家風故事作文優秀

時間：2026-01-31 17:18:37 家風我要投稿

家風故事作文優秀

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的家風故事作文優秀，僅供參考，大家一起來看看吧。

家風故事作文優秀

家風故事作文優秀1

　　家是人們最溫馨的港灣，給予人們溫暖。

　　今天老師布置了一篇家風的作文，一回到家，我就苦思冥想。什么是家風呢？“盈盈，發什么呆呢？怎么不寫作業呢？”正在忙著為我們一家人做飯的媽媽喊道。聽，多熟悉。趕快寫作業……對，這不就是我們的家風嗎――今日事，今日畢！

　　我認認真真地寫起了作業。可寫到一半，我那不爭氣的肚子咕咕叫起來，趁媽媽不注意，我偷偷地跑到餐桌前拿起筷子準備吃。耳邊又響起媽媽的聲音：“爸爸還沒有回來，你怎么可以先吃呢？媽媽經常講的餐桌禮儀呢？”

　　如果說陪伴是最長情的'告白，那么爸爸媽媽對我是絕對的深情，只要他們不出差，每天都會有半個小時以上的親子閱讀時間。這是幼兒園養成的習慣，以前是他們讀，我聽。現在是我讀，他們聽，并各自發表對書本內容的見解。在閱讀時爸爸媽媽絕對是全身心的投入，關閉一切電子產品。這讓我進一步理解了專注這樣一個詞語。

　　我們不是杭州人，為了有更好的生活，來到了杭州。為了讓我接受更好的教育爸爸媽媽接到了這里。雖然他們知道帶上我，在工作或經濟上會有很大的壓力，他們婉拒了爺爺奶奶的提議――將我留在老家，毅然決然地這么做了。爸爸媽媽為了我，選擇的工作都是壓力較大并相對自由的工作。

　　爸爸媽媽還經常帶我去各地游玩，帶我去領悟大自然的美。媽媽常說，讀萬卷書不如行萬里路。

　　爸爸媽媽和我在他鄉。他們自然對爺爺奶奶、外公外婆疏于照顧，我經常聽到爸爸媽媽責怪自己不孝順。每到雙休，就一定得爺爺奶奶外公外婆打一通電話，報一聲平安。每次去逛街，看到一些衣服或其他物品就聽到媽媽念叨，這個適合爺爺，這個適合姥姥……似乎沒有什么是適合自己的。其實我心里清楚。媽媽有多久沒自己給自己添過新衣裳媽媽是多么愛美的一個人，媽媽就是這么一個人，為自己想得少，為別人想得多。

　　隨風潛入夜，潤物細無聲，這就是我的家風，伴隨著我慢慢成長。

家風故事作文優秀2

　　家風是什么？家風就是一個家庭獨有的風氣；家風是什么？家風就是一個家庭獨有的風格；家風是什么？家風就是一個家庭獨有的風尚。家風有好也有壞，好的家風能培養出品質優良的孩子，而壞的家風則會把孩子引入歧途。而我們家的家風，融入在日常的無形的言語和行為中。

　　爸爸是驢友，而我跟著爸爸也成為了小驢友，每次驢友活動我們都要跋山涉水，千辛萬苦，途中總是會遇到許多困難。有一次，我們一家又去參加驢友活動。車開到山腳下，我們停好車開始爬山了。一路上，我邊看風景邊爬山，導致我狠狠地摔了好幾次。每當我說“我好累”三個字時，爸爸都會對我說：“前面還有很多路，一定要堅持堅持！再堅持！”我只好堅持下去，每當我摔了跤時，我總會喊：“爸爸，我不想走了，好疼，好疼呀！”爸爸都會說：“快點起來，堅持就是勝利，馬上就到山頂了。”通過驢友活動讓我懂得了：堅持就是勝利，堅持到底就是鍛煉人的毅力，只要有毅力沒有干不成的事。毅力來源于哪里？毅力的磨練離不開生活中微不足道的小事，只有把小事做好，才會養成一種好的習慣。

　　每當放學回家時，脫掉鞋子，我會直接把鞋子隨便一扔，媽媽看到了總會責備我；早晚洗漱時，我放牙杯會隨便一放，牙膏掉外面了，看見了卻當沒看見似的`，媽媽會對我說：“你怎么放牙杯的，倒了也不管，快點去放好。”我只好乖乖地放好；我掛毛巾時，總會不顧正反、歪斜直接掛，媽媽看到了會對我說：“重新掛。”這些事讓我懂得了：別看微不足道，其實它內含著做人的道理，細節決定成敗！

　　這就是我們家的家風，做事要有始有終，事必作于細，因為堅持就是勝利，細節決定成敗！

家風故事作文優秀3

　　讀書是我家必不可少的一項特色，家里的書有許多。從我剛會爬時每天晚上睡覺時媽媽或奶奶姥姥就都會給我講童話故事，偶而還會給我唱首睡前兒歌。在早晨的時候爸爸還會教我背誦小詩歌，當時看著爸爸聲形并貌的讀詩歌，我的心也激動不以，便和爸爸一起讀，多讀了幾遍后慢慢的便會背了。而且當我在背誦詩歌時也是聲情并貌，抑揚頓挫。有時還會和我爸爸一起玩背誦游戲。這個習慣保持了好長時間，直至現在家中的書本一直都在增加。由一邊玩一邊看變成了老老實實的'坐在書桌看，讀的書由故事書變成了勵志書、小說。

　　父母從小就教導我們要做一個孝敬長輩孩子。孝敬長輩做起來十分容易，父母下班后幫父母洗個腳、見著父母后問候一聲、給父母做一頓愛心早餐、考個好成績不讓父母操心等等。有一次我媽媽由于有事下班晚了，媽媽一回家鞋都沒來得及換就急急忙忙給我做飯，由于著急炒的雞蛋也忘記了放鹽。我當以一直沒有說出來，因為我想媽媽不顧疲勞幸幸苦苦的給我做飯我應該知恩圖報。吃完飯后我發現在臥室休息的媽媽以經睡著了。我輕手輕腳的洗了碗，生怕把媽媽吵醒了，可是媽媽還是醒了，我說給媽媽按摩，媽媽卻說讓我去學習，別把時間給耽誤了。我的心一酸眼淚差點掉下來，媽媽每天辛辛苦苦的掙錢養活我們，不肯耽誤我們的一點時間，可是我們是怎么對待她們的。我不顧媽媽的反對堅持給她按摩。我對這個日夜為我奔波的母親說：“謝謝您，母親。”

　　堅持不懈是一個良好的品質，可是想要養成這個優良品質還真不容易。我能養成這個優良品質還要謝謝我的媽媽，其實在小時候我一遇到難題就說太難了，太難了，我不做了明天讓老師在教我吧！可是我媽媽說：“你今天要是做不出來就別吃飯了。”當然我知道媽媽是不會不讓我吃飯的，但我還是很認真的完成了這兩道題。自從這件事后我便養成了做事堅持不懈，遇到困難不放棄的習慣。

　　只有良好的家教，才能使我們不斷的成長。

家風故事作文優秀4

　　我的家是成千上萬個家庭中很普通的一個，父母都在當地一家工廠上班，平時也很忙。但卻是幸福的，快樂的。面對挫折時，我們不會氣餒；面對不足，我們可以知足；面對失誤，我們會一起分析原因……

　　我家的勤勞之風。我出生于農村，小時候就和山坡莊稼打交道，隨著小麥，稻子一次次的豐收，我也漸漸長大。現在雖然身在城市，可我那顆鄉下勤勞樸實之心還是沒變。所以在家里一有時間，我也會受父母的影響，幫助做些家務。我幫媽媽晾衣服，拿著掃把掃地，爸爸則在一旁整理桌上的東西，一家人顯得十分默契，最終房間會被我們打掃得一塵不染。

　　我家的智慧之風。我和爸爸媽媽經常在茶余飯后進行些智力小游戲。比如說一些含動物的四字成語啦，描寫春天，花朵的四字詞語等。這不，游戲又開始了，我脫口而出：“馬到成功。”媽媽反應很快：“一馬當先。”爸爸也加入了：“老馬識途。”我不慌不忙道：“井底之蛙。”媽媽接著說：“亡羊補牢。”爸爸也不假思索：“聞雞起舞。”又到我了：“龍馬精神。”看了這些，你是不是也覺得好玩？你的家庭有智慧之風么？

　　我家的'感恩之風也是名不虛傳的，從小爸爸就經常對我說：“一個人要知足，要知道感恩，孝順長輩回報他人。”父母都是很有孝心的人，所以在這個方面，他們給我做了很好的榜樣。爺爺奶奶每次來我家時，爸爸總是會給他們添茶倒水，我也學著爸爸的樣子給其它客人添飯還會偶爾給客人們送上幾句祝福語，客人們看我這么懂事，不由得連連稱贊。

　　我的家里有著各式各樣的風，幽默，樂觀，勤勞，感恩……有了它們，我的家才更和諧經，更美麗，更幸福。

家風故事作文優秀5

　　記得有句話說，我們每個人的家庭就好像是一塊土壤，我們孩子就是從這塊土里長出來的花朵，相信這個世界上每朵花都是獨一無二的，正如每個家庭都有著不一樣的家風，澆灌著每個孩子的成長。

　　那么我們家的家風主要歸為三點：

　　一是平和陽光的心態：我在一個輕松，自由的家庭氛圍里長大，爸爸媽媽從小就很尊重我，有事會和我商量，給我很多的選擇權，不會強求我做不喜歡的事情，我們之間有時就像朋友一樣玩鬧和說笑。所以我也學會了尊重每一個人，以平和的`心態對待每一件事。

　　二是積極上進的追求：我的爸爸媽媽都很愛學習，經常看書，平時還會參加一些培訓課程來充實自己，媽媽經常告訴我：學習是一輩子的事，主動，自發的學習是成長速度最快的法門。在這樣的氛圍熏陶下，我還沒上小學就已經看了很多書，養成了熱愛閱讀的好習慣。在學習上，我也有良好的自主學習能力，根本不要爸爸媽媽費心。

　　三是寬以待人的原則：平時爸爸媽媽經常教育我，要像大海一樣有一顆容人之心，正因為這個世上有各種各樣的人，所以世界才精彩。記得有一次我在學校里和一個同學鬧了別扭，回到家里氣沖沖地告訴了媽媽，我再也不理那個同學了，他讓班里的所有人都討厭。媽媽先安撫了我的情緒。到了晚上，爸爸媽媽一起心平氣和的和我討論，記得爸爸說：我們要討厭一個人太簡單了，最難的是從你討厭的那個人身上去發現他的“閃光點”，而這樣的人將來就能成為一個偉大的人。說完還和我打賭能不能去發現那個同學身上5個優點。就這樣，在找對方優點的過程中，我和很多同學都成為了好朋友。

　　以上就是我們家的家風，好的家風就像土壤里的養料，無時不刻不給花朵滲透著營養，我也希望家家戶戶都有著良好的家風，讓我們每個孩子都能美麗的綻放。

家風故事作文優秀6

　　一條小溪潺潺地流著，漾起了波紋。陽光灑在上面，溪面變得閃閃發亮。兩旁，種著幾棵參天大樹，一陣風吹過，樹葉沙沙作響，像是演奏著美妙的樂曲。

　　忽然間，一個刺耳的聲音打破了這份和諧：“媽媽，那個人怎么這么矮，真難看！”只見六年前的我，手指前方，大聲地跟站在一旁的媽媽說著。順著手指的方向看去，有一個身患侏儒癥的女人，她臉色蒼白，人又矮又瘦，戰戰兢兢地低著頭往回跑。媽媽趕緊堵住我的嘴，把我拉到一旁，對我說：“你這孩子，真不懂事！剛才那位阿姨，是侏儒癥的患者，所以才那么矮小。她已經很不幸了，再加上你那么一說，她會更加自卑的！”我似懂非懂地點點頭。

　　六年前，媽媽就教育我要學會尊重他人，而六年后也是如此。

　　就在近幾個星期的一天，奶奶燒菜時，一時大意放多了鹽。我剛吃了一口，就吐了出來，并皺著眉頭大聲嚷道：“這是誰燒的菜啊？這么難吃！”媽媽立刻瞪了我一眼。我好像明白了其中的意思，立刻閉上了嘴巴。這時，爺爺過來打圓場：“不咸啊，挺好的！”爸爸媽媽也頻頻點頭稱是。看到這個場面，我領會了其中的.道理：家人們每天辛苦地工作，尤其是奶奶。常常能在菜地里看到她耕種的背影，常常能在深夜里看到她工作的樣子，常常能在廚房里看到她忙碌的身軀。我應該尊重奶奶的勞動成果，而不是一味地指責。想到這里，我立刻改口道：“剛才，我吃了的那一口是咸了點，其他的都很好吃！”說著，我盛了一大碗菜，大口大口地吃起來。家人看到這一幕，都哈哈大笑起來！

　　學會尊重他人，家里的每一個人都遵守著這個規矩，漸漸地，也就成了我們家的家風。因為有了它，我們一家人其樂融融。

家風故事作文優秀7

　　說起家風先說說我家的人口吧！我家人口比較多，一共有8口人。有90多歲的太爺爺，太奶奶，70歲的爺爺奶奶，有爸爸媽媽，還有我和剛滿一周歲的妹妹。

　　我們的生活很幸福，四世同堂，在我們幸福的生活里，最應該感謝的人是我的爺爺。在他的身上我看到了我家的家風——孝敬老人。

　　我的太爺爺由于年齡老了，每年的冬天都會凍手，凍腳，特別是腳，腫的像胡蘿卜，嚴重的時候，會生凍瘡，爺爺為這件事情傷透了腦筋，終于功夫不負有心人，爺爺找到了一個偏方，于是每年從11月份每隔一天就是這個偏方煮水給太爺爺泡腳，一直堅持到第二年的4月份。就這樣，我的太爺爺再也沒有凍過手，凍過腳。

　　有一天，爺爺有事不在家，我看到爸爸端著洗腳盆去太爺爺的房間，“爸爸，你在做什么”我好奇的問，“給太爺爺泡腳啊！”爸爸理所應當的.回答到“今天，爺爺不在家，我來給你太爺爺泡腳。”“我可以幫忙啊”我期待的問，“當然可以，以后，你也可以這樣給爺爺泡腳”

　　爸爸先把太爺爺攙扶著坐好，然后幫太爺爺脫了鞋襪，用手試了試水溫，小心翼翼的把太爺爺的腳放進水里，我悄悄的問太爺爺“太爺爺，舒服嗎？”“舒服，舒服”太爺爺笑呵呵的回答。等太爺爺泡好腳以后，爸爸拿起擦腳的毛巾，輕輕的給太爺爺擦擦干凈，最后我拿好防凍的藥膏，給太爺爺涂在腳上。

　　晚上，爺爺回來了，晚飯后，他看到我端著一盆水，等著給他泡腳，開心的笑了。

　　古人云：百善孝為先。我知道孝順是中華民族的傳統美德，孝順是人類各種美德中非常重要的美德之一，也是每個家庭中首先傳承的家風。

　　等妹妹長大了，我會告訴她，教會她孝順爺爺奶奶，爸爸媽媽。

家風故事作文優秀8

　　我生活在一個六口之家中，有爺爺、奶奶，還有爸爸媽媽，姐姐和我，在我三歲的時候，爺爺有病，就去世了。聽爸爸講爺爺活著的時候，為人善良，和藹可親，勤儉持家，從來沒有和人吵過架，他的一生當中，當過兵，后來當過人民教師，在工廠又當過多年的干部，聽爸爸講，爺爺活著的時候經常告訴爸爸，為人要厚道，做人要踏實，從小要吃的苦，方為人上人，要多幫助別人，要孝順父母，爺爺雖然不在了，但我從爸爸身上能看到爺爺的影子。

　　爸爸是一個特別愛干凈，又勤快，又熱心的`人，別人有啥事，都愿意要他給人幫忙，因為他給人的感覺就是靠得住，他有好多朋友都愿意和他在一起，就是因為他人好，愛幫助別人。

　　記得又一次我們一家人回老家，老家的家是臨大街離公路口很近的地方，那是我暑假的前幾天的時候，天氣有點悶熱，我們一家人吃完晚飯出來散步，就在這個時候，在公路上有一位爺爺來回一直走，我和爸爸都覺得不對勁，就上去問老爺爺家在哪兒，老爺爺答非所問，有點神志不清看上去有癡呆，找不到家門了，這個時候，天已經黑了，假如老爺爺在馬路上來回一直走也非常危險，爸爸看了以后說先把這為爺爺帶到我們家里吧，明天在幫他找家吧，就這樣我和爸爸把這位爺爺領到了我們家中，住了三四天爸爸一直幫這位爺爺找到了家，等他們家人來領的時候，我們才知道這個爺爺由于腦梗以后引起的腦癡呆，經常走丟。

　　爸爸還是非常熱愛生活的人，在生活中，爸爸經常教育我如何做人，例如：禮貌、善良、虛心、誠實、寬容這些都是做人的基本原則。

　　現在我在學校是個好學生，我所表現我感覺除了我們辛苦的老師教育我之外，我還有我的父母祖輩遺留的看似平凡，傳統的風氣，也就是這個家風，才使我今天這么優秀，而且這個良好家風讓我懂得怎么去面對社會這個大家庭，怎樣與同學、朋友去相處，怎樣才能做一個有用之人，我要好好去遵守，甚至比我爺爺、爸爸更優秀。

家風故事作文優秀9

　　我的家是一個普通而溫馨的家庭，也是一個有著良好傳承的家庭。

　　我爺爺和奶奶每天總是很早就起床，準備早餐，打掃衛生，忙里忙外地不閑著。爺爺奶奶平時經常和我說的就是，“手腳勤快著點兒，一天之計在于晨”，“凡事都早收拾好了，利利索索的”，再就是叮囑我好好吃飯和按時休息，讓我從小就養成了良好的生活習慣。

　　我姥爺和姥娘生活很簡樸，爸媽每次給買點東西，他們都會說“現在生活好了，也不能浪費啊”。姥爺姥娘雖然生活節儉，但特別支持“好好念書”，供我媽媽和姨姨們都讀了大學。現在姨姨們都已結婚成家了，平常有空時，大家就用視頻聊天，湊巧同時在線，就像開會一樣；逢年過節時，大家就熱熱鬧鬧地聚到一起，我心里感到可高興啦！

　　我爸的.書桌上擺著一摞又一摞的資料，他說“得不斷學新東西，點點滴滴積累”，經常整個周末都不休息。爸爸雖然很忙，但有空就會問問我的一些表現，和我天南海北的什么都聊，或者一起下棋、看電影、游泳、散步。他還帶我到北京和西安，參觀他讀過的大學，拜訪他的老師和同學們，欣賞不同的城市風景，讓我感到學習真是一件令人快樂、很有成就感的事。

　　我媽是一名教師，她快要生我妹妹的前幾天都在備課、講課，有時在家里還要給學生批改試卷，一直到夜里很晚。媽媽經常和我說“好好學習，給妹妹做個好榜樣”，“老師非常辛苦，一定要尊敬自己的老師們”。

　　這就是我家傳承的幾個小故事，沒有什么大道理，長輩們用一言一行教育著我，呵護著我，讓我快樂地成長！

家風故事作文優秀10

　　俗話說：“國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓。”國法是立國之本，它會讓這個國家和社會變得安定和諧，而家規會讓我們的家庭變得和睦美滿。下面我就來說說我們家的家規。

　　家規也就是家風，是一家子的風氣，在我們家體現在孝順上。爸爸媽媽常說“百善孝為先”，尊敬長輩，聽長輩的話，不跟長輩頂嘴都是孝順的體現。我們家有一個習慣，當然我確信這是個非常好的習慣。通常我們一家人在一起吃飯的時候，要等人到齊了，奶奶、爸爸、媽媽都按各自的位置坐好，長輩先動筷子我和姐姐才能吃，好吃的不能獨吃，要主動夾給長輩吃。記得有一次，盤子里還有不多的幾塊牛肉，媽媽先給奶奶夾了一塊兒，又給爸爸夾了一塊兒，最后又給我和姐姐每人一塊兒。我問媽媽：“你怎么不吃呢，你不是很喜歡吃牛肉嗎？”媽媽笑著對我說：“因為我上有老下有小呀。”聽了媽媽的話，我感動萬分，忙把碗里的`牛肉夾給媽媽，我深深地體會到了媽媽上孝婆婆下疼子女的那份良苦用心！

　　不知不覺，在爸爸媽媽的言傳身教下，孝順已經成為了我和姐姐的標冠，也是我們最值得驕傲與傳承的！

　　經常會聽到有人夸獎我和姐姐，說人家這倆孩子家教真好，既懂事又有禮貌。每當這時，我就會暗自高興。因為不僅是我們受到了夸獎，我還覺得媽媽的臉上更有光彩。這都是媽媽平日里對我們一點一滴教育的成果，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。

　　家風，家教，在每個家庭中都會有不同的體現，良好的家風家教需要家里的每一位成員共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直延續下去！