小學家風作文（通用57篇）

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學家風作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學家風作文 篇1

　　每個家都有家風家訓，俗話說得好：“無規矩不成方圓。”我的家訓是尊敬長輩、師長、同學和有殘疾的人。如果不尊敬長輩師長，不懂禮貌，媽媽就會痛罵我自己一頓，也要好好對待鄰居。

　　我家的家風勤勞之風，我愿它常駐我家，原那勤勞之風飄在中華民族的上空，飄進萬戶之中。

　　要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀，也是忙個不停，在大家外出學習工作時，奶奶就利用時間，在家左刷右洗，從沒閑著。早晨，勤奮的奶奶為大家準備早餐，在大家吃的不吃了，奶奶就把剩下的吃了，就去干其它的活。晚上，我睡不著覺，在床上左翻右滾，便穿鞋走到燈開關哪，開開燈，走出臥室，我看到了奶奶的一舉一動，奶奶拖地很輕，生怕打擾我的睡眠，我知道奶奶的身體不是那么硬朗，干活不久體力下降，對身體有許多的影響，奶奶為大家累垮了身體，奶奶一回頭看到我站在那里，奶奶一步成兩步地走來。奶奶對我說：“為什么不睡呀？”我說：“我睡不著，我也看看您休息了沒有，您為大家付出這莫多，我很心疼您！”說完我就回到自己的臥室睡覺去了。

　　我的媽媽也是一位勤勞的媽媽，每天給大家準備飯菜，跟大家一起吃飯，飯后媽媽放棄了娛樂活動，也沒到頭休息，而是在家干家務活，我發現每天累了就到書房氣喘吁吁，小聲嘀咕著，我聽見還說有點累，我回憶白天我問媽媽的話，不累，我忽然一愣，那就是母愛的力量吧。我流下大豆般的淚滴，跑回自己的臥室失聲痛哭，我心想我為什么干不了這活，等我有時間我也干讓媽媽休息。我今天起得早把家里那臟擦哪，在打掃一下，再拖一下，屋子地變得干干凈凈的。

　　在外，見到老師長輩也要懂禮貌。愿那勤勞之風常駐我家，愿勤勞之風飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶！

　　小學家風作文 篇2

　　世界上有千千萬萬的家庭，自然也有千千萬萬種家風，雖然各不相同，但是，都是以真善美為核心的，我的家風普普通通，可會令我一生都不忘。

　　還記得，當我或爸爸媽媽有了一點點小病時，都會得到家里人的關心和照顧，無微不至；當我放學回家，吃完飯做作業時，我媽媽雖然不會我做的題，盡管這樣，也會一邊收拾餐桌，一邊用關愛的眼光看著我做每一道題。這就是咱們家的關愛之風。

　　“節約光榮，浪費可恥”這是祖輩的家訓。除了生活必需品之外，基本沒有什么太大的支出，這是經濟節約；在洗手涂香皂時，都會自覺地把水龍頭關掉，家電不用了，也會有人主動把插銷拔掉，這是能源節約；也會在有人不小心把米粒掉在餐桌上時提醒他撿起來，這是糧食節約。因為咱們全家深知“汗滴禾下土”的艱辛和“粒粒皆辛苦”的珍貴

　　我上三年級時，我爸爸要求我多看書，一開始我有抵觸情緒，可后來感受到了讀書的樂趣，就非常的愛讀書，我爸爸和媽媽也是每天都拿一本書看，有時會做做讀書筆記。媽媽說親子讀書之風要輩輩相傳！

　　一晃我都上五年級了，也許是我爸爸媽媽要給我提供一個良好的學習環境，每天早中晚都給家里收拾一遍，看著我爸爸媽媽這么勤勞，既不忍心，也不甘落后，于是，我便幫著爸爸媽媽飯后收拾餐桌，洗碗，每天掃掃地，早上起來把被褥疊好，慢慢的，我收拾屋子的習慣養成了。勤勞之風在我心里悄然生根。

　　這就是我的家風，普普通通，沒有古法門規，沒有人生大哲理，卻讓我明白怎么做人，讓生活變得豐富、充實，而我就在這氛圍中耳濡目染，一點點長大。

　　小學家風作文 篇3

　　每個家庭都有自己的家風，我的家風是嚴愛有加，和諧寬松，我愛我的家！

　　媽媽希望我養成良好的生活習慣，每天總是不厭其煩地催我：洗臉、刷牙、洗腳，勤洗澡、勤換衣；按時完成老師布置的作業，出去玩時必須按時回家，不能讓家長擔心，對人要有禮貌，有什么煩心的事必須告訴媽媽，媽媽嚴厲的管教使我擁有了良好的學習和生活習慣。

　　爸爸呢？就不一樣了，雙休節假日，每當我寫作業會大了，爸爸就告誡我：不能用眼過度，要多向遠處望望，多做些眼保健操，活動活動，不要長時間盯在某個地方，他總是要陪我到外面散散步，做些體育鍛煉，讓我放松自己的心情，有時候還給我講一些似懂非懂得大道理，還時常會想法逗我開心。

　　我們一家人都愛學習，是一個書香家庭，以至于我們每個人的床頭，擺滿了各種圖書：天文、地理、典故、小說、還有各種工具書，我和爸媽常常在夜晚摩挲著書頁。

　　每次過生日，爸爸總會給我買一些書作為生日禮物，他們希望我長達后能成為一個有知識、有學問的人。爸爸媽媽知道我喜歡音樂，喜歡鋼琴，雖然家里并不富裕，還是花了高價給我買了我最愛的鋼琴。他們希望我不要成為考試的機器，而是成為一個全面發展，有特長的女孩。

　　別看我年齡小，我可是家里的“老大”。我在家里的墻上貼上了自己擬定的各種家法、家規，有懲罰。爸爸、媽媽都非常怕我（扣他們的分）。我生活在這樣一個大家庭里，感到無比幸福和滿足！

　　小學家風作文 篇4

　　家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能成為有用的人。

　　以“勤”為榮

　　我的爺爺奶奶是地地道道的農民，一生都和田地打交道，爸媽下班回來也常去田地干活。家庭條件很富裕，但吃的蔬菜全是自己種的。也許是受長輩們的影響，我和弟弟放學后經常主動幫爺爺奶奶干一些力所能及的家務或農活。

　　去年因下大雪學校放假一星期，菜市場里正是芹菜價格的黃金時期，我和弟弟冒著寒冷和爺爺奶奶一起去大棚里搶收，割菜、理葉、搬菜，小手凍得通紅，也不叫一聲苦，連續奮戰四天，兩個大棚的芹菜全都賣給了菜販子，望著爺爺從菜販子那里換回的一大把錢，大家都欣慰地笑了。

　　以“誠”為本

　　媽媽從小告訴我誠實是做人的本分。一次，我去市場幫媽媽買水果。在挑水果的時候，一個芒果從貨架上掉了下來，我眼疾手快，急忙伸手去接。

　　這個芒果軟軟的，涼涼的，摸起來很是舒服，還散發著一股誘人的香味，令人垂誕欲滴。我抬頭一看，攤主正在一邊背對著我打電話。我突然想起來媽媽告訴我做人要誠實，于是又低下頭看了看芒果，狠狠地咽了一口唾沫，放棄了把芒果占為己有的念頭，走上前，對攤主說：“阿姨，你的芒果掉了。”阿姨看看我手里的芒果，微笑著點了點頭。

　　以“和”為貴

　　爸爸從小就教育我和弟弟以和為貴。一天鄰居凱麗來我家串門，弟弟提議一起在院子里滑滑板，可是，家里只有一個滑板。我決定讓弟弟和凱麗輪流玩一個滑板。終于輪到凱麗了，她迫不及待的跨上了滑板滑了起來。不一會兒，凱麗從滑板上摔了下來，人到沒事，但弟弟那心愛的滑板卻被磕掉了一個角。

　　弟弟見狀，沖凱麗要賠滑板！”。凱麗連忙給弟弟賠不是，我趕緊去說服弟弟，媽媽趕來了，說：“樂樂，凱麗不是故意的，滑板壞了，媽媽還可以給你買，友誼破碎了，就很難補好了，快去和凱麗道歉吧。”弟弟似乎意識到了自己的無理取鬧，原諒了凱麗。

　　就這樣，我們在優良家風的熏陶下茁壯成長。

　　小學家風作文 篇5

　　說起家風，我的姥姥應該是第一好的。因為我的姥姥非常勤快，每一次我的姥姥打掃房間的時候都不會有一個污點，擦地的時候如果有東西擦不掉，姥姥就會擦了一遍又一遍，一定會把這個東西擦掉。每一次姥姥起得都非常早，大約在5點左右起床給我們做飯，當我一醒來，飯都做好了。有一次我不知怎么起床起早了，我看到了姥姥怎樣做飯。我發現姥姥的每一個動作都非常輕，好像生怕把我們給吵醒額。姥姥本來身體就不好，每一次姥姥都是從早忙到晚，身體就有點累了。為了不耽誤我的學習和姐姐的工作，讓我們早期吃上一頓熱乎的飯，就這樣從早到晚的忙碌著。

　　媽媽在姥姥的影響下也勤快了。每天白天在商店里忙里忙外一整天，晚上到家里還要干活、洗衣服，到星期六、星期日的時候要到家里洗衣服。

　　每一次媽媽洗衣服的時候，先把深色的衣服放一起，把淺色的衣服放一起，到洗的時候，先洗淺衣服，哪臟多放一點洗衣粉，等把淺衣服洗完再洗深色的衣服。如果哪里特別臟，就用力搓搓臟的地方，直到干凈了為止。

　　媽媽和姥姥真不愧是我們勤勞的榜樣，在她們的帶動下，我也變成了一個勤快的人。希望這種勤勞的精神飄進每家每戶。

　　小學家風作文 篇6

　　“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。那么你想不想知道我的家風呢?

　　我的家風是大海上的燈塔，照亮著我這個漂泊的人找到停靠的海岸;也是那回家路上的一盞盞路燈，指引著我前進。我的家風就是勤儉節約。

　　奶奶從我記事開始就教導我，一定要勤儉節約，這是中華民族的傳統美德，我們不能忘記。一開始我只是陪著奶奶點頭，并不知道什么是勤儉節約。有一次，奶奶罰了我，我才知道勤儉節約的意思。剛開始吃飯的時候，我總是只吃一點點，碗中還留著一半的米飯放在那里。奶奶看見了，用責備的眼神看著我，罰我抄了十遍的《憫農》，并教導我，以后不能有剩飯，要學會勤儉節約。這時，我才明白奶奶口中所說的勤儉節約是什么意思。以后，我就再也沒剩過飯了。我開始學著奶奶一樣，用洗菜的水拿來拖地板，用洗衣服的水拿來沖廁所，出門隨手關燈、拔插頭，盡量少用空調，多開窗戶.......直到現在，我已經養成了好多勤儉節約的好習慣了!這都要感謝奶奶，我也是一名環保小衛士了。

　　請各位朋友們跟我一樣，做一個勤儉節約的好孩子，把中華民族的傳統美德發揚光大，人民素質全面提高!這是我們力所能及的事，對不對?

　　小學家風作文 篇7

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在每個中國人的心中，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，每個家、都有家訓、家規、家風、好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對子孫后代的鞭策與期望，也同樣體現了中華民族的優良民族之風！

　　家風又稱為門風，家風其實就是在家庭里形成一個統一的道德標準，所以說一個良好的家風可以幫助在家庭中的成員更好的學習一些人生的道理和做人的道理。“學以增智，學以立身，”把勤于學習作為培養良好家風的常態任務，學以至用，圣賢由學而成，才能由學而得，一個偉大的民族會因學習而富強，一個政黨會因學習而強大，同樣一個家族，一個家庭會因學習而不斷的進步和發展，高尚的人格，美好的操守，是一開始從家庭的熏陶，而后在學習和工作的實踐中長期培育而成。家里的長輩教育我從小就要養成善學、愛學、勤學的習慣，才能不斷的陶冶道德情操，提升氣質風范，才能避免陷入少知而迷，不知而盲，無知而亂的困境，通過培養良好的學習習慣，激發求知的學習興趣，立身立德、增強智能，這樣才能營造出良好的學習氛圍，使這種學習的家風一代代的薪火相傳。

　　家中的長輩，及學校的老師們教給了我們入則孝、出則弟、謹而信、泛愛眾、而親仁、行有余力、則以學文，這是出自《弟子規》中的生活規范，初學時，我只會背，并不懂字里行間的深刻含意，是父親告訴我說《弟子規》原名《訓蒙文》是儒家思想的基礎，同時也是人性的基礎，爺爺奶奶經常教育我：“人”字很好寫，但是要學會做“人”首先在日常生活中要做到孝順父母，友愛兄弟姐妹，其次在一切的日常生活中說話做事要小心謹慎，要講信用，和大家相處時要一視同仁，平等博愛，要親近有仁德的人，向他學習。尊師重道，勤儉節約。這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后還有多余的時間和精力，就應該好好學習其它有益的學問，并把自己所學的知識，學以致用，付諸實踐，在實踐和生活中發現自己的缺點及不足之處，虛心接受批評，爸爸說爺爺奶奶說的這些就是《弟子規》這篇文章中的含意，教導我要用行動來體現。雖然我現在只是一個一年級將踏入二年級的小學生，對于《弟子規》中的生活規范還懵懵懂懂，但是我明白了一點，在我們家也有家風，它就是教育我如何做人！

　　家風、家教就是一家的道德標準，如同糧食一般，是每一個家庭必不可分的成分，我家的家風家教“如何做人”它讓我從中養成了許多良好的品質。希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風，幫助我們學會做人的道理，構建文明和諧的社會風氣，那我們的中國夢就會美夢成真！

　　小學家風作文 篇8

　　我們的祖國—中國自古以來就是一個文獻名邦的國家，文人墨客輩出。我家的好家風是“勤學好問”。

　　老師常常教我們孔子的名言：“知之為知之，不知為不知，是知也”。爸爸也從小給我講“青出于藍而勝于藍”、“朱詹好學”、“學弈”的故事。因此，幼小的我在心田里埋下了“勤學好問”的種子。在平常的生活中，我總是做完學校布置的作業后，把上課的內容再鞏固一遍。做些自主練習題時，一碰到問題，先仔細想想再去請教老師、同學、爸爸媽媽和書本。

　　記得二年級的時候，我剛開始做網上作業。碰到一道難題，我急得像熱鍋上的螞蟻－團團轉，查了許多書也沒找到答案。我心想：去問媽媽吧！她一定會幫助我的。想到這里，我跑去問正在廚房燒菜的媽媽，沒想到在我嘰里呱啦說了題目后，去換來媽媽的一句：“你再靜心對題想一想，如果你成天碰到難題，想都不想，就到我和你爸爸這問答案，那你以后再遇到這類題必然還是不會做”。打這以后，我做題時，先想想，再結合上課的內容來分析，然后再答題。正確率慢慢地有所提高，雖然還是有錯誤，但我想反復練習理解后一定能做對的。

　　還有一次，我坐在書桌邊看書，看到了一個奇怪的詞－公爵。我急忙跑去問媽媽：“公爵是什么意思啊？”“孩子，爵讀jue,是指爵位名，你可以查查字典啊，他是你無聲的老師。”我通過字典的注解和相關資料，終于明白了:公爵是中國古代的爵位名，一些鄰近國家愛中國的影響也以此為爵位名。歐洲中世紀以后，在中文里也用“公爵”來翻譯歐洲貴族爵位中相應等級的稱號。

　　這就是我家的家風，它讓我從小養成了良好的學習習慣。

　　小學家風作文 篇9

　　家風，是一個傳統的家族習慣，它需要我們世世代代一直傳承下去，它體現了一個家族的道德品質，精神風貌。

　　家風，人文底蘊深厚，民眾素來十分重視家風！因為，良好的家同，它是多么的重要！它能引導一個人的進步。

　　我們家的家風是勤儉節約。

　　古人說的好：學古訓有獲，勤以養德，儉以養身。不錯的！

　　小時候我聽爺爺奶奶說起過：他們從七歲就開始到山上放牛，九歲就開始自己拿著小椅子站在上面燒飯。爺爺奶奶很勤勞，勤勞得雙手都起了繭，并且都不停歇一會兒，爺爺奶奶每天早上很早就起了，明天的事情明明可以明天做，但今天他們就要做了，并且是在早上，他們大多是在農田里干活，經常穿著草鞋，戴著草帽的。回來之后，只是換了一套衣服，便開始打掃客廳，房間的衛生了，掃了又掃，拖了又拖，總是有忙不完的活。

　　“勤儉節約”這個好家風，使我也不斷的進步著，我開始變的更勤勞，更儉節，在吃飯時，盡管已吃的很飽，也要把碗里飯粒吃的干凈，沒有一點浪費。

　　“人家不論貧富貴賤，只內外勤謹，守禮謹法，尚謙和，重謙恥，是好人家”我想，我們應該是好人家了吧，我希望，每個好家風都可以延續傳承下去。

　　小學家風作文 篇10

　　我家書柜里最醒目的就是各種各樣容易證書和獎狀，這些都是我爸爸參加各種比賽獲得的。爸爸告訴我，如果想成為有豐富知識的人就要多看書。當我遇到不懂的問題問爸爸的時候，他常常用一句話來激勵我：“書中自有黃金屋。”在他的帶領下，我漸漸的愛上了閱讀，其中有幾本是我最喜歡看的，如《史記》、《三國演義》、《福爾斯摩探案記》等。我喜歡《史記》，他讓我了解到了我們中華民族悠久的歷史。我也喜歡《福爾摩斯探案記》，他讓我充滿智慧。

　　我覺得爸爸是我的榜樣，我也要成為一個上進并且有知識的人，爭取任何考試都能獲得好成績。爸爸只要在家都會帶我去買書，這讓我如獲至寶。

　　夜晚，寫完作業，我和爸爸坐在臺燈下一起讀書。爸爸告訴我，讀書不僅要獲得文化知識，更要學會思考。在書的世界里豐富我的生活。

　　從上幼兒園到現在，我讀了很多書。書籍讓我學到很多知識并帶給我很多快樂。這些都要感謝我的爸爸，謝謝他給我樹立了這樣一個家風，能讓我在書的海洋里愉快的成長。

　　小學家風作文 篇11

　　每個家庭都有各自的家風，家風如細雨，隨風潛入夜，潤物細無聲。我們家的家風就是勤勞。

　　每天早上天蒙蒙亮的時候，房間外面總會傳來一陣椅子移動的聲音，緊接著就有嘩嘩的水流聲和沙沙的淘米聲，廚房里奏起鍋盆交錯的響聲。我知道，這是爺爺在為我們做早餐。爺爺幾乎包攬了家里所有的家務，如做飯，拖地，有時還幫忙洗洗衣服，就像一頭在田里辛勤耕耘的老黃牛。

　　要說家里誰最勤勞，那就要數媽媽了。每天傍晚，我回到媽媽的學校，總能看到一大盤水果放在桌上，媽媽不是在旁邊批改作業，就是去教室輔導學生。雖然已經放學了，可媽媽的旁邊總是圍滿了她的學生，媽媽一遍又一遍不厭其煩的為他們講解題目。夜深了，我已睡下，可媽媽還在桌前備課，燈光下，她的身影疲憊卻顯高大。

　　至于爸爸，他雖沒有像爺爺和媽媽那樣勤于家務，但他是家里的頂梁柱，周末總是加班，在我看來也是非常辛苦。

　　受到大家的影響，我也變得勤快了。自己的事情自己做，在學習上更要加倍認真努力，這樣才能取得更好的成績。

　　勤勞是一種傳統美德，它讓人們變得更加幸福，值得我們傳揚。

　　小學家風作文 篇12

　　白色的干凈桌布上，熱騰騰的飯菜看起來格外誘人，而且都是我愛吃的菜。紅殼的螃蟹新鮮又肥美，讓人見了忍不住咽口水。銀皮的蒸魚躺在盤子中間的一片菜葉上，身上澆著醬油，散發出一股大海的原汁原味。湯里的菜也是特別的香。

　　我咽了咽口水，兩眼直勾勾地盯著桌子上的菜。今年中秋節，爺爺、奶奶兩個人和姑姑、姑父一家人一塊兒到我們家來過節。我知道要按輩分的順序入座、動筷，只能等著。

　　“大家坐吧!”媽媽大方地說。然后就是爺爺奶奶先，然后是姑姑、姑父、爸爸、媽媽坐，最后是我和兩個妹妹。動筷時，是一個更加難熬的過程，眼睜睜地看著菜被一個個地掃蕩，而又無法做些什么，真是一種特別難受的體驗，尤其是對于我這樣的吃貨來說。

　　我等得花兒都謝了——其實也就兩分鐘。終于，輪到我這一輩動筷了，我抓起筷子，對準桌子上的菜，發起了猛烈進攻。我狼吞虎咽地吃了起來，那一道道精心擺盤的菜被我弄得一團糟，真是慘不忍睹。唉，多好的家規也改變不了我這只饞貓的天性啊!

　　我們林家的家族史我半點也不了解，我連家譜都沒見過，但我時刻記著這條家規，它時刻提醒我要禮讓長輩的規矩、美德。

　　小學家風作文 篇13

　　“無規矩不成方圓。”每個家庭都有自己的家風，我家的家風是什么呢？其實很簡單：勤儉節約，低碳環保，創造美好環境。說起來是很容易，但是實際做起來可就沒那么容易啦！

　　每個月我們家通常都要來一次徹徹底底的大掃除，除舊換新。今天一大早就看到媽媽洗窗簾，擦玻璃，我看到了也不能閑著就主動選擇擦玻璃。我拿好擦玻璃的神器，站到陽臺上，正面吹來了徐徐微風，雙腳開始發抖，看下去大地仿佛變成了魔鬼，發出陣陣恐怖的笑聲，我緩緩地蹲下來深呼吸鼓起勇氣，用力按住神器慢慢的來回擦，我邁著輕微的步伐如同蝸牛般速度向著旁邊慢慢移動，仿佛漂浮在汪洋的大海之中。我仍堅持不懈把玻璃擦的一層不染。回頭看到媽媽都汗流浹背了還再辛苦地拖地，心想：媽媽都沒說累，我又怎么能說累呢？我要跟媽媽比看誰打掃的既快又干凈。于是我又認真的打掃起來，把我們家的寶貝們都打掃得既干凈又漂亮。

　　看到煥然一新的房間媽媽告訴我：“人的雙手是個寶，勤勞可以創造一切。”愛勞動，并通過自己的努力從勞動中體驗到快樂。

　　小學家風作文 篇14

　　“同學同學要知道，勤儉節約很重要……”，這是在電視上播放的一首關于勤儉節約的詩句，我們家也有這種勤儉節約的家風。

　　有一次，我放學回家，用心做完了老師布置的回家作業后，我打來鉛筆盒，拿出里面要削鉛筆，再拿來了卷筆刀，開始削鉛筆。外婆走了過來，她發現兩支短筆，說：“哎呀，這么短了的鉛筆還要帶到學校里去，字用這兩支短筆寫出來的會好嗎？”說實話，算上筆尖那一段還有四五厘米長，我自認為這么長的筆還能夠寫字。我說：“我覺得這筆還能夠寫字沒關系的，我感覺用這兩支筆寫字和別的筆寫字差不多，反正都一樣。”“不行的，不行的，馬上給我扔掉這支筆是不能再寫字的。”外婆又說。我開始皺起了眉頭。“這又不是握不住筆桿了，”我接著說，“而且電視上不是說過要‘勤儉節約’嗎？這樣扔掉鉛筆不是造成木頭的很多浪費嗎？”我們吵來吵去，外婆做出來讓步，讓我把鉛筆放在家里寫，我也沒有其他辦法，只好同意了。

　　我們家的家風“勤儉節約”你覺得我做的怎么樣？

　　小學家風作文 篇15

　　俗話說：家有家規，國有國法。家規也就是大家所說的家風。我家的家風是勤儉節約。

　　記得小時候我總是要買許多新衣服。衣櫥里都快裝不下了買的新衣服，又穿不過來。這些很好又很實衣服都有可能被扔進垃圾桶。這樣太浪費了。一天我和媽媽正在整理，媽媽看了一下這些衣服長長的嘆了口氣，說：“這些衣服貴的要上千，便宜的也要好幾百，而且你才穿了一兩次，還有九成新呢。”說完便在我跟前坐下，摸著我的頭輕輕的說：孩子我們家的家風是勤儉節約，你不論有多少錢財,不論有多少財產都要懂得節約，節約是我們家每個人都應該做到的。李嘉誠是一個非常節約的人，在他的生活中每一件襯衫都穿的十幾年，我希望你能把家風一代一代傳下去。我鄭重地點了點頭，過了幾個星期我和媽媽又經過了服裝店，我徑直走了進去拿幾件衣服，就嘟囔要買，媽媽卻搖搖頭說，你忘了咱們家的家風是什么了嗎？我忽然意識到了什么，放下衣服，走了。

　　勤儉節約是我們家的家風，我一定要把這個加分傳承下去。

　　小學家風作文 篇16

　　家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。我家是一個擁有7口人的大家庭。談起我的家風，周圍人都要豎起大拇指：孝順、和諧、友愛、是莊間的榜樣。

　　爺爺奶奶年紀大了，體弱多病，而爸爸又常年在外，因此照顧爺爺奶奶的責任就落到了媽媽那并不寬厚的肩上。無論是冰雪寒天還是酷熱難耐，無論是泥濘難行還是塵土飛揚，無論是烈日當空還是寂寥深夜，一旦爺爺奶奶有任何不舒服的地方，媽媽都會第一時間安頓好家里的事務，飛速去請醫生過來。醫生給爺爺奶奶看病，媽媽在一旁學著看著，漸漸對普通的頭疼腦熱竟會用藥了，成了半個小醫生。

　　親戚和街坊們也對媽媽贊賞有加。媽媽炒得一手好菜，又烙得一手好餅，家里盡管并不寬裕，但每當有了新鮮吃食，她總會細心地用小塑料袋分裝好挨家送去。每當有人來家里做客，她忙前忙后簡直成了陀螺，但她的臉上總會帶著熱情的笑容，毫不吝惜地拿出家里最好的東西招待。

　　在媽媽的言傳身教下，我的心底也種上了孝老愛親的“種子”。在家里，我會盡最大努力幫爸爸媽媽干力所能及的家務活，有好吃的，我會和家人分著吃；在學校，我尊敬師長，團結同學，我一定要把“孝老愛親”的良好家風發揚光大，爭做一名新時代的好少年。

　　小學家風作文 篇17

　　“沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家訓。我家的家風和家訓可以概括為“孝、儉、勤”三個字，雖然簡單普通，但讓家里的所有人都受益匪淺。

　　首先是孝。在我的眼里，父母都很孝順，只要有時間，他們就會回家看看爺爺奶奶、姥姥姥爺，陪著聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動，都在影響著我，我也十分關心爺爺奶奶、姥姥姥爺，是他們的開心果。

　　其次是節儉。小時候，爺爺就常講：“節儉興家，浪費可恥。”這個淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止；衣服也是穿到不能穿為止；過年的壓歲錢我從不亂花。我養成了不攀比，不浪費的好習慣，這得益于我嚴格的家教。

　　勤就是勤奮。“世上無難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，在我家，勤不僅僅體現在學習上，也體現在生活中。爸爸媽媽工作很努力，媽媽是一名幼兒園教師，閑暇時間總是看些有關教育類的書籍，她總說要與時俱進，不斷給自己充電。爸爸是一名公務員，每天勤勤懇懇保質保量地完成自己的工作。勤奮才能讓人上進，在爸爸媽媽的影響下，我也愛讀書，勤思考，養成了熱愛學習的好習慣。

　　小學家風作文 篇18

　　家，是人生中的第一所學校。一個家庭的家風，決定了孩子的一生。丁楷琦的家族傳承至今，祖輩早已立下家訓：耕讀，勤儉，忠信，六個字體現了先祖修身、治家、處事的原則，又寄托對后代的殷切期望。

　　“耕可致富，讀可榮身。”也就是說既學謀生，又學做人。在周末或者放暑假的時候，丁楷琦跟上祖父去鄉下干農活，讓他學習種蔬菜，在蔬菜成熟的時候讓他送給鄰居老人，讓大家分享自己的勞動成果。

　　將勤儉節約融入家風，彰顯了中華民族優秀傳統文化和傳統美德的代代傳承。我們家也倡導這種活動，平時洗完手關掉水龍頭，不開無人燈，從節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從身邊小事做起，努力做好勤儉節約的好習慣。

　　忠信，顧名思義，就是忠誠守信。父母不僅讓孩子吃飽穿暖，更重要的是教育孩子做人的道理，不能糊弄孩子，孩子說謊后要有針對性的來解決，增長孩子的善心、愛心。在平時講的故事中讓孩子明白誠實守信，用一言一行的模范勞動，以身作則潛移默化感化孩子的心靈，給孩子上好人生重要的誠實守信課。

　　丁楷琦家庭是一個普通的家庭，在平凡的生活中傳遞著愛心，傳承者中華民族的傳統美德。

　　小學家風作文 篇19

　　一戶人家，一條家訓；一戶人家，一種家風。在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家規。爸爸媽媽告訴我：沒有規矩，不成方圓。認真精細做事，堂堂正正做人，對待生活中的小事也要如此，從小就要做一個不浪費的人。我們家的家風和家規雖然普通，但是這會讓我受益匪淺。

　　我很小的時候，媽媽就給我講農民伯伯種糧食很辛苦，我們不能隨便浪費一粒糧食。鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩我一直都記在心里，在我們家的餐桌上，飯都是吃多少，盛多少，不能隨便倒掉；水電都用得很節省，不把水龍頭開到最大，不用的電燈要及時關閉，我一定要做一個勤儉節約的人。

　　每次晚飯餐桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結；當然飯桌上的禮儀是一定要遵守的；媽媽常常告誡我的有這幾點：

　　1、吃飯時不要狼吞虎咽，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。

　　2、吃飯時嚴禁一邊吃飯一邊大聲說話。

　　3、不能翹腿。雖然還有很多規矩，但正是因為有這些束縛著我，才讓我更好地成長。

　　不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海；每個家庭都樹立和傳承良好的家風，家訓，相信我們這個屹立在東方的中華民族也一定會長盛不衰！

　　小學家風作文 篇20

　　家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，溫潤細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。這樣的雨露——誠實守信，時時溫潤我，伴我成長。

　　還記得那個風和日麗的下午，我和好友相約四點去圖書館看書。正當我準備出門的時候，突然，外面狂風大作，烏云密布。頃刻間下起了傾盆大雨。看著窗外，我開始犯難。腦子里出現了兩個小精靈，一個小精靈說：既然你都已經和好友約好啦，就不能反悔，你必須得去。另一個小精靈說：你別去了，外面的雨下的這么大，你的好友也不一定會去的。這時爸爸看到我猶豫不決的樣子，便走過來對我說：做人要誠實守信，在元氏世范里有這樣一句話：有所期諾，纖毫必償，有所期約，時刻不易。它的意思是答應別人的東西就一絲一毫都不能少；和別人約好了時間，一分一刻都不能更改。走孩子爸爸陪你一起去圖書館。

　　迎著狂風暴雨，我和爸爸雖然被淋成了落湯雞，但是看到好友如約的站在圖書館門前，我的心一下子溫暖了許多。我和好友在書的樂園里暢游，當我再次抬頭，窗外已是晴空萬里，我為自己和好友的守信點贊。

　　誠實守信，就是讓我們從生活中的點滴做起，這樣的家風需要我們每一個家庭成員去踐行，并且代代相傳。

　　小學家風作文 篇21

　　我們生長在中國，我們中華民族的傳統美德有：孝、儉、勤這些都是自古以來流傳下來的優良傳統！

　　無規矩不成方圓，每個家庭肯定都有自己的家規、家風、家訓，我們家也是！在我家，我幾乎每天都能聽到媽媽掛在嘴邊的話：要節約用水、節約用電，水是有限的資源！我每次都在聽，但我每次都把它當成耳邊風。

　　但是今年我的感觸很深：在我們新密，今年尤其缺水，幾乎十天半月城區就要停一次水，停水的最長時間可達到一這給我們的日常生活帶來許多不便：一身臭汗，洗個澡都不行；上個衛生間，沒水沖廁所；做飯、洗碗、洗衣沒有水；我不禁埋怨道為什么老是停水，真煩人！這時媽媽對我說現在你知道我為什么要你節約用水了吧？水是多么的寶貴呀！回想起我平時喝水，明明喝不了那么多，但總要把水杯接滿，喝不完直接倒掉；洗臉時把水龍頭打開總是先玩一會在洗臉；洗澡時從頭到尾淋浴頭都是打開的，流的遍地都是想起這些，我的心里慚愧極了！

　　我深深的知道了水的寶貴！我要呼吁大家不難浪費水，要保護好水資源，并且從自己做起：節約用水！我要把這個傳統美德名副其實的變成我們家的家風、家規、家訓！

　　小學家風作文 篇22

　　古人說：忠厚傳家久，詩書繼世長。

　　一個家庭如果善良仁德，可以傳承十代以上。

　　范仲淹家族就是最好的例子。

　　范仲淹是北宋朝廷重臣，他在的時候，救濟學子，減少徭役，善行惠澤天下。別人相中一塊風水寶地，要給他當府邸，他拒絕之后，把這塊風水寶地建成書院。他說：希望大家都能享受到這塊好風水。北宋土地兼并嚴重，很多的豪門大族家里土地千頃，平民百姓卻沒有土地，流離失所。范仲淹毅然建立義田，把幾千畝的田地作為公益田，讓他們免受饑寒之苦。后來因為戰亂，義田遭到毀壞，他的后代卻毅然扛起義田復興的責任，幾次被毀，幾次重建。范家后代繼承了他的善心，將他的善行延續了幾百年。

　　范仲淹在家族種下了一顆善良的種子，他的后代不斷施肥灌溉，直到它變成一顆蒼天大樹，這棵大樹庇護著他的后代子孫，從宋朝一直到清末，整整八百年的時間里，興旺不衰。

　　善良是最好的家風。

　　善良是內心的高貴和堅守，成為一個好人，心中自有美好世界。

　　一個在寬厚善良家庭里長大的孩子，氣質更有親和力，他們有更好的人緣，更廣闊的人脈；

　　古人說：人而好善，福雖未至，禍其遠矣。對于孩子來說，善良是最好的護身符。

　　小學家風作文 篇23

　　家風，就像一座燈塔，為我們指引正確的方向；家風，就像一縷陽光，帶給我們溫暖；家風，就像一面鏡子，糾正我們的錯誤。國有國法，家有家風，而我們家的家風是懂得分享、孝順。

　　說起來，我們家的家風的來歷還是因為我。由于弟弟的出生，慢慢長大，我們開始經常互相搶東西，不論是吃的還是玩的，只要是自己喜歡的而且只有一個的時候，我們倆都會搶得不可開交甚至會大打出手。媽媽說：你們要懂得分享，一起吃東西，一起玩玩具，會收獲更多的樂趣，得到雙份的快樂。從此，我和弟弟開始了分享自己的東西，例如，他有巧克力味的面包，我有草莓味的面包，我們會各自交換一半給對方吃，果真，我們收獲了雙份的味道和快樂，懂得分享就成了我們家的家風之一。

　　百善孝為先，我經常會在我的爸爸媽媽的身上看到孝順的家風。爸爸脾氣不大好，但是在爺爺奶奶面前，沒大聲說過話。媽媽更是對爺爺奶奶如同自己的親生父母一樣。去年姥爺生病住院，媽媽在醫院全天候的精心照顧著，爸爸白天上班，晚上也會來醫院照顧姥爺，姥爺的身體很快就恢復了。這些我都看在眼里，記在心里，所以我經常對媽媽說：我以后也會這樣孝順你和爸爸的。

　　懂得分享，養我好習慣；孝順伴我成長。

　　小學家風作文 篇24

　　如果家是一盞蠟燭，那么家風就如蠟燭的燈芯；如果家是一條小路，那么家風則是照亮我們前進的路燈；如果家是一條船，那么家風一定是它的船帆。

　　我的家風就像夜空中的星星一樣永遠閃著光芒。在我心中，姥姥就猶如天空中最亮的星星北斗七星，她時常教育我要勤儉節約。在家里總是能看到姥姥把洗衣服的水倒進大桶里，一開始我不懂姥姥的用意，后來才知道姥姥是想把洗衣服的水來涮拖布。有一次，在吃飯時我的碗里剩下了許多米粒。我正在玩，看到了姥姥憤怒的眼神，想起了姥姥曾經給我說的話鋤禾日當午，汗滴禾下土。我就馬上把碗里的米粒吃了個精光。從此以后我再也沒剩過飯了。

　　媽媽很愛讀書，我也喜歡。她常常教育我要多讀書，讀好書。媽媽讀過的書似乎要比我們用過的紙還要多，滿滿溢出的書，總是讓人心中有一種說不出的詩意。媽媽十分愛惜書，每一本書幾乎都有一件花花綠綠的衣裳。

　　家風可以讓我們形成好習慣，才能時時刻刻為家庭爭光添彩，為家庭抹黑的人應該讓他重新做人，改過自新。我們要像長輩學習，懂得感恩，珍惜現在，做一個對祖國有貢獻的人；從小事做起，努力學習，做一個新時代的前進人。

　　小學家風作文 篇25

　　還記得上小學時的一件小事。那天放學回家，我和幾個好伙伴一起往家走，走到村頭一戶人家時，看到他家的櫻桃樹下落了有十幾個櫻桃，我們便高興地撿了起來，她們幾個當場都吃了，說有點酸，但可以吃了，我舍不得吃完，就留了幾個拿回了家準備給父母嘗嘗。父親從地干活回來，一臉疲憊，看到了桌子上的幾個櫻桃，立刻質問從哪兒拿的，我嚇壞了，戰戰兢兢地說在人家樹下拾的，父親立刻發火了：別人家的東西，怎能隨便拿？太沒出息了！然后拉著我拿著那幾顆櫻桃去了那戶人家，說明情況后，人家不但沒生氣，還從樹上又摘了些新鮮的櫻桃給我，擔父親說什么也不要，我也只好眼巴巴地看著那些鮮紅的櫻桃吞口水。

　　回去的路上，父親說：記住：任何時候，不是自己的東西，永遠不要伸手拿。這句話一直影響到我現在的生活。任何家長或學生送給我的任何禮物，我都不會收，不管是幾百元的禮品還是兩塊錢的平安果。我廉潔從教20年，是得益于良好的家風熏陶。

　　我們要建立并遵守好良好的家風家訓并把它傳承下去，在良好的家風中成長是幸福的，愿我們和我們的孩子都是這樣幸福地成長。

　　小學家風作文 篇26

　　國有國法，家有家規，家庭幾代人，代代相傳的美德就是家風。

　　我曾爺爺，隨著1937年7月7日盧溝橋事變爆發，帶領中國軍隊沖進戰火，就再沒回來，尸骨被侵華日軍炸飛。他的堅強、不畏懼犧牲的精神影響著我后輩幾代人。

　　爺爺帶著地主的帽子，吃不飽、穿不暖幾十年，他時刻沒忘記過學習，直到鄧爺爺提出改革開放，經過他的努力、勤奮，成了企業家。掙了很多錢，可他依然很節儉，有一次從火車站回來，深夜12點，打車回來30元錢，他問了幾輛車，嫌坐車太浪費錢了，最后走路將近一個小時才到家。他平時買個日用品，總是貨比三家，舍近求遠。有時為了買個廉價白菜，能跑上1公里，爺爺說自己年齡大了，也沒啥事，多走走鍛煉身體。不怕苦、愛學習、節儉、勤勞是爺爺這代人傳承給我們的美德。

　　爸爸經常教育我和姐姐學習講究方法，自律，要有創新意識，迎著創新改革的大潮適應社會。自己把車換成新能源汽車，注冊到一個共享平臺，自己公司沒事的時候，就方便和服務于有需要的人，每天還能掙到200多元的零花錢。

　　這就是我的家風，堅韌、不怕犧牲、節儉、時刻學習、自律、具備創新精神。

　　小學家風作文 篇27

　　古人云：“百善孝為先”，我們生在這個非常重視孝道的中國，也應該有所為！

　　父母時刻叮囑我和姐姐要銘記“孔融讓梨”這個成語告訴我們的道理，所以我們不論有什么好東西，都先想著爺爺奶奶爸爸媽媽，絕不會自私自利，因為只為自己著想的人是渺小的。

　　作為父母，爸爸媽媽也起到了帶頭作用：爸爸經常對爺爺奶奶噓寒問暖，媽媽幫爺爺批發貨物，幫忙看小賣部，和奶奶經常在一起做十字繡……在他們的熏陶下，我和姐姐也成為了孝順長輩，尊敬師長的好孩子。在家里，我經常協助父母做一些力所能及的家務活，幫媽媽打掃衛生、收拾房間、擦桌子、洗碗、掃地、拖地，樣樣都行；幫爸爸沏茶，拿拖鞋，或是幫他捶背捏肩；周末寫完作業后，我和姐姐也會跟著爺爺一起上山干活，和奶奶一起去公園散步。在學校，我見到老師會主動問好，主動幫值日生打掃衛生。我在知識的海洋里盡情遨游，除了必須掌握的課本知識，我還讀了四大名著，國內外經典！

　　爸爸時常教育我不能和同學攀比，所以我從不比吃比穿比用。爺爺講他們那時的窮苦年代時，我真的感動不已。我覺得我們更應該珍惜現在的幸福生活，我們要孝老愛親，銘記父母的悉心教誨和老師們的言傳身教，珍惜當下，砥礪前行！

　　小學家風作文 篇28

　　從小就聽爸爸媽媽說：“國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓，家風如細雨，隨風潛入夜，潤物細無聲。

　　從小，父母就教我要孝順，要懂得尊老愛幼，在這同時，他們自己也在用實際行動給我做榜樣！

　　去年冬天，奶奶不小心把手摔傷了，正在上班的爸爸連忙請假帶奶奶去看醫生，那幾天，爸爸每天進出醫院送飯遞水，晚上依舊陪伴在奶奶身邊，盡心盡力照顧，給奶奶說開心話，奶奶也說：“有你爸爸在，疼痛減一半”，等奶奶出院后，爸爸卻瘦了一大圈。醫院里的護士阿姨都夸贊爸爸是個孝順的兒子，聽到這些話，我既感動又自豪，這些雖然是生活中的點滴，但對我的影響卻頗深。

　　“一粥一飯，當思來之不易。”勤儉持家是我家的座右銘。小時候會看見媽媽把淘米的水，洗菜的水積起來，可以用來沖廁所。會把洗衣服的水來洗拖把。當時小，也不懂，直到現在才開始漸漸明白這么做的用意。小時候的飯碗總會剩下許多米粒，媽媽也總會叮囑我把碗里剩下的飯吃干凈。現在我們的生活也越來越好，花銷也比原來要多得多，所以我們更要懂得節約。

　　“忠厚傳家遠，詩書濟世長。”讓我們牢記家風，做一個尊老愛幼、勤儉節約、的小學生，做一個新時代的優秀少年！

　　小學家風作文 篇29

　　家風是一面鏡子，我們的言行舉止都和家風有關，它映照了我們家庭的氛圍；家風是一種秉性，它承載了一代又一代人留傳下來的優秀品格，是子孫后代學習的典范。

　　我叫楊昕怡，是五年級二班學生。五歲生日那天，我們全家去飯店吃飯，看著桌上的菜，我迫不及待地夾了一筷子，媽媽嚴肅地對我說：“爺爺奶奶還沒動筷子，你怎么就先吃了，太沒禮貌了。”我不以為然，繼續津津有味地吃菜。媽媽生氣地說：“你怎么不聽話了？”爺爺忙說：“孩子還小呢！”媽媽說：“不行，好習慣就必須從小培養。”

　　這次之后，我逐漸學會了聽爸爸媽媽的話，懂得了怎樣做一個有禮貌的好孩子。媽媽經常勸我多參加集體活動，她告訴我不懂就要問老師問同學，也要主動幫助別人，相互取長補短，這樣才能不斷進步。媽媽還說要做一個對人友善、心胸寬廣的人，不要為一些雞毛蒜皮的小事與人爭吵，這樣只會傷了和氣。

　　爸爸告訴我好孩子必須要懂禮貌，看到長輩要主動問候，他還常常在我耳邊念叨：站如松，坐如鐘，行如風，人做任何事都要有精氣神，不能有消極懈怠、萎靡不振的樣子。

　　這便是我家的文明風尚好家風，它默默滋潤著我健康成長。

　　小學家風作文 篇30

　　家風是指一個家庭或家族的傳統風尚，也稱作門風。我們中華民族有著重視家風的傳統，隨著社會的發展，繼續傳承優良家風尤為重要。古代人把家風總結為五常八德，五常：仁義禮智信；八德：忠孝仁愛信義和平。

　　關于現代的家風是什么卻往往眾說紛紜，而我們家的家風是不貪小便宜，懂得謙讓與分享，借別人東西一定要還給別人。生活上有“食不言，寢不語”，“吃有吃相、坐有坐相”；吃飯不剩飯，不浪費，東西不要亂扔亂放等。行為上父母從小就教育我不說謊話、不占小便宜，做誠實的孩子；對長輩要尊敬，對父母要孝順，做懂禮貌的孩子。爸爸媽媽是這樣教育我的，也是這樣做的。

　　沒有規矩不成方圓，父母在言傳身教的同時也在用事情告訴我道理，讓我銘記于心。有一次，媽媽在一個老爺爺的店里買了些年貨，結賬的時候，那位老爺爺少算了幾十塊錢，媽媽發現后當即把錢給補上了。回家的路上媽媽說：“以后就算店家算錯了那也要把錢送過去的，否則太不好意思了，人家做生意也不容易的。”于是我明白了，不貪便宜要從每一件事出發為他人的立場考慮，然后從實際行動體現出來。我的父母就經過這樣一件件的例子潤物無聲的將家風傳承給了我，對我的成長產生了深遠影響。

　　小學家風作文 篇31

　　我外公有一種好品質，那就是做錯事不說道歉的話，但是會用暖心的行動來表達愛。你們肯定在想那我是怎么知道的呢？那就讓我來慢慢講給你聽吧。

　　我外公是刀子嘴豆腐心。每次我去他家的時候，我不穿鞋就在房間里跑來跑去，外公看見了就一直罵我，嚇得我都不敢正面看他了。我以為外公肯定是不喜歡我的，可是在吃飯的時候他竟然多給我了一個雞腿。在他給我雞腿的時候，我的心一下子就暖了起來。我也知道不穿鞋跑來跑去會著涼，著涼是會生病的，外公是擔心我呢，所以在我回家要離開他的時候，我和他說了句：“我下次一定會穿鞋的。”外公摸了摸我的頭，慈祥地笑了。

　　這件事之后，發現我的性格和他一樣——刀子嘴豆腐心。上次我和媽媽吵架，吵完之后，我覺得我好像說錯話了，可是我又不好意思主動道歉。我就給她煮了一碗面，問她吃不吃，她說吃，我就屁顛屁顛地給她端到面前。媽媽說，我做的面真好吃真好吃。她笑了，我也笑了。

　　我感覺我和外公都好面子，誰都不會在吵架之后意識到錯誤就立刻向對方道歉。但是，我們吵架不記仇，我們付出行動愛家人，從外公傳承到我，這應該算是我們家的家風了吧？！我要把這一家風傳給我的子子孫孫。

　　小學家風作文 篇32

　　我有一個幸福溫暖的大家庭，家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。我們一大家子在一起相親相愛的生活，日子過得和諧又幸福。

　　平時，媽媽對我的照顧最多，我的生活和學習基本上都是媽媽負責的。媽媽經常教導我，要嚴于律己、以禮待人。她經常要求我學習上要認認真真、刻苦勤奮。生活上要做一個人有禮貌的人，不管是家里來客人還是在路上遇到熟人，都要主動打招呼。媽媽她不是老師卻勝似老師，她一直嚴格要求我，要好好學習、天天向上，幫助他人，自己的事情自己做……媽媽這樣做是因為想讓我成為一個優秀的人，雖然有時候我感覺媽媽管我管的太嚴格了，但我想到媽媽都是為了我好，所以我就聽話了。

　　爸爸的工作就是掙錢，這也是他經常掛在嘴邊的話。每次我和妹妹惹媽媽生氣了，媽媽就說爸爸不管孩子，爸爸就會說他的任務是掙錢，媽媽的任務是管孩子，我每次聽爸爸這樣說還會想為什么爸爸不管我和妹妹呢？爸爸脾氣好，如果他管我們，說不定我就不用挨打和挨罵了。

　　爺爺奶奶可以說是我的保護神。每次我犯了錯，媽媽對我發飆的時候，都是爺爺奶奶護著我。

　　我們一家人生活在一起，真的很幸福，我很喜歡我的大家庭，這就是我的家風故事。

　　小學家風作文 篇33

　　俗話說“無規矩不成方圓”，在父母的叮嚀，長輩的嘮叨下，我漸漸地養成了一種行為習慣，這就是所謂的家風吧！

　　我爺爺是一個非常勤勞、老實的人，以前家，必須要有干燥易燒的柴火，家里的大人都有很多活兒要做，顧不上砍柴、做飯。所以，這個活就交給予我爺爺，每次回家，都要先爬上山，那時候不有上山的臺階，找一些干凈，干燥的木條，砍下來，背到家里去。長大以后，由于太爺爺很早過世的緣故，爺爺被迫開始工作。他做過的事可多了，從砍柴開始，先是油漆匠然后是木匠，拖拉機手，當過工人，管過生產，還差點成了廠長。現在他已經七十多歲了，可還是每天六點多起床，拖地、掃地、整理家具。

　　爺爺奶奶對自己家里人有嚴格的要求，時常要求我們要守規矩，比如要一家人到齊了才開始吃飯，我們也時不時“偷吃”點，可免不了被罵，爺爺也一樣，吸煙和打麻將不知被說過多少次。

　　我小時候是在爺爺奶奶家長大的，上了幼兒園大班才去新安江，習慣了彼此的陪伴，于是不由自主的想念，每次放假我們都會去一次更樓，把他們的需要的生活用品拿去，一家人開開心心地吃飯，平時我們也會打電話，一聊就十幾分鐘。

　　這就是我們家的家風“勤勞、誠懇”。

　　小學家風作文 篇34

　　俗話說，國有國法，家有家規。沒有規矩不成方圓。可以看出我國從古至今對家規的重視。

　　家，是我們成長的根據地，是我們感情的棲息地，是我們物質生活的基礎，是我們安全健康的保證。沒有了它，就像一只折翼的鳥，再也不能飛翔，就像一片枯黃的樹葉，再也不能重獲新生。

　　在我讀幼兒園的時候，我的爸爸媽媽就開始嚴格要求我了。有一次，我看見一次很酷的玩具，我非得讓我爸爸給我買，以至于我最后哭著在地上打滾兒。但是爸爸并沒有因此而心軟。并沒有給我買那個玩具。因此，我懂得了并不是我可以想要的就可以要到任何東西。 在我讀小學的時候，爸爸媽媽的工作很忙，由于外婆在家里帶我。每次外婆去接我，我就會向外婆要垃圾食品，外婆就會為我去買。有一次，外婆回老家有事去了，放學自己回家，就由我自己去買。由于人太多，最后我以踉蹌的步伐擠了出來。這時候，我想起了奶奶，那么大的年紀，還去擠，那是有多困難啊！于是之后，我就從來不讓她為我去買東西了。我懂了老人比我更需要照顧。

　　我國古代許多名家都是從嚴格的家庭中走出來的，我相信我的未來全身其中的一員。

　　小學家風作文 篇35

　　中華美德，源遠流長，在學校老師經常教育我們要尊敬師長，孝順父母，助人為樂，拾金不昧。書本上也能學到許多誠信友善、舍己為公的故事，我想作為一名小學生，不僅應該弘揚中華美德，把優良的傳統發揚下去，還要弘揚家風、踐行家訓。

　　說到家風家訓，我就想到一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民，奶奶常說要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時候我還小，不以為然，而現在我長大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的家風。

　　姥姥姥爺都是工人，兢兢業業、勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上小學的時候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在我家，爸爸媽媽從來不嬌慣。

　　我，我自己洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，我通過自己的表現獲得了老師的信任和家長的喜愛。

　　我們零零后是祖國明天的太陽，我們一定要把祖國“大家”的優良品德發揚光大，把“小家”的優良傳統傳承下去。

　　小學家風作文 篇36

　　“做人要誠實守信”是爸爸、媽媽從小就教育我的一句家訓，這句話我已經深深銘記在我的腦子里。如果說家是土地，孩子是小草，那么家風就是春雨，春雨滋潤著大地，哺育著小草，小草才能茁壯成為疾風中的勁草。爸爸、媽媽就是把我當一株成長中的小草，拿我家祖傳的一些家訓來教育我怎么為人做事。那些家訓里其中就有這么一條：要誠實，不說謊話。

　　聽爸爸、媽媽說，我的外祖父曾經就遇到過這樣一件事情。以前，我的外祖父小時候是一個貪玩的小孩，有一次放學了，走在回家的路上，他忽然發現一戶人家的屋檐下有一個鳥巢，于是就從地上撿了幾塊石頭，直接扔向鳥巢。沒想到，鳥巢沒有砸到，卻砸破了別人家糊在窗戶上的紙，于是他趕緊跑走回了家。后來，當我的外祖父讀到一段關于做人要誠信的話時，他下定決心下午放學后一定要去向別人認錯。他明明知道去認錯有可能會被那戶人家罵，但是他還是毫不猶豫地走進那個人的家里去認錯，那戶人家看到外祖父那么誠實，敢于承認錯誤，人家便原諒了他。后來他也把這個當作一個例子經常教育后代。

　　聽了這個小故事，我更加尊敬和佩服外祖父。作為晚輩，我們更加應該以他為榜樣，繼承和發揚家族的優良傳統，恪守家訓。

　　小學家風作文 篇37

　　每個家庭都有家風，但家風又是什么呢？家風是指一個家庭的風氣、風格、風尚、習慣等等。我的家里從祖上就流傳下來一個家風——孝順長輩。

　　爸爸就是我們家的楷模，他幾乎每天都要給爺爺奶奶打一個電話問候他們，而且一打就是半個小時。媽媽也毫不遜色，每次爺爺奶奶來我們家或是我們去奶奶爺爺奶奶家時，媽媽總是一個人在家里忙忙里忙外，做飯呀、收拾屋子呀……因此獲得了不少人的贊揚。我呢，平時也幫不了什么大事，也就能幫爸爸媽媽、爺爺奶奶刷刷碗或沏兩杯茶。

　　每次爺爺奶奶有什么事，我們總是第一時間去。記得有一次，奶奶的腦梗突發在炕上起不來了，爸爸得知這個消息后，急忙開著車“快車加鞭”地拉著我們趕了回去，原本兩個小時的路程這次只用了一個半小時。

　　到爺爺奶奶家后，我們急忙進了屋，只見奶奶正躺在炕上掙扎著要起來，爸爸見此情況二話沒說背起奶奶送入了醫院，幸虧送得及時，奶奶的病沒有拖得太嚴重。我能出生在這樣的一個家庭里而感到欣慰。

　　我們這一代美好的生活都是靠上一輩辛苦的打拼得來的。正所謂“百善孝為先”，如果我們連對父母的孝順都做不到，那我們就不配活在這個世界上！

　　小學家風作文 篇38

　　我祖奶奶家堂屋里掛著一塊棕黃色牌匾，上面雕刻著勤奮、讀書、誠實、節儉、助人、感恩、立志幾個字，媽媽告訴我，上面寫著是我們家的家風，就是要我們家里的每個人，都做勤儉節約的，助人為樂和誠實守信的人，因為有家風我們家才出了許多品學兼優的人。

　　我是一個不愛吃飯的孩子，每天吃飯不但慢，而且還會想盡辦法剩許多的飯菜，媽媽就常教育不能浪費，可我就是聽不進去。暑假，我和爸爸、媽媽去郊外玩，經過一片金黃的稻田時，看見農民伯伯在炎炎烈日下辛勤的勞動，汗珠不斷的從額頭上流下來，媽媽指著辛苦的農民對我說：“我們每天吃的米飯就是農民有他們辛勤的勞動換來的，這就是家風里要我們要切忌浪費，一粥一飯思不易的原因”。

　　記得小時候，我和哥哥在家里玩游戲時，我一小心把家里鏡子碰碎了，為了不挨罵，就對媽媽撒謊是哥哥碰壞了，后來媽媽知道了，狠狠的評批了我，還給我講了《狼來了》的故事，媽媽語重心長的對我說：“做人最重要的品質在于誠實，不能欺騙人，否則就沒有一個好的結果，這就是家風里要我們切忌謊言，忠厚自有忠厚福的原因”。

　　這就是我們家的家風，一點一滴的規范家人的言行，樹立家人良好的品德，也培育許多有國家優秀人才。

　　小學家風作文 篇39

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。春節是我國的傳統佳節，一家人聚在一起，開開心心的品嘗著美味佳肴，其樂融融……

　　大年三十晚上，我們一家四囗和奶奶、外公、外婆還有舅舅，一起吃了一頓香噴噴的年夜飯，雖說沒什么美酒佳釀，也不是什么山珍海味，但是與大家一起吃，增添了許多樂趣，每個人的臉上都洋溢著歡樂與溫馨。

　　太爺爺盛飯，等太爺爺動筷子了，他們才可以開始吃，我太爺爺也總是把好吃的菜夾到他們碗中，告訴他們小孩子正是長個的時候，讓他們多吃點。體現了，“尊老愛幼，孝敬長輩”的傳統美德；吃飯的時候不能挑食，不能說這個我不要吃，那個我不想吃，什么菜都要吃，要做到不剩飯，不浪費，要勤儉節約；飯前飯后要洗手，要養成講衛生的好習慣；見到長輩要問好，要做一個有禮貌的好孩子；不說慌話，不占小便宜，做一個誠實的好孩子……

　　每年過年都是讓人回味無窮的，今年更不例外。通過長輩的言傳身教，知道了家風是一種無形的力量，它無時無刻的體現在我們的日常生活中，潛移默化地影響著我們的心靈，塑造了我們的人格，是一種無言的教育。我在“和為貴、孝為先、勤為寶、儉為德”的好家風的熏陶下逐漸成長。

　　小學家風作文 篇40

　　提起家風，就好像是樹上的葉子，每枚的紋路都各不相同。常言道“沒有規矩，不成方圓”。我家也不例外。

　　我生長在一個勤勞、樸實、善良、和睦的農民家庭。爺爺奶奶靠種地為生，爸爸媽媽以打工為業。經過他們共同奮斗，為我創造了一個和城里孩子一樣的富足生活，享受和他們同等良好的教育，家長為的是要把我培養成德才兼備的人才。

　　他們不僅在學習上嚴格地要求我，生活中也管得很嚴。記得有一次我剩飯了，爺爺就給我講《鋤禾日當午》的故事，從那以后，我再也沒剩過飯。在一次與同學產生矛盾時，爸爸因勢利導地教育我為人要謙和，講義氣，遇事要大度，不要斤斤計較。當我得理不饒人時，奶奶也不失時機地教育我，苦口婆心地告訴我：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空！奶奶還常說“吃虧就是福”。媽媽更不慣著我，從小就教育我自己的事情要自己做，比如洗襪子、紅領巾，整理書桌書包等……

　　我以后要向爸爸媽媽學習，做一個孝敬老人，有責任心的人，更要做一個對社會有用的人。

　　以上這些都是我們家的傳統、家風，我們家的家風將由我發揚與傳承！

　　小學家風作文 篇41

　　如果家是一處草地，家風就是滋潤幼苗的雨絲，如果家是一座花園，家風就如開小花的微風，如果家是一片天空，家風就是點綴藍天的云朵，在我媽媽身上有著孝敬父母，誠實守信的美德，我在她的熏陶下，有著同樣的好品質

　　在我3歲的時候，奶奶就病倒了，生活不能自理，爸爸在外掙錢，媽媽一個人不僅要照顧奶奶，還要照顧我們三姐妹。但她絲毫沒有怨言。每天吃飯時，媽媽一定是先把奶奶的飯菜盛好，喂奶奶先吃。媽媽教育我們說：“家里有長輩，長輩沒有動筷子，晚輩是不能先吃的，尊老是中華民族的傳統美德”。

　　因為奶奶長期臥床，媽媽除了要給奶奶喂飯之外，每天還要給奶奶抹洗身體，每當看到這種情景，我不由自主地當起了媽媽的小助手，一會兒扶著奶奶，一會兒給奶奶捶捶背。有時，我也學著媽媽照顧奶奶，有時和奶奶聊聊天。只要她開心，我們做晚輩的自然也高興，在良好家風的影響下，我茁壯地成長著。因為我的身上深深烙上了家風的印子，孝敬父母、誠實守信等

　　我從媽媽的身上學到了孝敬父母、誠實守信的美德。這些良好的家風將伴隨著我健康成長。

　　小學家風作文 篇42

　　孝順是一種美德，是對長輩們一種起碼的尊重和禮儀。其實人并不是一定要做出什么驚天動地的事情，傳承好家風，孝順長輩，和睦相處，家家戶戶洋溢著歡樂和幸福，就是人世間最美的風景。

　　我從父親口中得知，爺爺也是一個人民教師，年輕的時候是村里出了名的孝順，對長輩說話時，絕不會有半點不尊重。我太婆生病時，爺爺著急萬分，一個人不顧辛苦，翻山越嶺從鄉下老家徒步跑到新昌城里去買藥。后來，太婆終于得救了，爺爺才發現肚子餓得咕咕叫，腳底也磨穿了一個小洞。

　　我的父親也是從小在爺爺的嚴格家教下生活的，尤其在對待長輩的禮節上。每次家中只有長輩在時，我父親總是特別彬彬有禮，甚至開車送長輩親戚回家。平常的爸爸總是幽默風趣，最愛開玩笑，但在長輩面前，會收斂，一臉虔誠，和藹可親。

　　如此孝順的好家風，我也是看在眼里記在心里，當母親開始嘮叨，我不會像往常一樣立刻頂嘴，而是仔細聽并牢記在心，領悟其道理，發現錯誤馬上改正，讓她不再天天為我勞累，如果你問我家的好家風是什么，很簡單“孝”，這個字里蘊含著我家代代相傳的美德，有著感恩的快樂！

　　小學家風作文 篇43

　　俗話說，有好家風就有好家庭。 來看看我家的家風吧。

　　我的爸爸聰明，善良，勇敢，有愛心。家里的電視壞了，“啪，啪！”又能看啦！自行車壞了，“嘎吱，嘎吱！”又能開啦！木椅斷了，“吱嘎！”又能坐啦！……瞧，我爸爸是不是很厲害呢？不止如此，我爸爸還是個“設計師”。家里哪兒不好看，就哪天有空哪天重新裝修。

　　我的媽媽助人為樂，幽默，高大。我媽媽在外面玩時，看到別人需要幫忙，只要是自己能做的就一定會做，絕不拒絕！

　　我的妹妹可愛，謙虛，調皮。班里的跑步就數她第一，沒人敢跟她比。我的爸爸為此感到自豪。她的學習并沒有為此耽誤。

　　我滑稽，愛做手工，愛為自己找麻煩，腦袋里的奇思妙想來之不斷。我總是控制不住自己的手，巴不得立馬把作業變沒，然后去制作自己的新創意。

　　而我家的家風并不是這些，是那顆善良，勇敢，堅強，不屈不撓的永恒的心！爸爸是我們家的頂梁柱，媽媽是我們家的榜樣，我和妹妹卻是家里的希望和那顆心！

　　外面的天空很湛藍，白云很輕柔。在“這種家風”中，有誰的家是不溫暖的？我相信，每個人的家風都不是千篇一律，但有一點相同，都要有一顆善良的心！

　　小學家風作文 篇44

　　提起我的家風，那就是四個字“嚴謹、誠實”。

　　小時候媽媽一直教導我做事要嚴謹，不要粗心大意。有一次我把一道非常簡單的數學題抄到家庭作業上抄錯了。媽媽說：“你一定要重視這個壞習慣，生活中，粗心經常會造成一些重大事故，你沒聽說過嗎？就如一個工程師只要有一點點粗心，就會使房屋倒塌；一個醫生只要有一點點粗心，就會引起重大醫療事故。”我聽了不好意思地低下頭，小聲地說“媽媽，我知道錯了，以后做事一定會嚴謹，再也不粗心大意了。”

　　媽媽還教導我要誠實。記得有一次，我在院子里踢足球，一不小心打壞了一輛車子的擋風玻璃，當時我嚇愣了，直接跑回家去。這時爸爸看到氣喘吁吁的我，問：“剛才是不是你把人家車的擋風玻璃打碎了呀？”我戰戰兢兢地回答道：“爸爸，是我在院子里踢足球的時候不小心把玻璃給撞壞了。”爸爸竟然沒有責怪我，卻對我說道：“雖然你打壞了擋風玻璃，但你沒有說一句假話。你要記住一個人做錯了事不可怕，只要及時承認錯誤并勇敢地承擔后果，就不算犯錯。孩子就是在做錯事情的`過程中成長起來的。”后來爸爸帶著我找到車主道了歉并賠錢。

　　這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚。

　　小學家風作文 篇45

　　俗話說：“國有國法，家有家規。”一旦問到你的家風是什么？家教是什么？這些問題時同學們就會傻了眼，不知如何回答。我認為家風就是一個家庭的風氣，是父母的一言一行影響著我的成長。

　　我家的家風有：節儉之風。節儉是我國的優良傳統，節約也是我家的生活習慣。精明的媽媽會將洗菜的水，洗衣服的水，倒入一個大桶里，用來沖廁所或洗拖布。

　　愛種花的爸爸說，“用淘米的水澆花，是對花最好的養料了。”爸爸每次都會用淘米的水澆花，爸爸的花兒個個都長得綠油油的。

　　而可愛的我呢，每次喝完酸奶，我會把酸奶的盒子放進松鼠的籠子里面，等它舔干凈了，我又把酸奶盒拿出來，洗干凈之后種上小花，變廢為寶。

　　我家的另一個家風是助人為樂。媽媽說，助人為樂是做人的道德規范，助人為快樂之本。一天早上我起來后發現家里沒人，有一張紙條上寫著：媽媽有事情，給你三塊錢買早點。

　　我洗漱完就出發了，路上我看見了一個乞丐，我給了他兩塊錢，他不停的給我說：“謝謝，謝謝……”我的心里比吃了蜜還甜。

　　節儉、助人為樂是我家的良好家風，它會伴我成長。

　　小學家風作文 篇46

　　家庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。

　　爸爸告訴我要勤勞，做事不能拖拉。爸爸常年在外工作，但是只要他在家，家里每天都會叮叮當當響個不停，那是爸爸刷鍋洗碗的聲音。爸爸和媽媽每天都很勤勞。他們還專門在一個月中選擇一天來大掃除，全家大動員，把家里打掃得干干凈凈。在勤勞的家風上，爸爸媽媽給我和弟弟做了很好的榜樣。

　　媽媽告訴我要自立自強。記得有一次，我從學校回來，媽媽沒有來帶我，我便自已走回了家。敲了門，沒有人在家。我在家門口等了好久，也沒有人回來。于是我絞盡腦汁，終于想出了好辦法。外婆家離我家不遠，我一路小跑跑到外婆家，有禮貌的和她說明了我的原因，我急忙打電話給媽媽，媽媽對我說了對不起，因為她工作太忙，忘記了帶我的時間，并說了會來外婆家帶我。瞧，我解決了一個問題。

　　家風這個東西是說不完也道不盡的，而且它也不是一成不變的，隨著時間的推移，一個家的家風會被不斷的充實和更新。這些規矩需要每一個成員去踐行，并且代代相傳，千千萬萬條家風的傳承才會使我們中國傳統文化薪火相傳，生生不息。

　　小學家風作文 篇47

　　汕頭是我的故鄉，是一個美麗的僑鄉。最近，汕頭正在創建全國文明城市，“創文”的春風吹拂著潮汕大地，給我們的城市帶來了新風貌、新氣象。

　　春節假期的一天，我和爸爸媽媽興致勃勃地來到西堤公園游玩。西堤公園在市區礐石大橋西入口，原來這里是一片雜草叢生的荒地。現在，美麗的公園與波光粼粼的大海、海對面連綿起伏的礐石山、雄偉壯觀的礐石大橋交相輝映，呈現出一幅柔美秀麗的山水畫，也讓老市區煥發出新的活力。

　　參觀完西堤公園，我們來到古香古色的同文學堂。爸爸曾在這里度過難忘的小學生活。爸爸告訴我，這里以前因為年久失修，下雨時屋頂經常漏水。現在這里已經修繕一新，展出了大量的歷史資料，將關于同文學堂的歷史故事向我們“娓娓道來”，讓更多人了解同文學堂的歷史。

　　我們的汽車行駛在一條條寬闊平坦的馬路上，我一邊吃著零食，一邊感受著創文帶給汕頭的巨變。吃完零食，我把袋子放進一個小垃圾桶里，城市環境衛生，人人有責。讓我們一起行動起來，做文明人，創文明城!

　　小學家風作文 篇48

　　關于這中華五千年中才子佳人、大家閨秀的培養，少不了家風這個常用詞。好的人才起源于好的家風，那我就來論一論。

　　每一個家庭都有家風、家氣、家訓。而家風作為三家之首，自然變化多樣。

　　我的家風分為三點：安靜、民主和公正。

　　首先就是安靜，在我的學業生涯中，只要我在家，就一定不會出現大動靜。這是媽媽嚴文規定的，連爸爸接個電話都要去陽臺。大吵大鬧有毀心智，我們都這么認為。

　　其次是民主，只要有一人犯錯就會被民主的批評，這是一個和諧家庭的前提。

　　再次就是公正，公正是決不偏袒誰，錯了就是錯了，有什么可狡辯的？

　　這些家風盡管只是在這紙上寫出來會有人不信，可是在實際上，我們確實在這么做，這么改正。

　　通俗的說，家風是實踐出來的，行文的家風可以好到不行，而現實的家風可不像行文那樣寫幾行字就算完了的。

　　家風表示行為。不管是正韜同學的“厚德明理，格物致公”，還是什么，只要是家風家訓，都有好的意義。在我家的家風下成長壯大，是我一輩子都要感激的。

　　小學家風作文 篇49

　　相信每家都有每家的家風，每家的家風都有其特色。而我們家，則有一個很好玩的家風。

　　我們家，就像一個小國，有“憲法”，“憲法”分為三條：首先誰都要承擔家務；其次遇到大事集體表決，不得私自決定；再次不許觀看別人的隱私。除了這三條神圣不可侵犯的“憲法”，我們家還有這樣幾條規定：首先完成各自的任務再玩；其次不準逃避責任等等。是不是就像國家法律？雖然沒有那么詳細，但對我們一家四口來說，已經足夠了。

　　我爸爸呢，是個不折不扣的暖男，對我的態度：只要不閑著，干啥都行，這使我活潑樂觀。但一提起我媽，就不好說了，先舉個例子，她的口頭禪是：趕緊去學習了，3、2、1......這個嚴厲的特點讓我有了一個性格——乖僻。有時，她還會給我玩個“突擊行動”，檢查我有沒有認真學習，這讓我變得機敏。因為我控制能力實在不佳，老愛看書發呆啥的。而我的小弟弟皮皮，最大的特點就是反應慢。這也沒辦法，誰叫人家才度過了兩個春秋呢！不過呀，他的可愛還是讓我耐心的教他說話，也慢慢的對什么事情都有了耐心。

　　爸爸的寬容，媽媽的嚴厲，弟弟的可愛，練就了我的性格。沒錯，這就是我們的家風---互相監督，取長補短，互相幫助。

　　小學家風作文 篇50

　　“禮誠為先，勤善為本。”這就是我家的家風。

　　過春節的時候，我和媽媽興高采烈地到姨奶奶家拜年。吃完了美味的飯菜后，我心滿意足地抹抹嘴起身就要離席，媽媽一把抓住了我的小辮，小聲地對我說：“你忘了禮誠為先，勤善為本。”我聽到后，小聲嘀咕著：“什么呀，在吃飯時，我敬過酒了的呀！”媽媽見我疑惑不解的樣子，說：“你忘了咱們家的家風了嗎？禮誠為先中‘禮’字代表禮貌，吃完飯后要向長輩打招呼。”我頓時恍然大悟，然后畢恭畢敬地走到姨奶奶和爺爺面前說：“姨奶奶、爺爺，我吃飽了，你們慢慢吃。”姨奶奶和爺爺笑瞇瞇地看著我說：“你真是一個懂禮貌的好孩子！”我再往媽媽那看了看，媽媽很滿意地笑了。

　　自從我和媽媽一起制定了家規后，我常常把這家規作為我的行為準則，它時刻提醒我要做一個禮貌，誠實、勤勞、善良的人。爸爸媽媽也這樣做，成了我的好榜樣。

　　“禮誠為先，勤善為本”這就是我家的家風，我家的家風像一面旗幟指引著我前行，讓我更好地健康成長。

　　小學家風作文 篇51

　　說到家風，其實我不明白家風是什么。所以我就去問了我的爸爸。爸爸說：“家風就是傳家寶。”我們家的家風是：“誠實守信，勤奮學習，尊敬師長，勤儉節約，和睦相處。”而我，對這幾條家風有自己的認識。

　　誠實守信就是不要說謊，說到做到。記得有一次，我和哥哥在捉迷藏，我怕被發現，快速地跑進我的房間。就在這時，意外發生了，我把杯子碰到了地上，杯子就摔碎了。哥哥聞聲趕來，看見這一幕，把哥哥驚呆了。正巧爸爸回來了，爸爸看見了地上的碎片，問道：“這是誰打碎的？”我的心里一下就有了兩個想法，心里想：“不能承認。”但我又想了想：“誠實比什么都重要。”在一番糾結之后，我最終還是說了實話。結果，爸爸慈祥地對我說;“沒關系，只要承認就好。快去，把掃把拿過來吧！咱倆這給打掃干凈。”我說：“好的。”我們倆不一會兒就把這些打碎的碎片清理干凈了。

　　我們家的家風還有很多：譬如早晚洗臉刷牙；飯前便后洗手；每天早睡早起；不能頂撞大人；不愛占小便宜......

　　我們家的家風是學習之風，勤勞之風，節儉之風，孝敬之風。它們伴隨我健康成長，愿這些家風常駐我家中。

　　小學家風作文 篇52

　　從小父母就告訴我，做人要懂得禮貌，尊重他人，人，字好寫，但做人很難。做人必須懂得基本的道理。

　　說到禮貌，在前幾天我家發生了一件事情今天，我奶奶約了很多人來我家做客，頓時客廳里坐滿了很多人，真的好熱鬧啊！因為我怕羞，所以我躲在房間里，不敢出去，正當我糾結的時候，我想到了兩個問題，雖然我也想出去，但是外面那么多人，我也不知道怎么稱呼他們叫什么，如果我不出去的話，他們會不會覺得我特別不禮貌？不尊重他們呢？我該怎么辦呢？正當我糾結的時候，奶奶走進了我的房間，對我說：“我知道你有一點害羞，但是做人應該大膽一點，叫我來到廚房，切了一個西瓜，洗了一些蘋果，叫我給他們送過去，雖然我有些緊張，但是我大膽的走出廚房，我把切好的西瓜和蘋果放在了兩個茶幾的中間，笑瞇瞇的說；叔叔阿姨好，這是我家種的蘋果和西瓜，很好吃的，看到幾個叔叔阿姨點了點頭，我整個人都放松了起來，其中一個阿姨說“”小姑娘真懂事，真禮貌，我聽到這句話，我笑得合不攏嘴，我連忙說：謝謝夸獎。經過這件事，我發現叫人也是很簡單的。膽子也越來越大了。

　　我的家風就是要講文明禮貌，孝敬父母，有了優良的家風，我們一定會更加幸福，這就是我家的家風。

　　小學家風作文 篇53

　　教育子女是使一個家庭興旺起來的關鍵，我的家人也非常重視我的學習。由于媽媽工作在外地，我的學習與輔導就落在了爸爸身上，爸爸對我特別嚴厲，因此我也很怕我的爸爸。記得有一次，我的考試成績還不錯，回家后得意洋洋把試卷拿給爸爸看。爸爸一看，板著臉，指著試卷上一個紅叉叉說：這么簡單的題怎會出錯呢？我以為爸爸會看我的分數，沒想到他竟會注意這些細枝末節。他讓我坐下，然后和我將那些錯題的思路和答案。在他的幫助下，我終于明白了錯題的解法。我時候在背誦課文的時候也會偷懶，總想混過去，但是爸爸檢查的特別認真，不能錯一個字，因此我也就不敢再耍小聰明了。

　　爸爸經常重視我的學習情況，還經常教育我要想家庭興旺，就一定要重視教育，他還說爺爺在他小時候也經常這么說他。于是，我明白了不受到教育就不能使家庭興旺，之后我也經常向爸爸問一些學習上的問題，還經常接受他的批評與指導。除此之外，媽媽也經常關心我方面的情況，給我一些好的建議與指導，還給我買了很多課外書，告訴我要多看課外書，這樣對寫作很有益處。在這樣一個教育家庭中，我不斷努力著。

　　我的家風是我成長的航標，他是我明白了許多道理，并不斷促使我向成功的道路走去。

　　小學家風作文 篇54

　　許多家庭都有自己獨特的一面，我家也不例外。我家的家風是“節約”。

　　我家最會過日子了，外婆常說，“儉，德之共也。侈，惡之大也。”所以我家洗過菜的水是留著澆花的，每天洗衣服的水用盆盆罐罐留著沖廁所。

　　記得有一天，我剛起床，朦朧地走向洗手間，擠了牙膏，接著把水龍頭開到最大，一直開到我刷牙完畢才關上。外婆看到了這一幕，走過來皺著眉頭對我說：“你呀，真是不懂節約，你是一名優秀的少先隊員，你是否計算過，如果你每天浪費500毫升的水，按照我們國家現在將近14億人算的話，一天浪費了7000升。如果你再這樣浪費下去，你的眼淚將成為最后一滴水。”這時媽媽又走過來和我說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。靜以修身，儉以養德。”我聽了這話以后深有感觸。

　　我們不光節約水，還節約電。我們家里每個人都有一個習慣，走到哪里不需要燈的時候都隨手開，隨手關。這些好習慣是在外婆潛移默化下帶動了全家。

　　外婆常說，節約是中華民族的美德，也是我們家世世代代應該繼承的家風。

　　小學家風作文 篇55

　　我很想知道我家的家風是什么？我去問媽媽，媽媽說：“每個人的家都有自己的家風，家風就是家規，是一家子的風氣。”它影響著我，告訴我如何做人，如何做事……

　　我的媽媽和爸爸很孝敬老人，她影響了我，讓我懂得了應該怎樣尊敬老人、孝敬老人。

　　在我7歲的時候，我的奶奶生病住院了。我的爸爸媽媽聽到這個消息，開著車，像閃電般的速度很快就到了醫院。爸爸媽媽慌慌張張的提著水果，來到奶奶的病房，推開門，著急地問：“媽，你沒事吧？”我奶奶說：“沒什么大礙，就是有一點頭痛。”爸爸這才松了一口氣說：“那就好。”我的媽媽說：“媽，我給你帶來了你最喜歡吃的水果，我現在就去給你洗洗。”奶奶說：“我有點渴。”我爸爸飛快地跑過去，給我奶奶到了一杯熱水，遞給了奶奶。爸爸這才有空坐在椅子上休息。接下來的時間，爸爸陪著奶奶在病房里聊天，天漸漸地黑了，我和媽媽才告別了奶奶回自己的家。

　　“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德。爸爸媽媽關心奶奶，這就是尊敬孝敬老人，這種潛移默化地影響著我。

　　小學家風作文 篇56

　　清明節是一個紀念先烈回鄉祭祖的節日，清明小長假的第一天，爸爸就帶著我們回家了。

　　一路上春光如畫，高速公路旁的田野里開滿了花，有白色的、粉色的、紫色的、黃色的……一幅幅畫映入我眼簾，遠方是一望無際綠油油的麥田。回到家里，爺爺已經把紙錢、鞭炮、水果等貢品準備好了，等著我和爸爸一起去祭祖。我們到了墓地，獻上貢品，爺爺點燃了紙錢，爸爸點燃了鞭炮，然后我們一起跪在墳前，向祖先禱告：家里的后人都很好，今天又團圓了，每一位家人都平安健康……

　　吃中午飯的時候，長輩們問起了我的學習情況。我告訴他們，月考我考得很好，尤其是語文進步不小，我自己也找到了學習的方法，體驗到了學習的樂趣，大家都替我感到高興，爸爸媽媽臉上也露出了欣慰的笑容。

　　一家人很愉快地講起了以前的故事，并且問起了各自現在的情況……多么溫暖的大家庭！我頓時明白了什么是家風。

　　家風，是一個家庭責任與希望的傳承，它為每一個家庭成員的成長提供了偉大的力量。

　　小學家風作文 篇57

　　每個人的家中自己家的風氣，這種風氣就叫家風，它就像每個家庭成員的精神食糧，給我們帶來潛移默化的作用，所以說良好的家風是我們終身的財富。我家也有我家的家風，快來聽一聽吧。

　　在我們家里，爸爸是一家之主，同時他也是一切家風的模范者。是我們心中的榜樣，他的口頭禪是“無規矩不成方圓”，所以，我們家的家風在他的影響下，逐漸形成了。

　　一天早上我起床晚了，急急忙忙的吃飯，唯恐上學遲到，飯還沒吃完先卻已經飛到了學校，著急的我已經迫不及待的想要去上學，于是我想到了一個辦法，這么一大碗米飯什么時候才能吃完呢？我們干脆不吃了，說一聲吃飽了這樣不就省事了，偷偷的笑了一會兒，就立刻實施了計劃。沒想到這時爸爸發話了：“你給我回來。”我只好乖乖地走回去，心中卻在忐忑的曉得大事不好了事情已暴露，乖乖的受罰吧，結果可想而知，剩飯被爸爸訓了一次，遲到被老師訓了一次，因賴床才遲到，又被爸爸訓了一次，真是倒霉的一上午，但是我也明白了許多，以后千萬不能睡懶覺，不能剩飯。

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