堅(jiān)持，600字
堅(jiān)持，600字1
捕鳥師把成群的鳥雀都網(wǎng)在了網(wǎng)內(nèi)，鳥雀?jìng)儏s連帶著網(wǎng)飛上了天空，鳥師在下面緊追不舍，路人譏諷他憑借兩條腿如何能追得上在天上飛的鳥，然他卻并不擔(dān)心，只說(shuō)日暮時(shí)分，鳥兒回巢時(shí)方向必亂，彼時(shí)，鳥網(wǎng)自會(huì)掉下來(lái)，果不其然，在太陽(yáng)下山后，鳥網(wǎng)掉了下來(lái)，鳥師也捕獲到了鳥。
鳥師的堅(jiān)持以及他的聰明告訴了我們，做一件事不僅要有堅(jiān)持不懈的精神，更要有懂得事物的發(fā)展形態(tài)以及行為習(xí)慣地。
《勸學(xué)》中有句：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”表明了做一件事情就要有鍥而不舍的精神。
愛(ài)迪生之所以家戶喻曉，不僅僅是因?yàn)樗l(fā)明了電燈，而是他那份執(zhí)著的追求以及鍥而不舍的精神，他在試驗(yàn)中一次次失敗，又一次次的站起來(lái)，堅(jiān)持著，嘗試著，歷經(jīng)千次失敗后獲得的成功，令人辛酸的同時(shí)，也令人敬佩，是他的堅(jiān)持，照亮了黑夜；是他的堅(jiān)持，為我們贏來(lái)了方便；是他的堅(jiān)持，讓我們的生活更加美好與幸福，他為我們做了很大的貢獻(xiàn)。
堅(jiān)持，這個(gè)詞一直都刻在人們的心中，每讓要放棄的時(shí)候，就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持，你行的。”
學(xué)習(xí)的壓力很大很正常，每個(gè)高中生都是如此，在他們心中也刻著堅(jiān)持二字，只有此刻的不懈努力與堅(jiān)持才會(huì)有未來(lái)更加美好的生活。
持之以恒，學(xué)習(xí)更應(yīng)如此，古時(shí)的秀才們?yōu)榱四軋?bào)效國(guó)家，光宗耀祖，為造福百姓而不懈努力，持之以恒的'讀書參加科舉，即使失敗了，依然堅(jiān)持著下一次能金榜題名。
他們那不畏艱苦的身影，黑夜挑燈夜讀，燭光下的投影是那么的神圣。如今的我們不也是如此嗎？為了未來(lái)，在燈下夜讀的學(xué)子們不知有多少，他們?cè)缙鹜硭刻靾?jiān)持著，就是為了能爭(zhēng)取多一些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，他們的身影是如此的來(lái)去匆匆，又是如此的疲勞，令人不得不佩服他們的毅力。
鳥師的堅(jiān)持讓他收獲到了網(wǎng)中的鳥，愛(ài)迪生的堅(jiān)持讓他成功發(fā)明了電燈，學(xué)子們的堅(jiān)持也將創(chuàng)造屬于他們的未來(lái)。
堅(jiān)持，600字2
當(dāng)冰雪還沒(méi)有融化的時(shí)候，當(dāng)玫瑰還沒(méi)有綻放的時(shí)候，每個(gè)人都難以坦然的面對(duì)生活中的一切，因?yàn)樾撵`的失落，因?yàn)槭〉你皭潯?/p>
而我要說(shuō)的是，堅(jiān)持其實(shí)并不難！
你看那鴻雁，帶著夢(mèng)想，一路奔波、飛翔，只為心中那一份希望；再看那蜘蛛，不停地織網(wǎng)，只為心中那一份永恒。為什么，遙不可及的南方，鴻雁總能到達(dá)？為什么，總被風(fēng)吹破的網(wǎng)，蜘蛛總能織成？現(xiàn)在，我知道了，因?yàn)樗鼈冃闹写嬗袌?jiān)持！
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，包括我；每個(gè)人都欣賞自己的目標(biāo)，包括我；每個(gè)人都去完成自己的目標(biāo)，包括我！
從小到大，我都有一個(gè)平常的夢(mèng)想——考第一名。小學(xué)時(shí)代，我何嘗不為這個(gè)理想去努力呢？但努力過(guò)后，換來(lái)的只有進(jìn)步，并沒(méi)有我要的第一名，從那以后，我不再相信努力就會(huì)收獲成功，我漸漸變得只剩三分鐘熱度，三分鐘過(guò)去之后，我只剩失望。那時(shí)，我的.名字并沒(méi)有被老師記住，看著第一名與老師說(shuō)笑的樣子，我便心存羨慕，我知道，我就像那十一月的花，從未鼓足勇氣，從未綻放過(guò)。我的斗志再次燃燒起來(lái)，下定決心要做第一名，讓老師記住我的名字！我知道，只有上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真做筆記才能得到好成績(jī)。此后，我便明白了，只有帶著堅(jiān)持不懈的精神前進(jìn)，才有很大幾率成功！
功夫不負(fù)有心人，我終于在一次期末考試中獲得了第二名的好成績(jī)，這下離第一名只有一步之遙了！即使是第二名，我也如愿以償?shù)墨@得了老師的表?yè)P(yáng)，這讓我有說(shuō)不出的興奮，但我仍然記得我那從小到大的目標(biāo)——得第一名！我也一直為這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持著，直到中學(xué)。
時(shí)間的指針在一圈圈的畫弧，我也迎來(lái)了中學(xué)的第一次月考，我以特有的安靜，等待老師發(fā)卷，因?yàn)槲覍?duì)這次考試滿懷信心。名次公布了，我果然是第一名！我完成了我的目標(biāo)！
這讓我明白了，只要你堅(jiān)持，就會(huì)收獲成功！只要你堅(jiān)持，冰雪會(huì)融化，玫瑰會(huì)綻放，每個(gè)人都坦然的面對(duì)著生活中的一切，因?yàn)槌晒Φ南矏偅驗(yàn)樾那榈南矏偅?/p>
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“這樣的日子什么時(shí)候是個(gè)頭？”“天哪！”“我不想再練了！”同學(xué)們的臉上有不滿，有疲憊，也有無(wú)奈。當(dāng)然如此，每天長(zhǎng)達(dá)3小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間，連兩腳都會(huì)叫苦連天；每日永不止息的唱歌練聲，連喉嚨都會(huì)嘶啞無(wú)聲；每夜面對(duì)因合唱而干不掉的作業(yè)，連雙眼都會(huì)疲憊不堪。這樣的日子，誰(shuí)想繼續(xù)啊！
我同樣也是如此。
腦袋沉重得讓人抬不起來(lái)，像有無(wú)數(shù)個(gè)人用繩子將它往下拉似的。似乎這本身偌大并擁有無(wú)比活躍氣氛的體育場(chǎng)，現(xiàn)在看來(lái)就像是關(guān)押了一群欲張開翅膀飛向藍(lán)天的小鳥兒的地獄，顯得陰沉而可怖。
“我要一步步一往上爬……”
“雪霽！天晴朗……臘梅——”
哎呀！這首歌怎么唱得如此難聽(tīng)！我自己都不禁握緊手。老師們當(dāng)然會(huì)不滿于此狀——“迪斯科”教授奮力地?fù)]舞著雙臂，想努力挽回節(jié)奏。“戲精”小姐眉飛色舞地“演繹”著一出戲劇，似乎想感動(dòng)我們的聲音，讓情緒平和下來(lái)。我不禁呆住——老師咋那么大的本事？不累嗎？不是！一切都是老師在休息，我們?cè)诠ぷ鲉幔恳膊皇牵?/p>
恍惚間，我似乎一下子忘掉了自己的頭昏腦漲，忘掉了自己的腰酸背疼，忘掉了自己的昏昏欲睡，我把一切都忘記了！剎那間，我似乎悟得了什么——
望著體育館內(nèi)反復(fù)機(jī)械地扔排球的大哥哥們，汗如雨下，喘著粗氣，可還在繼續(xù)著，一如既往用汗水去換取他們的`成功。這是什么？是永不止息的堅(jiān)持。
回想著灰太狼一共被紅太狼用平底鍋砸過(guò)9544次，被喜羊羊捉弄過(guò)2347次，被食人魚追過(guò)769次，被電過(guò)1755次，捉羊想過(guò)2788個(gè)辦法，奔波過(guò)19658次，足跡能繞地球954圈，至今一只羊都沒(méi)吃到。可它為什么沒(méi)放棄，是永不止息的堅(jiān)持。
隨即，那首熟悉的歌又一次被唱響：“一步一步往上爬，總有一天我有屬于我的天……”奔跑吧，奔跑在摘取桂冠的路上，迎難前行，不懈追求！堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持！
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2.25號(hào)我們開學(xué)了。在這周有許多有趣的事情。
每天課前三分鐘的演講總是不會(huì)變化，講的都是同學(xué)們自己的寒假趣事。對(duì)于初三畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒假是為他們對(duì)于自己補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)候了。真的應(yīng)了那句話：放假只不過(guò)是給我們學(xué)生換了個(gè)地方寫作業(yè)！不過(guò)初一的我們可真的就是在作業(yè)里度過(guò)了。有的同學(xué)寒假出去玩了，自然也有的同學(xué)就在家呆著嘍。到開學(xué)叫作業(yè)和入學(xué)考試是自然又是幾家歡喜幾家愁啦，在寒假里做了預(yù)習(xí)的同學(xué)在考試時(shí)輕輕松松，而沒(méi)有這樣做的同學(xué)自然在考試時(shí)抓耳撓腮半天想不出一個(gè)字來(lái)。
“寒假不是用來(lái)享受的，是用來(lái)反超的'！”這句話這么說(shuō)也是很有道理的。在上學(xué)期沒(méi)有學(xué)好的人可以提前復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，從而超越別人，就可以成為媽媽口中的“別人家的孩子”。
我們總是會(huì)許下很多承諾，立下許多目標(biāo)，可細(xì)數(shù)一下我們完成了幾件呢？這個(gè)寒假之前我跟我媽媽約定為了我放假以后要每天出去跑步，我定下跑步要得滿分的目標(biāo)。可是從放長(zhǎng)假以來(lái)，我能拖就拖，又會(huì)后悔今天沒(méi)有鍛煉，信誓旦旦地保證明天跑，我每天都這樣想，可寒假快要結(jié)束了我也就跑了兩天。這也驗(yàn)證了這句話：“言論的花兒開的愈大，行為的果子結(jié)的愈小。”
有些事不是因?yàn)榭吹搅讼Ｍ湃?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)看到希望。
你必須拼盡全力，才能看起來(lái)毫不費(fèi)力。如果我們總是等對(duì)的一切就緒，那我們就永遠(yuǎn)無(wú)法開始。人與人最小的差別是智商，最大的差別是堅(jiān)持。一切事情的結(jié)局都是美好的，如果不好，那他就不是結(jié)局。有時(shí)候就是人們以為的無(wú)用之人，成就了無(wú)人敢想之事。
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人生何其漫長(zhǎng)！人生又何其坎坷！失意失敗的陰霾乃是家常菜，山大的困難問(wèn)題就似飯后餐。狂風(fēng)怒號(hào)無(wú)須畏，驟雨將至無(wú)須懼，驚濤猛拍無(wú)足退，駭浪疾打無(wú)足縮。懷著一顆堅(jiān)持的心，去乘風(fēng)破浪！
《潛確類書》卷六十：李白少讀書，未成，棄去。道逢老嫗?zāi)ヨ疲讍?wèn)其故。曰：‘欲作針。’白感其言，遂卒業(yè)。”因?yàn)閳?jiān)持，才有后來(lái)斗酒詩(shī)百篇的“詩(shī)仙”；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期洛陽(yáng)人蘇秦游說(shuō)秦王沒(méi)有成功，糧食資金全部用盡，只好狼狽回到故鄉(xiāng)，被家人取笑。于是半夜找書，擺開幾十只書箱，找到了姜太公的兵書，埋頭誦讀，反復(fù)選擇、熟習(xí)、研究、體會(huì)。讀到昏昏欲睡時(shí)，就拿針刺自己的.大腿，鮮血一直流到腳跟，并自言自語(yǔ)說(shuō)：“哪有去游說(shuō)國(guó)君，而不能讓他拿出金玉錦繡，取得卿相之尊的人呢？”滿一年，研究成功，說(shuō)：“這下真的可以去游說(shuō)當(dāng)代國(guó)君了！”于是就登上名為燕烏集的宮闕，在宮殿之下謁見(jiàn)并游說(shuō)趙王，拍著手掌侃侃而談，趙王封蘇秦為武安君。從此他大展宏圖，游說(shuō)五國(guó)齊抗秦。因?yàn)閳?jiān)持，才有一人掛五國(guó)宰相印的傳奇；“發(fā)明大王”托馬斯·愛(ài)迪生小時(shí)候被人稱為“低能兒”“弱智”，可他毫不放棄，堅(jiān)持努力，終于創(chuàng)下了一人二千多項(xiàng)專利的奇跡。不論古今中外，類似的事例不勝枚舉。
人類如此，自然界亦然。從前，一個(gè)海島上生活著一種老鼠，島上不僅食物短缺，而且天敵很多。迫于生計(jì)，它們不得不到對(duì)面的一個(gè)島上生存，可是它們不會(huì)游泳又不會(huì)飛，怎么辦？于是，它們家族上演了一臺(tái)驚天地泣鬼神的表演——一只只老鼠從幾十丈高的懸崖上跳下，在空中拼命地?fù)]舞著雙臂，然后“嗖”的一聲墜入深谷，一只，兩只，三只……終于，在祖祖輩輩的努力下，一種新的生物誕生了——蝙蝠。它們通過(guò)努力，終于脫離荒島，獲得新生。詩(shī)人說(shuō)：梅花香自苦寒來(lái)。我看亦是如此，就算“十年磨一劍”也值得。
沒(méi)有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅(jiān)持，怎會(huì)有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。
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堅(jiān)持造就了英雄，英雄在堅(jiān)持下誕生——題記。
那天秋高氣爽，天像擦拭的一塵不染的魄力，輕盈的云多雪白雪白，像奶汁似的。在這夏末秋初的季節(jié)里，初級(jí)中學(xué)的校運(yùn)會(huì)正在激烈的進(jìn)行著。
下面將進(jìn)行的是1500米賽跑。一聲令下，運(yùn)動(dòng)員開始奔跑了，他們揮動(dòng)雙臂，邁著大步，你追我趕，互不相讓。一圈、兩圈、三圈，還剩300米了，看，那個(gè)是我班的.小寧同學(xué)，他箭一般地朝前沖擊，“加油啊，就快終點(diǎn)啦！”同學(xué)們都大聲的喊著。突然，他腳一滑，咚，摔倒了，他從地上爬起來(lái)，來(lái)不及顧腳上的傷口，又朝前跑去。但慢慢地，他腳上栓了個(gè)沙包似的，速度越來(lái)越慢，漸漸地，其他運(yùn)動(dòng)員從他身邊一個(gè)個(gè)跑過(guò)，他落到倒數(shù)第三，汗水一滴滴的落在跑道上，他擰著眉頭，臉漲得通紅，他咬緊牙關(guān)，用力的擺動(dòng)手臂，好使步子跨得更大些，我們都為他擔(dān)心，同學(xué)們嘴不住的喊：“加油、加油，堅(jiān)持，堅(jiān)持啊，只差幾步。”終于他沖過(guò)了終點(diǎn)線。
世界上有兩種動(dòng)物才能登上金字塔，一種是老鷹，另一種是蝸牛。
堅(jiān)持，堅(jiān)即意志堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)韌不拔，持即持久，有耐性；堅(jiān)持是意志力完美的表現(xiàn)。老鷹和蝸牛之所以能登上金字塔，就是因?yàn)椤皥?jiān)持”。堅(jiān)持，是取得成功的關(guān)鍵。別以為看到老鷹登上金字塔很容易，其實(shí)是要經(jīng)過(guò)很多困難才有如今的老鷹，當(dāng)它是幼鷹時(shí)就得學(xué)習(xí)飛翔，在高山上被父母狠心的拋下，要靠自己的力量飛起來(lái)，面對(duì)死亡，它不得不死盡擺動(dòng)翅膀，就算擺得受傷了，也要想盡飛起來(lái)，因?yàn)橐钕聛?lái)，天天練習(xí)，堅(jiān)持不懈，才有如今的老鷹；蝸牛雖然沒(méi)有強(qiáng)壯的翅膀，但它有堅(jiān)持的信念，有耐性的一步步等上金字塔，盡管時(shí)間長(zhǎng)，但它堅(jiān)持，就能登上。所以說(shuō)，堅(jiān)持是取得成功的關(guān)鍵。
堅(jiān)持是每個(gè)人都應(yīng)有的品質(zhì)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，相信成功離我們不遠(yuǎn)！堅(jiān)持吧！
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一個(gè)人若想成長(zhǎng)，必先學(xué)會(huì)堅(jiān)持。堅(jiān)持將會(huì)是他成功的助力，也會(huì)為他提供源源不斷的動(dòng)力。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，稚嫩的我第一次接觸到畫筆，第一次走進(jìn)五彩斑斕的繪畫世界，便被這絢麗的顏色深深吸引了。這美妙的顏色觸動(dòng)了我幼小的心靈。從此我踏上了繪畫之路。
剛開始學(xué)習(xí)繪畫時(shí)，我滿懷熱情。我的天賦不錯(cuò)，學(xué)起來(lái)也很快，得到了老師們的肯定與贊賞。但同時(shí)，我的繪畫老師對(duì)我也比對(duì)其他孩子更加嚴(yán)格苛刻。當(dāng)時(shí)的我不明白這是為什么，只是覺(jué)得心里委屈，但又只能默默地忍受，練習(xí)的更加勤奮認(rèn)真。
當(dāng)我學(xué)習(xí)繪畫的熱情，像熄滅了的火山一樣沉寂了后，我開始厭煩繪畫。我不止一次的暗示我的父母，我不想學(xué)了。可他們就好像沒(méi)有注意到一樣，讓我十分惱火。
終于，在一堂繪畫課上，當(dāng)老師第四次叫我過(guò)去改畫時(shí)，我心中的不滿，煩躁像決了堤的洪水一樣，把我的理智徹底吞沒(méi)了。回到家后，我大聲的沖我的`父母吼叫，宣泄著我的憤怒。“我不想學(xué)了！為什么每次老師都要讓我改那么多次畫！我明明已經(jīng)很努力了……”我一邊吼著，一邊委屈得紅了眼眶。
而我的父母只是在一旁靜靜的看著我，看著我揮舞著胳膊大叫。等我平靜下來(lái)后，他們對(duì)我說(shuō)：“老師對(duì)你嚴(yán)厲，是希望你能更加優(yōu)秀，這是對(duì)你的一種重視。”他們頓了頓，然后看著我哭紅的眼睛，說(shuō)出了我終身難忘的話：“悠悠，你為自己選擇的路，不管路途多么艱難，多么困苦，多么坎坷，即使遍布荊棘，你也要靠自己的努力，堅(jiān)持把它馬上走完。”
我沉默了，繪畫是我自己選擇的，既然選擇了它，我便不能輕易的去拋棄它。再苦再累，我也要堅(jiān)持走下去。
幾年過(guò)去了，在繪畫這條路上，我一直堅(jiān)持著。望著那些繪畫比賽中得來(lái)的獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)狀。我情不自禁地笑了。是的，這就是堅(jiān)持的力量，它使我成長(zhǎng)，使我飛得更高，走的更遠(yuǎn)。堅(jiān)持就對(duì)了！
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卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。——題記《貝多芬》
梅的堅(jiān)貞不屈構(gòu)成了寒冬里又一道亮麗的風(fēng)景線；微不足道的種子長(zhǎng)成了為人們遮風(fēng)擋雨的大樹；蠟炬成灰淚始干，照亮了前行者的道路。然而，作為人類的我們呢？何嘗不應(yīng)該讓我們的生命得以升華，也成為自然界中一道亮麗的風(fēng)景線呢？
既然選擇了，就要走到最后。小水珠的力量雖小，卻引有出了滴水穿石的成語(yǔ)。小算什么？堅(jiān)持了，奮斗了，最后巖石上那一個(gè)個(gè)透著光的小洞就是它的杰作。水滴石穿形成的'天然乳洞，自然的文化遺產(chǎn)，那可不是一天兩天的事。
正所謂“有志者，事竟成”而我要說(shuō)“有恒心者，事竟成”，5。12汶川大地震中，處于困境中的災(zāi)民有存活到七天以上的，更奇跡的是在救災(zāi)挖掘的第二個(gè)星期居然還有存活的人。當(dāng)記者采訪這位在地震中僥幸活下來(lái)的人時(shí)，他很簡(jiǎn)明的一句話，在那種惡劣的條件下，缺水、缺吃、隨時(shí)都有可能被死神奪取生命，他的心里只有一個(gè)信念，那就是：我要活著！就這樣，憑著這個(gè)信念，他靠一瓶礦泉水和一個(gè)稻殼做的枕頭活了下來(lái)，也許在其他人眼里的他是個(gè)幸運(yùn)兒。可是，如果沒(méi)有持之以恒的毅力，他沒(méi)有堅(jiān)持活下去的信心，那他還會(huì)是上天的幸運(yùn)兒么？
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？人生之路注定是艱辛的，既然我們選擇要將這條路走下去，那就必須付出，必須流血、流汗。不要對(duì)得起祖宗父母，最起碼要對(duì)得起自己吧！就像奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的，“當(dāng)我們回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因過(guò)去的碌碌無(wú)為而悔恨。”是啊，當(dāng)我們以后慢慢老去，回憶往事時(shí)，不會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么值得留戀，在生命的征程中會(huì)有那么一些值得回憶、美好的東西。
學(xué)古人的“有志者，事竟成”一旦立下目標(biāo)就應(yīng)堅(jiān)持到底。換句話說(shuō)就是：有恒心者，事竟成。
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每次的體育課對(duì)我來(lái)說(shuō)都很痛苦，不是繞圈跑步就是打籃球，對(duì)于對(duì)球類絲毫不感興趣對(duì)跑步深惡痛絕的我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是煎熬。每次體育課下課后我就像是丟了魂似的，整個(gè)人都像是打了霜的茄子，不過(guò)體育課也能讓我體會(huì)到許多可貴的精神。
上課鈴一響，體育老師便讓我開始跑步，要跑四圈，并且每一圈都要拼盡全力。語(yǔ)音剛落，便是慘叫聲一片，隨著一聲哨音，第一圈便開始了。剛開始，大家的勢(shì)頭都猛極了，個(gè)個(gè)都拼盡了全力向前沖去。第一圈倒也沒(méi)有什么壓力，步伐也十分有節(jié)奏。漸漸的，體力在一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，氣息也漸漸變重，腳好似也沉重了起來(lái)，每一步都是那么的'重。
緊接著的是第二圈、第三圈，每一次邁腳好似又比之前重了幾分，氣息也比之前重一些。因?yàn)槠綍r(shí)缺少鍛煉的原因，我越來(lái)越累，越來(lái)越想停下腳步，越來(lái)越想喝水，但我依舊用我最大的努力奔跑著。終于，第三圈跑完了，接下來(lái)便是最累的第四圈。
第四圈開始了，每個(gè)人的步伐都沉重了許多，已經(jīng)不像剛開始時(shí)那么輕松了。每個(gè)人都喘著粗氣，這時(shí)的我已經(jīng)是邁腿都覺(jué)得困難，嘴巴也干的厲害，冷冽的寒風(fēng)吹進(jìn)咽喉中，也有著陣陣刺痛，整個(gè)人都不好了，好想放棄，但卻不想服輸。我用盡全力向前奔去，心中不斷告訴自己：堅(jiān)持住！你可以的！我可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳邊呼嘯的聲音，雖然我的速度不快，但我用盡了全力。半圈，小半圈，快到了，還有幾步，我將要成功了！當(dāng)我跑過(guò)中點(diǎn)的那一刻，我知道，我成功了，我獲勝了，我堅(jiān)持下來(lái)了，我做到了。
雖然那次跑步后我真的累極了，但我最后做到了，所以我成功了。在遇見(jiàn)困難時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持下去并且告訴自己：你一定行！一步一個(gè)腳跡總會(huì)有走向成功的一天。
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有許多人說(shuō)過(guò)：許多事情都是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，只有堅(jiān)持每一天都做一點(diǎn)，才能擁有更多，羅馬也并不是一天建成的。
在這個(gè)學(xué)期中，我們換了一個(gè)英語(yǔ)老師，對(duì)我們要求很嚴(yán)厲，可我們班成績(jī)還是很不理想，就連最基本的單詞卷，也做得很不好。最后老師給我們定了一個(gè)小目標(biāo)，也并不難：堅(jiān)持每天記兩個(gè)單詞。
這也并不是很難，一開始布置下來(lái)時(shí)我很詫異的。“切，這算什了任務(wù)，每天堅(jiān)持只要兩個(gè)，連半分鐘都不要吧？”一開始，我出于對(duì)老師的尊重，還是按要求記一下，可后來(lái)認(rèn)為這也太簡(jiǎn)單了，又認(rèn)為自己的基礎(chǔ)反正比較扎實(shí)，記不記也都不要緊，便怠慢了。可身邊那些差一點(diǎn)的同學(xué)還是堅(jiān)持每天記兩個(gè)單詞。“哼，只有那些成績(jī)不蠻好的才去記吧。”當(dāng)時(shí)我是這么自言自語(yǔ)的。
日子過(guò)得很快，我們將很快迎來(lái)了第一次月考，我再次看了看四周，競(jìng)還有一些人頑固地守著真的堅(jiān)持每天寄兩個(gè)單詞。“真是蠢笨，呵，與其有時(shí)間花在這上面，還不如多花點(diǎn)九心思去復(fù)習(xí)其他科目。”
月考的`成績(jī)很快出來(lái)了，我不經(jīng)意瞅了一眼成績(jī)單，卻不信了自己的眼睛，怎么可能？我將手指頭順著表格找到學(xué)號(hào)確認(rèn)過(guò)名字，再慢慢看著英語(yǔ)成績(jī)移動(dòng)，我屏息凝神，停住了手。我的腦子放空了，英語(yǔ)成績(jī)——沒(méi)有上A！
我坐在那里呆了良久，還真是自嘲，在平時(shí)那些我認(rèn)為蠢笨的人卻現(xiàn)在在我身邊為自己的進(jìn)步而喝彩。我看著前面，不止我一個(gè)，還有我們班一大學(xué)渣也正孤獨(dú)呢。但他卻鼓起勇氣開始記起單詞來(lái)。“唉，還真是頑固呢？我底子這么好，勇氣卻不及別人一半，我又有什么理由不開始，難道每天堅(jiān)持的一點(diǎn)點(diǎn)有這么大影響？”
從那以后，每天下課都記比別人雙倍的單詞，不斷復(fù)習(xí)鞏固。在期中考中，天不負(fù)有心人，我又回到了從前，單詞單上一個(gè)個(gè)小小的單詞，只有不斷堅(jiān)持積累，才能組成一篇篇文章。
在生活中又何嘗不是水滴石穿，鐵杵成針，惟有積累與堅(jiān)持，一天天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)累積，才會(huì)有足夠的力量與影響。
堅(jiān)持，600字11
有時(shí)候，生活會(huì)給我們無(wú)限的壓力，重重的挫折讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，可是無(wú)論如何，也要勇敢的走下去，或許前方就是成功，再堅(jiān)持一下，也許就是不一樣的結(jié)果。曾經(jīng)我在書中，看到這樣一篇故事，感觸很深，有一個(gè)人希望挖造一口井，他努力了很久，卻一直沒(méi)有看到有水噴出來(lái)。
他失望了，最后選擇放棄了，可是他卻永遠(yuǎn)不知道，他距離目標(biāo)只有幾厘米，就可以獲得清純的井水，然而他卻選擇下一個(gè)目標(biāo)。生活中的我們，也是如此，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沒(méi)有足夠的耐心，我們只能半途而廢，關(guān)閉在成功的大門外。
曾經(jīng)一位父親寫了一封信給即將面對(duì)社會(huì)的兒子，其中有一句話，我覺(jué)得依舊適合那些猶豫不決，卻依舊渴望成功，實(shí)現(xiàn)理想的人，“黎明前最黑暗，成功前最渺茫，堅(jiān)持住，你會(huì)看到不一樣的結(jié)果。”是的，堅(jiān)持住，我一直都很喜歡這兩個(gè)字，在我的人生道路中，我也是這樣做的，初中考試那一年，苦不堪言的周考月考期末考，很多同學(xué)都在抱怨繁重的作業(yè)，而我選擇平靜去面對(duì)。
我一直就堅(jiān)持六點(diǎn)早起到教室，翻來(lái)我的計(jì)劃本，從重點(diǎn)到容易點(diǎn)，一步一步完成，沒(méi)有慌亂，哪怕中考馬上就要到來(lái)，我依舊按照自己的道路一步一步前進(jìn)，因?yàn)槲覉?jiān)信，我是對(duì)的，我相信自己是可以的。在每次傍晚，我會(huì)到田徑場(chǎng)去跑步，將自己所有的心情拋去后，在一個(gè)人躲在角落默默翻看文言文，說(shuō)實(shí)話，我會(huì)很享受這段學(xué)習(xí)過(guò)程，因?yàn)槲以趫?jiān)持做一件自己開心的事。
上帝是公平，他眷顧每一位努力的孩子，最后，我用出色的成績(jī)考入理想的高中，那一段時(shí)光，充實(shí)而美好，因?yàn)樽约涸跒閴?mèng)想而奮斗而堅(jiān)持。我相信只要你心中有夢(mèng)想，那么就你就會(huì)堅(jiān)持下去的.理由，不要迷茫，不要悲傷，不要放棄，因?yàn)槟愕母冻鰰?huì)有回報(bào)的，因?yàn)槟阍趫?jiān)持。雨后的彩虹很美，經(jīng)歷過(guò)吹打的花朵學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，而我們?cè)谝淮未胃冻鍪。衷谝淮未尾环艞壷袌?jiān)持，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，愿你也是這樣的一個(gè)人，在繁華世界中找到屬于自己的定位。
堅(jiān)持，600字12
每次看天氣預(yù)報(bào)，都會(huì)特別留意神仙居，心里想那肯定是神仙居住的地方，因?yàn)槟抢镲L(fēng)景秀麗，云霧繚繞。在我的央求下，爸爸媽媽終于要帶我和哥哥去了神仙居了。
我們來(lái)到了神仙居，哇!神仙居好高啊，我都看不到頂，好像在云彩上面哩!我和哥哥拼命往山上沖，山路很陡，一會(huì)兒是臺(tái)階，一會(huì)兒又變成泥濘的小路，我們歡快得邊走邊玩，累了，在路旁休息，吃吃干糧。
可是沒(méi)多久我們就爬得滿頭大汗，一開始我是挺著身子爬，不一會(huì)兒就像駝了背的老爺爺，彎下了腰，再慢慢的像熊一樣了，手腳并用，我不停地問(wèn)爸爸還有多遠(yuǎn)，爸爸也不知道，哥哥一屁股坐在路邊說(shuō)不爬了，太累了，可是退回去的`話也不現(xiàn)實(shí)，還是要走很多的山路，怎么辦呢，帶來(lái)的食物都被我們吃光了，我們又累又餓，我感到很無(wú)助和迷茫，這時(shí)，路邊有個(gè)人掉了一個(gè)小面包，小面包看上去油亮亮的，又松又軟，我和哥哥兩眼直勾勾地盯著面包，口水都要留下來(lái)了，哥哥剛要伸手去拿，爸爸大叫一聲：“不要拿，那是別人的東西，如果你們能堅(jiān)持到山頂，給你們吃方便面。”
耶，我和哥哥馬上振作起來(lái)，開始往上爬，嘴里念著：“加油！努力！為了方便面，加油！努力!為了方便面”,看來(lái)爸爸還挺大方的，平時(shí)都不給我們吃。就這樣，我們走走停停，不知道爬了多久，忽然，聽(tīng)到前面的人大聲地說(shuō)：“后面的朋友，你們還有一百米就到了，加油啊！”我和哥哥一聽(tīng)如離了弦的箭，馬上沖上去，終于到山頂了，我看了一下時(shí)間，我們爬了整整四個(gè)小時(shí)。
到了山頂，豁然開朗，滿目蒼翠，迷人的風(fēng)景就在眼前，站在懸崖峭壁上感覺(jué)自己是如此渺小，山腳下的游人如同螞蟻搬家，看著藍(lán)天心里有一股莫名的激動(dòng)，不知不覺(jué)笑了，不是因?yàn)榉奖忝妫皇且驗(yàn)轱L(fēng)景，為我們走過(guò)的路，流過(guò)的汗，因?yàn)閳?jiān)持，我們終于成功了，那種喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
堅(jiān)持，600字13
一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋謝，荒蕪不了整個(gè)春天；一次打擊，摧毀不了心中的信念。
空氣中彌漫著春末夏初的淡淡溫?zé)幔以谂艿郎媳寂苤?/p>
自從跨進(jìn)了九年級(jí)，便被一個(gè)可怕的消息震住了——中考改革，其中體育“20分”正中了我的死穴。想想之前體育測(cè)試的成績(jī)，捏捏肚子上的熬肉，不免一次次地嘆起氣來(lái)，突然意識(shí)到了一股莫名強(qiáng)烈的緊張感。
在矛盾心理不斷沖突下，我咬緊了牙關(guān)決定刻苦鍛煉。每當(dāng)夕陽(yáng)西墜，我便來(lái)到了橢圓形的紅色跑道，可沒(méi)跑幾步，早已大汗淋漓，大口大口地喘氣，腳步像灌了鉛似的沉重。“不行了！”我托著腰，用帶著喪氣的口吻自言自語(yǔ)。可回頭一想到那不久要面對(duì)的考驗(yàn)和目標(biāo)，我又慢慢地加快了腳步。
就這樣，我跑跑又走走地堅(jiān)持了下來(lái)……
天空陰沉了下來(lái)，隨之而來(lái)的就是漫天的`細(xì)。望著它，我?guī)追指`喜，幾分憂慮。喜的是可以找到了休息的借口，憂的是腦中不斷回想著同學(xué)們的討論聲：“聽(tīng)說(shuō)中考體育不及格就上不了重點(diǎn)高中…….“臨考試就只有個(gè)把月了……”幾分掙扎下，我又默默地?fù)纹鹆藗銇?lái)到了學(xué)校的室內(nèi)百米跑道上，選擇了堅(jiān)持。
寂寥的跑道上，只有我和雨水相伴，不停息的雨滴聲帶動(dòng)著我不斷奔跑的心。雖然很累，但我無(wú)怨無(wú)悔！
為了夢(mèng)想，即使周末，我也不會(huì)停下腳步，在樓道走廊里跑來(lái)跑去，跑上跑下，唯有精疲力竭才敢休息一會(huì)兒，身體也變得結(jié)實(shí)了許多。
在上周的體育課上，我終于意識(shí)到了“時(shí)間就是最好的證明”，我輕松地突破了及格線，這超乎預(yù)想的一幕讓我剎那的心頭一顫，不經(jīng)意間震落了幾許努力與堅(jiān)持的淚滴。
我的心似乎又重振起來(lái)，愿明天的跑道上有個(gè)更好的自己。很慶幸自己的堅(jiān)持！
堅(jiān)持，600字14
人們都想在事業(yè)或?qū)W業(yè)上有所成就，可是，僅有一部分人取得了勝利，而相當(dāng)一部分人卻陷入失敗的若痛之中。這是為什么呢
俗語(yǔ)說(shuō)“功到自然成”。按理說(shuō)那些失敗者完全能夠嘗到勝利的喜悅，但他們往往缺少一種勝利的必要條件，那就是堅(jiān)持。這就是他們失敗的原因。上邊的俗語(yǔ)中所提到的“功到”其中已經(jīng)隱含了“堅(jiān)持”的意思。可見(jiàn)，一個(gè)人要想取得學(xué)業(yè)上或事業(yè)上的成功，除了個(gè)人的努力之外，堅(jiān)持也是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要條件。
英國(guó)著名作家狄更斯平時(shí)很注意觀察生活、體驗(yàn)生活，不管刮風(fēng)下雨，每一天都堅(jiān)持到街頭去觀察、諦聽(tīng)，記下行人的零言碎語(yǔ)，積累了豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛(wèi)科波菲爾》中寫下精彩的人物對(duì)話描述，在《雙城記》中留下逼真的社會(huì)背景描述，從而成為英國(guó)一代文豪，取得了他文學(xué)事業(yè)上的巨大成功。愛(ài)迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一向咬牙堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)次左右的試驗(yàn)，最終取得成功，發(fā)明了蓄電池，被人們授與“發(fā)明大王”的美稱。
狄更斯和愛(ài)迪生就是靠堅(jiān)持而取得最終的勝利的。堅(jiān)持，使狄更斯為人們留下許多優(yōu)秀著作，也為世界文學(xué)寶庫(kù)增添了許多精品；堅(jiān)持，使愛(ài)迪生攻克了許許多多的難關(guān)，為人類的提高作出不可磨滅的'貢獻(xiàn)。可見(jiàn)，堅(jiān)持能夠使人取得事業(yè)和學(xué)業(yè)上的成功。
那些失敗者往往是在最終時(shí)刻未能堅(jiān)持住而放棄努力，與成功失之交臂。曾記得瑞典一位化學(xué)家在海水中提取碘時(shí)，似乎發(fā)現(xiàn)一種新元素，可是應(yīng)對(duì)這繁瑣的提煉與實(shí)驗(yàn)，他退卻了。當(dāng)另一化學(xué)家用了一年時(shí)間，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，最終為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時(shí)，那位瑞典化學(xué)家只能默默地看著對(duì)方沉浸在勝利的喜悅之中。這兩位化學(xué)家，一位堅(jiān)持住了，取得了勝利；另一位卻沒(méi)有堅(jiān)持住，未能取得成功。可見(jiàn)，能否堅(jiān)持是取得勝利的最終一道障礙。在最黑暗的時(shí)刻，也就是光明就要到來(lái)的時(shí)刻，越在這樣的時(shí)刻。越需要堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持，600字15
在生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到“水滴和石頭磨損。這個(gè)成語(yǔ)。當(dāng)我讀這篇文章時(shí)。水滴和石頭磨損。之后，他對(duì)“水滴和石頭磨損。這個(gè)成語(yǔ)得到了更好的理解。
當(dāng)我讀完這篇文章的主題時(shí)，我不禁這樣想：水滴的力量強(qiáng)大嗎？能穿過(guò)堅(jiān)硬的石頭！讀完全文后，我得知石頭上方的屋檐上有一條裂縫。每一個(gè)雨天，水滴都會(huì)從裂縫中落下，落在石頭上。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，水滴終于以這種毅力和毅力穿過(guò)了石頭。我知道像李時(shí)珍和愛(ài)迪生這樣的名人在前進(jìn)的'道路上通過(guò)文章中水滴的堅(jiān)持不懈取得了成功。
我不禁想起了自己：那是一個(gè)暑假，我父親讓我學(xué)騎自行車。起初，我認(rèn)為學(xué)習(xí)自行車既酷又簡(jiǎn)單。但是當(dāng)我一次又一次從自行車上摔下來(lái)的時(shí)候，我否定了我最初的觀點(diǎn)：騎自行車很酷，但是不容易學(xué)。但是我沒(méi)有放棄。我從跌倒的地方爬了上去。最后，我找到了騎自行車的方法，克服了從公共汽車上摔下來(lái)的問(wèn)題，最終學(xué)會(huì)了騎自行車。
我們必須學(xué)習(xí)水滴的毅力和毅力，這將引導(dǎo)我們一路到達(dá)我們想要到達(dá)的地方。地點(diǎn)”。