)燃了，猛地起身，向山頂沖去。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”“欲窮千里目，更上一層樓”。遠(yuǎn)山含黛、美不勝收，眼前的美景與山下的大有不同，徐徐的清風(fēng)吹干了我的汗珠，我的心胸豁然開朗：世上無難事，只要肯登攀！堅(jiān)持是可貴的，堅(jiān)持讓我戰(zhàn)勝了自己，登上了五岳之首的泰山，堅(jiān)持也會(huì)讓我的生活變得更美好。
堅(jiān)持，讓生活更美好作文19
堅(jiān)持是一種不可或缺的人生力量，堅(jiān)持會(huì)讓一粒種子茁壯成長。如果人間沒有堅(jiān)持，就不會(huì)有成功的輝煌。對(duì)我來說堅(jiān)持就像一盞指路明燈，指引著我走向成功，它是鼓勵(lì)我前行的動(dòng)力。
記得那是一年級(jí)的時(shí)候開學(xué)第一節(jié)語文課一上課老師就讓同學(xué)們寫字。其中有一個(gè)女同學(xué)寫的特別好，老師先是表揚(yáng)了她，又把她的字做范本給我們看，最后還讓她在黑板上展示了她寫字的過程。看著她一筆一畫，橫平豎直的認(rèn)真勁兒，我崇拜極了，心想：我也要寫一手好字。
一到家我就迫不及待地把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽了，笑道：“把字寫好可不是一天兩天的事，人家從小就練字，要不，給你也報(bào)個(gè)練字班？”聽了媽媽的話，我堅(jiān)定地說：“不用，我自己能寫好，老師已經(jīng)交過，把字寫好的方法了。”我把鉛筆削得尖尖的，信心滿滿的開始寫字了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……眼看寫滿一行了。我晃晃由于使勁捏筆累疼的手，搖搖提著勁兒挺酸的`脖子，心想：把字寫好還真不容易，要不剩下的隨便寫寫？
媽媽看出了我的猶豫，半提醒安慰道：“‘不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。’寫的一手好字是需要堅(jiān)持和毅力的。你最喜歡的數(shù)學(xué)家華羅庚可說過：‘自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底。”’”華羅庚？那可是我自學(xué)數(shù)學(xué)的引路人！不就是寫好字嗎？我一定行！”說完，我一鼓作氣，工工整整的寫完了一課的生字。看著一排排漂亮的字，我長出一口氣……
光陰似箭，我已經(jīng)上六年級(jí)了，因?yàn)槲业膱?jiān)持，現(xiàn)在我的詩詞、英語、奧數(shù)知識(shí)儲(chǔ)備量越來越豐富，可謂是碩果累累。是堅(jiān)持讓我自信，讓我閃亮，讓我的生活更美好。
堅(jiān)持，讓生活更美好作文20
陸游曾說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。堅(jiān)持讓我們的生活更美好。那次堅(jiān)持，讓我贏得了同學(xué)的鼓勵(lì)和我對(duì)自己的肯定。
那是在一個(gè)下午的體育課上。體育老師說：“下次我們來一次跑步比賽。”這句話宛如驚雷，在我心中劈下。跑步——是我最不擅長的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，每次我跑步都是最后幾名，常受到別人的嘲笑。為此，我下定了決心，一定要甩掉落后分子的“帽子”。為了跑步跑快點(diǎn)，那個(gè)星期，我每天都去操場上練習(xí)。有好幾次，我開始懷疑我為什么要跑，每天都跑的累死累活的。從跑一圈、兩圈，慢慢的，能跑更多圈了，汗水都不知灑出來多少。
體育課又來了，比賽開始。“第一組，第二組……我慢慢地?cái)?shù)著。終于輪到我了。我深吸一口氣，邁開腳步，站在跑道上望著前方。
“一、二、三……跑！”老師洪亮的聲音響起。我與同學(xué)們同時(shí)跑起來。周圍的花草樹木，好像都在為我加油，打氣。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著前方，終點(diǎn)似乎就在眼前，但又還在天邊。我的手隨跑步的步伐而擺動(dòng)，眼睛在盯著終點(diǎn)，還是感覺很遠(yuǎn)。心則在計(jì)算：我是多少名？其實(shí)早已是上氣不接下氣。我一定要堅(jiān)持。三米！兩米！一米！終于，我成功了，沒有辜負(fù)我的.努力。我以第三名的成績，跨過了終點(diǎn)線。同學(xué)們與老師都送來熱烈的掌聲。我則默默流下欣慰的眼淚。此刻，我品嘗到了堅(jiān)持的味道。
因?yàn)閳?jiān)持，得到自己想要的結(jié)果；因?yàn)閳?jiān)持，讓我獲得掌聲。堅(jiān)持——讓我的生活更加美好。
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