我的夢(mèng)想與堅(jiān)持作文（通用23篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想與堅(jiān)持作文（通用23篇），歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)想與堅(jiān)持作文 篇1
我的夢(mèng)想是成為一名國(guó)際象棋大師。為此，我付出了很多努力和堅(jiān)持。下面就跟大家講講我的堅(jiān)持之路。
我開始接觸國(guó)際象棋始于諾貝爾幼兒園，當(dāng)時(shí)幼兒園老師要我們每一個(gè)小朋友報(bào)一個(gè)興趣班，我就選擇了國(guó)際象棋班，從此，我就與國(guó)際象棋結(jié)下了不解之緣。
上小學(xué)后，我在麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀一年級(jí)，很幸運(yùn)，那里也有國(guó)際象棋培訓(xùn)班，我又報(bào)了名。那時(shí)的我比較貪玩，再加上培訓(xùn)班訓(xùn)練時(shí)是比較枯燥乏味的，于是我就有了放棄的念頭，每當(dāng)看到其他小朋友在操場(chǎng)上自由自在玩得很開心的時(shí)候，我就很羨慕他們，甚至還有點(diǎn)后悔我為什么要報(bào)這個(gè)班，不過，我最后還是堅(jiān)持了下來(lái)。
二年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了碧桂園威尼斯中英文學(xué)校，當(dāng)時(shí)學(xué)校也有國(guó)際象棋興趣班，我又報(bào)了名，當(dāng)時(shí)的我在興趣班里的水平還算是很高的，不過可惜的是，三年級(jí)后就沒有這個(gè)興趣班了。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，心情很沮喪，好不容易堅(jiān)持做下來(lái)的一件事情又有了波折，我把這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽安慰我，并告訴我可以利用周末的時(shí)間到校外的培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)，那樣，你就可以一直堅(jiān)持下去了。我的心情頓時(shí)豁然開朗，馬上要求媽媽幫我到校外找班、報(bào)名。直到現(xiàn)在，我我都一直堅(jiān)持在校外學(xué)習(xí)國(guó)際象棋。
我們國(guó)際象棋每年都有比賽，由于參加比賽的人數(shù)很多，所以拿名次的幾率非常小，但是我每次都會(huì)爭(zhēng)取參加比賽，為的不僅僅是獲獎(jiǎng)，更重要的是在與對(duì)手切磋技藝的同時(shí)得到歷練。我學(xué)國(guó)際象棋已經(jīng)五年了，這五年間有苦也有樂，雖然取得了一些成績(jī)，但在今后的時(shí)間里，我會(huì)以取得的成績(jī)?yōu)閯?dòng)力，更加堅(jiān)持不懈地努力學(xué)棋。我相信：終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的！
我的夢(mèng)想與堅(jiān)持作文 篇2
如若夢(mèng)想是河，那么困惑便是山，沒有河不途徑高山，而一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持，也能將那高山征服。
從小我便對(duì)作家這份職業(yè)充滿向往。
每一次那一本小小的語(yǔ)文書發(fā)下來(lái)時(shí)，我都迫不及待地翻閱再翻閱，只為那沁人心脾的書香。也就是在一遍又一遍的翻閱想當(dāng)作家的夢(mèng)想便在我心中埋下了種子。
爸爸知道我的心思，便幫我報(bào)名去參加一個(gè)競(jìng)賽，我當(dāng)時(shí)就像出征的戰(zhàn)士一樣雄心勃勃，可事與愿違，我輸了。我垂頭喪氣，把夢(mèng)想的芽?jī)貉诼瘛?/p>
但我遇到了她——海倫·凱勒。她是一名多災(zāi)多難的作家，但她在她的夢(mèng)想上卻毫不因此而退卻一步，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，登上了那看似高聳的山峰。我有些許慚愧，于是決定執(zhí)起筆來(lái)，重新在夢(mèng)想的道路書寫，即使仍舊是那不成熟的筆鋒。
在六年級(jí)的時(shí)候，老師舉辦了一場(chǎng)寫作比賽，即使獎(jiǎng)品只是一瓶飲料但同學(xué)們?nèi)匀粺崆楦邼q。時(shí)間是一節(jié)課，題目是：“我的夢(mèng)想”。
看到這個(gè)題目時(shí)，當(dāng)年輸?shù)舯荣悤r(shí)的窘迫便歷歷在目，我的手開始有些顫抖，忽然講臺(tái)上那本散文選映入我的眼簾，那泛黃的書頁(yè)仿佛就像我那淡白的困惑一般包裹著書，但是，書里的思想、書中的感情卻突破這重迷霧煥發(fā)出新的光彩，我握緊筆桿，開始了又一次書寫。將自己的失敗和如今的堅(jiān)持一并呈現(xiàn)在紙上。
“鈴鈴鈴——”下課聲突然響起，我大步向前交上了作文，也悄悄的下定了決心。
在這次比賽中，我的作文和兩個(gè)人并列第一，聽到這個(gè)消息時(shí)，我開懷大笑但是淚水也不禁奪眶而出，它雖然并不是很大的成就，但是它是我夢(mèng)想之路上的一個(gè)小小的路碑。
前途總是充滿著困惑的未知，但我們也要堅(jiān)持著摸索前進(jìn)，只為不會(huì)在通往夢(mèng)想的道路上停滯不前。
我的夢(mèng)想與堅(jiān)持作文 篇3
我小時(shí)候，夢(mèng)想著長(zhǎng)大后當(dāng)一位科學(xué)家，制造比原子彈還厲害的三相彈，讓中國(guó)能稱霸世界。 我口口聲聲要做科學(xué)家，要發(fā)明三相彈打敵人，保家衛(wèi)國(guó)，媽媽總是笑瞇瞇地看著我，不說(shuō)贊同，也不反對(duì) 。“建設(shè)一座友誼橋梁”，這幾個(gè)字擊起我急切盼望要讓世界和平的愿望，我暗暗地想：一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，早日建起友誼長(zhǎng)橋，早日能讓中外兩國(guó)人民的友誼更上一層樓！
我開始覺得小時(shí)候老想著怎樣打敗敵人太天真了。其實(shí)武力也解決不了什么，只會(huì)讓兩國(guó)之間的仇恨越來(lái)越深，誤會(huì)越來(lái)越大。倒不如建設(shè)一座能互相溝通與了解的友誼長(zhǎng)橋，讓真摯的友誼撫平仇恨的傷口，最后，一起研究科學(xué)，讓大家一起創(chuàng)造出一個(gè)和平，美好，充滿陽(yáng)光與真誠(chéng)的世界。
于是，我先把做三相彈的愿望放在一邊，發(fā)奮地學(xué)習(xí)，為了更好地與外國(guó)朋友溝通，我要先學(xué)好英語(yǔ)。上英語(yǔ)課了，我再也不開小差了，而是專心聽講，回到家里，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，聽磁帶，現(xiàn)在，我的英語(yǔ)成績(jī)也有所提高了。我還要上大學(xué)，豐富自己的知識(shí)。我要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，克服一切困難，絕不放棄。長(zhǎng)大后我要當(dāng)和平使者，把中國(guó)的歷史文化帶到世界各地，把世界各地人民的問候帶回中國(guó)。因?yàn)檫@不僅是我一個(gè)人的夢(mèng)想，也是世界人民的夢(mèng)想啊！
所以我要刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一名建設(shè)友誼橋梁的工程師，堅(jiān)持就能成功，我要堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想，我堅(jiān)持
我的夢(mèng)想與堅(jiān)持作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，對(duì)自己的期待，但能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻不多。樹立堅(jiān)定、遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，就是成功的前提，可是有定了目標(biāo)，卻因?yàn)榕麓煺邸⑹。t遲不敢踏出第一步。
我想成為一個(gè)充滿自信，專心致志追求夢(mèng)想的人；我想成為有志氣、永不退縮的人，在艱苦的條件下，依然能發(fā)光發(fā)熱。艱苦的環(huán)境，能磨練一個(gè)人的品格，激勵(lì)一個(gè)人的斗志，砥礪一個(gè)人的意志力。我希望自己能為夢(mèng)想而奮斗，因?yàn)椋磺欣硐胫挥型高^努力不懈、堅(jiān)持到底的精神才能得到。奮斗能幫我更充分了解自己的潛力，了解自己的缺點(diǎn)，加以改進(jìn)。
我想像徳雷莎修女和南丁格爾一樣，充滿著慈悲與關(guān)懷的心，關(guān)懷社會(huì)中需要幫助的人，為窮人付出。也許我們做不到像她們那樣為愛而奉獻(xiàn)，但她為和平而服務(wù)的偉大情操，是值得學(xué)習(xí)的。我想像諸葛亮足智多謀，像范仲淹那樣不受名韁利鎖的牽絆，像馬拉松選手山田本一，利用智慧將大的目標(biāo)分成許多小目標(biāo)，再一一達(dá)成，輕而易舉地成功。
每個(gè)成功的夢(mèng)想與志向，都是一段艱辛、漫長(zhǎng)的奮斗過程，那是逃不掉的。唯有在過程中學(xué)習(xí)，失敗時(shí)爬起來(lái)再接再厲，才能實(shí)現(xiàn)志向！
我的夢(mèng)想與堅(jiān)持作文 篇5
夢(mèng)想就是動(dòng)力，夢(mèng)想就是一直努力，夢(mèng)想就是能讓人們出彩的東西……大人物有大人物的夢(mèng)想，小學(xué)生也有小學(xué)生的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)上圍棋九段高手……
我從三年級(jí)開始學(xué)圍棋，一直到現(xiàn)在沒有停止過，現(xiàn)在一段了。第一年時(shí)我很愛學(xué)，在圍棋班認(rèn)真學(xué)，回到家也在一直做習(xí)題、在電腦上下棋；第二年有點(diǎn)不想學(xué)了，一天只做十幾道題，在電腦上也只下兩三盤棋；第三年我光在圍棋班學(xué)學(xué)，在家時(shí)從不加以練習(xí)圍棋。就因?yàn)闆]有堅(jiān)持，別說(shuō)升九段，升二段都有阻力了，和電影巨星章子怡比起來(lái)，差遠(yuǎn)了，章子怡去美國(guó)拍電影時(shí)，看見和自己一起美國(guó)的人都在用英語(yǔ)自如的和美國(guó)人交談，心里很不好受，因?yàn)樽约焊静粫?huì)英語(yǔ)，什么話都不能說(shuō)出來(lái)。從此之后，一直學(xué)習(xí)英語(yǔ)，雖然自己也感到了英語(yǔ)的枯燥，但為了自己在美國(guó)拍電影的夢(mèng)想，章子怡堅(jiān)持了下來(lái)，并且可以流利地說(shuō)出英語(yǔ)了……
是堅(jiān)持讓章子怡的夢(mèng)想成真，我也要堅(jiān)持，讓自己的夢(mèng)想成真，讓世界知道我的名字，讓世界知道中國(guó)的名字。
我的夢(mèng)想與堅(jiān)持作文 篇6
人們都說(shuō)：“只有一個(gè)長(zhǎng)期的積累練就扎實(shí)的基本功，才能學(xué)有所成。”而我就有兩年的時(shí)間花在了練習(xí)鋼琴基本功上。
我從中班開始練琴直到現(xiàn)在還在堅(jiān)持。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：“如果想要成為出色的鋼琴家，就要付出不懈的努力。”而這句話便成為了我堅(jiān)持到現(xiàn)在的動(dòng)力。
練習(xí)鋼琴已經(jīng)成為了我每一天的必備，每天我都要花一小時(shí)來(lái)練習(xí)曲目，而我每天的付出也得到了回報(bào)和認(rèn)可。
鋼琴使我獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，使我得到了老師們的認(rèn)可，也使我離最初的夢(mèng)想更近了一步。
只有我彈鋼琴時(shí)，我才能真正的進(jìn)入自己的世界中，也只有彈琴時(shí)，我的心才能平靜下來(lái)。
鋼琴對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅僅是鋼琴，更成為了我生命中不可缺失的東西，鋼琴可以帶給我快樂，帶給我靈感。
我想只有真正為一件事情付出時(shí)間和精力才可能收獲它帶給你的喜悅和收獲。
而在浮躁的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，許多已經(jīng)沒有了潛心創(chuàng)研，沒有了高強(qiáng)度的基礎(chǔ)練習(xí)，不愿意再為某一事件花費(fèi)大量的時(shí)間和精力了。
我想只有從最基礎(chǔ)做起，有一個(gè)長(zhǎng)期的積累練就扎實(shí)的基本功，把聚焦點(diǎn)、能力、志趣都集中在一點(diǎn)上，才有可能學(xué)有所成。
而我也將繼續(xù)為我最初的夢(mèng)想努力和堅(jiān)持。
我的夢(mèng)想與堅(jiān)持作文 篇7
仿佛就在一瞬間，所有夢(mèng)想成為泡影。只是一瞬間。一句話，僅僅一句話，將三年來(lái)的努力一瞬間化為幻影。
虛幻，那一刻，我仿佛感覺被命運(yùn)耍了一般。失望，心痛，欲哭卻無(wú)淚的滋味。
進(jìn)入初中那一刻，心中只有一個(gè)目標(biāo)，成為保送生。一直堅(jiān)持著，奮斗著，在小學(xué)翻開我的檔案，優(yōu)秀就是代名詞。教主任曾親自給我頒獎(jiǎng)，沉甸甸的獎(jiǎng)狀，我的努力沒有白費(fèi)。在初中，滿以為只要我努力，一樣可以創(chuàng)造屬于我的奇跡。在這方神圣的土地上，我努力留下自己的腳印，卻被命運(yùn)耍了……
二測(cè)成績(jī)不錯(cuò)，只是成功與我擦肩而過，為什么？體育分差一分？簡(jiǎn)直是在開玩笑，一分之差，將我打入地獄，三年的夢(mèng)想，在一瞬間成為夏天的泡沫。面對(duì)命運(yùn)捉弄，我無(wú)能為力。班主任的諄諄教誨，我無(wú)言以對(duì)。
真的希望這只是一場(chǎng)夏天的雨，來(lái)去匆匆。不過這是現(xiàn)實(shí)。我只能對(duì)自己說(shuō)，輕揚(yáng)嘴角，起碼我還有一次機(jī)會(huì)，中招考試照樣能風(fēng)光進(jìn)入高中。我不想辜負(fù)自己，不想辜負(fù)家長(zhǎng)，不想又一次讓班主任失望。
終于理解生命中失敗在所難免，說(shuō)著容易，經(jīng)歷著卻是那么痛。生與死之間有一段距離，叫做人生，走過這段距離，就叫做生活。酸甜苦辣，互相交錯(cuò)，重要的是，向前走，向前看。
我的夢(mèng)想與堅(jiān)持作文 篇8
人的夢(mèng)想大小取決于你的志氣、毅力多強(qiáng)，有大夢(mèng)想，必須要有超強(qiáng)的毅力。
成就的路上必定有諷刺與譏笑，讓人難以承受。不過，有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力便可以堅(jiān)持下去。只有堅(jiān)持下去的人才可以站在夢(mèng)想上，滿足自己的心愿。就如袁隆平，經(jīng)過了他辛勤的努力，“東方魔稻”才出現(xiàn)在人們眼前。他的努力可想而知，經(jīng)過了多大的艱難險(xiǎn)阻？但他的目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，現(xiàn)在他仍然在試驗(yàn)更好的方法，仍然堅(jiān)持不懈地攀登更高峰。我們不應(yīng)該像袁隆平一樣，堅(jiān)持不懈嗎？
螞蟻在火海中依靠什么來(lái)逃生？當(dāng)然是群眾的力量：一群螞蟻迅速抱成一個(gè)團(tuán)，滾離火海，外層的螞蟻雖然犧牲了，但卻保存了絕大部分的螞蟻。只有螞蟻堅(jiān)持抱成團(tuán)，內(nèi)部的螞蟻才能存活，如果外部的螞蟻松手，內(nèi)部的便被活活燒死，夢(mèng)想也需要拼盡全力的堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
有夢(mèng)想，未必能成功，有些人光說(shuō)自己的夢(mèng)多么偉大，今天不做，明天不做，是不會(huì)有什么成就的。只有堅(jiān)持，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，而困難與危險(xiǎn)也能闖過去的人，才能笑到最后。
是的，夢(mèng)想只有不斷堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)，那些光說(shuō)不做的人，是沒有什么成就的！
我的夢(mèng)想與堅(jiān)持作文 篇9
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”蝶的蛹在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，終于把芬芳吐露給大家。堅(jiān)持夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界；堅(jiān)持夢(mèng)想，你就會(huì)取得成功。
孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著、執(zhí)著地用心完成了流傳千古的兵書《孫子兵法》。多少人被他那學(xué)富五車的才情所折服，又有多少人被他的智謀所吸引。他在沉默中憑借著堅(jiān)定的信念把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中！
諸葛老師的才華使劉備三顧茅廬而不悔，諸葛老師的瀟灑自如使群儒百口莫辯。這是他勤奮的結(jié)晶。“桃李不言，下自成蹊。”他明白他的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，他只是在等待時(shí)機(jī)，直到夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。三氣周渝，他瀟灑自如；七擒孟獲，他沉著鎮(zhèn)定。在信念的支撐下，他創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
堅(jiān)持夢(mèng)想，你將能伴隨它一起到達(dá)美麗的地方。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你將擁有一個(gè)更燦爛的明天，你會(huì)有自由翱翔的天空，你會(huì)有自由遨游的海洋！堅(jiān)持夢(mèng)想吧！
我的夢(mèng)想與堅(jiān)持作文 篇10
夢(mèng)想，是一個(gè)需要付出努力才能實(shí)現(xiàn)的東西，人可以有夢(mèng)想，但是難道種子、海邊的沙子、自然界中的可愛小貓，就不可以懷有一個(gè)夢(mèng)想嗎？
花壇里，花花綠綠，五顏六色、爭(zhēng)廳斗艷的花叢中。有一朵散發(fā)著芬芳，還是含苞欲放的蒲公英，它懷揣著一個(gè)夢(mèng)想。它想“要是我能快速長(zhǎng)大，能像哥哥奶奶一樣，迎著風(fēng)翩翩起舞，向空中潑灑希望——白茫茫的毛，飛向草原，頓時(shí)，毛尖輕輕碰了一下大地媽媽，一片綠草掠過大地，生長(zhǎng)在大地媽媽的懷抱中，給人留下一絲淡雅的清香。
春姑娘帶著蒲公英的種子來(lái)到田野，讓種子盡情潑灑春天的魅力，柳樹、桃樹從地下竄出來(lái)，打量著生機(jī)勃勃的春天。
看茫茫大海中，有許多沙子。它們也有夢(mèng)想，它們想跟水里的朋友進(jìn)行一次海的旅行。它們還想痛痛快快地洗個(gè)澡，跟著海浪翻滾，當(dāng)然，大海媽媽幫它們實(shí)現(xiàn)了。在沙灘上的沙子，它們想為孩子們搭建城堡，去體驗(yàn)玩中的樂趣，當(dāng)然孩子們也幫它們實(shí)現(xiàn)了。
它們甚至為人們鋪起一道，在陽(yáng)光下金光閃閃的大道，讓人們?nèi)ビ永杳鳎託g樂。
啊！讀了這個(gè)故事，你一定知道了，那些不會(huì)說(shuō)話，并不引人注目的小生物，也懷揣著許多夢(mèng)想呢！小朋友，你有什么夢(mèng)想呢？
我的夢(mèng)想與堅(jiān)持作文 篇11
我們每一個(gè)人，都擁有著許多千姿百態(tài)，與眾不同的夢(mèng)想。我們就好比一個(gè)個(gè)追夢(mèng)者，在璀璨的星空下，張開雙臂，奮力地奔跑，追著前方的一個(gè)個(gè)五顏六色的夢(mèng)的影子，這條道路坎坷不平，在追夢(mèng)的路上，不僅需要不懈的努力，還需要大膽的創(chuàng)新、豐富的想象。堅(jiān)持夢(mèng)想的過程，是一個(gè)不斷超越自我的工程!
但現(xiàn)在的我們，很多人都對(duì)自己的夢(mèng)想很渺茫，不清楚自己的未來(lái)，便也沒有了生活的動(dòng)力。也有一些人雖然有夢(mèng)想，卻沒有一個(gè)樂觀的心態(tài)去對(duì)待它，所以可能會(huì)半途而廢，對(duì)自己的夢(mèng)想產(chǎn)生懷疑。我現(xiàn)在想告訴你們：夢(mèng)想只有付出才可以得到回報(bào)，但首先要相信自己能行，盡管是普通人，也會(huì)創(chuàng)造出奇跡。未來(lái)一切皆有可能，不要懷疑自己是否有資格，因?yàn)橹挥心悖攀亲约簤?mèng)想的真正主人！在追夢(mèng)的路上，難免會(huì)有磕磕碰碰；在追夢(mèng)的路上，不可能一路順風(fēng)；在追夢(mèng)的路上，不會(huì)隨隨便便成功；在追夢(mèng)的路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！！讓我們用執(zhí)著的汗水，澆灌出美麗的夢(mèng)想之花，靜靜地守候著它美麗地綻放！·······
我的夢(mèng)想與堅(jiān)持作文 篇12
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人。因?yàn)檐娙送洌瑫r(shí)刻保衛(wèi)祖國(guó)，覺得很光榮。
軍人這一神圣的稱謂，令人羨慕。當(dāng)軍人必須有膽量和健全的體魄。我現(xiàn)在只有一點(diǎn)膽量。我也很瘦，我認(rèn)為自己不是一個(gè)當(dāng)軍人的料。我也知道，當(dāng)軍人非常辛苦，要堅(jiān)持不懈。現(xiàn)在我唯一要做的，就是堅(jiān)持鍛煉身體，多吃飯。但無(wú)論我怎樣狂吃猛喝，還是和原來(lái)一樣。難道當(dāng)一名軍人就這么難嗎？
我要當(dāng)軍人的夢(mèng)想快要破滅了。我爸爸告訴我：“你要么不做，要做就要堅(jiān)持！”這句話深深地鼓勵(lì)了我，我又重回了信念。軍人！我來(lái)啦！
如今，我要突破八十斤了。我心想：這句話真管用！現(xiàn)在，我果然長(zhǎng)了好幾斤！這句話真好使！
軍人是我夢(mèng)想的職業(yè)。我想：我選擇的軍人夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！我一定會(huì)成才的！
爸爸告訴了我一個(gè)道理：有夢(mèng)想就有奇跡，有奇跡就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！我夢(mèng)想的軍人，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像西邊升起的太陽(yáng)。是不可能的。可如今，我不再懦弱。我已經(jīng)是東邊升起的太陽(yáng)！
來(lái)吧！我的夢(mèng)想！請(qǐng)給我一點(diǎn)空間，讓我為夢(mèng)想堅(jiān)持吧！
我的夢(mèng)想與堅(jiān)持作文 篇13
窗外的小雨揮之不去，敲打著堅(jiān)硬的地面。看著這一幕，我不禁感到陶醉。當(dāng)我夢(mèng)見這個(gè)導(dǎo)師又會(huì)出現(xiàn)在我的試卷上時(shí)，我神神秘秘地問我需要什么。我的回答并不明智，但充滿了理性。
夢(mèng)想需要堅(jiān)持。
翻開歷史的卷軸，踏入古代世界。一個(gè)表情悲傷的男人向我走來(lái)。“問你能有多少悲傷？就像一條河向東流。”他的底歌忍不住讓我難過。他是李煜。“國(guó)家死了，你難過嗎？”我問。“不止傷心，都怪我不會(huì)防守！”說(shuō)著，他失望地離開了。現(xiàn)在，他的國(guó)家不在，他的龍椅不在，朱妍也不在。是因?yàn)闆]有堅(jiān)持，一點(diǎn)也不差。
合上書，我不僅感受到了李煜的壓抑和悲傷，也感受到了他的話語(yǔ)。夢(mèng)想需要堅(jiān)持。
堅(jiān)持是火，是燃燒的縫隙；
堅(jiān)持風(fēng)，舞動(dòng)的'風(fēng)；
堅(jiān)持就像火，描繪著夢(mèng)想之路上的風(fēng)景。
堅(jiān)持你的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想需要堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)。十有八九，那些在漫長(zhǎng)的人生道路上不快樂的人。責(zé)備別人是沒有用的。只有在突破的過程中堅(jiān)持，進(jìn)步，超越，才能讓我們的人生之路更寬廣，讓我們的人生更絢麗，更美好。
夢(mèng)想，堅(jiān)持，超越。只有處理好這三者的關(guān)系，才能讓我們的未來(lái)大放異彩，充滿無(wú)限希望！
我的夢(mèng)想與堅(jiān)持作文 篇14
人的夢(mèng)想大小取決于你的野心和毅力。如果你有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，你必須有超強(qiáng)的毅力。
成功的路上一定有諷刺和嘲諷，讓人難以忍受。但是，有了強(qiáng)大的毅力，你就能堅(jiān)持下去。只有堅(jiān)持的人，才能站在夢(mèng)想上，才能滿足愿望。就像袁隆平一樣，經(jīng)過他的努力，“東方魔米”出現(xiàn)在人們面前。可想而知，他的努力經(jīng)歷了許多困難和障礙。但他的目標(biāo)遠(yuǎn)不止于此。現(xiàn)在他還在試驗(yàn)更好的方法，還在向更高的高度攀登。不應(yīng)該像袁隆平一樣執(zhí)著嗎？
螞蟻在火海中逃生靠什么？當(dāng)然是群眾的力量：一群螞蟻迅速擠在一起，滾出火海。外層的螞蟻雖然死了，但大部分都保存了下來(lái)。只有螞蟻粘球，里面的螞蟻才能生存。如果外面的螞蟻松手，里面的螞蟻就會(huì)被活活燒死。夢(mèng)想也需要全力堅(jiān)持。只有堅(jiān)持，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
如果你有夢(mèng)想，你可能不會(huì)成功。有些人只是說(shuō)自己的夢(mèng)想有多偉大。如果你今天不做，明天不做，你將一事無(wú)成。只有堅(jiān)持，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，能克服困難和危險(xiǎn)的人才能笑到最后。
是的，夢(mèng)想只有堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)。那些只說(shuō)不做的人！
我的夢(mèng)想與堅(jiān)持作文 篇15
窗外的小雨纏綿的下著，敲打著堅(jiān)硬的地面，看待這情景，我不禁有些陶醉。當(dāng)夢(mèng)想這位導(dǎo)師再次出現(xiàn)在我的考卷上，神秘的問我，它需要什么？我的回答并不睿智，但卻充滿理性。
夢(mèng)想需要堅(jiān)持。
翻開歷史的卷軸，踏入古人的世界。一位愁容滿面名的男子向我走來(lái)。“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”他的底吟，不禁讓我有幾分哀傷。他就是李煜。“國(guó)家滅亡了，你難過嗎？”我問道。“何止難過全都怪我不能堅(jiān)持防守啊！”說(shuō)罷，他悵然離開。如今，他的江山不在，龍椅不在，朱顏不在。是因?yàn)闆]有堅(jiān)持，這話一點(diǎn)也不錯(cuò)。
合上書，我不僅僅感受到了李煜的郁悶憂傷，感觸更深的還是他那一番話。夢(mèng)想需要堅(jiān)持。
堅(jiān)持是火，正在燃燒的豁；
堅(jiān)持是風(fēng)，正在弄舞的風(fēng)；
堅(jiān)持像火一般，描繪了夢(mèng)想之路沿途的風(fēng)光。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想需要堅(jiān)持來(lái)實(shí)現(xiàn)。漫漫人生路，不如意者十有八九。怨天尤人，無(wú)濟(jì)于事。只有在拼破過程中，不斷堅(jiān)持，不斷進(jìn)取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加絢爛-美麗。
夢(mèng)想，堅(jiān)持，超越，我們只有處理好這三者的關(guān)系，才能讓我們的未來(lái)大放異彩，充滿無(wú)限希望！
我的夢(mèng)想與堅(jiān)持作文 篇16
是夢(mèng)想，讓一個(gè)人克服了年齡的障礙；是夢(mèng)想，讓一個(gè)人忍住了傷痛的折磨；是夢(mèng)想，讓一個(gè)人閃爍出了生命的光彩。是他，他，中國(guó)男籃的老將——王治郅。王治郅的這種從不放棄的精神，對(duì)中國(guó)男籃是一種多么寶貴的激勵(lì)。
如果不是他那次單刀赴會(huì)，單臂暴扣；如果不是他幾次晃過對(duì)手單扣成功，你不會(huì)明白他心里有多么堅(jiān)定。2011年9月25日，在武漢進(jìn)行的第26屆男籃亞錦賽決賽中，中國(guó)隊(duì)最終以69—70險(xiǎn)勝約旦隊(duì)，憑借1分優(yōu)勢(shì)奪得亞錦賽冠軍順利拿到了進(jìn)軍倫敦的門票。
對(duì)于一個(gè)34歲的他，已經(jīng)成為了世界媒體的焦點(diǎn)；對(duì)于一個(gè)在病床上，與病魔作斗爭(zhēng)的人，他并不服輸。他躺在美國(guó)醫(yī)院的病床上，醫(yī)生告訴他立刻做手術(shù)，如果不動(dòng)手術(shù)的話，骨刺會(huì)在大腿膝蓋上，會(huì)使他的腿部變得下垂，沉重，如果不動(dòng)手術(shù)的話，她將受到飽經(jīng)折磨的痛苦。面對(duì)這么艱難的一個(gè)選擇，他說(shuō)：”不“。”如果動(dòng)了手術(shù)，就打不了球了，我為了中國(guó)男籃，再忍忍。“這一忍，又是一兩年，當(dāng)他單臂扣籃的時(shí)候，全場(chǎng)的球迷都沸騰了，王治郅又站到了隊(duì)友面前，成為他們的主心骨。
夢(mèng)想，追求，集體的力量，今天，我們?cè)谝黄穑魈欤銜?huì)在哪？
我的夢(mèng)想與堅(jiān)持作文 篇17
一天，又是一天，麻木的日子還在繼續(xù)，悲傷的日子不斷增加。
為了不辜負(fù)您的期望，我對(duì)自己下了決心。
雖然對(duì)于現(xiàn)在有點(diǎn)遙不可及，但是我已經(jīng)有了自己的目標(biāo)。
我會(huì)向著目標(biāo)前進(jìn)，直至圓滿完成自己對(duì)自己的要求，不辜負(fù)家人對(duì)自己的期望，兄弟對(duì)自己的友誼和支持。
我的理想很簡(jiǎn)單：有一家自己的公司。但是我的野心很大，對(duì)，是野心，我希望我將來(lái)的公司可以在我為逝世之前發(fā)展強(qiáng)大，并由自己的子孫延續(xù)下去，因?yàn)槟?/p>
我的夢(mèng)想似乎是我這一輩子都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)努力：讓漢語(yǔ)成為比英語(yǔ)還要流傳范圍廣，使用界限的語(yǔ)言。因?yàn)槟Ｒ驗(yàn)槲沂侵袊?guó)人，我是漢族人！或許我無(wú)法完成，可是，我會(huì)交代自己的子孫，為了這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，直至成功為止！
我的想法在群眾的眼光看來(lái)或許是很幼稚，但是這是我的堅(jiān)持，我不可能放棄，即使永不可能完成，我也會(huì)努力，這是也因?yàn)槟?/p>
為堅(jiān)持而奮斗，為您而奮斗，為自己而努力。
我，不會(huì)放棄。
因?yàn)槟遥瑫?huì)一直堅(jiān)持下去，哪怕眾人異議。
我的夢(mèng)想與堅(jiān)持作文 篇18
我知道，我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想，這些夢(mèng)想有的是大夢(mèng)想，有點(diǎn)困難；也有小夢(mèng)想，困難不大。但不管是大夢(mèng)想，還是小夢(mèng)想都要努力去實(shí)現(xiàn)。所以今年開學(xué)第一課的主題就是“夢(mèng)想”。
隨著《第一課》的音樂結(jié)束開學(xué)第一課正式開始了。三位主持人——王小丫、撒貝寧、方瓊跟以往一樣走上了舞臺(tái)。第一節(jié)課：有夢(mèng)就有動(dòng)力。夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量，會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨、不畏風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn)。神舟十號(hào)的女航天員：王亞平；還有為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力訓(xùn)練的付麗娟。
第二節(jié)課：有夢(mèng)就要堅(jiān)持。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一日，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄。被截肢的廖智老師因?yàn)橛袎?mèng)想所以她帶上假肢，雖然很疼很疼，但廖智老師堅(jiān)持下來(lái)了，為什么？就因?yàn)榱沃抢蠋熡袎?mèng)想，她想跳舞，想開開心心的活下去，所以她堅(jiān)持下來(lái)了。
……
這一個(gè)個(gè)感人故事都讓我知道了，只要有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就能實(shí)現(xiàn)！
六年級(jí):顏?zhàn)镶?/p>
我的夢(mèng)想與堅(jiān)持作文 篇19
同學(xué)們，從小學(xué)到現(xiàn)在，一定有無(wú)數(shù)夢(mèng)想在心中閃過，但又有幾個(gè)真正實(shí)現(xiàn)了呢？外國(guó)人說(shuō)我們中國(guó)人富有創(chuàng)造性，我不否認(rèn)但為何中國(guó)又被人欺負(fù)呢？曾有‘少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)’這慷慨激昂的話在嘴邊留過，但是能使它站立并永存于心呢？中國(guó)缺的是一顆心，好比武功秘籍缺了核心我的一位朋友，他是一名地地道道的農(nóng)村人，當(dāng)他向母親索要學(xué)費(fèi)時(shí)，母親從身后拿出一個(gè)小包，一元一元的查了80張，母親查的很慢很慢，每一張錢都是躊躇了又躊躇，仿佛是告別親孩子，他知道，這是母親的心血。那個(gè)男孩，他第一次感到自己的心在顫抖，他發(fā)誓自己一定要報(bào)答母親，這個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子回到學(xué)校，他看見同學(xué)在玩彈子，他手癢，他難受，他忘記了母親，忘記了自己誓言，后來(lái)，就不知道了，如果他能抵擋誘惑，堅(jiān)持，就不于如此。如果他能堅(jiān)定信念，堅(jiān)持，結(jié)果就不至于此。所以同學(xué)們，拿出12倍努力，奮發(fā)向前，不要讓悲劇再度重演，不要讓中國(guó)忍辱負(fù)重，不要再讓母親傷心，為堅(jiān)持加油
我的夢(mèng)想與堅(jiān)持作文 篇20
夢(mèng)想，像是正午的陽(yáng)光，溫暖而又遙不可及。夢(mèng)想又像是小雨，滋潤(rùn)著我們。小時(shí)候，常常有人問我我的夢(mèng)想是什么，我總會(huì)說(shuō)“我想要當(dāng)公主！我想要很多很多裙子還要養(yǎng)好多寵物。”后來(lái)，爺爺給我講了許多神話故事，我便想去月亮上與孤獨(dú)的嫦娥共舞，躺在月牙上數(shù)星星。再后來(lái)，我就不知道我的夢(mèng)想到底是什么了
我想，應(yīng)該人人都有吧！有人想要成為歌手，有人想要成為作者，還有人想要環(huán)游世界那我的夢(mèng)想到底是什么呢？我又為何而學(xué)習(xí)？
每天晚上，我總趴在欄桿上望著天，想啊想。有一段時(shí)間，我突然發(fā)現(xiàn)天上的星星都不見了，月亮也霧蒙蒙的，好似被一層臟兮兮的被子遮住了。白天，人們都帶著口罩，天空總是霧蒙蒙的，有時(shí)能見度還不到50米。我多么想念雨后那一抹彩虹，想念那夜晚那閃亮的星光。
我終于知道，我的夢(mèng)想是什么。
人總要有夢(mèng)想，萬(wàn)一就實(shí)現(xiàn)了呢？我的夢(mèng)想，就是讓空氣變得新鮮，讓夜晚出現(xiàn)星星！我想成為一名設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出更環(huán)保，更節(jié)能的工具。
所以，現(xiàn)在我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我要好好學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。我要讓世界變得更美好！從現(xiàn)在開始，我要堅(jiān)持我的夢(mèng)想，做好我自己！
我的夢(mèng)想與堅(jiān)持作文 篇21
在一本書里看到，碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。夢(mèng)想是奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，所以我們都要有夢(mèng)想。
小時(shí)候，看到電視上的警察很神氣，于是我想成為一名警察。可是后來(lái)看到電視里的警察會(huì)受傷死亡，于是我取消了做警察的想法。
上小學(xué)了，我看到電視上救死扶傷的“白衣天使”，我就想，這是一份多么神圣的工作啊，所以我又想成為一名救死扶傷的醫(yī)生。可有一次我夢(mèng)到我成為了一名醫(yī)生。在給病人做手術(shù)時(shí)，由于大意，導(dǎo)致病人死亡。我被嚇醒了，從此我當(dāng)醫(yī)生的念頭也消失了。
到了三年級(jí)，看到老師那忙碌的身影。我萌生了一個(gè)念頭：我要成為一名老師，報(bào)效祖國(guó)。
雖然老師每天要面對(duì)的只有三尺講臺(tái)，黑板，粉筆，和成堆的作業(yè)，但是我覺得，她們看到學(xué)生的進(jìn)步時(shí)，會(huì)感到無(wú)比的欣慰，因?yàn)樗鼈兊母冻龅玫搅嘶貓?bào)。
如果我當(dāng)上了老師，我不會(huì)像 別的 老師那么冷漠。我會(huì)帶著燦爛的微笑給學(xué)生們上每一節(jié)課，用吸引他們的講課方式讓它們?cè)诓恢挥X中學(xué)到許多新知識(shí)，讓每節(jié)課都變得多姿多彩。
這就是我的夢(mèng)想，希望我的愿望能早日實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想與堅(jiān)持作文 篇22
夢(mèng)想，是一個(gè)人必須擁有的。如果沒有夢(mèng)想，就意味著一個(gè)人的人生道路沒有了指向標(biāo);在野外野營(yíng)的時(shí)候突然迷了路而指南針又不在身邊。
我渴望夢(mèng)想，猶如被困在籠子里的小鳥渴望飛向藍(lán)天;被圈養(yǎng)在家里的小松鼠渴望回到大自然。我之所以渴望夢(mèng)想，不是因?yàn)槲覜]有夢(mèng)想，而是我的夢(mèng)想太多，我不知道哪個(gè)是我內(nèi)心渴望的夢(mèng)想。
有個(gè)男孩告訴我，他的夢(mèng)想是可以保護(hù)他一直默默守護(hù)的那個(gè)女孩。有個(gè)女孩告訴我，她的夢(mèng)想是讓那個(gè)男孩不再受苦，不要把悲傷埋在心中，想表達(dá)的就要大聲表達(dá)出來(lái)。
十年后的某個(gè)下雨天，男孩告訴了女孩他一直在默默守護(hù)著她，女孩聽了后說(shuō)：“我也在一直默默觀察著你，你摔倒的時(shí)候，我會(huì)心疼;你哭泣的時(shí)候，我也會(huì)難過，從那個(gè)時(shí)候起我就發(fā)誓，如果你向我表達(dá)出你內(nèi)心的想法，如果和我有關(guān)，我就會(huì)努力的去完成。而這兩個(gè)孩子，成為了我和我姐姐的共同好友。
從我知道有這樣的一個(gè)故事的的時(shí)候，我內(nèi)心渴望的夢(mèng)想也漸漸露了出來(lái)，我知道了我的夢(mèng)想就是向那個(gè)男孩一樣，默默地守護(hù)著自己最愛的那個(gè)人。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)值得我默默守護(hù)的那個(gè)人，我會(huì)向那個(gè)男孩一樣默默地守護(hù)著他，祝福他開心幸福，永遠(yuǎn)快樂。
我的夢(mèng)想與堅(jiān)持作文 篇23
九月一日那天，我和爸爸媽媽一起守候在電視機(jī)前，欣賞了精彩的《開學(xué)第一課》。
在《開學(xué)第一課》中，最讓我感動(dòng)的是不平凡的舞蹈老師——廖智阿姨。她因地震而失去了雙腿，但她沒有放棄，而是逐漸適應(yīng)假肢，決心把自己的夢(mèng)追回來(lái)。一個(gè)人失去了腿，那是多么痛啊！可是，失去雙腿的廖智阿姨，她以驚人的毅力，堅(jiān)持不懈的精神，舞出了生命的意義。她的故事讓我很感動(dòng)。
想想自己，真的很慚愧。我身上最大的缺點(diǎn)就是不能堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)大提琴的過程中，我通常拉了15分鐘，就直喊累，一會(huì)兒跑來(lái)跑去，一會(huì)兒哼著小調(diào)，不能堅(jiān)持到底，一首曲子常常被我拉得支離破碎。為此遭來(lái)了媽媽數(shù)不盡的嘮叨。我也曾夢(mèng)想過能在大大的舞臺(tái)上，穿上帥氣的燕尾服，拉出動(dòng)聽的曲子。看了《開學(xué)第一課》，讓我深深意識(shí)到，光有夢(mèng)想，如果不付出努力，那只能是竹籃打水一場(chǎng)空。
《開學(xué)第一課》讓我明白，每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，而心懷夢(mèng)想，并為之付出努力，那是件多么美好的事！
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