家風(fēng)小學(xué)作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的家風(fēng)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
家風(fēng)小學(xué)作文1
“去！快把你的襪子給我洗了，真沒(méi)規(guī)矩！”若有同學(xué)聽(tīng)到媽媽對(duì)我這樣說(shuō)，可能會(huì)感到奇怪：怎么，大男生要洗襪子？兄弟，太沒(méi)尊嚴(yán)了吧？不會(huì)是犯什么錯(cuò)被罰了吧？
呵呵，兄弟，我想告訴你：在我家，洗襪子絕對(duì)不是懲罰，而是我家人人應(yīng)有的基本習(xí)慣，也算我家很有“個(gè)性”的家風(fēng)吧。
在我家，你永遠(yuǎn)不會(huì)看見(jiàn)我的媽媽在洗襪子啦，鞋墊啦等之類的小物件兒。為什么呢？嘿嘿，很簡(jiǎn)單，誰(shuí)穿誰(shuí)洗唄！對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，在我家，我們每個(gè)人不論是在洗臉還是洗腳之后，都會(huì)習(xí)慣性地把自己的襪子、鞋墊等順手洗了，并掛在陽(yáng)臺(tái)上。所以在我家洗襪子，尤其男人洗襪子并不是什么有失“尊嚴(yán)"“臉面"的事，反而不洗襪子卻有點(diǎn)不好意思。
同學(xué)們?cè)趯?xiě)作業(yè)的時(shí)候是不是大都講究速度而不講究質(zhì)量，往往都是疾風(fēng)驟雨般的寫(xiě)完后，就兩手一甩再也不管了？而我由于在家里養(yǎng)成了這個(gè)做了主要事再順手做有關(guān)小事的習(xí)慣，所以總是在做完作業(yè)以后，也順手再翻一翻書(shū)，也往往在這時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的一些問(wèn)題，就及時(shí)改正，日久天長(zhǎng)，也就保障了我的學(xué)習(xí)質(zhì)量。因此，我想，如果說(shuō)我的成績(jī)還不錯(cuò)的話，這應(yīng)該是其中的一個(gè)主要原因吧。
家風(fēng)，家風(fēng)，它不像國(guó)法那樣嚴(yán)肅強(qiáng)硬，也不像社會(huì)風(fēng)氣那樣影響廣泛深遠(yuǎn)，它只是存在于一個(gè)小小家庭中，滲透在我們?nèi)粘Ｉ钪械募?xì)枝末節(jié)，但它卻會(huì)。暗暗引導(dǎo)著我們走向未來(lái)。我的未來(lái)我還不能確定，但我希望我家飄著洗衣粉味的家風(fēng)能永遠(yuǎn)伴隨著我，使我?guī)е@種“清氣”去走我的人生。
家風(fēng)小學(xué)作文2
家風(fēng)是美德的傳承，家風(fēng)是道德的標(biāo)準(zhǔn)，家風(fēng)是行為的準(zhǔn)則。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，”家風(fēng)似春風(fēng)、如細(xì)雨，在無(wú)形中滋潤(rùn)著每個(gè)家庭子女的成長(zhǎng)。
我的姥姥退休前是商場(chǎng)的一名員工，當(dāng)時(shí)由于搬運(yùn)工少，員工們都要親自搬運(yùn)貨物。姥姥說(shuō)她曾經(jīng)搬過(guò)比自己高一頭的冰箱和重達(dá)幾十斤的洗衣機(jī)。看著年邁的姥姥，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出姥姥背起沉重的貨物，通紅的臉上布滿汗珠，喘著粗氣，手上青筋突起，雙腿好似灌鉛一樣艱難地沿著樓梯一步步走向庫(kù)房。我曾經(jīng)問(wèn)姥姥：“當(dāng)時(shí)你年紀(jì)已經(jīng)很大了，可以不搬嗎?”姥姥笑著回答：“每個(gè)人都要為集體出力，我是商場(chǎng)的員工，這是我的責(zé)任!”
受姥姥的影響，媽媽也在傳承著家風(fēng)。媽媽是一名高中老師，每周都會(huì)有一節(jié)晚自習(xí)輔導(dǎo)課，直到深夜。可是無(wú)論多晚，不管刮風(fēng)下雨、春夏秋冬，晚自習(xí)結(jié)束，媽媽都堅(jiān)持把學(xué)生送回宿舍。同事們都勸媽媽：“高老師，你家那么遠(yuǎn)，早點(diǎn)回去休息吧。”可媽媽依然如故，她說(shuō);“我是一名老師，我要保證學(xué)生的安全，讓他們回去能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，這是我的這責(zé)任。”
姥姥、媽媽的行為也在影響我，從小學(xué)我就是班長(zhǎng)，那時(shí)起姥姥和媽媽就教育我：無(wú)論做什么事，你都要負(fù)責(zé)任。在學(xué)校里，我不僅維護(hù)好班級(jí)紀(jì)律，努力為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我還盡力幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)……。因?yàn)槲抑牢沂且幻喔刹浚前嗉?jí)的一員，我要盡到我的責(zé)任。
家風(fēng)是每個(gè)家庭的“正能量”，也是社會(huì)的“正能量”。我們每個(gè)青少年都要秉承家風(fēng)，努力做社會(huì)有用的人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)!
家風(fēng)小學(xué)作文3
每個(gè)家都有自己的家風(fēng)、家規(guī)和家訓(xùn)，我們家最重要的的家風(fēng)是“孝”，媽媽為我做了非常好的榜樣。
前年我奶奶病重成了植物人，醫(yī)生都說(shuō)我奶奶好轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)很渺茫了，勸我媽媽放棄治療，否則將會(huì)人財(cái)兩空。但媽媽依然堅(jiān)持搶救奶奶，每天在家、醫(yī)院和學(xué)校的路上奔忙著，既要照顧病重的奶奶，又要接送我上學(xué)，一直持續(xù)了半年多，最終奶奶還是離開(kāi)了我們。媽媽真是太辛苦了！我問(wèn)媽媽：“奶奶什么都不知道了，你為什么還那么辛苦地照顧奶奶呢？錢(qián)也花完了，奶奶也沒(méi)救回來(lái)，你不后悔嗎？”媽媽搖搖頭說(shuō)“媽媽一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)槟棠甜B(yǎng)育了我，奶奶當(dāng)初更辛苦，我們必須學(xué)會(huì)感恩，孝順父母。雖然奶奶是昏迷的，但只要有一點(diǎn)希望我們就要盡一百分的努力，這樣我們才能無(wú)愧于心，這就是做人的道理。”媽媽用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)讓我懂得什么是“孝”。
還有一些在我看來(lái)是很小的事情，但媽媽要求也很?chē)?yán)格，要我們不能隨便吃別人的東西，更不能在別人家過(guò)夜，還有家里有客人吃飯的時(shí)候，我們要先讓客人動(dòng)筷子，在大人說(shuō)話的時(shí)候小孩子不能隨便插嘴，要尊重長(zhǎng)輩，使用禮貌用語(yǔ)等等。
有時(shí)候我覺(jué)得大人們的規(guī)矩太多了，還嫌他們??嗦呢，現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，也明白了“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”的道理，我也一定會(huì)繼承我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵循我們的家風(fēng)、家規(guī)和家訓(xùn)。
家風(fēng)小學(xué)作文4
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約從小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家都離不開(kāi)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德。勤儉節(jié)約從我做起，就是要從生活中的點(diǎn)滴做起。
從小我的長(zhǎng)輩就教育我要勤儉節(jié)約，特別是在我的外公身上體現(xiàn)的特別明顯。外公一直是我們家勤儉節(jié)約的榜樣，不僅對(duì)我們要求節(jié)約，對(duì)自己更節(jié)約，無(wú)論是衣食還是住行。現(xiàn)在家里經(jīng)濟(jì)條件好了，我們家的人覺(jué)得沒(méi)必要再節(jié)約了，我也是其中一人，不僅挑食還吃不完，總會(huì)剩下一點(diǎn)。有一天晚上，外公把豐盛的晚飯做好了，我吃了之后還剩余一點(diǎn)，于是外公就叫我全部吃完，但是我沒(méi)聽(tīng)。為了教育我，外公把吃剩的飯菜偷偷放到冰箱里冷藏。第二天中午，他先給我們燒好了豐盛的中飯，而他自己卻拿出昨天晚上我的剩菜剩飯放到蒸籠里蒸熱，然后拿出來(lái)吃掉。我霎間明白浪費(fèi)是不應(yīng)該的，我明白了外公做這件事的意思，我以后就再也不剩飯了也不挑食了，和我外公一樣勤儉節(jié)約了。
“成由勤儉敗由奢“父輩們教會(huì)我們勤儉節(jié)約，而如何傳承這種美德還需要我們從生活中的小事做起。現(xiàn)階段，我們可以厲行節(jié)約，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、節(jié)約一支鉛筆、一塊橡皮、一張紙，努力養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
家風(fēng)小學(xué)作文5
要說(shuō)好家風(fēng)，我家的好家風(fēng)是勤勞和守時(shí)，勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，守時(shí)是誠(chéng)信的一種表現(xiàn)，優(yōu)秀的家風(fēng)是一個(gè)航行燈、一個(gè)風(fēng)向標(biāo)指引著咱們。
早上，不到五點(diǎn)鐘奶奶就起床了，起來(lái)的時(shí)候，我也醒了，發(fā)現(xiàn)天還沒(méi)有亮呢！奶奶總是輕聲輕腳的穿上衣服，生怕打擾了咱們的睡眠，給全家人做早飯，做完早飯，又開(kāi)始忙東忙西---奶奶先用凈水把拖布涮干凈，然后就開(kāi)始擦地，再然后，用電磁爐燒一鍋熱水，讓咱們?nèi)矣袩岬乃梢运⒀老茨槨４蠹s到六點(diǎn)鐘，我的爸媽也陸續(xù)起床了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，在奶奶的影響下，我和媽媽也被帶動(dòng)起來(lái)，早晨從來(lái)不貪床，即使是節(jié)假日也不例外。每天早上奶奶忙著給咱們做飯，媽媽忙著打掃房間，而爸爸卻在聽(tīng)音樂(lè)，我在念英語(yǔ)。不到七點(diǎn)，奶奶的飯做熟了，媽媽把房間也收拾的干干凈凈，我更是收獲巨大，把英語(yǔ)單詞背得滾瓜爛熟！接下來(lái)就是咱們?nèi)移錁?lè)融融地坐在餐桌旁享受美餐了！俗話說(shuō)得好啊，一天之計(jì)在于晨，早晨這段時(shí)間我還真是蠻享受的嘛！
我家祖孫三代早起不貪床，守時(shí)更是是我家的一個(gè)良好的家風(fēng)。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō)，這樣，才不會(huì)讓別人等咱們。有一次我和媽媽參加聚會(huì)，媽媽對(duì)我說(shuō)，你快點(diǎn)，時(shí)間快到啦，我說(shuō)離約定的時(shí)間還有好長(zhǎng)時(shí)間呢。媽媽鄭重其事地對(duì)我說(shuō)“咱們要提前幾分鐘到，不能讓別人等咱們。”我還戲謔道"寧教天下人等我，休教我等天下人"。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！
一個(gè)好家風(fēng)是家庭的航行燈，是家庭的風(fēng)向標(biāo)，每個(gè)家庭的家風(fēng)都是好的學(xué)習(xí)典范。
家風(fēng)小學(xué)作文6
無(wú)論大家、小家都要有一定的家風(fēng)家訓(xùn)，“國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢？今天我就談一談我家的家風(fēng)家訓(xùn)吧。
所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣好不好就會(huì)影響到子孫后代；我們中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，我家自然也不例外。我家的家風(fēng)是以德立家，以德治家，團(tuán)結(jié)向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝為先；家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)。銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我家的家訓(xùn)是尊敬老師、長(zhǎng)輩，勤勞節(jié)儉，懂得持家，鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響，把勤勞、節(jié)儉的作風(fēng)來(lái)規(guī)范自己的行動(dòng)和價(jià)值觀。我會(huì)努力去做，同時(shí)也會(huì)影響周?chē)娜耍屗麄円沧龅健Ｎ椰F(xiàn)在還能主動(dòng)向長(zhǎng)輩們問(wèn)好，同學(xué)之間搞好團(tuán)結(jié)，有時(shí)和同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾，是我的錯(cuò)一定主動(dòng)向同學(xué)道歉，不是我的錯(cuò)也不追究，退一步海闊天空嗎！自己的事情自己做，作業(yè)做完了，才能有娛樂(lè)時(shí)間。當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉，每天要運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓我更加了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步，讓我們踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才，長(zhǎng)大為國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)。
我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去，家風(fēng)家訓(xùn)是一種正能量，我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。要從每個(gè)家庭做起，弘揚(yáng)民族精神。
家風(fēng)小學(xué)作文7
自達(dá)中學(xué)組織五、六、七、八年級(jí)共約三百名學(xué)生參與了“展校訓(xùn)曬家風(fēng)樹(shù)核心價(jià)值觀”培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值系列教育實(shí)踐活動(dòng)之西安市第四屆中小學(xué)微作文大賽，經(jīng)過(guò)評(píng)選共上交作品235份。
由于本次征文的形式是微作文，主題具有較強(qiáng)的時(shí)代感，體裁不限，可供選擇的題目靈活且貼近生活，所以學(xué)生們都積極踴躍的參加。五年級(jí)的作文題目學(xué)生都有選擇，關(guān)于《手》的作文，學(xué)生有寫(xiě)《清潔工的手》、《媽媽的手》、《奶奶的手》;在《路上見(jiàn)聞》中，有拾金不昧的，有路遇不平拔刀相助的，有在公交車(chē)上讓座的;還有因?yàn)榭吹礁改傅男量鄤谧鞫兴杏|的《我愛(ài)我家》。六年級(jí)的學(xué)生因?yàn)榧磳⑿W(xué)畢業(yè)，則更多的選擇了《長(zhǎng)大》和《我的成長(zhǎng)宣言》這兩個(gè)題目，表達(dá)自己在小學(xué)生活中的感受和即將步入初中生活的成長(zhǎng)宣言。
對(duì)于七、八年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次的微作文則是對(duì)他們平時(shí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平的一次考驗(yàn)，如何做到用最少的字?jǐn)?shù)、用最精煉的語(yǔ)言描述場(chǎng)景、事物，表述觀點(diǎn)、抒發(fā)情感，進(jìn)而達(dá)到“我筆寫(xiě)我心”，是對(duì)我們學(xué)生在創(chuàng)意、思想、語(yǔ)言的錘煉、修辭的運(yùn)用等方面的一次考驗(yàn)。
這次活動(dòng)，不但是對(duì)我校學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)我校語(yǔ)文組如何進(jìn)行作文教學(xué)情況的一次檢閱。
希望通過(guò)此次活動(dòng)，不僅使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中能得到鍛煉，多一次參加比賽的經(jīng)歷，也能更有效的促使我校的語(yǔ)文教學(xué)研究活動(dòng)持久扎實(shí)、有效地開(kāi)展下去，以提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養(yǎng)，提升學(xué)生的寫(xiě)作水平。
家風(fēng)小學(xué)作文8
我有一個(gè)美好和諧的家庭，有著和諧的家風(fēng)，時(shí)時(shí)影響著我的成長(zhǎng)。
我們?cè)谄綍r(shí)很注意節(jié)約資源。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我經(jīng)常在洗手、洗臉時(shí)在洗手盒上放一個(gè)臉盆，等洗完手后，先把水龍頭擰緊，再把臉盆中的水倒在旁邊的水桶里，這是我自小就養(yǎng)成的好習(xí)慣。這使我連續(xù)兩年成為“環(huán)保之星”。我家里用的都是節(jié)能燈，但我盡量在白天把作業(yè)寫(xiě)完，就在客廳里寫(xiě)，因?yàn)槲壹椅鬟叺拇蟠皯舨晒夂芎茫沟梦葑永锕饩�很充足，減少了夜里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，不僅節(jié)能也對(duì)眼睛有益。媽媽買(mǎi)完菜后把剩下的塑料袋都收起來(lái)用來(lái)當(dāng)垃圾袋。爸爸班上有很多只用了一面的紙，他把這些紙裁成小紙片，給我當(dāng)草稿紙。
尊老愛(ài)幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，也是我家最重要的家風(fēng)，媽媽從我小時(shí)候就教育我一定要尊老愛(ài)幼，要與鄰居和諧相處，互幫互助，對(duì)需要幫助的人要抻出援助之手。有一天，我上學(xué)回來(lái)，剛進(jìn)樓道，就看見(jiàn)住在二樓的老奶奶正扶著扶手，正艱難地挪著腳步，走一步歇一會(huì)兒，看到這情景，我快步走到她身邊，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，我來(lái)扶你上樓吧！”說(shuō)完，我便要扶她，但是奶奶說(shuō)：“好孩子，不用了，你先上樓吧，我太慢了。”我說(shuō)：“沒(méi)事，我不著急。”于是我攙著奶奶的一只胳膊，慢慢地一步一步向上走。短短的十幾步樓梯，我倆走了有五分鐘。到了二樓，奶奶對(duì)我說(shuō)：“好孩子，快點(diǎn)回家吧，謝謝你啊。”過(guò)了幾天，媽媽說(shuō)：“聽(tīng)住在二樓的奶奶說(shuō)，前幾天你扶她上樓了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽很高興，夸我長(zhǎng)大了，更乖了。我很高興，這不就是我們家的家風(fēng)嗎？
好的家風(fēng)使我快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我受益匪淺。
家風(fēng)小學(xué)作文9
如果家是一盞蠟，那么家風(fēng)就如蠟燭的燈心；如果家是一條小路，那么家風(fēng)則是照亮我們前進(jìn)的路燈；如果家是一條船，那么家風(fēng)一定是它的船舵。“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國(guó)正。”家風(fēng)是一個(gè)家的一種道德標(biāo)準(zhǔn)，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我的家里，也有家風(fēng)，它教會(huì)了我如何做一個(gè)善良的、有誠(chéng)信的人。
做人要有誠(chéng)信，媽媽經(jīng)常教育我要誠(chéng)信待人。記得有一次，我和樂(lè)隊(duì)的一個(gè)新進(jìn)來(lái)的同學(xué)約好了在樓下的小廣場(chǎng)教她打鼓，可是天有不測(cè)風(fēng)云，中午卻下起了大雨，本來(lái)我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準(zhǔn)備走，可我又想：如果我去了，那個(gè)同學(xué)沒(méi)去怎么辦？媽媽說(shuō)：“你還是去吧！假如你不去，她去了怎么辦？那同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了小廣場(chǎng)，雖然那個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，但我放心多了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)守信的孩子。
著名的法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了。父母的一些舉動(dòng)，總能影響我們。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
家風(fēng)小學(xué)作文10
家風(fēng)，其實(shí)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，即為人處事的態(tài)度、準(zhǔn)則，它包含誠(chéng)信友善、勤儉持家、團(tuán)結(jié)友愛(ài)……我家也有自己獨(dú)特的家風(fēng)——那就是愛(ài)崗敬業(yè)。
我的爸爸是工程師，因?yàn)楣ぷ鞯脑颍椒侵拶澅葋喨スぷ髁耍?jīng)常不在家，有時(shí)半年住在那里的工地上，以便及時(shí)了解工程進(jìn)展情況，解決隨時(shí)可能出現(xiàn)的問(wèn)題。
我的媽媽是一位小學(xué)老師，她和爸爸一樣特別敬業(yè)。作為班主任的媽媽，有時(shí)因?yàn)閷W(xué)生的問(wèn)題，回到家還要忙著通過(guò)手機(jī)QQ聯(lián)系家長(zhǎng)，告訴家長(zhǎng)這個(gè)孩子的具體情況；有時(shí)學(xué)生有弄不明白的問(wèn)題，媽媽也總是耐心地在線答復(fù)。
一個(gè)冬季的周五晚上，九點(diǎn)多了，外面下著雨，天冷颼颼的，可是媽媽還不能休息。她等我上床以后，拿出帶回來(lái)的班級(jí)單元測(cè)試卷，坐在書(shū)房開(kāi)始批改起來(lái)。我在床上看書(shū)，時(shí)不時(shí)地會(huì)瞧瞧媽媽，只見(jiàn)她拿著紅筆，不停地在試卷上“沙、沙、沙”地進(jìn)行著。她一會(huì)兒打勾、一會(huì)兒畫(huà)圈，有時(shí)面帶微笑，也許這個(gè)同學(xué)做得非常出色，她為此感到高興吧！有時(shí)皺著眉頭，也許這個(gè)同學(xué)做得不那么令人滿意，她為此感到遺憾吧！就這樣不知過(guò)了多久，等我快要睡著的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽還在忙碌著，我忍不住問(wèn)道：“媽媽，你什么時(shí)候可以休息啊？”媽媽輕聲回答道：“親愛(ài)的寶貝，媽媽還要好一會(huì)兒呢，同學(xué)們都盼著明天能看到成績(jī)呢！你先睡吧！”
就這樣，媽媽不知過(guò)了多久才休息。
我的爸爸、媽媽就是這樣愛(ài)崗敬業(yè)，一心撲在工作上。我也要像他們那樣，從現(xiàn)在開(kāi)始，做事踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真。
家風(fēng)小學(xué)作文11
我的家是成千上萬(wàn)個(gè)家庭中很普通的一個(gè)，父母都在當(dāng)?shù)匾患夜S上班，平時(shí)也很忙。但卻是幸福的，快樂(lè)的。面對(duì)挫折時(shí)，我們不會(huì)氣餒;面對(duì)不足，我們可以知足;面對(duì)失誤，我們會(huì)一起分析原因…… 我家的勤勞之風(fēng)。我出生于農(nóng)村，小時(shí)候就和山坡莊稼打交道，隨著小麥，稻子一次次的豐收，我也漸漸長(zhǎng)大。
現(xiàn)在雖然身在城市，可我那顆鄉(xiāng)下勤勞樸實(shí)之心還是沒(méi)變。所以在家里一有時(shí)間，我也會(huì)受父母的影響，幫助做些家務(wù)。 我?guī)蛬寢屃酪路弥鴴甙褣叩兀职謩t在一旁整理桌上的東西，一家人顯得十分默契，最終房間會(huì)被我們打掃得一塵不染。我家的智慧之風(fēng)。我和爸爸媽媽經(jīng)常在茶余飯后進(jìn)行些智力小游戲。比如說(shuō)一些含動(dòng)物的四字成語(yǔ)啦，描寫(xiě)春天，花朵的四字詞語(yǔ)等。這不，游戲又開(kāi)始了，我脫口而出:“馬到成功。”媽媽反應(yīng)很快:“一馬當(dāng)先。”爸爸也加入了:“老馬識(shí)途。”
我不慌不忙道:“井底之蛙。”媽媽接著說(shuō):“亡羊補(bǔ)牢。”爸爸也不假思索:“聞雞起舞。”又到我了:“龍馬精神。”看了這些，你是不是也覺(jué)得好玩?你的家庭有智慧之風(fēng)么? 我家的感恩之風(fēng)也是名不虛傳的，從小爸爸就經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人要知足，要知道感恩，孝順長(zhǎng)輩回報(bào)他人。”父母都是很有孝心的人，所以在這個(gè)方面，他們給我做了很好的榜樣。
爺爺奶奶每次來(lái)我家時(shí)，爸爸總是會(huì)給他們添茶倒水，我也學(xué)著爸爸的樣子給其它客人添飯還會(huì)偶爾給客人們送上幾句祝福語(yǔ)，客人們看我這么懂事，不由得連連稱贊。我的家里有著各式各樣的風(fēng)，幽默，樂(lè)觀，勤勞，感恩……有了它們，我的家才更和諧經(jīng)，更美麗，更幸福。
家風(fēng)小學(xué)作文12
“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問(wèn)到“你家的家風(fēng)是什么?家教是什么?”這些問(wèn)題，同學(xué)們就會(huì)傻眼了。
我家的'家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，大家才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!
記得在小的時(shí)候，我每次去和好朋友玩兒，都會(huì)忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家，玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對(duì)我很認(rèn)真地說(shuō)：“大家是怎么規(guī)定的時(shí)間，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來(lái)。現(xiàn)在大家就規(guī)定，同樣的錯(cuò)誤不可以犯三次，同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定，按時(shí)回家。
好景不長(zhǎng)，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。大家玩兒得非常開(kāi)心，她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯，我欣然的接受了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因?yàn)橐呀?jīng)超過(guò)七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來(lái)負(fù)擔(dān)。暗下決心，絕不再犯。
現(xiàn)在我終于明白了“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么。“家風(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會(huì)跟著壞，這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒(méi)有“家訓(xùn)”，那么就會(huì)把后代寵壞，只有讓他(她)知錯(cuò)就改，然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧!
家風(fēng)小學(xué)作文13
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)、沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我的爺爺奶奶是地地道道的農(nóng)民，我的父母也是普通普通的公務(wù)員。但是從祖輩那里傳下來(lái)的家風(fēng)，我一直銘記在心中。
父親小時(shí)候家里貧窮，有三個(gè)弟兄，父親排行老二。每到稻谷青黃不接時(shí)，父輩們家里就缺糧了，爺爺沒(méi)辦法，只好出去向親朋好友借糧食來(lái)艱難度日，等到秋收稻谷后再還給人家。奶奶沒(méi)有上過(guò)幾天學(xué)，但是奶奶說(shuō)了句很有文化的話讓父親記憶猶新：掙錢(qián)如針挑土，花錢(qián)如水推沙。大概意思是掙錢(qián)是很不容易的，花錢(qián)就如流水一般。那時(shí)候家里養(yǎng)了二十幾只鵝，爺爺沒(méi)有精力去照顧它們，放鵝的任務(wù)自然就落到了父輩身上。每天清晨，爸爸他們?nèi)值芫桶样Z趕到草地上吃草，自己則搬一把小凳子坐在草地旁拿著一本厚厚的書(shū)認(rèn)真讀。希望通過(guò)讀書(shū)，自己能有出息，將來(lái)不讓爺爺奶奶再干重活，不再受苦。爸爸還記得，每到放寒假時(shí)，天還不亮，就用架子車(chē)?yán)收岬饺锿獾闹x家鎮(zhèn)去賣(mài)，但一次就只能賣(mài)十幾塊錢(qián)。還有一次，是大年三十凌晨五點(diǎn)，父親和爺爺就拉著甘蔗出去賣(mài)了，回來(lái)時(shí)已經(jīng)是中午一點(diǎn)了當(dāng)時(shí)爸爸就深知錢(qián)來(lái)的不易，要勤儉，不能隨意浪費(fèi)食物。
人一生中要學(xué)會(huì)感恩。要吃水不忘挖井人，要飲水思源。有一次過(guò)母親節(jié)，我送了媽媽一條幾塊錢(qián)的手鏈，媽媽為此流下了激動(dòng)的淚水。爸爸從不大手大腳，做事精打細(xì)算，很會(huì)懂得變廢為寶。舊衣服也舍不得扔，說(shuō)還能再利用
孩子是苗，家風(fēng)是雨，滋潤(rùn)著我的心田，激勵(lì)我走上新的臺(tái)階。
家風(fēng)小學(xué)作文14
說(shuō)起我家的家風(fēng)，這也是我一直引以為傲的家風(fēng)，那便是堅(jiān)強(qiáng)不屈，笑對(duì)人生。從小家長(zhǎng)就教育我說(shuō)，在挫折時(shí)不屈服，失敗時(shí)能從容，困難時(shí)能面對(duì)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，笑對(duì)人生中的挫折與磨難，永不放棄。
首先，在勤勤懇懇方面，我的爺爺是一個(gè)好例子。我的爺爺是一個(gè)農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爸爸學(xué)。爸爸是做生意人，每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”，新年里爸爸打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，媽媽是我的榜樣。雖然，媽媽工作繁忙，但是不管工作再忙，媽媽也不會(huì)愁眉苦臉，總會(huì)積極面對(duì)。在勤儉節(jié)約方面，奶奶最在行，奶奶天天省吃儉用，只要是可以不買(mǎi)的東西她都不會(huì)買(mǎi)，每次她看見(jiàn)我買(mǎi)了可買(mǎi)可不買(mǎi)的東西，都會(huì)問(wèn)我：“錢(qián)是大風(fēng)刮來(lái)的嗎？”在講文明懂禮貌方面，誰(shuí)也不如哥哥，哥哥每天看到人都會(huì)上前問(wèn)好，有時(shí)還會(huì)攙扶老爺爺老奶奶過(guò)馬路。
一個(gè)周末，我隨媽媽一起到病房看望姥爺，推開(kāi)病房的門(mén)，眼前的一幕簡(jiǎn)直令我無(wú)所適從。姥爺躺在床上我立在床前，拉著姥爺?shù)氖郑褷斉Ρ犻_(kāi)了雙眼，眼睛里的光重又明亮起來(lái)，握住我的手，依舊是如此溫暖，對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，照顧好自己。”在那個(gè)黑色的日子里，姥爺靜靜地走了，他走的很平靜，是笑著走的。他的脊梁始終堅(jiān)挺，如河灘上颯颯迎風(fēng)的金茅草，那最后一抹笑容，竟是我覺(jué)得生命真的或許沒(méi)有必要憂傷什么，畏懼什么盡頭。陽(yáng)光下，爺爺不時(shí)咧開(kāi)月牙一般金燦燦的笑，無(wú)論前方是風(fēng)雨抑或彩虹……
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。
家風(fēng)小學(xué)作文15
在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，父親看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到父親在生氣，但又委屈地說(shuō)。“你這樣可能會(huì)讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在陷害別人！”父親激動(dòng)地說(shuō)著，我在一旁默默地聽(tīng)著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。看到我好像意識(shí)到了錯(cuò)誤，父親的口氣緩和下來(lái)了，繼續(xù)說(shuō)：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車(chē)摔倒比那樣還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，父親變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧。”“好！”
一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當(dāng)人，做人還要守時(shí)，雖然母親沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，母親總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō)，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著母親，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得
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