家風的作文

時間：2022-09-06 12:09:03 家風我要投稿

【推薦】家風的作文合集8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的家風的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】家風的作文合集8篇

家風的作文篇1

　　俗話說：龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。這句俗語其實反映了家訓、家風的重要性。好的家風家訓、能夠影響家庭或家族成員精神、品德和行為，塑造品質優秀、道德高尚的棟梁之才，是家庭里必不可少的德行傳承。我家的家風是：百善孝為先，百孝順為先。

　　家是我歡樂的小窩，家里有我尊敬的爺爺、奶奶，外公、外婆，還有我最愛的爸爸、媽媽。他們教會了我很多知識，處處有著孝的氣息和芳香，讓我快樂的長大！曾經爸爸媽媽讓我和他們一起看電視，電視里一個小男孩看見媽媽在幫他的奶奶洗腳，小男孩想了想，也學著媽媽的樣子，邁著不穩的步子，端來滿滿發一盆水給媽媽洗腳，媽媽開心的笑了。可我卻想不通爸爸媽媽讓我看這個干嘛？

　　今天，我長大了，是四年級的學生了，我識字、愛閱讀，書中有獨立照顧媽媽的孝女、有牽掛雙親的奧運冠軍、有為救爸爸而自己受傷的孝子……每一個故事都很感人！我終于明白了，原來這些都是關于孝的真實故事，那是孩子在盡孝心，對父母濃濃的愛啊！孝德文化是最為值得驕傲的中華優秀傳統文化之一。孝是一種美德，是一種承擔，更是一種責任。孝還是關心尊重父母，是一種對父母長輩的感恩。一個有孝心的人，心地是善良的，是懂得禮讓的。

　　我要向故事中的人物學習，做個有愛心，有孝心的好孩子。當我也同樣端著滿滿的一盆水，走到媽媽面前幫媽媽洗腳時，媽媽笑了，說說：羅奕，你懂事了！我和媽媽相對注視著，都幸福的笑了，這一刻，我覺得快樂極了！

　　爸爸、媽媽常帶我去外公、外婆的家里串門，他們會幫著做飯、打掃衛生。有次我在旁邊玩著我的大玩具、看著我的動畫片，把家里弄的很亂，也很吵！還時不時的去搗亂，和他們撒嬌，爸爸就會一臉的嚴肅，板著臉叫我要好好學習，不要就知道玩，而我就會和他做鬼臉，不理他。外公、外婆在旁邊也會說我爸爸，叫他不要兇。這時，我會選擇跑到媽媽的身邊，媽媽撫摸著我的頭，幫我把弄臟的小手洗了洗，告訴我來外公、外婆家里要安靜點，他們年紀大，怕吵哦！此時我似懂非懂地點點頭，走到外公、外婆面前說，我來給你們讀故事吧，他們都笑瞇瞇的說好，我偷瞄了爸爸一眼，看到爸爸笑了！

　　家讓我感受到溫馨，孝心沒有言語，只是在不起眼的細微舉動間改變著一個人的一言一行！雖然我現在還小，但我以后也會是個男子漢，我也要孝順爸爸媽媽，愛他們，做一個“好家風”的實踐者和推動者，給社會留下一道道絢麗的風景！

家風的作文篇2

　　爸爸媽媽從小教育我要孝順、善良，做一個好人。他們用自己的言行來影響我。

　　我的爸爸媽媽孝順老人，雖然我們和爺爺奶奶不住在一起，但一個星期父母不少于兩次去看望爺爺奶奶。媽媽常說“人老了，看一次少一次。”而且每次都會為老人買一些好吃的。我有孝順的爸爸媽媽，我也繼承了他們的優點。

　　爸爸媽媽下班回來，我為他們拿拖鞋，并遞上一杯熱乎乎的水。每天傍晚，我寫完作業，便為辛勞一天的父母捶背、按摩。凡遇到媽媽的生日和母親節，我總要給媽媽制作一張精美的卡片，上面寫著祝媽媽“福如東海、壽比南山”或者是“節日愉快”！記得有一次母親節，我用彩條紙給媽媽精心制作了一枚戒指和一串項鏈，并為媽媽戴上，媽媽感動得眼淚流出來了。我生日的時候，我總是用我的零花錢給媽媽買禮物以表達媽媽對我的養育之恩。父親節來到了，我給父親洗腳并用零花錢買上一盒煙表示對父親的愛。

　　父母的孝順影響了我，他們的善良也熏陶了我。有一次，我們一家去商場，在商場門口看見一位老奶奶端著碗跪在那里，碗里有五元的、一元的紙幣和幾枚五角的硬幣。她看見路過的人就追過去乞討，可行人都視而不見。這時候媽媽打開錢包拿出了一張嶄新的二十元錢，放到了老奶奶碗里。老奶奶感動地說：“大姐你心眼兒真好，謝謝！”媽媽只是微微一笑便拉著我走了。從那時起，我暗自下定決心也要做個善良的好孩子。

　　有一次在放學路上，我看見幾個調皮的孩子在欺負一只可憐巴巴的流浪貓，有的拽它的尾巴，有的拿腳踩在它身上，還有的拿剪刀剪它的毛。我看見了便著急地跑上去，抱起小貓疼愛地說：“別怕，咪咪，我來保護你。”我又輕輕地把它的毛捋順，然后我對那幾個調皮的孩子說：“這么可愛的小貓，你們怎么忍心傷害它呢？”說著我把它帶回家，把經過一說，媽媽便爽快地答應喂養這只小貓了。從那以后，我放學回到家第一件事就是看小貓喂小貓。看著小貓一天天長大，我感覺自己做了一件善事。

　　我家的好家風“孝順、善良”使我健康茁壯地成長，讓“孝順、善良”成為我們家永遠的傳統，永遠的家風。

家風的作文篇3

　　如果說，家庭是農田，那么孩子就是農田中的一顆小苗，家風就是雨，只有雨的滋潤，小苗才會健康成長，只有良好的家風，孩子才會養成好習慣。家風，幫助著我成長。

　　在家里，父母經常教育我如何做人。例如：禮貌善良虛心誠實寬容，這些都是做人的基本原則。他們還教育我，禮表儀態一定要好，如：衣著整齊，見到別人問聲好等。記得那一次，為了得到一個好玩的小皮球，我和朋友打起架來了，誰也不讓誰。爸爸走過來，語重心長地對我說：“做人要寬宏大量啊！這樣才是個好孩子。”爸爸的話深深地教育了我，從此以后，我牢記于心。

　　爺爺經常也對我說：“孩子呀，現在的生活多美好呀！我們一定要珍惜它。平常生活中，要節約用電節約用水珍惜糧食，還要尊老愛幼，見到老人扶一扶，見到需要幫助的幼兒幫一幫。”他是這么想的，也是這么做的，他正在用行動教育著我。

　　這些文明家風一直伴隨著我，并幫助著我成長，它讓我養成了好習慣，好品質，樂于助人，拾金不昧，誠實，尊老愛幼……這些都與長輩平時的教育有著親密關系。是的，一個中國人，就必須有著良好的文明家風。

　　樹立端正的家風，是值得弘揚的民族文化。家風，也正是成長道路上的基礎，這正如y一句名言：“家庭教育是孩子成長過程的基礎性教育，良好的家風是未成年人成長的基石。家風，是一個家庭的風氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的成長。”文明家風助我成長！

家風的作文篇4

　　我們的家只是一個普通平凡的家庭，有快樂也有憂愁，但總體快樂占據主導地位。想想大概是家風的引導調節作用吧。

　　“沒有規矩不成方圓”，在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家訓，家風是塑造孩子行為的無形力量，它融合在生活中的點點滴滴，通過各種家庭生活方式和交往形式潛移默化的教育著孩子。它就是一種無聲的語言、一種無字的典籍，形成了最直接、最經常的教育。

　　它也同樣存在在我的生活中。我家的家風和家訓能概括為“孝、儉、勤”三個字，雖然簡單普通，可是讓我受益匪淺。

　　首先是孝。我的老爸老媽都很孝順，沒有住在一起，所以他們堅持每天都給幾位老人打電話，除了經常的身體問候，還會聊聊身邊的趣事兒，從而讓他們不覺得孤單。從小他們就用行動教育我，在父母面前我要做力所能及的事情，如端茶送水、添飯加衣等，養成關心孝順父母的好習慣。

　　其次是儉。小時候，祖父就常常將“節儉興家，浪費可恥”掛在嘴邊。飯桌上的剩飯剩菜會放到下餐繼續吃，決不允許隨意倒掉，除非變質。而我們吃飯應該規規矩矩坐在桌子上，不許亂跑或者三心二意或者狼吞虎咽，這樣就不會養成灑米飯的壞習慣。他們穿的衣服不被穿破是絕對不會被扔掉的，有時候甚至縫縫補補地又穿上了。

　　最后是勤。勤于我就是勤奮好學，于其他人就是勤勤懇懇。我沒有像其他小朋友一樣過上一種一放學就全身解放的生活，放學意味著有一種學習的開始，不過這種學習是自我學習，這是在父母長期的嚴厲要求下形成的，通過我在學業上的取得的成績還是要感謝父母的良苦用心。父母每天不僅對我嚴格要求，對于他們自己也是毫不松懈。家庭境況在他們的努力下越來越好，可是他們并不因此滿足于現狀而止步不前，而是更加努力，不斷制定更高的目標。

　　我們的家就是在這樣好的作風下變得越來越好的，這樣的家風不高大上但卻實實在在。相信中國正是有了無數像這樣的好家風才醞釀了博大的華夏文化，才有這幾千年的生命力。

家風的作文篇5

　　我家的家風，只能用兩個字來代替——嚴格。也正是這個家風，讓我學會了做人、做事的道理，讓我走向了成功之道，讓我終生受益。

　　做事，做任何事情都要用心去做。“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”這句名言經常被老媽當口頭禪。每次寫完作業拿給父母檢查的時，若是由于自已的粗心做錯了，必定會把我的耳朵聽出老繭來才肯罷休。

　　一天，表組她們來我家玩，老媽臨上班時交待我們打掃衛生——拖地和抹灰，一個小時后，干完了所有的活。我們各自干自已的事，我寫作業，云云看電視，軒軒上網。下班后，老媽把我、表姐全都叫到面前，當面檢驗。忽然，老媽問道：“是誰抹的灰，是誰拖的地？”“是紫怡！”表姐靜軒說道，剎那間，老媽怒氣沖天，大聲說道：“‘認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好’你這根本就是在完成任務，你看看，這就是你抹的灰，為什么書柜書下面沒有抹？還有，為什么地上還有灰塵？”話音剛落，堂姐和表姐就捂住了嘴巴，不笑出聲來，但卻沒有逃過老媽的眼睛，老媽不等我回答，又沖著她們使出了獅子吼：“軒軒、云云，你們怎么回事，妹妹沒干好活，你們當姐姐的，居然干得比妹妹還離譜，瞧瞧，這茶幾跟沒擦一個樣，軒軒你居然連被子都疊不好，你們還怎么當紫怡的榜樣？……”唉！可憐我們三的耳朵。

　　做人，要誠實、誠信、知錯就改。“誠信是做人之根本，立業之基”這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠實，認識到自己的錯誤，就要改正，不能撒謊。

　　星期五，放學回來的我沖回家，打開書包，拿出筆和作業就努力奮斗，想快點寫完作業好出去玩。可樓下不時傳來的笑聲使我寫不下去，心想：“反正今天星期五，沒寫完還可以留到明天寫，我還是下去玩吧。”就這樣，我和樓下的小朋友去玩耍，不知過了多久，老媽回來了，看見我在玩，沒寫作業，就把我拎回了家。一到家，老媽就嚴厲的問我：“紫怡！你的作業寫完了嗎？拿來給我看。”“還……還沒，今天是星期五，我明天寫。”老媽聽了生氣的說：“今天的事今天做，明天有明的功課，明天何其多，你這樣的學習態度怎行？現在立馬去寫。”我不敢怠慢，立馬跑進房間……

　　其實，嚴格只是我們小孩對大人的代名詞，實質上蘊含了大人很多心酸。我們不愛學習，大人怎么辦;我們有了判逆心態，大人怎么辦……我原本不愛英語，爸爸堅持每天陪我在家早讀，現在我的英語很好，經常在比賽中獲獎。我的作文原先也不好，爸爸總是讓我在作文網或報紙上投搞，開始寫作時，爸幫我寫好提綱，經常要修改好多次，才能過爸爸這關，慢慢地我的作文有質的提高，經常在作文網征文中獲獎，報紙也多次刊登了我的習作，還有兩篇習作入選了中國少年兒童新聞出版總社出版的同步作文。

　　這就是我家的家風，讓我受嚴格的家教，受愛的呵護，受心靈的洗禮……

家風的作文篇6

　　中國是個有傳統方化五千年的美麗國家，從古代孔孟之說到現今社會咱們國家經歷了一代人一代人的蛻變，五千年的文明和文化也影響著我們這一家人。

　　我家有七口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小姨、妹妹和我。爺爺和奶奶別看是我們家年齡最大的，但是他們肩負著我們家采購和做飯的大事情，爺爺負責采購每天所需的菜品，奶奶負責做飯，每天把我們家收拾的井井有條，并且還負責每天妹妹和我上學放學的接送，爺爺和奶奶在家里屬于最辛苦的了，爺爺和奶奶用實際行動擔當了我們家重任，爺爺奶奶每天的堅持讓我很感動，我覺得爺爺奶奶就代表了咱們中華民族勤勞善良，辛勤持家的良好家風。

　　爸爸、媽媽和小姨的主要工作是在外面給我們掙錢，他們也是非常辛苦的，為了我和妹妹為了讓我們家過的更舒服些，爸爸、媽媽和小姨每天回來的都非常晚，爸爸、媽媽、小姨你們辛苦了，爸爸、媽媽、小姨的付出也代表了咱們中華美德的家風

　　我還有個可愛的小妹妹，她今年六歲了，非常淘氣，但是還是和我很親的，以前總是和我搶東西，不懂事，現在可不一樣了，知道尊重我，知道我是姐姐，爸爸媽媽教給我們，要尊老愛幼，這些也是我們的家風。

家風的作文篇7

　　孝，是中國文化的重要元素，它代表著一種修養與品性，它是中國式的感恩，延續千年。孝是沒有時間與空間限制的'，直到今天，我們依舊能從古籍的字里行間品味出孝的強大魅力以及它給予我們深深的感動。

　　為什么孝的精神可以延續千年而依舊新鮮？那便要從孝的含義說起：孝是指晚輩對長輩的尊敬與愛護，這是一種愛的傳承。孟母三遷的故事家喻戶曉，孟子的母親正是偉大的中國父母的代表，而這個故事也承載著父母在養育兒女的過程中付出的極大努力。孝是親情的重要部分，它基于血緣，卻沒有終點。李密在《陳情表》中真摯陳述的故事告訴我們：孝，是一種感恩，這并非作用力與反作用力，也不是禮尚往來，而是出于一種發自內心的觸動與感念——我想，這就是雖然相隔千年的時間與空間，孝的精神依舊能夠打動我們的原因。

　　想要做到孝，我們應該以怎樣的做法為標準呢？孟佩杰可以是典范，李密也可以作為參考。其實問題并沒有標準答案，每個人、每個時代都會給出不同的見解。依我之愚見，當今時代提倡孝道應當將傳統精神與時代特征相結合，這樣的孝道才會有現實意義與發展價值。

　　從孝的本意出發，我們首先應該做到尊敬、愛護長輩。他們為生養我們付出巨大的物質代價，但最重要的是，愛的付出是無法衡量的，我們成長的每個階段都伴隨著他們的心力交瘁。待到他們年老了，我們長大了，他們需要我們的關懷來重溫當初的溫暖與甜蜜。尊敬與關愛，是我們所能做到的最基礎的孝道。

　　“身體發膚受之父母”，我們是他們生命的延續，這是如此神奇的過程。從這個角度看，孝敬長輩，更要做好自己——做一個身心健康的人，以積極的心態迎接生活，成為一個可以走到哪里把正能量帶到哪里的溫暖的人。當長輩的腳步被歲月放緩，這種生命的活力方能使他們感到寬慰與驕傲。

　　在處理與長輩的關系時，我們既不能將他們的關懷視為無限制的愛，也不能憑臆斷敵視他們的教導。在與長輩相處時，我們不應該過于拘束與畏懼，要勇敢地發表自己的意見與想法，但同時也不能太激進，要理性獨立地思考問題，積極與長輩溝通交流。新的時代要求我們成為視野開闊、胸懷廣大并擁有獨立思考能力與處事能力的人，這樣的孝道也是時代所要求的。在對待長輩的態度上，我們不能時時迷信長輩的話，但也不能不聽教誨、拒絕人生經驗的傳授；我們要敢于為自己做決定、為自己負責任，同時也要及時使長輩知道我們的發展狀況。

　　“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”這是傳誦千年的箴言，無數次地叩動沉睡的心靈。孝，是經不起追悔莫及的感恩，行孝道，于足下始！

家風的作文篇8

　　每個星期，到星期五都特別興奮，終于可以回家了。一個星期都沒入家的我，很想念父母。在家里大大咧咧的，穿著寬松的睡衣，散亂著油成條的頭發，黑眼圈重得像畫了煙熏妝的女孩。爸媽出門后，我又拿著手機躺在床上盡情的玩耍。

　　父親每天都說，我一天就窩在家里，什么也不干，像個不學無術的費物一樣，就只知道花父母的錢，到時候長大了也只會肯老。

　　有時候父親出門辦事也會帶上我，還必須帶上我，說什么讓我出門多見識見識。我家也是個傳統的家庭。特別是吃飯的時候總是叫我們這些晚輩要去幫忙端菜，做長輩的只要等著吃飯就可以了。上桌坐的時候也要長輩先坐，不能我們這些小輩的把位置占了讓他們沒了位置。吃飯也是要長輩們先動筷子我才能吃。

　　記得那次，學校剛開完運動會。我感覺自己好餓，就快暈了一樣，就沒管那么多，直接上桌就開始吃。我的手太短了，夾不到對面的一盤我喜歡吃的菜，霸道的我卻直接挪到我自己面前來吃上了。父親看到了，拿起手中筷子就打在我的手背上。我還沒來得及反應，我的筷子就掉在地上了。我不想去撿筷子還坐在那里鬧情緒。媽媽還說父親你讓她吃完飯跟她好好說嘛。父親說：別管她，她自己要吃飯自己去拿筷子，隨她吃不吃，這么大了吃個飯還這么沒規矩。就這樣媽媽也沒說什么了。我就坐在那里生氣，鬧脾氣直到大家都快吃好了。奶奶才過來跟我好說歹說勸我吃飯。沒辦法我本來就餓了，看到有人來勸我，我才吃飯了。

　　家里的道道規矩，條條家規。正是因為有老一輩人的堅持，才使我們養成了現在正直的三觀。

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