精選家風的作文匯編九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的家風的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
家風的作文 篇1
我的家很溫馨，有勤勞的爸爸和善良的媽媽，他們常常教導我做人要有愛心，要幫助人，做個善良的人。
這是從我爺爺那一輩傳下來的甚至更早的時候傳下來的，因為我爺爺等許多人愛幫助人，所以，我們的家風就這樣形成啦，而且大家都是這樣做的。
有一次，我上學坐公交車，坐到第六醫院的時候，有許多老人上車，隨后，有許多人都站著，我穿過了三位老人，把哪位腿腳不利索的老爺爺讓到了我的座位上。這位老爺爺和我說了好多話，我并不感到厭煩，而是覺得很開心，人都有老的時候啊，我們要有愛心��！
還有一次，我在上學的路上看到有一位老爺爺突然摔倒在地，我忙跑過去扶，因為要上學啦，所以心里又著急又害怕，又因為當時急于上學去，剛剛把老爺爺扶起來，也沒看身邊，轉身跑向學校。結果，又不小心碰倒了一個路人，當時也還是非常著急，只是小聲嘀咕啦一聲“對不起”便跑走了。
沒想到，媽媽就在后面遠遠地看著我，她回頭給別人說話，沒看見我扶老人，只看見我撞倒了路人，媽媽很失望，回到到家不停的批評我，我很冤枉，我給媽媽訴說自己的苦衷，媽媽聽了恍然大悟，接著媽媽告訴我：“你的做法又讓無辜的路人受到了傷害，這不是我們家人的作風，要引以為戒啊�！�
我默默的懲罰自己，半個月不許玩電腦。
自從這件事過去之后，我越來越明白，愛心要真心對待，幫助人要全心全意，一定不能漫不經心的去幫助別人。
這就我們家的家風，和國法一樣，一點兒也不可觸犯，否則后果會很嚴重。你喜歡我們家的家風嗎？
家風的作文 篇2
我的家風是：幫助別人，快樂自己。這個家風從哪兒說起呢，還是從我姥爺說起。
記得有一次，我午睡的時候，姥爺給我講了一個故事：有一次，姥爺和一個年長的同事一起去北京出差。可是到火車上卻沒有空座位，姥爺和年長的同事站著，姥爺想：不能讓人家一直站著。于是姥爺便去找座位，突然發現一個空位，馬上就讓年長的同事坐下，年長的推辭了好半天才坐下，看著人家坐下了，姥爺也感覺到很欣慰。到了北京，年長的同事下車的時候一直在謝姥爺，說：“謝謝你，讓我有了座位�！薄安豢蜌狻！崩褷斦f。我聽完了這個故事，我發現姥爺愛幫助別人。像這樣的事情還有很多我就不一一說了，總之姥爺第一時間想到的是別人，而不是自己。我理解了姥爺的意境。
家風是一代傳一代的，說完了姥爺就應該說我的爸爸了。有一次姥爺把一塊好的肉夾給了爸爸，爸爸又夾給了我，只見我狼吞虎咽的，爸爸很開心。
說完了我的爸爸，就應該說我了，呃……可是……這個……我目前還做的不太好，不過我相信我以后一定可以向姥爺那樣幫助別人，并且會流傳下去。
家風的作文 篇3
家風如同糧食，是一個家庭必不可少的成分，在我們家也有家風，那便是尊老愛幼。
我想大家都看過“孟母三遷”的故事吧，為了讓孟子在良好的生活環境中成長，孟子的母親搬家三次，最終將家搬到學堂旁邊，讓孟子在學堂學習禮儀和知識，不知不覺中形成健康向上的個性。我的媽媽便是如此。從我懂事開始，媽媽在我眼中就是一個尊老愛幼的人，她的言行舉止我耳濡目染，我也像孟子一般在環境中受到熏陶，潛移默化地成長起來。
還記得今年的暑假，我和爸爸、媽媽去杭州灣方特玩，為了環保，我們決定坐公交車去。等了好一會兒，車子終于來了，我迫不及待地向公交車走去。車門一開，我傻眼了，車上的人們摩肩接踵，不要說座位，連個站的位置都得擠出來。這下慘了，該不會讓我一站到底吧。老天，趕緊賜我一個座位吧!我在心里默默祈禱著。一段路后，媽媽旁邊的一位阿姨到站了，我驚喜萬分，終于有座位了。媽媽坐在了上面，我則坐在了媽媽的腿上。哎，總算可以讓僵硬的腿得到片刻休息了，這感覺真好!ohyeah!
“樂極生悲”這個詞那時用在我身上真是太貼切不過了。我正喜滋滋地望著窗外，幻想著方特那些好玩的游戲時，車子停了，上來一位年過七旬的老奶奶。她滿頭銀發，手上拎著一袋東西，看樣子，估計有70多歲了吧。只見她艱難地擠進了車門，慢慢地往后車廂挪動。車子時快時慢，老奶奶的每一步都走得那么困難，似乎一不小心就會摔倒一般。這時，媽媽拍了拍我的肩，示意我站到爸爸旁邊。我正納悶呢，這好好坐著，干嘛又讓我站啊。誰知，媽媽竟然也站了起來，她把老奶奶引到了自己的位置上坐穩。老奶奶不太好意思地向媽媽連說謝謝，而媽媽只是輕輕地說了句：“應該的�！本瓦@樣，我們一家三口愣是站到了目的'地，我的雙腿酸得都沒了玩的興致。
媽媽似乎看出了我的不高興，她摸了摸我的頭說：“如果媽媽老了，走不動了，你會把座位讓給媽媽坐嗎?”我肯定地點了點頭。媽媽語重心長地說：“孩子，我剛剛只是做了你以后會做的事情啊�！蔽一砣婚_朗，頓時明白了媽媽的苦心。
我的媽媽總說自己書讀得不多，但她的善良和孝順卻一直感染著我，她不就是一本活的書嗎?我也一定要成為一個像媽媽那樣擁有善良，懂得孝順的人。
在游玩回來的公交車上，人依然那么多，我主動為年邁的老爺爺讓了座，得到了人們的夸獎，心里比吃了蜜還甜。
家風的作文 篇4
我們家的家風可以用一句話來概括：誠實做人，認真做事。它的道理很簡單，但要堅持做下去卻不容易。
聽爸爸說，我的爺爺是生產隊有名的“管家”，他做生產隊的保管員十幾年從沒出過差錯。當時生產隊每年上繳的公糧就有十幾萬斤，結算回大量的錢物，此外生產隊里的三四個倉庫里也堆滿了糧食和油料。那時食物非常短缺，但爺爺卻從沒往家帶過一粒糧食。一次年終算賬，差了3角錢，爺爺硬是把賬目重算了一天，終于把它找了出來。爸爸也是一個誠實的人，他覺得做人做事一定不能貪圖小便宜。
我們家就是這樣，誠誠實實做人，認認真真做事，我也要堅持下去。
家風的作文 篇5
中華美德，源遠流長，在學校老師經常教育我們要尊敬師長，孝順父母，助人為樂，拾金不昧。書本上也能學到許多誠信友善、舍己為公的故事，我想作為一名小學生，不僅應該弘揚中華美德，把優良的傳統發揚下去，還要弘揚家風、踐行家教。
說到家風家教，我就想到一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民，奶奶常說要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時候我還小，不以為然，而現在我長大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的家風。
姥姥姥爺都是工人，兢兢業業、勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上小學的時候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在我家，爸爸媽媽從來不嬌慣
我，我自己洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，我通過自己的表現獲得了老師的信任和家長的喜愛。
我們零零后是祖國明天的太陽，我們一定要把祖國“大家”的優良品德發揚光大，把“小家”的優良傳統傳承下去。
家風的作文 篇6
家風是什么呢？在我們家風是守信用。那守信又是什么呢？守信就是說出去的話，沒有收回來的道理。這就是守信的原本的意思。
有一天，我和外婆去買菜。外婆一進去想起昨天忘記給賣魚的老板付錢了，就連忙走過去。我說：“外婆，你不是要買辣椒嗎？外婆說：“我突然想起昨天我忘記給賣魚的老板付錢了。”
我說：“你忘記了，他肯定也忘記了吧，所以你現在不用去了，”外婆說：“你這樣是不道德的，萬一你下次還想買去那里買魚，怎么辦？這樣以后沒有一個人會賣給你菜的。”我說：“好吧，”
我有一個好朋友，她邀請我去給她過生日，結果，在當天媽媽跟我說：“讓我跟她一起去玩，我忘記告訴了媽媽。我跟媽媽說：“媽媽，我答應了一個好朋友給她過生日的，”媽媽說：“你怎么沒跟我說，不行，不能去�！�
我問：“為什么？答應別人的事情是不能反悔的，做人要講守信，”媽媽聽了我的話，感動了同意我去了。
家風的作文 篇7
一個國家有法律制度，一個家庭也有家庭準則。
家風，作為一種無形的力量，一直影響著人們。每一個人都生活在一個大家庭中，家庭中的家風好，這個人才會茁壯成長，如果家風不好，這個孩子在成長中就會走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓是沉痛的。這也從反面證實了家教的重要性。是呀，難怪在當今社會人會有優劣之分！
我們偉大的中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。古有《孟母三遷》的家教故事，三國時期諸葛亮也是一位注重家教的父親，他在《誡子書》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無以明志非寧靜無以致遠”，就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定，不安定、清靜就不能實現遠大理想而長期刻苦學習。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應運而生。
家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風家訓中的精華融入到新的道德建設中。什么“女子無才便是德，傳男不傳女”，已被歲月的時光沖走了，而那些膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓”，形成了“家家之風”。中華民族文明的腳步正在新時代的家風中穩步前進！
這就是大家教，中國夢的實現要在大的家教下實現。我們也會在好的家風下茁壯成長，為實現偉大的中國夢而奮斗。
家風的作文 篇8
我的家風或母親教誨我的話：
母親時常教導我，做人，要誠實，要有信心，更重要的，是要有責任感。
給母親的祝福：
有人說，母愛無邊似大海：有人說，母愛溫暖如陽光。母親，我謝謝您，我愛您！您十幾年含辛茹苦將我拉扯大，這些歲月我永遠忘不了，我衷心祝福您：身體健康，萬事如意！愛您，母親，我會牢記您的教誨，牢記您對我說過的每一句話。
家風的作文 篇9
家風是中華民族傳統美德的現代傳承，是立身做人的行為準則。我們要樹立家風，傳承美德。
古人也有良好的家風，讓我們來看一看他們的家風是怎樣的：孔融讓梨，是受孔融家風的影響；毛澤東家風：低調做人，清廉；陸游家風：要做好人，改過遷善，等等。許多古人家風值得我們去欣賞，去品鑒。
“長輩先動筷，晚輩后動筷”是一種現代社會的良好家風。它在我家就起到了非常好的效果，讓我們小孩子都養成了好習慣。
記得那是一個寒冷的冬天，外面下著鵝毛大雪，氣溫驟降至-9攝氏度左右，冷極了。但那也不能阻擋我的興奮之情，因為今天是個特殊的日子：姥姥的生日！通常生日宴會都在飯店里進行，正巧大人小孩兒都放了假，所以大人們決定在飯店舉辦姥姥的生日宴會。
到了飯店，大人們都在談笑風聲，而我們小孩兒在飯店里玩耍。直到中午吃飯的時間。我們幾個孩子早已饑腸轆轆，所以在第一時間坐在餐桌前。人到齊了，給姥姥戴上生日帽，照了幾張照片后，我們幾個孩子迅速抓起一雙筷子夾自己愛吃的菜。我剛要夾菜，就被媽媽攔住了，她一臉嚴肅，說道：“你是哥哥，不能帶著弟弟妹妹先吃，要等長輩先吃，你們才能吃。”我聽了，只好放下筷子，等著長輩先吃。這時，我的妹妹端坐著，鼓著臉說：“對，媽媽也對我說過，我們應該等著長輩們先吃�！笨粗妹谜J真的樣子，我們不禁捧腹大笑，聽了大家的話，姥姥欣慰地點點頭，微笑著說：“真懂事！”妹妹看著我們，也咧開嘴開心地笑了起來。之后，表姐嚴肅地說：“‘長輩先動筷，晚輩后動筷’是現代社會的一個良好家風，我們不能違背它，應該去欣賞，去實踐！”聽了表姐的一番話，大人們不禁鼓起掌來，我們小孩子都對她贊不絕口，姥姥也向她伸出了大拇指。表姐不好意思地笑了。我站起來，像紳士般的說：“表姐說得很對！我們老師說過，要尊重長輩，愛護晚輩。我們中學生要以身作則，爭取做得更好！”姥姥很高興，夸獎我說：“嗯，說得好！”“很好，比我說的棒極了！”表姐站在我的身旁，微笑著看著我。我很不好意思，因為在眾人面前被夸獎還是頭一次。這時，表弟也發言了：“我也要懂事，讓長輩們先吃！”“孩子們都長大了！”姥姥欣慰地夸獎著表弟，大人們和我們大孩子都笑得前仰后合，歡快的笑聲傳出了整個屋子。
家風是良好的，美麗的，它能令人欣賞，令人看待，令人學習。它教育我們每個家庭要有良好的習慣，一直到永久。每個家庭都要樹立良好的家風，讓我們從現在做起，一直把家風傳承下去，這樣，我們的每個家庭都會成為良好家風家庭。
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