傳承好家風的作文

時間：2024-07-01 11:15:11 家風我要投稿

傳承好家風的作文15篇(薦)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的傳承好家風的作文，歡迎閱讀與收藏。

傳承好家風的作文15篇(薦)

傳承好家風的作文1

　　大家都聽說過這樣一句話“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，孝敬父母，是我們中華民族的傳統美德，在我的家庭里，我有一個孝順且值得我崇拜的媽媽，下面由我來講給大家聽。

　　在我的家中，由于爺爺奶奶在外地工作，爸爸因為工作不能經常回家，所以，家里的重任就落在了媽媽一個人身上。媽媽需要照顧年僅4歲的妹妹和正在上小學的我，這樣只能把年逾古稀的太太送進了敬老院，這樣一來，家里家外，媽媽總是很忙碌。

　　每到周六，媽媽總是把我送到舞蹈班之后，會用心的給太太挑選愛吃的零食、水果……親自去敬老院看望太太。媽媽給太太擦身上、拖地、換床單……雖然太太的身上散發著老年人的味道，但媽媽從未嫌棄過。

　　有一次，媽媽接完我后，我隨她一起來到敬老院，媽媽想給太太理發。她先燒了一壺熱水，又用涼水兌好，媽媽用手試了一下水溫剛剛好，然后讓太太平躺在床上，她用手小心翼翼地揉搓著太太的頭發，之后又擠了洗發水，反復搓洗，只見太太的.根根銀發絲在太陽的照射下，晶瑩奪目，臉上也時不時的透露出幸福的笑容。媽媽又很嫻熟的給太太吹干頭發，用剪刀認真地理了發，我幸福地端詳著太太，心里涌起陣陣眼淚。這樣，日復一日，雖然后來太太的小腦萎縮的病越來越嚴重，幾乎不認人了，但仍然認得媽媽。

　　媽媽的行為也潛移默化地影響著我，上周我們小馬過河四組組織社會實踐活動要去敬老院，我想我要給那里的爺爺奶奶買點什么呢？想到我的太太，我想，他們可能需要紙尿褲、需要軟一點的零食、需要我們陪他們說說話……于是，我告訴媽媽要買紙尿褲、牛奶、還有軟一點兒的食物、水果……媽媽聽了，在那一瞬間，她的眼神似乎想起了什么，可能是對太太的想念、也可能是和太太的點滴滴的回憶……她流淚了。也正因為是媽媽的點點滴滴行動中，讓我懂得要怎么孝敬老人，也深深明白“孝”字的含義。雖然太太現在已經離開了我們，我只希望清風明月捎去我的問候，但愿她在天堂一切安好！

傳承好家風的作文2

　　我們家傳承下來的好家風是：勤勞大方，孝順節約。外婆是我們家里的榜樣“好家風”。

　　外婆很勤勞，每天早早的起床，出去到田里干農活，給菜翻土，讓他們長得更強壯一點，還要做種菜、摘菜、除草等很多雜活累活，因此每天晚上都要很累很累地回家。

　　外婆很節約。她把用過的塑料袋子清洗一遍，再循環利用。外婆不穿好看的新衣服，舊衣服破了，在上面補一下也能將就著穿。她把能省的錢都省下來，攢起來到過節的.時候發給我們紅包，我們深愛著外婆，將一個個紅包還給外婆。我們都知道外婆對我們很好，大方，但在自身的生活里卻非常的節省，因此我們在平時能幫外婆做的事情都做一點，讓外婆過得舒服一點。

　　外婆很孝順，外祖母在世時，外婆把她照顧地可好了！給外祖母做美味的稀飯，給她摘來很多新鮮的蔬菜水果吃；把她的臟衣服清洗得干干凈凈的，讓外祖母冬天穿的暖暖和和的，每天過得舒舒服服的！外婆愛著外祖母，能為外祖母做的事都盡量做到最好！

　　外婆也較大方！老家有一座大房子，里面可以住很多戶人家。外婆總是會把摘來葫蘆、南瓜、包心菜還有許很多多的蔬菜水果給租戶們送一點去，那些租戶也送給外婆一些自身家鄉的美味呢！我們家的租戶有很多都已經在這里住了四五年了，我想這就是讓租戶們一直住在這里的原因吧！

　　外婆把她身上的好品質都傳承了下去，為我們做了一個好榜樣！我也要學著外婆，做一個勤勞、樸實、大方、孝順的“好家風”！

傳承好家風的作文3

　　“今天的事情今天做，明日還有明日的事。”爸爸媽媽常常這樣教育我們，我們姐弟幾人也養成了“今日事今日畢”的習慣。可是有一次，我卻遭到了媽媽的嚴厲批評，讓我至今難忘。

　　那一天文學社活動，徐老師布置課后作業——修改一篇作文。正巧語文、數學、英語作業特別多，晚上，我好不容易將三門作業寫完，一看時間，啊，已快十點了。

　　我收拾好書包，正準備睡覺，突然想起徐老師布置的作文還沒修改完。我實在太困了，腦袋里跑來了一只只瞌睡蟲，在催著“睡吧睡吧，徐老師不兇，他會原諒你的，明天再寫吧”。我猶豫著，到底要不要寫？

　　媽媽見我遲疑著不睡，忙問：“今天的作業都做完了嗎？”

　　我痛快地回答：“嗯……還有一篇文學社的作文沒修改完。”

　　“你趕緊寫呀，寫完了再去睡呀。”

　　“徐老師布置的作文，我能不能不寫呀？”

　　“不行！當天的作業一定要當天完成。”

　　“徐老師那么溫和，他應該不會罵我的。”

　　“就算徐老師再溫和，他布置的作業也是作業，不能不寫！”

　　“那好吧。”我無可奈何地回答。

　　“我常跟你說，‘今日事今日畢’，不要拖拖拉拉，明天還有明天的事情要做。”

　　過了一會兒，全家人都睡著了，只有我一個人趴在桌子上，默默地一字一句修改作文。燈光下，我孤獨的身影投射到那張舊課桌上。望著窗外那漆黑的夜空，我心里有些害怕。我繼續寫著，眼皮時不時地往下墜，但一想到媽媽的話，我起身洗了把臉，堅持著。

　　靜悄悄的夜晚，只聽見筆走紙上的沙沙聲。終于在11點之前，我修改完畢，長出一口氣，如釋重負。

　　這篇經過認真修改的作文，獲得了徐老師的表揚。雖然只是簡單一句話，但飽含著徐老師對我們的.希望。我回家之后告訴了媽媽，她也露出甜美的微笑，連連夸獎我“做得不錯”。

　　媽媽的鼓勵，給予我前進的動力。如果我是一只船，媽媽就是那船帆。

　　“今日事今日畢。”我嘗到了艱辛勞動之后的甜蜜果實。我們做任何事情都要有恒心，學會管好自己，自己的事情自已做，今天的事情今天做。

　　媽媽的話深深地在我的心中扎下了根，讓我受益。

傳承好家風的作文4

　　孩子們的健康成長，就猶如一棵樹生長的過程。家長需要精心教育與幫助孩子健康成長。孩子們的缺點與不足，不是來源于他自己，而是來源于家長。對于這些缺點與不足，家長不能對孩子進行粗暴的打罵，而是先糾正家長本身的錯誤，從而再引導孩子往正確的方向走。面對那些誤入歧途的孩子，大多數是由于外界因素與家庭因素造成的，不良的家庭壞境會給孩子造成了負面的影響。這時候，家風、家訓與家教的好與壞就是最有利的證明。

　　首先，家風就是一個家庭的風氣。它是精神一層表面的教育，也是一種潛移默化的理念。家風是一種正面的、積極向上的行為準則。它在于內化心靈，而外化行為。所以，孩子的家風教育不只停留在表層的行為教育上，更重要的是對孩子精神上的教育。因此，家訓對于孩子的精神教育就起到至關重要的作用。

　　家訓是中國自古流傳的一種家庭傳統，至今在我們的生活中仍然有強烈的影響。對于家風來說，家訓更為具體、易懂。它就是對孩子的一種要求與警示，能夠更確切地指出孩子的不對。將家規熟記于心，每當孩子做事時，都會以家規為準，符合則為之，不符合則拒之。無形中，起到了警告、監督的作用。其實，家訓也可以理解為在家風的基礎上加以補充，達到內外要求，共同形成的目的。

　　我認為，家風與家訓的主要體現還是在家教。家教是由父母雙方共同對孩子的親身教育。這種教育是其他教育不能代替的。總而言之，家風與家訓都屬于家教。所以，家庭壞境的好壞直接影響了孩子的人生觀、價值觀以及世界觀的形成。當然，家教是否成功，也能夠直接反應你是不是一名合格的，負責任的家長。孩子在初始階段，他們所有的認知標準都來源于父母對孩子的引導，在這段時間內，父母能否讓孩子正確地認識人生觀，價值觀以及世界觀。這些觀念一旦形成，就很難再次改變。因此孩子的一生與家庭教育的質量是密不可分的`。想要孩子擁有一個美好的未來，家長必須給孩子一個良好的家庭壞境與良好的家庭教育。

　　家風不是說說而已，家訓也不是背背也罷，家教就更不是簡單粗暴的那種打罵教育。家長對孩子做得夠不夠、好不好、嚴不嚴，就體現在孩子的未來。千萬不要等到無可挽回的地步才開始后悔當初對孩子教育的懶惰與放縱，要從現在就開始對孩子教育，擔負起自己作為家長的責任，百分百地投入到教育中去，嚴格地要求孩子，以高標準的家庭教育幫助孩子成就人生最美好的未來。

　　好家風，好家訓，好家教，中華民族發展史上不可或缺的一部分，也是無法忽視的話題。愿我們每個人都能在好家風，好家訓，好家教中幸福成長。

傳承好家風的作文5

　　家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。

　　我的父母都是知識分子，作為高級工程師的爸爸會把“學習第一”作為口頭禪，作為教師的媽媽會時常念叨“應該文質彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”，也可以說成是我的家風。從記事起，每逢來客，都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的`飯菜，便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和弟弟則端茶遞水，不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子，就是與眾不

　　同。”但平時，淘氣的我和弟弟會時不時“犯二”的，例如突發奇想直呼爸爸的姓氏，女孩子吹個口哨，自然這些少不了爸媽的訓斥。在那個年代，父親總是用傳統教育方法來教育我們。但正是這些教育方法，使我和弟弟在學習上養成了愛讀書、勤思考的習慣。

　　每當夜晚，從左鄰右舍傳來嘩啦啦的搓麻將聲，也有地動山搖的電視音響聲，而在我家只有我和弟弟寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。長大后，我和弟弟都陸續成了家，有了自身的孩子，但父母對我們的影響依然承續著。如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰導致的？是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。

　　這就是我的家風，我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更美好!

傳承好家風的作文6

　　家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。

　　做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣來教育我，記得在小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”

　　一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的`動作傷害到他人。

　　當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣！

　　父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。

　　這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的好家風，我一定喲啊傳承下去！

傳承好家風的作文7

　　我們常說國有國法，家有家規，而家規便是為了維護不錯的家風，我們需要傳承不錯的家風。

　　家風的一個重要表現，便是在于這個家庭的氛圍。如果一個家庭始終是抑郁不振的，每個人都很消極，沒有陽光只有陰霾，那這個家庭便是不樂觀的家庭，他的家風也不會很好。有不錯的家風首先體現在這個家庭是陽光積極的，是活潑的，有朝氣的無論是父母一代還是孩子，一代都擁有奮斗的動力和堅定的信念，敢于面對生活上的苦難和不可預知的挫折。

　　一個家的家風是否優良，還體現在家長對孩子的教育，如果一個孩子出口成臟，而他的家人還不及時指正，反而帶頭說臟話，那這個家就是不文明的家庭，他也是沒有家風的家庭。家風不但僅表現在家內，還表現在對外的行為舉止上面，如果家長不好好的教導孩子，不重視培養孩子的道德修養和素質，反而帶頭做一些很沒有素質沒有道德的事情，那這個家的家風就是敗壞的。家長對孩子的教育還體現在對孩子是否負責，如果家長對孩子的學習成績毫不過問，甚至不怎么參與孩子的日常生活，與孩子就像是隔絕的世界一樣，那怎樣形成融洽和睦的家風呢？因此形成不錯的家風，需要家長帶頭做事，需要家長并成有擔當，有責任心的態度，好好的教育孩子，為孩子立好榜樣，培養孩子的.道德心，公德心，鼓勵孩子做一個有教養有禮貌，有修養的人。

　　一個家的家風最能表現在孩子的身上。如果一個孩子成績不好，那并不能說明他品德敗壞，但如果他在生活中總是欺凌年紀小的孩子，欺負別的同學，在生活中不講道德，不講禮貌，不講誠信，在家里喜歡窩里橫，那這個家的家風也不會很好，即使家長有比較好的修養，但孩子也敗壞了家的風氣。

傳承好家風的作文8

　　家風像一本無字的典籍，讓我明白世間的道理；家風就像航海家手中的儀表盤，它雖然不能讓你直達目的地，卻是保證家平安地到達溫暖的港灣。好的家風能讓家庭十分幸福，社會十分和諧。

　　在我們家里，你時不時會聽見“為下一個人著想”這句話。沒錯，這就是我們家的家風之一。每次進家門，我們都要換拖鞋，爺爺奶奶換完拖鞋，總會把鞋子放在柜子里，不阻礙下一個人換鞋。不僅如此，她們換完鞋后還會把換下的鞋子擺放整齊。我想，當勞累了一天的人們回來，一開門，就看到擺放好的'鞋子，一定會忘了一天的疲憊。

　　家人的教育和影響讓我也養成了這個好習慣。在教室里接水時，就想著留點水給下一個人；丟垃圾時要把垃圾丟進垃圾桶，不妨礙下一個人，也讓后來收垃圾的人輕松許多……

　　除了“要為下一個人著想”以外，我們家還有一個特別重要的家風一一誠實。誠實是人們立身之本，也是做人的必需。有一次數學考試后，我一看試卷，上面批注了兩個格外醒目的鮮紅數字：99。我高興地跳了起來，要知道，在這次考試中，要考到95分以上，那可是很不容易的。突然，我的眼光掃到了一道錯題，我心中一愣，想著這件事是否要向告訴老師呢？于是我看著那道錯題，陷入了沉思……最后，我想起了家人的教誨“做一個誠實的孩子”，便拿起試卷向老師辦公室走去。“老師，這道題您給我批改錯了，麻煩您給我扣掉5分，我不應該得99分的。”我鼓起勇氣說。“你真是個好孩子！雖然你沒有考到99分，但是你得到了誠實這種品質，這種品質比分數更可貴！自從這次修改分數以后，我更加體會了家人經常掛在嘴邊“推人以誠，則不言而信矣。”的真諦，更加堅信無論什么時候我們都要做一個誠實的人。

　　傳承和弘揚家風，都要從小事做起，從自身做起。每個人都可以成為優秀家風的傳播者。我們傳播優秀家風，向社會傳遞正能量，形成引領社會的家庭文明新時尚。

傳承好家風的作文9

　　家風是家中的道德標準，也是讓我學會做人的一份資料。家風就像糧食一般不能缺少。我家也有家風，就是家風讓我學會了做人的道理。

　　有一天，我和父母一起在一條小路上走著。突然，我看到了一旁的建筑工地上有許多用于搭建的小石子。當時的.我很調皮，拿起一顆石子，直接向路上丟了過去。

　　爸爸見了，連忙制止我，并且把石子扔了回去。然后，他又讓我站到一邊，教訓我說：“你怎么可以把石子扔到那些小路上！騎車的人沒看到，很容易就會摔倒的！”

　　我委屈地大喊：“這又怎么樣了！這條路很偏僻，也基本上沒有人會從這里經過的！”幾滴不爭氣的眼淚流了出來。

　　爸爸又說：“你有沒有聽過一句話叫做‘害人之心不可有，防人之心不可無。’？如果每個人都這個樣子的話，這個世界還會有所謂的道德嗎？”這時，我也認識到了錯誤。把頭低了下來，雙手無處可放，全身都在發熱。

　　爸爸見我知道自己的錯誤了，語氣也緩和了下來，說：“你還記得你之前跑步時摔倒那一次吧。騎車摔倒了的話，比跑步摔倒還痛！”至此，我認識到了，做人要道德，時時刻刻為他人著想。

　　另外，媽媽每天也教我守時的重要性。盡管她并沒有用語言來教育我，但是，她每天都用行為來教育我。比如說她要出去做一些事情，她總會與別人約好一個時間，然后按時到達地點。從未晚點。這就是媽媽交給我的——守時的重要性。

　　這就是我家的家風，讓我學會了無數做人的道理。如果一個家庭缺少了那如同春風一般的家風，我想那就不算一個真正的家庭了。

傳承好家風的作文10

　　每個家庭都有各自的家風，所謂家風，應該是從層層的家訓中仔細挑選，取其精華，去其糟粕后簡擷而成的。良好的家風對于一個家庭來說是有著重要地位的。

　　中國則一直有著“禮儀之邦”的稱號，顧名思義中國想必十分重視家風。據我所知，古時候就已經重視家風。所謂家風，在我看來應包含著正氣的道德品質，良好的禮儀習慣以及為人處世的道理。家風，不正是子子孫孫一代代傳遞下來的規章嗎？

　　注重家風是古代文人志者的做人之根，立家之本，古人也有“修身，齊家，治國，平天下”的說法，而這里的齊家不正是指的是持家嗎？持家不正意味著有了良好的家風，來管理家庭嗎？不止古人如此，在《傅雷家書》中記載的不就是生活中小事所挖掘出的做人之道，生活方式，不就是良好的家風嗎？

　　有人會覺得好的家風只對一個家庭來說有利，其實不然。好的家風不但對家庭有利，同時也對推進社會的風氣起著積極的作用。對于一個一直遵循著良好家教，渲染著良好風氣的人來說，對社會的發展才會有正確的幫助。好的家風打造了兒童成長的搖籃，引領著兒童走向正確的道路。

　　家風是家庭良好的組成單位，家庭又是社會中的個體。家風這一潤物細無聲的良好的品質是中華民族傳統美德的表現。良好的家風是社會的精神面貌，也是中華民族傳承的重要品質。

　　隨著科技，經濟的不斷發展，在社會上也漸漸出現了不良風氣。例如：人性的.冷漠，兒女的不忠不孝，夫妻的閃婚閃離不都指出了社會風氣建設的不足，有力地點出了對于建設風氣的重要性。社會的良好風氣如何建設，依靠社會公民的個人素質，而每個社會公民的素質不又來源于家庭的風氣。說到底，良好的家風是構造美好社會之源。

　　在改革開放，推行加快實現中國夢的政策中，建設好的家風同樣具有正面意義。好的家風推動著個人的品性，個人的品性結合在一起構成了完善和諧的社會風氣。好的家風影響甚廣，我們要學會從小事做起，從家庭抓起，讓良好的家風從自身展現讓每個家庭都有好家風，讓良好的家風代代相傳，讓家庭之美推進社會風氣的建設，筑建社會發展的根本，推進實現中國夢的目標。

傳承好家風的作文11

　　一個家庭良好的行為標準就是家訓，而一個家庭獨有的風尚就是家風。良好的家風能夠體現家庭成員的家教和素養，然而，需要每個家庭成員的遵守，好的家風能夠熏陶出有教養的家庭成員，家長的言行對于孩子非常重要，這就是所謂的言傳身教吧。一個家族的振興與發達，離不開引領家族走向成功者所創立的家風和家教。家風與家教的形成都會經歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結了前世中無數家庭的得與失以及經驗，結晶成為獨一無二、適合自己家庭或家族實際的法寶，引領家庭或家族走向輝煌。

　　的確，在生我養育我的這塊土地上，父輩經歷過太多的艱苦日子，到我們這一輩雖然還時常有聽到“舊社會”“土地承包到戶”等，但那些艱苦歲月留給我們沒有太深的印象；因為我的父親母親早已把往日的磨難當作一種精神，一種積極面對生活，勤勞節儉的家風傳承給我們這一代。

　　我家的家風家教有三條：一是積極的生活態度，二是以善良真誠待人，三是孝敬尊長。

　　在我7歲那年，父親去世了，生活的重擔一下全壓在了母親的身上。當時我們家姊妹8人中，只有大姐二姐三姐成了家，二哥，五姐和我都還在上學。每到開學前幾天，母親總是到處奔走，為我們籌借學費，然母親從不與我們講述生活的艱辛，也從不要求我們退學。母親總與我們說，困難只是暫時的，挺一挺就會過去了。母親積極的生活態度對我們產生了深遠的影響，在以后的生活中，不論遇到多大的困難，我們也從不退縮。

　　在我很小的時候，每到收獲玉米的季節，晚上，坐在燈下剝玉米，母親總會給我們講司馬光砸缸，孔融讓梨等耳熟能詳的故事，并告誡我們：要善待他人，用母親的話說；好人一定會有好報的！記得那時我們家，總是有很多人來串門，而對鄉親們，母親總是熱情相待，總把家里好吃的拿出來招待鄉親。若是遇到走村串寨做小生意的生意人，只要到了我們村，留宿的地點，總是我家。母親的善良真誠打動了許多人，也在無形中造就了善良真誠待人的家風。

　　母親一直告誡我們：百善孝為先！沒有父母，哪來的.后人，一旦聽說哪家子女不孝順父母，母親的眼里總是滿含熱淚。正是在耳濡目染之下，我們姊妹8人以及我們的孩子對母親都非常孝順，在母親80歲高齡，帶著母親做了飛機，乘了地鐵，游了西湖，讓村里的老人羨慕不已，母親的晚年算是幸福的。

　　許多年以來我深深的理解母親的家風家教，也同樣會傳承給下一代。社會在不斷的發展，生活環境和各方面的條件越來越好，但這些優秀的精神永遠不會被棄忘。良好的家風傳承是社會風尚健康發展的前提，每個家庭都應構建起具有各自特色的家風和家教，為 “中國夢我的夢”的實現，組合成一股強大的振興中華力量！

傳承好家風的作文12

　　“親愛的，你要知道，這世間縱有良田萬頃，日食不過三升，縱有大廈千間，夜眠不過八尺，我們的需求現在已然滿足。如今你為國工作、為民服務，我絕不希望你收入平平卻開豪車、戴名表，滿臉寫著貪婪，讓人唾棄……”這是常州市民楊旭寫給在市地稅局工作丈夫的一封家書，情真意切，感人肺腑。

　　常州市以“勤廉家庭·幸福港灣”為主題，在全市開展勤廉家書征集活動。活動得到廣大黨員干部積極響應，共收到反映家庭勤儉節約、清正廉潔、關愛社會等中華民族傳統美德的書信268封;借助微信、微博等形式傳遞的“微家書”128封。

　　“天天見面，不如一封語重心長的家書。寫家書，原以為很落伍，卻在書寫中感受到心靈從未有過的觸動。我寫的信既是給丈夫的提醒，也是我自己做人做事的`一份誓言。”市糧食局的王芃佳說。

傳承好家風的作文13

　　良好家風的形成決非一朝一夕之功，而是平常的積累所得。

　　中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風：黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔。既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。一粥一飯，當思來處不易。半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿留連。器具質而潔，瓦缶勝金玉。飲食約而精，園蔬勝珍饈。勿營華屋，勿謀良田。

　　這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的'，但真正做到的，卻少之又少。祖祖輩輩把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨。

　　正如劉奇葆所說:“傳承好家訓，培育好家風，好家訓要做到，好家風要創造，家風是一種無言的教育，潤物細無聲的影響孩子的心靈。”

　　良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量，它可以影響他人，使社會更美好。良好的家風需要我們一代又一代的傳承下去。

傳承好家風的作文14

　　在這個物流縱橫，世風日下的時代，“家風”儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之，家風之不傳也久矣。那么，家風究竟是什么？“家風”看到這兩個字讓我聯想到的是種種嚴厲的家規!依我之見，家風是一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺!家風，顧名思義，是一個家庭的風氣、習俗，是一個家庭代代相傳的規矩，是每一個家庭成員都需遵循的祖訓，是一種潛移默化的規則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承......百善孝為先，我們一直在傳遞。

　　12歲農家少年張俊，8歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命。“奶奶，我來替爸爸養活你”。"每學期必須拿到一張獎狀，回去讓奶奶高興；在學校堅決不能犯錯誤，免得奶奶傷心。”這些是小張俊對奶奶的承諾，他希望奶奶快樂！在張俊的家里，熏黑的墻上畫著一張評比表，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字，名字后面畫的是五角星的圖案。張俊說平時他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆星，每月一評比，看誰得到星星多。這個少年在用真心演繹孝的家風，孝根植我們內心，我們一直在！勵志奮斗，我們一直在行動！“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水；你有你的規則，我有我的選擇；你否定我的現在，我決定我的未來；你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。夢想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”這是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣！我們會帶著社會的.歷練，奮斗終生。不離不棄，我們一直在！誠實守信，我們一直在弘揚。不說謊話，不說大話，實事求是，是家里人從小對我的教誨。原來家風一直都在！家風需要傳承。歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現著良好的家風。“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子良言、家風古訓仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢；多少人因為不想吃虧，爭名譽地位甚至可能為爭一個公交車座位而“斗智斗勇”；多少人為了利益而制假售假……如果有嚴格質樸的家風，這樣的事情會不會減少一些？如今的社會歲月改變了時代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風。我們承載著祖先的基因，流淌著祖先的血液，享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續下去？

　　俗話說：修身、齊家、治國、平天下。如果要齊家，就要我們傳承良好的家風。好家風，我們一直在；好家風，我傳承！

傳承好家風的作文15

　　“寬容待人，嚴格律己”，這八個大字既刻在了我家的墻上，也刻在了我的心里。這就是我們家的家風——寬容和自律。

　　打我記事起，母親就常常在我的耳邊念叨著寬容二字。她也常常以身作則，用行動告訴我，什么是寬容。

　　我家以前有請過保潔阿姨來幫忙打掃房子。八歲那年，一位阿姨在清掃時，一不小心將架子上的一個花瓶打碎了。那個花瓶是母親最珍愛的一樣東西，好像是個什么古董。我記得平時母親可是連碰都不讓我碰一下的。母親當時恰巧在附近的書桌上算賬，聽見“啪”的一聲，整個花瓶都碎了。當時我心想：阿姨這下子慘了，估計得被母親解雇了。

　　那位阿姨嚇壞了，不停地道歉，還說拿錢賠我們。但母親并沒有責罵她，也沒有拿她的錢，還反過來安慰她沒事，說那東西不值錢。我當時很困惑：母親為什么要這樣做呢？

　　那位阿姨走后，我問了問母親。母親說道：“是人，總會犯錯的。做人，應當寬容待人。著名的法國作家雨果說過：‘世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。’這就是寬容待人。你以后也應當這樣做，懂嗎？”不止母親如此，父親、爺爺他們也都這樣說過。他們為我營造了寬容的家風，在這樣的環境熏陶下，我也學會了寬容。

　　待人要寬容，待已，則要嚴格。

　　我家的人十分守時和守信。自小父親便教育我：“做人要守時”，“做人要守信”。在這一點上，全家人都給我樹立了好榜樣。父親在工廠工作，幾十年來都是準時到達工廠給員工們開門；母親與朋友約好出去玩，一定會準時到達；哥哥答應朋友幫忙下載一個文件，結果那天有事，很晚才回家，但哥哥用涼水洗了把臉，把文件下載好后才放心地去睡覺，等等。這些自律的`家風，一直陪伴我成長。

　　父親還說過：“每天都要反省自己。今天做了什么好事？做了什么不該做的事？有缺點應當及時改正，避免下次犯同樣的錯誤。幺兒，這用古語來說就是‘日省其身，有則改之，無則加勉’。還有‘見賢思齊焉，見不賢而內自省也’。以及‘三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之’。諸如此類，講的都是自律。我希望你養成自律的好習慣，明白嗎？”在全家人的言傳身教下，在嚴格律己的家風熏陶下，我養成了嚴格律己的習慣。

　　今年春季，在全民“抗擊新冠疫情”的特殊時期，我們無法返回校園正常上課，只能通過上網課來學習。這時，自律就是取勝的法寶。在家上網課，沒有老師的監督，許多人便放縱自己。有的人借網課的名義整天上網玩游戲、看小說、刷抖音、看電視什么的，根本無心學習，導致回校后成績一落千丈。這便是不自律的后果。而我呢，每天專心致志地學習，不玩游戲，不刷抖音。閑暇時，我還閱讀推理小說，鍛煉自己的推理能力。之所以能如此自律，是因為我家那嚴格律己的家風。

　　對待別人要像春天一樣溫暖，要求自己要像秋風一樣嚴厲。寬容待人，嚴格律己，這美好的家風一直陪伴我成長，將來還會代代相傳。

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