我的家風家訓作文

時間：2023-01-23 12:13:24 家風我要投稿

我的家風家訓作文【推薦】

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的家風家訓作文，歡迎大家分享。

我的家風家訓作文【推薦】

我的家風家訓作文1

　　我的家風家訓我感覺有很多，爸爸媽媽經常給我講：“要樂于助人、要勤奮好學。”這只是我家風家訓的一部分。

　　有一次，我和媽媽一起出去玩，我們在公交車上，過了一站，一位老爺爺走了上來，他四處尋找座位，一個座位也沒找到，最后，我想起媽媽的話，連忙站了起來說：“老爺爺，您坐我這兒吧！”老爺爺說：“好孩子，好孩子。”車上的人都紛紛說：“這個孩子懂禮貌”“有教養”……我聽了后心里感到十分快樂。

　　媽媽回來后大大的表揚了我，說我做的很對，以后也要這么做。

　　我今天做了一件自己力所能及的樂于助人的事真高興。因為我是男子漢，要頂天立地，要做家里的榜樣。我也一直向勤奮學習方向努力。我寫的.字非常難看，在暑假媽媽給我買了一個練字本，我每天堅持練習，從不偷懶。同時我還看數學書，看到不會做的題目我會先自己想各種方法，去試著計算，最后也會向爸爸求助。爸爸每次都會引導我自己做。

　　我對家風家訓的理解和做的還不夠，在以后的學習中更加嚴格要求自己學好、做好家風家訓。

我的家風家訓作文2

　　無論大家小家都有一定的家風家訓，我家也不例外。

　　家風就是“忠、義、禮、智、信”就是中華民族的傳統，從我家來講就是學技術，學得高深了就可以為國效力，學得淺顯還能為家出力。

　　有一天，我去表姐家玩，她對我非常好，也很客氣：無論做什么事，都先要問問我要不要做；無論吃什么，她都會先給我吃；吃飯時，她總是先給我盛飯；休息的時候，她都會問問我要不要看電視、要不要玩兒什么等等。

　　我家的家訓很多，其中有：“做事認真”、“講究孝悌”以及“什么時間做什么事情，應該怎么“做”和“不能損害別人，不能損害自己，不能損害環境和不能浪費。”但給我留下印象最深的是“做事認真”和“講究孝悌”這兩條。

　　這次英語期末考我考的很不理想，可平常期末考的'都還好，可唯獨這次期末考我認為：平常考得好期末也能考好，所以我就心不在焉的考，結果沒考好。這次我吸取了教訓，以后都要認真的考，不能犯一點兒馬虎。

　　從我家的家風家訓中，我體會到了：以后要認真做事。我家的家風家訓一直隨伴我成長！

我的家風家訓作文3

　　說起家風，我的姥姥應該是第一好的。因為我的姥姥非常勤快，每一次我的姥姥打掃房間的時候都不會有一個污點，擦地的時候如果有東西擦不掉，姥姥就會擦了一遍又一遍，一定會把這個東西擦掉。每一次姥姥起得都非常早，大約在5點左右起床給我們做飯，當我一醒來，飯都做好了。有一次我不知怎么起床起早了，我看到了姥姥怎樣做飯。我發現姥姥的'每一個動作都非常輕，好像生怕把我們給吵醒額。姥姥本來身體就不好，每一次姥姥都是從早忙到晚，身體就有點累了。為了不耽誤我的學習和姐姐的工作，讓我們早期吃上一頓熱乎的飯，就這樣從早到晚的忙碌著。

　　媽媽在姥姥的影響下也勤快了。每天白天在商店里忙里忙外一整天，晚上到家里還要干活、洗衣服，到星期六、星期日的時候要到家里洗衣服。

　　每一次媽媽洗衣服的時候，先把深色的衣服放一起，把淺色的衣服放一起，到洗的時候，先洗淺衣服，哪臟多放一點洗衣粉，等把淺衣服洗完再洗深色的衣服。如果哪里特別臟，就用力搓搓臟的地方，直到干凈了為止。

　　媽媽和姥姥真不愧是我們勤勞的榜樣，在她們的帶動下，我也變成了一個勤快的人。希望這種勤勞的精神飄進每家每戶。

我的家風家訓作文4

　　中國是個有傳統方化五千年的美麗國家，從古代孔孟之說到現今社會咱們國家經歷了一代人一代人的蛻變，五千年的文明和文化也影響著我們這一家人。

　　我家有七口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小姨、妹妹和我。爺爺和奶奶別看是我們家年齡最大的，但是他們肩負著我們家采購和做飯的大事情，爺爺負責采購每天所需的菜品，奶奶負責做飯，每天把我們家收拾的井井有條，并且還負責每天妹妹和我上學放學的接送，爺爺和奶奶在家里屬于最辛苦的了，爺爺和奶奶用實際行動擔當了我們家重任，爺爺奶奶每天的堅持讓我非常感動，我覺得爺爺奶奶就代表了咱們中華民族勤勞善良，辛勤持家的良好家風。

　　爸爸、媽媽和小姨的主要工作是在外面給我們掙錢，他們也是非常辛苦的，為了我和妹妹為了讓我們家過的更舒服些，爸爸、媽媽和小姨每天回來的都非常晚，爸爸、媽媽、小姨你們辛苦了，爸爸、媽媽、小姨的'付出也代表了咱們中華美德的家風

　　我還有個可愛的小妹妹，她今年六歲了，非常淘氣，但是還是和我非常親的，以前總是和我搶東西，不懂事，現在可不一樣了，知道尊重我，知道我是姐姐，爸爸媽媽教給我們，要尊老愛幼，這些也是我們的家風。

我的家風家訓作文5

　　說起我家，沒有一個成文的規矩，但是從爸爸媽媽的言行舉止中我能看出家里的家風、家訓、家規。

　　我們家的家規可以說是獨一無二的吧，那就是做人不要太霸道，多多包容。“老媽安靜點，老爸別說話，我在讀英語！”“奶奶你這樣在我的面前晃呀晃，你到底想干什么，從房間嘰里呱啦念到廁所，從廁所念到客廳，從客廳念到我的房間，你念完了好受是嗎！”“爺爺我拜托你別來煩我，我要寫作業！”“奶奶，空調吹的我都要感冒了，你卻不肯關掉還要打我，有沒有天理了。”“奶奶別進我的房間，把我的房間弄得一團糟，到時候還要我清理，你開心了吧！”這幾句話是我經常說的，當然還有很多類似的'話，我就不一一舉例了。

　　看了以上幾句話，想必你已經知道我有多霸道了吧，是我們家的家規讓我懂得了，包容別人，快樂自己，這就是我的家規。

我的家風家訓作文6

　　所謂的家風家訓就是家庭的風氣和風格。這是一種潛在無形的力量，在日常生活中潛移默化影響著我們的心靈，塑造著我們的人格，熏陶著我們的性情，這是一種無言的教育、無字的典籍。起著潤物細無聲的作用，是一種最基本、最直接的教育。

　　我家的家風家訓就是百善孝為先、勤勞節儉、與人為善。

　　首先是孝，在我的`記憶里，父母都很孝順的。爸爸媽媽經常打電話爺爺、奶奶和姥姥，問問她們在做什么？身體怎么樣？出門小心，并且常去看他們，我也常常去陪他們說說話。

　　其次是勤勞節儉，記得小時候爸媽出去工作，每年過年才回來一次，那時爺爺每天起早去農貿市場賣菜勤勤懇懇，從不叫苦叫累。奶奶也是任勞任怨，節儉持家，不鋪張浪費。還有我從沒見爺爺與人爭吵過，他對待每個人都很和善，不和別人計較，積善成德，修身善養性。

　　我從我的長輩們這里學到很多，現在我會主動向長輩問好，在學校與同學搞好團結，做作業不拖拉。雖然有些方面做得還不夠，但我會以我的家風家訓不斷地要求自己，成為對國家有用之人，長大為祖國做出貢獻！

我的家風家訓作文7

　　一個國家如果沒有國法，就成不了一個國家。一個學校如果沒有校規，就成不了一個學校。一個家庭如果沒有家風，家訓，就成不了一個家庭。下面就來聽我講講我家的家風，家訓吧！

　　我家的家風：爸爸說：“做人一定要善良。”因為這句話是做人的標準，所以這句話就成了我家的家風。

　　有一次，我和爸爸正要過馬路。爸爸看見有一位年老的奶奶，也正要過馬路。于是，爸爸就走上前去對老奶奶說：“老人家，我服你過馬路吧。”爸爸扶著老奶奶過了馬路后，老奶奶說：“謝謝你，年輕人。”看到這一幕后，我在心里發誓：我一定要和爸爸一樣做一人個善良的人。

　　我家的家訓：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　有一次，我正在做爸爸給我布置的試卷。我已經做了一個小時的試卷，在我正要歇一歇的.時候，爸爸走過來說：“試卷做完了嗎？”我低著頭說：“沒做完。”爸爸說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要你現在努力，長大了就輕松。如果你現在輕松，長大了就要努力。你是想現在努力呢？還是想長大努力呢？”我說：“現在努力。”

　　這就是我家的家風家訓，相信你家也肯定有家風家訓。快來和我一起分享吧！

我的家風家訓作文8

　　國有國法，家有家規，我家也不例外，雖然家規不多，卻充滿了意義。

　　第一：長者問話不能隨意頂嘴，有意見也要等他說完了再說；第二：九點前必須關燈，如果實在需要，也不可打擾別人；第三：吃飯時要等長者先動筷，吃完后要對做飯人表示感謝；第四：做個有原則的人，說到做到，不說謊。

　　記得有一次，我答應媽媽下午不看電視，可還是沒忍住，看了一下午。由于有客人，媽媽給我留面子沒說我。客人走了，她說：“把家里所有窗戶擦一遍，再回來坐到沙發上。”我沒敢反對，擦了一遍回來，媽媽對我說：“干了一圈，想明白了嗎？”我說：“今天下午我答應了您不看電視，可又看了電視……”媽媽板著臉說：“寫一篇一千字的.報告檢討書，下周在全家人面前認錯，取消一個月的所有活動。”

　　從那以后我知道了誠信的重要，媽媽后來對我說：“孩子，媽媽不想讓你成為一個沒原則的人，只有你不去說謊，去控制自己的欲望，才能成規。”

　　我記住媽媽的話，銘記家規，做什么事前都會想一想，家規仿佛一條通向成功的道路，它會讓你明白許多真理，觸犯了不會有好的下場，從那以后，我再也沒說過謊，辦事之前總會想一想我這話做不做得到。

我的家風家訓作文9

　　我相信每個人家都有家風家訓吧，然而我也不例外。我的家風家訓就是勤勞，做事有頭有尾，有始有終。

　　有一次，吃好午飯，媽媽說今天要大掃除，話音剛落。我就干起活來，先掃地。我拿起掃把在房間，客廳，衛生間，都掃了一遍，把家掃得干干凈凈。然后再拖地，我把客廳里認認真真地拖了三四遍，終于拖干凈了，這時我已經滿頭大汗，汗流浹背。但我看見地面仿佛是一快鏡子時，我覺得自己付出的汗水是值得的.。

　　休息片刻，我來到衛生間洗衣服，剛走進衛生間，我就看到了由衣服堆成的一座小山。頓時我驚訝極了，心想：天哪！媽媽一天要洗這么多衣服！但我毫不氣餒，蹲在衛生間里洗衣服。我先把衣服弄濕，然后再涂上肥皂用手搓一搓、捏一捏，用刷子刷一刷。哇！好多泡泡啊！我仿佛到了一個泡泡的海洋里。最后再用水把泡泡們都清洗掉…… 洗完衣服后我在來到陽臺給小花、小草、小樹澆水。

　　媽媽看到我干了這么多活，走到我面前摸著我的小腦袋笑瞇瞇地說：“你可真是一個勤勞的孩子啊” 我的家風家訓還有很多，勤勞就是其中的一點。我會做一個勤勞的人！

我的家風家訓作文10

　　家風是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。換一句話說，當一個家庭的家規、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風，家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。

　　古時候，許多豪門或官人出生的家庭有一些家風家訓。現在許多名人也有家風家訓。我家雖然不是名人出身，但一起構建溫馨家庭的意識還是有的

　　“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的'時候學習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。

　　“做人要做老實、誠實、善良人，多做好事，終有好事”。所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感；孩子也要學會設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。

我的家風家訓作文11

　　家風，塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。

　　著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。

　　家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環境、情感環境、人際環境、道德環境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。家風是一種潛在無形的力量，在日常的'生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。

我的`家風家訓作文12

　　“誠信”的外公，就是堅持以誠信的言行待人，外公常常和我講：小孩子要誠實，不可以騙人，答應別人的事要說到做到。

　　“節約”的外婆，就是處處把家庭的利益放在第一位，什么事兒都要節約再節約。外婆常常把洗手的水裝起來，用來沖廁所；提醒大家隨手關燈；飯桌上要求我們“光盤行動”不浪費糧食。

　　“尊老”的我的爸爸，就是以身體力行傳統美德：孝道。外公外婆長年和我們一趕居住，我們一家一直其樂融融。有時家里會因小事起爭執時，我的爸爸從不頂撞他們，跟他們講道理，開導他們。外公外婆家里需要幫忙時，他總是沖在第一位。

　　“嚴格”的`媽媽，就是對我要求苛刻、嚴格。媽媽給我訂了規定：回家必須先寫作業，八點前必須寫完作業；自己的事情必須自己做。沒有做到就要面壁思過。她還要求我必須守時，有一次，我去鄰居家玩，約定的時間到了，我玩得不亦樂乎把時間給忘了，回來時媽媽就將我關在門外，告訴我晚回多久就站門外多久，要我做一個守時的孩子。

　　這就是我家的家風家訓，對我的健康成長起到很好的督導作用。讓我有一個幸福的家，一個嚴謹的家。

我的家風家訓作文13

　　家庭是社會的細胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風氣，營造社會新風尚。所以，良好家風的構建與傳承不是小事私事，好的家風利家利民利國，相反則害己害人害社會。

　　良好的家風是優良品質在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛;或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業，講節約精打細算;或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。

　　良好家風的形成決非一朝一夕之功，需要長期的`熏陶與積淀，應該加強教育，反復訓練，注重養成，成為每個成員的自覺意識和行為。

　　一則要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風接續下來、傳遞下去，是造福當代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責任，讓良好家風薪火相傳，發揚光大。

我的家風家訓作文14

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今。

　　而“不成文”，也是我國家訓的一大特點，成為日常行為規范的有機部分，取其精華去其糟粕，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經是家家之訓，形成家家之風。家風的`建設關鍵在家長。家長首先要成為家風建設中的有心人，才能有意識創建自己的好家風，將延續自己的好家風，使自己的家庭和子女受益。

　　家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風家規的建設，那就會使這個家庭的成員乃至這個家庭走彎路。原生家庭重視家風家規就會使這個人乃至這個家庭茁壯成長。好的家風會有一些共同特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了一個個身心健康的人、有作為的人、乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。

　　有家風家訓的家庭，屬于豪門貴族之家;有家風家訓的家庭，數與王侯將相之家。

　　端正的家風，優秀的家訓讓我在這個家庭里茁壯成長。

我的家風家訓作文15

　　爸爸經常跟我說，不管做任何事情都要認真細心。尤其是在我學習的時候。比如在我做題時，一定要先讀懂題的意思，然后在做。

　　爺爺一直強調讀書的好處，要我多讀書，讀好書，而且給我買了很多的書，經常帶我到圖書館看書。我背到過杜甫的古詩"讀書破萬卷，下筆如有神"，更知道了讀書的'好處。爺爺還會和我一起比賽寫字，背詩，看誰寫得好，被得快，有時候爺爺忘了，而我還記得。媽媽還告訴我讀書要有好習慣，不能躺著讀書，不能在黑暗的地方讀書，頭不能離書太近，這些都會使眼睛壞掉的。還要珍惜時間，因為時間一去就不會回來了。

　　雖然我家沒有那么明確的家風家訓，但是爺爺奶奶爸爸媽媽依然用他們的行動影響著我，引導著我，和我一起學習，一起讀書，讓我快樂的長大。所以我更應該珍惜現在學習機會，好好學習，努力讀書，將來成長為一個有用的人。

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