[優]家風作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的家風作文6篇，歡迎大家分享。

家風作文 篇1

　　說起家風家訓，我可是有很多得關于它得故事。它們和現在得社會主義核心價值觀有許多相似之處，但比他們嚴厲得多。

　　在我還上幼兒園得時候，爸爸就已經為我們制定好了家訓。一共分為五條：1、不許說臟話;2、要勤儉節約;3、全家人要和睦相處;4、自己得事情自己做;5、人人平等。家風是尊敬長輩。我們都嚴格按照這個生活。

　　但是，我也觸犯了一些家規，我得到了嚴厲得懲罰。那一次，我早上起來，匆匆洗漱過后，竟然忘記了關掉水龍頭，水一直流到了中午，爸爸回來后，非常憤怒，把我按在床上死揍了一頓，并且讓我不能再犯。

　　還有一次，我將一些用不到得鉛筆，扔到了火里，這一幕，被爸爸看見了。我又被揍了一頓，但我不服，和爸爸吵了起來，我又觸犯了一條，直接被禁足了。過后，我非常后悔，后悔自己得沖動，不但挨了揍，還不能出門。從那以后，我再也沒改觸犯過家規。

　　直到今天，我們家還保留著這個規矩，但是，不知為什么，我總想挑戰一下。在吃飯得時候，爸爸媽媽正在談事情，我覺得機會來了，直接插嘴，還不小心說了臟話。我以為我會受到最嚴厲得懲罰，我得心撲通撲通地跳，但出乎無意料得是，我受到得只是言語教育，看來家規是會隨著我得年齡而減輕得，不過這是要我自覺遵守，我決定，從今以后，不管我身在何處，我都要嚴格遵守家訓。

　　雖然家規令我吃盡了苦頭，但是我知道，這一切都是為了我好。我一定不會辜負爸爸媽媽對我得期望得。

家風作文 篇2

　　家風是一盞燈，照亮我前方的路。家風是一條路，伴我走向光明。家風是一面鏡子，時刻發現自己的弊端。

　　我們家的家風是：誠實守時、勤奮好學、孝老愛親、拾金不昧。

　　記得我第一天去小學報道時，因為賴床差一點就遲到了。媽媽一把把我從床上拖起來，拉去洗手間給我洗了一把臉。隨后，我和媽媽帶著早餐狼狽不堪地上路了。在路上，媽媽對我說：“小渝，做人一定要守時。你想想如果你和別人約好時間出去玩，而你卻錯過了時間，別人會高興嗎？說不定下次就不和你玩了。”我好像體會到了什么，想著下次不敢這樣了。久而久之，每當和別人約定好時間我總會在自己的本子上記錄下來，早點到。平常上學也是，即使是寒冷的冬天，我也不會賴床，會提早起來。這多虧了媽媽的教導。

　　我們家不光誠實守時，而且勤奮好學。我們家總藏書量有好幾千冊了，書柜都裝不下了。我們每天都會在晚飯過后，拿著今天讀的書分享自己的感受以及好詞好句，已經持續2年左右了，這大大提高了我的閱讀理解能力以及寫作能力。不僅如此，我們還會訂一些報紙、雜志，每人一份。每年光是用在買書上的錢，就要好幾千了！

　　我們家還十分崇尚孝老愛親。爸爸媽媽每天一下班回來，沒有在玩手機，而是在陪外公外婆聊天，吃完飯還會陪著他們散步。我也會在做完作業后和外公外婆一起討論從電視上和報紙上看來的新聞，討論得異常激烈。我爸爸媽媽還會隔一定的時間給他們按摩一下，捶捶背。他們常常是高興得笑開了花。

　　不過，我們家最有特點的家風便是拾金不昧了。記得有一次，我們在貴州旅游，突然發現在不遠處的草地上竟然有個黑色的錢包。我立刻去撿起來，打開來一看：哇！有一大疊鈔票，還有幾張銀行卡。我嚇壞了，不知該怎么辦，結果又把錢包扔回到了地上。媽媽看見了語重心長地對我說：“你看，錢包里有這么多東西，丟失錢包的人一定很著急！如果我們把它扔那兒不管的.話，這個錢包可能真的會被弄丟的！我們還是把它交還給丟錢包的人吧！”后來，我們沒有能夠等到失主，最后把錢包交給了景區的工作人員。這件事情雖然很小，但是讓我受益匪淺。

　　現在，“誠實守時、勤奮好學、孝老愛親、拾金不昧”已經成為了我的座右銘，我每天牢記它，為的就是長大后能夠成為一個這樣的人。

家風作文 篇3

　　家風是什么？家風是一個漫長的言傳身教的過程。好的家風需要一個家庭、一代人乃至數代人的日積月累和一定的文化沉淀才能形成。好的家風，教給子女的是優良的品質，傳給后代的是精神力量。有家風的熏陶，有家訓的指引，有家規的約束，在人生的路上我們才會風雨無阻，一路前行。

　　北宋時期的政治家、歷史學家司馬光雖位高權重，但他嚴于教子，很注重培養子女自律自立意識，告誡其子：儉以立名，侈以自敗。后來便撰寫了傳誦至今的《訓儉示康》。司馬光借鑒了諸多達官顯貴之子的墮落與腐敗的教訓，吸取經驗，從嚴教子，使得其子個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。

　　我們熟悉的三字經里曾有這樣一句話：“養不教，父之過；教不嚴，師之惰”。每一個家庭都是社會的一個細胞，良好的家風，與我們的父母息息相關。父母對我們的影響與教育是至關重要的，有好的父母就能樹立起好的家風。

　　我出生在一個農民家庭，雖然我的父親母親不識字，但是他們懂得做人的道理，從小他們就對我說：“不要出去招風惹事，更不能和別人打架，不能拿別人家的東西，貪圖人家的小便宜……”雖然是些普普通通的話，但我一直按照父母的'吩咐，認真地做著每一件事，直至我長大。

　　現在我也結婚生子了，我和妻子一樣，時常用父親和母親教育我的話教育兒子，雖然兒子不懂，但是我相信，有一天他會懂，他會和我一樣做好自己的事。其實，家風有時就是一席話，一席讓我們銘記一生的話，雖然不是哲理，但它卻是為人的道理，一直引領著我們前行。

　　家風是一種傳統美德，好的家風對社會就是一種道德的力量。我們的社會需要這種優良的傳統，更需要這種力量。家風需要我們一代又一代地傳承下去。真誠地希望每一個家庭的家風是積極向善的，家庭里每一個成員的品德都是純潔的、高尚的，那么我們的社會就能形成一個良好的民風，我們的社會就會成為一個和諧的社會。

　　我們生活在中國，這個大家庭需要我們每一個人的付出與努力，更需要我們對優良傳統的繼承。家風，需要一代代人的文化傳承，需要時光的沉淀與積累。只有不斷地提升我們的小家風，才能更好地塑造我們的民風，中國風。

　　有人說家風是誠實守信、尊老愛幼、待人忠厚；有人說家風是勤勞踏實、節約樸素、正直清白；還有人說家風是詩書繼世、謙虛謹慎、精忠報國。我說家風是一面鮮艷的旗，一面承載著道德、文明、誠信、禮儀、和諧、團結的旗。相信有家風這面旗的引領，我們的家會更幸福，我們的社會會更和諧，我們的國家會更強大。

家風作文 篇4

　　我們家的家風是什么呢？我們家的家風就一個字：“孝”。孝敬父母，尊敬師長。爸爸媽媽對我很寵愛，但對我的要求很嚴格。媽媽常常對我說：“要我好好學習，做一個有文化有思維的人。”

　　爸爸一直告誡我：百善孝為先！他常給我講：“三條魚”的故事。其中微山湖烏鱧的故事非常讓我感動。據說：此魚產子后便雙目失明，無法覓食而只能忍饑挨餓，孵化出來的`千百條小魚天生靈性，不忍母親餓死，便一條一條地主動游到母魚的嘴里供母魚充饑。母魚活過來了，而子女的存活量卻不到總數的十分之一，它們大多為了母親獻出自己年幼的生命。烏鱧是一條孝子之魚。

　　爸爸常說：“如果一個人不孝，沒有人會和他真心交朋友。”爸爸媽媽對奶奶爺爺很孝順，我要向爸爸媽媽學習，做一個孝敬父母的好孩子。

家風作文 篇5

　　客家山歌是客家方言吟唱的山歌，它繼承了《詩經》中的傳統風格，受到唐詩律絕和竹枝詞的.重大影響，同時又吸取了南方各地民歌的優秀成分，千百年來，廣泛流傳，久唱不衰客家山歌有多種唱腔，包括松口原版山歌、梅縣山歌、興寧山歌、興寧羅崗山歌、蕉嶺長潭山歌、大普西河山歌等。

　　客家山歌是客家人的口頭文學，它富有客家人的語言特色，形成民歌中的獨立的一支。客家人由于所處環境的關系，終日作業與田野山嶺之間，并且男女倶出，“沒有男子事于外，女子事于內”的嚴格差別。客家人的性格，大都簡樸耐勞，很少慵墮浮夸之態，保持著古代中原人的風氣。這些都頗和客家山歌的產生有點關系。

家風作文 篇6

　　在司馬光家里，家風就是“儉以立名，侈以自敗”；在里根家里，家風就是“自立、誠實、正直”；在毛主席家里，家風就是“低調做人、清廉”；在周總理家，家風就是“踏踏實實、低調做人”；而在我家里，家風就是“強身健體”。

　　說起這家風，還得從我爺爺那一代說起。

　　爺爺那一代可沒有現在的操場和健身器材。那他們怎么健身呢？他們的健身方法有不少，例如：爬山、爬樹、跑步……就這么簡單的設施，這些原始的方法也可以讓爺爺年復一年、日復一日堅持鍛煉，以至于邁入古稀之年的爺爺還擁有健康、硬朗的身體。

　　說完了爺爺那一代，該說說我爸爸這一代了。我想之所以我爸爸的身體好，就是因為爺爺教得好。爸爸小時候很辛苦，學習、讀書、吃飯、玩耍……可是他最重視的還是健身。現在，他常跟我說他小時候的`故事：他小時候，圍著幾公頃的大田埂跑步，一連可以跑上好幾圈。他還可以干很多別的小伙伴干不了的事，如去桃樹上偷桃吃、冬天洗冷水澡……我想，他之所以有這些“絕招”，一定源于小小年紀就傳承的“強身健體”之風吧！

　　好家風，代代傳，爺爺傳給爸爸、爸爸也把這種強身健體之風傳給了我。到了我這一代，家鄉有了文體中心，有了應有盡有的健身房。小小年紀的我也在爸爸的“壓迫”之下，天天跑兩千米，每月訓練一次射箭，每周練習一次籃球。剛開始，我覺得是種負擔，但漸漸地，我發現堅持鍛煉是一件極好的事。我也嘗到了許多甜頭：在校運會上獲得了兩個名次，一年四季都很少生病。我現在個子比很多同齡人都高了很多……現在，鍛煉身體已經融入到了我的生活，成了我天天必不可少的事。

　　好家風，代代傳。我將把我家這種“強身健體”的優良傳統繼續發揚光大！