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堅(jiān)持到底[400字]
堅(jiān)持到底[400字]1
人人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)警察，把那些做壞事的人給抓起來(lái)；有的人想當(dāng)醫(yī)生，挽救生命；有的人想當(dāng)大老板，賺很多錢......而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書法家。
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暑假里我讀了《夢(mèng)想是能摘下的星》這本書，其中一篇文章寫的是《鄭虔采葉練字》。鄭虔是唐代著名書法家。年輕時(shí)他對(duì)書法很感興趣，一心想要練一手好字，可是他家境貧寒，常常吃了上頓沒(méi)下頓，連件好衣服都穿不上，哪里有錢買紙呢？正在他苦惱時(shí)，聽(tīng)說(shuō)了長(zhǎng)安城南的慈恩寺里有好多柿子葉時(shí)，他想柿子葉也可以寫字。于是他來(lái)到了寺里和師傅商量租下那間房子，他住到寺里，每日閉門不出，只是讀書練字，他每天取柿子葉當(dāng)紙刻苦習(xí)字，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不間斷。
一分耕耘一分收獲，功夫不負(fù)有心人，最終鄭虔成為了一名著名的書法家。正如拉蒂默所言：“滴水穿石，不因其力量，而是因其堅(jiān)忍不拔，鍥而不舍。”堅(jiān)持不懈是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走向成功的可貴品質(zhì)。
想要圓夢(mèng)，是要下苦功夫的，我的夢(mèng)想還在遙遠(yuǎn)的地方。我暗暗下定決心，一定要學(xué)習(xí)鄭虔勤學(xué)苦練、持之以恒、鍥而不舍的精神，只有這樣，才能與夢(mèng)同行。認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，就算困難重重，只要勇往直前，堅(jiān)持到底，最后勝利一定屬于我們！
堅(jiān)持到底[400字]2
今天下午第3節(jié)課，也就是體育課。要上課的時(shí)候，我總覺(jué)得有一種莫名其妙的不詳感。果真，不出我的預(yù)料，上課的時(shí)候，劉老師對(duì)我們說(shuō)，今天要練習(xí)800到1000米的中長(zhǎng)跑，也就是說(shuō)，要繞著這個(gè)操場(chǎng)跑12圈【分兩次，一次6圈】。我一聽(tīng)，立馬傻了，心想：12圈哪，這哪是練習(xí)，根本是要人命啊。
接著老是把我們分成了4組，老師說(shuō)，每隊(duì)排頭是水平最高的。而，恰恰我就是排頭，盡管我恐懼，害怕，但是，我作為排頭，老師一定對(duì)我期望很高，也一定想讓我把隊(duì)帶好，俗話說(shuō)：期望越大，責(zé)任越大。我一定要把隊(duì)帶好。
預(yù)備，跑。隨著老師一聲令下，我們沖了出去，剛開(kāi)始還好，可后來(lái)到了第4圈的時(shí)候，我們大伙就明顯感覺(jué)吃力了，，腳就像踩在棉花上一樣，一點(diǎn)力也沒(méi)有，但，盡管我很累,但，我從來(lái)沒(méi)忘記作為一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)，我為了使自己有力，便在心里默念：堅(jiān)持到底，就是勝利。我念了幾十次，終于，6圈重圍被我突破了，我的心情，頓時(shí)高興無(wú)比。
堅(jiān)持到底，就是勝利。我感慨道。
堅(jiān)持到底[400字]3
想起一件事就讓我難以忘懷，那是發(fā)生在學(xué)校跳繩達(dá)標(biāo)的一件糗事，至今讓我想起來(lái)既可笑又尷尬。
那天跳繩達(dá)標(biāo)開(kāi)始了，我雙手拿著繩子信心十足地準(zhǔn)備著。突然聽(tīng)到“咀”的一聲，就開(kāi)始了我的一分鐘跳繩達(dá)標(biāo)賽。跳得正起勁的時(shí)候，忽然感覺(jué)我的外褲橡皮筋松動(dòng)了，像降落傘一樣慢慢地落了下來(lái)。當(dāng)時(shí)整個(gè)臉?biāo)⒌囊幌赂杏X(jué)上了紅色顏料，心想：這可怎么辦呢？我如果終止跳繩，我的跳繩成績(jī)就沒(méi)有了；要是繼續(xù)跳，我能達(dá)標(biāo)嗎？這時(shí)，聽(tīng)到一旁的同學(xué)和老師哈哈大笑起來(lái)，我能猜想他們已經(jīng)笑得前俯后仰了，頓時(shí)尷尬極了。這時(shí)聽(tīng)到虞老師的喊聲：“加油，虞昕辰！堅(jiān)持住，堅(jiān)持住，還有時(shí)間的！”我聽(tīng)到虞老師的鼓勵(lì)，立刻咬咬牙，雙手一邊放慢速度甩繩，一邊兩腳分開(kāi)些，不讓褲子落下，更不在乎同學(xué)們的嘲笑，一直堅(jiān)持著……時(shí)間滴答滴答的，感覺(jué)那幾秒鐘特慢。終于聽(tīng)到終止的口哨聲了，只好停止甩繩，拉起褲子，跑了。當(dāng)時(shí)要是有一個(gè)洞，我也想鉆進(jìn)去了。雖然最后的跳繩成績(jī)不怎么理想，但我也為自己的堅(jiān)持而自豪。最后高老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我沒(méi)有半途而廢，能堅(jiān)持到底就是最棒的。
這是我在學(xué)校發(fā)生的一件糗事，它給我留下了很深的印象，也讓我知道了堅(jiān)持到底的重要性。
堅(jiān)持到底[400字]4
在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到過(guò)各種各樣的困難、挫折，我也不例外。只有經(jīng)歷了這些困難，才會(huì)成長(zhǎng)一些。
記得小時(shí)候，我才4歲左右，發(fā)生了一件事。那一天，我去超市買東西。在回來(lái)的路上，我看見(jiàn)有很多同我一般年齡的小朋友都在騎自己的自行車，看到他們騎得那么開(kāi)心，我十分羨慕！
于是，我便急匆匆地跑回家。對(duì)媽媽說(shuō)：“好媽媽，我要去騎自行車，你陪我去，好不好？”媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“雨馨，我要燒飯，讓爸爸陪你去�！卑职致�(tīng)見(jiàn)后，說(shuō)：“咱們走。”我們拿好了自行車后，就去停車場(chǎng)了。一到停車場(chǎng)，我就迫不及待地讓爸爸扶住車，我坐了上去。可是，我才剛剛騎了1米左右，就摔了下來(lái)。我坐在地上，“嗚--嗚”地大哭了起來(lái)。一邊哭，一邊說(shuō)：“我不學(xué)了，我不學(xué)了！”爸爸連忙安慰我：“你要堅(jiān)持下去，不能放棄。眼睛看著前面，不能東張西望。更不要晃，快起來(lái)。”聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟。繼續(xù)騎了起來(lái)。但是，剛騎上去了3秒不到，我又摔了下來(lái)。
就這樣，騎上去摔下來(lái)，騎上去摔下來(lái)……我的身上已是青一塊，紫一塊了，疼的不得了！
經(jīng)過(guò)2小時(shí)的訓(xùn)練，我終于像別的小朋友一樣會(huì)騎自行車了。頓時(shí)，我高興地跳了起來(lái)。我不但會(huì)騎了，而且技術(shù)很好喲！
在這時(shí)，我明白了一個(gè)深刻的道理：所謂，金誠(chéng)所志，金石為開(kāi)！有志者，事竟成嘛！只有堅(jiān)持到底，不半途而廢，才會(huì)獲得成功�。。�
堅(jiān)持到底[400字]5
新學(xué)期到了，我校有了新的創(chuàng)意，新的學(xué)習(xí)方法，有新的教育方式，有新書，也有一本特別的新規(guī)定的家校聯(lián)系本，在這本家校聯(lián)系本中記載著我們每天的各科作業(yè)和在家的閱讀書目閱讀時(shí)間、在家運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)間，今天我要講的就是關(guān)于我運(yùn)動(dòng)的故事······
一天荒唐的媽媽說(shuō)我長(zhǎng)青春痘了，叫我在最后的時(shí)刻讓自己長(zhǎng)高——跳繩，我十分生氣，可是母命怎敢不為，只好拿著繩子乖乖地跟著媽媽下樓去跳繩。剛開(kāi)始我畫上了吃奶得勁才跳了30個(gè)，跳完后還氣喘吁吁，第二次我使勁的跳也還是沒(méi)有跳到50個(gè)而，媽媽卻執(zhí)意要我挑到100個(gè)才能回家，這不是咄咄逼人嗎！一次、兩次、三次······我始終沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)，終于等到我跳了2個(gè)小時(shí)后，我終于跳到了100個(gè)，剛跳完，我累的就快趴下了，就這樣我每天都進(jìn)步一些，有時(shí)進(jìn)步1個(gè)，有時(shí)進(jìn)步5個(gè)，有時(shí)進(jìn)步10個(gè)，還有時(shí)進(jìn)步20——40個(gè)，直到今天我一口氣能跳210個(gè)了跳完后也并會(huì)很累，是什么讓我能跳這么多？媽媽告訴了我：是我堅(jiān)持不懈的果實(shí)，是持之以恒的毅力，是這種精神讓你成功的。
萬(wàn)事只要堅(jiān)持就一定能成功，記住堅(jiān)持到底就是勝利！
堅(jiān)持到底[400字]6
“堅(jiān)持到底就是勝利”，這句話說(shuō)得好。我覺(jué)得，它就是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)和道路；它就是一個(gè)指南針，在我遇到困難的時(shí)候，幫我指明方向；它就是一艘船，帶領(lǐng)我從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋。
運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到來(lái)了，可是體育是我的弱項(xiàng)，特別是實(shí)心球，這查怎么辦呢？為了不拉班級(jí)的平均分，我每天晚上一做完作業(yè)，就拿著實(shí)心球在院子里鍛煉。我雙手握住實(shí)心球，住前一擲，“啪”，爸爸搖搖頭，說(shuō)：“4米8”，��！連5米都不到啊，我失望極了。爸爸給我加油打氣：“應(yīng)佳垚，你行的，堅(jiān)持到底就是勝利，加油”！，聽(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)，我又來(lái)了信心，繼續(xù)拿起實(shí)心球。
一天、兩天、三天．．．．．．日子一天一天過(guò)去了，我的實(shí)心球成績(jī)也有了很大的進(jìn)步，突破了五米．可是，離優(yōu)秀的成績(jī)還有很大一段距離．媽媽對(duì)我說(shuō)：＂堅(jiān)持到底就是勝利，只要有恒心，沒(méi)有辦不到的事．投實(shí)心球也一樣，只要你不放棄，每天堅(jiān)持練習(xí)，就肯定會(huì)勝利＂！媽媽說(shuō)得對(duì)，我的信心培增，感覺(jué)有一股力量推動(dòng)著我，支持著我。
終于功夫不負(fù)有心人，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我使勁往前一投，6米5，“差了一點(diǎn)啦”，裁判老師提示著我。這時(shí)，我又想起了爸爸媽媽的話，“堅(jiān)持到底就是勝利”，我咬緊牙關(guān)，狠狠地投了出去，7米，實(shí)心球如我所愿地落在了優(yōu)秀的點(diǎn)上。
“堅(jiān)持到底就是勝利”又在我的耳邊響起，有了這一次的成功，我認(rèn)識(shí)到了只要有恒心、不放棄，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。
堅(jiān)持到底[400字]7
今天我們的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的。和平來(lái)之不易，作為新中國(guó)的小主人，我們應(yīng)該將這份和平堅(jiān)持到底。如果這世界是和平的，那將不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，吵鬧，打架，我愿意將這份和平保持下去。
和平，是兩個(gè)多么多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，看似平凡，但是和平這兩個(gè)字卻承載著兩個(gè)國(guó)家，甚至五六個(gè)國(guó)家的百姓安全，可能，和平將會(huì)充滿整個(gè)地球部落，以前的八國(guó)聯(lián)軍，現(xiàn)在美國(guó)又要與我們中國(guó)開(kāi)戰(zhàn)，難道這些都是百姓們所要的和平嗎？這一次次的世界大戰(zhàn)，無(wú)不向外國(guó)進(jìn)發(fā)出那些侵略異國(guó)的狼子野心。那些侵略者何不想想，如果他就是那平凡的百姓之一，因?yàn)榭偨y(tǒng)向別國(guó)提出的戰(zhàn)爭(zhēng)，兩國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)持久不能�；�，那么，平凡百姓中的那個(gè)你，將會(huì)遷移多少次地方？只為了自己國(guó)家占地大，因此發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)不居少數(shù)。看著一位位親人悲慘死去，那搶到這國(guó)家，里面有著所有被傷害后的冤魂，那些，用戰(zhàn)爭(zhēng)能解掉嗎？
和平，就是所謂的動(dòng)刀槍嗎，和平，就是所謂的遷移場(chǎng)所，逃離戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？
我們是新時(shí)代的創(chuàng)發(fā)者，因把這份和平永遠(yuǎn)保持到底，讓世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓這世界永遠(yuǎn)的擁有和平。我們應(yīng)做到的，是把和平傳遞下去。
堅(jiān)持到底[400字]8
有志者事竟成！做任何事只要立好目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的努力，就一定能成功。
今年暑假媽媽幫我報(bào)了游泳學(xué)習(xí)班，我興高彩烈的去參加，但是第一天的課就把我嚇哭了，在學(xué)習(xí)水中憋氣的時(shí)候嗆了好幾口水，我坐在岸邊十分不愿意學(xué)。回家以后我跟媽媽說(shuō)我不想再去學(xué)游泳了，媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)都不輕松，你碰到了人生中比較艱難的第一個(gè)關(guān)，要是放棄你就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)游泳了�！蔽易约合肓撕芫�，默默下定決心，一定要戰(zhàn)勝對(duì)水的恐懼感，學(xué)會(huì)游泳。我讓媽媽給我裝一臉盆的水練習(xí)憋氣。第二天我堅(jiān)持著去上課，可是我到了泳池邊我還是很害怕，我又哭了，但是我想著一定要學(xué)會(huì)游泳，我義無(wú)反顧的下了水，反復(fù)的練習(xí)憋氣，一次比一次憋得久，終于慢慢開(kāi)始不太害怕水了�；丶乙院笪依^續(xù)用臉盆練習(xí)憋氣，反復(fù)的練習(xí)踢腿動(dòng)作，經(jīng)過(guò)幾天的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳并取得了畢業(yè)證書。
這是我第一次通過(guò)自己努力戰(zhàn)勝困難取得的成績(jī)，我很高興也很自豪，我想在將來(lái)的慢長(zhǎng)學(xué)習(xí)過(guò)程中也要確定堅(jiān)定目標(biāo)，義無(wú)反顧向前進(jìn)。
堅(jiān)持到底[400字]9
開(kāi)學(xué)第一天，我在學(xué)校里看了一個(gè)非常好看的電視節(jié)目開(kāi)學(xué)第一課。我還記得故事的大意是：有一個(gè)叔叔，因?yàn)樾r(shí)后不小心觸電而導(dǎo)致兩只手抖殘廢了但他并沒(méi)有放棄，努力追求自己的夢(mèng)想，（成為一個(gè)鋼琴師）經(jīng)過(guò)幾年的努力后，他奇跡般的用自己的雙腳彈奏那優(yōu)美的琴聲，最后成了一位鋼琴家。
看了這個(gè)節(jié)目后，我心想：啊，一個(gè)失去了雙手的人竟然還能用雙腳來(lái)演奏那么美妙的曲子，真是太不可思議了，我是一個(gè)四肢健全的人，既然一個(gè)沒(méi)有雙手的人也能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，那我就更應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)做個(gè)有用的人。我明白了：成功之門永遠(yuǎn)都是虛掩著的，只有不斷的努力，不斷的學(xué)校，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能克服任何的困難，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。我看了這個(gè)故事以后，心想：一個(gè)人失去了雙臂卻還能頑強(qiáng)的生活下去，我有手，有腳，并且爸爸媽媽給了我學(xué)習(xí)的環(huán)境和學(xué)習(xí)的條件，而我卻沒(méi)能拿出優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)爸爸媽媽，心里感到羞愧。
我喜歡畫畫，長(zhǎng)大了后想當(dāng)個(gè)畫家，可現(xiàn)在學(xué)素描，感覺(jué)很枯燥，看了這些感人的故事后，我一定要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)，不放棄，相信我當(dāng)畫家的夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)的！在生活和學(xué)習(xí)中，我有許多事都沒(méi)有積極地去爭(zhēng)取，總是半途而廢，我應(yīng)該向那位殘疾叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神。同時(shí)，我也明白了：夢(mèng)想和汗水是連在一起的，只有不斷努力，堅(jiān)持不懈才能成功。
堅(jiān)持到底[400字]10
有一天，爸爸和兒子一起出去散步，他們看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一棵蘋果樹，那棵蘋果樹上有一個(gè)紅彤彤且又大又圓的蘋果，他們都很想吃，便跑了過(guò)去。兒子看著紅彤彤的蘋果口水都快把衣服淋濕了，便拉拉爸爸的衣角問(wèn)：“爸爸，我想吃，可是你弄得下來(lái)嗎？”“當(dāng)然，你爸我可是單位大名鼎鼎的'大力士呢！”爸爸充滿自信地說(shuō)。爸爸說(shuō)完就用手?jǐn)]起了衣服，使出了吃奶的力氣搖蘋果樹，可是，連一片樹葉也沒(méi)有搖下來(lái)，兒子搖了搖頭。
兒子看到爸爸的手杖便想出了一個(gè)壞主意，那就是用爸爸的手杖扔蘋果，把蘋果夠下來(lái)。兒子拿起爸爸的手杖就往樹上扔，可蘋果沒(méi)有掉下來(lái)，手杖卻砸到了爸爸的腦袋。爸爸他頓時(shí)愣住了，不知道剛剛發(fā)生了什么事情。兒子連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起爸爸，我……我不是故意的�！边@時(shí)爸爸才回過(guò)神來(lái)。“沒(méi)事，兒子�！彼f(shuō)。
見(jiàn)剛剛的辦法都沒(méi)有效果，爸爸他只好爬上樹，用手杖去夠，開(kāi)始他只差一點(diǎn)就夠到了�！鞍职�，你用點(diǎn)力，加油呀！”兒子說(shuō)。爸爸又脫下他那又臟又臭的鞋子，向蘋果扔了過(guò)去。可是蘋果沒(méi)有掉下來(lái)，爸爸的鞋子卻掛到了樹上，爸爸好像有點(diǎn)生氣了。他又用手杖夠鞋，無(wú)論他怎么跳啊蹦啊都?jí)虿坏健Ｗ詈�，爸爸在多次嘗試下終于夠到了鞋子。
穿上了鞋子，爸爸和兒子垂頭喪氣地離開(kāi)了，可還沒(méi)有走多遠(yuǎn)，蘋果卻自己掉了下來(lái)。
這個(gè)故事讓我們明白了，做什么事情都要有耐心，不要半途而廢。
堅(jiān)持到底[400字]11
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在不知不覺(jué)中拉開(kāi)帷幕，我毅然已經(jīng)成為了一名運(yùn)動(dòng)會(huì)中的一名運(yùn)動(dòng)健將。我今年報(bào)名的項(xiàng)目是一萬(wàn)米長(zhǎng)跑。
我來(lái)自農(nóng)村，從小在泥土地里跑啊跳呀，跟小伙伴們你追我趕的很是快活。所以我對(duì)自己的耐力和速度還是挺有信心的。而且前幾年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我也都是參加的一萬(wàn)米長(zhǎng)跑，名次都還不錯(cuò)哦。
伴隨著入場(chǎng)曲，我們步入場(chǎng)地。開(kāi)幕式完成后，緊張的賽事就開(kāi)始，不過(guò)一萬(wàn)米長(zhǎng)跑每年都是最后一個(gè)，所以我并不著急。慢慢等，看其他運(yùn)動(dòng)員先比賽。
第二天最后一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽即一萬(wàn)米很快就來(lái)了。我以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入賽場(chǎng)，做好預(yù)熱。只聽(tīng)發(fā)令槍一響我就跟一飛奔的野馬跑了出去。根據(jù)以往的技巧，剛開(kāi)始的時(shí)候速度不要太快，要不然堅(jiān)持不下來(lái)。我就有條不紊的在跑步。周圍的歡呼聲吶喊聲不斷。中場(chǎng)時(shí)有同學(xué)帶著自己班級(jí)的旗桿進(jìn)入場(chǎng)地跟跑，鼓舞同學(xué)的斗志。
我跑了一會(huì)兒感覺(jué)還行，不知不覺(jué)加起速度來(lái)，這一加速壞了，力氣很快消耗了不少。導(dǎo)致我后來(lái)跑步不動(dòng)了。我就放慢了腳步，心想我得堅(jiān)持下去，加油！
同學(xué)們不斷加油助威，中場(chǎng)我還停下喝了口水。接著我們班的同學(xué)一大堆圍著我，在場(chǎng)地上跑，很是鼓舞我的斗志。我就一咬牙，一跺腳，一直往前沖刺。
終于在我的不懈努力和同學(xué)們的互幫互助下，我沖過(guò)了終點(diǎn)，獲得了第二名的好成績(jī)。對(duì)于這個(gè)成績(jī)，我已經(jīng)很滿意了。
堅(jiān)持到底，會(huì)有奇跡發(fā)生！
堅(jiān)持到底[400字]12
今天我讀了《假如給我三天光明》，令我感覺(jué)不可思議，一個(gè)盲人，居然比一般的健全人厲害的多！怎么個(gè)厲害法兒，你聽(tīng)我講下去。
是誰(shuí)寫出了巨著《假如給我三天光明》？是海倫。她，在兩歲的時(shí)候就因?yàn)樯艘粓?chǎng)大病，而雙面失明，可堅(jiān)強(qiáng)的意志讓她度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。書的開(kāi)始是小時(shí)候的海倫因?yàn)槭鬟^(guò)度悲傷而無(wú)緣無(wú)故對(duì)他人發(fā)火生氣，甚至動(dòng)手打人，她的母親忍受不了女兒的舉動(dòng)，去安慰海倫，打開(kāi)海倫心靈的眼睛。接下來(lái)時(shí)她的母親給她信心的成果，堅(jiān)定的她堅(jiān)持到底，忍著別人對(duì)她的侮辱與諷刺，從小學(xué)上到了大學(xué)，走出了被人侮辱、諷刺的黑暗與寂靜。后來(lái)講述了海倫的老師——莎莉文艱辛生活故事。最后又分別介紹了海倫需要三天光明的用武之地，第一天她要看人，看人的善良、溫厚與人和人之間的友誼；第二天她要看黑夜化成白晝的動(dòng)人奇跡；第三天她要看景，從家到田地這段路的一切一切美麗景色。
看完了，說(shuō)完了，想好了。我從中受到很多啟發(fā)，我不應(yīng)該放棄我的特長(zhǎng)，應(yīng)該堅(jiān)持，發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，壯大自己的特長(zhǎng)。這下老師的話有了證實(shí)，堅(jiān)持到底就是勝利。在將來(lái)的學(xué)習(xí)道路與生活中我會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！放棄是魔鬼！
書看完了，讀后感也差不多了，該做的一切都做完了，可堅(jiān)持是沒(méi)完的！
堅(jiān)持到底[400字]13
喜歡聽(tīng)阿杜的《堅(jiān)持到底》不知在什么時(shí)候。每次聽(tīng)到那熟悉的旋律，我都回陷入無(wú)限的遐想之中……
它總是給人以?shī)^進(jìn)的力量，又總是給人以回憶的力量。我最欣賞的是那一句：“是你讓我看透生命這東西，四個(gè)字：堅(jiān)持到底……”
這句話富有很深的哲理，總會(huì)讓我百聽(tīng)不厭。但當(dāng)我把它真的轉(zhuǎn)化的現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，我真的很難理解。是誰(shuí)讓我看透生命這東西的呢，是敵人？是偶像？還是自己？
我不知道，也許都有吧！敵人的瞧不起讓我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越會(huì)面對(duì)，讓我與困難堅(jiān)持到底的進(jìn)行斗爭(zhēng)。偶像的鼓勵(lì)，支持讓我更加堅(jiān)強(qiáng)！自己的一次一次的失敗，一次一次的落寞，讓自己越來(lái)越成熟，讓自己為自己堅(jiān)持到底！
我時(shí)常在想自己也是一個(gè)不小的人了，可不知為什么自己有時(shí)做事還是那么孩子氣。有人說(shuō)這樣很好！可我不這樣認(rèn)為，人終究要長(zhǎng)大的嘛！也許有些東西可以堅(jiān)持到底，也許有些東西不可以！
《堅(jiān)持到底》我最喜歡的歌。堅(jiān)持到底——我的做人準(zhǔn)則！
堅(jiān)持到底[400字]14
今天心育課上，吳老師一臉神秘，對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩玩‘金雞獨(dú)立’吧！”頓時(shí)，教室里一陣歡呼，堅(jiān)持到底，即是勝利！“安靜！規(guī)則是這樣的：由五人站在講臺(tái)前單腳獨(dú)立，手背上還要放支鉛筆，誰(shuí)堅(jiān)持得久，誰(shuí)就是勝利者�！眳抢蠋熣D好紀(jì)律，游戲就開(kāi)始了。這次是男生組的“pk”，由冷秋陽(yáng)、孔建鑫、奕一寧、趙熠陽(yáng)、葉湛清這幾個(gè)人互相切磋。一開(kāi)始，這五位同學(xué)都十分鎮(zhèn)定，像雕像一樣一動(dòng)也不動(dòng)，特別是奕一寧，他那樣簡(jiǎn)直就像寺廟里的方丈，
漸漸地，葉湛清沉不住氣了，腳動(dòng)了起來(lái)。這時(shí)，戴亞芃做了一個(gè)鬼臉，一下把葉湛清逗笑了，他手上的筆掉了下來(lái)，葉湛清組的同學(xué)紛紛搖頭嘆氣。接著，冷秋陽(yáng)也不小心敗下陣來(lái)了，兩分鐘后，代表我們組出戰(zhàn)的大將孔建鑫沒(méi)想到也沒(méi)穩(wěn)住。這時(shí)，臺(tái)上只剩下兩員“猛將”了。比賽進(jìn)入了白熱化的階段，大家都在尖叫著，“啊”，“哦”，“呀”的叫聲此起彼伏。趙熠陽(yáng)很想奪冠，便起了歪念頭。他唱起了《忐忑》：“啊啊哦，啊啊哦嘿！”試圖迷惑“方丈”奕一寧，可最后，趙熠陽(yáng)自已卻被歌聲迷惑了，敗下陣來(lái)，這樣，奕一寧就成了冠軍。這次比賽，不僅讓我們收獲了歡樂(lè)，也讓我們懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持到底，即是勝利！
堅(jiān)持到底[400字]15
今天，我看了一部電影－－－《5.12汶川不相信眼淚》。這部電影講述了2008年5月12日汶川發(fā)生地震和震后被埋在廢墟下的同學(xué)和老師如何與災(zāi)難作斗爭(zhēng)的情況。
5月12日14時(shí)28分，一個(gè)中學(xué)的教學(xué)樓開(kāi)始搖晃，娥曼老師和同學(xué)們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)到“地震了，大家快跑！”的叫喊聲，老師立即組織同學(xué)們往外跑。然而，樓道卻突然塌了。他們又趕緊往回跑，就在這時(shí)，整座大樓卻塌了下去，娥曼老師、李香包、小雅、蕭遠(yuǎn)等同學(xué)都被埋在了下面......
在地下漫長(zhǎng)的黑暗中，娥曼老師不斷地鼓勵(lì)同學(xué)們，給他們信心，給他們勇氣，并想盡各種辦法求得生存。最后，班長(zhǎng)李香包死了，娥曼老師昏了過(guò)去。三天三夜的漫長(zhǎng)等待使同學(xué)們失去了信心，便開(kāi)始留遺言......然而“一方有難，八方支援”，就在這時(shí)，帶給他們無(wú)限希望的解放軍和消防官兵先后趕到了，在大家的共同努力下，同學(xué)們和老師得救了......
通過(guò)這次看電影，我懂得了遇事不要慌張，要冷靜，每時(shí)每刻都不能被困難嚇倒，一定要堅(jiān)持。試想一下，娥曼老師如果不冷靜，怎能在大難來(lái)臨時(shí)安全地組織同學(xué)們找到最好的生存位置？同學(xué)們?nèi)绻粓?jiān)持，又怎能戰(zhàn)勝天災(zāi)，保全自己的生命？在我們以后的人生道路上，肯定會(huì)遇到很多這樣那樣的困難，我們一定要牢記遇事冷靜、堅(jiān)持到底，這樣我們就能在人生的道路上贏得精彩！
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