有關家風的作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的家風的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

家風的作文 篇1
俗話說的好,國有國法,家有家規。我們家的家規除了尊老愛幼,珍惜勞動成果等優良傳統外還有特別重要的一點——堅持不懈,永不放棄。
我從五歲開始接觸電子琴,算上今年已經五年了,這一路上發生了許多的事情。我和電子琴是因為一次偶然的相遇。記得,一個早晨我在馬目的街上,偶然聽見了美妙的音樂,我情不自禁的跟著音樂走上了大樓,原來是一位美麗的女老師正在給小朋友上電子琴課。我看見老師的手指在鍵盤上飛舞著,美妙的音樂就流淌出來。如果我也有這樣一雙靈巧的手,我也可以彈奏出美妙的.音樂,用音樂來表示我快樂的心情,就這樣開始了電子琴的學習生涯。
聽著琴聲是美妙的,但是彈起來可一點兒也不容易。經過一年多的學習,我們的曲目彈越來越好聽了,可是難度也越來越大了。在我一年級的時候,電子琴老師要求我們每天家庭作業完成后都要練習最少半小時琴,樂譜上的音符越來越緊密了,要準確地彈出節奏和速度也不那么容易,總覺得手指不夠用。樓上姐姐經常在做完作業后叫我玩,可是我還要練琴,心里嘀咕這為什么姐姐做完作業就可以玩,我還要練琴。幾次之后心態慢慢的越來越不好了,練琴的效果自然而然,不那么理想了。周六到老師那里去上課,音準不對又被老師批評了。回家的路上很不開心,咬咬牙對跟媽媽提出了不想學琴的想法。
回家后媽媽拉我坐下來聊聊。你看你當初是你自己選擇了練琴,當時老師也有告訴你練琴很辛苦的,你答應了老師,好好練琴,不半途而廢。從不會觸鍵到現在已將能夠流利的彈奏二、三級的曲目了,這是你努力的結果哦。你提出你不想學琴是因為練琴的過程中遇到困難還是你不喜歡美妙的琴聲呢?你現在放棄了,就相當于對困難說我投降,我輸了。我仔細的想了想媽媽的話,又悶不吭聲的坐到了琴凳上了。
今年暑假里,我參加了全國電子琴考試,一首《牧民的一天》,從評委老師手中拿到了優秀證書。當我拿到優秀的時候眼淚都快流出來了,這是激動的淚水,是長期以來努力的結晶,還好當初沒有放棄。現在想想遇到困難不能逃避,不能輕易的退縮。我會一直將這個好的家風融入到我的生活和學習中。
家風的作文 篇2
說起我的家風,家教,家訓,我只能用“嚴格,誠信,勤勞……”來代替。也正是這種家風,家教,家訓,讓我學會了做人、做事的道理,讓我走向了成功之道,讓我終生受益。
我家的嚴格之風之教之訓:我讀二年級的時候,一次洗手時,由于著急,沒有把水龍頭關好,水一直流到下午。被爸爸發現了,爸爸就把我推到床上就一陣亂打,接著就是大聲教訓我。我說:“就那幾滴水,用得著這樣打我嗎?”爸爸說:“你不要‘勿以惡小而為之,勿以善小而不為。’你不要以為那幾滴水不算什么。你知道北方現在多么缺水嗎?你卻在這里隨意浪費水,你對得起他們嗎?”我回答道:“爸爸,我知道錯了,我不應該頂撞您,我以后一定會珍惜每一滴水的。”“兒子,你一定要記住我剛才說的‘勿以惡小而為之,勿以善小而不為。’因為這句話是我們家其中一句家訓。”“我一定會記住它的。”“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”成為了我“嚴格”的座右銘。
我家的誠信之風之教之訓:一次,爸爸答應了他的一位朋友——第二天,一起去“皆大歡喜回味館”吃中午飯,順便拉拉家常。第二天,天空不作美,下起了大雨。我對爸爸說:“爸爸,下這么大雨,您看還是別去了吧!”爸爸什么也沒有說。便撐著雨傘,冒著雨出去了。爸爸回來了,我發現爸爸的衣服都濕透了。我問爸爸:“爸爸,這么大雨,您為什么還要去呢?”爸爸說:“因為這是答應別人的事,所以無論如何都要做到啊!法國的巴爾扎克說過‘遵守承諾就像保衛你的榮譽一樣。’你知道嗎?”“我知道,我讀四、五年級的時候學過。”“‘遵守承諾就像保衛你的榮譽一樣。’也是我們的家訓。你一定要記住它。”“我一定會記住它的。”“遵守承諾就像保衛你的榮譽一樣。”成為了我“誠信”的座右銘。
我家的勤勞之風之教之訓:去年,我們老家做新村,我們在老家建了一層樓,作為祖屋。寒假時就建好了,但是,還剩下一堆沙沒有用完。年二十四晚上,爸爸說:“我們明天六點跑步回老家,回到老家把那些建房子時用剩的.沙子,用那些用來裝水泥的桶,一桶一桶地拎到房子后面去,然后七點半才跑步回家。每天都是如此,一直到都把那些沙子全都搬到房子后面為止。”我說:“為什么不叫那些造房子的人來搬呢?”“你以為不用錢,那些造房子的人一天就要兩、三百塊,很容易嗎?既然這些事自己能夠解決掉,又何必花費重金去請人呢?”媽媽說:“因為‘一年之計在于春,一生之計在于勤’,所以人呢還是勤一點好。”我們每天回老家去搬沙子。從年二十五到年二十八,才搬完。爸爸說:“‘一年之計在于春,一生之計在于勤。’也是我們家的家訓之一。”“一年之計在于春,一生之計在于勤”便成為了我“勤勞”的座右銘。
我的家風,家教,就是“嚴格,誠信,勤勞……”。我的家訓有“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。遵守承諾就像保衛你的榮譽一樣。一年之計在于春,一生之計在于勤。百善孝為先。人家幫我,永志不忘;我幫人家,莫記心頭。……”瞧,這就是我家的家風,家教,家訓。它們讓我學會了做人、做事的道理,讓我走向了成功之道,讓我終生受益。
家風的作文 篇3
我家的家風,只能用四個字來代替——積極向上。也是這個家風讓我學會了做人,做事的道理,讓我走向成功之道,讓我終生受益……
首先,就來說說我的爸爸。他小的時候雖然很調皮,但學習還是不錯的。比如說寫字吧,他寫得端端正正、整整齊齊、清清爽爽,而且作業卷面干凈、清爽。不像別的同學,作業拉里拉塌,還有菜湯菜水沾在上面。比如說畫畫吧,他畫得像模像樣,畫一只小狗栩栩如生、活靈活現,仿佛要從畫里蹦出來似的。臨摹大師的作品,也是非常像,大家還夸他是“小畫家”呢!爸爸最厲害的就是體育。他在他們的體育隊里可是赫赫有名的哦!他在五年級的跑步紀錄沒有人超過他,后來被一個人破了紀錄,原來是他在六年級破了自己五年級的`紀錄。他在籃球隊也是“響當當”的,每次比賽都是他去奮力搶球,為他們隊爭奪勝利。記得有一次,他對我驕傲的說:“女兒,老爸年輕時候跟別的隊打籃球,超過他們三十幾分呢!”對于我老爸的水平,我是肯定相信的啦,這就是我積極向上的爸爸。
我還有一個積極向上的媽媽。她小時候在班上各科也是名列前茅。還有我現在有這么好的成績有30%是媽媽對我嚴格要求,讓我積極向上的。媽媽也等于我生活中的“百度”。因為只要我有學習和生活上有疑問或不懂的地方,她都會耐心地講給我聽,直到我懂為止。在家里:家務、做飯、管理媽媽都條理得非常好,家里干干凈凈、一塵不染。在工作上,她也是一個能者,她會合理得安排員工的工作,自己工作也是非常認真,差不多可以稱得上是“女強人”。但對家人還是溫柔體貼,爸爸勞累,會為他按摩,做可口的飯菜;我傷心時,會安慰我;我生病時,會關心我,好像想把我的病轉移到她身上去……
我不僅有一個積極向上的爸爸,還有一個積極向上的媽媽,不用說我也繼承了他們積極向上的基因。我在班級里的職位是副班長,不但是老師的好幫手,而且是同學們的好榜樣。我還獲得許多獎項:有全國畫畫比較三等獎、韋博杯英語口語大賽二等獎、運動會女子400M跑步第二名……我還去過報告廳晉選過小主播,去參加小古文朗讀……許多優異的成績。因此,我的家人都為我驕傲。
這就是我的家風,讓我受嚴格的家教,受愛的呵護,受心靈的洗禮……
家風的作文 篇4
“家風”是一種由父母(或祖輩)所提倡并能身體力行和言傳身教、用以約束和規范家庭成員的一種風尚和作風。我并非出生于書香門弟,我的父母受孔孟禮教影響,從小要求我們孝敬、誠實、忠厚、勤勞和為善,最憎恨的是忤逆,耍奸,欺騙,偷懶和作惡,如今我也是這樣要求兒子。
我從小生活在部隊大院,每天清晨伴隨著嘹亮的軍號醒來,接觸到的也多是些嚴肅的軍人,爸爸對我和哥哥就像對他的兵一樣要求很嚴,家里訂了種種規矩,學習上的、生活上的…。讓人心煩。
和父母對我的期望相反,小時的我像男孩一樣調皮,爬樹翻墻、下河戲水無所不能,做了很多讓父母很頭疼的事情。部隊大院很大,種了大片的果樹,枇杷樹、桃樹、桔樹枝葉繁茂,到了結果的時節滿院飄香,但果子往往留不住,因為有我們這些“貪心”的小鬼。記得那是夏天的一個中午,乘著家長午休,我們幾個好朋友偷偷溜出來游泳,游泳是件耗體力的事,等到上岸大家都覺得全身疲憊,口渴極了。于是有人提議去“摘”桃子吃,一群人就向桃林奔去。桃林的外圍是沒有大門的,只是有時會有戰士看守,因為讒癮上來,也顧不上了。大家小小心心的鉆進桃林,不敢發出一點聲音,都只是專心致志的盯著樹上那散發著誘人清香的彤紅的蜜桃。可是事與愿違,一個年紀最小的妹妹突然發出一聲尖叫,順著她顫顫的`小手望去,桃樹上的一只蟲正在歡快的蠕動。等到大家反應過來四下逃竄時,兩個年輕的士兵已經皺著眉頭站在我們面前。于是我永生難忘的場景出現了:幾個臉紅的像桃子似的孩子眼巴巴的被兩個穿綠軍裝的年輕士兵審問,而我給自己編了一個似乎很“實在”的理由:桃子是我從地上撿的。“摘”幾個桃子當然不算太大的錯,我們被訓了幾句然后就放回家了,但可悲的是被訓時恰巧我家鄰居經過,所以我的父母很“及時”的知道了這件事。在那個年代、那個環境這當然是一件很丟人的事,晚上我被父親狠狠的揍了并被禁足三天,天知道對于一個活蹦亂跳的孩子而言這意味著什么,整整三天關在家里,我都快瘋了,但三天的閉門思過我也牢牢記住了一個讓我受益三十年的道理:誠實、本分。
風氣是無影無形的,然而又是無處不在的,風氣如同空氣一樣,質量是不同的,當然有好壞優劣之分,“近朱者赤、近墨者黑”這種說法不是沒有道理的,作為社會細胞的家庭也是如此,大凡出人才的家庭必有好的家風,不好的家風必然導至家庭的不幸。
美國的愛德華和珠克兩個家庭,家風傳至八代。愛德華是博學多才的哲學家,勤奮好學,為人嚴謹,為子女樹立了良好的風范。他的子孫中有13位當過大學校長,100多位教授,80多位文學家,60多位是醫生,還有1人當過副總統,1人當過大使,20多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過詐騙和盜竊罪,7個人是殺人犯,總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風在潛移默化中影響著后代,父傳子,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,相延續,在社會的大舞臺上向兩極發展著。所以說,家風的好壞直接決定子女的成才與否,而且不僅是一代。
家風,無影無形;家風,潛移默化;家風,伴我前行。
家風的作文 篇5
家風是什么?家風就是一個家庭獨有的風氣;家風是什么?家風就是一個家庭獨有的風格;家風是什么?家風就是一個家庭獨有的風尚。家風有好也有壞,好的家風能培養出品質優良的孩子,而壞的家風則會把孩子引入歧途。而我們家的家風,融入在日常的無形的言語和行為中。
爸爸是驢友,而我跟著爸爸也成為了小驢友,每次驢友活動我們都要跋山涉水,千辛萬苦,途中總是會遇到許多困難。有一次,我們一家又去參加驢友活動。車開到山腳下,我們停好車開始爬山了。一路上,我邊看風景邊爬山,導致我狠狠地摔了好幾次。每當我說“我好累”三個字時,爸爸都會對我說:“前面還有很多路,一定要堅持堅持!再堅持!”我只好堅持下去,每當我摔了跤時,我總會喊:“爸爸,我不想走了,好疼,好疼呀!”爸爸都會說:“快點起來,堅持就是勝利,馬上就到山頂了。”通過驢友活動讓我懂得了:堅持就是勝利,堅持到底就是鍛煉人的毅力,只要有毅力沒有干不成的事。毅力來源于哪里?毅力的磨練離不開生活中微不足道的.小事,只有把小事做好,才會養成一種好的習慣。
每當放學回家時,脫掉鞋子,我會直接把鞋子隨便一扔,媽媽看到了總會責備我;早晚洗漱時,我放牙杯會隨便一放,牙膏掉外面了,看見了卻當沒看見似的,媽媽會對我說:“你怎么放牙杯的,倒了也不管,快點去放好。”我只好乖乖地放好;我掛毛巾時,總會不顧正反、歪斜直接掛,媽媽看到了會對我說:“重新掛。”這些事讓我懂得了:別看微不足道,其實它內含著做人的道理,細節決定成敗!
這就是我們家的家風,做事要有始有終,事必作于細,因為堅持就是勝利,細節決定成敗!
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