好家風的作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的好家風的作文，歡迎大家分享。

好家風的作文1

　　“家風正，則后代正，則源頭正，則國正。”家風是一個家的一種道德標準，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。而我家的家風，則是教會我如何做一個有誠實的人。

　　我在家里的桌子旁看到了一張50元的紙幣。是誰的呀？管他的呢，只要被我撿到，就是我的啦。

　　我拿著錢坐在椅子上盤算著如何用這筆錢。“呃，我不是在超市看到一套精美的圖書，媽媽一直沒給我買嗎，哈哈！這次終于可以如愿以償了！”正當我起身要去買的時候，看了一下時間，啊，不早了，還是吃完飯再去買吧！吃飯時，媽媽突然說了一句：“我傍晚放在桌子上的50元錢不見了，你們誰有看到？”媽媽說完后，我心里不禁揪成一團，手心直冒冷汗：“怎么辦，怎么辦，那錢是媽媽的，要還給媽媽嗎，可要是還給媽媽，買那套書的希望就泡湯了……”這時爸爸搖頭，妹妹搖頭……媽媽見我精神恍恍惚惚，便問：“怎么了，你看到了嗎，還是你不舒服？”“我沒看見，我沒看見，我吃飽了，我先去看書。”我捏緊口袋里的那讓我心里十五個吊桶——七上八下的50元錢，匆匆忙忙從餐桌逃脫，進了房間。

　　我躺在床上，翻弄著那50元。怎么呀！還是還給媽媽吧！我心中猶豫不決。媽媽推開房門進來了，我連忙將錢塞進口袋，從床上坐起來。媽媽坐在旁邊，關切地問：“你今天晚上怎么了，有心事嗎？”“我……我……”我支支吾吾不知怎么回答，“媽媽，對……對不起，我看到了那錢，拿走了想用這錢買書，沒還給您，真是對不起，我以后不會再這樣了。”我鼻子有些發酸。“傻孩子，你能勇于承認錯誤，說明你還是一個誠實的孩子。”媽媽語重心長地說，“那50元本來就是準備給你買書的……”什么，原來媽媽早就看出來是我拿的，只是想讓我自己認識錯誤、承認錯誤，做回一個誠實的自己。媽媽真是用心良苦啊！

　　著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。優秀的品質，就是從中培養起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚！

好家風的作文2

　　俗話說得好：“沒有規矩不成方圓。”我們身處于這個世界中，得處處守規矩。就比如在班級中，我們得遵守班規；在里，我們得遵守校規；在社會上，我們得遵守法律……“國有國法，家有家規”，在每個人的家庭中，也有著要遵守的規矩，這就是所謂的家規、家訓，而好的家規與家訓，便會塑造一個好的家風。

　　記得在我還很小的時候，總喜歡在吃飯時第一個跑到餐桌邊，然后爬上那唯一一個有靠背的大凳子上。但是每次都會把我從那個凳子上抱下來，讓我坐普通的板凳。那時的我一直不明白，為此還悶悶不樂了許久。現在，我終于明白了：那個凳子是專門給管理整個家里的所有大事、小事的人坐的，也就是我的的專座。不過有一點，我一直做的很好，那就是等大人們都夾過菜了，我再夾。我也經常因為這一點而被親戚們夸獎，說我尊敬他人，是個好孩子。

　　每次到時，我們都會舉行“請太公請太婆”的儀式。那天的晚飯會燒的非常豐盛，有著各式各樣的菜。我是十分活潑愛動的一個人，所以在看到這么多好吃的東西時，便興奮地跑來跑去，媽媽卻一把抓住我，跟我說：“你現在可以先玩一會，但是在“拜太公拜太婆”的時候，你絕對不能跑到餐桌那邊過去，知道嗎？”當時我十分疑惑，長大了一點才知道，原來這是出于尊重“太公太婆”，才不讓我跑過去的。

　　還有一次，我記得是在我八歲的時候，我在路上遇到一個乞丐，他拿著一個二胡，在拉一首聽著特別凄涼的曲子。有好幾個路人聽到這個二胡聲后，注視著這位乞丐，卻沒有一個人捐錢給他。后來，我爸注意到了這個乞丐，便徑直走了過去，拿了一張五塊的紙幣，蹲下放在乞丐面前，還對他笑了笑。我不解地看著，問：“你為什么不像其他人那樣直接把錢丟給他呢?”爸爸非常嚴肅地說：“人家乞丐也是有尊嚴的呀，這樣直接把錢丟過去，不是很不尊重人嗎？”于是我點了點頭，也走向那個乞丐，把口袋里的兩個硬幣和一顆還未開過的棒棒糖放在了他的面前，像爸爸那樣，我也對他笑了笑。突然，那個乞丐站了起來，對我們鞠了一躬。我嚇了一跳，心里卻暖暖的。

　　我們家的家風，其實十分簡單明了，那便是：“尊敬他人”。我們尊敬了他人，他人也會尊敬我們。我會一直好好的傳承這個家風，尊敬我身邊的所有人。

好家風的作文3

　　家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家庭的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞火了起來，我不禁想到了我家。

　　家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家不可缺少的成分。而在我們家，也有家風，就是如何做人？

　　記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過壽，我剛找到一個位子坐下來，就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老奶奶讓座呢？如果讓了，別人會不會說我出風頭？不讓座，萬一老奶奶站不穩，摔著怎么辦？我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣，小天使說：“快給老人讓座吧，做一個敬老的好孩子。”小惡魔說：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風頭怎么辦？再說了，坐這兒多舒服呀！”小天使說：“快給老人讓座吧，媽媽不是經常說要尊老愛幼嗎？”“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓！”

　　就在我不知所措時，突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在學校操場邊拾到了5元錢，我便把它帶回了教室。媽媽以前對我說：“孩子，見到貴重物品要還給失主，咱們不可以貪圖便宜。”我照做了，交給了老師，老師還夸我是個拾金不昧的孩子。我說這是媽媽讓我這么做的。老師說：“你的家風，真好！”雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深的印記。

　　到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧！”老奶奶感激的對我說：“你真是個好孩子！”聽了這話，我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個有道德的人。發揚我家優良家風。道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以一定要做一個有道德的人，一個有道德的中國人。

　　我家的家風是“孝”。“百善孝為先！”牢記這一座右銘，銘記家風，為自己的人生奠定基礎，邁開堅定的步伐。

　　只有好家風，才能讓我們健康成長。樹立端正家風，弘揚中華傳統。

好家風的作文4

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”在我們的日常生活中國有國法，家有家風。但一問道“家風是什么?”這個問題，很多同學就說不清，道不明了。家庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，它滋潤萬物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。

　　要說起家風，我家也有很多家風呢!比如，生活上的有像什么“食不言，寢不語”了，“吃有吃相、坐有坐相”;吃飯不剩飯，不浪費;東西不要亂扔亂放等，行為上父母從小就教育我不說謊話、不占小便宜，做誠實的孩子;對長輩要尊敬，對父母要孝順，做懂禮貌的孩子;他們是這樣教育我的，也是以身作則這樣做的。

　　孝是中華民族的傳統美德。我的媽媽是個大孝女，每次回姥姥家，都會買一些姥姥、姥爺愛吃的食物，挑那些軟的、好消化的。因為姥姥、姥爺的牙齒都不好了。在家幫他們整理家務、燒幾道菜，飯后微笑著聽姥姥、姥爺講“大道理”，很有耐心。在爺爺生病的幾年里，媽媽也每個星期都要到爺爺家，給爺爺買菜買藥。幫助奶奶做家務，變著方法逗爺爺開心。爸爸說他從心里感謝媽媽，每一次吵架，想起媽媽做的就什么都放下了。這些事情讓我從媽媽身上看到孝順的美德，我也要向她學習。

　　媽媽還很愛干凈，每當看到我的房間有一點小凌亂的時候，就會“河東獅吼”，逼我把房間收拾干凈，直到她看順眼了為止。每天清早媽媽肯定要把地拖一遍，無論春秋冬夏。在媽媽的不懈努力下，我們的家成為了一個干凈整潔的家。不管是誰第一次去我家時一定會有一種耳目一新的感受!

　　現在我在媽媽的言傳身教下也養成了孝敬長輩、誠信待人、講究衛生的好習慣。這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。好的家風才能創造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎上的家庭，才是幸福美滿的家庭。

　　寒門家風好，少年早成才。作為平凡而普通的我們，要努力將前輩的優良家風傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量，引領我們健康成長。

好家風的作文5

　　家風是一面鏡子，我們的言行舉止都和家風有關，它形成了我們家庭的氛圍；家風是一種秉性，它承載了一代又一代人流傳下來的優秀品格，在我們身上是不可磨滅的；家風是子孫后代學習的典范，好的家風意味著有好品質與好的行為習慣。

　　我們家的好家風雖然從來被人提起，但卻在每天地一舉一動、一言一行中流露出來。

　　爺爺告訴我要勇于承擔自己的責任，他一直以身作則，無論做了什么事都會擔當。有一次爺爺幫鄰居施肥，他不小心澆多了糞，花枯萎了，而后都死了。爺爺并沒有逃避責任，而是主動道歉；還去商店買了花種，重新幫鄰居種好了。爸爸也是這樣，給別人裝修，哪怕只有一個小小的瑕疵，他都要弄好來，精益求精，耽誤自己的時間也在所不惜，所以成了值得信賴的洪師傅。我也是這樣，老師交代我做的事情，半夜不睡覺我也要做好。

　　爺爺嚴于律己，寬以待人。他老人家難得發脾氣，總是樂呵呵的。爸爸也是這樣，他總是跟我說，對待別人要寬容大度，爸爸當然也會說到做到呀！爸爸對待他人確實很寬容，從不為一點雞毛蒜皮的小事而爭執。有一次我不小心用竹子敲到了爸爸的頭，都起了一個大包，可是爸爸并沒有罵我、打我，而是摸了摸被打的地方，只輕輕地說了句：“沒事。”我在學校也是這樣，從來不計較同學的無心之過，不小心冒犯了我都會原諒，從不記恨。

　　奶奶認為做人要踏踏實實、誠實守信，奶奶也做到了。她從來都不撒謊，而是實實在在地說真話。有一次商店的老板不小心多找了50塊錢給她，她并沒有直接裝進口袋，而是和老板說：“找多了，這是五十塊錢！”說完提著東西就回家了。叔叔有一次開的士車，客人落了一個錢包，好幾千元，又開回客人下車的地方等，等了好半天，那個客人才找來了，非要給叔叔500元，可是叔叔堅持不要。我們家的人就是這樣，答應別人的事一定要做好，從不做損人利己的事情，有困難能幫就幫。

　　媽媽總和我說做人要勤勞，并且做什么事只要做了就要做好，不能敷衍了事，媽媽說到也做到了。媽媽非常勤勞，天一亮床上就見不到她的身影哦，原來媽媽早就在“刷——刷——刷”地洗衣服了，而且還洗得特別干凈。我們家的孩子也都變得很勤勞，我會燒菜，妹妹會洗碗，我們有時候還拖地搞衛生。每次爸爸回家都會夸我們家搞得干凈又整潔。

　　爺爺告訴我要勇于承擔自己的責任，爸爸告訴我做人要寬容大度，奶奶告訴我做人要踏踏實實，媽媽告訴我做人要勤勞，這些都是我的好家風。家風是我們家族最大的財富，將陪伴著我成長。

好家風的作文6

　　家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。有句話說的好：“沒有規矩，不成方圓。”如果一個家庭，沒有規則，爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，那請問這還是一個家嗎？

　　“家風是什么”？看到新聞上采訪的叔叔阿姨回答：“家風是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎上認識別人家的優良美德。”他們的答案各有所不同，每個人對家風的看待是有所不同的。家風，我認為是一種家庭的行為，是好是壞就決定著這個家的品行。

　　早上，不到五點鐘奶奶就起床了，他總是輕聲輕腳的走下樓梯，生怕打擾了我們的睡覺時間，她總是家里最勤勞的一個，不怕辛苦，不埋怨，每天早上都給我們準備了豐盛的早飯，看著我們一家子樂呵呵的吃著早飯，仿佛她也樂在其中。她早起，干的事情可多了，燒好熱水，拖好地，讓我們起來，眼前一亮，此時我感覺奶奶好偉大。

　　記得有一次，和奶奶一起去菜市場，門口有好多乞丐，我總是覺得他們好臟，很厭惡他們。這時，一個乞丐來到我旁邊，向我乞討，我想：給他一毛錢吧，別來煩我了。但他還是來問我要錢，我很不耐煩的走開了。但我卻看見了奶奶把一張五元錢的.紙幣放入了他的碗中，我大吃一驚，很不解的問：“奶奶，你為什么要給他五元錢，五元錢可以買一瓶飲料呢！”奶奶很語重心長的和我說：“他是真真需要我們伸出援助之手的人，幫助他就是獻出愛心的行為，老師讓你們人人都要有愛心，這不是正要獻出愛心的時候嗎。孩子，你記住啊，一定要有愛心和幫助他人的一顆心，這多少錢都買不回，就是那金子般的一顆心。”此時，臉通紅的我，感到很慚愧，這番話，對我感悟很深。

　　有人說家風既是誠信做人，也有人說家風即使尊老愛幼；有人說家風既是勤勞仁慈，也有人說家風既是節省文明。盡管家風有著文字上的解說，可是在每個人的心里，家風其實有著不一樣的存在。好的家風，就像家的主旋律；就像家的柱子；就像春雨，滋潤著我們才能健康成長。好的家風不但對自己有利，對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要長期堅持下去，學習優秀家風，從每個家庭做起，讓家家有個好家風，浙江處處好家風！

好家風的作文7

　　俗話說的好，國有國法，家有家規。我們家的家規除了尊老愛幼，珍惜勞動成果等優良傳統外還有特別重要的一點——堅持不懈，永不放棄。

　　我從五歲開始接觸電子琴，算上今年已經五年了，這一路上發生了許多的事情。我和電子琴是因為一次偶然的相遇。記得，一個早晨我在馬目的街上，偶然聽見了美妙的音樂，我情不自禁的跟著音樂走上了大樓，原來是一位美麗的女老師正在給小朋友上電子琴課。我看見老師的手指在鍵盤上飛舞著，美妙的音樂就流淌出來。如果我也有這樣一雙靈巧的手，我也可以彈奏出美妙的音樂，用音樂來表示我快樂的心情，就這樣開始了電子琴的學習生涯。

　　聽著琴聲是美妙的，但是彈起來可一點兒也不容易。經過一年多的學習，我們的曲目彈越來越好聽了，可是難度也越來越大了。在我一年級的時候，電子琴老師要求我們每天家庭作業完成后都要練習最少半小時琴，樂譜上的音符越來越緊密了，要準確地彈出節奏和速度也不那么容易，總覺得手指不夠用。樓上姐姐經常在做完作業后叫我玩，可是我還要練琴，心里嘀咕這為什么姐姐做完作業就可以玩，我還要練琴。幾次之后心態慢慢的越來越不好了，練琴的效果自然而然，不那么理想了。周六到老師那里去上課，音準不對又被老師批評了。回家的路上很不開心，咬咬牙對跟媽媽提出了不想學琴的想法。

　　回家后媽媽拉我坐下來聊聊。你看你當初是你自己選擇了練琴，當時老師也有告訴你練琴很辛苦的，你答應了老師，好好練琴，不半途而廢。從不會觸鍵到現在已將能夠流利的彈奏二、三級的曲目了，這是你努力的結果哦。你提出你不想學琴是因為練琴的過程中遇到困難還是你不喜歡美妙的琴聲呢?你現在放棄了，就相當于對困難說我投降，我輸了。我仔細的想了想媽媽的話，又悶不吭聲的坐到了琴凳上了。

　　今年暑假里，我參加了全國電子琴考試，一首《牧民的一天》，從評委老師手中拿到了優秀證書。當我拿到優秀的時候眼淚都快流出來了，這是激動的淚水，是長期以來努力的結晶，還好當初沒有放棄。現在想想遇到困難不能逃避，不能輕易的退縮。我會一直將這個好的家風融入到我的生活和學習中。

好家風的作文8

　　每個家庭都有自己獨特的家風，我家也一樣。由于父母是農民，很樸實，所以家風也很樸實。我家的家風就是：勤——勤勞、勤儉、勤學。因為父母在教育我時，常常把家風掛在嘴邊，所以我時時刻刻都把家風銘記于心間。

　　我的父母都很勤勞，他們每天都晚睡早起，除了不分晝夜地到工廠上班外，每當廠里一有空閑就到田間地頭干農活，所以我們家蔬菜、糧食都是“自產自銷”，爸爸說不花那冤枉錢。有一天夜里，我半夜突然聽到有關門的聲音，我以為家里肯定有小偷進入，我豎著耳朵聽“小偷”的動靜。為了一探究竟，我走下樓一看，原來是爸爸加班剛回家，一看手表，已經是凌晨2點鐘了。爸爸走到樓上，身子一粘到床，就傳來了雷鳴似的鼾聲，爸爸實在太累了。由于父母的勤勞，我們家蓋起了兩間四層樓的房子，住在寬敞明亮的房子里，我們感到好幸福。

　　我的父母不但很勤勞，而且很勤儉。父母常常給我們姐弟倆添置新衣服，而自己卻總是舍不得買。一件衣服穿了四五年了，還舍不得扔。而且買衣服的時候，媽媽總是選擇換季的時候買。夏天時買春天甚至冬天的衣服，冬天時又買秋天甚至夏天的衣服，“那時候最劃算了。”媽媽總是富有經驗地說道。在這樣“勤儉”家風的影響下，每當我想買昂貴的學習用品時，它就使我想起“由儉入奢易，由奢入儉難”的名言。因此，每當我看到別的同學在學校門口的小店買各種各樣的東西時，總是要考慮再三，一定要用到的東西就買，對于那些可買可不買的東西就堅決不買。

　　在勤勞、勤儉的家風的影響下，在學習上我也養成了“勤學”。在學校，我勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，我是一個快樂的暢游者，不斷地學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。平時最大的興趣愛好是看書，而且愛觀察思考，并在有空時就勤做筆記。廣泛地閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養了我良好的道德情操。

　　如今，我走在求學的道路上，取得了不小的進步，我知道這都歸功于父母的培養，歸功于家風對我們的影響。我堅信：“勤勞、勤儉、勤學”這套“勤”字家風會使我以及我的家族受用不盡。

好家風的作文9

　　我是一個人人夸獎的好孩子，因為我生長在一個有著良好家風的家庭。

　　媽媽總是在嘴里念叨這樣一句話：“做人要誠實。”因為我們一家人都是誠實的人，媽媽總是在我面前說這句話，就是要讓我做一個誠實的人。我媽媽把誠實看成做人最基本的道德品質，肯定有她的道理。

　　誠實，說說容易做做難。有一次，我在馬路上玩，玩得正開心時，突然看見了很可怕的一幕：一個小男孩騎自行車，不小心把一個小妹妹撞了。小女孩“啊！”的一聲驚叫后就“噗通”一聲重重倒在地上。“大事不好！”我連忙跑過去。萬幸的是，小女孩傷得不嚴重。我連忙上去扶起小女孩，那個騎車的小男孩臉色蒼白，嚇得什么話都說不出來。小女孩沒有嚎啕大哭，也沒有大聲呵斥騎車的小男孩，只是邊撲身上的土，一邊說：“哥哥，你撞了我……”沒等她話說完，那個騎車男孩就說：“哪里是我撞了你？不是你自己倒下的嗎？”聽到話，我氣得滿臉通紅：“你不誠實，我明明看見你撞了這個小妹妹。”我理直氣壯地說。我平常最恨不誠實的人了。我耳邊又想起媽媽時常掛在嘴邊的話：“要做誠實的孩子！”“你胡說什么呀？”他看到我在旁邊為小女孩作證，說話聲音明顯低了，語氣明顯變得溫和起來。

　　我看見這個情景，就知道騎車小男孩心里知道錯了，但是嘴巴不肯吃虧罷了。我連忙把騎車男孩拉到一旁，低聲說：“我都看見了，是你騎車撞了小妹妹。”騎車小男孩點點頭說：“我剛才是看見這個小女孩在旁邊，一緊張就撞上去了……”我輕輕地說：“我知道你不是故意的，小妹妹也沒有怪你。你騙人就不對了。”聽了我的話，騎車小男孩羞得面紅耳赤。他明白自己錯了，對我連聲說：“對不起！對不起！”我笑著說：“你要道歉的不是我，而是你小妹妹。”騎車小男孩連忙走到小女孩旁邊充滿歉意地說：“對不起，是我撞了你。你哪里疼？”小女孩搖搖頭說：“我沒事！大哥哥，你不該撒謊。”小男孩說：“我知道錯了。我以后要做誠實的人。”我會心地笑了。

　　這一幕，將永遠記在我的腦海里。我要做繼續做誠實的人，讓好家風一代代傳承下去。

好家風的作文10

　　家風是什么？家風就是一家人對生活、對工作、以及待人接物的態度和作風。回想我的生活，家風一直在陪伴著我成長。

　　小時候，我跟著外婆一起生活。外婆常常教我做家務。

　　有一次，我打掃房間，掃了一堆垃圾。正巧，這時隔壁小花來找我玩，她催促我快走，說小伙伴們都等著我呢！我心里癢癢的，來不及把垃圾掃進畚箕倒掉，就想馬上出去玩。怎么辦呢？我靈機一動，把這些垃圾全部都掃進了大衣柜底下，就跑出去玩了。

　　我心想：地面干干凈凈的，外婆一定會表揚我！果真，外婆看了看房間的地面，對我說：“涵涵真能干！已經打掃完了，就出去玩吧！”我聽了心里美滋滋的，迫不及待同小花去玩了。

　　晚上，我的發夾剛好掉在了大衣柜邊上，我撿的時候，卻發現白天被我偷偷掃進大衣柜底下的垃圾不見了，原來外婆早就知道我的小秘密了，她把我藏著的垃圾打掃干凈了，正等著我坦白呢！于是，我紅著臉對外婆說：“對不起，外婆，我錯了。”外婆摸摸我的頭，和藹可親地笑著說：“傻孩子，雖然我們說眼不見為凈，但垃圾可不能存放，會越積越多的，做事情要有頭有尾啊！”

　　我慚愧地點點頭。“誠實做人，踏實做事”的家風就這樣春風化雨般滲入我生活的點滴之中。

　　奶奶的勤儉節約好家風，也一直深深影響著我。她經常和我說她小時候吃不飽飯的故事。剩菜剩飯她不舍得倒掉，都要吃掉。我也不浪費糧食，每次吃飯都要光盤。在學校里，我把學校當成自己家一樣，看見沒有擰緊的水龍頭，都要去關緊。上體育課之前，我會隨手關掉教室里的日光燈……

　　爸爸媽媽一直教育我“百善孝為先”。爸爸跟我講“子欲養而親不待”是人生最大的遺憾。

　　奶奶平常獨自住在老家，爸爸每天都會給奶奶打個電話聊一聊家常。節假日，別的孩子一般都是和爸媽一起出去郊游，我們卻是一家人回老家陪奶奶。爸爸總說，奶奶老了，她辛苦了一輩子，我們是她最大的牽掛，她也是我們最重要的人。

　　現在的我，看見老人過馬路或走臺階，我會上去扶一把；公交車上，我會主動讓座；在家里，我會幫媽媽照顧還不懂事的弟弟。

　　在好家風的熏陶下，我成長為一個誠實孝順、樂于助人的孩子，懂得感恩、學會珍惜、給人溫暖。好家風也會一直陪伴著我繼續前行。

好家風的作文11

　　撥動琴弦，跳躍的是音符飛揚；蜻蜓點水，徘徊的是微波粼粼；出類拔萃，周旋的是優良家風。

　　瞧，那懵懂懵懂的小孩跌跌撞撞，迷茫不知所措而無從所適，涼風習習揉抱著她，一絲絲暖意繚繞顫心，徘徊，周旋，它，惠澤于每個家庭成員，彌漫于每個家庭之中。它，就是家風，鞭策著我一路前行！

　　洋溢著磅礴的人生箴言，暗含著老練的智慧結晶，悠悠家風，受益無窮，熠熠生輝。“知之者不如好之者，好之者不如之者。”懵懂的小青年曾贊說到，學習不能勉強哦，應該多留時間玩玩，要懂得享受世間的“美好”。可是，我錯了。漸漸的，我在“享受”中跨過了這段美好，高瞻遠矚，抓耳撓腮的，絞盡腦汁的想：我理解錯了嗎？家風到底什么意思呢？

　　趁著時光慢慢流淌，趕快奔跑回家問我的媽媽，追逐匆匆，嬉戲緩緩。蹦進院子，氣喘吁吁的我急急忙忙奔向書房，仔仔細細，清清楚楚的反復讀記那一行書法文，熟讀，深思，牢記，保證不鬧笑話。誤打誤撞，幾番走出門，就撞到莫人或莫物，把我搞的眼珠打翻兒轉，頭頂出現美麗的星辰……

　　“爺爺回來了，爺爺回來了！”我至親的人回來了，瞬間想到，爺爺是我們的長輩，他比爸爸我的媽媽跟懂家風吧。來到了爺爺旁邊，一向粘人的我有架起了小孩子脾氣，定要爺爺陪我玩，且給我買好吃的……

　　進入了大自然懷抱，純真無邪的懵懂小青年又活潑了起來，玩的就一個字，爽。風雨的淅瀝誤打了一個小鳥巢，驚驚慌慌地翻滾，從樹上到地上，一路的慘劇讓人留下一個黑黑的倒影，我心一震，望了望爺爺，他的眼神里充滿了期待……我似乎明白了，把還在雨中靜寂著的鳥巢拾起，偶然發現，里面竟然有一只小小鳥和一個鳥蛋，驚奇地望了望那個高大的身影，他對我點了點頭，欣慰的笑了笑。安放一切就序，幼稚地朝它揮了揮手，走了。希望這小生命得以延續。

　　回到家中爺爺細致地給我解釋了蘊意，恍然大悟，剛才一事就是個證明，我在家風的熏陶下茁壯成長，家風，振作了我的精神，不在港灣內遮風擋雨，而在港灣內欣賞自然卷！

好家風的作文12

　　記得很小的時候，媽媽問過我：“寶貝、咱們的家風是什么呀？”我抬起滿是疑惑的面孔，搖了搖頭。現在隨著年齡的增長，我漸漸地明白了……

　　那一年我七歲。有一次，我和爸爸一起去公交站臺乘坐公交車。人多擁擠、上了車，我和爸爸碰巧發現左邊第一排有空座，便坐了下來。到了第二站，有許多人下了車，而更多人則拼命往上擠。待所有人都上了車后，一位年邁的老奶奶左手拄著一根拐杖，右手挎著一只鼓鼓囊囊的大布袋，一步一步吃力地上了車。這時車上的座位早已滿了，司機熱心地喊道：“有哪位好心人讓個座？麻煩大家了！”就在這時，爸爸用胳膊輕輕地捅了捅我。我心神領會，“唰”的站了起來，用尚顯稚氣的聲音清脆地說：“奶奶，請您坐我這里。”全車人的目光都不約而同地聚集在了我的身上。那位老奶奶沖我笑了笑，點了點頭。從這以后我懂得了：做人要學會謙讓。

　　那一年我八歲。有一次媽媽帶我去逛超市，路上遇到了我的幼兒園同學——張瑤瑤，我們聊了好一會兒。后來，媽媽和阿姨同意了我和瑤瑤下周末一起去游樂場玩，我高興極了。然而，到了那個周末，我幾乎忘了這件事。當媽媽提起來時，我嘟著嘴說：“哎呀，為什么非要今天去游樂場呢？在家看電視多好，天這么冷，說不定還會下雨呢！”媽媽聽了，嚴肅地說道：“你不愿意去是一碼事，而答應了別人又是另一碼事。試想如果換成瑤瑤答應了你去玩，卻又突然不去了，你一個人在游樂場，心里是什么滋味？”我想了想，為了不讓瑤瑤難過，我回道：“去！”“這才是個好孩子。”媽媽笑著說。那一次，我和瑤瑤在游樂場玩得分外開心。從這以后，我懂得了：做人要講信用。

　　那一年我十歲。有一次，姐姐來我們家吃飯。吃完飯后，媽媽和小姨一起聊天，我和姐姐在旁邊玩。就在這時，我一不小心把茶幾上的花瓶碰倒了，“咣當”一聲響后，那只珍貴的花瓶掉在地上摔得粉碎。我和姐姐一下子愣住了。當媽媽問，是誰將花瓶碰倒了的時候，我哭喊著說：“不是我弄的！不是我！真的！”我看見媽媽的臉上是一副十分平靜的表情。她只說了聲：“下次小心點。”便默默蹲下來將陶瓷碎片掃得一干二凈。事后，她和爸爸一起教育我說：“一個人，最基本的品格是誠實。偉大人格的素質，重要的是一個誠字。”這番話至今回響在我的耳邊。從此我知道了，做人要誠實。

　　這就是我的家風。它讓我從中養成了許多好品質，希望家家戶戶都能形成一個良好的家風，讓它幫助我們學會做人。如果這樣，我堅信社會也會變得更加健康、和諧！

好家風的作文13

　　我家三代同堂，總共有五口人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有我。每個人分工明確，各司其職，其樂融融，這源于我家良好的家風正。下面就聽我來介紹介紹吧！

　　爺爺是個退休老教師，已經六十多歲了，身子骨還是挺硬朗。他每天早晨起來去晨練，等我們上班上學了，他就開始打掃家里的衛生，然后開始照顧小動物，給我家的小鳥和小兔子喂食，給陽臺上的花澆水，爺爺告訴我，要善待身邊的生命，一次，我發現了一只從鳥窩里摔下來的小鳥，在爺爺的幫助下，我把受傷的小鳥送回了家。爺爺用自己的行動教會了我要有愛心。

　　奶奶負責我們家的一日三餐，她每天早起去趕早市，買回好多好吃的，給我們做香噴噴的飯菜。吃飯時，每當我剩下飯，或者把米粒掉到桌子上，奶奶都要給我講她們小時候的苦日子，告訴我要愛惜糧食。她還擅長一些縫縫補補的工作，總是把我的衣服收拾得清清爽爽的。奶奶教會了我勤儉節約和勤勞的美德。

　　爸爸是個教微機的老師，電腦操作比較自如，照相、攝像、制作光盤更是拿手。從小到大，他給我拍攝了許多相片、錄像，制成光盤。幼兒園小班和中班時，還各拍了整整一天，給我留下了許許多多美好的回憶。家里電腦出了問題，爸爸總是能輕松搞定，鄰居家的電腦壞了，也都來找爸爸幫忙，爸爸總是熱心地去幫他們修理，大家都夸爸爸是個熱心腸。從爸爸身上，我學到了助人為樂的優秀品質。

　　媽媽也是老師，她在學校當班主任，管理好多學生，很辛苦，回到家還得照顧我，是我的“專職輔導老師”和“醫生”。她總是針對我學習上的薄弱環節出一些習題，對我進行強化訓練，直到我掌握為止。當我生病時，她總是守在我身邊，給我端水喂飯，無微不至得照顧我。媽媽讓我懂得了感恩。

　　爺爺奶奶很寵我，爸爸媽媽很愛我，但他們的寵愛不是溺愛，他們用自己的言行，影響著我，教育著我，讓我明白了許多做人的道理，學習了許多優秀的品質。

　　每天，我們家都充滿了歡聲笑語，老人慈祥，兒女孝順，孩子聽話，一家人相親相愛，互相尊重。生活在這樣一個溫馨和睦的家庭里，我快樂地生活，健康地成長，心中充滿了幸福。

　　樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。我們要從小家做起，樹立良好的家風，這樣社會才能充滿正能量，我們偉大的祖國才能更加繁榮昌盛！

好家風的作文14

　　好家風好家訓乃中華民族之優秀傳統。母親常教導我好好學習，但我卻只把那苦口婆心當作耳邊風，但在那次偶遇之后，徹底改變了我的看法。

　　那天，母親帶我到鄉下去探望親戚，我實在忍受不了端坐在旁邊聽大人們說話的無趣，于是，趁她們言談甚歡之時便偷偷溜了出去，去尋找自己的快樂。

　　走到一小片樹林邊上，我聽見溪水潺潺，鳥兒喳喳，陽光透過那密集的樹葉直射在溪面上，溪水在陽光的照耀下波光粼粼，閃爍著耀眼的金光。一部分光通過水面又折射到樹葉上，形成一個個光斑。忽然，一道黑影閃過，我近前一看，哇，原來是一條黑魚帶著小魚出來玩呢！我隨手撒下一撮餅干屑，那大魚好似懂得謙讓之禮，任小魚先吃，自己則吃剩下的。

　　不知不覺已日薄西山，玩累的我倒在一片稻田中，聞著那稻米的清香，享受著和煦的清風。漸漸地，遠處傳來一陣讀書聲，我尋聲而望，只見不遠處有一爿小平房緊挨著一間牛棚，那里的牛還時不時地哞哞叫。這里怎么會有讀書聲呢？帶著疑惑，我向前追尋。

　　走到離小房有一米處時，我向里探望，原來這是一間教室，不到20平米的逼仄空間里中擠滿了人。牛棚里的“歌聲”時而飄來，他們依然如此認真學習呢？當我再次向窗內尋求答案，他們每個人都用全神貫注的目光凝視著黑板。老師正用那發黃的劣質粉筆在殘破的黑板上艱難地書寫著。他們跟著老師的速度，用稚嫩而略帶污漬的手指握著大拇指長短的鉛筆尾巴在那破舊的書本上一筆一畫地做著筆記。

　　此情此景，我不禁想起了班上的同學，他們把沒用完的筆扔向垃圾桶時，又何曾想過，有一些學生正用鉛筆頭刻苦地書寫；當他們因為與科任老師吵架而撕毀那些書本時，又可曾想到，有些學生還是兩個人共用一本課本。母親總告訴我要端正學習態度，為什么他們做得到，我卻不能呢？

　　想到這里，我對這間小房子肅然起敬，我不敢再靠近那扇窗戶，因為我怕打斷他們用鉛筆頭虔誠書寫的小手；我不敢再靠近那扇窗戶，因為我怕驚擾了他們全神貫注地盯著那殘破黑板的目光；我不敢再靠近那扇窗戶，因為我怕褻瀆了他們那一顆顆追求知識的心靈……

　　天黑了，月光撒在大地上，鄉村的清風將那用手敲響的破銅鑼的聲音拂過我的心頭，飄得很遠，很遠……

好家風的作文15

　　小時候，媽媽教我背《三字經》，里面說：“首孝悌，次見聞”。媽媽告訴我：“一個人首先要懂得孝敬長輩、兄弟有愛，這是很重要的品質，然后才是學習各種知識。”長大后，爸爸帶我看史家的祠堂，讀史家的家訓，在我家的家訓中，“孝”是排第一位的，族譜上寫著“孝為百行之原”。聽爸爸講著各種故事，我仿佛有點明白了。

　　爺爺很孝順，不論平時多忙，長輩們需要照顧時總是隨叫隨到。我的太爺爺有個愿望，就是葉落歸根——回到老家養老。所以爺爺在忙碌的工作之余，還是抽出時間操辦買地造房的事情。可惜去年因為一次意外，太爺爺去世了。在他彌留之際，爺爺把他帶回了剛造好不久的新家，讓他圓了夢。

　　后來，爺爺常提起這件事，總是長吁短嘆，責怪自己沒有盡早去造房，完成太爺爺的愿望。每當這時，平時大咧咧喜歡玩笑的爺爺總是心情沉重的樣子，這大概就是書上說的“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”吧！

　　我爸爸對爺爺奶奶也非常孝順，我和媽媽常笑他是“江南大孝子”！每次回爺爺家，我就找不到他了，不是在廠房幫忙，就是去采買食物、操持家務。剛開始，我總是埋怨他不陪我玩，爸爸說：“爸爸平時不在家，回來了就要多幫爺爺奶奶干活，多陪陪他們！”奶奶年紀大了，總是喜歡嘮嘮叨叨，爸爸就回答“好好好”、“是是是”。有時候，我都不耐煩了，爸爸說：“孝順孝順，最主要要‘順’。爺爺奶奶年紀大了，要多體諒他們，讓他們高興。”

　　媽媽說我也是個孝順的好孩子，爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動都影響著我，我也十分關心爺爺奶奶、外公外婆，是他們的開心果。現在我長大了，學習越來越忙碌，只能抽時間去看望爺爺奶奶外公外婆。

　　爸爸教我每周起碼給爺爺奶奶外公外婆打一次電話，跟他們聊聊天。每次爺爺奶奶用他們蹩腳的普通話跟我聊天時，我都耐心地聽著，一一回答他們，還經常把我新學的本領表演給他們看，逗他們樂……

　　媽媽說，我們的國家是由千千萬萬個幸福的家庭組成的。每個家庭都有自己的家風家訓，每個人都認真做到自己的家風家訓，這個社會就會更加和諧、穩定。我似懂非懂，但我記住了我們史家“孝順”的家訓，“孝為百行之原”，我一定會把它傳承下去！

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