傳承好家風的作文

時間：2024-06-21 16:49:34 家風我要投稿

傳承好家風的作文（集合）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的傳承好家風的作文，歡迎閱讀與收藏。

傳承好家風的作文（集合）

傳承好家風的作文1

　　什么是家風？帶著這個問題，我認真閱讀了《浙江好家風》。

　　金庸的父母都愛看書，家中到處都是書，禮物和玩具都是書，在這樣的讀書熏陶下金庸從小愛讀書好學習，最終寫出了赫赫有名的武俠小說，例如：《笑傲江湖》；陳龍正樂善好施、秉義守正，撰寫了《家矩》，在明末時期，自然災害頻繁發生，嘉善幾乎沒有出現餓殍，成為當時的一大奇跡；錢學森是我國航天事業的奠基人、“兩彈一星”元勛；《錢氏家訓》要求后人關心國家事物，為國家無私奉獻。

　　家風就是家庭世代相傳的風尚或作風，是祖輩樹立的榜樣和對后人的要求和希望。我們中國的每一個家庭都有自身的家風家訓。我的家自然也不例外。例如誠實守信、孝敬父母、文明節約……

　　“該學習的時候必須認真學習。”媽媽嘴邊總是掛著這句話。爸爸媽媽總是會在我做作業的時候保持安靜。他們還會強調要認真完成預習、復習工作，媽媽也會檢查我的筆記、錯誤訂正。只有養成不錯的學習習慣才能考出優異的成績。

　　每當家庭聚餐的時候，爸爸總是會提醒我遵守餐桌禮儀，例如吃飯不能狼吞虎咽，不要發出較大聲音，也不能吃的.太慢，有好吃的不能搶著吃，要分享給他人。

　　這就是我家的家風，它讓我從中養成了很多好品質。我愛我的家，讓我們從點滴做起，讓好家風無處不在，讓我們的社會更加和諧文明，讓我們的祖國更為美好。

傳承好家風的作文2

　　“家風”一詞在近幾年越來越多的被提及，一度是備受人們關注的熱點。那么什么是“家風”呢？翻翻詞典“家風”指的是一個家庭或家族的傳統風尚，也可稱之為門風。每個家庭都有自己獨特的家風，每個家庭的家風都是有所不同的。但是無論是什么家庭他的家風一定是積極的，向上的。好家風我傳承,作文

　　我們家的家風是誠信，一個人無論他的學習如何，家境如何都不是太必要的東西，這是一個人的附加價值。而一個人的道德品質才是最重要的。這是他本身的素質修養。一個人的人品如果都受到他人的質疑，那么無論他的能力有多強，他都不會得到重用，不會得到人們的真心喜愛。因為不會有人喜歡一個滿口謊話，為達目的不折手段的人。好的家風會讓你養成許多的好的習慣，這些習慣甚至能使你受用終身，所以好的家風一定要傳承下來。這在古時就有所體現。家風在古時頗受重視，關于家風的文字傳至今的多如繁星。辛棄疾在《水調歌頭·題永豐楊少游提點一枝堂》詞中有中有提及自己的家風:說的是 “一件夏衣和冬衣度年，一缽一瓶每日，我的舊家風。”形容自己的家境貧寒。庾信《哀江南賦》序：“潘岳之文采，始述家風；陸機之辭賦，先陳世德。”以潘岳的文彩而始述家風，陸機的辭賦而先陳世德。由此可以說家風一詞是中國傳統文化的傳遞。一個家庭中家風是一個很重要的部分，家風在日常的生活中潛移默化地影響著下一代的心靈，塑造下一代的人格，是一種無言的教育，是最基本、最直接的教育，它對孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等都有著巨大的影響。可以說，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。一個家庭的家風對下一代的成長有著直接的關系，這決定了孩子將來的性格，職業等等。在我看來，家風包括家庭的文化積淀，信仰，所在的地區的風俗，受教育的程度等。北宋的三蘇，蘇洵，蘇軾，蘇轍他們都是唐宋八大家之一，這與他們的家庭環境有著莫大的關系，父子三人都有著極高的文化水平，并且他們都有著高尚的品格修養，這就是家風的傳承。

　　東晉的著名書法家王羲之他的成功也是有家風的極大影響，他的的家族是晉代屈指可數的豪門大士族。無論是王羲之的祖上，還是其子孫、親戚朋友，都是虔誠的.道教信仰者。同時，王氏家族還是名門望族，素來重視對家族成員文化素養的培植。王羲之置身其中，耳濡目染，最終成就了他的“書圣”之名。他的兒子王獻之受到了他的影響，刻苦練字與他合稱“二王”。有“小圣”之稱。

　　由此可以看出良好的家風是我們中華民族傳統文化傳承的根本！

　　家風的好壞關系著一個家庭的未來，孟母三遷的故事我們每一個人都學習過孟母之所以要帶著兒子三次搬家，就是為了選擇一個良好的教育環境。實踐證明，好家風我傳承。

　　孟母的做法是十分正確的，現代的家庭如果無法為子女教育創造出良好的教育環境的話，也要選擇一個有利于子女健康成長的環境。不然就會出現“白砂在涅，與之俱黑”的結果。

　　我們大多數人應該都在小時候被父母詢問過班級里哪個學生的成績好，在學校里有沒有被老師表揚，哪個同學是這次的班級第一等等。這也是父母在關心我們的身邊環境防止我們被不好的風氣所影響。

　　然而現代的人對于家風的意識變得十分淡薄，快節湊的社會環境使得人們變得不是太過在意家風，甚至人們對于家風的定義都模糊了。這是一件十分悲哀的事。近幾年的“家風”重提我認為是十分有必要的，好的家風對于社會風氣的引導都會有著巨大的推進作用。

　　讓我們為了構建美好和諧的社會風氣傳承家風，傳承中國傳統文化的積淀！

傳承好家風的作文3

　　“國風不清明，哪有萬民樂；家和福星照，國泰鴻運多；人講精氣神，國講正清和；仁義禮智信，千年傳美德。”什么是家風？家風就是好的習慣。家風的好壞，不僅影響家庭的興衰，個人的成長，還關乎一個國家的未來和希望。

　　爸爸媽媽也經常教育我，“說話做事要踏實，做人要誠懇，守信用，百善孝為先，什么時候都要有一顆孝心”之類的大道理。小的時候，我不懂什么是“孝”，以為大人為我們做的一切都理所應當。偶爾幫忙干點小活還嚷嚷著要小費。記得有一次，爺爺身體不舒服，爸爸立刻放下手里的活兒，帶爺爺去醫院看病。那一次爺爺病的`還挺嚴重，一去就住院了，都是爸爸陪著爺爺，細心的照料他，直到爺爺身體完全康復。此刻我才明白什么是“孝”，“孝”原來是感恩，是愛，是陪伴，更是一種責任。爸爸深深地給我上了一課。

　　從那以后，我不再把父母的愛當成理所當然了，我會主動分擔家務，會在吃水果時拿最大最好的先分給長輩，主動幫助弱小。我要把父母給予我的好家風傳承下去。

　　好的家風不但承載了祖祖輩輩對后代的希望，更是中華民族優良的傳統。讓我們一起傳承好家風！

傳承好家風的作文4

　　家庭是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔；家庭是雨露，我是小草，沒有它我將無法生長；家庭是空氣，我是生靈，沒有它我將無法呼吸。一個好的家庭首先要有好的家風。在我家，長輩時常教導我要做一個誠實正直、不貪小便宜的人。但有一次我差點違背了它，還好有家風提醒了我。

　　記得在我七歲那年的一天，陽光暖洋洋地照著大地，微風徐徐地吹拂著小草，我和隔壁的小妹妹在家里愉快地玩耍著。“叮咚——”一陣門鈴聲劃破了這份美好，鄰居叔叔帶走了在我家玩了許久的女兒。我嘆了一口氣：“又沒人陪我玩了。”無意間，我手伸了一下，卻在沙發上摸到了一條很漂亮的項鏈。這時，一個惡魔跑出來對我說：“快點把它悄悄藏在臥室里。哈哈，它是你的了！”一位善良的天使卻對我說：“不，不，這樣不行，會違背家風的，不能做貪財的人。”我開始糾結：到底選誰好呢？一分鐘、兩分鐘、……時間一點一點過去，而我卻始終未得出答案。最后，惡魔再次出現，它氣沖沖地說：“這不是你一直想要的`嗎？快拿了，快拿了。”他一直不停地念叨，最后，我還是敵不過誘惑拿了項鏈，悄悄地藏在了枕頭下。

　　過了一會兒，爸爸回來了。我的內心開始變得焦躁、不安。爸爸注意到了我的反常，問我：“怎么了？”我說：“沒……沒什么！我還有事先走了！”我“嗖”的一聲跑了。

　　吃晚飯時，猶豫了很久的我還是把白天的事一五一十地告訴了爸爸媽媽。爸爸輕嘆一口氣，語重心長地對我說：“孩子你知道嗎？我們家的人從來都不貪小便宜，從來都是拾金不昧……”媽媽緊接著說：“你要什么東西我們沒給你？只要在我們能力范圍內全都滿足你了。”聽了他們的話，我羞愧地低下了頭。我誠懇地跟爸媽道了歉，并決定第二天把項鏈還給小妹妹。爸媽終于露出了欣慰的笑容。

　　好的家風規范我們的行為，促使我們健康成長。因為我家有好的家風，我們傳承著這種家風，所以我為此感到驕傲。

傳承好家風的作文5

　　家風是家中的道德標準，也是讓我學會做人的一份資料。家風就像糧食一般不能缺少。我家也有家風，就是家風讓我學會了做人的道理。

　　有一天，我和父母一起在一條小路上走著。突然，我看到了一旁的建筑工地上有許多用于搭建的小石子。當時的我很調皮，拿起一顆石子，直接向路上丟了過去。

　　爸爸見了，連忙制止我，并且把石子扔了回去。然后，他又讓我站到一邊，教訓我說：“你怎么可以把石子扔到那些小路上！騎車的人沒看到，很容易就會摔倒的！”

　　我委屈地大喊：“這又怎么樣了！這條路很偏僻，也基本上沒有人會從這里經過的`！”幾滴不爭氣的眼淚流了出來。

　　爸爸又說：“你有沒有聽過一句話叫做‘害人之心不可有，防人之心不可無。’？如果每個人都這個樣子的話，這個世界還會有所謂的道德嗎？”這時，我也認識到了錯誤。把頭低了下來，雙手無處可放，全身都在發熱。

　　爸爸見我知道自己的錯誤了，語氣也緩和了下來，說：“你還記得你之前跑步時摔倒那一次吧。騎車摔倒了的話，比跑步摔倒還痛！”至此，我認識到了，做人要道德，時時刻刻為他人著想。

　　另外，媽媽每天也教我守時的重要性。盡管她并沒有用語言來教育我，但是，她每天都用行為來教育我。比如說她要出去做一些事情，她總會與別人約好一個時間，然后按時到達地點。從未晚點。這就是媽媽交給我的——守時的重要性。

　　這就是我家的家風，讓我學會了無數做人的道理。如果一個家庭缺少了那如同春風一般的家風，我想那就不算一個真正的家庭了。

傳承好家風的作文6

　　我們家傳承下來的好家風是：勤勞大方，孝順節約。外婆是我們家里的榜樣“好家風”。

　　外婆很勤勞，每天早早的起床，出去到田里干農活，給菜翻土，讓他們長得更強壯一點，還要做種菜、摘菜、除草等很多雜活累活，所以每天晚上都要很累很累地回家。

　　外婆很節約。她把用過的塑料袋子清洗一遍，再循環利用。外婆不穿好看的新衣服，舊衣服破了，在上面補一下也能將就著穿。她把能省的`錢都省下來，攢起來到過節的時候發給我們紅包，我們深愛著外婆，將一個個紅包還給外婆。我們都知道外婆對我們很好，大方，但在自己的生活里卻非常的節省，所以我們在平時能幫外婆做的事情都做一點，讓外婆過得舒服一點。

　　外婆很孝順，外祖母在世時，外婆把她照顧地可好了！給外祖母做美味的稀飯，給她摘來許多新鮮的蔬菜水果吃；把她的臟衣服清洗得干干凈凈的，讓外祖母冬天穿的暖暖和和的，每天過得舒舒服服的！外婆愛著外祖母，能為外祖母做的事都盡量做到最好！

　　外婆也很大方！老家有一座大房子，里面可以住很多戶人家。外婆總是會把摘來葫蘆、南瓜、包心菜還有許許多多的蔬菜水果給租戶們送一點去，那些租戶也送給外婆一些自己家鄉的美味呢！我們家的租戶有許多都已經在這里住了四五年了，我想這就是讓租戶們一直住在這里的原因吧！

　　外婆把她身上的好品質都傳承了下去，為我們做了一個好榜樣！我也要學著外婆，做一個勤勞、樸實、大方、孝順的“好家風”！

傳承好家風的作文7

　　良好的家風家訓可以培養一個品質高尚的人，同樣，惡劣的家風也能毀掉一個人。家風是中華民族上下五千年一代一代的傳承下來的，沉淀著深厚的中華文化。

　　自幼，父母便常說，對上要敬，對下要慈，對人要和，對事要真，勤儉節約，學海無涯，方能遠行。

　　我知曉，一粥一飯來之不易，我們應當珍惜糧食，珍惜現在的幸福生活。在戰爭時期，有許多人都吃不飽飯，餓到極致，連草，樹葉，甚至是樹皮都要拿來充饑，更別提什么念書。毫不夸張的說，現在的條件是那時的人們夢寐以求的愿望。戰爭烽火，硝煙四起，血染紅了這鮮艷的國旗……

　　多少鮮血的.揮灑才換來今天的幸福，多少日月的不停息才換來今天的成就。正因為我知道這些，所以才要更加珍惜我們所擁有的一切。

　　我也知曉，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，是一脈脈傳承下來的優良作風。在外面，我是一個懂禮知法的好少年。倘若有人摔倒，我會扶他起來，為他送上一顆愛心；坐公交時，我也會給老人孕婦讓座，為他們奉上最暖心的愛；過馬路的時候，要是有腿腳不便的人，我會毫不猶豫的扶他過去。我會盡我所能幫助所有需要幫助的人。

　　在家里，在父母眼里，我是貼心可靠的女兒，在弟弟妹妹眼里，我是可信賴的姐姐。而父母也很關心我們，從不虧待自己的每一個孩子，一視同仁。我們如果犯了錯會受到批評，大錯從長計議，小錯不會多計較。但從來不拿這件事來翻舊賬。父母一直教育我們在學校不要攀比，吃飽穿暖足矣，好好學習最重要，對此我一直牢記于心。

　　最好的家風莫過于“大事商量”“小事原諒”“不爭高低”“不翻舊賬”。這樣的家風，日子何愁過得不好？

傳承好家風的作文8

　　在這個物流縱橫，世風日下的時代，“家風”儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之，家風之不傳也久矣。那么，家風究竟是什么？“家風”看到這兩個字讓我聯想到的是種種嚴厲的家規!依我之見，家風是一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺!家風，顧名思義，是一個家庭的風氣、習俗，是一個家庭代代相傳的規矩，是每一個家庭成員都需遵循的祖訓，是一種潛移默化的規則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承......百善孝為先，我們一直在傳遞。

　　12歲農家少年張俊，8歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命。“奶奶，我來替爸爸養活你”。"每學期必須拿到一張獎狀，回去讓奶奶高興；在學校堅決不能犯錯誤，免得奶奶傷心。”這些是小張俊對奶奶的承諾，他希望奶奶快樂！在張俊的家里，熏黑的墻上畫著一張評比表，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字，名字后面畫的是五角星的圖案。張俊說平時他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆星，每月一評比，看誰得到星星多。這個少年在用真心演繹孝的家風，孝根植我們內心，我們一直在！勵志奮斗，我們一直在行動！“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水；你有你的規則，我有我的選擇；你否定我的`現在，我決定我的未來；你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。夢想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”這是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣！我們會帶著社會的歷練，奮斗終生。不離不棄，我們一直在！誠實守信，我們一直在弘揚。不說謊話，不說大話，實事求是，是家里人從小對我的教誨。原來家風一直都在！家風需要傳承。歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現著良好的家風。“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子良言、家風古訓仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢；多少人因為不想吃虧，爭名譽地位甚至可能為爭一個公交車座位而“斗智斗勇”；多少人為了利益而制假售假……如果有嚴格質樸的家風，這樣的事情會不會減少一些？如今的社會歲月改變了時代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風。我們承載著祖先的基因，流淌著祖先的血液，享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續下去？

　　俗話說：修身、齊家、治國、平天下。如果要齊家，就要我們傳承良好的家風。好家風，我們一直在；好家風，我傳承！

傳承好家風的作文9

　　家是家庭的家，也是國家的家，家是最小國，國是千萬家，而家風便是千百年來萬千家庭中的一種傳承。

　　打我記事起，外公就常說：＂國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓。做人最重要的就是謙遜，隨和，要與人為善。＂認識他的人也都說他是一個從不斤斤計較的人。

　　記得有一次鄰居向外公借他最心愛的球拍，外公二話沒說，就借給了他們，過了幾天，鄰居來還球拍，直夸外公的球拍好用，外公笑的合不攏嘴，還得意洋洋地告訴鄰居，他曾用這個球拍拿到了全省第六名的好成績，等到鄰居走后，外公打開球拍套，用粗糙的手輕輕摩挲著他心愛的球拍，突然他頓了一下，拿起球拍打量著，發現球拍最下面靠近把手的地方有一道明顯的刮痕，我看到外公的臉色暗下來，他一屁股坐在床上，一言不發。看著外公失落的眼神和鬢角斑駁的白發，我猛地站起來說：＂走，咱找他們說理去，＂外公一把拉住我說：＂算了，孩子，吃虧是福！＂我看著外公那雙因常年勞作關節有些變形、手背上斑斑點點又布滿了突起的青筋的.手，忽然眼眶一熱，小時候外公用這雙手牽著我走路，現在外公用這雙手教我做人。外公潛移默化的影響著我，我想這也是“家風”的一種傳承吧。

　　除了與人為善，外公經常教導我的便是＂孝＂。小時候外公給我們講過＂烏鴉反哺羔羊跪乳＂的典故，他說父母養育我們不容易，我們一定要懂得感恩和孝順。在外公的言傳身教下，我和媽媽也很孝順，每次去看太奶奶，媽媽都會給太奶奶捶背，聊天。而我最喜歡陪太爺爺下棋，太爺爺是一名光榮的老兵，雖然戰績赫赫，但棋藝平平，所以每次我都故意輸給他，每當太爺爺用兩根手指夾住一枚棋子停在半空中，眉頭緊皺，眼睛掃過棋盤一遍又一遍的時候，我就知道時機到了，趕緊故意走錯一步露出破綻，他贏了以后就會像個孩子似的呵呵笑起來，他飽經風霜的臉上那一道道皺紋都生動了，我的心也跟著歡快起來，這時我明白了＂孝＂的意義之所在！

　　我的家風沒有嚴苛的要求，也沒有成文的規定，它就像隨風潛入夜的雨，潤物細無聲，又像林間潺潺的小溪，清泉石上流，但卻無時無刻不在蕩滌著我的心靈，讓我能夠在這喧囂的城市中，守住那顆純凈的心。

傳承好家風的作文10

　　家是什么？家是陽光。不管遭受多大的風雨，它一直都在溫暖著我；家是港灣，溫馨的心靈港灣，旅途中疲憊了，一個提供休息的地方；家是岸，永遠的岸，不管漂泊到任何地方，他都在那，在等你歸還。

　　家風奠定了每一個家的道德素質，代表了一個家的整體形象。就好比學風，學風是靠同學們良好的學習氛圍、行為舉止形成的。一個有素養的人就能體現出他的家風很好。一個家風的人，就說明他的家庭素養是很高的。家風是從一代人，一個家庭日積月累和他們的文化修養所沉淀下來的，父母的.行為舉止、家教對孩子的影響特別重要。父母的一些舉動，總是能影響孩子。孩子的生活習慣，做人的原則就是從生活中各個方面中培養起來的。從小，父親就教導我如何做人，做人要有原則，做人要有本分，不要輕易受別人影響，我想這便是我的家風吧。每個人對家風的定義不同，比如著名小品演員趙本山說人心要坦蕩，要學會放下，還要有信仰，不愛國的人他看不起；著名相聲演員郭德綱用行走江湖多年經驗教子“吃虧妨，但當防欺詐”；當代著名作家莫言表示“我們家最主要的就是重視學習，重視文化，就是學上進，與人為善”；體壇明星姚明和作家陳忠實的家風都是“誠信第一”；湖南省著名書家石書紅先生認為家風是一個社會“核心價值觀”的體現等等。我家有五口人，父母，我，還有兩個疼我的哥哥。我們構造了一個快樂溫馨的大家庭。在學習上從小父母就教育我要好好學習，考上大學，然后可以找到好工作；在做人方面爸爸總是教導我要樂于助人，踏踏實實地做事，在生活上，我們家里5人和睦相處，在節假日的時候我們會有家庭日，大家一起出去旅游。平時我有不懂的方面，哥哥們也會給我講道理，讓我可以學習。

　　我家的家風是和諧，有可能家人比較多的關系吧，親人的感覺會比較強烈，相反現在大多數的家庭都是獨子，這樣他們也就體會不到兄弟姐妹的感情了。我最喜歡家里人其樂融融的感覺，尤其是年齡越來越大，更加深有體會，哥哥們都上班了，平時在家的時間也少了許多，所以大家在一起游玩的時候就會尤其幸福。這就是一種和諧的幸福，爸爸媽媽平時總是讓我們兄妹幾個互相照顧，以后他們不在了，我們三個是最親的人。就像我國是一個和諧發展國家，不支持戰爭，因為這個只會給我們帶來災難，百害無一利。相反各國和諧相處，人們安居樂業，這樣國家安定，人們幸福，不是很好嗎？何樂而不為呢？

　　有了和諧的家風就會有和諧的社會，這樣人們在社會中才會快樂的生活。所以我認為擁有和諧的家風是十分有必要的，我也希望以后的生活也可以很和諧，和諧地對待每個人，日子也可以和諧地過下去，傳承到一代又一代。

　　我的家風，我傳承。

傳承好家風的作文11

　　熱點與解析：家風是文化傳承的基因人是一種文化存在，人類歷史是一種文化的歷史。

　　人類之所以超出其他動物，一是由于有個發達的大腦；二是由于有文化，以及文化對基因發生的誘變作用。家風是文化在家庭中的體現，是在家庭生活中形成的一種滿足家庭成員可持續成長與發展的精神需求，并實際引領這種需求的意識存在。它使家庭成員能從中尋找到精神歸屬感，使家庭文化得以延續。與眾多文化相同，家風的核心是價值取向，并以價值為焦點向各個方向彌散開來，是常態家庭重要的文化資源。家庭成員在日常生活中進行代際之間傳播家風就成為家教，對家教進行文字的提煉就成為家訓。所以，家教和家訓都是家庭文化的一種傳播方式，也是在家庭內部發生的文化過程。中國古人十分注重“正本”“慎始”，強調“正其本，萬物理。失之毫厘，差之千里”，并試圖從男女婚姻對象的選擇上實現這一目標，因為父母本人及其家族的血緣族姓關系、品格操行、胎孕情況這些都是子孫成長發展之本。

　　在中國數千年家風內容的組成中，“慈幼”是最基礎的部分，簡而言之就是“不獨親其親，不獨子其子”的愛護幼兒意識。慈幼在中國古代即實現了由家庭觀念轉變為社會習俗和國家制度的`過程，中國歷代政府常將慈幼觀念見諸政策和法令，春秋戰國時期甚至將“慈幼”與“王霸”基業密切聯系起來，道：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可運于掌。” 家風的其他基本組成包括儉樸，強調勤儉為本；自立，“積財千萬，不如薄技在身”；自律，如“戒多言”“與善人居”“慎交游”；立志，“志不立則智不達”；還有忠厚等。從另一個方面說，家風又是整個社會文化的亞文化，以家庭為紐帶促進個體文化化，并使個體的精神世界與外在的既有文化融為一體，培養完美的人格。

　　家風與社會主流文化有所不同，又有積極與消極之分，是整個社會文化譜系的組成成分。在一個良性社會里，政風、學風、民風、家風是相互影響的，端正家風需要全社會共同努力。

傳承好家風的作文12

　　我們的家庭就像一棵樹苗，而家訓就是一棵水源，家風就是肥料。俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”如果想有一個好的家庭，就離不開良好的家風家訓。

　　周末，我在奶奶家看電視，好朋友來找我踢足球，我二話不說就答應了他，玩到了很久才回家。回到家才發現忘了關電視，看著奶奶一臉嚴肅地望著我，我心里害怕極了，但奶奶并沒有狠狠地吵我，而是語重心長地給我講起了大道理，告訴我每一分錢都來之不易，不能這樣浪費。奶奶還給我說：“節約，不只是節約電，還要節約水和糧食!”奶奶還給我講了他們小時候過得苦日子，講了打仗時人們的不容易，聽了奶奶的話我十分愧疚。這時，媽媽也走了過來，媽媽說：“是啊!電是生命的能源，工業的血液，城市的命脈!我們必須要節約電能源，通過節約電力，來減少我們對自然的不可再生資源的索取，我們節約用電也是在保護環境，造福子孫后代!”節約是美德，浪費是犯罪，從那以后我養成了隨手關燈等等節約用電的習慣

　　我的爺爺很勤勞，特別能吃苦。爺爺整天起早貪黑地工作，聽奶奶說爺爺年輕時工作更苦，每次從工地干活回來，走路都是踉踉蹌蹌，到家里都會癱在床上，累得飯都吃不下。爺爺年輕時在工地工作，無論酷暑嚴寒，都一天不舍得耽擱。還記得爸爸講過關于他小時候的一件事。那是一個驕陽似火的夏日，爸爸因為有緊急事情，去爺爺工地找爺爺，偌大的空地，爸爸找了許久，終于在一個偏遠的角落看到了汗流浹背的爺爺。爺爺疲倦不堪地弓著背，吃力地砸著磚，汗水浸濕了爺爺的衣服，爸爸心疼極了……爸爸說：“我們現在幸福生活，離不開爺爺的吃苦耐勞，爺爺從未講過他多苦，盡自己最大努力工作，把最好的生活留給我。孩子，希望你能傳承這種美德，把這種美德延續下去!”聽了爸爸的`話，我很感動，我在心里發誓，我要好好孝順爺爺，珍惜現在的幸福生活，盡自己最大的努力去完成學業，不能愧對上一代人對我的希望!

　　“節約資源，吃苦耐勞”就是我家的家風家訓。經歷了那么多事，明白了這么多的道理，唯有這兩點對我的生活帶來了巨大影響。我要遵守家訓，履行家規!愿我的家庭會因為良好的家風家訓變得更美好，更充實!

傳承好家風的作文13

　　每個家庭都有各自的家風，所謂家風，應該是從層層的家訓中仔細挑選，取其精華，去其糟粕后簡擷而成的。良好的家風對于一個家庭來說是有著重要地位的。

　　中國則一直有著“禮儀之邦”的稱號，顧名思義中國想必十分重視家風。據我所知，古時候就已經重視家風。所謂家風，在我看來應包含著正氣的道德品質，良好的禮儀習慣以及為人處世的道理。家風，不正是子子孫孫一代代傳遞下來的規章嗎？

　　注重家風是古代文人志者的做人之根，立家之本，古人也有“修身，齊家，治國，平天下”的說法，而這里的齊家不正是指的是持家嗎？持家不正意味著有了良好的家風，來管理家庭嗎？不止古人如此，在《傅雷家書》中記載的不就是生活中小事所挖掘出的做人之道，生活方式，不就是良好的家風嗎？

　　有人會覺得好的家風只對一個家庭來說有利，其實不然。好的家風不但對家庭有利，同時也對推進社會的風氣起著積極的作用。對于一個一直遵循著良好家教，渲染著良好風氣的人來說，對社會的發展才會有正確的幫助。好的.家風打造了兒童成長的搖籃，引領著兒童走向正確的道路。

　　家風是家庭良好的組成單位，家庭又是社會中的個體。家風這一潤物細無聲的良好的品質是中華民族傳統美德的表現。良好的家風是社會的精神面貌，也是中華民族傳承的重要品質。

　　隨著科技，經濟的不斷發展，在社會上也漸漸出現了不良風氣。例如：人性的冷漠，兒女的不忠不孝，夫妻的閃婚閃離不都指出了社會風氣建設的不足，有力地點出了對于建設風氣的重要性。社會的良好風氣如何建設，依靠社會公民的個人素質，而每個社會公民的素質不又來源于家庭的風氣。說到底，良好的家風是構造美好社會之源。

　　在改革開放，推行加快實現中國夢的政策中，建設好的家風同樣具有正面意義。好的家風推動著個人的品性，個人的品性結合在一起構成了完善和諧的社會風氣。好的家風影響甚廣，我們要學會從小事做起，從家庭抓起，讓良好的家風從自身展現讓每個家庭都有好家風，讓良好的家風代代相傳，讓家庭之美推進社會風氣的建設，筑建社會發展的根本，推進實現中國夢的目標。

傳承好家風的作文14

　　家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。

　　我的父母都是知識分子，作為高級工程師的爸爸會把“學習第一”作為口頭禪，作為教師的媽媽會時常念叨“應該文質彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”，也可以說成是我的家風。從記事起，每逢來客，都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和弟弟則端茶遞水，不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的`夸獎：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子，就是與眾不

　　同。”但平時，淘氣的我和弟弟會時不時“犯二”的，例如突發奇想直呼爸爸的姓氏，女孩子吹個口哨，自然這些少不了爸媽的訓斥。在那個年代，父親總是用傳統教育方法來教育我們。但正是這些教育方法，使我和弟弟在學習上養成了愛讀書、勤思考的習慣。

　　每當夜晚，從左鄰右舍傳來嘩啦啦的搓麻將聲，也有地動山搖的電視音響聲，而在我家只有我和弟弟寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。長大后，我和弟弟都陸續成了家，有了自身的孩子，但父母對我們的影響依然承續著。如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰導致的？是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。

　　這就是我的家風，我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更美好!

傳承好家風的作文15

　　21世紀，不僅電視上有很多關于“家風”的宣傳片，而且大街小巷也都有關于這一主題的宣傳欄和海報，對于這個社會，這個問題的確很重要，它的主要目的就是“弘揚中華美德傳承良好家風”，宣傳中華精神，弘揚“尊老愛幼”的傳統，漸漸的，我們在傳統文化的熏陶下，也慢慢做到了……

　　中華傳統美德都源于中華傳統文化。中華傳統文化現在被大家重視起來了，在小學的時候，學校就開始教我們“國學”，學習《三字經》《弟子規》《論語》等等，那時候我們漸漸接觸到其中的一些精神，道理，品質，漸漸的，我們愛上了“國學”，慢慢懂得這些道理。我們穿行在這些文字中，穿行在它的精神中，在生活里，少了浮躁之心，多了敬業之心；少了攀比之誘，多了愛崗之意；同學之間，禮貌用語多了，臟話惡語少了；友愛互助多了，驕橫奢侈少了；追逐打鬧少了，讀書學習的人多了……這都是大家養成的好習慣，好品質。

　　“融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知”孔融四歲時，就知道把大的梨讓給哥哥吃，這告訴我們尊敬和友愛兄長的道理。在生活中，我們不僅要尊敬兄長，更要尊敬長輩，就像在我們家一樣，家中有一個規定，如果有長輩到我們家來做客吃飯，我們晚輩是不可以比長輩先動筷子，爸爸說，這是基本的`禮貌，也表示對長輩的尊重，所以不可以不遵守。有一次，我和爸爸回老家，在路上很餓，好不容易到家可以吃飯了，看見桌上的飯菜更是餓的不行，爺爺看見了說：“睿睿，餓了吧，自己先吃點菜吧。”我點了點頭，剛剛拿起筷子，就被爸爸叫住了：”等一下，沒看人還沒有來齊嗎？我們的規定你都忘記了！？”“哦哦，我知道了”爺爺又說：“她餓了，你就讓她先吃就是咯！”“不行，規定就規定，必須遵守的”于是，我點點頭，接著，把手又收了回來，只能再忍一忍。

　　還有“親師友習禮儀”這又告訴我們我們作為家中子女，正當年少的時候，應該努力與師長、朋友接近，努力向他們學習各種禮節禮貌方面的知識。

　　我們能懂得這些道理，不都是中華傳統文化的恩賜嗎？有了這些，家庭這一個小個體變得和諧，社會也變得和諧，那么國家也將會變得和諧。

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