我的家風作文

時間：2023-08-26 10:13:59 家風我要投稿

【優選】我的家風作文15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的家風作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【優選】我的家風作文15篇

我的家風作文1

　　每個家庭都有家風家訓，它或許已被總結鐫刻于家中某處，它或許僅僅只是體現在言行舉止上，但不論何種形式，不論你意識或者沒有意識到，它就真實的存在于每個家庭中，潛移默化著、左右定向著每個家庭的成長和發展。

　　什么是家風呢？古人有道德準則“仁、義、禮、智、信”，現在國家有社會主義核心價值觀“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”。國有國法，家有家規，無規矩不成方圓。我認為，家風是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德和行為的一種傳統風尚和德行傳承。我家的家風是：“恭孝、勤勉、謙和”。

　　恭孝，是我家家風的第一條。古人云：“百善孝為先”。孝敬父母自古以來是中華民族的傳統美德。在人的一生中，對自己恩情最深的不會超過父母，他們給予了我們生命，辛勤的養育我們長大成人。我們的成長凝結著父母的心血，每一個人都是在父母悉心關懷、百般呵護和辛苦撫養下慢慢長大的。我的姥爺從小就和我講：“一個人，如果對給予自己生命的、辛勤哺育自己成長的、對自己恩重如山的父母都不知道報答、不懂得孝敬，那就喪失了人生來該有的良心。”“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”我叫馬兆“敬”，我會永遠記得父母賦予我“尊敬人生、恭敬師友、孝敬親長”的期望和希望。

　　“勤勉”，是我家家風的第二條。如果我們以為只有野心和愛情這類強烈的激情才能抑制其他感情，那就錯了。“懶惰”盡管柔弱似水，卻常常把我們征服，它滲透我們生活中的一切目標、行為和意志，蠶食和毀滅著激情與美德。天道酬勤，做人應該勤勞、自立、自強。我們家的文化氛圍很強，這使我受到了濃厚的.文學熏陶。《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》中主人公自勉頑強的精神讓我敬佩，在流落荒島時、在雙目失明時、在雙耳失聰時，他們仍然自信自強，自力更生，難道我們就不能嗎？

　　“謙和”是我家家風的最后一條。在我小時候，媽媽總會教我孔融讓梨的道理，相信大家對此也非常熟悉。它告訴我們要謙讓，把好的讓給別人，讓舍己為人刻在心間。家和萬事興，祖國也是要和諧發展，謙讓、和氣應該是我們在任何場合下的行為準則，退一步海闊天空，各退一步，才能換來地久天長。

　　家風家訓是中華民族的家庭世世傳承、輩輩發揚、人人堅守的信仰與諾言。我的家風——恭孝、勤勉、謙和——值得我去守護一生，愿我們都在良好的家風堅守中鏗鏘成長。

我的家風作文2

　　古今中外，守家風者成功，無者而喪失了名智。而我的家風是以嚴肅為基礎，以教育成長為本的。

　　家人常教育：言而必行，行之剛毅，行之果斷。如此而來，人才擁有了誠信與責任感，這樣才會去得到，了解到許許多多呢。

　　而時刻，我們家依舊遵守“堅毅柔韌”。有時，我們堅持不懈，下決心去面對困難，一戰到底，且也是越戰越勇，才會有了今天的成功；有時，我們以柔克剛，學會理性思考問題，以一點一滴的積累而“厚積薄發，更上一層樓”。在這鋼柔并用的過程中，我學會了細入內心世界，不斷的充實人生的精華養料了。

　　記得老家的客廳里一直掛著四幅牌匾，分別是梅蘭竹菊。每幅匾上都有題字。印象最深的就是那梅花了，下面用粉金寫著“梅花香自苦寒來”。老學究似的祖父常坐在匾下的太師椅上認真的看著書。

　　去年的期末，最后一科的`考試，我離開了考場，整個人都郁郁寡歡。這次的語文又沒考好啊？出了什么問題？我反復的問著自己。一路沒精打采的回到家。家門打開，是祖父從老家來了。他戴著他的老花眼鏡手中拿著報紙笑瞇瞇的看著我。我無力的一屁股坐在了沙發上。這時祖父看出了我的心事。他拍著我的肩膀說：“孩子啊，分數不是最重要的啊，你只要自己認真努力過。并能堅持下去。你總會取得好成績的。記得祖父以前和你說過祖父以前練字的時候嗎？那是夏練三伏，冬練三九。毛筆煉成了鐵筆，報紙煉成了沙子啊！到現在祖父我還在堅持練啊！一定要記住吃的苦中苦方為人上人啊。”這時的我就像醍醐灌頂一樣，抬起頭看著認真說話的老祖父，頓時想到了老家客廳里那朵“梅”。

　　小時候，家人也曾給了我四個字：自強自立，應該是對我的一種期望吧！而現在，隨著我成長的腳步，隨著我心里的理解越來越深，發現這句話竟需要用一生去解讀，去詮釋。它需要用生活去過濾，這樣，才會發現它本有的勵志與自強不息的價值。

　　我的家風雖沒有華美的文字那樣鮮明，但暮然回首，她卻一直潛藏在我生命的一隅角落。家風，是我們家庭的傳統美德，是現代人民的風尚傳承。而于我而言，卻是立身做人的根本。

我的家風作文3

　　俗話說：國有國法，家有家規。家風、家訓、家規就是反映一個家庭的德行和品格，所以這三要素是至關重要的。我家的家風、家訓、家規見證了我的一次次成長和蛻變。

　　首先是家風，家風反映了一個家的風氣和作風。我家的家風是助人，這家反映在我們家日常生活、工作和學習上的。我們向來都是禮貌待人、助人為樂。對于遇到困難的鄰居和朋友，我們會去幫助他們、鼓勵他們。對于工作中的同事，我們會關心他們、互幫互助。對于受到挫折、情緒失落的同學，我會敞開心扉，分擔同學的一半憂愁，帶給同學一半歡樂。其實，助人為樂的這種好家風會讓你成為熱情善良的人，會讓你成為有能力幫助他人的人，會讓你成為人際關系特好的人。所以，我喜歡我家的家風，它是我成長路上的美景。

　　其次是家訓，家訓是一個家的動力所在。我們家的家訓會在生活中起到重要的作用。當我們做錯事情時，它會嚴厲訓斥我們，告訴我們錯誤的重要性，讓我們從錯誤中明白了道理，學會了成長。當我們遇到困難時，它會鼓勵我們、安慰我們，它就像一個老師一樣指引我們克服困難、戰勝自己，讓我們在一次次的挑戰中完美蛻變。當我們因為一些不順心的事而感到郁悶、煩躁時，它會幫助我們走出這種失落的情緒，向我們展現快樂的美好，讓我們的`生活變得充實、幸福。所以，家訓是非常重要的。

　　最后是家規，家規展現了一個家的規章制度。家規在我們家是源源不斷的，許多的規則給我們的成長提供了安全和幫助。正是因為這些規則讓我們能行為的當、言談得體，讓我們養成了遵規守紀的好習慣，讓我們成為一個彬彬有禮、遵紀守法的好少年。這些規則能讓我們自我監督、自我反省、自我糾正。家規還能讓我們在一次次的迷失中找到正確的方向，幫助我們向人生的理想無所畏懼、一往直前，而它正是你的人生向導、精神支柱。所以，家規是非常有利的，有利于我們的成長和蛻變。

　　家風、家訓、家規是我們家的象征。無論走到哪兒，走多遠，直要想起這三個象征，就會想起溫暖的家和自己的成長，心中是多么暖啊！

我的家風作文4

　　花開，蟬鳴，葉落，霜降。四季輪回，春去秋來，寒來暑往，不知不覺我已經是十歲的少年了。望著窗外那輪明月，我限入思索，成長的路上，是誰一路修剪去我的旁枝末節，又是誰點亮一盞燈，照亮我前進的方向？我的思緒在記憶的長廊中尋找著答案。

　　我生長在一個普通、和睦的`家庭里，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起，爺爺、奶奶年輕的時候生活艱苦，因為年紀大了，身體不是很好，爸爸媽媽對爺爺奶奶很好，總舍不得讓他們太辛苦，盡管我們家離學校很近，可為了讓爺爺奶奶休息好，二年級開始我就被送到了午托班，一開始，我很抵觸，不能理解為什么有家不能回，還要花錢去午托班，后來我看爸爸媽媽每天下班回來搶著做飯，每到周末，大伯、姑姑都會來看爺爺奶奶，陪他們聊天，看著一家人其樂融融，我漸漸釋然了。在爸爸媽媽的影響下，我懂得了關心長輩，并慢慢地學會了幫忙做一些力手能及的家務。上行下效，近朱者赤，正是長輩們的一言一行，年少的我懂得了“烏鴉反哺，羊羔跪恩”，懂得了“孝道”，學會了愛，學會了感恩。

　　在我的家里，奶奶是最受歡迎的人，她在我們小區里人緣超級好，左鄰右舍經常夸她。她常常跟我說做人一定要善良，并在生活中一直為我們做著榜樣，她有什么好東西總愿意與街坊鄰居、親朋好友分享。我們家種的辣椒成熟了，她會摘下來送給四川來的愛吃辣的保安叔叔；我去采楊梅回來，奶奶趕忙送一些給對門的鄰居哥哥；逢年過節，奶奶都要給她那些親戚們捎去禮物……諸如此類的事，舉不勝舉。奶奶常說：“你對別人好，別人也會對你好，人與人之間就需要有一種融洽快樂的氛圍。”我想我就是在這種氛圍的熏陶下，慢慢地喜歡幫助別人、樂于和別人分享，并享受著“行善”這份幸福：我把我喜歡的書捐給學校，我喜歡同學們閱讀我的書的感覺；我將穿小的冬衣放到愛心回收箱，我想象山區的孩子們穿上便不再挨凍的樣子；莫蘭蒂臺風過后，我跟著大人們一起清掃路障；這些都讓我感到快樂。

　　收起回憶的思緒，那些看似不清晰、卻早已植入靈魂的字眼漸漸清晰起來，我似乎懂了，家風就是在日常生活點滴中影響你的那些好的習慣，我相信，“孝道、行善”這些美德終將影響我一生。

我的家風作文5

　　我的家位于沂蒙山區的一個偏遠山村。即使在中國地圖上用放大鏡我也找不到這個村莊的名字，但是我的家仍然充滿了強烈的歡樂，院子里經常充滿了歡樂的笑聲。

　　我家的節儉風格。花園里的花不多，為什么還有這么大的優雅空間？在農村，我們的房子簡單又小，但我們的家庭卻井井有條。看，墻壁總是一塵不染。坐了20多年的沙發雖然破舊，但很整潔。每個人都愿意像“親密朋友”一樣坐在家里。

　　我家的'智慧之風。手機是目前我們家庭中管理孩子最困難的問題，但它們已經成為我們家庭智慧的源泉。我們在手機上下載了“成語瘋狂猜謎”，在空閑時間，我們一起過海關去猜成語。例如，“nao”一詞指的是擁擠的市場，“chu”一詞指的是山外的山，“cabinet —— canal”一詞指的是自然的結果，“困難”一詞指的是進退兩難，“離婚四次，結婚”一詞指的是完全失去成就。你認為看到這些東西有趣嗎？然而，要把握好時間，適可而止，放松就足夠了。

　　我家的感恩之風也是名副其實的。從婚禮和葬禮到鄰居家的婚禮和葬禮，我們都不是吝嗇的志愿者助手。當我們遇到困難時，我們中的一些人會捐錢和東西。從在家洗衣服和洗腳開始，每年冬天，我媽媽總是在早上給我爺爺奶奶安裝一個取暖爐，晚上安裝一個暖水袋。我細心的媽媽總是用軟布把暖水袋包起來，放在我奶奶的床上。

　　我家和諧的風足夠柔和，帶著“風悄悄潛入夜晚，潤物細無聲”的味道。孩子們每天必須說三個詞：“早上好，爸爸媽媽”，“再見，爸爸媽媽”和“晚安，爸爸媽媽”。看似簡單的問候，并不容易持久，但它們仍然留在我的家里，只是“連續”而不是“完整”。有時，當有一點小爭執時，弱者總是用機智問：“我們還是兄弟嗎？”然后雙方相視一笑，喊道：“快跑，兄弟！”一切都恢復正常了。

　　在東方、西方、北方和南方，家里都有風。我的家庭有各種各樣的風格：節儉、幽默、樂觀、感恩……只有這樣，我的家庭才能更加和諧、美麗和幸福！

　　風和太陽是美麗的，家和一切！讓家里的“風”來得更猛烈些！

我的家風作文6

　　聽老媽說，那時我剛會走路。小女孩見到花花綠綠的小手帕很驚喜。有一天，我從外面撿到一條花手帕，非常開心，拿給老媽看。媽沉下臉對我說：“從哪拿來的還送到那里去。”我不肯，老媽大聲訓斥，我依然不動；老媽揚起手，打我，一下又一下，我哭了。老媽毫不手軟，巴掌越來越密集，我哭了很久，以為老媽會夸我能干，沒想到換來的是小屁股上火辣辣的痛。我哭累了，返身走到撿到手帕的地方哭哭啼啼地丟下手帕。我是老爸老媽的獨女，他們對我百般疼愛。那一次，老媽卻狠下心腸。后來，我到現在一直都記著，不是自己的東西不能拿。

　　愛讀書勤動筆是我家的家風。從我記事時起，冬閑時節，只要老爸在家，每天晚上，吃過晚飯，老爸就開始給我們讀小說、講故事。我記得最清楚的是《警世通言》、《三國演義》、《水滸傳》等古典小說。我聽得很投入。老媽也收拾一摞碗、手握一捆筷子，欲走不能，被故事吸引住了。我上學前，老爸給我買來文具盒鉛筆等，還把乘法口訣表抄下來，貼在我的文具盒里面。我開始寫作文，幾乎每一篇作文，老媽都要把關，給予指導。老媽總是對我的字不滿意，對我的作文提出意見。老媽非常愛看書，每天還要讀三份報紙，遇到精彩的內容，她都要抄下來，等我回家，跟我們分享。老爸總是說：“等你告訴孩子們這些信息，她早就從網上看到了。”

　　我的.家庭很傳統。父母要求我們誠實本分。我講有時講家鄉方言。老爸不允許我把普通話和外地口音帶回去，不許“撇腔”，讓鄉鄰見笑。我的穿著一直很保守，老爸見不慣穿著前衛，我也就習慣了。這些都是家規。老媽則在生活細節上對我提出嚴格要求，老媽的愛干凈是來自骨子里的，我也就形成這樣的習慣。我小時候，老媽在外面上班再累，回家也是要把家里收拾得井井有條。哪怕少吃一碗飯，也要抽出空來把床鋪整理好。我們雖然是普通家庭，老媽也教給我一些生活品味。家里來了客人吃飯喝酒，高聲談笑，客人走后，老媽會把吃剩的菜倒掉，不讓我吃。老媽說，客人吃飯喝酒唾液四濺，讓孩子們吃剩菜不衛生。

　　小時候，路邊經常有乞丐討飯，有很多人遇到了無視的走了過去，老媽絕不會這么做，一定要從自己的兜里取出點零錢給他（她）們。在老媽看來，他（她）們同樣有尊嚴，從自己碗里倒飯給叫花子是對他人的不尊重。在老媽眼里，尊重他人，不應尊卑有別。

　　我們家最鄙視的就是見風使舵、趨炎附勢的人。我們家人也一直遠離這類人。

我的家風作文7

　　“勤儉治家之本，和順齊家之本，謹慎保家之本，詩書起家之本，忠孝傳家之本。”金纓的這句話，我感同身受。從前，爸爸對家風意識不強，任我這個寶貝自由發展，而媽媽卻極為重視。人生的一切美好品質：勤儉、和順、做事謹慎、文墨、孝順。只要具備這些品質才是真正優秀的人，而這些品質也會融入家庭，成為家風，家庭便會更加美滿和諧。

　　媽媽就是這樣一個人，她制定了規范嚴格的家風，并列了一張表，日常行為需要注意的`地方。密密麻麻地標注著，寫的十分詳細，使人一看就能明白，爸爸也要執行，并嚴格要求自己，起到了很好的規范作用。盡管這樣，我依然不以為然，覺得無所謂，執不執行都一樣。可是，一次深刻的教訓使我不得不像受驚的獵豹一樣提高警惕了。

　　那是一個很好睡的夜晚，我好久沒睡得這么踏實了，也許是長期的學習和輔導班使我有些壓力吧！反正我一覺睡到天明，醒了一下，看鐘才六點多鐘，覺得沒睡夠便揉著惺忪的眼皮打了個哈欠，任由瞌睡蟲在纏繞，繼續酣睡。不知過了多久，只感覺一陣寒意襲來，不由得睜開眼，只看見爸爸媽媽那兩張生氣的臉，我看時針在八和九之間，分針在六，心里”咯噔“一下，頓時睡意消失，我知道睡過頭了。媽媽坐床邊說道：”看見我們家那張家風表了吧！我規定，早上六點半起床，你已經超過兩個小時！“我小聲爭辯：''上輔導班才九點，還有半個小時，來得及！""但家風就是規矩，不可更改！”爸爸聲色俱厲地說。我依然執迷不悟，還想說什么，可被媽媽打斷了，她語重心長的說：“一個人如果不嚴格要求自己，他還能做什么？約定好的事就不能更改，要信守承諾，家風同樣如此，想要出色，想要我們家庭和諧、美滿，最好的秘方在于家風。”我心頭一震，我知道媽媽講得對，也終于明白媽媽為什么要制定家風，爸爸為什么要做榜樣，我恍然大悟。媽媽與爸爸真可謂用心良苦！

　　媽媽這次的教育不再讓我覺得啰嗦。雖說爸爸媽媽沒有嚴厲地懲罰我，但給我前所未有的精神上的警醒與震撼！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我會永遠銘記在心。

我的家風作文8

　　自古至今，上至名門望族，下至尋常百姓，都會有自己的家風家訓。如我國近代名人曾國藩就留下了十六字家訓“家儉則興，人勤則健，能勤能儉，永不貧賤”，并流傳至今。我的家是中國千千萬萬家庭中最為普通的一家，爸爸媽媽受爺爺奶奶、外公外婆的影響很深，我們家始終體現出的是“孝順、勤儉、善良”。

　　孝順，最直接的理解就是對長輩好。在我小的時候，我記得九十多歲的姥姥一直是住在外公外婆家的，后來我聽媽媽跟我說，雖然姥姥有三個兒子，但他們成家立業之后都在城鎮工作，姥姥只愿意住在農村，于是外公外婆就接她到家里照顧，直到姥姥去世，剛好照顧了十年的時間。媽媽說，外公在與外婆一起照顧姥姥時，無怨無悔，外公是醫生，姥姥生病時，都是外公給她打針吃藥，從不抱怨。爸爸媽媽也是以外公外婆為榜樣，對長輩都很尊敬孝順，平時經常打電話回老家，問候爺爺奶奶、外公外婆，只要放假有時間就接他們出來玩，陪他們聊天，做好吃的給他們吃。他們的.行為也深深影響著我，平時我也會做一些力所能及的事情孝順長輩們。

　　勤儉，就是勤勞、節約。說到勤勞節約，爺爺奶奶是我們的典范。他們今年都70多歲了，但爺爺還在老家自己種田種地，奶奶喂雞養鴨，什么事情都自己做。爸爸媽媽想接他們來城里住，他們都不愿意，因為舍不得家里種養的東西。爸爸媽媽也常常教育我，不要浪費，自己的事情自己做。這些淺顯的道理也印在了我的心里，影響著我的言行：作業本沒寫完，就用來打草稿，衣服穿著不跟別人攀比，選擇適合自己的。自己的事情自己做，決不偷懶。

　　善良，我印像最深的就是媽媽常跟我說的一句話：幫助別人就等于幫助自己！記得讀小學時，一位老師的弟弟得了白血病，媽媽知道他們家的困難后，立即發動學校的家長和身邊的朋友，為老師的弟弟捐款，甚至媽媽深圳的朋友都受到媽媽行為的感動，發動他們公司募捐。我還知道媽媽也在默默的做慈善，她以我們家的名義一直堅持每月向慈濟慈善事業基金會捐獻愛心款，已經有四年多的時間，從未間斷。到了初中，我對媽媽所說的這句話有了更深刻的理解。平時，只要有同學或路人需要幫助，我都會豪不猶豫地伸出援助之手，正因為我的這種樂于助人的性格，讓我的人緣關系特別好，也時常會得到朋友們對我的幫助。這不正是“幫助別人就等于幫助自己”的體現嗎？

　　這就是我們家的家風故事，沒有驚天動地，只有默默無聞。正是這種不經意的言行，潛移默化到了我的心里。

我的家風作文9

　　“你家的家風是什么？”被問到這個問題，很多人會覺得迷茫，因為大部分人很少接觸到“家風”這一詞匯，我的父母，農民出身，文化程度不高，他們的父母那代也壓根兒沒有什么家風、家訓、家規之類。他們是典型的農村人，中學沒有畢業的他們，卻培養了我和哥哥。而他們對我們兄妹倆教育最深的，就是一個“信”字，也就是誠信，我想，這應該就是我們家的家風吧。

　　父親幾次提到自己中學沒有畢業的原因，我總覺得他言辭中透著的是委屈和無奈。父親只讀到初中一年級的上半學期，自己選擇了輟學——一伙孩子，調皮搗蛋，年幼的`他，被比他大幾歲又比較精明調皮的孩子教唆，一起挖地瓜，卻不知道教唆者還喊來了地瓜主人，其他幾個孩子都很快逃走了，而慢了半拍的父親卻被揪住，并告到學校，說他偷東西。樸實的奶奶無奈地聽著老師的教育，偷偷地抹眼淚，父親聽著無理的責罵，很氣憤，又考慮到比自己還小好幾歲的兩個妹妹，于是自己選擇了退學，并且開始學習經營手藝。

　　父親個子不高，看上去很不起眼，可是但凡請他干活的人對他的手藝總是贊不絕口，他出色的手藝就來自于在學徒生涯中扎實的學習、悉心的研究，而他在與這些主顧合作過程中中表現出的為人處世的原則，更是他積累了好人緣的重要因素，而這其中最重要的一條就是誠信。印象最深刻的就是他的“釘子原則”——到人家干活，就是一顆釘子，也不能隨便帶走，絕對不占一顆釘子的便宜。

　　我的父親用他的一言一行教導子女做一個善良的人，做一個誠信的人。他堅信，社會上凡事都是公道的。而我師范畢業時，父親也始終認為考編的政策肯定是公正公平的，自己女兒的失利，是學習不夠，歷練不夠，所以面試不能脫穎而出。無論多少旁人揣測所謂的“暗箱操作”，他對自己的女兒總是這么說：“自己有多少本事，總是會發光的。只要堅持自己的信念，總是會成功的，所以，不要管別人怎樣，我們不要弄虛作假。”而我，也在父親的堅持和自己的堅持下，一次次失敗，一次次積累經驗，最終進入了教師隊伍。

　　誠信是金，誠信是一切道德的根基和本原。將來，等我有了孩子，我也將以“信”來教育他（她），讓這家風繼續傳承下去！

我的家風作文10

　　家風？家風，可是春天的風？給萬物帶來勃勃生機。家風，可是夏天的風？給炎熱的氣候帶來一絲涼爽。亦又是秋天的風？吹得楓葉格外的紅。亦是冬天的風？伴著雪花漫天飛舞。不同的家風，就是四季的風，帶來不同的影響和感受。

　　我的家風——有味覺的滿足

　　我們家有著“悠久”的吃文化。從小到大，父母領著我吃遍大街小巷的美食，每次走在小巷中，不僅被美味所陶醉，也為和父母在一起的幸福時光而快樂。還有，每天回到家，都能先嗅到空氣中的菜香，肚子里的饞蟲被勾了出來，飛奔到家門口，一進家門就能看到滿桌美味的菜肴。一家人品嘗著可口的飯菜，在桌邊說說笑笑，周圍不僅有飯菜的香味，也洋溢著溫暖的愛。就如同感受著春天的氣息。

　　我的家風——有無微不至的愛

　　在生活中，習慣了父母的呵護。每天早上出門，一句“注意安全”隨著風兒陪著我騎車上學；晚上在燈下奮筆疾書時，父母總是會端來一杯牛奶或是一盤水果，解除我的疲乏；在遇到困難時，父母總會鼓勵我，輕輕的一句安慰，溫暖的一個擁抱。就在多少個有父母陪伴的日子里，我感受到了父母真摯樸實的愛。就像夏日的習習清風撫平心田。

　　我的家風——有收獲的喜悅

　　父母總是教導我，踏踏實實做人，認認真真做事。什么樣的年齡，就該做什么樣的`事。作為子女，我體貼懂事；作為學生，我刻苦學習。每當考試取得滿意的成績，每當參加比賽獲得較好的名次，我們仨的喜悅都洋溢在眉梢和嘴角。一點點的收獲，如同秋天夾著麥香的風，推動著我前行。

　　我的家風——有諄諄教誨

　　在我犯了錯誤的時候，一般情況下，父母都不罵我，而是平心靜氣地與我交談。在娓娓道來中，我意識到了什么，領會了什么；錯誤比較嚴重時，父母也有沉不住氣的時候，會大聲斥責我，有了怒發沖冠的氣勢，甚至也挨過打，但打完后，我會發現他們比我還傷心。雖然有時他們的教導讓我感覺如冬天的寒風，可是我知道，不經歷風雨，又如何見彩虹。

　　我的家風，就像四季的風，感受著春夏秋冬的美好美妙和凜冽，伴著我一步步成長。讓我感受不同的味道。家風，別樣的傳承，別樣的風景。深遠而悠長……

我的家風作文11

　　家風是什么？我問爸爸媽媽，爸爸媽媽說家風是一個家的氣息，雖然看不見，摸不著，但總是在每時每刻都影響著我們家的每一個人。

　　從我出生起來到這個家庭的時候，我就已經成為了這個家的一份子，而家風也時刻伴隨著我的成長。從我還沒懂事的時候，媽媽就告訴我要做一個善良而又懂禮貌的好孩子，不僅在家里要這樣，在學校里對待老師和同學們也都要做到這樣。在我上學了以后，媽媽告訴我要勤奮學習，相信自己。首先要好好學習，奮發向上；其次要相信只要腳踏實地，用自己的實際行動來證明自己，就一定能夠成功。

　　以前在家里，我吃飯很挑食，經常剩下來飯吃不完，而且我洗手的時候也經常忘記關好水龍頭，這樣就浪費掉了很多水。媽媽教育我：要養成勤儉節約的好習慣，這不僅是珍惜水資源，也是傳承中華民族優良美德的實際行動。聽完后，我覺得媽媽說的非常有道理，并深深地記在了心里，也一直這樣好好的用實際行動來堅持著這項傳統美德。

　　平時，我非常喜歡吃餃子，媽媽也都會教我，我學習的很快，也掌握了煮餃子的方法。剛開始/煮餃子的時候，我經常控制不好水量，會盛得太多或是太少，但是媽媽沒有嫌我學的慢，反而耐心的每一次都來教我。后來，我不僅能控制好水量，還知道了煮餃子什么時候變大火，什么時候變成小火，煮成什么樣子是熟了。這件事情讓我感受到不論做什么事情，只要用心肯學習，熟能生巧，一定能成功。

　　暑假時，姐姐放假在家里，她很餓但是不會煮餃子，媽媽就讓我來煮餃子。剛開始我很怕煮不好，把餃子煮不熟，媽媽就在旁邊也看著幫我煮餃子，在媽媽的指引下，一盤餃子成功出鍋了，看著姐姐吃的時候，我非常滿足自己能夠幫姐姐煮好餃子，也更加感謝媽媽不厭其煩的教我煮餃子。我明白了不管做什么事都要互相幫助，互相愛護，就像這盤餃子，要牢牢的.抱在一起。

　　每個人的家風都不同。我的家風就是：知禮、懂禮、勤奮、上進、互幫互助、互相愛護。

　　我感覺到我的家風能夠讓我無時無刻不在提醒著自己如何成為一個好孩子，只有有了家風，才能共同為了這個共同的小家而共同努力。而我們的小家好了，整個社會，整個國家，也都會變得越來越好！

我的家風作文12

　　家是每個人的避風港，每個家都有不同的家風、家訓。我的家風、家訓是“守信誠實，謙虛孝敬”。

　　爸爸媽媽從小就教導我好好學習，做個好人，經常教育我們守信誠實，謙虛孝敬。

　　記得有一次是星期天，我跟媽媽說出去一會，由于玩的開心，天色漸晚都沒回家，媽媽急匆匆的出去把我找回來，又著急又生氣的說：“怎么不守信譽？自己連點時間觀念都沒有，長大了還怎么守信？”，之后，媽媽便語重心長地說：“新月，記住要守信，不然長大你到社會上會很麻煩的，沒人會跟你相處的”。從此，守信在我心中。

　　一次，我又犯了一個不可原諒的錯誤，我悄悄的拿了家里的5元錢，買回了自己喜歡的玩具。媽媽發現后，就問我和哥哥，哥哥沒拿當然不會承認，當時我怕挨打也不敢說話。不過最后，我還是鼓起了勇氣，向媽媽承認了錯誤。沒想到的是媽媽原諒了我，并對我說了一句意味深長的話：“錢花了不要緊，如果因此失去了誠實，就沒人會相信你了”。從此，誠實在我心中。

　　謙虛，也是媽媽教育我們的重點之一。在一次測試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋的告訴了媽媽。媽媽和藹的.對我說：“新月真棒！再接再厲，不過要記住

　　我的家風家訓三:我家的家風家訓家規

　　俗話說：“沒有規矩不成方圓”。中華上下五千年，每個家庭都有自己的家風家訓家規。如果說，家庭是一片璀璨的星空，那么家風家訓家規就是那顆最閃亮的星辰；如果說，家庭是一個美麗的大花園，那么家風家訓家規就是一株最鮮艷的花朵；如果說，家庭是一家珠寶店，那么家風家訓家規就是就是珠寶店中最耀眼的一顆鉆石。家風家訓家規是組成一個優秀家庭不可缺少的元素，我家自然也不例外。

　　我家的家風是：自立自強，勤儉節約；以德立家，以德治家。良好的家風對于社會而言，就是一種道德的力量。

　　我家的家訓是：尊老愛幼、扶危濟困、嚴以待己、寬以待人；不做虧心事，不賺昧心錢；少壯不努力，老大徒傷悲；堂堂正正做人，踏踏實實做事；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在每個人心中的，但真正做到的卻少之又少。

　　我家的家規是：看到長輩時，主動向長輩問好，互相尊重彼此；路中若拾到一些錢包等貴重物品必定上交；自己的事情自己做，當天的事情當天做，不能拖拉。在這些家規中，有一部分是自己定的，也有一部分是爺爺奶奶爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進步。

　　我希望，我的家風家訓家規能世世代代傳承下去。

我的家風作文13

　　我家三代同堂，總共有五口人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有我。每個人分工明確，各司其職，其樂融融，這源于我家良好的家風正。下面就聽我來介紹介紹吧！

　　爺爺是個退休老教師，已經六十多歲了，身子骨還是挺硬朗。他每天早晨起來去晨練，等我們上班上學了，他就開始打掃家里的衛生，然后開始照顧小動物，給我家的小鳥和小兔子喂食，給陽臺上的花澆水，爺爺告訴我，要善待身邊的生命，一次，我發現了一只從鳥窩里摔下來的小鳥，在爺爺的幫助下，我把受傷的小鳥送回了家。爺爺用自己的行動教會了我要有愛心。

　　奶奶負責我們家的一日三餐，她每天早起去趕早市，買回好多好吃的，給我們做香噴噴的飯菜。吃飯時，每當我剩下飯，或者把米粒掉到桌子上，奶奶都要給我講她們小時候的苦日子，告訴我要愛惜糧食。她還擅長一些縫縫補補的工作，總是把我的衣服收拾得清清爽爽的。奶奶教會了我勤儉節約和勤勞的美德。

　　爸爸是個教微機的`老師，電腦操作比較自如，照相、攝像、制作光盤更是拿手。從小到大，他給我拍攝了許多相片、錄像，制成光盤。幼兒園小班和中班時，還各拍了整整一天，給我留下了許許多多美好的回憶。家里電腦出了問題，爸爸總是能輕松搞定，鄰居家的電腦壞了，也都來找爸爸幫忙，爸爸總是熱心地去幫他們修理，大家都夸爸爸是個熱心腸。從爸爸身上，我學到了助人為樂的優秀品質。

　　媽媽也是老師，她在學校當班主任，管理好多學生，很辛苦，回到家還得照顧我，是我的“專職輔導老師”和“醫生”。她總是針對我學習上的薄弱環節出一些習題，對我進行強化訓練，直到我掌握為止。當我生病時，她總是守在我身邊，給我端水喂飯，無微不至得照顧我。媽媽讓我懂得了感恩。

　　爺爺奶奶很寵我，爸爸媽媽很愛我，但他們的寵愛不是溺愛，他們用自己的言行，影響著我，教育著我，讓我明白了許多做人的道理，學習了許多優秀的品質。

　　每天，我們家都充滿了歡聲笑語，老人慈祥，兒女孝順，孩子聽話，一家人相親相愛，互相尊重。生活在這樣一個溫馨和睦的家庭里，我快樂地生活，健康地成長，心中充滿了幸福。

　　樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。我們要從小家做起，樹立良好的家風，這樣社會才能充滿正能量，我們偉大的祖國才能更加繁榮昌盛！

我的家風作文14

　　家風通常是指家庭或家族的傳統風尚或作風，從某種程度上講，家風是家規的外在表現，家規是一個家庭的"核心價值觀"。中國傳統文化特別強調修、齊、治、平的統一，把"齊家"與"修身"、"治國"、"平天下"提到同等重要的地位，因而以教家立范的家訓文化十分發達，許多家訓名篇被奉為治家教子的寶鑒而流傳極廣，如顏之推的《顏氏家訓》、朱柏廬的《治家格言》等等。傳統家訓涉及的.領域極其廣泛，但核心始終圍繞著治家教子、修身做人展開，實質是倫理教育和人格塑造，主要包括：孝親敬長、睦親齊家、勤勞謙敬、勿貪勿奢、勵志勉學、習業農商、治生自立、崇尚科技、拒絕迷信、審擇交游、近善遠佞、寬厚謙恭、謹言慎行、和待鄉鄰、救難濟貧、潔身自好、力戒惡習、養生健身、嚴禁亂砍亂伐等方面的訓導。雖然由于時代和階級的局限性，傳統家訓家規的內容有些缺陷，但從總體上看，仍不失為先人們留下的一筆寶貴的歷史文化遺產特別是倫理文化遺產。

　　說到家風，其實我不太明白家風是什么。所以我就去問了爸爸。爸爸說："家風是傳家寶。我們家的家風有四條：誠實，守信，健康，和睦。"而我，對這四條家風有自己的認識。

　　誠實就是不要說謊。記得那是一個陽光明媚的星期天，我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏，我怕被發現，以迅雷不及掩耳之勢跑到另一個房間。好家風好家訓征文500字（選登）好家風好家訓征文500字（選登）。就在這時，意外發生了。我把一個玻璃杯碰到了地上，玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說著碎碎平安，一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來，看見這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來了，看見地下的玻璃杯碎片，問："誰干的?"我心里一下就出現了兩個聲音，小魔鬼說："別承認，你會挨批的!"小天使說："誠實最重要呀!"在一番糾結之后，最終小天使打敗了小魔鬼，我說了實話。本以為要接受"狂風暴雨"，結果爸爸慈祥地對我說："沒關系，只要你承認就好。快去拿掃帚吧!"

　　而其余三條家風我是這樣理解的：守信就是一言九鼎，遵守承諾;健康就是平平安安，沒有疾病;和睦就是一家人幸福快樂地生活在一起。

　　有了這四條家風，我明白了做人的準則，我想成為一個對社會有用的人。

我的家風作文15

　　“樂樂。我出去一下，照顧好弟弟。”每次父母出門，都會對我說這樣一句話。

　　小時侯，父母上班，所以，就我和弟弟在家，弟弟很調皮經常上下蹦達，不聽我的話，又由于我和弟弟年齡差太小，所以我和弟弟經常拌嘴，吵架。我比他大，每次我都會打他，弄得他哭哭啼啼找媽媽。

　　媽媽語重心長地說：“他小，你就讓著點他，不要老跟他計較，你大了，要愛護弟弟，你就這么一個親弟弟。”

　　聽了媽媽的話，我似懂非懂，那時，我以為我的家風是愛護和照顧弟弟。

　　小時侯，雖然和爺爺奶奶住在一個小鎮，都因為父母工作忙，不經常去爺爺奶奶家。

　　每到周末，父親都會帶著我們全家去看望爺爺奶奶。

　　爺爺那時還上班，所以一般忙，只有奶奶一個人在家時候比較多，到了星期六家里才熱鬧起來，我們一家人一起做飯，一起吃飯，中間互相說說話，聊聊工作，嘮點家常，爺爺奶奶臉上通常掛著永恒的微笑。爸媽通常會幫爺爺奶奶洗洗衣服，打掃家，抹抹灰，幫他們按摩一下。

　　回家路上，我和弟弟抱怨說：“這么晚才回，怎么不早點，回爺爺家干么？”

　　爸爸嚴肅地說：“爺爺從小把我養大，爺爺老了，爸爸應該孝順他，記住，百善孝為先，一定要孝順。”

　　聽了爸爸的話，我似懂非懂，那時我認為我的家風是孝敬長輩。

　　長大后，我有個表妹，相當小，每年過年，她都會來奶奶家過年，有一天，我爸爸帶著我們三個買面包，我們三個一人挑了一個，結果她當天晚上就吃完了，第二天，她想吃我弟弟的，我弟弟不想給，被爺爺說了一頓，當我和弟弟在書房看書時，爺爺推門而進，坐下來，對我和弟弟說：“妞妞還小，你們應該讓著她，不要小氣，她是你們的妹妹，記住要愛幼。”

　　晚上，姑姑喊爺爺泡腳，當姑姑俯身為爺爺脫去襪子，將爺爺的'腳放入水中，還問爺爺：“爸，舒服么？”只見爺爺點了點頭，臉上露出滿足的微笑。

　　一股暖流涌上心田，妹妹跑過來，對我說：“姐姐，我們捉迷藏吧，我望著妹妹稚嫩的臉龐，輕聲說：好。

　　那一刻，我忽然明白，我的家風是尊老愛幼。

　　家風是一個家庭的風氣，我一定會好好地傳承這份家風，一直下去，尊老且要愛幼。

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