【薦】浙江好家風(fēng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的浙江好家風(fēng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
浙江好家風(fēng)作文1
“家風(fēng)”這個(gè)詞的含義可以說(shuō)是博大精深，但我覺(jué)得它就是支撐我們家族的一條信念。在我們家，有一條鐵一樣的信念：以誠(chéng)為本。
事情得從那時(shí)候期末逼近說(shuō)起。我拿出百分百的精神投入復(fù)習(xí)。一回家就做作業(yè)，高壓氛圍下每天都要做到八九點(diǎn)。在期末漸漸逼近，我和我最好的朋友想去逛逛萬(wàn)達(dá)，減輕一下壓力。但是爸爸媽媽是肯定不會(huì)同意的，因?yàn)槠谀┚涂煲搅恕Ｓ谑牵液团笥亚Х桨儆?jì)瞞著爸爸媽媽出去，但是談何容易啊！我倆就想了一個(gè)自己覺(jué)得天衣無(wú)縫的計(jì)劃：和爸爸媽媽說(shuō)我們?nèi)D書館而不是萬(wàn)達(dá)。回到家，我便壯著膽子試探性地問(wèn)了問(wèn)媽媽：“媽媽，周末我能和同學(xué)出去嗎？”媽媽說(shuō)：“馬上就是期末了呢，放假了再出去也不遲啊。”我還是不甘心，又小心翼翼地問(wèn)：“去圖書館行嗎？”媽媽想了想，說(shuō)：“圖書館倒是可以，那你去吧。”我心里暗喜：“Yeah，計(jì)劃成功了一大半了！”
那一天，我和閨蜜雖然在萬(wàn)達(dá)玩，卻一直心驚膽戰(zhàn)，生怕父母打電話來(lái)詢問(wèn)我們?cè)谀睦铩Ｎ覀冑I了好多的精品，小包小包地提回家。后來(lái)，我們才想起，去圖書館怎么要拎這么多東西回去？可是，總不可以把這些東西扔了吧，只能硬著頭皮回到家中。果然，不出意料，媽媽問(wèn)我：“去圖書館怎么拿回來(lái)這么多東西？”我低著頭不敢看媽媽。她說(shuō)：“借的書呢？拿過(guò)來(lái)我瞧瞧。”我沒(méi)有回答，她的'嗓音一下提高了八度，重復(fù)了一遍剛剛的話。我被嚇著了，眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我去了萬(wàn)達(dá)……沒(méi)去圖書館。”媽媽看我“認(rèn)罪”態(tài)度良好，語(yǔ)氣便軟了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“那你為什么不直接和我說(shuō)呢？”我哽咽地說(shuō)：“我怕你不同意……”。媽媽幫我擦了擦眼淚，說(shuō)：“如果你實(shí)實(shí)在在跟我說(shuō)，我也是會(huì)答應(yīng)的，什么事都是有得商量的，但你一定記住：人這一輩子，一定要以誠(chéng)為本，這是咱們家的作風(fēng)！”
就是那天，以誠(chéng)為本——這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，深深地刻在了我的心里。之后的我無(wú)論遇到什么事都不再瞞著父母。這就是我家的家風(fēng)，我想，一定要讓它一代一代地傳下去。
浙江好家風(fēng)作文2
《浙江好家風(fēng)》中個(gè)個(gè)貼近生活的故事啟迪我們應(yīng)該如何做人的道理，那些膾炙人口的家訓(xùn)是那么得耐人尋味，值得我們細(xì)細(xì)品味、慢慢咀嚼、消化。看了這本書，我覺(jué)得這是我看過(guò)的書中最具教育意義的一本書了，讓我受益匪淺。
書中的'家風(fēng)家訓(xùn)內(nèi)容主要涵蓋了學(xué)習(xí)、修身、治家、處世、愛(ài)國(guó)等方面，其中的故事歷經(jīng)代代的相傳，演變成了一篇篇、一句句啟迪人心靈的經(jīng)典，如：“家業(yè)之成，難如升天，當(dāng)以儉素是繩是準(zhǔn)。”“多讀書大觀古今，可以免憂。”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”等等這些家訓(xùn)名言是我們最大的一筆精神財(cái)富，讓我們?yōu)橹駣^，相承相傳。
當(dāng)然，每家每戶都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，我們家的家訓(xùn)就是“勤儉、孝敬、善良、正直”，這八個(gè)字是長(zhǎng)輩們總是告誡我們的，在長(zhǎng)輩們的告誡、期望中，我也已經(jīng)牢記，并傳承這“勤儉、孝敬、善良、正直”八字家訓(xùn)。
不信，你來(lái)看看我生活中是怎么做的吧！
小故事一：衣貴潔 不貴華
一次，跑步不小心，把一條好好的褲子膝蓋那里破了一個(gè)洞，晚上回家，跟媽媽聊起，媽媽說(shuō)：“不要緊，褲子還蠻新的，這里補(bǔ)補(bǔ)還能穿。”說(shuō)完媽媽把褲子用針補(bǔ)好了，我又穿上了。從小到大媽媽總是對(duì)我說(shuō)，衣服不在于華麗、昂貴，只要干干凈凈的就可以。四年級(jí)的時(shí)候我學(xué)會(huì)了縫針，平時(shí)襪子有個(gè)小洞，我就會(huì)自己補(bǔ)補(bǔ)，再穿。
小故事二：凡是人 皆須愛(ài)
小的時(shí)候，我們還住在四樓。早上我和媽媽匆忙趕時(shí)間，看見樓道上一位老奶奶提著垃圾，腳不方便行動(dòng)很慢。我想著時(shí)間快來(lái)不及了，想著越過(guò)老奶奶，媽媽卻拉著我說(shuō)：“我們一起幫幫奶奶吧！”媽媽護(hù)著奶奶，我?guī)兔μ嶂刈呦铝藰堑溃m然時(shí)間在一分分過(guò)去，但是我卻覺(jué)得時(shí)間停在了幸福的一刻，老奶奶、媽媽、我的臉上都是幸福的微笑。在平時(shí)的生活中，我也會(huì)給老人讓座，扶他們過(guò)馬路……
這樣的小事還有很多很多，家訓(xùn)就體現(xiàn)在生活中的每一件小事情中。在生活中，我會(huì)一直謹(jǐn)記“勤儉、孝敬、善良、正直”八字家訓(xùn)，塑造更好的自己。愿在家訓(xùn)家風(fēng)熏陶下的我們心里播下真、善、美的種子， 開花、結(jié)果。
浙江好家風(fēng)作文3
我們的家庭不大，但足以讓每位成員感到溫暖;我們沒(méi)有明確的分工，但必要的家務(wù)總有人去做;我們沒(méi)有明確的家規(guī)，但教養(yǎng)仍能在每個(gè)人身上體現(xiàn)。也許，這就是我們的家風(fēng)。
說(shuō)起我的外公，總會(huì)想起，每天晚上因?yàn)樨?zé)任而被緊緊鎖起的大門;總能望見，床頭那疊因?yàn)閻?ài)而被折得整整齊齊的衣服;總能聽見，廚房中因?yàn)轶w諒而時(shí)時(shí)傳來(lái)的刷碗聲……
我的爸爸，像一匹成年成月奔波的馬兒，任憑所有的勞累都化作潔白的染料，在他原本烏黑的頭發(fā)上烙下痕跡。但他總會(huì)在休息的日子里，停下他的馬蹄，陪伴著他的家人，給予我們傾盡所有的關(guān)心。
家中，還有一個(gè)忙碌的身影——我的媽媽。每天早出晚歸，常常到家時(shí)還有成堆的為改完的作業(yè)。但她，總是在外婆外公的一聲喚中，我的一聲“媽媽”中，毫不猶豫的停下手頭的工作，幫助我們。她，也總能在排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓ぷ髦校舫鲆环葑钐袢坏臅r(shí)光送給我們。
“陪伴，是最長(zhǎng)情的告白。”我的外婆，從我出生那刻起，就一直陪著我，照顧我。她也是家里最勤勞的，但她從未抱怨。每天第一個(gè)起床，為全家準(zhǔn)備早餐;每夜，最晚一個(gè)睡覺(jué)，不為什么，她每次都說(shuō)“只有我們都睡了，才能安心入眠”。每周僅有在家享用的3頓晚餐，外婆都會(huì)精心準(zhǔn)備，總想著換花樣。買，洗，燒，一人承擔(dān)。每當(dāng)周五放學(xué)，迎接我的少不了滿桌的飯菜。而外婆，則總是坐在餐桌前，等待著我和媽媽的歸來(lái)。一次上學(xué)時(shí)偶然的抬頭仰望，竟發(fā)現(xiàn)外婆在陽(yáng)臺(tái)目送著我的身影。
那天早晨，我早早的`等在了樓下。天上飄著蒙蒙細(xì)雨，不得不躲進(jìn)車庫(kù)的玻璃棚下，耳旁樹葉沙沙。一片飄落的樹葉勾起了我的余光，下意識(shí)的順著它抬頭仰望。突然，在層層高樓中一戶陽(yáng)臺(tái)上，有一個(gè)靜靜觀望的影子，定睛一看——她，是我的外婆。縱使隔著數(shù)10米的距離，身上卻頓時(shí)感到關(guān)切的目光。后來(lái)我才知道，每天上學(xué)時(shí)，外婆都一直站在陽(yáng)臺(tái)無(wú)聲的守候，直到我上了車，才會(huì)安心離開……
這就是我的家，一個(gè)溫情而有愛(ài)的家。彼此之間的關(guān)心和照顧，父母對(duì)長(zhǎng)輩的“孝”，都是我們良好家風(fēng)的體現(xiàn)。我的心里即使被填得再滿，也總有一個(gè)你。正是因?yàn)樾闹羞@份無(wú)形的愛(ài)，才牢牢拴住每個(gè)人的心，成為彼此無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛!
浙江好家風(fēng)作文4
浙江是一個(gè)充滿人文氣息的城市，這里環(huán)境宜人，四季分明。有很多杰出的文人先輩，而我的媽媽就出生在文化氣息很濃厚的茅盾的故鄉(xiāng)-桐鄉(xiāng)。
從小，媽媽就教我認(rèn)字，看書，在我二、三歲時(shí)就開始讀三字經(jīng)，弟子規(guī)，當(dāng)時(shí)看的是小人書，后來(lái)長(zhǎng)大一些，爸爸媽媽就給我買很多繪本，讓我在美麗的圖畫和生動(dòng)的故事里遨游。從一年級(jí)開始，我就可以看很多有長(zhǎng)篇文字的書了，比如說(shuō)柳林風(fēng)聲，講的是幾個(gè)小動(dòng)物之間的友情給我留下了深刻的印像，膽小怕事但又生性喜歡冒險(xiǎn)的鼴鼠，熱情好客、充滿浪漫情趣的水鼠，俠義十足、具有領(lǐng)袖風(fēng)范的老獾，喜歡吹牛、炫耀、追求時(shí)髦的蛤蟆，敦厚老實(shí)的水獺，他們有樂(lè)同享，有難同當(dāng)；還有格林童話，有愛(ài)徒生童話等童話書，在美麗的童話故事里我知道我們要善良，要樂(lè)觀，面對(duì)困難我們要勇敢，要堅(jiān)持。還有鋼鐵是怎樣煉成的，這個(gè)故事告訴我們，人最寶貴的是生命，而且生命只有一次，我們要在有限的生命里珍惜時(shí)間，做有意義的'事，不要等我們老了才后悔這一生的碌碌無(wú)為。自從我懂事開始，媽媽一邊帶我，包里或桌子邊總有幾本書，有的是媽媽的專業(yè)書，有的是雜志，一有空閑，媽媽就開始看一會(huì)兒書，也許是媽媽那幾年在家?guī)业木壒剩苍S是從小的耳濡目染，我對(duì)書有著天生的愛(ài)好，一有空就津津有味的讀起來(lái)，書成了我最大的愛(ài)好。
我還有一個(gè)愛(ài)好是畫畫，這個(gè)可能是緣于爸爸。我的爸爸是個(gè)機(jī)械工程師，就是給產(chǎn)品畫圖紙，爸爸常常隨便一畫，幾筆就能畫成各種各樣的物品。當(dāng)然，我也受過(guò)專業(yè)的畫畫訓(xùn)練，中班時(shí)就和上幼兒園的老師學(xué)畫畫，那時(shí)是畫一些小動(dòng)物，后來(lái)一直有在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)可以畫出很好看的漫畫了，也考出了漫畫六級(jí)。我喜歡畫畫，我也喜歡看書，這二個(gè)愛(ài)好我會(huì)一直堅(jiān)持下去。爸爸還有一個(gè)愛(ài)好是音樂(lè)，我的樂(lè)感很好，可能這個(gè)也跟爸爸有，爸爸隨便唱幾句有時(shí)我常常覺(jué)得比歌星還好聽，我愛(ài)我的爸爸媽媽，我愛(ài)我們家的良好家風(fēng)，我愛(ài)這個(gè)有著優(yōu)良家風(fēng)的三口之家。
浙江好家風(fēng)作文5
中國(guó)乃禮儀之邦，優(yōu)良的家風(fēng)是每一個(gè)家族繁榮富強(qiáng)的法寶之一。今天讓我們?nèi)⒂^一下浙江博大經(jīng)深的家風(fēng)家俗的文化。
家訓(xùn)能告訴我么很多道理，如教敬父母，尊敬長(zhǎng)上，乃百行之首，萬(wàn)善之源。人能盡得此道，天地鬼神相之，親戚林立重之。凡有父母兄長(zhǎng)在前者，不可不即使勉旃。這段話就選自何氏家訓(xùn)，他告訴我們做人要孝，百善孝為先，因此，何家之所以在古代能夠走到這樣的高度，與他們的的原則也就是家訓(xùn)是密不可分。因此，現(xiàn)代人應(yīng)該多多遵循家風(fēng)家俗，不能讓博大經(jīng)深的家風(fēng)文化消失在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中。
家風(fēng)，顧名思義就是一家的風(fēng)氣，在浙江乃至整個(gè)中國(guó)家風(fēng)都是十分重要的。它代表了一個(gè)家族的全部精華，是由一位位先人總結(jié)乃至一生悟出的道理以及為人處事的方法，如漢代的司馬光害怕自己的兒子自己的兒子富貴后會(huì)與別人去攀比，會(huì)墮落，因此司馬光在家訓(xùn)里說(shuō)：積金以遺子孫子孫未必能守；積書以遺子孫，子孫未必能讀：不如積德于冥冥之中，以為子孫長(zhǎng)久之計(jì)。來(lái)告誡自己的兒子自己不會(huì)給你留很多錢財(cái)，也不會(huì)給你留很多典籍，家當(dāng)，只會(huì)給你留下口碑，你自己成家立業(yè)。果然，司馬光的兒子司馬康也沒(méi)有辜負(fù)司馬光對(duì)他的期望考取了進(jìn)士，并且完善并修改了《資治通鑒》的.不足之處，成為了一名對(duì)社會(huì)有用的人才，并將司馬光的話傳了下，并且修成了一本家訓(xùn)。
良好的家風(fēng)，可以使一個(gè)家族日漸強(qiáng)大，那么，敗壞的家風(fēng)，也能使一個(gè)家族逐漸滅亡。因此可以看出一本良好的家訓(xùn)對(duì)一個(gè)的家族的影響力。其中最具有代表性的就是鄭氏家族。
鄭氏家族在古代被朱元璋授予了江南第一門鄭義門的稱號(hào)。他們家在因孝義之家而聞名于世。是什么，使這個(gè)尋常的人家有著如此強(qiáng)大的凝聚力？又是什么，讓這個(gè)傳統(tǒng)的家族延續(xù)著如此旺盛的生命力使自己的家族擁有350年的歷史呢？支撐鄭義門的精神支柱，就是這部名叫《鄭氏規(guī)范》的家規(guī)。這是鄭氏家族管家治家的法寶。它將儒家的孝義表現(xiàn)的淋漓精致。因此鄭氏家族才能流傳350年，才能成為眾家族的楷模。
這就是浙江的家風(fēng)文化！
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