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家風(fēng)家教作文15篇(推薦)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的家風(fēng)家教作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家風(fēng)家教作文1
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是一種無(wú)形的力量，它潛移默化地影響著我日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我常常聽(tīng)爸爸說(shuō)，孩子首先要有健康的身體，這是行為美的前提條件。滑板車(chē)、輪滑、活力板我樣樣都行，兩輪自行車(chē)，我早就學(xué)會(huì)了，騎車(chē)的姿勢(shì)，那就一個(gè)字：帥。這可不是我說(shuō)的，是體育老師這么夸的。
有一次我看自己的成長(zhǎng)錄像片段：空空的操場(chǎng)上鋪滿了皚皚的白雪，風(fēng)呼呼地刮著，我穿著雪人造型棉服一步一個(gè)腳印地走著……強(qiáng)身健體，錘煉毅力，不也是家風(fēng)的重要組成部分嗎？
不知為什么，我父母特別喜歡我能獨(dú)立自主。凡是我自己能做的事情，他們絕不幫助。我自己從小就會(huì)穿衣服，媽媽出差的日子，洗臉、梳頭也是我自己做，爸爸只是靜靜地看，我做不好的時(shí)候爸爸指出來(lái)。現(xiàn)在，媽媽買(mǎi)衣服時(shí)，服裝款式、顏色、搭配，也讓我參考參考。我選中的衣服，媽媽覺(jué)得適合我就買(mǎi)下。媽媽總認(rèn)為，服飾美是人的精神面貌的體現(xiàn)，衣著干凈整潔，得體大方，心里能不美嗎？
我喜歡聽(tīng)有關(guān)詩(shī)的故事，比如李白“謝眺樓”題詩(shī)的故事，比如王之渙“涼州詞”詩(shī)改詞的故事，近來(lái)我愛(ài)聽(tīng)李白登黃鶴樓的故事，說(shuō)是大詩(shī)人李白登上黃鶴樓準(zhǔn)備題詩(shī)，忽然看見(jiàn)崔顥的題詩(shī)，思考良久，不得佳句，只好寫(xiě)下：“一拳搗碎黃鶴樓，一腳踢翻鸚鵡洲，眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭。”我覺(jué)得咱們國(guó)家流傳下來(lái)的語(yǔ)言真是美，連生氣時(shí)候的`狀態(tài)都表達(dá)得那么好。這也是父母天天督促我勤奮好學(xué)的理由。
好的家風(fēng)就是美的體現(xiàn)，不同的成長(zhǎng)階段有不同的要求。對(duì)于父母說(shuō)的，要求我做的，有的能理解，有的不理解，我都得努力去做，期待自己能夠向善、向上、向美！
家風(fēng)家教作文2
我們的家是個(gè)普通的家庭，有歡樂(lè)，也有憂愁和爭(zhēng)吵，但是更多的還有快樂(lè)。“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家教。我家的家風(fēng)和家教可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺。家風(fēng)是塑造孩子無(wú)形的'力量，在日常生活中潛移默化的影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，它是一種無(wú)言的教育，無(wú)字的典籍，無(wú)聲的力量。是最基木、最直接最經(jīng)常的教育。可以說(shuō)有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子。
首先是孝。再我的眼里父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)他們?cè)谧鍪裁矗眢w怎么樣，只要有時(shí)間我們就會(huì)去看他們，陪他們聊天、散步、購(gòu)物。我和小妹就成了他們的開(kāi)心果。
其次是儉。小時(shí)候，爺爺就講“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥。”這句話深深的印在我的心里，影響著我的言行。我的鉛筆總要用到抓不住為止，過(guò)年的壓歲錢(qián)從不亂花，我就養(yǎng)成了不攀比不浪費(fèi)的好習(xí)慣。
最后是勤。勤就是勤奮，不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上也在生活中，看爸爸鼓搗他的電腦，我不會(huì)操作時(shí)就向爸爸請(qǐng)教，爸爸輕點(diǎn)鼠標(biāo)就把問(wèn)題解決了。在爸媽媽的影響下我也愛(ài)讀書(shū)，勤思考，養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我們的國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福的家庭組成的，只要我們每個(gè)人認(rèn)真尊守好自己的家風(fēng)和家教，我們才能夠安居樂(lè)業(yè)。
家風(fēng)家教作文3
家風(fēng)如雨，潤(rùn)物無(wú)聲。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的好家風(fēng)，才能撐起全社會(huì)和諧、友愛(ài)、正直、進(jìn)步的好風(fēng)氣。
談起我家的家風(fēng)，我想起了幾個(gè)故事，其中有些是我記得真切的，有些是聽(tīng)父親母親后來(lái)說(shuō)的，這些事看似平常，但對(duì)我影響至深，浸潤(rùn)我一言一行。曾國(guó)藩十六字箴言家風(fēng)有：家儉則興，人勤則健;能勤能儉，永不貧賤。我們祖上雖并沒(méi)有傳下如此這般的正式格言家訓(xùn)，但在長(zhǎng)輩的生活、行動(dòng)、言語(yǔ)等諸多細(xì)節(jié)中，或許能反映出我們家家風(fēng)的蹤影。
小的時(shí)候，我們姐弟四個(gè)，父母都上班，所以家庭生活還算可以。可過(guò)了不久的時(shí)間，爸爸告訴說(shuō)，為了我們四個(gè)孩子有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我的'家要搬遷到xxxx大雁去。環(huán)境換了，一切都是陌生的。為了照顧好我們姐妹四個(gè)，媽媽沒(méi)有去上班，在家精心地料理家務(wù)。大雁的冬天氣候特別寒冷，交通也很不方便。媽媽擔(dān)心我們受不了，千針萬(wàn)線地給我做厚的棉衣，我穿得鞋，是媽媽一針一線納的千層底兒。媽媽儉樸，吃飯碗里不剩半顆米粒，有時(shí)蒸饅頭發(fā)黃了，她將饅頭皮兒剝下來(lái)自己吃，讓我們吃饅頭芯兒，她總謊稱饅頭皮兒有味道。媽媽愛(ài)嘮叨，但嘮叨中無(wú)不透露著對(duì)我們的疼愛(ài)。
母親的勤勞、儉樸、愛(ài)家顧家，潛移默化而又深刻持久地影響著我們姐妹四個(gè)。記得母親經(jīng)常說(shuō)的一句話就是“和為貴，諧為美”。
母親說(shuō)別看和鄰居無(wú)親無(wú)故，但低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，遠(yuǎn)親不如近鄰，如果能做到相互關(guān)心，相互諒解，那就給自己和他人都創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。后來(lái)母親患了重病，時(shí)隔幾年，便去世了，我因沒(méi)有考上學(xué)而返回了赤峰老家，從此便和一個(gè)人生活的奶奶相依為命。在奶奶身上，我清楚地看到百善孝為先。不知奶奶給我講了多少遍《三字經(jīng)》里黃香溫席的故事。奶奶告訴我說(shuō)，我的太奶奶六十幾歲就中風(fēng)癱瘓了，那時(shí)候家里負(fù)擔(dān)重，又缺少勞動(dòng)力，大家都要下地干活掙工分。奶奶當(dāng)然也不例外。白天她跟著大家一起下地干活，休息的時(shí)候就跑回家照顧太奶奶，給她喂飯，晚上還要去太奶奶房里看她好幾遍，渴了給她喂水，不舒服時(shí)給她撓一撓、按一按。后來(lái)，太奶奶大小便失禁，奶奶無(wú)怨無(wú)悔地擦屎接尿，每天都要給她擦洗身子，更換衣物。都說(shuō)久病床前無(wú)孝子，但奶奶盡心伺候太奶奶好幾年，一直到她去世，奶奶沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句抱怨的話。奶奶雖讀書(shū)不多，但身上體現(xiàn)出來(lái)的卻是善良、賢惠的高尚大德。奶奶經(jīng)常教育我說(shuō)：“做人一定要懂得什么叫善良和孝順。等你成家后，一定要彎下身子多干活，你的婆婆就是你的媽?zhuān)愕墓褪悄愕陌郑阋駥?duì)待自己父母一樣對(duì)待他們。”這句話奶奶不知囑咐了我多少次，我至今還牢牢記在心里。
我的婆婆是一個(gè)勤儉持家的人，從我結(jié)婚后，就對(duì)我說(shuō)：“勤是搖錢(qián)樹(shù)，儉是聚寶盆”，節(jié)約要從一點(diǎn)一滴做起。在婆婆的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了離開(kāi)房間，隨手關(guān)燈，用完水，隨手關(guān)閉好水龍頭，用水淘完米洗完菜再澆花澆樹(shù)。婆婆認(rèn)為：“自身儉，則自立自尊，不求他人;治家儉，則家業(yè)興，永世不墮。”如今，看似婆婆嘮叨的瑣碎小事竟然促成了我好的生活習(xí)慣，讓我提升了如何做人修身的意識(shí)，懂得了我們所做的一點(diǎn)一滴都是對(duì)好家風(fēng)的傳承。如今，我已經(jīng)成為了一名人民教師，我要努力學(xué)習(xí)媽媽、奶奶和婆婆的好思想、好作風(fēng)，借鑒她們留下的人生智慧，言傳身教、身體力行，將好傳統(tǒng)、好家風(fēng)傳承給下一代。
家風(fēng)家教作文4
擔(dān)當(dāng)，是承擔(dān)并負(fù)起責(zé)任，是需要的時(shí)候，毫不猶豫地挺身而出，履行自己的義務(wù)。在媒體報(bào)道中，我們經(jīng)常看到“擔(dān)當(dāng)”精神的缺失致使家國(guó)情懷蒙塵：有人看到摔倒的老人，避而遠(yuǎn)之，害怕“惹禍上身”；有人推過(guò)攬功，一切以自我為中心；有人為一己之欲，拋家棄子，泯滅親情；有人喪失國(guó)格，攜款潛逃，逍遙域外；有人底線崩潰，寡廉鮮恥……凡此種種，都是棄家舍國(guó)缺少擔(dān)當(dāng)情懷的表現(xiàn)。如何認(rèn)識(shí)并養(yǎng)成厚重的家國(guó)情懷？請(qǐng)看：
“順境逆境看襟度，大事難事看擔(dān)當(dāng)”，擔(dān)當(dāng)是一種高尚的.道德品質(zhì)，一種崇高的精神境界，一種催人奮進(jìn)的力量，一種不辱使命的氣概。林少波的《擔(dān)當(dāng)》從敢于擔(dān)當(dāng)、甘于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)、勤于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)和精于擔(dān)當(dāng)?shù)绕邆�(gè)方面層層分析，對(duì)“擔(dān)當(dāng)”二字進(jìn)行了全面深刻、生動(dòng)精彩的詮釋?zhuān)焊矣趽?dān)當(dāng)是一種精神，“肩扛千斤謂之責(zé)，背負(fù)萬(wàn)石謂之任”，要扛重?fù)?dān)、挑大梁、打硬仗，能推功、敢攬過(guò)、善糾錯(cuò)。甘于擔(dān)當(dāng)是一種情操，“臨喜臨怒看涵養(yǎng)，群行群止看識(shí)見(jiàn)”，要懂感恩、懂珍惜、懂堅(jiān)守，能吃虧、能吃苦、能吃氣。樂(lè)于擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，“接受工作不走樣，執(zhí)行任務(wù)不打折”，不坐廟子、混日子、守?cái)傋樱欢⒅伞⒌戎伞⒈戎伞Ｇ谟趽?dān)當(dāng)是一種習(xí)慣，“做好分內(nèi)是基本，做好分外是進(jìn)取”，不拖延、不敷衍、不推諉，不浮躁、不散漫、不懶惰。嚴(yán)于擔(dān)當(dāng)是一種要求，“為人避事平生恥，在其位要司其職”，要定準(zhǔn)位、換好位、補(bǔ)對(duì)位，集己之能、他之力、眾之智。善于擔(dān)當(dāng)是一種能力，“能干事者有機(jī)會(huì)，干成事者有地位”，要講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)績(jī)，做到底、做到位、做到家。精于擔(dān)當(dāng)是一種素質(zhì)，“做成需要專(zhuān)業(yè)化，做好需要職業(yè)化”，要處處學(xué)、事事學(xué)、人人學(xué)，善謀大、善謀遠(yuǎn)、善謀深。
家風(fēng)家教作文5
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的中華文明深深銘刻在每個(gè)中國(guó)人的心中，每個(gè)家，都有家風(fēng)家規(guī)，從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的`策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！說(shuō)到這，我腦海中不禁涌現(xiàn)出親人教育我的一幅幅景象。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，要勤學(xué)，要上進(jìn)，要誠(chéng)實(shí)，要善良，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小時(shí)候，我挑食，不愛(ài)吃青菜，還常常剩飯。媽媽教育我說(shuō)：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，糧食是農(nóng)民伯伯一點(diǎn)點(diǎn)種出來(lái)的，不能浪費(fèi)。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節(jié)約”。
我上小學(xué)了，我們家隆重的召開(kāi)一次家庭會(huì)議，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孫女啊！你就要上一年級(jí)了。爺爺希望你記住三句話：第一句話是尊敬長(zhǎng)輩，無(wú)論你將來(lái)走到了哪兒，你看到長(zhǎng)輩都要有禮貌，尊敬長(zhǎng)輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養(yǎng)育了你。長(zhǎng)大你一定要報(bào)答他們，孝順?biāo)麄儯坏谌湓捠亲詮?qiáng)自立，將來(lái)你無(wú)論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實(shí)力工作，還要安于現(xiàn)狀，勤奮進(jìn)取。這就是我對(duì)你的期望，希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住。”
我家的家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、善良；家規(guī)是勤儉節(jié)約；家訓(xùn)則是尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。
我相信，如果我們每個(gè)家庭都樹(shù)立優(yōu)良的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，傳遞“正能量”，那么我們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加和諧美好，國(guó)家、將會(huì)更加繁榮昌盛！
家風(fēng)家教作文6
家人的一句句教誨，一次次承擔(dān)，一份份給予，教會(huì)我一個(gè)個(gè)做人的道理。它們像一粒粒沙子，鋪就我前行的路……
——題記
我的家在農(nóng)村，一個(gè)沒(méi)有城市豪華的美麗的地方。這里的人勤勞、樸實(shí)。他們的胸懷像廣闊的天；他們的思想像潔白的云；他們的待人處事的方式，像一縷柔柔的風(fēng)，很輕，很暖……他們，都是我的家人。
記得小時(shí)候，我很調(diào)皮。爸爸媽媽下地干活了，我一個(gè)人在家，這下，麻煩就來(lái)了。我手里拿著一個(gè)彈弓，偷偷地跑到大娘家屋后。隨手撿起一塊小石子，拉弓，瞄準(zhǔn)，發(fā)射——砰！玻璃應(yīng)聲而碎。見(jiàn)大事不妙，我拔腿就跑。剛轉(zhuǎn)身，就碰上了爸爸那老虎一樣的目光。爸爸二話沒(méi)說(shuō)，抓過(guò)來(lái)就把我打了一頓。屁股紅紅的，眼睛也紅紅的。大娘聽(tīng)到有人哭，急忙跑出來(lái)。她看見(jiàn)在一旁哭泣的我和手里的彈弓，就恍然大悟了。她一把摟過(guò)我，對(duì)爸爸說(shuō)：“不就是一塊玻璃嘛，又沒(méi)傷著人，何必那么打孩子呢？”爸爸想說(shuō)什么卻又沒(méi)說(shuō)。大娘邊給我擦眼淚邊安慰我：“沒(méi)事的，大娘還嫌屋里熱呢，玻璃碎了也就涼快了，你可幫了大娘一個(gè)大忙哩！”我咧咧嘴，笑了。
大娘寬廣的胸懷包容了幼小的我，讓我在這天空下成長(zhǎng)，在這天空下翱翔。
本以為這件事就這樣過(guò)去了，可沒(méi)想到……
爸爸深吸一口煙，吐出一圈圈的煙霧。眉頭緊鎖，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是個(gè)女孩兒，怎么能做出這種事呢？”又吸了一口煙，繼續(xù)說(shuō)道：“這樣吧，明天我去集上割一塊玻璃，給你大娘鑲上，咱可不能做讓人吃虧的事啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知道該說(shuō)些什么，只是站在那，品味那一圈圈煙霧的.味道。
“不能做讓人吃虧的事”，多么簡(jiǎn)單的一句話，簡(jiǎn)單得像一片無(wú)暇的云，在我幼小的心靈深處駐扎。
前院二哥訂婚的時(shí)候正是冬天，下著雪，卻很暖。按照我們的習(xí)俗，男方家的嬸嬸大娘要請(qǐng)女方去家里做客，說(shuō)是認(rèn)認(rèn)門(mén)，以后好來(lái)往。
我問(wèn)媽媽為什么要請(qǐng)新娘子吃飯，媽媽說(shuō)：“人家剛來(lái)到這個(gè)地方，不免有些陌生。我們得主動(dòng)熟悉她，才像一家人嘛。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。
一個(gè)簡(jiǎn)單的習(xí)俗，像一縷春風(fēng)，滲透著濃濃的愛(ài)意，輕輕地，不被察覺(jué)地吹進(jìn)一個(gè)陌生人的心里，溫暖了整個(gè)冬天。
寬容大度，將心比心，勇于承擔(dān)責(zé)任，友好待人，給別人一點(diǎn)溫暖，給世界一點(diǎn)溫暖……
在這里，有一群最美麗的人；在這里，我學(xué)會(huì)了最美的道理；在這里，我看到了一條最美的路。這里，是家，是世界上最美的地方。
家人的一句句教誨，一次次承擔(dān)，一份份給予，教會(huì)我一個(gè)個(gè)做人的道理，像一粒粒石子，鋪就我前行的道路，它會(huì)越來(lái)越寬闊，越來(lái)越平坦……
家風(fēng)家教作文7
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著“家風(fēng)”一詞火了起來(lái),我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
父母也從小這樣教育我,做人，肯定要做到善良。 當(dāng)然，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō)，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽?zhuān)B(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！ 著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫(xiě)道：“從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷了起碼有幾十位教師吧，其中有給我很大影響的，好有毫無(wú)影響的，但是，我真正的教師，把性格傳給我的`，是我的母親。母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育。”這短短的一句話，該包含有多少對(duì)母親的感激之情啊!同時(shí)，也反映出如雨的家風(fēng)，曾那么深刻地影響著這位文壇巨匠的一生。是的，你完全不必一定要出生于“書(shū)香門(mén)第”。哪怕只長(zhǎng)在“貧民之家”，能有慈母如此，家風(fēng)如此，也將受益終身。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，家長(zhǎng)的舉止對(duì)他們有著潛移默化的影響，為孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)空間，是為人父母者責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)。家庭是祖國(guó)社會(huì)的細(xì)胞，只有家風(fēng)如雨，幼苗才能茁壯成長(zhǎng)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞。良好的家風(fēng)，必然會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達(dá)，國(guó)家繁榮昌盛的必要條件。
當(dāng)然，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，家風(fēng)敦厚尤顯重要。 我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng)，講究道德，勤儉持家，看家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它通過(guò)日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育。因此，古往今來(lái)，中國(guó)家庭留下了不少“家教聯(lián)”，令晚輩耳濡目染，成為“言傳”和“身教”的典范。 明朝書(shū)畫(huà)家徐渭，晚年曾撰寫(xiě)一副令人費(fèi)解的家教聯(lián)：“好讀書(shū)，不好讀書(shū)；好讀書(shū)，不好讀書(shū)。”此聯(lián)妙在一個(gè)“好”字，語(yǔ)意雙關(guān)，耐人尋味：少年時(shí)期正是讀書(shū)好時(shí)光，可惜不知讀書(shū)的重要不喜歡讀書(shū)；年紀(jì)老了，懂得讀書(shū)的重要，想好好讀點(diǎn)書(shū)，可是老眼昏花，力不從心已經(jīng)不能好好讀書(shū)了。告誡子孫珍惜時(shí)光，趁早好好讀書(shū)。
皇室家庭也不例外。明朝嘉靖皇帝朱厚熜，幼時(shí)貪玩，無(wú)心讀書(shū)。他父親興王心中擔(dān)憂，將他關(guān)在書(shū)房里，罰抄一副家教對(duì)聯(lián)：“讀書(shū)好練武好學(xué)好更好；創(chuàng)業(yè)難當(dāng)權(quán)難知難不
難。”規(guī)定每天抄100遍，否則鞭笞。朱厚熜整整抄了100天，頓悟父親的苦心，痛哭下跪于父親面前請(qǐng)罪。從此，把這副對(duì)聯(lián)掛在書(shū)房里，用功讀書(shū)。
難得糊涂的鄭板橋，以竹入聯(lián)寫(xiě)就：“咬完幾句有用書(shū)，可充飲食；養(yǎng)成數(shù)竿新生竹，直似兒孫。”教育兒孫做人要像竹子一樣虛心有節(jié)、剛直不阿。
清政府中少有的文武兼?zhèn)涞难髣?wù)人才，曾任廣東按察使的王之春，他的家教聯(lián)則是：“少讀書(shū)，便是低天分；行刻薄，真乃大糊涂。”意思是：人沒(méi)有天生的低天分，一個(gè)人天分的高低全在于后天的用功程度，天分低是因?yàn)樽约荷僮x書(shū)的緣故。
林則徐也十分重視家教，其家教聯(lián)寫(xiě)道：“子孫若如我，留錢(qián)做什么？賢而多財(cái)，則損其志；子孫不如我，留錢(qián)做什么？愚而多財(cái)，則增其過(guò)。”其晚年因病辭官回鄉(xiāng)，儉樸生活，對(duì)子孫要求甚嚴(yán)，處處言傳身教，時(shí)時(shí)督促教導(dǎo)，鄉(xiāng)親們無(wú)不稱贊他是做人的楷模。
郭沫若曾于1940年，為其侄媳魏蓉芳題寫(xiě)一聯(lián)：“莫學(xué)芙蓉空有面，應(yīng)效芬芳發(fā)自心。” 此聯(lián)用蜂腰格嵌入侄媳婦名字，情深意切地教導(dǎo)她要誠(chéng)實(shí)做人，表里如一。
老舍在女兒出嫁后，十分關(guān)心女兒女婿的生活，給他們寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)：“勞逸妥安排，健康多福；油鹽休浪費(fèi)，勤儉持家。”為女兒的生活作了長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，愿她治家有道，健身有方，體現(xiàn)了慈父對(duì)女兒的愛(ài)護(hù)和關(guān)心。
千年家風(fēng)，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。這些家教對(duì)聯(lián)，底蘊(yùn)厚重，韻味深長(zhǎng)。于家，這是風(fēng)范；于國(guó)，那是脊梁。
如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛！
家風(fēng)家教作文8
最近，“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，“家風(fēng)？什么是家風(fēng)？”對(duì)于我一個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些懵懵懂懂，搞不懂。后來(lái)經(jīng)老師的講解，我豁然開(kāi)朗。家風(fēng)，簡(jiǎn)單來(lái)講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)美德風(fēng)尚。比如，尊老愛(ài)幼，不頂撞父母，從小講文明、懂禮貌；每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣；吃飯時(shí)不能挑食，不剩飯，不浪費(fèi)；不說(shuō)謊話、不愛(ài)占小便宜，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子……
說(shuō)起來(lái)，我家的家風(fēng)還是很多的。我這只快樂(lè)的小鳥(niǎo)每天都生活在家里這片蔚藍(lán)、溫暖的天空中，雖然自由自在，卻有著家風(fēng)這條看不見(jiàn)的航線在指引著我一路前行的方向。
“孝”字當(dāng)頭
《弟子規(guī)》中“首孝悌”告訴我們“孝”在當(dāng)先。我們家的孝不重大節(jié)，卻重小節(jié)。我們家的飯桌呈長(zhǎng)方形，爺爺坐在中間的椅子上，奶奶坐在右手邊的第一位，爸爸坐在左手邊第一位，媽媽坐在右手邊的第二位上，我坐在左手邊第二位。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的座位安排中卻包含著長(zhǎng)幼尊卑和濃濃的孝義。吃飯的時(shí)候往往是爺爺先動(dòng)第一筷，我們才捧起飯碗在濃濃的家和的氛圍中吃飯，更表現(xiàn)出了我們對(duì)爺爺和奶奶的孝順與恭敬。
“禮”字在后
我們家可以算得上是“書(shū)香門(mén)第”。在這樣的家庭氛圍中，我一出生就被大人教導(dǎo)要有教養(yǎng)，要有禮貌。爸爸帶著我去買(mǎi)菜，我見(jiàn)著阿姨說(shuō)阿姨好，見(jiàn)著叔叔說(shuō)叔叔好，把賣(mài)菜的`人恭維得合不攏嘴，菜錢(qián)都算便宜了好幾塊呢！我自然也是鄰居、老師眼里文明、穩(wěn)重的好孩子一個(gè)，還經(jīng)常成為其他孩子的“學(xué)習(xí)榜樣”。
“凈”字壓軸
媽媽是處女座，有一點(diǎn)小潔癖。每當(dāng)看到我的房間有一點(diǎn)小凌亂的時(shí)候，就會(huì)“河?xùn)|獅吼”，逼我把房間收拾干凈，直到她看順眼了為止。每天清早媽媽肯定要把地拖一遍，無(wú)論春秋冬夏。我有時(shí)看到媽媽太累了，會(huì)主動(dòng)和媽媽一起拖地，打掃衛(wèi)生。媽媽在我的“協(xié)助”下，我們的家永遠(yuǎn)是一個(gè)干凈整潔的家。不管是誰(shuí)第一次去我家時(shí)一定都會(huì)有一種耳目一新的感受的！同時(shí)，在媽媽的帶動(dòng)和感染下，我和爸爸都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，每天堅(jiān)持“凈面，凈身，凈屋”。
“孝”、“禮”、“凈”這三個(gè)字作為我家的家風(fēng)實(shí)在是再合適不過(guò)了，因?yàn)樗鼈兇淼氖俏覀兗业牧己眯蜗蟆Ｎ以诩依镞@片蔚藍(lán)、溫暖的天空自由自在的生活，感到非常幸福！
家風(fēng)家教作文9
世上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，也有千千萬(wàn)萬(wàn)種家風(fēng)，可我家的家風(fēng)卻很平凡，即不包含人生哲理，但卻會(huì)讓人學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)人。
我的媽媽對(duì)我很?chē)?yán)格，又非常關(guān)心我，她總是對(duì)我說(shuō)：“一定要講禮貌。”“不是自己的東西就不要去動(dòng)。”“要尊老愛(ài)幼，要誠(chéng)實(shí)守信。
記得我小的時(shí)候，在學(xué)校里，看見(jiàn)同桌有一個(gè)彈球，彈球上有很多花紋，非常好看，就想把這個(gè)彈球拿走。等到下課，她出去玩了，我趁著他不在的時(shí)候，偷偷把彈球偷到手，再放進(jìn)自己的書(shū)包。放學(xué)回家后，我把彈球拿出來(lái)玩，媽媽剛好看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你這彈球從哪來(lái)的`？”沒(méi)想到被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我支支吾吾地說(shuō)：“撿，撿來(lái)的。”媽媽又追問(wèn)：“到底哪來(lái)的？”見(jiàn)媽媽這么兇，我只好實(shí)話實(shí)說(shuō)。然后媽媽平靜地給我講道理：“別看只是偷一個(gè)彈球，長(zhǎng)大后，就會(huì)偷大的東西，有句話說(shuō)的好；
“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”這是一種犯罪行為，會(huì)坐牢的，所以不管是大的東西，還是小的東西，我們都不能去動(dòng)。”就如孔子說(shuō)的一句名言“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。”
有時(shí)，我感覺(jué)媽媽老是對(duì)我這么兇，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也明白了母親這么嚴(yán)格對(duì)我都是對(duì)我的愛(ài)，我們的生活都離不開(kāi)父母的教育。
正因?yàn)橛辛诉@些多彩的家風(fēng)，才會(huì)構(gòu)成了我們新鮮又不失快樂(lè)并且有活力的家，才會(huì)讓我們愛(ài)上自己的家，愛(ài)上自己多彩的家風(fēng)。
家風(fēng)家教作文10
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
聞名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說(shuō)，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長(zhǎng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。
在家里，外公外婆說(shuō)話，我們都要好好的聽(tīng)，就算說(shuō)錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(zhǎng)輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長(zhǎng)輩們說(shuō)的話，我們小孩子一定要聽(tīng)，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開(kāi)飯了，如果長(zhǎng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子，我們小孩子絕對(duì)不能先吃的。都要等到全家人到齊了，大家才開(kāi)始一起吃飯。不知不覺(jué)中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。
家風(fēng)當(dāng)然也不但僅這些，還有誠(chéng)實(shí)啦！這個(gè)家風(fēng)也十分重要，就拿我們家來(lái)說(shuō)吧。媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。因此，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠(chéng)為本”。
在生活中，有很多時(shí)候我們會(huì)說(shuō)謊。例如，考試成績(jī)不好了，我會(huì)說(shuō)同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的`訓(xùn)導(dǎo)。殊不知，這樣只會(huì)害了自身。我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)過(guò)：做錯(cuò)事情不要緊，如果說(shuō)謊為自身開(kāi)脫，那這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說(shuō)謊，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。
有時(shí)候做錯(cuò)事情，爸爸媽媽反而不會(huì)打我，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自身說(shuō)出來(lái)的話要能做到。媽媽說(shuō)，我雖然是個(gè)女孩子，但自身的一言一行要敢于承擔(dān)。無(wú)論自身做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò)，也要自身敢于承擔(dān)。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那我們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛！
家風(fēng)家教作文11
從小，媽媽就教育我，對(duì)待長(zhǎng)輩，我們要有禮貌，這樣才是個(gè)懂事的小孩兒，這也讓我一直記得，見(jiàn)到長(zhǎng)輩，要主動(dòng)問(wèn)好。尊敬長(zhǎng)輩似乎已在不知不覺(jué)中成了我的習(xí)慣。 我們家呢，在和長(zhǎng)輩一起吃飯的時(shí)候，都會(huì)先等長(zhǎng)輩動(dòng)筷，其余的人才會(huì)動(dòng)筷，媽媽說(shuō)，這也是一種禮貌，所以每一次和長(zhǎng)輩一起吃飯時(shí)，我都會(huì)看到，長(zhǎng)輩先動(dòng)筷的情景。 記得一次家里的聚餐，吃飯時(shí)，長(zhǎng)輩還沒(méi)有動(dòng)筷，大家也都沒(méi)動(dòng)筷，那時(shí)，我就問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)瑸槭裁此齻兌疾怀燥埌。俊眿寢屝χ卮鹞?“因?yàn)檫@是一種禮貌啊！你看，長(zhǎng)輩都沒(méi)有動(dòng)筷，所以我們不能動(dòng)筷。”我又問(wèn):“那是不是一定要等長(zhǎng)輩動(dòng)筷了，我們才能吃飯啊？”媽媽說(shuō):“對(duì)，在我們和長(zhǎng)輩一起吃飯的'時(shí)候，如果長(zhǎng)輩沒(méi)有動(dòng)筷，那么我們就不能動(dòng)筷，知道了嗎？”我說(shuō):“嗯嗯，我知道了，我知道了，我會(huì)記得的。”然后，長(zhǎng)輩動(dòng)筷了，在長(zhǎng)輩動(dòng)筷后的，大家也都吃起了飯，從那次聚餐之后，我就又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)，我覺(jué)得這應(yīng)該算是一種餐桌禮儀吧！
我記得我小時(shí)候，老是不喜歡端起碗來(lái)吃飯，有一次，媽媽看見(jiàn)了，就打了我的手，媽媽對(duì)我說(shuō)：“吃飯的時(shí)候，要把碗端起來(lái)！”我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁囱剑俊眿寢尰卮鹫f(shuō)：“因?yàn)槎似鹜雭?lái)吃飯，也是一種禮貌啊，你想想，如果你去別人家吃飯，如果不把碗端起來(lái)，別人就會(huì)說(shuō)，這個(gè)小孩不懂禮貌。”我聽(tīng)了之后，立馬就把碗端起來(lái)了，因?yàn)槲也幌胱寗e人認(rèn)為，我是一個(gè)沒(méi)禮貌的小孩，然后我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)院笪抑懒耍 睆哪且院螅职謰寢尶匆?jiàn)我不端起碗來(lái)吃飯就會(huì)提醒我，我被提醒后，也會(huì)立馬把碗端起來(lái)。
我一直會(huì)告訴自己，我要做一個(gè)有禮貌的人，因?yàn)榘职謰寢屧谌粘Ｉ钪校鸵恢痹诮逃遥也幌胱尠职謰寢尩慕逃甲兂蓮U話，所以我總是會(huì)遵守該遵守的禮貌。
懂禮貌也是我在日常生活中學(xué)會(huì)的知識(shí)，這也讓我知道了，生活中有很多的小細(xì)節(jié)，都需要去注意，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。
家風(fēng)家教作文12
一說(shuō)起家風(fēng)，我就想起了媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的一句話：無(wú)規(guī)矩不成方圓；想起了姥姥小時(shí)候給我講的故事：孟母三遷、岳母刺字……老師也經(jīng)常說(shuō)，好的家風(fēng)不僅承載了長(zhǎng)輩對(duì)后代的希望，也同樣體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德！為了把孩子培養(yǎng)成人，無(wú)數(shù)家長(zhǎng)甘愿當(dāng)“牛”做“馬”，但是，真正讓自己的兒女成龍做鳳，光有無(wú)私的愛(ài)心還不夠，還需要用好家風(fēng)培養(yǎng)好后代。想到這兒我頭腦中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅畫(huà)面。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱綄W(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)打架，如果有人欺負(fù)你，就回來(lái)告訴我或老師。”！上小學(xué)了，媽媽生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在媽媽的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾，因?yàn)槲矣涀×艘c他人和諧相處，寬以待人的處事原則。
爸爸愛(ài)給我講：“現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的'。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事！”爸爸還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。”也許這就是語(yǔ)文中學(xué)到的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。為了響應(yīng)爸爸的教育，我現(xiàn)在每天早上六點(diǎn)起床，六點(diǎn)四十分從家里出發(fā)步行去學(xué)校，每天早上我都要走40分鐘，媽媽很是心疼我，總是提出“還是開(kāi)車(chē)送你吧！”可每次我都會(huì)很堅(jiān)定的說(shuō)“不用，我能堅(jiān)持。”是的，我真的一直在堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁矚g那快速步行的感覺(jué)，況且這不僅提高了了我的身體素質(zhì)，更增強(qiáng)了我堅(jiān)韌的意志力。在前些天學(xué)校組織的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我參加了3項(xiàng)比賽，其中200米跑步和鉛球全部拿了全校第一名。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，已經(jīng)養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素的好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。媽媽還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爸爸還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)，我也一定會(huì)繼續(xù)傳承下去。
家風(fēng)家教作文13
最近讀了幾篇文章，和朋友交流，談?wù)摰揭粋�(gè)話題——家風(fēng)家教，忍不住拿起自己的拙筆寫(xiě)上幾句話，略表達(dá)一下自己的拙見(jiàn)。
家風(fēng)，又稱門(mén)風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長(zhǎng)盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會(huì)有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn)，又可稱為家風(fēng)，它貫穿于整個(gè)家庭或家族輝煌的始終。
一個(gè)家族的振興與發(fā)達(dá)，離不開(kāi)引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會(huì)經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中無(wú)數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗(yàn)，結(jié)晶成為獨(dú)一無(wú)二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶，引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。
站在歷史長(zhǎng)河之上，回顧總結(jié)無(wú)數(shù)曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭，還有那傳承已久的國(guó)粹——國(guó)學(xué)，他們的家風(fēng)各有千秋，其中不乏許多可稱為經(jīng)典的精華：齊家、治國(guó)、平天下;岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”，“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他認(rèn)為“賢而多財(cái)，則損其志;愚而多財(cái)，則增其過(guò)。”崇尚“儉”為林家之家風(fēng);曾國(guó)藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng);……
優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是通過(guò)創(chuàng)立者的建立，和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力，踐行而形成的，通過(guò)父?jìng)髯樱觽鲗O，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行，形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過(guò)程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財(cái)富;它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員，惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。
傳統(tǒng)中國(guó)，人人都崇尚、向往底蘊(yùn)厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng);這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一。對(duì)于有著敦厚家風(fēng)的`家庭和家族，眾多人都是頂禮膜拜，心儀向往的，甚至渴望進(jìn)入那樣的家族，成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長(zhǎng)盛不衰、興旺發(fā)達(dá)的根本。
良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范，一枝獨(dú)秀、鶴立于整個(gè)社會(huì)“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。
有著良好家風(fēng)的家庭或家族，他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理，明白自己的責(zé)任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書(shū);懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難，知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長(zhǎng)的人，懂得成功在于積淀，在于勤奮努力，明白勤能補(bǔ)拙的道理;明白勤為人生的第一要義，勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于努力……
成長(zhǎng)在擁有良好的家風(fēng)的家庭中是人生中最大的榮幸，能領(lǐng)先于他人及早地認(rèn)知生活。這種家庭的人熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，思想豐富而多彩，有著自己追求的人生目標(biāo)，每天過(guò)得都會(huì)很有意義，日子里寫(xiě)滿的是充實(shí);他們擁有一個(gè)健康的心態(tài)，不急不躁，不卑不亢，身體之中時(shí)時(shí)處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅，一點(diǎn)也不顯低俗;舉止規(guī)范，處世豁達(dá)，通曉事理，光明磊落，總能順勢(shì)而為，有著大家之風(fēng)范，絕不小肚雞腸;生活杜以儉樸著稱，不貪求奢華;誠(chéng)信為人，表里如一，講究耕耘，注重過(guò)程，順其自然，不急功近利;從善如流，厚德載物。
生活中，每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問(wèn)學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛(ài)幼、問(wèn)鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書(shū)香……都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng)。
自古至今，文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承，在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中，隨時(shí)可現(xiàn)，處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長(zhǎng)久的家族，都會(huì)有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教，為后世學(xué)習(xí)的典范。《國(guó)語(yǔ)》、《論語(yǔ)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書(shū)》等許多典籍和家教典范之中無(wú)不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓(xùn)的精神……
家風(fēng)對(duì)于以家庭的發(fā)展和延續(xù)是至關(guān)重要的，是家庭文化建設(shè)發(fā)展的結(jié)晶和支柱，是家庭精神的濃縮和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社會(huì)精神文明的細(xì)胞，社會(huì)和諧進(jìn)步的脊梁，國(guó)家繁榮昌盛的前提和基礎(chǔ)。眾多的家庭需要?jiǎng)?chuàng)建家風(fēng)的魂魄去支撐，去走出家庭家族曇花一現(xiàn)的輝煌，走出“富不過(guò)三代，窮不過(guò)三代”的生活怪圈。
良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物責(zé)無(wú)旁貸應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展;給力偉大的“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn);千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強(qiáng)大的振興中華力量。
關(guān)于家風(fēng)家教的作文篇三
什么是家風(fēng)?我理解家風(fēng)是每個(gè)家庭祖祖輩輩總結(jié)積淀的生存、生活經(jīng)驗(yàn)。在農(nóng)耕社會(huì)，勤儉持家、尊老愛(ài)幼、以善待人、平安是福、忍讓為安等是大多數(shù)家庭的共識(shí);在文化素養(yǎng)較高的家庭講究耕讀傳家、好學(xué)上進(jìn);在經(jīng)營(yíng)商業(yè)流通的家庭把和氣生財(cái)、誠(chéng)信為本作為家訓(xùn)。這些都是積極向上、具有正能量的家風(fēng)。當(dāng)然，還有的家庭橫行霸道、恃強(qiáng)凌弱、坑蒙拐騙等，這是壞家風(fēng)。
在一個(gè)家族、一條血脈、一個(gè)姓氏從古至今的興衰變化中，家風(fēng)和遺傳因子一樣起著主導(dǎo)作用。我們?cè)跉v史上看到，有的家庭因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)害、政治等外部因素家破人亡、流離失所、背井離鄉(xiāng)，但是只要有一個(gè)人在，這條血脈還會(huì)延續(xù)、崛起，繁衍生息、以至興旺發(fā)達(dá)。而有的家庭富可敵國(guó)，富貴一時(shí)卻很快轟然倒塌，家破人亡，走向衰亡。究其原因，一個(gè)家庭的興旺發(fā)達(dá)不在于一時(shí)的富有，不在財(cái)產(chǎn)的多少，而在于良好的家風(fēng)。我們不可能永久代替子女做事，卻能夠幫助子孫后代懂得如何做人做事。使得一代更比一代強(qiáng)。
家風(fēng)靠家教，每一個(gè)人都是一個(gè)姓氏、一條血脈環(huán)環(huán)相扣的鏈條中的一環(huán)，繼承先祖遺風(fēng)，把自己這一環(huán)抓好，并且從幼小的孩子抓起，通過(guò)自己的言傳身教，把良好的.家風(fēng)融化在子女的心靈和血液之中，使其懂得如何做人做事，這是一代代祖宗的希望，也是使血脈永久延續(xù)的根本。
家風(fēng)是變化的。俗話說(shuō)，村看村、戶看戶，外甥看老舅，侄女看親姑。看什么?就看他們?nèi)绾巫鋈俗鍪隆０芽吹降墓适略诩彝コ蓡T中交流、探討，吸取其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這就是學(xué)習(xí)、觀摩的過(guò)程，就是充實(shí)、調(diào)整自己的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，做人做事的體驗(yàn)變成準(zhǔn)則，變成思想觀念，變成自覺(jué)，左右著自己的一言一行、一舉一動(dòng)。即使外人不讓你那么做都很難。家庭每個(gè)成員的共同自覺(jué)，就是家風(fēng)。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞。一個(gè)社區(qū)、村落中的大部分家庭共同認(rèn)知的家風(fēng)內(nèi)容，就是村風(fēng);一個(gè)社會(huì)共同認(rèn)知做人做事的原則就是民風(fēng)。民風(fēng)也是一種文化在其人民中的共同表現(xiàn)。民風(fēng)的水平?jīng)Q定著一個(gè)社會(huì)的文明水平。
博大精深的中華文明中，就包含了無(wú)數(shù)家庭優(yōu)秀的家風(fēng)，先哲們經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察、深入思考、高度概括優(yōu)秀家風(fēng)形成的《弟子規(guī)》，把優(yōu)秀家風(fēng)具體化，條規(guī)化，稱之為“圣人訓(xùn)”，作為自己家庭和全社會(huì)的行為規(guī)范。這些規(guī)范經(jīng)過(guò)歷史的橫流不斷沖擊錘煉，至今仍顯示出無(wú)窮的魅力。
優(yōu)秀的家風(fēng)并不是高深、玄奧，令人感到不著邊際的大道理，嚴(yán)格的說(shuō)，只是一些做人做事的基本常識(shí)。關(guān)鍵是要把這些常識(shí)性的東西變成每個(gè)家庭成員的自覺(jué)。
產(chǎn)生于四千多年前到五千五百多年前的世界四大古代文明，如今已經(jīng)發(fā)生了很大變化。古埃及文明、巴比倫文明、古印度文明已經(jīng)衰落，而中華文明其所以能夠綿延至今，就是因?yàn)橐匀遽尩牢幕癁楦荆萜渌幕木枞谌朐诿總�(gè)家庭，世代相傳的結(jié)果。這也是中華民族復(fù)興的最大軟實(shí)力。
家風(fēng)家教作文14
家風(fēng)、家教、家訓(xùn)，大家都知道是什么意思嗎？我認(rèn)為是：誠(chéng)實(shí)、守信、遵紀(jì)守法、孝敬父母、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
媽媽常常教育我大人說(shuō)話，小孩子不能插嘴，要尊老愛(ài)幼。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了很多好吃的，我正津津有味的吃著，突然，媽媽看了我一眼，我邊吃邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鸀槭裁纯粗遥俊眿寢寷](méi)有說(shuō)話，我還是享受著自己的美食。媽媽還是用失望的眼光看著我。我突然明白了，媽媽為什么有失望的眼光。原來(lái)我的外公、舅媽都坐在我的旁邊，我沒(méi)有讓她們一起來(lái)分享我的美食，我只是一個(gè)人自私的享受。我的臉紅了，低下了頭，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我沒(méi)做到尊老愛(ài)幼。我暗下決心，以后一定要尊老愛(ài)幼。
還有一次，媽媽把飯菜都做好，喊我吃飯，我當(dāng)時(shí)正在看電視，沒(méi)理她。等我看完動(dòng)畫(huà)片，去吃飯，一看媽媽只盛了自己的.正在吃。我很生氣，兇媽媽?zhuān)骸霸趺礇](méi)有給我盛。”媽媽很生氣，教育我：“我做好飯叫你吃，你都不過(guò)來(lái)吃，自己在那兒看動(dòng)畫(huà)片，你自己動(dòng)手盛飯吃。媽媽很累的做好飯了，你還兇媽媽?zhuān)恍㈨樍耍 眿寢屨f(shuō)我不會(huì)感恩。我從那天知道了，不能老是自己看動(dòng)畫(huà)片，要幫媽媽做飯，洗碗，掃地等，哪怕有些事像做飯我不會(huì)，也可以幫著做一些會(huì)做的，像淘米、擇菜這些力所能及的事情。要學(xué)會(huì)孝順爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屆刻烀ぷ饕呀?jīng)很累了，我要幫著他們多做些事情。
我現(xiàn)在終于明白了什么是家風(fēng)、家訓(xùn)、家教。如果沒(méi)有家訓(xùn)、家教就會(huì)把我們寵壞，只有知錯(cuò)就改，慢慢教育，才能把家風(fēng)、家教、家訓(xùn)的風(fēng)格，傳揚(yáng)光大。
家風(fēng)家教作文15
百善孝為先，孝敬父母，是我們的家風(fēng)之一。孝是我們中華民族的美德，是善心、愛(ài)心，良心的綜合體現(xiàn)。我叫閆如玉，興旺寨鄉(xiāng)美城寺聯(lián)小四年級(jí)的學(xué)生，一直來(lái)，我總是把孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)他人作為自己做人的基本要求。在家里我是父母的好女兒、爺爺奶奶的好孫女，曾祖母的好重孫女。
我一家6口人，是家中唯一的孩子，可以說(shuō)我是所有人的心肝寶貝。但所有人都沒(méi)有對(duì)我寵溺。父母平時(shí)對(duì)家里的三位老人非常孝順，他們的言傳身教，在我人生起步的路上賦予了正能量和美好情感。從呱呱落地到現(xiàn)在的小小少年，我一直學(xué)習(xí)著父母的孝順，孝敬關(guān)心著家里的每一個(gè)人！
我的`曾祖母，今年87歲，是村里最老的一位老太太。幾年前，她換上了肺癌，天天需要人照顧，我知道后很傷心，但在曾祖母面前我總是表現(xiàn)的很高興，生怕曾祖母知道病情后更嚴(yán)重。在每次周末曾祖母輸液時(shí)，我都陪伴在左右，給她看液，講一些開(kāi)心的小故事。在輸完液后，我還會(huì)給曾祖母洗些水果，看到頭發(fā)亂時(shí)還會(huì)為她梳好辮子。在每個(gè)晚上，我總是早早的給曾祖母鋪好被子，端上洗腳盆。長(zhǎng)輩們看到我的表現(xiàn)都非常高興，可以說(shuō)是很佩服。因?yàn)橐粋�(gè)十歲的孩子可能想的是玩，可能嫌棄老人，但我自知道曾祖母的病情后，每天放學(xué)回家，每一個(gè)周末都陪伴在她身邊，每次有人問(wèn)我為什么放棄和小伙伴玩時(shí)，我總是說(shuō)自己以后玩的時(shí)間很多，但陪伴曾祖母的時(shí)間可能會(huì)越來(lái)越少。曾祖母在我和家人的照顧下，病情有了很多好轉(zhuǎn)，可以說(shuō)現(xiàn)在的曾祖母離不開(kāi)我們，我們也離不開(kāi)她。
我不但對(duì)曾祖母孝順，對(duì)父母和爺爺奶奶和他人也很關(guān)心。
我生長(zhǎng)在農(nóng)村，父母有很多農(nóng)活，每次父母上山時(shí)，一些簡(jiǎn)單的活兒，如撿栗子，我都會(huì)和父母一起上山。在自己做不了的情況下，我會(huì)在家總是把米飯做好，把菜切好。周末媽媽忙時(shí)，我會(huì)用洗衣機(jī)把全家6口人的衣服都洗干凈。
一次，奶奶晚上8點(diǎn)多還在摘花生，我和媽媽說(shuō)：“我們晚些睡覺(jué)吧，奶奶干活我睡覺(jué)，我心里會(huì)不好受，我也睡不著。”聽(tīng)了如玉的話，媽媽很感動(dòng)，高興地和我一起去幫助奶奶。
家規(guī)是尺，丈量著每個(gè)人的心靈；家規(guī)是圃，蘊(yùn)育著每個(gè)人的思想；家規(guī)是春雨，潤(rùn)物無(wú)形。良好的家規(guī)讓我們這個(gè)家庭日子越來(lái)越紅火，過(guò)得更幸福快樂(lè)。
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