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六年級(jí)作文：我家的家風(fēng)家訓(xùn)
家風(fēng)家規(guī)的演講稿
每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)。說(shuō)起我家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學(xué)，意思就是要好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習(xí)；其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我能行；然后是誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)的人，哪會(huì)讓別人信任你呢；最后是善良，沒(méi)有一顆善良的心，怎么能為別人著想？怎么會(huì)在別人有困難時(shí)去幫助他呢？
我要上小學(xué)了。我們一家人坐下來(lái)開了個(gè)家庭會(huì)議。爸爸說(shuō)：“今天會(huì)議的內(nèi)容就是討論家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)。目的就是想讓你上學(xué)后能用它來(lái)約束自己管好自己。”我們討論了很久，才確定下來(lái)，那就是尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、勤儉節(jié)約、自強(qiáng)自立、勤學(xué)、上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、善良。
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，媽媽總愛叮囑我:“孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)打架，如果有人欺負(fù)你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師。”！媽媽生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和他人發(fā)生沖突。在媽媽的教誨下，我沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。現(xiàn)在，我已養(yǎng)成了尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、勤儉節(jié)約、自強(qiáng)自立等的`好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。
上學(xué)以后，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不牢記著家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，用它來(lái)約束自己。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”，我想如果每個(gè)家庭都擁有良好的家訓(xùn)和家規(guī)，代代傳承成為家風(fēng)，那么家風(fēng)正則國(guó)運(yùn)興，千萬(wàn)正能量匯聚在一起，偉大的中國(guó)夢(mèng)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
家風(fēng)家規(guī)的演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
我是1321班熊來(lái)儀的媽媽。很高興能在博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)升旗儀式這一莊嚴(yán)的時(shí)刻上臺(tái)與各位分享，我在教育孩子的過(guò)程中所得出的心得體會(huì)。其實(shí)，我只是太多優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)中的普通一員，今天能代表眾多家長(zhǎng)發(fā)言，我深感榮幸，感謝校方的安排，感謝各位老師、同學(xué)們對(duì)我們的肯定。
自2013年9月孩子進(jìn)入博才開始，至今已過(guò)去一年半的時(shí)光。一路走來(lái)，作為家長(zhǎng)，我也陪同孩子經(jīng)歷了很多，其中有對(duì)學(xué)校教育理念的期待、有對(duì)孩子成長(zhǎng)的期盼，但更多的是如何從父母的角度對(duì)孩子給予成長(zhǎng)的幫助。正所謂：十年樹木，百年樹人。成才路上的種種艱辛，作為父母的我們深有體會(huì)。伴隨并見證孩子的成長(zhǎng)是父母辛苦卻又最幸福的事情，我家來(lái)儀雖不足夠優(yōu)秀，但每天都在成長(zhǎng)進(jìn)步，作為家長(zhǎng)，我倍感欣慰。培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)談不上，今天就交流幾點(diǎn)體會(huì)，不當(dāng)之處，還請(qǐng)批評(píng)指正。
一、加強(qiáng)與孩子的溝通。我們家有條針對(duì)家長(zhǎng)的家規(guī)——和孩子作朋友，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)道路上出現(xiàn)的問(wèn)題，我們始終保持多理解，多鼓勵(lì)，少埋怨，少責(zé)罵的態(tài)度。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。我們并不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地對(duì)待每一件小事。在我們看來(lái)，孩子的態(tài)度遠(yuǎn)比結(jié)果重要。她今天的學(xué)習(xí)態(tài)度，就是她今后的工作態(tài)度，甚至人生態(tài)度。雖然我們都很忙，但不管怎么忙，我們一定會(huì)多抽時(shí)間陪陪孩子，了解她的心理、她的朋友、她最近的學(xué)習(xí)生活，定時(shí)定期與老師溝通孩子的在校表現(xiàn)。這樣，才能發(fā)現(xiàn)孩子在成長(zhǎng)的路上所出現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)給予幫助，好讓孩子的青春路走得更為順暢平安。
二、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力。為了訓(xùn)練能力、提高成績(jī)，適當(dāng)多做一些課后練習(xí)是必要的。在此，我要談?wù)勎覀兗覍?duì)孩子提出的“五個(gè)一”：一是每天利用一些時(shí)間溫習(xí)功課、完成作業(yè)；二是每天攻克一條學(xué)科知識(shí)難點(diǎn)；三是每周閱讀一本好書，寫好心得感悟，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣；四是每天幫家長(zhǎng)做一點(diǎn)家務(wù)活，培養(yǎng)孩子勤勞節(jié)儉的好品質(zhì)；五是參加一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)孩子發(fā)
現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、有獨(dú)到見解的能力。而正式這“五個(gè)一”家規(guī)的堅(jiān)持施行，讓來(lái)儀在德智體美勞各個(gè)方面都有了顯著的提高。
三、正確對(duì)待成績(jī)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)。在我們家，每次來(lái)儀考完試，無(wú)論成績(jī)?cè)鯓樱覀兌紩?huì)先讓她分析原因、找出差距，并自己制定出一個(gè)接下來(lái)的學(xué)習(xí)策略，而作為家長(zhǎng)則起輔助引導(dǎo)的作用，而不是給孩子施加壓力。家長(zhǎng)不關(guān)注成績(jī)是不可能的，但過(guò)度關(guān)注又絕對(duì)是不可取的。通過(guò)考試，最重要的是了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，幫助孩子了解存在的問(wèn)題和不足，并及時(shí)彌補(bǔ)。只要以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。家長(zhǎng)應(yīng)從孩子的基礎(chǔ)出發(fā)，多肯定、多鼓勁。我們一直堅(jiān)信——好孩子是夸出來(lái)的。
四、重視孩子的品德教育、安全教育和青春期教育。一是不要迷戀網(wǎng)游，要有效利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)；二是教育孩子端正審美觀，言語(yǔ)要得體，舉止要文明；三是關(guān)愛生命，提高防范意識(shí)，防止交通事故、火災(zāi)事故、盜搶事件的發(fā)生；四是做好青春期教育，教育孩子正確面對(duì)開放多元的媒體影響，強(qiáng)堵不如巧疏，有針對(duì)性傳授科學(xué)知識(shí)；五是多與孩子交心，培養(yǎng)孩子的`興趣愛好，知道孩子正常交往，幫助她理智超越情感，培育高尚情操，讓孩子在豐富多彩的活動(dòng)中得到足夠多的情感滿足，坦然愉快地步入青春期，充分享受花季的絢麗多姿。
人生漫長(zhǎng)，未來(lái)責(zé)任重大，中學(xué)階段的孩子即將步入青春期，所以如何幫助孩子渡過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)型期至關(guān)重要，學(xué)校固然是教育孩子的重要因素，但我們家長(zhǎng)更是孩子轉(zhuǎn)型期不可或缺的領(lǐng)路人。制定良好的家規(guī)家訓(xùn)，不僅可以幫助孩子規(guī)范行為習(xí)慣、提升學(xué)習(xí)成績(jī)，更能從現(xiàn)在開始指引孩子以后的人生旅程。以上我所分享的，只是我在教育過(guò)程中的個(gè)人感悟，在博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，有睿智親切的家長(zhǎng)群體，更有可愛好學(xué)的孩子們。相信我們一起努力，幫助孩子制定屬于孩子自己的家訓(xùn)家規(guī)，一定可以幫助孩子們渡過(guò)青春轉(zhuǎn)型期，有一個(gè)更順利更精彩的人生！
謝謝大家！
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