我的家風作文

時間：2026-03-26 01:45:41 家風

【實用】我的家風作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的家風作文7篇，希望對大家有所幫助。

【實用】我的家風作文

我的家風作文篇1

　　小苗只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長；孩子只有在優良家風的熏陶下才能出類拔萃。每個人都有屬于自己的家風、家訓。且中華民族有“禮儀之邦”的美譽，向來重視家教，家風、家訓更重要。

　　在每個家庭中，家風就像是一個傳統，它需要家庭中的每個成員去關注它并且重視它，然后以它為標準，更加充分地要求自己做得更好，以此，一代一代地傳承下去，讓下一代更好地弘揚。對于我來說，我家的家風就是“學會做人”。這里講的“學會做人”指的是在道德品行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待；在生活上，我會做到細心，對每件事都堅持認真地去處理；在道德方面，我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規則的事情，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的.小事情做起，不要做得最好，但我會盡自己最大的努力去對待它們。

　　做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”

　　一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。

　　當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣！

　　家風是一種行為，更是一種道德標準。

我的家風作文篇2

　　一個人的性格來源于父母，取決于家風。家風的成敗，決定一個人品行的好壞，素質的高低。家庭教育是我們成長過程的基礎性教育，良好的家風是我們成長的基石。家風是人們在家庭生活中形成的一種穩定的風格、作風和傳統，包括為家人處事的態度和行為準則。家風還包含著我們常說的家范，家范就是人們在家庭生活中的行為規范。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，促使人發自內心地服從和遵守某些被認同的準則。

　　例如樂于助人。“盡自己最大的能力去幫助別人!”這句話我已經聽了十五年了。我的家鄉在蒲城，我們家對門有個女孩叫月月，我們是一起長大的發小。她的媽媽是個傻子，爸爸也有殘疾，再后來她爸媽就離婚了。所以她家很窮，窮到沒有錢可以買新衣服，她每年的大年初一穿的衣服都是別人給她的舊衣服。我上二年級時放寒假過春節，爸媽帶我一起一起去買衣服。競買了兩身價錢相同但款式不同的衣服。我既高興又疑惑，高興的是媽媽買了兩身新衣服，疑惑的是媽媽為何給我買兩身，卻只給弟弟買一身，弟弟也顯得很不理解。

　　大年三十的那天晚上，媽媽讓我選一件我想穿的，然后把另一件給月月拿去。我沒有按照媽媽的指示做出行動，依然按著我的遙控器。媽媽再三催促，我卻不理不睬。于是，“火山”爆發了：“我給你說話你沒聽見嗎?趕快，你別讓我打你啊!”我被媽媽的語氣嚇著了，哭著說：“你為什么要把我的新衣服給月月，她有爸爸，也有奶奶，自己不會買啊?干嘛要穿我的?”媽媽見我哭了，就停下手上的`活，過來坐在我身邊：“甜甜啊!月月沒有媽媽，而你有媽媽，你看月月穿過新衣服嗎?再說了，你看月月家住的是什么房子?拿土圍起來的，隨時都可能塌掉;而你住的是什么?在城市里的單元房，什么都很方便。”溫聲細語地說，“你要記住，盡自己最大的能力去幫助你可以幫助到的人。”我抹掉眼淚，從我的零用錢那拿了十元放在給月月那個衣服的口袋里。興高采烈的去了月月家。

　　那一年，那一天，那一件事，就如同是昨天才發生的，令我記憶猶新。

　　父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風，我們在這種特定家風的熏陶下，會經過耳聞目睹接受影響。這其中，“模仿”起著重要的作用。不管父母是否意識到自己的言談舉止會對我們產生某種性質的影響，我們都在模仿。我們早期的行為習慣折射著父母親的人格和行為習慣，是父母的一面鏡子。我姥姥家是在一個四世同堂的家庭，祖孫四代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發生過爭吵。姥姥是個勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈。舅舅家的小兒子從小跟著奶奶，奶奶還專門給他也準備了把小掃帚，讓他跟在后面比畫，還告訴他：“人的雙手是個寶，勤勞可以創造一切”當時幼小的他雖然還聽不懂那些大道理，但他愛勞動，并從勞動中體驗到了快樂。現在的他通過自己的努力，在部隊上干出了一番大事業。

　　家庭教育是一個連續的過程，它的每一個細節都帶著家庭風氣的影響;而家庭風氣不是想出來的，是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創造出來的。如果父母的言談舉止有失規范，即使是精心研究出來的教育方法也無濟于事。只有正當的家風，才能給我們創造良好的成長環境，良好的家風是我們終身的財富。

我的家風作文篇3

　　家風，能體現一個家庭的精神面貌，也可以體現一個人的道德修養，更是一種約束我們行為的準則。我家的家風幾乎都是無形的，只有“謙讓”二字醒目地貼在書房的墻壁上。

　　“寶貝，小表弟等下要來我們家做客，你準備一下。”媽媽放下電話，轉過頭來對我說。“太好了，太好了！”我的臉綻放成了一朵燦爛的桃花，“我這就去！”

　　“叮咚、叮咚……”門鈴響起，我滿心歡喜地去開門。小表弟不等我牽他手，就直接闖了進來。他叉著腰，咬著嘴唇，盯著我大叫：“怎么啦？讓開啊！”我覺得有些不悅，心里的興奮勁頓時煙消云散，但我沒有說什么。小表弟徑直走進我的房間，他像“抄家”似的，沒經過我的同意就在那兒翻箱倒柜，把書桌弄得亂七八糟的'。我強壓住內心的怒火，直視著他的一舉一動。突然，他眼前一亮，順手抓起一袋包裝精美、花花綠綠的東西，我定睛一看，是我前幾天剛買的牛奶餅干！我氣急敗壞地跑上前去，將他手里攥著的餅干奪過來，揪著他的衣領，大聲地質問他：“你想干什么！“小表弟呆住了，他突然躺在地上直打滾，哭著鬧著，發出了“驚天地、泣鬼神”的聲音，頓時成了個“淚人兒”。媽媽趕過來了，見到這場面，她將表弟扶起來，輕輕地安慰他：“乖，不哭……”還溫柔地拍了拍他的背，把他摟在懷里。“怎么回事？”她問我。“明明是他亂翻我的東西！”我撇了撇嘴，指著小表弟說。“來，這件事很嚴重。我們到書房去。”媽媽安撫好小表弟，指著墻壁對著我說：“讀一下這兩個字。”“謙讓――”我不情愿地讀出了嵌在木框里的那兩個洋洋灑灑的大字。“既然知道謙讓，那為什么我沒有看到你的行動呢？你好好想想吧。”

　　看著這兩個大字，我陷入了深深的沉思中。是啊，所謂“謙讓”，不就是為人謙和會禮讓嗎？自打我記事起，爺爺奶奶、爸爸媽媽他們一直都是謙和待人，從來不會因為什么事情而跟他人發生爭執。在我們的家庭生活中，更是因為彼此的謙讓，而充滿著濃濃的溫情：媽媽會把魚骨頭給自己，把魚身子夾給我們；奶奶總是搶著干很多家務，讓我們好好休息；爸爸會給我們買很多新衣服，自己卻總穿著那幾件舊衣服……爺爺不止一次地說過，謙讓會讓人與人之間的關系更融洽，大到國家與國家之間，如果有了謙讓，更是可以避免戰爭的發生。現在看看我的表現，小表弟年紀小還不懂事，而我作為姐姐，難道不應該謙讓嗎？

　　經過一番自省，我把牛奶餅干讓給了小表弟，媽媽朝我微笑點點頭。小表弟竟然破天荒地對我說了聲：“謝謝姐姐！”就在那一瞬間，我更加深刻地理解了“謙讓”二字的含義。翻開字典，簡單清晰的十七個筆畫，沒有晦澀難懂的釋義，卻有著無窮的力量。

　　“謙讓”成為我家最樸實的家風，它將永遠扎根在我的心中，伴我成長。

我的家風作文篇4

　　我的爺爺是一位董事長，今年50多歲了。他頭發稀少，慈祥和善，熱心腸。他的臉上每天都掛著燦爛的微笑，對同事、鄰居、家人都很友好。每到過節的時候，他都會精心做幾道拿手好菜，讓二爺和三爺來我們家吃飯。誰家有難處的時候，他都會熱心的幫忙。

　　我的爸爸是一位技師，爸爸總是夜以繼日地工作，他也是一個熱心快腸、扶危濟困的人。每當有人需要幫助的時候，他就會伸出援助之手。

　　我也是一個有愛的陽光女孩。當別人得到優異的成績時，我會給出熱烈的掌聲；當別人需要幫助時，我會關心問候。

　　雖然我們只是一個普通的家庭，但是爸爸告訴我：我們不能忽視了身邊的小事，勿以善小而不為。給人一個笑容，幫助貧困的人，雖然這些都是舉手之勞，但是對于那些需要幫助的人來說就是雪中送炭。

　　我的家規也有很多，早上和晚上：一是洗手洗臉，二是洗漱。這兩個家規是爺爺定的，爺爺說，做人首先要干干凈凈的。要是有誰不洗手不洗臉，就不許吃飯。每天晚上都要洗手洗臉洗腳之后才能入睡。這是我們家的衛生管理。

　　提起我們家的家風也是挺嚴格的，我的`爺爺做事情，總是一絲不茍，追求完美。他對自己要求嚴格，對我們也是如此，就拿我們的學習來說吧。記得有一次，姑姑的學習成績不是太好，考了80多分，爺爺就讓姑姑一字不漏的把那一本書全部抄一遍。姑姑雖然心有不滿，但知道抗議無效，也只有“敢怒不敢言”了。不過也是有好處的，從此以后，姑姑每次考試都拿到了優秀的成績，她也成了我和弟弟的榜樣。正是在這種環境下成長的我們日漸優秀。

　　我家的家風是以德立家，以德治家，團結向上，孝敬父母。父母一直告訴我“百善孝為先”，我一直銘記在心，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠。

　　我們家的家訓是：尊老愛幼，勤勞節儉，懂得持家，鄰里之間要和睦相處。我自小受到家庭和父母的影響，用家訓來規范自己的行動和價值觀。我現在能主動向長輩們問好，和同學之間和睦相處；有時發生點小矛盾，是我的錯，我一定會主動向同學道歉。

　　一個好的家風家訓能讓我更加了解中國文化的魅力。

我的家風作文篇5

　　父母，在成長過程中并不陌生，如《傅雷家書》中的父親，以寫信的方式影響著孩子、教育孩子。我的父母也是用心良苦的，用良好的家風伴我成長！

　　“慈母手中線，游子身上衣”歌頌母親慈祥、有愛的偉大形象。那一次，是母親的寬容，慈祥伴我成長，第一次，真正覺得自己長大了。那天，母親如往常出去買菜，留我一人獨自在家，本來一切那么平常，可不知怎的，當我看見母親房中擺著一個漂亮的花瓶，我的心像被鉤子勾住了一般，禁不住拿起瓶子欣賞，突然，“啪！”的一聲，我全身冒著冷汗，心想：這下完了，我打碎了母親最喜愛的花瓶！于是，我立即跑去將房門上鎖，再飛快地跑回“案發現場”盯著這堆閃著似淚光的碎玻璃，在深深的懊悔與恐懼中，我漸漸的睡著了。

　　“嘭嘭嘭，快點開門呀！”房門外傳來母親的聲音，我被驚醒，猛地從床上跳起，急得像熱鍋上的螞蟻，躊躇不決到底要不要開門？忽然的，我隱隱約約地聽到門口傳來幾聲哭聲，我急躁的心平息了，就像大海般的`平靜、安詳。我打開了房門，“對不起！媽，我想……”話音未落，母親緊緊地抱住我，看到了房間內的那片“狼藉”她說：“我很擔心你，無論你做錯了什么，你用心道歉了，你勇敢地打開了房門——更是你心中的那扇門！所以，今天你長大了，媽媽以你驕傲！”我哭了，沉浸在母親的慈愛，更是寬容。

　　母親的“風”是寬容、勇敢、愛人，這些種種伴隨著我的成長。而有一種“風”是嚴厲、穩重如山，更是一絲不茍的。一次普普通通的進餐，父親卻使我懂得了不凡的意義。那天中午，我與父親兩人一起吃飯，看到桌面上有湯，便自然地拿了一柄勺子放置在我的碗前，突然，父親放下筷子，一臉嚴肅地看著我，語重心長地對我說：“孩子，無論你與哪位長輩共同吃飯，應該由長輩先動筷，如果餐具不齊，應該主動拿給他。”我點點頭，盡管心有百般疑惑，可仍舊這么做了。久而久之，我漸漸地習慣了，不論是與哪位叔叔阿姨吃飯，他們都會如一地夸我有禮貌、真文明。聽到這些，我才明白。父親是教導我做一個尊重長輩，懂禮貌講文明的人。

　　母親與父親的兩股家風，讓我在這樣的一個家庭中，學會了很多，明白了，良好的家風伴我成長！

我的家風作文篇6

　　俗話說：百善孝為先。“孝”字是由老人的“老”和“子”組成的，先有老后有子，子女孝敬老人是理所應當。鴉反哺、羊跪乳的故事，告訴我們：孝是中華民族傳統美德之一。從小到大，家庭成員的一言一行也漸漸讓我明白“孝”的重要。

　　我們家以前是四代同堂，老太太在世的時候，因為年過九旬，腿腳不方便，都是爺爺奶奶照顧她。有一次，因為才下過雨，地面滑，老太太散步時一不小心跌倒了，摔成了粉碎性骨折。在這期間，爺爺奶奶每天幫老太太刷牙、洗臉、喂飯，還幫她活動腿腳，從未有一句怨言，真正做到了“親有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床”。如今爺爺奶奶的年齡也大了，爸爸媽媽便把他們從老家接到江都，這樣離我們近，好照顧。只要爺爺奶奶有事，一個電話，爸爸媽媽都會放下手中的活，立刻趕過去。

　　現在的我，在學習中、生活中，總和爸爸媽媽有不相和的'地方。總覺得他們老是約束我，而我又有自己的想法，怎么辦？家風浸潤下的我可是一個謙謙小君子，山人自有妙計，不是說“怡無色，柔無聲。諫不入，悅復諫”嘛，我一次次用“小智慧”和爸爸媽媽交流、溝通，逐漸統一思想，達成一致。這樣，既減少矛盾，快樂自己，又孝順了父母。

　　孝順的家風，讓我們的大家庭充滿了幸福；幸福的家庭，讓我快樂成長。

我的家風作文篇7

　　要說我家的家風，首先還得從奶奶說起。

　　我奶奶六十多歲，天天地忙個不停，除了照顧老人，為全家做好三頓飯，還匆匆忙忙地擦地、收拾屋子，總是盡可能多地做好家務，減輕爸爸媽媽的負擔。奶奶的媽媽今年八十多歲了，身體硬朗，但奶奶從早到晚二十四小時將曾祖母照顧得無微不至的，曾祖母逢人便說奶奶好，鄰居奶奶們也說我奶奶是好閨女，我心里甭提多自豪了，但奶奶經常教育我們說這是兒女們應有的孝道。

　　每逢節日，全家老少四輩兒人聚在一起吃飯，我們的座位是按長幼排序的'，曾祖母的坐在桌子的顯著位置，奶奶、爸爸、媽媽和我依次而坐，但沒有曾祖母時我們是不能開飯的，而且全家吃飯的時候必須長輩先吃后我們才能吃，吃菜不許“挑肥揀瘦”，只能夾眼前的，不許拿筷子敲碗，吃飯不能“吧唧嘴”等等；在長輩的影響下，我們都學會了尊老愛幼、文明吃飯。

　　白天，媽媽上班；下班后，總是匆匆回家，搶著干活，為的是讓奶奶好好休息一下，經常說“媽！您快休息吧，累了一天了”、“讓我來”。吃完飯，她還要檢查我的功課并輔導，當我上床睡覺時，她才開始為明天的工作做好準備，還要備好第二天早上的飯菜。經常是我一覺醒來，已經深夜，媽媽還沒有休息。

　　我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學會了照顧自己和家人。做一些收拾碗筷、整理文具、洗襪子等這些力所能及的小事，雖然這些小事在大人們的眼里不算什么，但我認為這樣也算是我為全家作了自己應該做的事情。而且我還在不斷地努力進取中。

　　互敬互愛，使我的家庭更溫暖，讓我們全家其樂融融。這就是我家的家風！你們羨慕吧！

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