十六歲我多了一份堅(jiān)持_高一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的十六歲我多了一份堅(jiān)持_高一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，毛主席的詩(shī)大氣磅礴，正值少年的'我們應(yīng)意氣風(fēng)發(fā)，勇往直前，去面對(duì)新的挑戰(zhàn)！
十六歲，是我人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)我走在操場(chǎng)上，感受到風(fēng)習(xí)裊裊，白色的新校服穿在身上時(shí)，我已經(jīng)成為一名高中生了。新高一的軍訓(xùn)生活開(kāi)始，我們肩并肩站在一起，那昂揚(yáng)的神采猶如一名名小戰(zhàn)士。走方隊(duì)時(shí)，我總是走不穩(wěn)，像腳下有個(gè)釘子一樣不停的抖，看著同學(xué)們認(rèn)真的樣子，心道自己也不能落后，這對(duì)我是個(gè)小小的挑戰(zhàn)。下了決心就是管用，練習(xí)走正步時(shí)，時(shí)時(shí)提醒自己要穩(wěn)，要堅(jiān)持，我一定可以。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我堅(jiān)持的時(shí)間更長(zhǎng)了。老師也說(shuō)最后走的特別好，軍訓(xùn)雖然時(shí)間短，但我還是受了些磨練，也對(duì)高中的新挑戰(zhàn)，充滿(mǎn)了期待。
現(xiàn)在，上高中的新鮮感已經(jīng)過(guò)去。取而代之的是難度加大加多的課程與作業(yè)。記得剛開(kāi)始的作業(yè)并不太多，隨著學(xué)習(xí)時(shí)間變多，作業(yè)也越發(fā)的多，自習(xí)課尤為珍貴，有書(shū)法課時(shí)，我的作業(yè)會(huì)寫(xiě)到很晚，有時(shí)作業(yè)有難度，我會(huì)急得抓耳撓腮，毫無(wú)頭緒。等到第二天聽(tīng)老師講解，有一種撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的感覺(jué)，高中的知識(shí)難度更大，我一邊又要寫(xiě)著毛筆字，難免心浮氣躁，字也寫(xiě)不穩(wěn)，不過(guò)一想到人生最累的時(shí)候也就是高中三年了。拼搏三年，幸福一生，心中就充滿(mǎn)動(dòng)力，重新提起毛筆，靜心寫(xiě)字。我始終相信，成功需要持之以恒的練習(xí)，堅(jiān)持就是勝利，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
周末時(shí)，媽媽早上把鬧鐘放在我耳邊，我朦朦朧朧的揉揉眼睛，稍清醒后迅速下了床，須臾間便打開(kāi)了聽(tīng)讀機(jī)：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善傳統(tǒng)文化的誦讀聲傳入耳中，我跟著讀誦，深深地沉浸其中，心中描繪出一幅古代老師為弟子講學(xué)的畫(huà)卷。我仿佛也成為了一名學(xué)子，細(xì)細(xì)體味夫子傳授的道理。在這復(fù)興中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代，我每周六都會(huì)早起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，堅(jiān)持不懈。我希望自己可以為給中國(guó)人重拾文化自信，盡一份微薄之力，把如此之優(yōu)秀的文化傳播到世界，讓世界流行中國(guó)文化！夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)才有抓住夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
不積跬步無(wú)以至千里，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們只有堅(jiān)定初心，勇往直前，國(guó)家才能強(qiáng)大起來(lái)！十六歲，正是堅(jiān)持夢(mèng)想的年紀(jì)。陽(yáng)光下?tīng)N爛，風(fēng)雨中奔跑，走自己堅(jiān)持的道路，堅(jiān)持追逐自己的夢(mèng)。
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