家風_300字
家風_300字1
關于家風，我相信，每個人家里都是有那么幾條，比如我家的吧：
1、勤儉持家
2、誠實，不說謊
3、吃虧是福
4、尊老愛幼
5、同情弱小
這就是我家的家風。
我還相信，每個人家里的家風可都不是說一說就算的，我敢肯定，所有家里的成員，都會嚴格按照家風執行的！
好，現在我有疑問，怎么樣做才能嚴格按照家風執行呢？
好，通過這個問題我們來說說尊老愛幼。尊老愛幼是我們中國的一種傳統美德，怎么做呢，我相信每個人心里也都有數，比如：坐公交車的時候，如果遇到老年人，就給他讓座。如果看到老年人過馬路，要攙扶著老年人過馬路……
好，現在我們在來說一說同情弱小。同情弱小其實就是看到需要幫助的人的時候，幫助他一把，等到你需要幫助的時候，他也一定會幫助你。
家風其實也就是一個人必不可少的素質，要是不遵守家風，一個人的素質就沒，一個人的素質沒，你的朋友們還會喜歡你嗎？所以，我們要嚴格按照家風執行，嚴格按照家風生活！
家風_300字2
我家的家風是什么呢？其實簡單：敬長輩，正心術，端人品，篤勤儉，懂禮貌。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，百善孝為先，父母他們都是有孝心的人，所以在這個方面，他們給我做好的榜樣。我們家是個大家庭，外公外婆和舅舅一家與我們每天一起吃飯，十多年來一直其樂融融。在家里，吃飯時好吃的東西要請長輩先吃，平時要聽長輩的話。父母整天辛苦工作，每當父母勞累時，我會幫父捶捶背，做點力所能及的家務活。
勤儉節約是美德。勤儉節約從小事做起平時吃飯能吃多少盛多少，不能浪費食物，要吃干凈碗里的每一粒米。我的姥爺更是“節約標兵”，我們家可是每天都做到“光盤”哦！在洗臉刷牙、洗頭洗澡、每天打掃衛生的時候，我們在意的節約一滴水。在使用電燈、空調、電腦的時候，我們在意的節約一度電。
“勤儉之風”養我好習慣，“尊老之風”伴我成長。
家風_300字3
與別人家的家風不同，我家的家風就是兩個字——謙讓。今天，我就和大家談一談我家是怎樣謙讓的。
我家吃飯有秩序，長輩們先坐下，小孩才能坐下。因為這樣能顯得家里和諧。晚輩給長輩敬酒干杯時，晚輩的杯一定要低于長輩的酒杯，如果不低下，就表示晚輩比長輩高上一等，就是對家里的長輩的大不敬。在要吃飯時，要讓比自己大的人先吃，這樣能充分體現出對家里的長輩的謙讓與孝順。
在坐車時也同樣，上車時如果座位不夠，一定要讓長輩先坐下。如果座位夠的話，先讓長輩坐下，自己再坐。如果從車下來一位老人，那么晚輩要站起來，把座位讓給老人，如果此時又來一位老人，那么帶著自己去坐車的長輩也要把座位讓出來給別人。
在倒水方面也一樣，先給長輩倒，小孩如果自己能倒就自己倒，如果自己不能到，那要等先給長輩倒完，再給自己倒。
這就是我的一個謙讓的家風。
家風_300字4
俗話說“百善孝為先”，不錯，我的家鄉確實是以孝當先，個個人家的子女長大后首當其沖的一件事是：這就是孝敬老人、父母。
幸運的我有個哥哥，哥哥是怎樣孝敬爸爸媽媽的舉動，我都一點一點的記在腦海里。
還記的我九歲的時候，哥哥已經畢業了，并且掙到了錢。果不其然，哥哥做的第一件事就是孝敬爸媽。那天，哥哥從上�；貋�，興沖沖的告訴我們一家，說掙到錢了。我們都為哥哥高興。
當天，哥哥開著新車帶著爸媽去了南通的老天寶黃金店，說是為媽媽買黃金，就當是孝敬媽媽。因為：以前沒那么富裕，現如今社會條件改變了，當然要“炫耀”一番啦。哥哥給媽媽精挑細選的耳環與戒指，媽媽整天跟別人炫耀說“唉呀，我兒子有出息了，都懂的孝敬我們啦！”這些一點一滴我都記在腦海里，等到我長大的那一天，像哥哥那樣孝敬父母。也許，那一天，我將做的比哥哥還要好。
也許，“孝”這個字說簡單也不為簡單，說不容易，也并不是那么的苛刻。孝，不過就是陪陪老人，孝敬父母；孝，不過就是為父母端上一杯溫暖的茶；孝，不過就是為了父母而送上一句噓寒問暖的話語。我想，再也沒有什么事比孝敬父母更為重要的了。
我的家風不過如此，“孝”這個字永遠刻在我的.心頭。
家風_300字5
校有校規，家有家規，是人們常常掛在嘴邊的一句話。
但一問到，你家的家風是什么？家教是什么？這些問題，同學們就會傻眼了。在我們家媽媽經常也對我說：“現在的生活多美好呀！我們一定要珍惜它。平常生活中，要節約用電節約用水珍惜糧食，還要尊老愛幼，在公交車上見到老人要讓座，見到需要幫助的幼兒要幫忙�！�
她是這么想的，也是這么做的，她正在用行動來教育著我。我們家有一個好習慣就是最后一個吃完飯的人刷碗。但是以前我總是吃完飯就把碗放在桌子上里，這時爸爸走過來說：“你天天吃飯都磨磨蹭蹭，從今天開始，以后誰最后吃完飯，誰刷碗�！睆哪翘扉_始，我不在是最后一個吃完的了，而且我還養成了吃完飯自覺把飯碗放到水池里的好習慣。
這就是我們家的家風。
家風_300字6
家有家規，國有國法；沒有規矩，不成方圓。這些警示育人的詞匯是對教育的最基本體現。社會風氣的好壞，家風家規的樹立，都對整個社會的發展是有很好的幫助的。
家風，是潛移默化的。具體的從小事做起，乘車讓座給老弱病殘孕，這樣的例子比比皆是，從小教育的能時時做到，但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長，從小教育孩子要與人為善，以和為貴，為人誠懇，做事要認真，不能貪圖享受，不能與人過高的攀比，更不能超越法律道德的界限。經常告誡他們，要做對社會有用的人，要關愛父母，尊敬師長，團結同學，遇人需要幫助時，要挺身而出，做敢當的人。遇見長輩要有禮貌，應該主動打招呼。做錯事的時侯，要勇于承認，不能撒謊。如果家長知道孩子“知錯不改時”，也應該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們，不要等到無法收場時后悔莫及，讓他們從小知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理。
總之，無形中好的家風的養成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，我們要世代相傳，引導給予孩子好的傳統教育，不要過度的寵育孩子。作文
家風_300字7
雖說是21世紀了，但由于封建意識的影響，父親的教育方法總是有些封建，他愛用封建的教育方法管制我們。
但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總是名列前茅。每當夜晚；家里從未出現過嘩啦啦的搓麻將聲，也不曾有過地動山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業的沙沙聲，以及父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現了一切的封閉政策!收音機不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。
我真想對父親說：“都21世紀了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡佑诟赣H的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更完美!
家風_300字8
秋姑娘邁著輕輕的步伐來到了人間，就讓我們從農家來欣賞這五彩繽紛、絢爛多姿的秋色吧!
稻田里，細小的麥桿擎起一粒粒豐滿的穗兒，齊刷刷的麥芒閃耀在田野里，一陣微風拂過，田野里掀起一陣金燦燦的麥浪；再看一看高粱，一個個臉上紅彤彤的，那飽滿的果實都壓彎了挺拔的桿兒，一片又一片的高粱就好似燃起了熊熊大火；瞧，那邊的蘿卜也長大了。
農民伯伯們開著嶄新的收割機來割稻，婦女們也不閑著，在后面撿稻子，捆稻子，一些懂事的孩子還在幫大人拔蘿卜，摘玉米……，一派歡樂的豐收田園風景畫浮現在眼前。
當然還有一些貪玩的小孩子三個人一群，五個人一伙的聚在一起玩耍，有的在翻跟頭，一連翻好幾個，就像輪子一樣；有的在豎蜻蜓，立得筆直筆直的，真是“臥如弓，站如松”；還有的在摔跤，不服氣的站起來再比�！�
你覺得農家風光令人向往嗎？
家風_300字9
從小就聽爸爸媽媽說國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓，每個家庭都有家風、家訓。
自己覺得家風就是家里地規矩，是一家子地風氣。一個孩子出去代表地是一個家庭不是她她們，孩子在外面地一言一行都說明這個孩子地家庭教養。
她們家地家風就是體現在“孝順”上，從小爸爸媽媽就教育自己要孝敬老人，主動跟長輩打招呼，不能讓老人生氣。自己家地家風還體現在飯桌上，一家人吃飯都是等家人全部都到齊了，如果老人沒有動筷子她們小孩絕不能先吃地，在不知不覺中這已經形成了她們家地一個習慣，這個習慣會一直保持下去地。
自己家地家訓就是“勇敢自信”，爸爸媽媽教育自己不管遇到什么困難都不要放棄，要自信，要勇敢地去面對，辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育自己做一個陽光、積極向上地女孩子，不愛慕虛榮，不比吃穿；要多學習，多看書，做一個有文化、有教養、懂禮貌地孩子。
爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺，過年過節都要回去看望她們。大人們都是孩子地榜樣，自己看在眼里，記在心里，自己地爸爸媽媽給自己樹立了一個良好地榜樣。自己地家是溫暖和諧地家庭，自己愛自己地家，并且自己家地良好地家風家訓會一直傳承下去。
家風_300字10
我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。有它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，家風就更為重要。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。
一天晚上，我去同學家玩，媽媽和我約定的時間是七點半回家，要尊重別人家的休息時間。我和同學玩電腦，心里也一直惦記著和媽媽的約定時間。還有五分鐘到七點半，我趕快和同學說再見，沖下樓回家。媽媽一開門，就給我一個大大的擁抱，夸獎我守時。這一次，媽媽獎勵我下個周末一小時的玩電腦的時間。我開心極！
希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人的道理，在社會中形成良好的風氣！
家風_300字11
在校園中有校風，在班級中有班風，那在家呢？當然是家風。我的家風分為這分類分別是勤、善、樂、敬。
勤的意思是做什么事都不要懶，一定要勤快，這樣才會有新的收獲。在我們家中，大家都很勤快。在周六、周日時，我們會有一個全方面的大掃除。當然還會有許許多多的小事，如做飯、買菜這些。
我們都要有一顆善良的心，這樣世界才會變美好，這就是善。在我們家中像這些助人為樂的事有很多，如別人有困難的時幫助別人，有時也會收養貓貓狗狗，有時我們也會把這給親朋好友，他們也都很喜歡一些貓貓狗狗。
不管今天是悲劇還是喜劇，但都已成為過去。不要以一件不快樂的小事而每天傷心難過，要用樂觀的心情過好每一天。
敬就是要尊敬父母，尊敬師長，同時也要尊敬別人，不能說傷人心的話，不能做太傷人心的事，做錯事要主動說對不起。
這就是我的家風，讓我們能夠相親相愛的家風。
家風_300字12
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今。
而“不成文”，也是自己國家訓的一大特點，成為日常行為規范的有機部分，取其精華去其糟粕，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經是家家之訓，形成家家之風。家風的建設關鍵在家長。家長首先要成為家風建設中的有心人，才能有意識創建她們的好家風，將延續她們的好家風，使她們的家庭和子女受益。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風家規的建設，那就會使這個家庭的成員乃至這個家庭走彎路。原生家庭重視家風家規就會使這個人乃至這個家庭茁壯成長。好的家風會有一些共同特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了一個個身心健康的人、有作為的人、乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。
有家風家訓的家庭，屬于豪門貴族之家；有家風家訓的家庭，數與王侯將相之家。
端正的家風，優秀的家訓讓自己在這個家庭里茁壯成長。
家風_300字13
家風是一家的道德標準，是一個家必不可少的成分，而在她們家，也有家風，它就是如何做人。
“處世為人理應與人為善”從自己小時候，爸爸媽媽教育自己要尊重長輩，做人要誠實，不干壞事，不說臟話。在與小朋友的交往中要友善，不要對小事斤斤計較，傷了和氣。做一個寬容、有涵養的女孩。在嚴格要求自己的同時，爸爸媽媽也在生活中盡量創造好的環境，她們約定好盡量不當著自己的面吵嘴和談論大人之間的“爭斗”，希望在自己面前呈現的都是善良的一面。
“用財太奢最可恥”這也是她們家的家風，爸爸媽媽時常告訴自己要節儉，不能攀比浪費，不要攀比別的孩子的吃穿，但在衣著得體方面一定要像表現好的孩子看齊，衣服要干凈，不能弄得皺皺巴巴的，黑乎乎的，她們物品要擺放整齊有序。媽媽會給自己足以她們支配的零錢，但是她們必須學會理財，什么時候該花，什么時候應該節約。記得有一次，學校舉行“大廟會”活動中，自己很合理地運用了她們的零花錢，也為災區小朋友捐獻了自己她們的零花錢。
父母的一些舉動，總能影響孩子，優秀的品質，就是從中培養起來的。
自己相信，不管將來社會怎么變化，她們都要做一個誠實本分的人，這就是她們家最基本的家風家訓。
家風_300字14
家風是一家地道德標準，是一個家必不可少地成分，而在她們家，也有家風，它就是如何做人。
“處世為人理應與人為善”從自己小時候，爸爸媽媽教育自己要尊重長輩，做人要誠實，不干壞事，不說臟話。在與小朋友地交往中要友善，不要對小事斤斤計較，傷了和氣。做一個寬容、有涵養地女孩。在嚴格要求自己地同時，爸爸媽媽也在生活中盡量創造好地環境，她們約定好盡量不當著自己地面吵嘴和談論大人之間地“爭斗”，希望在自己面前呈現地都是善良地一面。
“用財太奢最可恥”這也是她們家地家風，爸爸媽媽時常告訴自己要節儉，不能攀比浪費，不要攀比別地孩子地吃穿，但在衣著得體方面一定要像表現好地孩子看齊，衣服要干凈，不能弄得皺皺巴巴地，黑乎乎地，她們物品要擺放整齊有序。媽媽會給自己足以她們支配地零錢，但是她們必須學會理財，什么時候該花，什么時候應該節約。記得有一次，學校舉行“大廟會”活動中，自己很合理地運用了她們地零花錢，也為災區小朋友捐獻了自己她們地零花錢。
父母地一些舉動，總能影響孩子，優秀地品質，就是從中培養起來地。
自己相信，不管將來社會怎么變化，她們都要做一個誠實本分地人，這就是她們家最基本地家風家訓。
家風_300字15
今天，我們班級舉行了說家風活動，老師首先告訴我們家風是什么，家風就是發生在家里的故事，它影響著我們平時的行為。然后，老師讓我們踴躍發言。
有的同學說：“我的家風就是尊老愛幼，有一次，在公交車我給老奶奶讓座，媽媽還夸獎了我，說我是尊老愛幼的好孩子。”
有的同學說：“我的家風是助人為樂，有一次，隔壁阿姨忘記帶鑰匙，我們就主動要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家�！�
輪到我了，我說：“我的家風是大人開始吃飯前小孩不許動筷子。有一次，爸爸媽媽帶我出去吃飯，因為我餓了，菜一上來我就迫不及待的吃起來，媽媽立刻阻止了我，并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動筷子的，這是禮貌�！�
活動結束后，同學們還意猶未盡，課余時間還在討論，因為我們都想成為懂文明講禮貌的好孩子。
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