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家風傳承九年級作文范文
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的家風傳承九年級作文范文，希望能夠幫助到大家。
家風傳承九年級作文范文1
家風是什么是裊裊書香嗎?是熱心助人嗎?我的回答是：是的。我的家風就是這樣看似平常，卻又獨一無二。
每天早飯后我都會抽幾分鐘的時間讀讀英語，讀讀故事。也不管怎樣，放學卸下背著沉重的書包、擺脫繁忙的功課后，我都會躺在沙發上，舉起一本書，靜靜地讀，靜靜的品，那仿佛是一天中最愜意的時刻。當然，這些習慣是受我媽媽的影響，是她教會了我如何靜下心來，也教會了我如何去品一本書，以及讓書積累成知識。不管什么時候，似乎總能感覺一縷書香在身旁飄蕩，在你我間飄蕩，書香氣早已成為了我們家的家風。
熱心助人，是我家的另一個風氣。
還記得有一次，我和媽媽在小區一邊散步，一邊有說有笑的聊著天，突然聽到孩子的哭聲。環顧四周，我們看到一個孩子的腳卡在了自行車的車輪里。媽媽要過去，我對媽媽說，別去啦，別去啦，別到時候，又連累到我們。可是媽媽卻甩開了我的手，徑直走了過去，我就賭氣站在那里。看到風吹過媽媽的臉龐，媽媽耐心的和那個孩子的家人把孩子的腳努力的取出來，時間一分一秒地過去了，孩子的`腳終于被取出來了，媽媽如釋重負的出了口氣，頭上也冒著少許的汗珠，可是媽媽并沒有朝我走過來，而是詢問了孩子，你有事兒嗎，看著她那樣的關心那個孩子，我心里不是嫉妒，不是難過，而是一種前所未有的感覺，那種感覺，讓我似乎一點驕傲，又似乎有一點開心，那是熱心助人的精神啊。我向媽媽跑了過去，給了媽媽一個很大的擁抱。
良好的行為感染每一個人，從而形成良好的家風，良好的家風又影響整個社會風氣。
家風傳承九年級作文范文2
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓﹑家規﹑家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，對后代的鞭策，也同樣體現了中華民族優良的民族之風!
“家風是一種無言的教育，潤物無聲地影響每一個人的心靈”的確，家風如同春雨一般，潤物細無聲般的給人美好和希望。一個人成長過程中，家是他人生的第一個平臺，第一個課堂，直接受到家風潛移默化的影響!
“孝﹑仁﹑謙”這是我的家規。“孝”百善孝為先，孝敬父母，尊敬長輩，是一個人最起碼的良知。“仁”就是友愛，幫助，同情。一個人的力量或許渺小，但許多人的力量可不容小視。“謙”謙虛使人進步，驕傲使人落后，始終用謙虛的態度去對人對事，去學習知識，道路會越走越寬廣。
“節儉﹑勤學﹑誠實”這是我家的家訓。我的家是一個三代同堂的大家庭。爺爺是一個非常有原則的人。所以，我在他的熏陶下養成了良好的習慣。記得有一次，我一個人在家，對爺爺的收音機產生了好奇，就用工具把后蓋打開了并且“研究”了一番，可最后怎么也不能還原了。幾天后，爺爺發現后追問是誰的“杰作”，我裝著若無其事的回答：不是我，但我那躲閃的眼神還是出賣了我。爺爺語重心長的說：“犯錯不可怕，怕的是有人犯了錯卻不敢承認，還撒謊!”我羞愧的.地下了頭說：“對不起爺爺，我撒謊了，這件事是我做的，”爺爺和藹的對我說：“這就對了，我們要誠信待人，勇于承擔責任，這樣你身邊的朋友才會越來越多。這也是我們的家訓之一呀!你怎么能忘呢?孩子記住，遵守家訓家規會讓你受益一生的。”
隨著年齡的增長，我漸漸的明白了：家是溫馨的港灣，我就是航船，家規，家訓，家風猶如航船的航線，有了它們航船才不會偏離正確的航道。我們只有在優良的家風熏陶下才能健康茁壯的成長。我一定會謹記，并且會一代一代的傳承下去!
家風傳承九年級作文范文3
家風，就是家庭的風氣;家風好，就是家中風氣好，一家人友好和善。
我的家風好，家里人十分友好。即使是家里人犯了什么錯，大家都會鼓勵他，原諒他，讓他知道事情的嚴重性，讓他大事化小，小事化了。
我的家風好，大家都愛勞動。任何一個人走進我的家里，不是說家里的某一件物品好，而是說家里十分整潔，感到很溫馨。正是這樣，我的家都才會如此美麗。
家里不但風氣好，而且還有幾條鐵律。
吃飯不能唱歌。有一次我邊吃飯邊聽音樂，只見我聽著聽著就不禁唱了起來：“寧靜的夏天，天空中繁星點點，心里頭有些思念……”剛唱起勁來，就聽見爺爺綁著臉說道：“吃飯的時候不能唱歌，既然你這么閑，那就罰你待會洗碗。”我難過極了，心里頭像五味瓶被打翻了似的，特別不是滋味。
吃飯時的規矩還有很多，比如說吃飯的時候手要扶碗，夾菜的時候筷子不能在盤子里翻菜，挑菜;吃飯時筷子和勺子不能敲打碗盤，大人說這是叫化子要飯;飯粒不能掉在桌子上。吃完飯后，筷子要放在碗邊……因為媽媽說飯桌上，一個人吃飯的習慣可以看出這個人的人品。
做任何事，對任何人都要有禮貌：出門時或回來后，都要跟家人打招呼;遇到熟人要問好;來了客人要熱情招待。
逢年過節要打電話或發信息給遠方的親人送去祝福和問候。
另外就是要關心他人：在別人生病時，給別人端上一杯暖暖的`熱茶;比如爺爺生病住院時，我親自送飯給他吃，同病房的人看見了直夸我人小懂事。
關于家風有很多很多，總之，家風代表的是一家人的道德品質;家風好，是一家人的道德品質良好;家風壞，就是一家人的道德品質敗壞。
家風傳承九年級作文范文4
前陣子在電視上看到了一個關于家風的報道。家風是什么?家風是一個家庭或家族的傳統風尚，是中華民族的傳統美德，是我們立身做人的行為準則，是社會和諧的基礎!每個家庭都應該有自己的'家風。
那么，我家的家風又是什么呢?我深深思考了這個問題，回想起平日里媽媽對我們的要求很嚴格。媽媽要我做事認真仔細、態度端正，在我寫作業的時候，不允許我拖拖拉拉的，當天的作業必須當天完成，而且在寫作業時不能邊寫邊玩，不能一會吃點東西，一會喝點水的!要認認真真地完成作業后才能干其他事情。做事時一定要“認真仔細、態度端正”，不能三心二意的，這不就是我的家風嗎?另外，“勤勞”也是我家的家風。在我們家最勤快的就數媽媽了。雖然媽媽沒有上班，但不要以為這樣媽媽就沒事了。媽媽每天就像勤勞的小蜜蜂一樣，早晨早早地起床為我們做好美味的早餐，然后叫我和妹妹起床，還接送我們上下學。之后，還要回家收拾屋子，抓緊時間學習，實現自己的理想。一次，我半夜起床上廁所時，看見媽媽房間的燈還亮著，就偷偷看了一下媽媽在干什么，沒想到媽媽正坐在電腦跟前認真地學習著。媽媽說勤能補拙，受媽媽的影響，我也開始刻苦學習，上課專心聽老師講課，課后認真做好作業，我的學習成績也有所提高了!我還開始學著幫媽媽做家務，在媽媽有直播課時，我會主動替媽媽洗碗，收拾餐桌，并幫媽媽管好妹妹，不讓妹妹打擾媽媽學習!媽媽夸我是懂事的好孩子，我也從中體會到了勞動的快樂!我家的家風還有很多很多，這些家風教會我勤勞儉樸，認真學習，誠實守信，尊敬長輩，孝敬父母。我也會將我家的家風一直傳承下去，從現在起，用這些家風約束自己，鼓勵自己，讓自己成為對別人、對社會有用的人。
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