【必備】家風作文合集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的家風作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
家風作文 篇1
今天，我放學回家，在家樓梯內發現了一個東西，看似手機，我最初以為是手機殼，漫不經心地踢了一下，發現真是部手機。拿起來一看，哇!是蘋果機，名牌的耶，微薄觸屏，價格聽說要三、四千哦。我把那部手機撿起來，四處張望，也沒有人，就且帶回去吧。路上，我想：“如果把這部手機占為己有，那多好!可以看小說，可以進入4399王國，可以造夢西游，可以玩轉微博，可以狂飆QQ飛車……這可是微型電腦，自己一個人貓在陽臺上，愛怎么著就怎么著，就不用跟老爸搶電腦啦。把原來的手機卡拿掉不就完了，天知地知鬼知。呵呵，太爽了!”想著想著，不禁偷偷地笑出聲。
不一會兒，爸媽便回來了，我趕緊把今天撿到手機的過程和他們說了。爸爸笑了，說：“雞棚下哪來蚯蚓巴(閩南話，挺押韻的哦)，準是我們樓下的叔叔阿姨們掉的，要還給人家。再說了，不義之財不能要，即使是他人的，我們撿到了也要奉還�！蔽胰粲兴虻攸c點頭。
我看看手機的電話號碼，希望找到失主，但全是電話號碼，不知是打哪個好。我不知所措了。媽媽說：“要不去問問人家有沒有丟了手機。”我說：“總不能挨家挨戶地問吧。”爸爸開口了：“我們又不想要人家的，就等著，失主發現手機沒了準會打電話過來的�！痹S久，有人打了電話過來，爸說：“應該是失主打來的吧，你去接一下�！蔽亿s緊去接，不出所料，真是失主。我示意失主到我家來領手機。不一會，從樓下跑上人來，原來是二樓的阿姨，我把撿到手機的事情講給她聽，她十分感動，說：“謝謝你，小妹，你真是個好孩子�！�
不一會兒，“撲通、撲通”，傳來一陣急促的腳步聲。怦怦怦，又是誰呀?我推開門一看，原來是二樓阿姨的小弟，手里拿著一百塊錢，對我說：“我媽說要給你的，一點小意思，表示感謝!”但是，我堅決拒絕了，因為做好事是不能收別人的錢。
今天，我懂得了很多，感覺自己成長起來了，原來――做好事也不難，美好品德就從腳下開始。
家風作文 篇2
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。
如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的？是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過年時，電視上出現了一種許久未聽過的新詞“家風”。這一詞是新聞聯播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“家風是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。
家風，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風是熱情，爽快和執著，因為家中的每個成員都十分熱情好客。遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。
家教，我認為是家人的素質，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改�，F在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。
家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規則沒有必要了。家訓，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。
一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
家風作文 篇3
俗話說：“無規矩不成方圓”，家是社會這個大身體的細胞，而良好的家風家訓則是每一個細胞正常運行的保障。
什么是家風呢？家風是指家里的風氣，只有家里的風氣好，社會的風氣才會好。勤儉持家是我們家的家風。爸爸每天早上都會早早地起床給我們做早飯，他常常對我說：“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。我們一家子如果要是每天早上出去吃早飯，那至少得花二十幾元，在家里不到十元就能把早飯吃好。出去吃早飯還有一個弊端，就是外面有的小店衛生條件不好。在家里吃早飯的代價就是要早一點起床，這根本就不是個事，晚上早一點睡覺就可以辦到了。”爸爸媽媽在日常的生活中給我和妹妹樹立了良好的榜樣，我和妹妹也要學會持家的本領。
家訓在百度上是這樣說的，家訓是指子孫立身處世，持家治業的教誨。媽媽說家訓其實就是數學教科書上的定理，公式，要牢牢地記住才能運用自如。我們家的家訓有四條，第一：尺璧非寶，寸陰是競；第二：愛己之心愛人，責人之心責己；第三：靜以修身，儉以養德；第四：孝當竭力，忠則盡命。這四條家訓目前貼在我的床頭，爸爸媽媽希望我隨時牢記在心間。
我希望我們家的家風家訓能世世代代傳承下去，希望我們兄妹以及我們的子孫后代能牢記家訓并能靈活運用，為社會的發展貢獻出自己的力量！
家風作文 篇4
從我記事起，母親總是教導我要做個正直、善良，熱心助人的人。在我們家漸漸形成了一種默契：不管看到身邊誰有了困難，總要去幫一把。
很多次我們出門，經常會看到一些殘疾人，在向過路的人尋求施舍。母親總會讓我拿著幾元錢去輕輕地放在他們的手里，她說：“幾元錢雖不多，但是也可以讓他們吃上一頓熱乎乎的飯菜，讓他們感覺到世間還有溫暖。”當我看到他們感謝的眼神時，我才真正體會到了助人為樂的幸福。
在家里，母親和父親還教會我要勤儉節約。他們說：“一絲一線，一餐一飯，都要想到勞動人民的不易，所以，不能奢侈浪費�！彼悦看纬燥�，我都要吃得干干凈凈，不剩一個米粒。平時不隨便向大人要零花錢，對于自己的零花錢，總是合理計劃，把它用到最需要的地方，買一些文具書本之類的學習用品。母親和父親說得對，勤儉是傳家寶，是中華民族的傳統美德，不能因為富裕了就丟掉。今天我們的富裕生活是老一輩勤儉節約的成果，我們要對得起祖先，對得起大自然的恩賜。
尊老愛幼也是我們的好家風。父親母親告訴我：奶奶年紀大了，腿腳不便，她出門，我就是她的“小拐棍”。我慢慢地扶著奶奶走在街上，祖孫倆的笑聲飄得很遠很遠。奶奶有什么好東西總是舍不得吃，一定會留給我這個“開心果”。我相信，和睦的家庭會永遠幸�？鞓�!
家風作文 篇5
老師布置了一項調查作業，尋找自己家的家風家訓，我是“丈二和尚摸不著頭腦”，家風和家訓似乎沒聽爸媽提起過，印象中倒是記得電視劇中經常演的不聽話惹了禍的少爺們，被父親罰跪在祖宗像前，嘴里念叨一段話的鏡頭，那應該就是家訓吧，我趕緊回家問問爸媽，咱家的家風和家訓。
媽媽聽到我的問題，笑了，“中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在每個中國人的心中。俗話說得好：無規矩不成方圓，你從小背誦的《弟子規》中不就是各種濃縮的規矩嗎？，家風家訓就是各個家庭總結出的規矩。”
“那，咱家的家風家訓呢？”我迫不及待的問。
“如今是現代社會了，家風家訓不再寫入家譜了，也不天天掛在嘴上，咱家的規矩就藏在你每天的生活中，只要你細心尋找，就會發現”。
“藏起來了？每天的生活中？”我看著媽媽神秘的笑容，決定從明天起找出來。
鬧鐘響了，我隱約聽見媽媽在廚房里忙碌的腳步聲，趕緊穿衣起床，外公外婆已經出門晨練去了，我也抓緊時間洗漱、吃飯，順便打開英語CD，美好的'一天開始了。勤奮，這應該就是家風之一。
中午放學回家，豐盛的午餐饞得我流口水，剛拿起筷子，就聽見爸爸說“等一會兒，姥姥還在炒菜，姥爺也還沒坐下，人齊了再開始吃�！苯裉煊卸垢褷斞例X不好，讓他多吃點兒；媽媽愛吃紅燒魚，今天中午她加班沒回來，把刺少的魚肚子留給她；姥姥做飯辛苦了，我給她多盛點兒米飯。找到了！孝順應該也是我家的家風。
放學的時候下雨了，天氣陰冷，好想趕快回家，可我還要去游泳，一天不去就會少練動作，第二天更加懶惰不想去。到了游泳館，衣服鞋子都淋濕了，可看到教練疼愛的眼神，聽到她和我說“堅持就是勝利”的時候，我如獲至寶，對，堅持，這一定也是我家的家風。
回到家，我把一天的尋找結果告訴媽媽，我和媽媽異口同聲的說出了我家的家風：勤奮、孝順、堅持！爸爸還告訴我，咱家的家訓就是大家都會背誦的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”！我希望我家的家訓、家風能世世代代傳承下去，幸福的生活將陪伴我們幾輩子。
家風作文 篇6
所謂“家風”，就是一個家庭的風氣或風貌吧！俗話說：“國有國法，家有家規�！蔽抑赖募绎L，就是長輩們從我牙牙學語時就開始用一句話、一個行為、一次責備等等，一點一滴教會我應該做一個什么樣的人。
小時候，我喜歡吃零食，經常忍不住在飯前偷吃，到了正餐，就不想吃飯，常常把吃不下的飯菜挑到爸爸碗里，每次爸爸盡管不太樂意，但疼愛我的他，總是勉強接受了這個“事實”。一次，我又不節制地做起了同一件事，爸爸終于忍不住了，嚴肅地對我說：“璇璇，你知道'己所不欲，勿施于人'這句話嗎？它的意思就是：自己不愿意的事情，不要強加于別人身上，人不能自私地只考慮自己，你應該多為別人想想，盡管我是你最親的人也要考慮別人的感受�！蔽以诎职值慕逃姓J識到的人不能太自私的道理。
記得還有一次，爸爸媽媽上班，我一個人在家寫作業，上午十點鐘我已經完成老師布置的全部作業，好久沒有看電視，特別是我喜歡的綜藝節目，于是我打電話給媽媽說想看會兒電視，媽媽考慮了一下，同意我看半個小時的電視。我打開電視，在引人入勝的節目中，時間一分一秒地流逝，我卻絲毫不知半小時其實早就過去了，直到媽媽下班回家開門時，我才慌忙關掉電視，但已為時已晚。媽媽走到我面前，嚴厲地盯著我，語重心長地對我說：“璇璇，誠信是金，做人最重要的就是誠實守信用了，既然你說了就一定要做到，你要明白‘有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易’。”從此，我學到了“做不到就不要答應，答應了就應該全力做到”的誠實守信道理。
家風是潤無聲的雨露，在我的成長過程中，長輩們通過言傳身教給了我“真善美”的引導，讓我養成各種良好地習慣，相信這些美好的習慣會伴隨著我一直傳承下去。
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