那次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的那次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文1
羅曼。羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念”以前的我也只是對(duì)這句話(huà)的意思略之一二，自從三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我終于了解了這句話(huà)的含義。
那天天氣晴朗，我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)操場(chǎng)。我參加的是四百米跑，四百米跑屬于中短距離賽跑，考驗(yàn)的`是選手在最后一百米的爆發(fā)力，那時(shí)我跑步很快，對(duì)此我還是很有信心的。
比賽開(kāi)始，我?jiàn)^力向前跑去，希望可以得到一個(gè)好名次，為班級(jí)爭(zhēng)光。跑了約50米，我一不小心就摔跤了，腳被磨破了一層皮，還流了血。陪跑的同學(xué)們很是擔(dān)心，在我旁邊問(wèn)這問(wèn)那。這時(shí)的我左右為難，不知該如何是好：回教室，又怕辜負(fù)了老師的信任；繼續(xù)跑，又怕落得一個(gè)不好的名次。是繼續(xù)跑還是回教室這是個(gè)大問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)幾秒的思考，我決定繼續(xù)跑。這兩百多米，這會(huì)兒卻十分漫長(zhǎng)，許多選手都將我超越，讓我更加心灰意冷。傷口更疼了，我前進(jìn)的速度也漸漸慢下來(lái)。那時(shí)，我真想坐下來(lái)休息一會(huì)兒。
在最后一百米時(shí)，我又重新燃起了斗志，因?yàn)槲覀儼嗟娜嗽跒槲壹佑停�有幾名選手也離我不遠(yuǎn)，不如放手一搏。想到這里，我用盡全身力氣向前跑去，沖向終點(diǎn)。
最后，我是第五名，我很滿(mǎn)足，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。這件事告訴我，做事需要堅(jiān)持，因?yàn)槟惴艞壘陀肋h(yuǎn)不知道堅(jiān)持之后的成功！
那次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文2
俗話(huà)說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”，正是因?yàn)樗庞辛恕八问钡目赡埽舱且驗(yàn)樗庞性S多人建立起赫赫功勛，完成了世界的壯舉，寫(xiě)出了人們驚嘆的作品，取得了世界矚目的成就。
小時(shí)候，我是多么想玩溜冰鞋啊！我哭著鬧著，讓媽媽給我買(mǎi)一雙，起初媽媽不同意，還說(shuō)：“你會(huì)放棄的。”但在我再三請(qǐng)求下，媽媽終于給我買(mǎi)了，前提是：我必須答應(yīng)媽媽的要求，不能半途而廢。
當(dāng)媽媽把溜冰鞋放到我面前時(shí)，我迫不及待地穿上，可還沒(méi)走幾步就摔了個(gè)四腳朝天。于是我就對(duì)溜冰鞋沒(méi)興趣了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“太難了。”媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是用那鼓勵(lì)的眼神看著我。于是，我腦海里竄出一句話(huà)：“堅(jiān)持就是勝利。”我從地板上爬起來(lái)，剛走兩步，我又摔倒了，爬起來(lái)，摔倒……
一直這樣循環(huán)著，但我仍然沒(méi)有放棄，我心里想著一句話(huà)，堅(jiān)持就是勝利！……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于能平順地溜冰了，我心想：太好了，我終于學(xué)會(huì)了！真是功夫不負(fù)有心人啊！媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你做到了！以后無(wú)論做什么事情，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。”“嗯！”
堅(jiān)持就是勝利的基礎(chǔ)，勝利的喜悅唯有堅(jiān)持的人才能享受到！在學(xué)習(xí)的道路上，要不畏艱辛，堅(jiān)持不懈，為我們能夠在福山中的成長(zhǎng)而努力吧！
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