家風建設作文（精選35篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的家風建設作文，希望對大家有所幫助。
家風建設作文 篇1
好家風指得是家庭好的作風，而我們家的好作風便是“勤勞”，而勤勞還是一種長壽的秘訣。
從古至今，我國都是一個農業大國，而農業就是要不斷地去勞動才會有收獲。于是，我們的祖先早已經學會了“勤勞”。
我的爺爺奶奶早已經退休了，退休金完全能夠讓他們生活的很好，但是他們仍然起早貪黑地騎著沉甸甸的三輪車，賣著烤紅薯和烤雞蛋。就因為這樣，所以他們現在依然身體倍棒，吃嘛嘛香。
我的爸爸在山里長大，從小就要砍柴，每當放假時就要上山砍柴，一擔柴火幾十斤，一天要砍好幾擔。他秉承著勤勞的作風，從不叫苦叫累。
爸爸從小就教導我，勤勞是我們中華民族的一種美德，告訴我勞動是一種創造，是一種快樂，因此他在我很小的時候就讓我做自己力所能及的事情。在幼兒園時，我就是第一個會自己穿衣服，自己洗臉，自己上廁所的小朋友，因為這些我在幼兒園沒少受表揚，原來勤勞也是可以讓人自豪的事情。
現在我們家開了個超市，爸爸媽媽都很忙，有時候忙得連飯都沒有時間做，我就幫他們下碗面條，或者炒碗蛋炒飯，看著他們吃著我做的飯，臉上笑開花的樣子，我就特別的.驕傲。平時，只要有時間，我也在店里幫忙上貨，冰飲料，收錢等等，到我們店里來買東西的顧客，沒有一個顧客不夸我勤勞能干的。
勤勞就是我們家里代代相傳的家風。現在就從我做起，繼續發揚“勤勞”的美德。
家風建設作文 篇2
我有一個平凡的家庭，從小爸爸媽媽就要我懂得感恩，好東西一定要分享。我們家時時都上演分享戲”。
好香啊！”還沒走到飯桌前就聞到了濃濃的香味，媽媽弄了我最喜歡的鹽焗雞。外公！爸爸！吃飯嘍！”我興奮地嚷了起來。
按照慣例，我的碗里少不了一個大雞腿。哇！香氣撲鼻，金黃金黃的，口水都要流下來了。我拿起雞腿正準備吃的時候，突然想起爸爸媽媽平時的話：我們從小要學會孝敬長輩，從小事做起，要懂得感恩。”對啊，外公那么疼愛我，把什么好吃的都讓給我吃，我也應該
于是我馬上把雞腿放在外公的碗里，說：外公，這個雞腿給您。”好孩子，你真乖！外公不吃，你吃！這可是你最愛吃的。”外公高興地又把雞腿夾到我碗里。我推開外公的手，說：外公，我們要孝敬長輩的。”喲，我們家的小琪長大了，變懂事了，會感恩了！”媽媽笑瞇瞇的`看著我說。我有點不好意思。
外公爭不過我，于是把雞腿夾到了爸爸的碗里：小琪，你爸爸上班辛苦，給你爸爸吃。”爸爸也爭不過外公，又把雞腿夾到媽媽的碗里說：小琪媽，你要上課，又要做家務，你比較辛苦，還是你吃。”我發現媽媽的眼角泛著淚光，媽媽最后把雞腿夾到我的碗里：小琪，你正在長身體，你多吃點肉。”
就這樣，一個雞腿轉來轉去，又轉到了我的碗里，我看看外公，看看爸爸，又看看媽媽，我感覺好幸福。我想了一下，拿起雞腿，用刀子把雞腿切開四份，每人的碗里都有一塊。來，大家吃，好東西一起分享！這叫‘有福同享，有雞同吃’！”我故意拉長了語調。
哈哈哈”大家都笑了起來。
分享就是快樂！我家的好家風就是要分享！我愛這個幸福的家，人人尊老愛幼，個個和睦相處！
家風建設作文 篇3
爸爸媽媽跟我說，雖然我們家里沒有白紙黑字的家訓，但我們家一直以來的傳統是：“熱愛學習，尊老愛幼”。是哦，我的爸爸媽媽都來自農村，卻在同一年以高分考上了復旦大學，現在都是各自單位的骨干。而他們平常孝敬長輩，關愛我和親戚家的孩子，在放假的時候，都會帶上爺爺奶奶、外婆和我出去旅游度假，見識祖國的大好風光，領略世界的繽紛多彩。
我先來講講爸爸家族這邊的故事吧。我的爺爺高中畢業，在當時的寧波農村算是“高材生”了，而奶奶只上到小學三年級。他們種田賣菜秧為生，但他們對我爸爸和他哥哥——我的大伯伯，期望很高。他們曾說就算砸鍋賣鐵，把房子賣掉也要供兩個孩子上大學。因為知識可以改變命運，可以有更多工作的選擇，可以為社會做更多的'貢獻，可以讓自己和家人過上更好的生活。
我媽媽這邊的故事更令我感動。我的外公在媽媽讀小學的時候就去世了，是因為白血病。但因為我的外公健在時，經常教只上過小學二年級的外婆識字、讀書，也一直希望我媽媽能讀大學。所以外婆靠自己在鄉鎮小廠打工，供我媽媽讀書，而我媽媽也是從小就喜歡學習，尤其愛看書，考上大學后，通過課余打工和學校的獎學金，順利地完成了學業。
從小，爸爸媽媽就給我講故事，讀書給我聽，從繪本、童話書、少兒讀物，慢慢培養我自己看書的習慣。因為我的世界里充滿了書的影子，隨時可以拿書來讀，也讓我自然而然愛上了看書讀書。我要把愛學習的家風保持下去，也要跟爸爸媽媽一起孝敬長輩，讓爺爺奶奶外婆長命百歲。
我們家族的家風故事有意思吧，你的家族有什么好故事呢？
家風建設作文 篇4
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家比不可少的成分。在我們家，也有家風，那就是樂于助人。
華羅庚說：“人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上”。雖然從小家人就教我要樂于助人，但是經歷過這些事后我才真正明白什么叫樂于助人。
那天上午，艷陽高照，萬里無云，我跟外婆一起去菜市場買菜。我們看見一位中年婦女在乞討，她失去了雙腿，頭發蓬亂，衣服破破爛爛的，十分邋遢。這個婦女一邊向行人磕頭一邊念叨著給她點看錢，解決她的'溫飽問題。我假裝沒有看見她直徑往前走，外婆拉住了我。
外婆從錢包里拿出5元錢放在了那個婦女前方的塑料盒里，然后拉著我往前走去。我好奇地問外婆：“外婆，你為什么給那個乞討的人錢？那個人很可能是騙子呀！”外婆撫摸著我的頭慈祥地說：“那個人失去了雙腿很可憐，而且還沒錢，更可憐。就算她是騙子我給她5元錢，也沒什么損失。我們不能太小氣，要樂于助人！”
不僅我的外婆樂于助人，我的媽媽也樂于助人。
有一次，我和媽媽搭乘公交車去南京買東西。我和媽媽一上車就找了兩個空位置坐了下來。經過好幾站后公交車上擠滿了人。到站了，一位老大爺拎著兩個大袋子慢悠悠地走了上來。媽媽連忙站了起來對他說：“大爺，您坐吧！”大爺說了聲謝謝，接著笑瞇瞇地坐了下來。
下了車后，我問媽媽：“你自己有位置坐多舒服呀，為什么要讓給那個大爺做呢？”媽媽笑著說：“你看那個大爺拎著那么多東西，站著多不方便啊。我把座位讓給他是樂于助人。你以后也要樂于助人！
樂于助人是一種美德，樂于是一種修養，樂于助人是一種精神境界，樂于助人也是我的家風。
家風建設作文 篇5
又是重陽節，秋寒料峭。我們去給奶奶上墳，一路上草色青翠，散發出勃勃生機，這讓我更加的思念奶奶，奶奶要是活著該多好呀！到了墓地，看見墳頭搖曳的枯草，我不禁悲從中來。淚眼模糊中，想起了奶奶在世時的點點滴滴。
小時候，奶奶把我看大，陪我一起玩，給我做好吃的，我和奶奶的感情很好。后來奶奶病了，要上滄州做手術，爸爸自己陪著她，日夜無微不至的照顧，真是到了“父母病，藥先嘗，晝夜侍，不離床”的地步。由于奶奶是高血壓，得先降血壓，才能做手術，所以在滄州住院就十多天。等到我們去看望她時，奶奶的臉色挺好，可爸爸急得滿嘴起了皰，連說話都不利索，東西也吃不下去了。媽媽讓爸爸回家休息，爸爸執意不肯。他不放心奶奶的病，一直堅持到奶奶出院。
媽媽和奶奶的感情也很好。她說她的持家本領都是跟奶奶學的。奶奶過日子很細，舍不得買好東西吃。媽媽就每星期給奶奶買香蕉、罐頭、糖葫蘆、兔子肉等她愛吃的東西。奶奶去世的時候，媽媽還寫了悼詞。臨出堂的時候。媽媽讀的聲淚俱下，我也泣不成聲，所有來參加喪禮的.親戚朋友都被感動地落下淚來。七年過去了，這個場景還深深地印在我的腦海里。
給奶奶上過紙，磕完頭，我在心里默默禱告：奶奶，愿您在地下安息，我一定會好好學習。
回到家，讀了《弟子規》，上面說到：父母教，須敬聽，父母責，須順承。我反思自己，有時埋怨父母不疼我，只疼妹妹是片面的；因為我成績不好，爸爸打我，我生氣也是我沒有盡到為人子的責任，對不起父母，對不起自己。從今以后，我不僅要像以前一樣幫爸爸媽媽干活，還要努力學習，增長見識，讓爸爸媽媽放心，做一個真正的孝子。
家風建設作文 篇6
爸爸媽媽常常跟我說：“在家里，尊重父母就是尊重自己，父母的今天就是你的明天。在外面，要善待別人，幫助別人，為別人辦事時要有公平心。”
在我很小的時候，爸爸給我買了一本《小學生日常行為規范》，他讓我重點讀第二條：尊老愛幼，平等待人。爸爸媽媽讓我以“和睦相處、善待他人、尊老愛幼。”作為做人的目標，他們對我的教育都融進了生活的點點滴滴，伴隨著我健康成長。
古人說：養不教，父之過。說的是養孩子而不好好教育,是父母的過錯。一個人如果不把孩子教好，丟臉的是整個家庭。爸爸媽媽經常帶我回爺爺奶奶家、去外公外婆家玩，每次去的時候，他們都會買些水果、營養品回去給老人家，每一次都會告訴我：有好吃的，要先給家里的老人吃。每次回到爺爺奶奶、外公外婆家，我都會給他們捶捶背、揉揉肩、捏捏腿。和他們聊天，告訴他們，我經歷過的好玩的事，讓他們分享我的快樂，有時我還幫他們掃掃地、擦擦桌子、做做飯。每當這個時候，我總能聽到他們在旁邊夸我：我們家的孫女長大啦，懂事了，能做好多事了，我們可以享福啦。聽得我心里美滋滋的。所以，一有空，我就回去陪爺爺奶奶外公外婆聊天、做事。
我父母還教育我們：不管大事還是小事都要認真對待，從自己做起，從身邊做起。別人有難，要主動幫忙，做個對社會有用的`人。我要謹記著父母對我的教育，這樣，才不會給我們家丟臉，才不會給社會帶來危害。
良好的家風，不僅能影響自己的孩子及后代，還能影響到別的家庭，乃至社會。所以，我們要讓好家風流傳下來，讓我們更加美好，更加輝煌！
家風建設作文 篇7
大概父母都是知識分子吧。作為一名高級工程師，我父親會把“先學“作為一個口頭禪，作為一名老師，我媽媽經常會說“應該溫柔“。這兩句話讓我耳朵起了繭“圣旨“也可以說是我的家風。
在我的記憶中，每個來訪者+都會看到父母微笑著，大方地接待客人。因此，它要么是一頓又甜又好吃的飯，要么是一頓“誰也是“上課講話。我和哥哥不問，不說話，回答問題，大人說話不打岔，飯桌上也不吃東西，所以贏得了客人的贊譽：“你的孩子真懂事。““你是知識分子，但你不一樣。“但通常情況下，我和調皮的哥哥會偶爾“犯罪。的。舉個例子，我給睡著的爸爸夾了一個發卡，梳了兩條漂亮的辮子，于是媽媽就拿著掃帚把我們都沖到廁所或者陽臺上，我能聽到爸爸的憤怒：“敢在皇帝頭上破土。“
雖然是90年代，但是由于封建意識的影響，父親總是用一些封建的教育方式來控制我們。但正是這些教育方式，讓我和哥哥在學習上一直名列前茅。每天晚上；在家里，沒有打麻將的聲音，也沒有震動大地的`聲音，只有我和哥哥做作業的沙沙聲，還有父母翻書翻報紙的聲音。有時候，全家人都會因為一道數學題而面紅耳赤。但是畢竟是封建教育，所以出現了一切封閉政策！我們不聽收音機，假期也不出去玩。好像是想讓我和我哥變成書呆子。不會，連課外書都只能在廁所或者床上偷看。我很想對父親說：“90年代了，是時候改變舊的教育方式了。“但怕父親威嚴，話總是咽回嘴里。
這是我的家庭作風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會在我的家里沉淀下來。我的家庭會變得更充實更美好！
家風建設作文 篇8
家風是家庭或家族的傳統風尚；家風是中華民族傳統美德的現代傳承。北周庾信《哀江南賦》序：“潘岳之文采，始述家風；陸機之辭賦，先陳世德。”宋辛棄疾《水調歌頭.題永豐楊少游提點一枝筆》詞：“一葛一裘經歲，一缽一瓶終日，老子舊家風。”
我家的家風是什么呢？只能用兩個字來形容：彪悍。記得我剛上幼小銜接班的第三天，老師布置了一些作業，可是剛到家的'我不想做作業，想吃零食，想看電視。和媽媽商量半天，她的意見是先吃零食，吃好，馬上做作業。零食吃好，我還是不想做作業就賴在沙發上，媽媽先是好言相勸，我無動于衷；爸爸也哄著我說：“寶貝，快點寫，寫好你想看多久就看多久”，我還是搖著頭說：“不要，不要，我要看電視”。這時，媽媽虎著臉一把拽起我，把我扔在書桌旁的凳子上，拿著作業紙問：“你到底寫不寫，現在不寫就不用再寫了。”我的牛脾氣也上來了，搖著頭扯著嗓子喊：“不寫，不寫，就是不寫！”“不寫是不是？”“不寫！”“最后問你一遍，寫不寫？”“不寫！”只見老媽一下子把作業紙撕成了兩半，用力地扔在垃圾筒里咬著牙說：“不寫就扔掉。”我愣了五秒鐘后嚎啕大哭，邊哭邊喊：“壞媽媽，壞媽媽，我不要寫作業，不要寫作業。”這時老爸指著我說：“你有膽子再說一遍！”“說就說，我不要寫作業！”，只見老爸瞪著眼珠子，拿起我的書“哧、哧、哧”，我的新書一下子四分五裂了，我徹底懵住了，傻乎乎地看看老媽，又扭過頭看看老爸，心想：完了，完了，不寫作業老爸老媽會這么可怕，完了，完了，明天我拿什么去學校？從此，我養成了一個好習慣：不拖拉、認真仔細地寫作業。
你們說，我家的家風彪悍嗎？
家風建設作文 篇9
家庭是圃，孩子是苗，家風則是雨露。家風是一個家庭的良好習慣，是一種榜樣的力量，更是引領家庭成員積極向上的一種精神。今天，我也來曬曬我們家的家風。
我家的運動之風。
媽媽常說：最重要的是身體健康，要身體健康就必須堅持鍛煉。做為家庭習慣帶頭人的媽媽，除了給我們養成按照作息的良好習慣，還給我們全家引領運動之風。
媽媽十年如一日，每天堅持晨跑。無論炎炎夏日，還是數九寒冬，從不懈怠。而每當住校的哥哥周末回來，爸爸媽媽都會帶哥哥去體育館打球。爸爸也常說，運動是最好的放松方式。無論羽毛球還是乒乓球，我們一家都打得不錯呢！
而我，在媽媽的督促陪伴下，這一個暑假，每天早上都會去明鏡小學的操場上運動。跑步、跳繩、打羽毛球……，這一輪下來，大汗淋漓，這叫一個痛快！每天的鍛煉，不僅增強了體質，還讓我明白了堅持的重要性。
我家的閱讀之風。
我們家的電腦是爸媽開網店專用的，我們家的電視基本上是擺設，更不被允許玩手機。所以，當許多家庭大大小小都玩電腦捧手機或追劇時，我們家卻都沉浸在書香中。
瞧！哥哥正專注地做《海底兩萬里》的批注，媽媽在津津有味地捧著《讀者》，而我卻如饑似渴地一頭鉆進了沈石溪的動物小說《紅飄帶獅王》里。
我們家更有共讀的好習慣。每次哥哥看完老師指定的必讀書目，媽媽必定也要拿來讀一番，而后再選擇合適的書推薦給我看。我們家的.共讀，不僅創造了良好的學習氛圍，還增進了相互間的交流。因為熱愛閱讀，我已經連續幾期被評為校級“書香少年”，我們家也被評為“書香家庭”呢！
良好的家風，是一所學校，是一種無聲的教育，更是一盞明燈！在這盞指路明燈的照耀下，讓我一路健康成長！
家風建設作文 篇10
很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風家訓，那一定是爸爸經常掛在嘴邊得那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族得傳統美德——孝道。我們家是個大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對外婆做得菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃得樣子。媽媽現在還經常講起外婆給爸爸吃桂圓肉得故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發表意見，實在不能統一，最后大多是聽外公外婆得，用爸爸得話說，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀大了，有時會因為小事爭吵起來，爸爸媽媽總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時外公外婆看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責怪他們得意思。爸爸總是說，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝?對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性得大問題，盡可以由著他們來。爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。
“百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們得家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩得人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時期得優秀少年。
家風建設作文 篇11
每個家庭都有自己特有的家風來規范和引導每個家庭成員的言行。今天，我就自己的家風來發表一下自己的見解。
百善孝為先
孝。 這個字幾乎是貫穿了中國上下五千年。古人非常講究孝道，由魯迅的《二十四孝圖》就可以看出。盡管現代社會沒有，二十四孝，那樣夸張，但它依舊十分重要。
我的家庭也非常注重對“孝”的培養，幾乎從我記事起，爸爸媽媽就給我講了許多關于“孝道”的故事，而他們也自始至終都在進行對“孝”的踐行。
爺爺奶奶總是對他們贊不絕口，并讓我向爸爸媽媽學習，做一個孝順的人！媽媽告訴我說：孝并不是一朝一夕的噴涌，它永遠在自己的內心激蕩。
誠實為本
爸爸媽媽常常告誡我要做一個誠實的.人，只有這樣，大家才愿意親近你，和你交朋友！而你自身也在踐行誠實的過程中得到升華！
于是，我開始努力做一個誠實的人：不對別人撒謊，哪怕事實對自己再不利，也要實事求是。果真，因為我的誠實和友善，大家都愿意和我做朋友，而我因此也不再孤獨寂寞。
當然，誠實不一定總是不撒謊，直言不諱，有時善意的謊言更能夠幫助和挽救他人。
不拋棄，不放棄
人生難免磕磕絆絆，但在遇到挫折和失敗時，我不會選擇哭泣和氣餒；相反，我會繼續努力追求，因為我記得—不拋棄，不放棄！
陽光總在風雨后，這是父母常常教導我的一句話。他們告訴我，再遇到問題時，一味地逃避非但不會解決問題，有時還會將問題復雜化，只有迎難而上，努力找到解決問題的辦法才是最實際的。
于是，我懂得了—不拋棄，不放棄！
以上只是我的家風的一部分，他們也許老生常談，耳熟能詳，但卻依舊散發出其亙古的光芒，照耀著我和我的家人，使我們的前方不再迷茫！
家風建設作文 篇12
俗話說“國有國法、家有家規”，雖然我們是一個平凡的家庭，可也有著讓人敬佩的家風。
可每當有人問起家風是什么時，我們都會張開結舌，一個家的家風，里面包含的`是規矩，是一個家族的文化。我們有著尊老愛幼、勤儉節約的家風。因為父母有著這些習慣，我看在眼里，記在心里，慢慢著也有了家風。
因為爸爸很忙，所以我們去很多地方都要要坐公交車，我們登上了公交車，慢慢習慣公交車的喧嘩與躁動，公交車上的人越來越多，空氣中彌漫著一絲惡臭，有很多老人沒有座位，可別人好像沒看見一樣，可媽媽突然站起身對身旁一位公公說：“您來坐吧”。那位公公說：“不用，謝謝”。媽媽讓公公坐，公公只好坐了下來，感激地說著謝謝。
我問起媽媽，“媽媽，你為什么要把座位讓給別人呢？”媽媽說：“這些老人年紀都比較大了，車上又這么顛簸，要是他們摔跤了可怎么辦呢？”我聽了媽媽的話，深刻感受到了媽媽尊老愛幼的品質，我也站了起來，把座位讓了出來。
不僅僅是媽媽有著這樣的好家風，爸爸也有著呢。
每次爸爸吃飯都小心翼翼，不把一粒米弄掉，盛飯時也只盛一些，他從來就沒有浪費過。
可有一次，爸爸看見了一個幫助貧窮地區的集團，立即捐出了三百元錢，我疑惑地想：為什么爸爸平時省吃儉用，還捐出有幾百元呢！我把我的疑惑說了出來，爸爸笑著說：“有好多人都過著貧窮的生活，有些山區里的孩子，他們都沒辦法上學，你說我們是不是也要對他們做一些力所能及的事呢！”
這就是我們的好家風，雖然并不重要，可我卻深深地刻在了腦海中，永遠記憶猶新。
家風建設作文 篇13
好家庭都有好家風。比如尊老愛幼、努力學習等等很多。我家的家風就是勤儉、節儉。這些都是爺爺告訴我的。
記得有一回我們回老家，走進干凈、整潔的土房子。卻不見爺爺的蹤影。等啊等，天也漸漸暗了。模糊的視線中出現了一個人影。年邁的步伐，身上背著一大捆木柴。走近一看，這位年邁的老人正是爺爺！我們跑過去，全家人相擁在一起。手上的冰霜也漸漸地被暖化了。晚上我跑去爺爺的房間里，不解地問：“爺爺，你為什么要千辛萬苦的去上山撿木柴呢？再說了，集市上的竹炭買點回來不就行了嗎？”爺爺笑了，對我說：“這就是我們家的家風之一。節儉。再說，木柴比竹炭耐燒啊。”
一回，爸爸媽媽連夜去辦事。爺爺天還沒亮便把我搖醒，把衣服遞給了我，示意我起床。待我收拾好后，爺爺拉著我的手，朝山上的山頂奔去，剛到山頂，一個巨個的太陽進入我眼簾，溫暖的太陽光籠罩整個世界。當太陽完全升了起束。像一粒金色的大球，又像一朵金色的菊花。簡直太美了！但我又問爺爺：“爺爺，為什么不去手機上一搜照片不就行了嗎？”爺爺說：“這個嗎，親身經歷然是最好的不過了。再說了，這些照片都是別人的成果，就算再美，也是別人的`成果。”我聽了恍然大悟。
一次，爺爺很早去山上收集種子。然后背上背蔞，拿起鋤頭。干了起來，不知不覺，到了下午，爺爺早就汗流浹背了，但依然持到底。我心想：爺爺好笨呀！集市到處都有得賣的小樹苗，非得自已種！回家的路上，我疑惑的問爺爺：“爺爺，你為什么不去市場上去買幾個小杓苗回來不就行了嗎？非得自已種。”爺爺說：“勞動最快樂！”說出來雖然隨意，但還是非常值得思考的。
這就是我們家的家風。
家風建設作文 篇14
俗話說得好“家有一老，如有一寶。”我的爺爺就是我們家的寶，因為是他讓我們這個大家庭有了一個好家風。
該花的就要花，不必要的盡量不要花
爺爺經常跟我們講一件事：“那時我和你婆婆還在農村生活。有一天，隊里晚上叫開會，那晚上的月亮非常亮，把鄉村小路照的清清楚楚。可你婆婆卻要打著電筒去，你們說她是不是多此一舉啊？”這件事給了我很大的啟發。爺爺每次用紙都撕一點點，可他為了讓我多吃一點飯，無論多貴的菜他都會買。每次給我報補習班的時候他連眼睛都沒有眨一下，我想爺爺一定是覺得這應該花吧！
勞動創造財富
“勞動創造財富，任何東西都不會不勞而獲。”這是爺爺從小就教我的。他總是對我說：“珠珠，你一定要愛勞動。爺爺當初年輕的時候可是非常努力地工作，現在我們家才有現在這樣的條件。所以，只有一個勤奮的人才會有大作為。”家爺爺四十歲就下崗，下海尋找商機：副食批發、開火鍋店、賣防盜門等。直到八十歲的高齡了，仍然堅持自己洗衣、做飯，從不給兒女添負擔。我每天中午都在爺爺家吃飯，我家離爺爺家很遠，但爺爺為了讓我懂得勤奮、吃苦的'道理，每天讓我徒步回。
穿著傳統
我的爺爺，總是給我們說：“在我小的時候，你們的祖母從不準我們穿短褲，所以你們穿衣服必須大方得體。就像國家領導人會見外國領導人必須穿西裝一樣，到了正規場合要穿正裝。其余時間可以穿休閑裝。”爺爺最討厭的，就是穿著奇異的人了。所以穿著奇異就是我們家的一條禁令。
這就是我們家的家風：節約、勤奮、傳統
家風建設作文 篇15
家，是溫暖的搖籃。白色的墻，米色的地板，它就是我普通的家，可它給我的感覺又是那么的特殊。走進我的臥室，每當我撫摸著爸爸從遠方帶來的書桌時，溫暖總是一瞬間涌進我的心里；每當我靠著媽媽的肩膀時，就像躺在那溫暖的搖籃里，感覺是那么的輕而柔，溫馨與舒適總是圍繞著我。家的感覺是一只輕緩溫馨的搖籃
家，是在風平浪靜的海洋里的一葉舟。我的家是那么的平靜，沒有洶涌澎湃，也沒有狂風呼嘯，溫柔的話語總是在我耳邊徘徊，一盤磁帶中珍藏著爸爸和媽媽臨走時留下的叮嚀。我的幸福隨處可見，美麗的旋律飄揚上空，幸福也隨著波光粼粼的水一直流進我的身體里，流入我的心田，家的感覺是一葉輕蕩湖心的小舟。
家，是樂章。我的家存蓄著天然美感的音符。那一句句話語滲入我的腦海中，就好似一縷縷的合成琴弦，奏出飄渺而又神奇的無調無聲的音樂。仔細聆聽，就如《月光曲》般舒緩；如《梁祝》般悅耳；如《命運》般震撼人心；如《小夜曲》般安謐沉靜……家的感覺就是和美、質樸的.樂章。
家，是一首沒有題目的詩。它以快美的詩情，描繪著我生活的喜怒哀樂；它以本身卓越的哲理，慰藉著我心靈的空虛。我想知道詩的名字，可是只有一縷清煙隨風飛舞，隨風而逝。家的感覺是一首無字的詩。
家，是一個和藹的長者。他的皺紋就像是家的經歷，家的滄桑，他粗糙的大手就像家的坎坷，家的艱難。在我傷心的時候，他總是不厭煩地傾聽我的訴說，在我傾吐的同時，他又用手抹去我苦澀的淚。家的感覺是一位慈祥隨和的老者。
我愛我的家！他是無限愛的無限，是月明星稀的漣漪。我只覺得家是那么的溫暖，那么的和美。
家風建設作文 篇16
我的家很溫馨，有勤勞的爸爸跟善良的媽媽，他們常常教導我做人要有愛心，要幫助人，做個善良的人。
這是從我爺爺這一輩傳下來的甚至更早的時候傳下來的，因為我爺爺等許多人愛幫助人，所以，我們的家風就這樣形成啦，而且大家都是這樣做的。
有一次，我上學坐公交車，坐到第六醫院的時候，有許多老人上車，隨后，有許多人都站著，我穿過了三位老人，把哪位腿腳不利索的老爺爺讓到了我的座位上。這位老爺爺跟我說了好多話，我并不感到厭煩，而是覺得很開心，人都有老的.時候啊，我們要有愛心啊！
還有一次，我在上學的路上看到有一位老爺爺突然摔倒在地，我忙跑過去扶，因為要上學啦，所以心里又著急又害怕，又因為當時急于上學去，剛剛把老爺爺扶起來，也沒看身邊，轉身跑向學校。結果，又不小心碰倒了一個路人，當時也還是非常著急，只是小聲嘀咕啦一聲“對不起”便跑走了。
沒想到，媽媽就在后面遠遠地看著我，她回頭給別人說話，沒看見我扶老人，只看見我撞倒了路人，媽媽很失望，回到到家不停的批評我，我很冤枉，我給媽媽訴說自己的苦衷，媽媽聽了恍然大悟，接著媽媽告訴我：“你的做法又讓無辜的路人受到了傷害，這不是我們家人的作風，要引以為戒啊。”
我默默的懲罰自己，半個月不許玩電腦。
自從這件事過去之后，我越來越明白，愛心要真心對待，幫助人要全心全意，一定不能漫不經心的去幫助別人。
這就我們家的家風，跟國法一樣，一點兒也不可觸犯，否則后果會很嚴重。你喜歡我們家的家風嗎？
家風建設作文 篇17
家風是中華民族的傳統美德。沒有一個好的家風，培養出來的孩子也不會太好，縱使這個孩子學習好，品德也不會太好。所以一個良好的`家風可見是多么重要。
小時候媽媽就告訴我，我們家的家風很嚴，你要好好聽話。我覺得家風一點也不好，既不能吃，又不能玩，還要守那么多的規矩，煩都煩死了。于是，我開始厭倦家風了，甚至是討厭。
今天，老師又告訴我們，家風是人一生中很重要的一部分。于是我問媽媽：媽媽什么是家風啊？每次吃飯時，都是爺爺奶奶先坐在桌子旁，然后爸爸媽媽們這些小輩才能坐，最后才是我們這些小孩子坐到桌子旁開飯。這些都是家風。還有開始吃飯時，只有老輩先動筷子，我們這些小輩才可以動筷子，而且，每一道菜都是爺爺奶奶先吃，后才輪到我們。這就是家風。
媽媽，家風還有哪些啊？每次家里來了客人，與長輩聊天時，我們這些小輩只能在一旁聽著，不許插話，也不許離開，否則就是極大的不禮貌。只有在有事情況下，并且征求了老人的同意才可以離開。這就是家風。
媽媽，還有什么是家風啊？每次說話事，都不許帶臟字，每次干事時，都不許多問，只要聽長輩的話就可以了。要做的謹言慎行。不與長輩頂嘴，不做氣長輩的事。這就是家風。
媽媽還有哪些家風？我要聽！“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”節約糧食，不浪費一粒米。節約水資源，不浪費一滴水。這就是家風。
原來，良好的家風，可以成就一個人的一生。現在我明白了，良好家風的重要性，也從心底里對家風油然而生了一種敬仰。這就是我家的家風。
家風建設作文 篇18
要說好家風，我家的好家風是勤勞和守時，勤勞是中華民族的傳統美德，守時是誠信的一種表現，優秀的家風是一個航行燈、一個風向標指引著我們。
早上，不到五點鐘奶奶就起床了，起來的時候，我也醒了，發現天還沒有亮呢！奶奶總是輕聲輕腳的穿上衣服，生怕打擾了我們的'睡眠，給全家人做早飯，做完早飯，又開始忙東忙西——奶奶先用凈水把拖布涮干凈，然后就開始擦地，再然后，用電磁爐燒一鍋熱水，讓我們全家有熱的水可以刷牙洗臉。大約到六點鐘，我的爸媽也陸續起床了。
日復一日，年復一年，在奶奶的影響下，我和媽媽也被帶動起來，早晨從來不貪床，即使是節假日也不例外。每天早上奶奶忙著給我們做飯，媽媽忙著打掃房間，而爸爸卻在聽音樂，我在念英語。不到七點，奶奶的飯做熟了，媽媽把房間也收拾的干干凈凈，我更是收獲巨大，把英語單詞背得滾瓜爛熟！接下來就是我們全家其樂融融地坐在餐桌旁享受美餐了！俗話說得好啊，一天之計在于晨，早晨這段時間我還真是蠻享受的嘛！
我家祖孫三代早起不貪床，守時更是是我家的一個良好的家風。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次我和媽媽參加聚會，媽媽對我說，你快點，時間快到啦，我說離約定的時間還有好長時間呢。媽媽鄭重其事地對我說“我們要提前幾分鐘到，不能讓別人等我們。”我還戲謔道"寧教天下人等我，休教我等天下人"。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣！
一個好家風是家庭的航行燈，是家庭的風向標，每個家庭的家風都是好的學習典范。
家風建設作文 篇19
每個家庭都有自己的家風和家訓，家風對每個人都有著潛移默化而重要的影響。它就像春風吹人、下雨淋人一般滋潤，影響著人們。
說起家風，我認為是家里人的一種行為，對別人熱情爽快，做事遇到困難時有執著性、不食言，這些都能算得上是家風。一個家庭的興旺發達，不在于一時的富有，也不在于財產的多少，而在于家風的好壞。家風靠的是家教，把良好的家風融化在一家人的心靈和血液之中，才是最重要的。有良好家風的一家人就會懂得勤勞是一生中的第一目標。
說真的，一個好的.家風可以讓一個孩子能很好的成長，而我就生活在這樣一個很好的家風中，在家中父母難免會因為一些小事爭吵，但他們從不會互相指責、斥罵，展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中母親也會常常嘮叨：在學校應該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理。時間久了我腦海中也會時不時是出現這幾句話，與其說是生我養我的母親，不如說她是我人生中的第一個導師。
中國的每一個家庭都有自己的家訓，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶父親母親把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。
家庭是社會的重要組成部分，每個成功的人必定有好的家風和家訓。而良好的家風家訓需要每個家庭成員來共筑，只有嚴格筑好家風家訓，我們才能少走彎路。
家風建設作文 篇20
我們知道，好家規創造好家風，好家訓創造好家庭。每個家，都有家風家規，它可以讓一個家積極向上，健康成長。
我們家的家規體現在孝順上。父親母親經常說：“百善孝為先。”孝順長輩，孝敬老人，就是每一件事都讓老人稱心如意。老人說話，我們小孩子一定要聽，老人說錯了，也不能當面指責。吃飯時，長輩沒有動筷子，我們晚輩絕對不可以先吃，等爺爺奶奶，父親母親都到齊了，才可以吃。長輩生病了，我們小孩也一定要盡自己所能，照顧老人，雖然你們可能聽上去像一些死板而又老土的規定，但是只要你養成了這些好習慣，你就會發現，其實它們一點也不死板，反而覺得這是必須的。
我們的家訓體現在誠信上。誠信，也是二十四字社會主義核心價值觀基本內容中的一個詞，奶奶因為誠信，在她們的廣場舞隊里，大家對她的印象都特別好。爺爺因為誠信，在他的工作單位上，交到了許多的好同事。父親因為誠信，在工作中，與他們公司合作的人日漸增多。母親因為誠信，在家里有急事的時候，她的同事和領導也都會幫它干活。現在，這個品質傳到了我的身上，所以在學校里，我找同學們借書，約定好了什么時候還，一定按時歸還，絕不失約，在日常生活中，我跟朋友們一起玩，和家人約好了幾點回家，也絕不會誤點。在我看來，誠信是從每一件小事中看出來的，是一個人必備的.品質。
這些家風家訓，是自古以來存在在每個人心中的。但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶父親母親把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨。我希望我家的家訓，家規能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。雖然這個愿望不太大，但它也是我們一家八口人共同的愿望。
家風建設作文 篇21
很多家中都有家訓家風，要說起我們家的家訓家風，那就是：要有孝心，勤儉節約了。
父親母親從小就教育我要有孝心，要尊老愛幼。是他們告訴我怎樣孝敬長輩的。
父親從小就不喜歡吃甜食，但是對奶奶做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。有一次，奶奶給父親做了一大碗粥，里面放了很多糖，父親回到家后，忍住喝了下去，說道：“好吃，可真好吃！”奶奶以為父親很喜歡吃這樣的粥，就經常給他做，父親也只好忍著喝下，就這樣，直吃得父親哭笑不得。在父親的眼中，也許這就是所謂的——孝順吧。
勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們應該好好的學習和傳承。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩表達了農民伯伯種糧食的辛苦，同樣也讓大家珍惜糧食。記得我8歲那年的一天，吃飯時，不小心掉到桌子上幾個小米粒，當我正準備把它蹭下飯桌時，爺爺突然大聲喊道：把飯桌上的米粒撿起來吃了，你一定要珍惜糧食啊！這是農民伯伯用汗水換來的，你不珍惜糧食是一種惡習！”從此以后，我每次吃多少盛多少，記住了爺爺對我說過的話：一粒米就相當于農民伯伯的一滴汗水，一片辛苦啊！
這些家訓家風，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的`，卻少之又少。爺爺奶奶父親母親把他們定為家訓家風，是為了讓下一代牢記中華上下五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，也會影響周圍人，讓他們也做到。
讓我們做一個有孝心、勤儉節約的人，把它作為我們的家訓家風，共同做一個新時代的優秀少年！
家風建設作文 篇22
校有校風，家有家風；校有校訓，家有家訓。
我生活在一個幸福美滿的家庭里，家里有爺爺、奶奶、父親、母親和我。在我們家，父親母親說得最多的一句話就是“百事孝為先。”“百事孝為先”是我們中華民族的美德，更是我們家的家風。在我們家，有什么好吃的，都是先讓爺爺奶奶嘗，然后我們再一起分享。父親母親告訴我，其實孝順很簡單，乖乖聽話就是孝順；爺爺奶奶年紀大了，幫他們做一些力所能及的事，也是孝順；多回家看看他們，陪他們聊聊天也是孝順。母親還經常和父親說“子欲養而親不待”。我不明白是什么意思，問她，她用最簡單的話告訴我，就是在爺爺奶奶在世的時候，盡最大的努力讓他們開心快樂的過好每一天。我知道爺爺奶奶最想看到的是：我平安健康的長大，在學習上能夠好好學習天天向上，所以我一定會努力，不讓他們失望就是對他們最好的回報！
“誠實守信”是做人的基本道德，也是我家的家訓。從小，爺爺奶奶就告訴我：“要做事先做人。”做人最重要的是做一個值得別人信任的人，任何時候不可以失信于人，因為我還小，所以奶奶告訴我，只要記住，不管什么時候都不可以說謊就夠了，不要像“狼來了”里的'那個孩子，因為一次次的欺騙山下的大人而丟掉了性命。奶奶的話我一直記在心上，因為我要做一個讓家長相信，讓老師相信，讓小朋友相信的好孩子！
正因為我們家的家風——“百事孝為先”，所以我們家“家和萬事興”；正因為我們家的家訓——“誠實守信”，所以我們家的每一個人都是值得信賴的人！
家風建設作文 篇23
每一個家庭都有家風和家訓，同樣，我們家也有屬于自己的家風和家訓。
我們家的家風很普遍也很簡單，就是讀書學習，每天寫完作業簽完字后，我都要繼續做家里的作業，等把所有的作業做完以后，我就開始讀一些名著或課外讀物之類的書。而我母親遇見考試的時候則是埋頭苦學，每天學習到很晚，老是覺得時間不夠，等我都洗漱完要睡覺的時候還在復習，有一次，我到很晚都沒有睡著，看看表都十一、二點了，我媽仍在復習。有時，我媽不用考試，就開始看書，看的`那叫個快，簡單來說，我看一本書的時間我媽能看兩本書。最后來說說我爸，他不看書則以，一看起來那就是一本看完，雖然看的盡是官場之類的小說，但起碼也是書，而且看起書來特別勤奮。這就是我們家的家風——讀書學習。
而我們家的家訓則是尊老愛幼、孝敬長輩，就比如父母每次買好東西或好吃的都先給我吃，而我則要把這些好東西或好吃的讓給長輩先用，而長輩就會讓給我先用，我們就這樣推來推去，其實，最后誰吃也沒有什么關系，就是禮貌性的讓一下，做人一定要有禮貌。在公交車上時，有座位先坐上，等看見有一些殘疾人時，把座位讓出來；有孕婦時，把座位讓出來；有老人時，把座位讓出來；有比自己小很多的小孩兒時，把座位讓出來。
做人就是要有禮貌，如果一個人再好但他沒有禮貌，那也不討人喜歡；相反，如果如果一個人再差，但他很有禮貌，那也很討人喜歡，跟前面一樣，做人不僅要有禮貌，尊老愛幼、孝敬長輩更不能缺少，在這之前學習得打下良好的基礎
所以，可見我們的家風和家訓之重要，家風和家訓是一個良好家庭的基礎！
家風建設作文 篇24
我家的家風家訓——孝、儉、勤；“沒有規矩不成方圓；首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，其次是節儉，“勤”就是勤奮；我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的。
首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，每天，父親母親都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個電話，問問他們在做什么，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時間，他們就會回家看看老人，陪著聊天、散步、購物。父親母親的每一句話和每一個舉動，都在影響著我，我也十分關心爺爺奶奶、姥姥姥爺，是他們的開心果。
其次是節儉，小時候，爺爺就常講：“節儉興家，浪費可恥。”這個淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止；書包也是從一年級一直用到現在；至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿過的；過年的'壓歲錢我從不亂花。我養成了不攀比，不浪費的好習慣，這得益于我嚴格的家教。
“勤”就是勤奮。“世上無難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，在我家勤不僅僅體現在學習上，也體現在生活中。父親母親工作很努力，母親很少看電視，忙完家務，大多時候她總是看些有關教育類的書籍，她總說要與時俱進，不斷給自己充電。父親愛鼓搗他的電腦，母親不會操作時，父親輕點鼠標，就把問題解決了；很多時候，父親的同事在下班后還會向父親請教電腦問題。
勤奮才能讓人上進，在父親母親的影響下，我也愛讀書，勤思考，學習成績一直是很好的。養成了好習慣。
我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家風家訓。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家訓我們的祖國才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。
家風建設作文 篇25
待人真誠，言而有信，助人為樂，拾金不昧是中華民族的傳統美德，也是維系現代社會的紐帶。
從小，父親母親就教我要講誠信，不要撒謊，要愛親者，不敢惡于人，敬親者，不敢慢于人，還要助人為樂，拾金不昧。
母親怕我不聽話，就定了家規，總共十條。一是要講誠信，不能撒謊，二是要助人為樂，拾金不昧，三是撿到東西要交給老師，四是要為班級做好事，五是要孝敬父母親等。
在吃飯時，不能發出聲音，而且還要長輩先動筷，我們小輩才能動筷，還有就是進房時要敲門，獲獎時不能太驕傲等，多么的規矩。
在我印象最深刻的是那次，那是個冬天，我和鄰居約定好去后山堆雪人，那天清晨，寒氣逼人，天寒地凍，最先帶來冬天信息的應該是雪了，出門回頭望望自己家亮著的窗戶，只見玻璃上結著冰花，煙筒口流出的煙油子凍成了兩根黃色的`冰柱。低頭一瞧，地上有殘存的積雪，白茫茫一片。環顧四周，都是光禿禿的，沒有草更沒有花。那些枯枝敗葉早被無情的西北風不知刮到那個角落去了。我感覺真的是太冷了，就又回家睡覺了，而她卻在冰封雪地的后山等著我，她一直等到太陽紅彤彤時才回去。后來我才記起要去后山，可她來找我了，那時她臉凍的彤紅，她說：“你一點都不講誠信，你為什么不去？”我不知怎么解釋，只好把頭埋的低低的。
后來，我跟她道過歉了，她原諒了我，我覺得很慚愧，現在我知道不講誠信的后果。
如果不是父母對我的教育，我就會不講誠信，我覺得父母像大地一樣哺育我，使我有一個良好的習慣，我就像一顆幼小的小草被大地哺育著。
家風建設作文 篇26
“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊得一句話。但一問到“你家得家風是什么?家教是什么?”這些問題，同學們就會傻眼了。
我家得家風是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家風是一條應該牢記得座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!銘記家風，為自己得人生做奠定而堅定得基礎，踏出堅定得步伐，成為國家得棟梁之才!
記得在小得時候，我每次去和好朋友玩兒，都會忘記爸爸或媽媽規定得時間回家，玩兒得盡興得時候就會很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對我很認真地說：“我們是怎么規定得時間，為什么每次都不遵守規定，這么晚才回來。現在我們就規定，同樣得錯誤不可以犯三次，同意嗎?”我點了點頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時回家。
好景不長，我得老毛病又犯了。一次暑假得時候，我得作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半回家，不要影響別人家吃飯得時間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她得媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然得接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖得回去了，因為已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠得批評了一頓。我知道自己得錯誤是沒有準時回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負擔。暗下決心，絕不再犯。
現在我終于明白了“家風、家訓、家教”是什么。“家風”是一家子得風氣，這家風一旦敗壞，這家得思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培養優秀得后代了。如果沒有“家訓”，那么就會把后代寵壞，只有讓他(她)知錯就改，然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風、家訓、家教”吧!
家風建設作文 篇27
家風是一個家庭的生活方式，也是一個家庭的道德標準，就如同糧食一般，是不可缺少的成份。在我家的'家風就是“言出必行，誠實守信”。
“拉鉤上吊，一百年不許變，誰變了就是小狗……”兩個小女孩拉著手，向遠處跑去。看到這情形，不禁讓我想到了一件事……
“說好了，明天去西山森林公園爬山！”“嗯，好的，知道了，風雨無阻嘛！”
那天，我和同學約好第二天一起去西山森林公園爬山，并且商量好在車站碰面后一起出發。
回到家后，我趕緊把作業做完了，好早點完成任務輕松上陣，到了晚上吃飯的時候，爸爸說明天休息，一起回老家看爺爺奶奶，“噢！太好了！我好久沒回家看過爺爺奶奶了，我……”，我剛準備答應的時候，想起要和同學約好要去爬山的事情，可是我又很想去看爺爺奶奶，真讓人左右為難，怎么辦呢？我把這件事情告訴了爸爸，爸爸說“既然答應同學了，就不能言而無信，要遵守約定。”
“嗯，我知道，可是……”
爸爸好像看出我的心思，說：“你忘了，爸爸是怎么教你的了嗎？做人一定要守信，失信一次，你的同學和朋友們就不再相信你了。”
第二天，我準時到了車站，看到同學已經在那兒等著了，同學見到我說：“你真守信，有你這樣的朋友我真的很高興。”我當時心里在想，“幸虧我準時來了，要不然就會做一個不守信用的人了。”
這就是我家的家風，“言出必行，誠實守信”，它一直陪伴在我身邊，伴我成長，讓我誠誠實實做人，踏踏實實做事，做一個對社會有用的人。
家風建設作文 篇28
家和萬事興，是我們家的家風。它主要的意思是“家和”，代表一個家庭和睦，家人幸福安康。“萬事興”是事業、家庭、生活等樣樣美好。可以說，“萬事興”是建立在“家和”基礎上的。
每年，我和老爸、老媽都要回爺爺奶奶家過年，今年也不例外。
今年，我和老爸、老媽、奶奶一起做年夜飯。吃著我們自己的勞動成果，心里甜滋滋的。首先，先來做年糕和餑餑吧！年糕代表“年年高”，是祝福我們在新的一年里學習、工作都越來越順利。年糕的制作方法可簡單了，我不一會兒就做了好幾個。接下來，我們又開始做餑餑了。餑餑分為“大元寶”和大棗餑餑兩種。其實，餑餑就是饅頭，只不過奶奶家都叫餑餑而已。“大元寶”就是做的像元寶的餑餑。把面揉成圓柱體，再把兩邊都捏一下就大功告成了！“大元寶”當然是祝福我們新的一年發大財嘍！還有，在元寶餑餑做完后，一定不要忘記插棗喔！插棗時，要把面摁一下再挑。我問奶奶這是為什么，奶奶告訴我，這樣可以生個“雙眼皮”，雙眼皮的小孩漂亮。做完“大元寶”，我和奶奶就開始做大棗餑餑了。大棗餑餑上插著許多棗，一色的紅，可漂亮了！或許就是祝我們來年紅紅火火吧！
做完餑餑后，就可以包餃子了。老爸搟皮，我和老媽包。奶奶就沒活兒干了，笑瞇瞇地在旁邊看著我們包餃子，我們包得更賣力了。一個個雪白的餃子服服帖帖地排著隊，等待著跳進鍋里好好地洗一個熱水澡呢！
當最后一道菜上桌后，年夜飯就開始了。和家人一起，吃著餃子，看著春晚。窗外，天空閃著五顏六色的'光。這是多么幸福啊！
家和萬事興，是多么普通而又與眾不同的家風啊，因為它飽含著我們對家人的祝福和對祖國的希望！
家風建設作文 篇29
一個家庭良好的行為標準就是家訓，一個家庭獨有的風尚就是家風，良好的家風能夠體現家庭成員的家教和素養，然而，需要每個家庭成員的遵守，好的家風能夠熏陶出有教養的家庭成員。
我家有三大“家規”：一認真做事、勤儉節約；二為人善良、真誠待人；三孝敬父母、尊重長輩。
認真做事、勤儉節約。一步一個腳印踏踏實實認真做好每件事情，一口吃不了胖子，凡事不可心急但必須認真去做認真對待，從小事做起，家里每個人都會主動的做家務。父母親言傳身教的是勤奮節儉，每個人分工明確，主動承擔，不浪費也不奢侈。是他們讓我知道了天底下沒有免費的午餐，富裕的生活要靠自己雙手來創造，有奮斗才能實現自己的理想。所以認真做事，那是對自己人生的負責任。
為人善良，真誠待人。在我很小的時候，孔融讓梨、司馬光砸缸等這些耳熟能祥的`故事就印在我們的腦海里，父母親教導我做人做事要誠實，要講誠信，知錯就改，不撒謊。“誠信是做人之根本，立業之基”這句則是爸爸的口頭禪。所以從小我就經常會幫助一些弱小的事物，真誠地對待身邊的每個人。
孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先！我的奶奶因為年紀大了，身體不好躺在床上多年不能自理，我的父母親從未因此而嫌棄她，對她無微不至地護理，直至她去世。這件事無疑給我們做出了好的榜樣，無形中，讓我明白，孝，不在于花言巧語，而在于分秒的陪伴，在于惺惺相惜。
在我們家，這優良的家風家訓也早已根深蒂固深入到我們每個家庭成員之中。無論以后學業有成走多遠，或者事業有成有多么的成功，都始終不忘父母親的諄諄教導，忘不了已成規的家風家訓。
家風建設作文 篇30
爺爺常說：“良好的家風會讓我們終身受益，人人都會養成好習慣。”
許許多多好的家風不但會形成良好的社會風氣，而且良好的家風又是民族興旺、國家繁榮的根基。中華人民有重視家規的古老傳統，講究“孝”“道”“尊”“誠”等，隨著社會發展，應在新條件下繼承、發揚這些優良傳統。
我家的家風是“勤”，就是勤奮學習或工作。在上學之前，媽媽就經常給我講許多關于勤奮學習的名人典故，比如說：王冕學畫、牛角掛書的李密、囊螢映雪的車胤、頭懸梁錐刺骨的蘇秦與鑿壁借光的匡衡。這些勤奮學習的故事時刻勉勵著我要刻苦向上。上學后媽媽每天陪我學習、練琴，教我古詩與國學常常到十點多，媽媽正是以“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”這樣嚴要求，要我做到起早貪黑，不辭辛苦。按照媽媽的這個標準，我每天早上起來養成了聽、讀英語的好習慣，晚上完成作業后拉琴、看書是雷打不動的必修課。
爸爸忙于工作經常不能回家，付出了辛勤的汗水是為了我與家庭生活得更好。受到父母的熏陶，我也懂得了勤奮，看書學藝每天都非常有規律，也經常琢磨奧數與英語，而且還樂此不疲。雖然這些勤奮使我的童年少了許多玩的時間，但是讓我收獲最多的是：學習有樂趣，讀書非常充實。終于功夫不負有心人，我現在拿到了非常多證書與獎狀。
在老家每天飯后，一張茶幾一壺茶，一把藤椅幾本書，棗樹下，走廊里，花園旁總能找到爺爺的身影。爺爺天生愛看書，因此大大小小的書柜里擺滿了各種各樣的書，有歷史類的.、政治類的、文學類的，還有名人、偉人的專輯。因為我從小養成了愛看書的習慣，因此得到了爺爺非常多寶貴的藏書呢。
“勤”這個好家風給了我一個快樂而又充實的童年，它將伴我一路成長！
家風建設作文 篇31
前陣子在電視上看到了一個關于家風的報道。家風是什么？家風是一個家庭或家族的傳統風尚，是中華民族的傳統美德，是我們立身做人的行為準則，是社會和諧的基礎！每個家庭都應該有自己的家風。
那么，我家的家風又是什么呢？我深深思考了這個問題，回想起平日里媽媽對我們的要求很嚴格。媽媽要我做事認真仔細、態度端正，在我寫作業的時候，不允許我拖拖拉拉的，當天的作業必須當天完成，而且在寫作業時不能邊寫邊玩，不能一會吃點東西，一會喝點水的！要認認真真地完成作業后才能干其他事情。做事時一定要“認真仔細、態度端正”，不能三心二意的，這不就是我的家風嗎？
另外，“勤勞”也是我家的`家風。在我們家最勤快的就數媽媽了。雖然媽媽沒有上班，但不要以為這樣媽媽就沒事了。媽媽每天就像勤勞的小蜜蜂一樣，早晨早早地起床為我們做好美味的早餐，然后叫我和妹妹起床，還接送我們上下學。之后，還要回家收拾屋子，抓緊時間學習，實現自己的理想。一次，我半夜起床上廁所時，看見媽媽房間的燈還亮著，就偷偷看了一下媽媽在干什么，沒想到媽媽正坐在電腦跟前認真地學習著。媽媽說勤能補拙，受媽媽的影響，我也開始刻苦學習，上課專心聽老師講課，課后認真做好作業，我的學習成績也有所提高了！我還開始學著幫媽媽做家務，在媽媽有直播課時，我會主動替媽媽洗碗，收拾餐桌，并幫媽媽管好妹妹，不讓妹妹打擾媽媽學習！媽媽夸我是懂事的好孩子，我也從中體會到了勞動的快樂！
我家的家風還有很多很多，這些家風教會我勤勞儉樸，認真學習，誠實守信，尊敬長輩，孝敬父母。我也會將我家的家風一直傳承下去，從現在起，用這些家風約束自己，鼓勵自己，讓自己成為對別人、對社會有用的人。
家風建設作文 篇32
每個星期，到星期五都特別興奮，終于可以回家了。一個星期都沒入家的我，很想念父母。在家里大大咧咧的，穿著寬松的睡衣，散亂著油成條的頭發，黑眼圈重得像畫了煙熏妝的女孩。爸媽出門后，我又拿著手機躺在床上盡情的玩耍。
父親每天都說，我一天就窩在家里，什么也不干，像個不學無術的費物一樣，就只知道花父母的錢，到時候長大了也只會肯老。
有時候父親出門辦事也會帶上我，還必須帶上我，說什么讓我出門多見識見識。我家也是個傳統的家庭。特別是吃飯的時候總是叫我們這些晚輩要去幫忙端菜，做長輩的`只要等著吃飯就可以了。上桌坐的時候也要長輩先坐，不能我們這些小輩的把位置占了讓他們沒了位置。吃飯也是要長輩們先動筷子我才能吃。
記得那次，學校剛開完運動會。我感覺自己好餓，就快暈了一樣，就沒管那么多，直接上桌就開始吃。我的手太短了，夾不到對面的一盤我喜歡吃的菜，霸道的我卻直接挪到我自己面前來吃上了。父親看到了，拿起手中筷子就打在我的手背上。我還沒來得及反應，我的筷子就掉在地上了。我不想去撿筷子還坐在那里鬧情緒。媽媽還說父親你讓她吃完飯跟她好好說嘛。父親說：別管她，她自己要吃飯自己去拿筷子，隨她吃不吃，這么大了吃個飯還這么沒規矩。就這樣媽媽也沒說什么了。我就坐在那里生氣，鬧脾氣直到大家都快吃好了。奶奶才過來跟我好說歹說勸我吃飯。沒辦法我本來就餓了，看到有人來勸我，我才吃飯了。
家里的道道規矩，條條家規。正是因為有老一輩人的堅持，才使我們養成了現在正直的三觀。
家風建設作文 篇33
每個家庭都有一個家風，可以影響人們。我家的家風是樂于助人。
在大年初一當天，家家都開開心心的，只有我們的鄰居張爺爺家不時傳來叫罵聲和哭聲。于是，一向“愛管閑事”的我叫上爸爸媽媽，到鄰居家去看看。然后，和我“臭味相投”的爸爸媽媽便和我到鄰居家去看看。
我們叩了鄰居家的門，人家沒開，依舊在罵。我爸就推了門，門就開了。張奶奶回過身來看著我們，說：“哎呀，小黑寶，你們來的可不是時候，我家老頭子暈倒了！打了120都沒來！”爸媽便問是怎么回事，小回姨（張奶奶的兒媳婦）就說：“爸本之身子骨就不大好，但今天偏要做飯。正巧，我在拖地，不小心把水桶打翻，爸來時就滑倒了。”張奶奶說：“不小心？！別裝了！你分明就是看我們不順眼，故意設的局，讓我們都死掉！我告訴你，老頭子要是有什么三長兩短，我就是拼上我這條老命也要讓你生不如死！”說著，就要上去打小回姨。我媽把張奶奶一把拽住，說：“張奶奶，我知道你難受，但別動了氣，傷了身子骨，老爺子無論是死是活都不會想讓你有什么不好的`事。”我爸也在旁邊說：“是啊！而且小回也不一定是故意的，人都會犯錯。再說，既然已經這樣了，也只能等待救助了。”看著我爸媽你一言我一語的勸著張奶奶，我跑到小回姨旁邊，說：“小回姨，你也別生氣，張奶奶也是太著急了才會這樣說的，其實都是氣話！”正說著，救護車來了，把張爺爺抬到救護車上，開走了。
于是，張奶奶和小回姨互相道歉，重歸于好，并向我們這家“和事佬”道謝。
一個家的家風可以影響一個人，所以，養成良好的家風很重要，這樣可以對社會帶來益處。
家風建設作文 篇34
家是溫暖的港灣，讓你在疲勞時得到休息，家是雨中的一把傘，讓你從焦慮中得到安慰，家是勞累中的一杯茶，能讓你全身舒適……
“國有國法，家有家規，”說到家風，大家肯定會有疑問：“家風是什么？”家風其實是一個家庭的風氣、風格和風尚；良好的家風家規是我們立身做人的行為準則，是社會和諧的基礎。
我家的家風不是一開始就定下來的，而是從一點一滴的小事所領悟到的。
記得我九歲的時候，那一天，夏日炎炎，我和伙伴們在外面玩，玩得汗流浹背，后來媽媽說：“我剛做好的木蓮豆腐，你們到我家吃吧！”這時，我聽了一肚子不高興——他們為什么可以到我家來吃呢？又不是我們家的，憑什么？
媽媽看到我滿臉怨氣，把我叫了過去，小聲地對我說：“你要懂得分享！”在母親地一句句勸說中，讓我平靜了下來，深吸了一口氣，追上小伙伴。
可母親做的'木蓮豆腐只有五份，而我們六個孩子誰也不愿意和別人一起分享。母親毫不猶豫，將五份全給了別人，就是沒給我。
我熱淚盈眶，為什么沒給我！轉眼間憤怒和淚水讓我把杯子給摔了，并跑到我自己的房間，用力地把門關上。
母親送走了客人，就到我的房間里來，耐心的對我說：“孩子，如果我給你的話，是不是別人也要這樣生氣啦？這樣他們是不是也不跟你玩了？所以，你要大方一點！通過母親的教導，讓我養成了大方和不自私的習慣。
我們家不僅大方，懂得分享，而且父母很注重“孝”字。父親經常說，“百事孝為先”，尊老愛幼已經是我的座右銘，讓我銘記在心。
家風是一個家的全貌，有了一個好的家風，我們才能踏出堅定地步伐，才能去展望美好的未來。
家風建設作文 篇35
說起家風，我會不由自主地想起“敏于事而慎于言”這一句。年幼的我在書上看到這句時，便問爺爺：“這話是什么意思？”爺爺告訴我：“簡單來講，就是少說多做。少說空話、大話；多做實事……”我似懂非懂，不過，它已經像一顆種子落進了我的心田。
記得有一次，老師把全班分為五組進行搶答比賽。當老師念第一道題目時，我們組參與搶答的人屈指可數，最后，自然是輸得很慘。當時，身為小組長的我氣憤地指責了他們。回到家，我一五一十地告訴爸爸有一群“豬一樣的隊友”，爸爸卻說：“你舉手了嗎？如果自己沒做好，就沒資格責備別人。”想起課堂上我也因怕錯而猶豫不決，我的臉上似火燒一般。爸爸又語重心長地說：“記住，要少說多做。”對，少說多做！多么熟悉的字眼！
這以后，老師布置搶答時，我大膽地舉起手。而我身邊的人，也紛紛加入了搶答的行列。因為大家的`積極參與，我們組終于拿了第一。
慢慢地，這幾個字在我心里生了根。我發現，爸爸媽媽也正是這樣的人。他們平時都不愛說話，更多的時候，我看到的是他們忙碌的身影。家里雖不富裕，但一切井井有條。對我，他們也極少責備和夸獎。考砸了，說一句：“下次努力！”；考得好，笑瞇瞇地“嗯”一聲。
現在，我當上了班長，老師讓我負責管理班級衛生和紀律。每當來到學校聽到書聲很小時，我沒有忙于記名字，而是拉上其他班干部，拿起麥克風，大聲領讀；有的時候，我在過道上看到紙屑，總會毫不猶豫地撿起來……
我的家風，用“少說多做”這幾個字概括再合適不過了。今后，我會把它謹記在心，時刻鞭策自己！
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