活動的作文

時間：2025-05-22 07:28:08 活動我要投稿

[通用]活動的作文9篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的活動的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[通用]活動的作文9篇

活動的作文篇1

　　一陣陣香味撲鼻而來，隨風飄蕩；鍋勺組合的交響曲，隱隱入耳；一陣陣的歡聲笑語，見證了同學們的快樂。這是從哪兒散發的香氣和笑聲呢？哦，原來是少年宮的師生在舉行野炊。

　　少年宮師生分為三大組，各備了食材，大家的食材綜合起來，可多呢，像天上的星星，像海上的帆船，鍋碗瓢盆也都一一準備好了。一切"工程"準備就緒，接下來登場的的是，香飄十里，香甜可口的佳肴了:

　　第一道佳肴：

　　由低年級的兩位同學經過一番辛苦配合所制作的菜：西紅柿炒蛋。顏色的搭配真叫美，紅黃相間，吃起來，那更是美味，西紅柿的酸甜味和雞蛋的香氣，融為一體，那美味真是無法用言語來形容，同時富含著多種的營養成分，既美味又健康。

　　第二道佳肴：

　　由我和胡文彬經過"一番徹骨寒"才做出來的煮粉干，這道美味的.工序可不少啊。先往鍋里倒入水，用大火燒，等待水沸騰后，把粉干放下去，等到粉干有八成熟的時候，再往鍋里加入些蔬菜，然后放入鹽，味精，倒入一些醬油調色，最后可以起鍋了！聽著旁邊的同學們說："這煮粉干太美味了，粉干有彈性，入口柔，湯很鮮美。但是別有所好的我，夾了些粉干到碗里，倒入醬油，再放些蔥花攪拌，變成了拌粉干，味道也蠻不錯的哦！

　　之后我們還做了香甜可口的炒大白菜，煮餛飩，煎雞蛋，炸土豆——真是美不勝收啊！

　　時間悄悄地逝去，香氣慢慢變淡了，交響曲，笑聲也停止了，活動也結束了，但是在我心里這段回憶是不會忘記的，每每想起時，都會令我十分回味，快樂，幸福。

活動的作文篇2

　　上周，我們一起去了黃河——大自然的懷抱。

　　我們一個接一個地來到了黃河外灘。

　　“第一個項目，請王亞軒來介紹一下黃河。”我們的主持人——彭藝萱發言了。

　　“黃河，我國第二大河，世界第四大河……”

　　“哦！玩捉迷藏嘍！”同學們高興地說。“誰當捉的`呀？”正在我們苦思冥想的時候，旁邊傳來了聲音：“一、二、三、……十。”王亞軒睜開了眼，我們還不知道咋回事呢。王亞軒興奮地大叫：“哈哈，我找到你們了！”“原來你當捉的呀！”同學們這才恍然大悟。

　　“燒烤啦！燒烤啦！快撿干柴呀！”張宇航大聲喊道。

　　同學們聽了，立刻撿起干柴。干柴一大堆了。

　　“干柴沒了，快撿干柴啊！”

　　我從石頭縫里找到了一大堆干柴，于是喊道：“快來呀，石頭縫里有一大摞干柴呀！”同學們聽了，都跑到我這兒來撿干柴了。

　　“真香啊！”我忙了半個小時，吃到了美味佳肴，值了！

　　這次的活動真有趣！

活動的作文篇3

　　好興奮哪，這個學期的社會實踐活動就定在今天！今天，我們要去的地方是大足石刻。早就聽說過大足石刻了，今天，我得親自去看看。

　　一路上，我們又說又笑，又唱又鬧，兩個小時后，到達了目的地。

　　我們去的是大足石刻的寶頂山。一進去，老師就叫我們換上那里的服裝，穿上后，一個個都像古裝劇里的人物了。然后，就是進入里面的儀式：行禮、點朱砂、寫“人”字、誦“弟子規”。

　　做完了儀式，我們就來到了第一個項目：喝茶。我和鄭茹予一套茶具。看完了老師的示范，我們便拿出茶匙，舀了一小勺茶葉放進茶壺里，然后輕輕地端起水壺，把開水往里倒。倒好后，就可以直接把茶水由公道杯分入品茗杯了。我端起品茗杯，嘗了一口——嗯，味道不錯，于是，顧不得老師的儀式，我和鄭茹予三下五除二就把茶壺里的茶水喝得干干凈凈。

　　喝完了茶，就是最讓我難忘的看石刻、觀博物館了。來到巖壁的石刻前，哇，多么豐富啊！那些五顏六色、栩栩如生的石刻不禁讓我大開眼界。有古人刻在上面的地獄里的故事：比如母親為了孩子不惜殺生，從而被打入地獄；有天堂里的故事：上天堂的人如果是殘疾人，那么坐在那一朵朵蓮花里，就能死而復生；有人間的`故事：講述一頭牛從不聽話到聽話的全過程。這一個個的故事都被古人活靈活現地刻出來，且惟妙惟肖：有慈祥的菩薩，嘴角上揚；有兇惡的鬼，是個牛頭人身；有天上神仙，有點兇惡，有的善良；還有那佛祖的半身像，可真大呀！特別是千手觀音：她共有1007只手，每只手上有一只眼，每個手上都握著一個法寶。從她的每一只眼的雕刻，到從整體來看；從她的頭頂飾品，到她下半身的裙子，每一個細節都刻得那么仔細。

　　在博物館里，我們還看到了修復她的視頻，多么宏偉的工程！博物館里還收留了許多真品，當然，也有一些復制品。讓我不禁覺得驚奇的是：古人的真品竟比現代人的復制品表面還要光滑亮堂些，這或許就是智慧的力量吧！

　　參觀完大足石刻，我們該回家了。我戀戀不舍地看了最后一眼——多么偉大的藝術寶庫啊！多么驚人的歷史博物館啊！

活動的作文篇4

　　今天下午的隊會活動，令我害怕，因為我要當主持人。

　　這期隊會，本來是下午最后一節課，但因美術老師有事請假，所以改成隊會課。

　　還沒上課前，我的心已“咚咚”地跳個不停，有點害怕，還有一點想退出，但我的腦海里浮出許多人生格言，如：自信是人生走向成功之路的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因，通過這幾句格言，我想通了，便自信滿滿的走上講臺。

　　最有趣的算第四個節目了，只見石睿他們拿了兩把掃帚，搬了一個長凳，一個獨凳，不知他們要干嗎？全體同學都用疑惑地眼光望著，只聽一陣“威武”聲過后，李松霖扮演的`知府大人開始審案，“在下何人？”“草民……”。“咚”一聲，把我們從夢中驚醒了，李大人說：“你招不招？”石睿當衙役，把犯人按在長凳上，拿起掃帚就打，把臺下的同學逗得哈哈大笑，李大人模仿著官腔說道：“你招不招”。犯人細聲細氣地說：“不招”，衙役又要舉起棍子打，犯人見這陣勢，嚇了一跳，連忙說：“我招，我招還不行嗎？”李大人頓時喜出望外，“來人，把犯人押入大牢，明日午時問斬”。“威武……”

　　本周的隊會太有趣了！

活動的作文篇5

　　昨天下午，班主任侯老師告訴大家一件讓人激動的事情：“明早要參加學校舉辦的游園活動。”聽到這個消息，全班同學都沸騰起來，大家不斷地猜測會有什么樣的游戲。

　　“六一”早上，我們懷著激動的心情來到游戲區域。“哇！”許多同學發出了驚嘆聲，因為我們看到了好多好玩的游戲。吹曝氣球、抓尾巴、釣魚、貼鼻子、夾乒乓球，一個個游戲讓人目不暇接。

　　我們第一個玩的游戲是數學閆老師負責的游戲——打保齡球。當我前面的同學投球時，我一邊看著，一邊告訴他們投球要穩、準、狠。輪到我了，我心里想著穩、準、狠三個字，猛地把球扔了出去。誰知，球確不聽我的指揮，從瓶子邊上溜走了。我生氣地跺了一下腳，接過第二個球就扔了出去，這個球又偏離了軌道。我失落地離開了隊伍。

　　接著，我又去挑戰套圈的游戲。我手里只有三個鐵圈，我緊張極了，手心里不斷出汗。我把第一個套圈扔了出去，哎呀！套空了，只差橡皮一點點距離。我把第二個套圈扔了出去，只聽見“啪”的一聲，我套中了一個企鵝削筆刀，我非常激動。可是因為有點得意忘形，我的`第三個套圈又套空了。

　　最后我又回到了打保齡球的地方，想要重新挑戰一下。這次，我的運氣非常好，打倒了許多瓶子，如愿以償的得到了一支筆和一個本子。

　　這次“六一”游園活動真有意思，讓我意猶未盡。遺憾的是由于時間、人員的限制，好多有趣的游戲我未能體驗。我期待下一次的游園活動讓我能盡情的玩耍。

活動的作文篇6

　　星期三上午，學校組織了一次去張大千生態園軍訓的實踐活動。上午九點三十分，我們懷著各種猜想，來到了張大千未成年人素質教育基地。

　　首先，教官嚴肅地對我們說：“接下來如果你們在整理自己的內務中成績不合格，那么你就評不上優秀學員。下面給大家演示一下怎樣整理內務。”說完，兩個教官抬著一張我們將要睡的床，走到了我們中間。床上整齊地放著被子、毛毯、枕頭。教官快速地走到床前面，把毛毯、被子弄亂。然后開始給我們演示怎樣疊被子，疊毛毯。我們認真地記住教官每一個動作，每一個要領。回到宿舍，我手忙腳亂地整理起這些東西。一會兒用力把床單弄平，一會兒努力將被子弄得沒有一點皺痕，一會兒認真把帶來的物品整理干凈。

　　第二天的早晨，我們邁著剛勁有力的步伐，喊著響徹云霄的口號，去上我們的.第一節實踐課。這節課是做風箏，我望著旁邊的材料想。老師把做風箏的步驟跟我們講了一遍，然后把材料發給了我們。我認真地按照老師說的步驟做，因為我以前放風箏的時候，很想知道這風箏是怎樣做的，所以使我小心地做好每一個步驟。終于，一個風箏大功告成了。看著我做的那個風箏，心情激動無比……

　　接下來我們又學了藍泥畫、無線點、陶泥制作等知識，讓我們增加了許多知識。