家風家規的作文(合集15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的家風家規的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風家規的作文1
雖然我家人不多，但婆婆和媽媽都是客家人，她們有著客家婦女身上特有的勤勞、勇敢、善良和堅韌。所以，我們家也有著濃郁的家風和嚴格的家規。
我們家的家風是積極向上的，十分團結，又很和諧。第一就是，我們家整體都是很愛學習的。婆婆每天都會讀書看報，看新聞之類的，從中去學習，獲得資訊，退休生活也不會枯燥無味了。媽媽在家經常都在看書，她喜歡看文學法律方面的書，跟她工作相關的政策書她也都在看，她還經常復習英語，不斷提高自己的英語水平。而我，每天在學校里上課時，老師講的知識點也基本記牢了，而且我也熱愛讀課外書。第二是，我們大家都非常節約。比如，我今天早餐就吃的就是昨晚上剩下的酒米飯和一杯牛奶。第三就是，我們家都很積極向上。平時，婆婆都很積極地參加社區里活動，媽媽在單位的工作也很積極，是優秀公務員哦。而我，學習上也很認真努力。
我們家在生活細節上有很多規矩，我覺得其中最重要的就是尊敬家中的老人。比如說，吃飯的時候，先要等老人動了筷子，其他人才能動筷子夾菜。如果我們這些后輩先動了筷子的話，是一種非常不禮貌的行為，也體現出你不尊敬老人，家教不嚴。還有就是，不能和家中的老人吵架。就算吵起來，也要禮讓三分。還有一條規矩我認為也很重要，就是自己用過的定西要歸還要原處，東西不能亂擺放，要有條理，學會收納。
有國才有家，有家才有國。只有有一個和諧的家，才能有一個和諧的國家，才能有一個強大的國家。
家風家規的作文2
我的家風.家訓.家教
我認為一個家庭良好的行為標準就是家訓，一個家庭所獨有的風尚就是家風。良好的家風能夠體現家庭成員家教和素養需要每個家庭成員共同遵守，好的家風才能熏陶出的有教養的家庭成員，家長的言行對于孩子的健康成長極其重要，這就是所謂的言傳身教。
生活在21世紀，我家不像古代書香門第有成文的家訓。在我短短的12年人生歷程中，除了學校老師，家長就是我最好的老師，在我的成長中媽媽對我的影響最大。
媽媽三十歲才有了我，就像媽媽說的：老來得子，這是無價之寶哦！”我從小超高超重，爸爸長期在外，瘦小的媽媽力氣隨著我的體重一起長，超負荷的辛苦和操心使她落下了腰疼和神經衰弱的毛病。
在她的呵護下我慢慢長大，記憶中全是幸福和歡樂，她對我始終那么有耐心：我個高幼兒園床小我不睡午覺，媽媽為了不影響小朋友休息，每天趕在小朋友午睡前來接我回家，上班前再送我回園；大班時，寫作業手軟沒勁怕挨批評就哭鼻子，媽媽在旁邊安慰我，寶貝，每個小朋友都和你一樣，他們也是慢慢的越練越有勁的......
家風家規的作文3
中華民族五千年歷史文化深深的烙印在每一個中國人的心中。每一個家都有自己的家風家規，好的家風家規不僅繼承了祖輩優良傳統，也體現了對后代的希望與寄托。
有一天，我問爸爸我們的家風是什么呢？爸爸皺皺眉頭，略有沉思之后說，我們的家風是：剛正不阿是焦氏本性，勤勞善良乃吾家家風。雖然我知道這句話是爸爸臨時改編的，但聽起來很符合我們的家庭風格，他也是一直用這句話在教育著我。我以后長大了也會用這個家風來促進自己成長。
我們家來自一個農村的小地方，也是一個很傳統的小家族，爸爸經常給我講他小時候每年在清明、春節時都要祭奠祖先。我們有自己的家譜，那是給孩子們起名字用的，也是一個家族傳承歷史的證明�？上КF在我們離老家太遠，雖不能按時回家祭奠祖先，但我會把我們的家譜傳下去，讓后人們能夠知道自己的根在哪里。
我現在和爺爺奶奶、爸爸媽媽和弟弟一起居住，和普通的三口之家有所不同。長輩們經常教育我要節儉，不能浪費，要尊老愛幼，要長幼有序，就像我們弟子規里背的那樣。我也一直是按照長輩們的要求去做的，我覺得這樣才能讓自己成長為一個懂事有禮貌的好孩子。
家是社會的一個主要細胞，沒有規矩，不成方圓。所以我們要建立良好的家風家規，并且做好每一項要求，讓中華民族的優良傳統一直傳下去。
家風家規的作文4
關于家訓的含義，我的理解就是每家家中的規矩。我想我家的家訓是從小爸媽就教我的一項文明準則——叫人不蝕本，舌頭打個滾。
我從小就比較沉默寡言，不太喜歡與別人說話，在大人面前顯得不太禮貌。爸爸和媽媽就設定了這樣一條家訓：叫人不蝕本，舌頭打個滾。意思是說見了人要打招呼，離開時要與對方道別。
媽媽無時無刻不提醒我這一文明禮貌訓條："見到叔叔阿姨就先打招呼，離開時要道別。"有時見我不樂意，媽媽就會板起臉來說："文明禮貌只需一步，滾滾舌頭就行了。"我只好無奈地叫聲："叔叔、阿姨好".
時間似流水，不知不覺離媽媽第一次教導我"叫人不蝕本，舌頭打個滾"已經過去五年了�，F在當我見到別人時，我可以自然地說聲："您好！"要分開時，就揚起手，爽朗地道一聲："再見！"這似乎已經成為了我的一種習慣。
當然文明禮貌不僅僅只有"打招呼",還有不隨地吐痰、衣冠整齊等。如果我們沒有養成文明禮貌的好習慣，即使我們學習成績再好，也枉然。
"叫人不蝕本，舌頭打個滾"的訓條應是人人都該懂得、并踐行的。我想我們都有義務、有責任將家訓留傳下去，將它發揚光大。
家風家規的作文5
家規、家風、家訓這六個字，聽起來總覺得很嚴厲。良好的家規、家風、家訓可以塑造出言傳身教的道德典范、高尚的品格、高雅的舉止，成為眾多人或家庭所效仿。在我家，關于這三點我們是這么做的，當然這都是一些做人做事的基本常識。
我家的家規是少年不知勤學苦，老來方‘悔’讀書遲。這句話的意思就是年輕的時候不知道好好發奮讀書學習，到年老無力再奮斗時才知道后悔當年沒努力學習�，F在是我們學習知識的黃金時間，我們要加倍努力學習。
我家的家風是在家不跟爸媽長輩們頂嘴，長輩們說的話，我們小孩子一定要聽；讓我們做的什么事，要立馬行動，不能拖拖拉拉，在日常生活當中，這都是必須要養成的一個行為習慣。我們在生活中，經常會聽到長輩們說誰家的孩子真有家教。在家我的爸爸、媽媽經常教育我主動跟認識的長輩和鄰居打招呼，尊老愛幼、對于那些需要幫助的老弱病殘之人及時伸出援助之手等等。
我家的家訓是爸爸、媽媽時常教育我做人最基本的品質就是誠實守信。我是一個男孩子，自己的一言一行、一舉一動要敢于承擔。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯錯，也要自己敢于擔當；答應別人的事情，一定要做到。
良好的家規、家風、家訓對于每個家庭來說都有自己不同的體現，這都需要家庭成員們的共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直延傳下去。我們應該從小樹立好家規、家風、家訓，做一個有修養、有道德文明的人。
家風家規的作文6
每個家都有自己的家規、家訓、家風，要說起我家的家規、家訓、家風，那就要從幾件事說起。
小時候我經常去我大伯家玩，有一次夏天我去大伯家，大伯語重心長的對我說，你馬上要上小學了，現在大伯跟你說幾句話，你一定要牢記，第一、勤勞，不要依賴別人�。∫鲆粋�誠實、善良、懂事的孩子，做一個值得別人信任的人，不管在任何時候都不能撒謊。第二、尊老愛幼是我們中華民族傳統美德，要尊敬老人、孝順長輩，每做一件事都讓老人稱心如意。坐公交車的時候要給老人讓坐位，幫正在過馬路的老爺爺或老奶奶牽他們過馬路。
奶奶說：在我們家有一條家規，就是放學要快點回家，不能在路上玩，不讓奶奶擔心，路上要注意安全，過馬路要左右看看有沒有車再走，不能隨便買零食吃，放學回家先洗手再吃飯，吃飯時不能看電視�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這是農民伯伯辛辛苦苦種下的糧食，不能浪費糧食，不要剩飯要勤儉節約。書桌上的書要擺放整齊。在家里幫奶奶做些力所能及的事，比如掃地、擦桌子。
每天早上奶奶都起的很早給我做早餐，上學之前總要給我說，在學校不要和同學打鬧，要團結同學和同學和睦相處，互相幫助，互相學習，要尊敬老師，看到老師要說聲好。上課要專心聽老師講課，不能做小動作，寫作業時要專心，動作要快。
家風家規的作文7
人們都說“國有國法，家有家規”，我家的家風、家規到底是什么呢？
從我記事起，媽媽就用她的言行舉止感染著我。媽媽出門坐公交車總是站著把座位讓給老年人或者行動不便的人，我也經常很不理解的跟她鬧，說為什么我們好不容易坐到的位置要讓給別人，媽媽就會微笑著悄悄對我耳邊說：“我們年輕站站能長高，爺爺奶奶們年齡大了，站著可能就會摔倒，會很疼！”這樣的事就自然而然地印在了我腦海里，一直伴著我成長，我現在坐公交車遇到這種情況總會主動讓座，從那以后也學會了怎樣幫助別人，關心別人。
我還記得媽媽常常會帶我回家看望我的外公外婆，主動幫他們做家務，給他們帶上好吃的點心。媽媽平時是個生活很節儉的人，但對他們卻從來不小氣，我時常也會因這吃點小醋。媽媽總會對我說：“沒有外公外婆就沒有我，更不會有你！”現在慢慢我也懂得，有好吃好喝先留給爸爸媽媽，在家也能幫著做些力所能及的小事。
仔細想想，我媽媽這日常引導的點點滴滴應該就是我們家的家風家訓家規吧！我應該牢牢記住，好好把它發揚下去。
家風家規的作文8
大家好，我叫楊珺丞，我今年十歲了，上四年級了。前天我第一次參加活動，去了我們金湖的映像城，同學們個個戴著小紅帽，老師給我們講述了有關家規家風的故事。今天，我來說說我們家的家規家風。
媽媽是一位相對嚴肅的人，特別是在我學習方面，要求更是嚴格，老師布置的作業要寫完了才能玩，對我寫錯或者不會寫的字都是罰寫兩排……但是在生活方面，吃喝玩樂都是給我最好的，我知道媽媽很疼我，就是方式不一樣。
爸爸在家最大的規矩就小學六年級是不準浪費東西，特別是食物，正如我們課文里學到的，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。爸爸說，爺爺奶奶就是農民出，他們在田里勞動很辛苦小學三年級，所以我們千萬不能浪費糧食。爸爸還教育我，要自立自強，自己能做的事情自己做，在家要幫媽媽洗碗，自己收拾房間，最重要的一點就是要孝順，正所謂“百善孝為先”！從小爸爸媽媽就告訴我，家里有什么好吃的先給爺爺奶奶，多幫他們做力所能及的事情，更不要惹大人生氣。
沒有規矩，不成方圓！我家的家規最重要的就寫景是孝、勤。無論大家還是小家，都有不同的家規，我們是祖國明天的太陽，我們一定要將“小家”的優良傳統傳承下去，把祖國“大家”的優良品德發揚光大！
家風家規的作文9
前段時間電視上一直在放著家風這個話題，說每個人的家里都要有家風和家規。我是根據新聞上的專題，來寫這篇作文的�，F在大家都很注重家里的風氣，風氣的范圍有大有小，有國風、也有班風，今天就來講一下這個家風吧。
所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好就會影響到子孫后代，一個家庭或家族的家風要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家風也分為好幾種，在家里做的事、在家里做家務等等，在家里做的事情的是好家風。家風也叫門風，是一個家庭或家族的傳統風尚。
家規很嚴格的，所以家里的規則必須要嚴格遵守一個家庭所規定的行為規范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規范后代子孫的準則。家規也叫家法，國有國法，家有家規，就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規矩，這個規矩就相當于國家的法律。指家庭的規矩，做任何事都要懂得講規矩。
最后，我覺得好的家風和家規每個人都要嚴格的遵守，我們小學生也要自己遵守好的行為規范，講規矩，要正義。
家風家規的作文10
從小爸爸媽媽便開始教導我，做人要正直善良，要學會寬容。
記得那一次，我與爸爸媽媽去親戚家做客。親戚家有一個弟弟，剛到樓上便看見弟弟正在玩電腦，還盛情的邀請我一起玩。我便加入了這個行列。時間過得飛快，我與弟弟玩得不亦說乎。弟弟又輸了，便吵吵嚷嚷的說了起來：”怎么又是我輸，你就不能讓著我嗎？“話音剛落，我便接了上來：”又沒規定讓誰不能贏。“說著，我與弟弟便開始一場惡戰。他打我一下，我踢他一下。接著，弟弟便拿起地上的板凳向我砸來，只聽”砰“的一聲，板凳砸到了我的頭上，傷口立即紅腫起來，我跑下樓將事情原由告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭，語重心長的說：”算了吧弟弟也不是故意要砸你的，再說了我們都是親戚呀，不要因為一件小事而傷了大家之間的和氣，而且你是哥哥，應該都謙讓弟弟，每事寬一分即積一分之福�！拔尹c了點頭便跑上樓，與弟弟再次沉浸在歡樂的時刻。
所以，”每事寬一分即積一分之�！熬统蔀榱宋覀兗业募绎L家訓。
家風家規的作文11
家有家規，國有國法；沒有規矩，不成方圓。這些警示育人的詞匯是對教育的最基本體現。社會風氣的好壞，家風家規的樹立，都對整個社會的發展是有很好的幫助的。
家風，是潛移默化的。具體的從小事做起，乘車讓座給老弱病殘孕，這樣的'例子比比皆是，從小教育的能時時做到，但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長，從小教育孩子要與人為善，以和為貴，為人誠懇，做事要認真，不能貪圖享受，不能與人過高的攀比，更不能超越法律道德的界限。經常告誡他們，要做對社會有用的人，要關愛父母，尊敬師長，團結同學，遇人需要幫助時，要挺身而出，做敢當的人。遇見長輩要有禮貌，應該主動打招呼。做錯事的時侯，要勇于承認，不能撒謊。如果家長知道孩子“知錯不改時”，也應該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們，不要等到無法收場時后悔莫及，讓他們從小知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理。
總之，無形中好的家風的養成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，我們要世代相傳，引導給予孩子好的傳統教育，不要過度的寵育孩子。作文
家風家規的作文12
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳統至今，深深銘記在中國人的心中。每個家庭都有自己家訓、家規、家風，俗話說的好：沒有規矩不成方圓。國有國法，家有家規。好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良傳統！
我家的家訓是：“人善自有天知。”家規是：“手持正義，肩挑道義，君子愛財，取之有道�！薄芭c人為善，與鄰為友，嚴己寬人，既往不咎�！倍壹业募绎L是一點一滴形成的。
有一次，我答應了同學去公園玩，可我失信了。后來那位同學不理我了，我向他承認錯誤。小時候我很膽小，經常被人欺負，所以媽媽教我做人膽子要大，但不能膽大包天。因此家風中有一條：“誠實守信，大膽大方�！�
今天，我去同學家玩，沒有和爸爸媽媽打招呼，因為玩得太高興，忘了時間。直到一點多才想起沒有吃午飯，于是立刻跑回家，爸爸很嚴厲地批評我說：“你怎么現在才回來，我們到處在找你，以后出去玩要和父母打招呼。”我被說的慚愧地低下了頭。家風中又成立了一條：“按時回家，去哪兒都要與家人打招呼。”
我長大以后，一定要把對社會有益的良好品質發揚光大，為后人做個好榜樣。
家風家規的作文13
國有國法，家有家規。每家都會有自己的家風家訓。當然，我們家也不例外。一天，我問媽媽：“媽媽，咱家有沒有家風家訓��？”當然有啊。“我問；‘那咱家的家風家訓是什么呢？”媽媽說：“家風是： 1.尊老愛幼 2.使用文明用 3.見到認識的人要打招呼 4.要以大事為重 家訓： 1.有勇有謀 2.敢作敢當 3.誠信做人 4.追求高尚媽媽問我：”這些你能做到嗎？“我胸有成竹地說：”能！ “ 現在，只要我做的不好，我就會想想家風家訓，來改正自己。
有一次，我在奶奶家吃飯。菜剛一上來我就動筷，媽媽說：”想想�！拔矣行┮苫�。忽然，我的腦子成了一張白紙，上面寫著家風家訓。我趕緊放下了筷子。一天，我在家里玩，一不小心把杯子摔碎了。當媽媽回來問我時，我就想說不知道。
但是我的嘴像是被人控制了一樣，腦子里映出了家風家訓，然后不由自主地說出了實情。其實家風家訓并不是一個限制你的工具，而是一個讓你更完美的一個得力助手。所以，要想讓自己變得更完美不是靠說，也不是靠想，而是靠做。有一個家風家訓能讓你有一個正確的方向。
家風家規的作文14
位于東陽中國木雕博物館內的木雕家訓館于今年6月13日正式對外開放，這也是國內首家木雕家訓館。
漫步在木雕家訓館中，感受著家訓的演變過程，感知著先輩們凝聚自己一生智慧總結出的一條條處世名言，我受益匪淺。
《朱子家訓》文字通俗易懂，瑯瑯上口，自問世以來，成為有清朝家喻戶曉、膾炙人口的教子治家的經典家訓。
《顏氏家訓》也是千古名篇之一。顏之推結合自己的人生經歷、處世哲學、思想學識，寫成此書來訓誡子孫。《顏氏家訓》讓我知道常讀書，愛讀書，活到老，學到老，才不會淪為末流。
每個人總會有自己的感悟，這種感悟如果能傳遞給子孫后代，一代代地積累下去，能形成一個家族生生不息的脈絡。于是人們將木雕和家訓相結合，讓木雕和家訓一起經過時光的洗禮，一代代傳承下去。
"遺千金不如傳一訓。"木雕中的家訓，內容包括修身養性、親鄰相處、持家治業等各個方面，是老祖宗留下的寶貴財富。三字經里面有一句話："人遺子，金滿籯，我遺子，唯一經".這本經，我認為也可以是一本咱們自己家里的《家訓》。這是多么可貴的禮物！
家風家規的作文15
昨天，我、媽媽、爸爸、外婆、外公、爺爺、奶奶一起看新聞聯播，上面講到了記者四處采訪名人、演員、游客、老百姓等人，他們家的家風家規是什么。我一看到這里，我就想：我們家的家風家規是啥？
看完新聞聯播之后，我就召集全家人開一場“圓桌會議”，我主持，讓大家討論我們家的家風家規是啥。
我讓爸爸媽媽先發言，爸爸沉思片刻，慢慢地說：“我覺得人首先要‘孝’，然后為‘忠’，最后是‘悌’�！薄罢\實守信、善良、努力勤勞。”媽媽毫不猶豫地說了三點。
接著我點名讓外公外婆說，外公笑著說：“愛國、愛家、愛學習，就這三點。”“毅力、自信、勇敢�！蓖馄挪痪o不慢地說。
我聽了后連連點頭稱贊。然后，讓爺爺奶奶說，奶奶斷斷續續地說：“決心、節儉、認真�！睜敔斶咍庵竭吽伎迹f：“輪到我了，那我就說三點，勤儉持家、誠實做人、實干興業�！痹捯魟偮�，大家紛紛表示贊同。
我把大家說的“家風家規”都記錄下來，再綜合一下，最后，總結了六點十二字“家風家規”，他們分別是：孝順、仁愛、忠誠、勤儉、實干、自強。以后我們都要按照這六點十二字的“家風家規”去做。
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