我懂的了堅持作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我懂的了堅持作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我懂的了堅持作文1
現在的我已經放了暑假，整天待在家里頭閑著無事可干，但是今天媽媽帶我來到了一個神奇的地方——圖書館。在那里有許多的書等著我去閱讀，這還怕閑著嗎？
我隨手拿起了一本書，是海勒·凱勒的《假如給我三天光明》，便開始津津有味地去閱讀起來。
看書當然要先了解作者。眾所周知，海倫凱勒出生在一歲半的時候，雙目失明，雙耳失聰。可以看出，海倫凱勒的生活非常艱難，面對的只有無盡的黑暗，她只能一點點的去面對這一切，她開始很暴躁，因為有時候父母也聽不懂她用手指比劃的語言。后來，她的家教莎莉文老師帶給了她希望，讓她從困難中走了出來。雖然無法看到外面的風景，但是她可以在心中想象著這個世界。長大時，她越發想要學會說話，于是父母為她請來了盲啞學校的富勒老師，為了學習說話，海倫每天的生活只有兩個字——練習。可見她是多么想和他的朋友，還有父母一起愉快的交流呀。經過不斷的堅持，她終于成為了美國十大偶像之一。也創作了這本著作——《假如給我三天光明》。
了解過了海倫凱勒，讓我對這本書有了更大的好奇，不知道海倫寫出來的書是什么樣子的。于是我便帶著好奇心去仔細閱讀這一本書。通過閱讀讓我不禁對海倫豎起了大拇指。無論她的生活是多么艱辛，她都能勇敢的去面對，更通過了自己的不斷堅持學會了說話也成為了美國十大偶像之一，像她這種不屈不撓、堅持到底的精神值得我們學習。
我懂的了堅持作文2
記得那是在我五歲的時候。有一天，爸爸神神秘秘地對我說：“走，兒子，我帶你去一個地方。”我答應了，于是，我跟著爸爸去那個地方了。
到了那個地方，哈哈，原來只是一個公園的的小河邊而已。緊接著，爸爸變戲法似得拿出了一個黑袋子，拿出了釣魚要用的工具說：“兒子，我們來釣魚吧。”“好”我答應了。
于是，我們開始釣魚了。剛開始，我先把魚餌放在魚鉤上，然后把線放入水中，等待魚兒上鉤。可是，魚兒好像故意跟我玩似的，一直在一旁來回轉，遲遲不想上鉤。我便用魚竿打它們，還是沒有打中，最后還游走了，把我氣得暴跳如雷、氣急敗壞。一腳把魚竿踢開了。
爸爸勸導我說：“兒子，只要功夫深，鐵杵磨成針。你這才一會兒就堅持不了，加油！”
聽了爸爸的鼓勵，我信心十足，開始等了。結果，在我的堅持下，魚兒接連不斷的上鉤，終于釣到了魚，并且釣了一個小時，收獲很大呀！
經過了這件事情，使我懂得例如無論做什么事情都要有耐心，一定要堅持。只有堅持才才是勝利！
我懂的了堅持作文3
在人生道路上，總會有挫折，而面對著一次又一次的挫折，你是選擇逃避？還是堅持？
我學習書法六年多了，看著一張張獎狀、證書，我為此感到驕傲。可是，每每回想這一路的歷程，我心里有說不出的酸味。
剛開始學習書法，可以說，我是沒有對它有任何了解的，甚至我都沒聽說過還有這么一項藝術呢！
初入書法課，老師先讓我們練筆畫，然后，再把筆畫加到字里，反復練習。原本以為寫起來還是挺簡單的，可是我錯了，事實并不是這樣的，我寫的字差不多是跟狗爬得了。哎，這一次次的嘗試，換來的總是一次次的失望與失敗。我絕望了，這時不禁有了放棄的念想。我把這事告訴了媽媽，媽媽對我說：“孩子，千萬不要著急，書法需要的是耐心，你性子本來就急，讓你報這門可就是為了培養你的耐心。你知道嗎？古人說過這樣一句話‘世上無難事，只怕有心人’，繼續加油吧！媽媽相信，你一定能行的！”媽媽的一番話，觸動到了我的心靈深處。是啊，我為什么不借此鍛煉一下自己的'耐心呢？或許這是個好機會啊。
于是，我繼續練習。多年后，我的毛筆字屢屢獲獎。
我一直努力，一直堅持，一分耕耘一分收獲，我的堅持與努力也有了回報。
六年過去了，書法之路讓我懂得了成長道路上，不管再難、再苦的事，我都要努力堅持下去！
我懂的了堅持作文4
學校要舉行“元旦班級特色秀”的活動，各個班都充分準備了節目，咱班也不例外，表演——包粽子。
前三天，我們演的劇本是個普普通通、簡簡單單的。，李老師為了我們的演出，就請了金導來指導我們，金導把這個節目改成了很有難度的，所以我們這幾位表演者都加倍地去練，我居然演一個蒼老的老婆婆。
從那一天開始，我們日日夜夜地練，連課都沒上，跟著老師和金導一起排練。我們哪怕一個動作、一句話或一個走路姿勢沒練好，都要練十遍甚至二十遍，直到練得像模像樣了才肯罷休。連那位發高燒40度的小不點兒也沒有退縮。在老師和金導的再三指教，還有家長們的幫忙下，我們終于一次比一次練得更好了。
元旦前夕，也就是表演的那一天，我們終于度過了這次魔鬼似的排練。各位參加演出的同學都化好妝，懷著激動的心情去后臺等候。很快就輪到我們了，臺上的霓虹燈，五光十色，閃爍著美麗的光芒。一開始，我的耳麥沒有一點聲音，我以為音響師沒有把聲音放起來，便繼續演下去。演了一大段我的耳麥還沒有一點兒動靜，原來耳麥壞了。但我沒慌亂，也沒停止，將老師和金導的話都回蕩在腦海里，把這個節目演得很好，為班級爭光。
雖然這次的節目出了一點兒小問題，但老師的一絲不茍和我們的堅持不懈都贏得了觀眾那經久不息的掌聲。
我懂的了堅持作文5
記得有一次的小課題上，王老師讓我們去做一個用紙問卷調查。我一聽，嚇住了，我根本不敢去調查啊！
星期六，我上路了，來到一個商場門口見有人來就請他們做一張問卷。這時，有一個青年人走了過來，我急忙趕了過去，說：“叔叔，請你填一張。。。。。。”誰知那青年頭也不回地講“我還有事呢。”就走了。唉！我還沒問呢！我委屈地想著。突然又走過來一個人，我喜出望外，跑過去，問道：“阿姨，我能讓您填一份問卷嗎？”阿姨邊走邊拋下一句話：“你好好去學習，別來做這種無聊的東西！”我的心情跌到谷底，又焦急又傷心，滿是埋怨：難道問卷不是學習的內容嗎？
有一個爺爺走了過來，我又迎了上去，尊敬地問：“爺爺您好！我可以采訪您一下，讓您做一份問卷嗎？”“不好意思，小朋友，我眼睛不好，做不了！”說著，就走了。我的心情從焦急萬分轉到了放棄。但是我還是決定采訪最后一個人。
在這個時候，我看到遠處有一位姐姐，于是就跑過去，小心地問道：“姐姐，您好！我能夠采訪一下您，讓您做一份問卷嗎？”姐姐爽快地答應了。
姐姐做好問卷后，我對她說了好多謝謝，因為她是我第一個接受采訪的人，也正是因為她，讓我有自信繼續采訪其他人；也正是因為她，讓我懂得了堅持不懈。那天，我們不知對方的名字，姐姐卻熱情大方地接受了我的采訪，直到現在，我還是想打心眼兒地對她說一聲：“謝謝您，姐姐！在我最需要幫助的時候幫助了我，我再次感謝您！”
我懂的了堅持作文6
在生活中，我們應該懂得珍惜、懂得尊重、懂得勤奮，這一次我懂得了堅持的力量。
俗話說得好，凡是都要經歷“一番徹骨寒”才換的“梅花撲鼻香”。那一次我正在彈古箏，快板部分總是彈不快，我急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳，恨不得拉斷那一根根氣人的弦！可是我能有什么辦法，還不是像個木魚一樣在那兒彈，唉！這么浮躁的心情怎么練嘛！我的手指都快斷了，琴，可惡的東西，心想：古箏，樂器中的“公主”怎么還有瘋狂的時候呀！
我“三天打魚，兩天曬網”的練著，從來沒認真過，一心想著明天，還有明天！周六老師來檢查了，我慌了，彈得結結巴巴，簡直就是催眠曲，老師對我說：“你一定練得不多吧！堅持就是勝利，這句話不是空的，而是真的，你回去再好好練練，相信下一次你會彈得更好！
我聽了，回去之后，每天寫完作業我就會去練琴，來來回回，反反復復。有時練得手腳都麻木了，有時忘了時間練了一個下午，經過我不停地練習，我終于練熟了。
周六，我再一次彈給老師聽，只聽那琴聲清脆悅耳，輕快無比，令人聽了全身舒暢，琴聲時而低沉，時而揚起，有時像玩瘋了的孩子，在不停的大笑，有時像文靜的姑娘，聲音溫和似水，讓老師耳目一新！我自己的心中也十分喜悅！
通過這件事我明白了，堅持的力量是無比強大的，只要你堅持了，再大的事都會成功，我懂得了堅持！
我懂的了堅持作文7
一天，我和朋友們在一起玩，玩著玩著，我們都覺得游戲也不太好玩了，于是我們就換了個“找寶游戲”。
游戲規則是一個人把五個紙鑰匙藏在不一樣的地方，然后我們其中一人要找到所有鑰匙。找到后，可以打開那一扇門，救出其中一位伙伴，而且燈只能開一盞，還必須暗。
我講完游戲規則，他們就把鑰匙藏好了，我最好的朋友也進了那扇門里，我一下子就找到了三把鑰匙。我就說：“我一下就找到了這么多，還有兩把一定很輕松就可以找到。”可是后來怎么找也找不到，我開始絕望了。在一片漆黑中摸索著，希望老天爺爺能幫我一把。我走著走著路過了我最好的朋友被關在里面的那間屋子，我只聽見她在里面喊著：“快救我出去！”聽到這里我心里有了一股力量，我睜大了眼睛，借著暗淡的燈光，不放過每一個角落，也不讓每一條線索溜走，我很快找到了第四把鑰匙。我拿起鑰匙，高聲歡呼：最后一把鑰匙絕對就在剩下那一半的空間里！我開始驕傲，找得越來越大意了。
但是我突然想起了我在找到三把鑰匙后說的豪言壯語。我明白了我不能這樣！我離房間越來越近，又一次聽見了我朋友的呼喊聲，我開始認真了，我不再想著自己，只想著我那個朋友。我漸漸地找到了一條線索，我沿著線索走下去，最終找到了那把鑰匙。我興沖沖地拿著五把鑰匙，打開了那扇門，救出了我的朋友。
我用鑰匙打開這扇門，不僅救出了我的朋友，還讓我懂得了堅持的意義。
我懂的了堅持作文8
涼爽的風迎面而來，樹木“刷刷刷”地后退，我坐在自行車上，開心地騎著車。不僅是我學會了騎自行車，更重要的是我學會了堅持。
有的時候一些事看起來容易，但做起來就不一樣了。那天，我學習騎自行車時，平時對我百般呵護地爸爸怕我摔倒，便在后面推著我，看著爸爸如此模樣，我的心里更害怕了，生怕一不小心摔個鼻青臉脹。爸爸似乎看出來我的心思，狠下了心說：“我不推了，你自己學吧。”說著就走向到樹下。我著急了，暗暗下定了決心：我一定要學會騎自行車。
我鼓起勇氣，摸索了起來。我先練剎車，在研究車把。漸漸地，我摸索到了一些竅門：騎車時車把要平，平視前方，兩腳要不停地蹬車。在開始練習前，我心里七上八下：騎不好怎么辦？摔倒了怎么辦？會不會出洋相？……不管了，反正總歸要到這一步，管它什么三七二十一。我騎上車，握好車把，結果剛上車就扭起來了“八字舞”。由于重心不穩，我重重地摔了下來。圓滾滾滴淚珠也落到了地下，摔成了一朵五瓣花。我抹去了眼淚，看了看全身，只是蹭破了一塊皮。我又堅強地站了起來，扶好車把手，平視前方，一次又一次地排除險情，終于我成功了！
這是次令人印象深刻的學習，因為，它讓我體會到了一生中至關重要的兩個字——堅持！
我懂的了堅持作文9
一聽“規則”這個詞，我就想起那個清晨我和媽媽過馬路的情景。
那是一個盛夏的清晨，我和媽媽正在去學校的路上。這時到了我們的必經之路，十字路口，但是媽媽看見這邊馬上變紅燈，便想直接帶我走直線過馬路，不走斑馬線。這時，我心里同時想起了兩個聲音，一個說：“從這兒走吧，要不然你就遲到了”，另一個聲音說：“走斑馬線吧！你往來學校安全教育片上那個被撞飛的人了嗎？”，到底選哪個哪？我心里十分糾結，臉上皺起了眉頭。為了安全起見，還是選第二個吧，我想。這時，我也走到斑馬線上，并對媽媽大喊道：“媽媽，走斑馬線”。但媽媽看了我一眼，卻依舊無動于衷。等過了馬路，我怒氣沖沖地對媽媽說：“媽媽，讓你走斑馬線為什么不走”，“怎么了？”媽媽似乎有點不在乎。“媽媽，你不知道……”我便滔滔不絕地講了起來。媽媽聽完了這段故事，感到非常震驚，嘴巴都長大了，“原來不走斑馬線這么危險呀！我以后可得注意了”。后來，媽媽過馬路每次都走斑馬線了。
“國有國法，家有家規。”規則雖然只是一個簡單的正確或錯誤的問題，但實施起來卻有一定的誘惑，特別是當你面對很大困難的時候。這次，在規則面前，我選擇了堅持。
我懂的了堅持作文10
你有過當遇到困難時果斷放棄，而轉身完成了令人激動的另一個成就嗎？你有過即使困難壓的你喘不過氣，但依然頑強的堅持嗎？
在生活中，大多數人怕都是前者，但我卻嘗試過做一名后者——
第一次練習跆拳道。來到訓練館，大家都熱鬧的不行。立正站好，教練來啦！他是一位身高超過一米八的青年男子，略黑的皮膚，在配上寬松的道服，帥氣逼人。“室外訓練。”雄厚的聲音響起，我們還沒來得及高興便被再一次的聲音嚇到腿軟：廣場十圈！
啊！來到廣場，我的雙腿早已發麻。天啊，你知道我多么想讓蒼天開眼下場大雨或者把這廣場震碎！我多想買塊兒豆腐撞死。唉，沒辦法，跑吧。就讓我奔跑吧。
啊——我多想仰天長好，我已經虛脫啦。我的雙腿又痛，但當教練對我大喊加油，還有七圈時，我真的想騎在他肩上，把他的頭發都拔掉。
但當還有三圈的時候。我已經不行了。我感到自己已經是個死人了！雙腿早就已經沒有了知覺，我感覺自己快要死了。也就在這時，就在這一刻，我忽然想到了老師的一句話：也許你會感到累，但當你拖著沉重的腳步邁進“勝利”時，你會感到，一切的一切都是值得的！是的，當我要放棄的時候，我想到了堅持。堅持，堅持！我的內心在吶喊，我的全身在顫抖。我感到自己似乎重新擁有了眼睛，我看到了世界上最美的景——堅持！感到重新擁有了聽覺，我聽到了最美的音——堅持！我堅持了！成功了！嘗試了！我成功了！
就在那一刻，我懂得了堅持！
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